關(guān)于人生的哲理故事

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇1

　　1、華佗拜師

　　華佗東漢末年杰出的醫學(xué)家。他技術(shù)全面，精通醫道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事，被后人傳為佳話(huà)。

　　一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后，認為患者得了頭風(fēng)病，可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病的藥方，急得束手無(wú)策，病人也很失望。

　　后來(lái)，這位病人找到一位老醫生，很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧，便打聽(tīng)到老中醫的住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當時(shí)名噪四方，唯恐老中醫不肯收他為徒，于是改名換姓，來(lái)到老中醫門(mén)下，懇求學(xué)醫。老中醫見(jiàn)華佗心誠，就收他為徒。

　　從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當華佗滿(mǎn)師歸來(lái)時(shí)，這位老中醫才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫華佗，他一把拉住華佗的手說(shuō)：“華佗啊，你已是名揚四海，為何還要到我這里受苦？”華佗把來(lái)意告訴了老中醫，并說(shuō)：“山外有山，學(xué)無(wú)止境。人各有所長(cháng)，我不懂的地方就應該向您學(xué)習�！�

　　啟示：我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習，汲取人民群眾的經(jīng)驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結構。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問(wèn)的故事，就體現了這一點(diǎn)。

　　2、人生如玉

　　從前有一位智者收了很多學(xué)生，其中有個(gè)學(xué)生向他請教：“老師，你能講講我的價(jià)

　　值嗎？”老師拿出一塊石頭，說(shuō)：“你先幫我做件事，，我再告訴你人生的價(jià)值。你把這塊石頭拿到集市上賣(mài)，可別人無(wú)論出多少錢(qián)你都不能賣(mài)�！�

　　學(xué)生拿著(zhù)石頭到集市上去叫賣(mài)，有人愿意出2塊錢(qián)買(mǎi)這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià)，又來(lái)了一些人，大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光，都開(kāi)始抬價(jià)，一直把石頭的價(jià)抬到10元錢(qián)。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō)：“老師，你這塊石頭居然能賣(mài)10塊錢(qián)呢！”老師說(shuō)：“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)，別人出多少錢(qián)你都不能賣(mài)�！�

　　學(xué)生到了黃金市場(chǎng)，有個(gè)老者看了這塊石頭的成色，說(shuō)里面一定是塊寶貝。大家開(kāi)始競爭這塊石頭，抬到了1萬(wàn)塊錢(qián)的價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了，興高采烈地跑回去對老師說(shuō)：“您這塊石頭居然能賣(mài)到1萬(wàn)塊錢(qián)，真是想不到��！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣(mài)，別人出多少錢(qián)，你都不能賣(mài)掉�！�

　　學(xué)生拿著(zhù)石頭到了珠寶市場(chǎng)，剛一叫賣(mài)，就有人出到10萬(wàn)塊價(jià)格。一眨眼的功夫，石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30萬(wàn)塊錢(qián)。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說(shuō)：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧�！崩蠋煂�學(xué)生說(shuō)：“這塊石頭真的是無(wú)價(jià)之寶，它里面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢(qián)�！�

　　啟示：其實(shí)，每個(gè)人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價(jià)值就越高；有人守著(zhù)自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢(qián)的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價(jià)值的內涵，即人生的價(jià)值是什么？實(shí)現人生價(jià)值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價(jià)值的？

　　3、海鳥(niǎo)的墳墓

　　在茫茫大西洋中，有一個(gè)馬里恩的島嶼，人跡罕至，是海鳥(niǎo)棲息生存的天堂世界�？勺詮�1945年英國一支探險隊踏上這塊處女地之后，不長(cháng)時(shí)間，情況就發(fā)生了急轉直下的逆變。

　　原來(lái)，伴隨著(zhù)科考隊員的上島，探險隊運輸船上藏匿著(zhù)的幾只老鼠也乘機溜上了島嶼。上島的老鼠如同上了天堂，因為島上食物豐饒的驚人，又沒(méi)有天敵，故而老鼠如燎原的野火，瘋狂無(wú)度地繁殖起來(lái)。8年后致使全島鼠滿(mǎn)為患�？瓶缄爢T復上此島后，發(fā)現情況不妙，于是一紙電報發(fā)回大本營(yíng)，要求總部速送幾只壯貓來(lái)抑制鼠患。豈料，隨后發(fā)生的事情再一次令人目瞪口呆：來(lái)到島上的五只壯貓，非但未能抑制住鼠災，反而使島上那些長(cháng)期以來(lái)不知恐慌的海鳥(niǎo)一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳肴。這下，貓們便開(kāi)始徹底改行了——不愿意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠，而是一味貪婪不止去捕食那些相對平和得多的海鳥(niǎo)。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖貓”一舉繁殖到了2500只的驚人數目。而每天落入貓口的海鳥(niǎo)數量更是達到驚人的60

　　萬(wàn)只之多！“海鳥(niǎo)世界”從此淪為了“海鳥(niǎo)的墓場(chǎng)”。

　　啟示：科考隊員百思不得其解的原因在于沒(méi)有看到矛盾的特殊性，用老辦法解決新問(wèn)題。按常規而論，貓與鳥(niǎo)原本并非冤家對頭，貓與鼠才是真正的勢不兩立；可一但周?chē)�環(huán)境發(fā)生了特殊的變化，事物的特殊性也會(huì )發(fā)生相應的變化。于是才出現了“貓改行”。

　　4、善待“對手”

　　日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚(yú)，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區，要不了半天就會(huì )全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)的價(jià)格要比死鰻魚(yú)貴一倍以上，因此沒(méi)幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。

　　原來(lái)，老漁民保證鰻魚(yú)不死的秘決，就是在整倉的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，還是“死對頭”。幾條勢單力薄的狗魚(yú)遇到成倉的對手，為了求得生存，便在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉的鰻魚(yú)給救活了。

　　啟示：狗魚(yú)與鰻魚(yú)的“死對頭”關(guān)系，成就了魚(yú)倉中鰻魚(yú)的生存；反之，沒(méi)有鰻魚(yú)，漁倉中的狗魚(yú)也是死氣沉沉。

　　5、古今智慧

　　有一位退休的老人回到老家，在小城買(mǎi)了一座房住了下來(lái)，想在那兒安靜些寫(xiě)回憶錄。開(kāi)始的幾個(gè)星期，一切都好。但是有一天，三個(gè)男孩放學(xué)后來(lái)這里玩，他們把垃圾桶踢來(lái)踢去，玩得很是開(kāi)心。

　　老人受不了這些噪音，于是出來(lái)和他們進(jìn)行談判。他說(shuō)：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來(lái)玩，我每天給你們每個(gè)人一塊錢(qián)�！比齻�(gè)小青年很高興，更加賣(mài)勁地施展著(zhù)他們的.腳下功夫。過(guò)了三天，老人憂(yōu)愁地說(shuō)：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢(qián)�！毙∏嗄旰苁遣婚_(kāi)心，但還是答應了。每天放學(xué)后，繼續去進(jìn)行他們的表演。

　　一個(gè)星期后，老人愁眉苦臉地說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了�！�

　　“兩毛錢(qián)？”一個(gè)小青年臉色發(fā)青，“我們才不會(huì )為了區區的兩毛錢(qián)而浪費寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢，不干了�！�

　　如此以后，老人又過(guò)上了安靜的日子。

　　啟示：沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫(xiě)些回憶錄，結果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達到了自己的目的�？梢�(jiàn)，辦事情要想取得成功就必須堅持具體問(wèn)題具體分析。老人對三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地批評，而是抓住了他們的心理特點(diǎn)，采取了欲擒故縱的方式，從而達到了事半功倍的效果。

　　6、如此差異

　　美國哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗。有一年他們對即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標的調查，這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調查結果是這樣的：3%的人，有清晰而長(cháng)遠的目標；10%的人，有清晰但比較短期的目標；60%的人，目標模糊；27%的人，沒(méi)有目標。

　　25年后，合佛對這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調查。結果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著(zhù)一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì )各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì )精英；10%的人，他們的短期目標不斷實(shí)現，成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士，大都生活在社會(huì )的中上層；60%的人，他們安逸地生活與工作，但都沒(méi)有特別的成績(jì)，恢復生活在社會(huì )的中下層；剩下的27%的人，他們的生活沒(méi)有目標，過(guò)得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì )、抱怨這個(gè)“不給他們機會(huì )”的世界。

　　啟示：理想是指路明星，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向；沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活。志不立，天下無(wú)可成之事。

　　7、精衛與烏鴉

　　傳說(shuō)上古炎帝之女到海中游玩，不幸溺水身亡，遂化身為鳥(niǎo)，名曰精衛。精衛為了報前世之仇，每日不辭勞苦，銜著(zhù)石塊投入大海。發(fā)誓要將大海填平，日復一日，年復一年，矢志不移，被世人奉為持之以恒的楷模。

　　這一天，精衛正在忙碌，忽然看見(jiàn)一只烏鴉從身邊飛過(guò)，口里也銜著(zhù)一顆石子�！半y道烏鴉也要學(xué)我填海嗎？”精衛心里納悶，就尾隨著(zhù)烏鴉，只見(jiàn)烏鴉落在一處懸崖上，那兒立著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)半瓶水的玻璃瓶，烏鴉小心地將石子丟進(jìn)瓶子里，瓶中的水上升到了瓶口，烏鴉高興地喝了一口水，精衛不由得啞然失笑，鄙夷地說(shuō)：“哼，不過(guò)是雕蟲(chóng)小技罷了！”烏鴉瞅了一眼精衛，悠然地又喝了一口水，“嘖嘖”嘴說(shuō)：“尊敬的精衛鳥(niǎo)，我的目標的確很普通，但它是實(shí)實(shí)在在的，您整天奔波，卻可曾想過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)嗎？就是在這個(gè)地球上，海洋的面積是地球面積的2.5倍，海洋容積也是陸地容積的10倍，也就是說(shuō)，即使您可以把陸地全部都扔到海里去，地球上也只會(huì )是一片汪洋??您遠大的目標實(shí)際上是不可能完成的�！�

　　精衛聽(tīng)完后當即暈倒。

　　啟示：烏鴉通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)輕易地喝到了水。精衛雖然持之以恒，日積月累也只是徒勞。原因就在于它只發(fā)揮了主觀(guān)能動(dòng)性，卻沒(méi)有看到海洋容積要遠遠大于陸地體積的這一客觀(guān)實(shí)在。凡事都要腳踏實(shí)地，但也要抬頭看路。

　　8、不要報酬的農夫獲得的報酬

　　弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農民。一天他在田間勞作時(shí)，聽(tīng)到附近傳來(lái)哭喊聲。他放下農具跑過(guò)去，發(fā)現是一個(gè)小孩掉到了糞坑里。弗來(lái)明忙把這個(gè)小孩從死亡邊緣救了起來(lái)。第二天一輛嶄新的馬車(chē)停在農夫家門(mén)口，車(chē)上走下來(lái)一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那個(gè)被救小孩的父親。紳士說(shuō)：“我要報答你，是你救了我孩子的性命�！鞭r夫說(shuō)：“我不愿意因此接受到什么報酬�！本驮谶@時(shí)候，農夫的兒子從茅屋里走過(guò)來(lái)，紳士問(wèn)：“這是你的兒子嗎？”農夫說(shuō)：“是�！奔澥空f(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)協(xié)議。讓我帶他走，并讓他接受良好的教育。假如他能像他父親一樣，將來(lái)一定會(huì )成為一位令你驕傲的人�！鞭r夫答應了。后來(lái)，農夫的兒子從英國的圣瑪利亞醫學(xué)院畢業(yè)，成為舉世聞名的弗萊明?亞歷山大爵士，他就是盤(pán)尼西林（青霉素）的發(fā)明者。數年后，紳士的兒子染上了肺炎，是什么救活了他呢？是盤(pán)尼西林。那紳士是誰(shuí)？英國上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰(shuí)？英國“二戰”時(shí)的首相丘吉爾爵士。

　　啟示：樸實(shí)善良的蘇格蘭農夫救人之急，不求厚報，憑著(zhù)做人的本能做了一件好事，竟給自己的孩子帶來(lái)了良好的機遇。又由于自己孩子的成就，醫治了紳士的兒子即后來(lái)成為“二戰”首相的丘吉爾爵士；一個(gè)普通農夫的一點(diǎn)點(diǎn)善良，竟然能給世界帶來(lái)如此重大的變化，善莫大焉。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇2

　　有一個(gè)很自私的人，自私到連一粒米都舍不得給予他人，于是人們都叫他吝嗇鬼。一天，佛祖經(jīng)過(guò)他住的地方，得知此事，便決定登門(mén)點(diǎn)化他。佛祖耐心地給他講了“舍便是得”的道理。在聆聽(tīng)了佛祖的教誨后，他也似有所悟。這時(shí)，門(mén)外來(lái)了一個(gè)乞丐，于是佛祖便叫他前去施舍。他捧著(zhù)一碗飯來(lái)到門(mén)前，可在給予的那一刻，他說(shuō)什么也不肯松開(kāi)自己的手。試了幾次，都無(wú)濟于事。他只好沮喪地回到佛祖面前，“我本想給他，可我就是松不開(kāi)自己的手�！狈鹱媛约铀妓�，從懷里拿出一粒種子，放在他的左手里�！澳惆延沂窒氤墒莿e人，把左手想成是自己�，F在你把這粒種子放在你的'右手中�！彼�疑惑地看了看佛祖，一想到把東西給別人，他又開(kāi)始有些舍不得了�？蛇^(guò)了一會(huì )兒。他又笑了，因為他猛然意識到。把左手的種子交到右手，那不也是自己的手嗎，并沒(méi)有因此失去什么。如此一想，便輕松地把那粒種子放在了自己的右手中。剎那間，他右手中的那粒種子竟奇跡般地長(cháng)出了葉，開(kāi)成了一朵美麗的花。面對那朵美麗的花，那個(gè)自私的人忽然有所醒悟：原來(lái)給予很簡(jiǎn)單，就像把左手的東西交給右手，是很令人幸福的事情。原來(lái)奉獻如此美妙，就是在心里種下美德的種子，為自己開(kāi)一朵美麗的花。給予很簡(jiǎn)單，就像把左手的東西交給右手。是很令人幸福的事情。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇3

　　每天在一個(gè)辦公室工作的人就好比呆在一個(gè)范圍很小的圈子里，近距離的接觸使得彼此之間的關(guān)系不得不親密起來(lái)。而新人剛剛到來(lái)的時(shí)候，很不容易跨進(jìn)這個(gè)圈子，常常會(huì )有一種徘徊在國外的孤獨感。

　　我的朋友珊珊大學(xué)畢業(yè)后，已經(jīng)換了三次工作，雖然每次在一個(gè)地方呆的時(shí)間并不是很長(cháng)，她卻能和同事成為很好的朋友，并且在離開(kāi)的時(shí)候讓人感到依依不舍。我很羨慕她，就向她請教有什么秘訣。

　　珊珊給我講了一個(gè)故事：有一位外國主婦，看見(jiàn)對門(mén)新搬來(lái)一家人，做晚飯的時(shí)候就過(guò)去借雞蛋來(lái)烤蛋糕。蛋糕烤出來(lái)了，她又送過(guò)去一塊請人家品嘗。一來(lái)二去，她跟那家的主婦就熟了起來(lái)。而其實(shí)呢，她的冰箱里還有好多雞蛋，她不過(guò)是用借雞蛋的.辦法制造與那家人接觸的機會(huì )，為日后形成良好的鄰里關(guān)系打下基礎。珊珊說(shuō)，辦公室里的同事關(guān)系也需要用一點(diǎn)心思來(lái)“經(jīng)營(yíng)”。初到一個(gè)新的工作環(huán)境，只有靠自己找機會(huì )增加與周?chē)�同事的接觸，盡早與大家熟悉起來(lái)，才能很快地適應新工作。除了工作中的接觸，珊珊還有她特別的“小手段”。比如午間休息時(shí)到超市買(mǎi)來(lái)一包漂亮的小糖果，回到辦公室把它分發(fā)給每位同事，有的人即使不喜歡吃糖，至少也會(huì )以一個(gè)微笑作為回報。如此過(guò)不了一個(gè)月，珊珊便和同事們“打成一片”了，大家都親切地稱(chēng)呼她“小兔子”。

　　但是這樣做有一個(gè)前提你必須是真心誠意地與同事交往，如果僅僅為了功利的目的，那不僅于事無(wú)補，反而會(huì )招人討厭。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇4

　　有一段時(shí)間，弟子感到活得很痛苦，甚是煩惱。

　　師父把弟子帶到一片空曠地帶，問(wèn)：“你抬頭看看，看到了什么？”“天空�！钡茏哟��！疤炜諌虼蟀�，”師父說(shuō)，“但我可以用一只手掌遮住整個(gè)天空�！�

　　弟子無(wú)法相信。只見(jiàn)師父用一只手掌蓋住了弟子的雙眼，問(wèn)：“你現在看見(jiàn)天空了嗎？”繼而，師父把話(huà)題一轉，說(shuō)：“生活中，一些小痛苦，小煩惱，小挫折，也像這只手掌，看上去雖然很小，但如果放不下，總是拉近來(lái)看，放在眼前，擱在心頭，就會(huì )像這只手掌一樣，遮住你人生的整個(gè)晴空，于是，你將錯失人生的太陽(yáng)，錯失藍天、白云和那美麗的彩霞�！�

　　弟子終于明白了自己痛苦的根源。

　　師父說(shuō)，“為人處世，我們的言談舉止，如一舉手、一投足、一個(gè)表情、一句話(huà)語(yǔ)，這些都像毛毛細雨，看上去很小，但如果不引起注意，不引起警覺(jué)，就會(huì )在有意無(wú)意間打濕別人的‘衣服’，傷害到別人，同時(shí)也會(huì )因此打濕自己的人生，使自己的人生蒙受災難和損失�！�

　　弟子終于明白了，毛毛雨之所以容易打濕人們的.衣服，是因為人們放松了對毛毛雨的警惕。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇5

　　刺猬美發(fā)

　　刺猬專(zhuān)愛(ài)搞些稀奇古怪的事，近來(lái)又有了新點(diǎn)子，開(kāi)了間美發(fā)店。

　　它給顧客設計的發(fā)型都是“怒發(fā)沖冠”型的刺猬頭，由于這種發(fā)型很有創(chuàng )意，備受動(dòng)物界的.青睞，據說(shuō)有種叫“人類(lèi)”的尤是喜歡，紛至沓來(lái)。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇6

　　古時(shí)鄉下有個(gè)大力士，父親讓他到鎮上買(mǎi)幾十斤雞蛋回來(lái)。

　　父親給兒子遞去籮筐與扁擔，并特意囑咐，此扁擔剛剛制作完成，估計只能承受80～90斤的重量，你萬(wàn)不可買(mǎi)過(guò)多的雞蛋。大力士滿(mǎn)口應允。

　　可到了集市，他就將父親的叮囑拋諸腦后。雞蛋小販告訴大力士，買(mǎi)的雞蛋越多價(jià)格就越便宜，大力士想到自己一身力氣，一次不多挑點(diǎn)回去太不劃算了，于是，買(mǎi)了整整100斤雞蛋�？僧斔麆倧澫卵�挑起兩籮筐雞蛋時(shí)，扁擔就“啪”的一聲折斷了�？上攵�知，筐內的雞蛋全部打破，大力士無(wú)功而返。

　　放棄穩穩當當能拿的90分不要，而是冒著(zhù)得零分的風(fēng)險去爭100分的“大力士”比比皆是。追求利益最大化當然好，但很多時(shí)候要適可而止。

　　有一句話(huà)：“最好”是“好”的.敵人，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇7

　　情況不同

　　一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，？大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭？的號叫，便說(shuō)：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽(tīng)了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的'命呢！」

　　溫馨提示：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂(lè )禍，而應要有關(guān)懷、了解的心情。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇8

　　生物學(xué)家研究發(fā)現，幾億年前，墨魚(yú)（俗稱(chēng)烏賊）同現在海里的蚌、河里的螺、陸地上的蝸牛一樣，背上也長(cháng)有一個(gè)又大又沉重的殼，每當遇到天敵的時(shí)候，它就將自己柔軟的身體躲進(jìn)殼里。殼為墨魚(yú)提供了安全保障，但是，也讓它行動(dòng)遲緩。

　　在長(cháng)期的進(jìn)化過(guò)程中，墨魚(yú)逐漸改進(jìn)自己的身體結構，它身體上漸漸形成一個(gè)奇妙的外套膜。這個(gè)膜邊緣是張開(kāi)的，可以吸進(jìn)海水。當墨魚(yú)游泳時(shí)，它便飽吸了海水，將套膜緊閉，然后用軟骨壓迫套膜，使海水從頭部的'漏斗中噴射出去。

　　然而，即便墨魚(yú)外套膜噴水的力量很大，因為它無(wú)論走到哪里都得背著(zhù)一個(gè)沉重的殼，它卻不能走很快，當然也走不遠。

　　后來(lái)，為了適應生存，墨魚(yú)干脆甩掉這個(gè)“累贅”，漸漸將自己的殼便退化掉，外套膜也進(jìn)化得如同玻璃紙一樣薄。

　　經(jīng)過(guò)數億年的進(jìn)化，現在，一條小墨魚(yú)在海中快速前進(jìn)的時(shí)候，每秒可以達到150米以上，這比一些小電船還快得多。所以，人們給墨魚(yú)起了一個(gè)很有意思的綽號，就是海里的“天然火箭”。

　　哲人說(shuō)過(guò)：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重�！钡拇_，人生在世，每個(gè)人都背負太多責任與欲望，若將其全部丟掉，人生將會(huì )毫無(wú)意義；但不舍棄一些，我們又會(huì )不堪重負。

　　這時(shí)，放棄就成為一種尤其重要的智慧。

　　舍棄人生的“殼”，不僅是一種勇氣，更是一種智慧之光的閃現。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇9

　　智者心中有一條定律：做事前一定要仔細觀(guān)察，深入分析，細心考慮，最后才能下結論是否應該去動(dòng)手。

　　愚者做事不善于考慮，卻善于實(shí)際動(dòng)手。

　　某日，智者與愚者同去一座古城。二人來(lái)到城下，只見(jiàn)城門(mén)緊閉，門(mén)上有一層厚厚的灰，門(mén)把手處依稀可見(jiàn)許多人的手掌印。

　　智者見(jiàn)此，止步曰：“此門(mén)落滿(mǎn)塵土，說(shuō)明很久無(wú)人打開(kāi)過(guò)，門(mén)把手處有手掌印，說(shuō)明有人曾推過(guò)此門(mén)卻沒(méi)有推開(kāi)，據我分析，此門(mén)一定是關(guān)著(zhù)的。我們回去吧！”

　　愚者聽(tīng)罷，并無(wú)反駁。他徑直走到門(mén)前，看了一下，伸手去推門(mén)把手，伴隨著(zhù)“咯吱”一聲響，門(mén)卻被推開(kāi)了。

　　智者啞然。

　　生活中也存在許多偶然的事情是我們根本無(wú)法去用智者定律來(lái)解決的'，這時(shí)不妨讓我們從最笨的方法開(kāi)始——用親身實(shí)踐去嘗試。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇10

　　春秋戰國時(shí)期，晉襄公手下有個(gè)大臣叫陽(yáng)處父。此人平時(shí)喜歡高談闊論，又好自以為是地教訓他人，擺出一副有知識和學(xué)問(wèn)的樣子。

　　有一次，晉襄公派他到其他諸侯國訪(fǎng)問(wèn)，回來(lái)的時(shí)候路過(guò)魯國的寧城。

　　寧城有個(gè)叫寧贏(yíng)的人，跟他交談后，認為他非常有學(xué)問(wèn)，打算陪他一起同行�？墒�，走了幾天后，寧贏(yíng)卻離開(kāi)陽(yáng)處父獨自一人回家了。寧贏(yíng)的妻子見(jiàn)他回來(lái)，感到很納悶兒，便問(wèn)他為什么這么快就回來(lái)了。

　　寧贏(yíng)回答：“我同陽(yáng)處父這個(gè)人相處幾天后，發(fā)現他這個(gè)人就像一棵樹(shù)，花雖然開(kāi)得好看，可就是不結果子�！�

　　寧贏(yíng)嘆了口氣，頗為感慨地說(shuō)：“華而不實(shí)，怨之所聚也�！�

　　寧贏(yíng)的妻子問(wèn)：“為什么要說(shuō)這樣的`話(huà)呢?”

　　寧贏(yíng)解釋道：“陽(yáng)處父這個(gè)人說(shuō)起話(huà)來(lái)是滔滔不絕，頭頭是道，口若懸河，開(kāi)始接觸時(shí)感覺(jué)他非常有學(xué)識，容易產(chǎn)生好感，讓人佩服;但是接觸時(shí)間長(cháng)了之后，發(fā)現他這種人其實(shí)是華而不實(shí)的，沒(méi)真才實(shí)學(xué)。時(shí)間一長(cháng)這種人就會(huì )露底，露底了別人定會(huì )怨恨他，積怨多了，我再跟著(zhù)他，不僅不能得到好處，還可能會(huì )受到牽連。所以，我就提前回來(lái)了�！睂広A(yíng)的妻子聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　事實(shí)正如寧贏(yíng)所說(shuō)的那樣，一年后，陽(yáng)處父因為說(shuō)話(huà)華而不實(shí)被人殺了。

　　一個(gè)人結交朋友，特別是選擇哪一類(lèi)人作為朋友至關(guān)重要。

　　選對了是一輩子的幸福，選錯了是一種災難，甚至還會(huì )跟著(zhù)丟掉性命。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇11

　　1937年“七七事變”之后，“八一三”淞滬之戰硝煙又起，局勢萬(wàn)分危急。中央大學(xué)校長(cháng)羅家倫緊急向民生公司經(jīng)理盧作孚求助，用船將中大的大部分家當運抵重慶。于是，一船船的儀器、圖書(shū)等從南京通過(guò)長(cháng)江被搶運到重慶．但令羅家倫非常遺憾的是，中大農學(xué)院從美國和澳大利亞等地花巨資引進(jìn)的大量良種禽畜因時(shí)間緊急和運輸條件的'限制，無(wú)法一同起運，只好將最優(yōu)良的品種各選了一對隨船而行。對于剩余的大量禽畜，羅家倫讓尚未西遷的教工隨意處理，或殺或吃，絕不要留給日本人。但教工們沒(méi)有舍得將這些學(xué)�；ň拶Y購買(mǎi)的優(yōu)質(zhì)禽畜殺掉，而是在一位叫王酉亭的教工的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)艱難跋涉，全部西遷至重慶。

　　1937年12月初，在日軍攻破南京城前夕，王酉亭花高價(jià)雇了4條大船，帶領(lǐng)留在農學(xué)院畜牧場(chǎng)的職工出發(fā)了他們將豬、羊、牛分成隊，把雞籠、兔籠馱在牛背上，水陸兼程，浩浩蕩蕩，一路風(fēng)餐露宿，忍饑受寒，甚至伴著(zhù)槍炮聲，艱難行進(jìn)。在1938年深秋，這支奇異的大軍行程數千公里，終于隨著(zhù)大批難民抵達重慶。

　　關(guān)于這次大遷徙，相關(guān)記載極少，以至新中國成立初人們在整理農學(xué)院師生的花名冊時(shí)，競沒(méi)有找到關(guān)于王酉亭的任何記錄，只知道他于20世紀60年代末在南京去世。

　　一位為中國禽畜優(yōu)良品種培育做出過(guò)巨大貢獻的普通人，就這樣被淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河之中。歷史記住了羅家倫、盧作孚，卻遺忘了王酉亭，這也是一種遺憾。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇12

　　一位音樂(lè )系的學(xué)生走進(jìn)練習室。在鋼琴上，擺著(zhù)一份全新的樂(lè )譜。

　　“超高難度……”他翻著(zhù)樂(lè )譜，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了!自從跟了這位新的教導教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強打起精神。他開(kāi)始用自己的十指奮戰、奮戰、奮戰……琴音蓋住了教室外面教授走來(lái)的腳步聲。

　　指導教授是個(gè)極其有名的音樂(lè )大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂(lè )譜�！霸囋嚳窗�!”他說(shuō)。樂(lè )譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯誤百出�！斑�不成熟，回去好好練習!”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。

　　學(xué)生練習了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準備讓教授驗收，沒(méi)想到教授又給他一份難度更高的樂(lè )譜，“試試看吧!”上星期的課教授也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰。

　　第三周。更難的樂(lè )譜又出現了。兩樣的情形持續著(zhù)，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè )譜所困繞，然后把它帶回去練習，接著(zhù)再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂(lè )譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因為上周練習而有駕輕就熟的感覺(jué)，學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習室。學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。

　　教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出最早的那份樂(lè )譜，交給了學(xué)生�！皬椬喟�!”他以堅定的目光望著(zhù)學(xué)生。

　　不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè )譜學(xué)生依然呈現出超高水準的表現……演奏結束后，學(xué)生怔怔地望著(zhù)老師，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　“如果，我任由你表現最擅長(cháng)的部分，可能你還在練習最早的那分樂(lè )譜，就不會(huì )有現在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說(shuō)。

　　小故事大道理：人，往往習慣于表現自己所熟悉、所擅長(cháng)的領(lǐng)域。但如果我們愿意回首，細細檢視，將會(huì )恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰，永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺(jué)間養成了今日的諸般能力嗎?因為，人，確實(shí)有無(wú)限的潛力! 關(guān)于感悟人生哲理的'勵志故事5

　　被稱(chēng)為"幾何學(xué)之父"的古希臘數學(xué)家歐幾里德對他的學(xué)生們循循善誘，不厭其煩;然而，當孩子對學(xué)習產(chǎn)生動(dòng)搖時(shí)，他也會(huì )用辛辣的諷刺來(lái)鞭撻他們。

　　一天，歐幾里德在課堂上給學(xué)生講解幾何第一定理，講著(zhù)講著(zhù)，他發(fā)現一個(gè)學(xué)生在底下坐不住，一會(huì )兒和旁邊的學(xué)生說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒又在桌下做小動(dòng)作。

　　歐幾里德有意停頓了一下，用目光示意這位學(xué)生注意聽(tīng)講，沒(méi)想到這位學(xué)生卻突然站了起來(lái)，問(wèn)道："請問(wèn)先生，學(xué)習幾何究竟有什么實(shí)際好處?"

　　歐幾里德聽(tīng)罷，沉默了一會(huì )，轉身吩咐一旁的傭人："拿一點(diǎn)兒錢(qián)來(lái)給這位先生，看來(lái)，沒(méi)有錢(qián)他是不肯學(xué)習的。" 小幽默大智慧：真正的學(xué)習和鉆研是沒(méi)有功利的。只有在再沒(méi)有任何功利的心態(tài)下，才能享受到學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)到真正的東西，也只有享受到學(xué)習的樂(lè )趣，才會(huì )有學(xué)習的持久動(dòng)力。

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇13

　　村里有一個(gè)人，特別會(huì )算計，本著(zhù)只進(jìn)不出的原則，逢著(zhù)別人婚喪嫁娶。他能躲就躲。躲不過(guò)去，就只送極少的禮金，領(lǐng)著(zhù)一家子人去吃喝。自己家有了事。向來(lái)只收禮不待客，實(shí)在需要擺酒席，就弄半桌子清湯寡水。他們家吃肉的時(shí)候要關(guān)上大門(mén)——怕別人來(lái)吃。以至于鄰居一見(jiàn)他家關(guān)大門(mén)，就笑道：“又吃肉啦�！�

　　一次，二哥家給小孩子辦滿(mǎn)月酒，那家人吃吃喝喝還不算。趁著(zhù)人多手雜，還偷走一些布匹和酒肉。有人告訴奶奶，奶奶沒(méi)吭聲。過(guò)了些日子，那家人辦起一個(gè)小賣(mài)店。生意不錯，奶奶笑道：“長(cháng)久不了�！睕](méi)出兩個(gè)月，小賣(mài)店果然關(guān)了門(mén)。

　　和奶奶聊起這家的事，她娓娓而談：“這家人愛(ài)貪小利，易失人緣。小賣(mài)店是人緣生意，人緣不好，生意難做。前兩天生意不錯，他們開(kāi)始想法進(jìn)便宜的冒牌貨。人無(wú)譽(yù)。貨無(wú)譽(yù)，怎么會(huì )不關(guān)門(mén)?”

　　“這種人也不知道是怎么想的.�！蔽覈@道。

　　“歸根結底，這是心窮�！蹦棠痰�淡地說(shuō)。

　　“心窮?”我驚問(wèn)。

　　“是啊，人要心窮，一輩子也難富，偶爾富了也難長(cháng)久，自個(gè)兒就走上了絕路�！�

　　關(guān)于人生的哲理故事 篇14

　　1、烏龜在地上是跑不過(guò)兔子，可烏龜在水里永遠比兔子游的快。

　　【感悟】不要放錯自己的位置。

　　2、一群動(dòng)物去旅行，最后只有蝸�；貋�(lái)了，因為蝸牛把家背在身上。在你眼里也許是負擔，但在別人那里可能是他最大的優(yōu)勢與保障。

　　【感悟】所以不要輕易的讓人甩掉身上的負擔，你可能會(huì )害死人家。

　　3、烏鴉學(xué)老鷹去抓羊，結果被羊毛卷住了爪子，最后被牧羊人活活的摔死了。

　　【感悟】不是每一種鳥(niǎo)都叫鷹，認清自己你才能在森林中活下去。

　　4、有一天螞蟻去和大象比力氣，螞蟻自豪的說(shuō)自己能舉起比自己重一百多倍的東西，這時(shí)大象抖抖了身上的泥，結果卻把螞蟻砸死了。

　　【感悟】永遠不要找錯對象，不然會(huì )死的很慘。

　　5、有一只狼拼命的追羊，每天陪羊吃草，小羊被感動(dòng)了，答應了和他在一起，那天晚上把狼帶回了羊圈，結果幾百只羊都被狼咬死了也包括那只小羊。

　　【感悟】不管敵人怎么偽裝，永遠不要給自己相信他的`機會(huì )，不然你不但會(huì )害死自己還會(huì )害死同伴。

　　6、馬在沙漠里碰見(jiàn)了駱駝，馬嘲笑駱駝的背說(shuō)：“嘿，老兄你的背真丑！”駱駝沒(méi)有理馬只是繼續趕路。最后駱駝走出了沙漠，馬卻再也沒(méi)有出來(lái)，看著(zhù)馬的尸體駱駝笑了。

　　【感悟】不要嘲笑別人的外表，不然說(shuō)不定哪天你就會(huì )成為了別人的笑話(huà)。

　　7、有一只兔子很懶，總是在自己的窩邊吃草，最后被獵人逮住了。

　　【感悟】吃窩邊草的時(shí)候想想后果，如果你覺(jué)得吃的起你就吃，吃不起千萬(wàn)別吃。

　　8、森林舉行選美大賽，孔雀第一個(gè)報了名覺(jué)自己肯定能拿冠軍，結果連初賽都沒(méi)過(guò)�？兹负苌鷼�，就去找山羊評委。山羊評委說(shuō)：“孔雀你開(kāi)屏雖然美麗，但卻露著(zhù)屁股！”孔雀很尷尬的離開(kāi)了。

　　【感悟】照鏡子的時(shí)候不要光看前面，也看看后面，不然會(huì )鬧出很多笑話(huà)。

　　9、夏天非常熱，斑馬去河邊喝水，正好看見(jiàn)河馬在河里玩，斑馬就想它能玩為什么我不能玩啊。斑馬就跳下去玩，可沒(méi)一會(huì )鱷魚(yú)就把它咬死了。

　　【感悟】沒(méi)那實(shí)力就別玩，因為你輸不起。

　　10、一只鴨子看見(jiàn)大雁在天空飛的很自在，覺(jué)得自己也沒(méi)差什么怎么就飛不起來(lái)。結果它跑到懸崖別上縱身一跳，沒(méi)撲騰幾下它就垂直掉下去了，摔了個(gè)半身不遂。

　　【感悟】沒(méi)有做好充分的準備之前，不要貿然的去未知的領(lǐng)域嘗試。

　　11、一只狗在草原流浪，走了幾天也沒(méi)碰見(jiàn)個(gè)動(dòng)物，第五天看見(jiàn)了只野狗，它覺(jué)得很高興就跑過(guò)去打招呼，結果被野狗咬死了。

　　【感悟】不要和陌生的人打招呼，尤其在就你們兩個(gè)人的時(shí)候。

　　12、一條魚(yú)在水邊游來(lái)游去，這時(shí)它看見(jiàn)一條水蛭被水沖來(lái)沖去，覺(jué)得很可憐，就游過(guò)去問(wèn)水蛭有什么可以幫它的嗎？水蛭說(shuō)它受傷了，問(wèn)魚(yú)能不能把它背回家，魚(yú)欣然的接受了，覺(jué)得自己做了次好事。沒(méi)等到水蛭的家魚(yú)就被它吸死了。

　　【感悟】做好事也得注意自己的安全，不然后悔就來(lái)不及了。

　　13、獅子邀請老虎去山谷捕獵，答應把捕到的獵物一半給它，老虎想了想就去了。到了山谷獅子就堵住了唯一的退路，把老虎吃了。

　　【感悟】和強大的競爭對手合作一定要想好退路。

　　14、一只烏龜在沙灘上曬太陽(yáng)，這時(shí)飛來(lái)一只老鷹，烏龜覺(jué)得自己有堅硬的殼，老鷹拿它沒(méi)辦法就有恃無(wú)恐。結果老鷹一爪子抓起了烏龜，飛到上千米的高空，在飛過(guò)一片巖石的時(shí)候狠狠的把烏龜摔了下來(lái)，烏龜連腸子都摔出來(lái)了。

　　【感悟】不要對自己過(guò)于自信，能收拾你的人比你能想到的多的多。

　　15、變色龍覺(jué)得自己很厲害，一天在回家的路上卻被蛇堵住了，結果成了蛇的腹中餐。

　　【感悟】沒(méi)有人能騙過(guò)所有的人，哪怕你偽裝的再好。

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