人生哲理故事(13篇)

　　人生哲理故事 篇1

　　有一個(gè)師傅對于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來(lái)。

　　當徒弟很不情愿地把鹽取回來(lái)后，師傅讓徒弟把鹽倒進(jìn)水杯里喝下去，然后問(wèn)他味道如何。

　　徒弟吐了出來(lái)，說(shuō)：很苦。

　　師傅笑著(zhù)讓徒弟帶著(zhù)一些鹽和自己一起去湖邊。

　　他們一路上沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　來(lái)到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進(jìn)湖水里，然后對徒弟說(shuō)：現在你喝點(diǎn)湖水。

　　徒弟喝了口湖水。師傅問(wèn)：有什么味道？

　　徒弟回答：很清涼。

　　師傅問(wèn)：嘗到咸味了嗎？

　　徒弟說(shuō)：沒(méi)有。

　　然后，師傅坐在這個(gè)總愛(ài)怨天尤人的徒弟身邊，握著(zhù)他的手說(shuō)：的苦痛如同這些鹽有一定數量，既不會(huì )多也不會(huì )少。我們的容積的大小決定痛苦的程度。所以當你感到痛苦的時(shí)候，就把你的`承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖。

　　人生哲理故事 篇2

　　故事一：彌勒佛與韋陀

　　去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌勒佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天－陰－著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私， 錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　思考：在大師的眼里，沒(méi)有無(wú)用之人，善于發(fā)現別人的長(cháng)處，并使之發(fā)展到最大化，讓適合的人做合適的事。

　　結論：能夠在最適合的崗位上做最合適的工作，就是人才！

　　故事二：丈夫的煩惱

　　妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些，小心！火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)，油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜�！闭煞蚱届o地答道：“我只是讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何……”

　　思考：要懂得換位思考，站在對方的角度和立場(chǎng)思考問(wèn)題。

　　結論：學(xué)會(huì )體諒他人

　　故事三：司機追車(chē)

　　一輛載滿(mǎn)客的公共汽車(chē)沿著(zhù)下坡路快速前進(jìn)著(zhù)，有一個(gè)人在后面緊緊追趕著(zhù)這輛車(chē)子。一個(gè)乘客從車(chē)窗伸出頭來(lái)對追車(chē)的人說(shuō)：“老兄，算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是這輛車(chē)的司機！”

　　思考：在行駛的汽車(chē)上，能否沒(méi)有死機(⊙o⊙)？沒(méi)有司機將意味著(zhù)什么？

　　結論：有些人必須非常認真努力

　　故事四：山間的豬

　　張三在山間小路開(kāi)車(chē)，正當他悠哉地欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車(chē)司機搖下窗戶(hù)大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車(chē)窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。

　　思考：我們想問(wèn)題的思維定式并不一定都是對的，同樣要懂得熱心地幫助他人

　　結論：不要錯誤的詮釋別人的.好意

　　故事五：醫生的幽默

　　小明洗澡時(shí)不小心吞下一塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話(huà)給家庭醫生求助。醫生說(shuō)：“我現在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過(guò)去�！毙∶鲖寢屨f(shuō)：“在你來(lái)之前，我該做什么？”醫生說(shuō)：“給小明喝一杯白開(kāi)水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。

　　思考：首先這是一個(gè)與職業(yè)道德無(wú)關(guān)的故事，小明吞肥皂的嚴重性*并不像其媽媽想象的那樣嚴重，事情已發(fā)生，焦慮對于當時(shí)的情況沒(méi)有任何幫助，要懂得坦然面對生活，幽默的醫生也很可愛(ài)哦。

　　結論：生活何必太緊張？

　　故事六：鑰匙與鎖

　　一把堅實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身一子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。

　　思考：為什么鐵棍費了那么大的勁都沒(méi)把鎖打開(kāi)，而瘦小的鑰匙就將問(wèn)題輕松解決呢？方法對頭，真正地了解他人的需求

　　結論：唯有關(guān)懷，才能把自己變成一把細膩的鑰匙

　　人生哲理故事 篇3

　　這些日子，感覺(jué)“家”就像兩座大山，壓著(zhù)自己透不過(guò)氣來(lái)，當自己要支撐不下去的時(shí)候，喜歡來(lái)這里小憩一下，這里是情感的一種釋放，在這里，我可以聆聽(tīng)到一種心的聲音。當我在為生活痛苦呻吟時(shí)，我會(huì )想，也許有些人，會(huì )比我更不幸，只要能找出一種支撐下去的理由，我就會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對一切困境。

　　毅力，是一種韌性，一種情的積累。毅力的表現，往往是一個(gè)人在挫折中，所展示出驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì )像挫折和困境低頭，而是堅強的去承受。父母，是給我生命和力量的人，他們永遠占據在我心最柔弱的地方，當我要撐不下去的時(shí)候，想起父母那呆滯只有我懂的眼神，我的內心，就會(huì )充滿(mǎn)許多力量，我會(huì )用生命為他們撐起一片不下雨的天堂。

　　生活的'艱辛與苦澀，只要經(jīng)歷過(guò)，才能品味出它的真諦，當人走入困境的時(shí)候，人和人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，是如此的讓我倍感溫暖。每次打開(kāi)空間，都會(huì )有一種溫暖直達心靈，濕潤了自己的眼睛，朋友們的默默關(guān)注與鼓勵，總會(huì )讓疲憊的身心，有了久違的溫度。人生中，無(wú)論親情友情，還是愛(ài)情，當所有的心，都有了彼此的溫度，彼此的包容，彼此的呵護，那么，你的人生，便擁有了真情。

　　如果，彼此的心，融匯在一起，那么，這種真情就能夠永恒，是生命中的這種真情，給了我支撐下去的力量。人，總會(huì )有疲憊不堪的時(shí)候，希望放飛一下疲憊的心靈，于是，會(huì )渴望一個(gè)世外桃源一樣的屋子，即使簡(jiǎn)陋不堪，只要能逃離這紛擾凡塵。憂(yōu)傷，有時(shí)是一個(gè)人的本質(zhì)，無(wú)法避免，表面再快樂(lè )堅強的人，其實(shí)，也有不為人知的脆弱。

　　只是需要一個(gè)時(shí)間，屬于一個(gè)人的空間，收拾疲憊的心情，不會(huì )讓別人看到難過(guò)的淚水，笑容依然燦爛。人，這一生都在尋覓，尋覓相知相契的朋友，有些溫暖，是別人給予，同樣也要自己真誠付出，只有這樣，兩個(gè)人可以撐起一把大傘，風(fēng)大雨大，風(fēng)雨中一路同行。生命如草芥，脆弱時(shí)候不堪一擊，任人踐踏;頑強時(shí)候，即便小小夾縫，依然可以青蔥蓬勃。

　　幸好，這世界總有這樣的綠色，在灰暗的墻頭昂揚，平時(shí)不過(guò)不經(jīng)意的抬頭一瞥，也會(huì )感染到這樣堅強的活力。人的一生，我們會(huì )遇到各種各樣的困境，小小的支持與鼓勵，也會(huì )是一股強大的力量，但常常在需要這股力量的時(shí)候，只有戰勝自己，才可能真正的走出困境。

　　只要給自己找一個(gè)支撐下去力量，一定會(huì )守得云開(kāi)見(jiàn)月明。相信自己，相信自己是生活中的強者，生命的美麗，在于我們的感悟與創(chuàng )造，愛(ài)在心中，美在心中，讓我們用感恩的心，珍惜每一天。人生如棋，落棋不悔，踏實(shí)而堅定的走好每一步，這樣的人生，才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔!!!

　　人生哲理故事 篇4

　　一滴墨汁落在一杯清水里,這杯水立即變色,不能喝了;一滴墨汁融在大海里,大海依然是蔚藍色的大海.為什么?因為兩者的肚量不一樣.不熟的麥穗直刺刺地向上挺著(zhù),成熟的麥穗低垂著(zhù)頭.為什么?因為兩者的`份量不一樣.寬容別人,就是肚量;謙卑自己,就是份量;合起來(lái),就是一個(gè)人的質(zhì)量.

　　人生哲理故事 篇5

　　道生一，禪道之中的“一”是獨特的哲學(xué)，或宏微合一、或對立統一、或逆反執一，總之是大道歸一。別開(kāi)生面的禪語(yǔ)，啟迪心扉的.智言。它玄秘而實(shí)在，指向分明；它神妙且通俗，義理深刻。

　　宏微合一

　　“一花一世界，一葉一如來(lái)�！倍U以為要明察世界，以小觀(guān)大，見(jiàn)微知著(zhù)。所謂“滴水能反映太陽(yáng)的光輝”，這是啟迪我們應當立足小處去把握大局。

　　佛祖問(wèn)：“一滴水如何能不枯干呢？”弟子答不上來(lái)。佛祖答：“將它放回大海里�！逼涠U意是：個(gè)人力量畢竟有限，集體的力量可以帶你排山倒海；個(gè)體生命短暫，事業(yè)的生命能夠使你永垂不朽。正是：滴水亦可貴，生命能永恒�；貧w大海去，幸福在共存。

　　有人問(wèn)：“如何區別愚者與智者呢？”虛云大師答：“愚者唯見(jiàn)雪，智者觀(guān)大白�！逼涠U意是：雪花從天上來(lái)，飄飄灑灑，能動(dòng)蕩世俗人性；白色則是從心上悟，空空蕩蕩，即安寧慧風(fēng)智水。正是：見(jiàn)物乃戀情，觀(guān)色即悟空。智愚有差異，皆因虛實(shí)中。

　　對立統一

　　“眼冷似灰，心熱如火�！倍U以為處世的要義，既冷靜又熱誠，合為一體。所謂“不即不離，有張有弛�！边@是啟示我們掌握辯證法與中和道。

　　有人問(wèn)：“禪定有什么含義嗎？”惠能大師答：“外離相為禪，內不亂為定�！逼涠U意是：世俗之相，所謂蕓蕓眾生，唯有禪是真實(shí)的；人心之態(tài)，所謂蠢蠢欲動(dòng)，唯有禪是恒定的。正是：外身乃虛象，內心即實(shí)地。安然來(lái)靜坐，佛祖在心里。

　　有人問(wèn)：“真有所謂天堂與地獄嗎？”白隱大師答：“皆在人的善惡一念之中�！逼涠U意是：人世可以成為地獄，亦可以成為天堂；要記取有多少教訓，“一失足而成千古恨”。正是：善達天堂門(mén)，惡通地獄口。成敗系一念，自警莫蹉跎。

　　逆反執一

　　“背心以求心，面南而望北�！彼�謂反常合道，可以殊途同歸，相反相成�！按笾侨粲蕖�、“以屈求伸”，這是啟悟我們以逆向思維達到出奇制勝之目的。

　　有人問(wèn)：“如何讀經(jīng)能專(zhuān)心一致呢？”慈云大師答：“把時(shí)光置于身后�！逼涠U意是：時(shí)間就是生命，但生命的意義并不決定于時(shí)間；生命可以與時(shí)俱進(jìn)，更能夠超越時(shí)間、征服空間。正是：晨鐘面西天，暮鼓背明燈。不知光陰去，全神貫入經(jīng)。

　　有人問(wèn)：“一個(gè)人終日兀兀地要思量什么呢？”惟嚴大師答：“非思量�！逼涠U意是：一個(gè)人要以至死不渝之信念，應對瞬息萬(wàn)變之世界；要用堅定不移之態(tài)度，征服風(fēng)起云涌之欲望。正是：思量非思量，見(jiàn)性是佛光。一朝得頓悟，通達即平常。

　　大道歸一

　　對禪語(yǔ)的理解，貴在一個(gè)“悟”字，或若有所思，或似懂非懂，關(guān)鍵是“投機合契”：不可言傳，只可意會(huì )。禪道的使命就是引導人生的大徹大悟。

　　禪意巧妙而詼諧，常用奇特的俗話(huà)來(lái)啟迪心智，激發(fā)思悟：“路逢死蛇莫打殺，無(wú)底籃子盛將歸�！贝苏Z(yǔ)勸人要仁慈寬厚�！盁o(wú)手人打無(wú)舌人，無(wú)舌人道個(gè)什么�！贝苏Z(yǔ)警世須安分守己。禪語(yǔ)富有畫(huà)意詩(shī)情，喻象取用自然觀(guān)照，十分形象：“竹密豈妨流水過(guò)，山高哪礙野云飛�！币庠诠膭钸M(jìn)取的�！叭螒{你三尺大雪，壓不住一寸靈松�！边@是褒揚堅持退守的。

　　人生哲理故事 篇6

　　有一個(gè)小男孩，有一天媽媽帶著(zhù)他到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的'口袋中�；氐郊抑�，母親好奇地問(wèn)小男孩，為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因為我的手比較小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”

　　啟示：這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì )適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。

　　人生哲理故事 篇7

　　擴路

　　劉杰大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)了交通局，在西關(guān)崗街當隊長(cháng)。

　　西關(guān)街街長(cháng)1500米，雙向四車(chē)道，中間被鐵柵欄分開(kāi)。街的盡頭是六個(gè)萬(wàn)人大廠(chǎng)，每天上下班的時(shí)候，三四萬(wàn)職工一齊擠到街的一側，人山人海，浩浩蕩蕩。幾年來(lái)，這條路每天都得堵上幾個(gè)小時(shí)。交警隊一直想擴路，可苦于沒(méi)有資金，一直拖到現在，成了局里的頭號難題。

　　劉杰上了十天班后，拿著(zhù)一份西關(guān)街街況報告找到警隊的王局長(cháng)。

　　王局長(cháng)接過(guò)報告，問(wèn)：“想改善西關(guān)街的交通，你有什么想法?”

　　劉杰伸出三根手指，對著(zhù)王局長(cháng)一晃，說(shuō)道：“給我三萬(wàn)，我保證在一個(gè)月之內把西關(guān)街變成雙向六車(chē)道!”

　　王局長(cháng)頓時(shí)來(lái)了興趣，忙問(wèn)他具體方案，可問(wèn)了半天，劉杰就是不講，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“請領(lǐng)導相信我�！�

　　王局長(cháng)沒(méi)辦法，大筆一揮，給劉杰批了三萬(wàn)，說(shuō)：“這個(gè)月我要到省里開(kāi)會(huì )，希望我回來(lái)的時(shí)候，路況能有所改善!”劉杰拿著(zhù)批款，連連點(diǎn)頭。

　　怎么可能?王局長(cháng)開(kāi)完會(huì )，立即坐車(chē)趕回天水市，一看究竟。

　　當他來(lái)到西關(guān)街的時(shí)候，正趕上工人們上班，西關(guān)街上的工人比以前還多，可似乎不那么擠了。

　　王局長(cháng)定睛一看，原來(lái)那排三里長(cháng)的鐵柵欄底下都裝上了鐵轱轆，上班的`時(shí)候就往這邊推過(guò)來(lái)一個(gè)車(chē)道，原來(lái)是這樣的“雙向六車(chē)道”啊。

　　指揮交通的劉杰也看到了王局長(cháng)，他一路小跑，過(guò)來(lái)“啪”地給王局長(cháng)敬了個(gè)禮：“請局長(cháng)檢查工作!”

　　王局長(cháng)拍了拍劉杰的肩膀，嘆了口氣，說(shuō)：“十年了，這么簡(jiǎn)單的辦法我怎么就沒(méi)想到呢，總說(shuō)要擴道，其實(shí)最應該擴的就是我們的思想啊!”

　　人生哲理故事 篇8

　　黑格爾說(shuō)：世界精神太忙碌于現實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內心，轉回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中。世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，在我們身上有許多與眾不同、甚至優(yōu)于別人的地方，這是每一個(gè)人值得驕傲的地方。我們不能總是欣賞別人，而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)；不能一味地與他人比較，而最終失去了自我。有人說(shuō)：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。認同自己，學(xué)會(huì )欣賞自己，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)全新的自己。

　　一次，在哈佛大學(xué)泰勒.本.沙哈爾教授的課堂上，有個(gè)學(xué)生在課堂上向沙哈爾提問(wèn)道：請問(wèn)老師，您是否知道您自己呢？沙哈爾心想：是呀，我是否知道我自己呢？他回答說(shuō)：嗯，我回去后一定要好好觀(guān)察、思考、了解自己的個(gè)性、自己的心靈。

　　本.沙哈爾教授回到家就拿來(lái)了一面鏡子，仔細觀(guān)察自己的外貌、表情，然后來(lái)分析自己。首先，沙哈爾看到了自己閃亮的禿頂，想：嗯，不錯，莎士比亞就有個(gè)閃亮的禿頂。隨后，他看到了自己的鷹鉤鼻，心想：嗯，大偵探福爾摩斯就有一個(gè)漂亮的鷹鉤鼻，他可是世界級的聰明大師�？吹搅俗约旱拇箝L(cháng)臉，就想：偉大的美國總統林肯就有一張大長(cháng)臉�？吹搅俗约旱男“珎�(gè)兒，就想：哈哈！拿破侖個(gè)子就很矮小，我也是同樣矮小�？吹搅俗约旱囊浑p八字腳，心想：呀，卓別林就是一雙八字腳！

　　第二天，他這樣告訴學(xué)生：我集古今國內外的名人、偉人、聰明人的特點(diǎn)于一身，我是一個(gè)不同于一般的人，我將前途無(wú)量。

　　泰勒.本.沙哈爾教授善于欣賞自己，這令他對自己充滿(mǎn)了自信。即使在別人看來(lái)，他的長(cháng)相并不出眾，但是，經(jīng)過(guò)他一番積極地心理暗示，他發(fā)現自己身體的每個(gè)部分都與名人、偉人、智者扯上了關(guān)系，這樣一來(lái)，自己肯定是一個(gè)前途無(wú)量的人。尼采曾說(shuō)：聰明的人只要能認識自己，便什么也不會(huì )失去。只有學(xué)會(huì )欣賞自己，才能使自己充滿(mǎn)自信，并從自信中獲得快樂(lè )，使自己的人生不迷失方向。

　　有這樣一句話(huà)：人活著(zhù)，或許有不少人值得欣賞，但你最應該欣賞的是你自己。波爾是丹麥的物理學(xué)家，他在年輕時(shí)就提出了量子論。然而，在一次科學(xué)討論會(huì )上，權威們卻否定了波爾的理論。但這并沒(méi)有使波爾失去信心，他反而更加努力地研究起來(lái)。為了尋找理論根據，他做了大量的實(shí)驗。后來(lái)，波爾的觀(guān)點(diǎn)被證實(shí)是正確的'，他因此榮獲了諾貝爾獎。正所謂天生我材必有用，學(xué)會(huì )自我欣賞可以產(chǎn)生巨大的力量推動(dòng)自己逐漸邁向成功，學(xué)會(huì )自我欣賞是成功的第一秘訣。

　　小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。出名之前，他曾參加了一次世界優(yōu)秀指揮家大賽。在決賽中，他按照評委會(huì )給出的樂(lè )譜指揮樂(lè )隊演奏，在指揮過(guò)程中，小澤征爾敏銳地發(fā)現了不和諧的音符。剛開(kāi)始，他以為是樂(lè )隊的演奏出現了錯誤，于是，停下來(lái)重新指揮，但是，演奏還是出現了不和諧的聲音。他當即指出：我覺(jué)得樂(lè )譜有問(wèn)題。這時(shí)，所有在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士都堅定地說(shuō)：樂(lè )譜絕對沒(méi)有問(wèn)題。面對著(zhù)權威人士的質(zhì)疑，小澤征爾漲紅了臉，但還是斬釘截鐵地大聲說(shuō)：不！一定是樂(lè )譜錯了！話(huà)音剛落，評委們全部站了起來(lái)，對他報以熱烈的掌聲，祝賀他獲得了優(yōu)勝。原來(lái)，樂(lè )譜不過(guò)是評委們精心設計的一個(gè)圈套，而小澤征爾卻以堅定地認同自己而獲得了最后的成功。

　　每個(gè)人都具有獨一無(wú)二的價(jià)值，沒(méi)有任何人能夠取代我們，也沒(méi)有任何人能夠貶低我們，除非我們首先看輕了自己。有的人總是抱怨自己工作不如別人，外貌不夠出眾，才能不被老板所賞識。其實(shí)，在生活中，我們沒(méi)有必要太在乎別人的看法，學(xué)會(huì )欣賞自己或許能夠重新找回自信。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都不可避免地有一些缺陷或者傷痛，但是，這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的葉子，我們都是最特別的一片。拋棄對他人的膜拜以及對自己的厭惡，冷靜地思考，你會(huì )發(fā)現自己身上有許多他人沒(méi)有的特點(diǎn)，自己也可以和他人一樣優(yōu)秀。

　　人生哲理故事 篇9

　　一個(gè)木匠做得一手好門(mén)。他給自己家做了一扇門(mén)，他認為這門(mén)用料實(shí)在，做工精良，一定會(huì )經(jīng)久耐用。

　　過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補上，門(mén)又完好如初。不久又掉了一顆釘子，木匠就換上一顆釘子。后來(lái)，又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。再后來(lái)，門(mén)閂壞了，木匠又換了一個(gè)門(mén)閂……

　　若干年后，這扇門(mén)雖經(jīng)無(wú)數次破損，但經(jīng)過(guò)木匠的精心修理，仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪：多虧有了這門(mén)手藝，不然門(mén)壞了還不知如何是好。

　　忽然有一天，鄰居對他說(shuō)：“你是木匠，你看看你家這門(mén)!”木匠仔細一看，才發(fā)覺(jué)鄰居家的門(mén)一扇扇樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門(mén)又老又破，滿(mǎn)是補丁。木匠明白了，是自己的這種門(mén)手藝阻礙了自家“門(mén)”的發(fā)展。

　　啟示：學(xué)一門(mén)手藝很重要，但換一種思維更重要。行業(yè)上的'造詣是一筆財富，但也是一扇門(mén)，會(huì )關(guān)住自己。面對全新變化全新的世界，要有勇氣、有決心打破關(guān)住自己的這扇“無(wú)形門(mén)”，及時(shí)反思和提升自己的“手藝”，這樣才能更多看到外面美麗的風(fēng)景。

　　人生哲理故事 篇10

　　一個(gè)和尚肩上挑著(zhù)一根扁擔信步而走，扁擔上掛著(zhù)盛滿(mǎn)綠豆湯的瓷壺。他不慎失足跌了一跤，壺碎湯撒，這位和尚若無(wú)其事地繼續往前走。

　　這時(shí)，一人跑來(lái)說(shuō)：“你不知道瓷壺已經(jīng)破了嗎？”

　　“我知道�！焙蜕胁换挪幻Φ鼗卮鸬�。

　　“那么你怎么不轉身，看看該怎么辦�！�

　　“它已經(jīng)破碎了，湯也流光了，我轉身又能如何？”

　　禪思禪語(yǔ)

　　生命的過(guò)程就如同一次旅行，如果把每一個(gè)階段的成敗得失全都扛在肩上，那今后的路你就沒(méi)辦法走下去了。所以，你必須丟棄以往的'一些舊東西，跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，去朝著(zhù)更大的目標邁進(jìn)。

　　人生哲理故事 篇11

　　美國斯坦福大學(xué)的羅林卡恩教授拿來(lái)兩個(gè)橘子，一個(gè)橘子大而酸，一個(gè)橘子小而甜。

　　然后他把大而酸的橘子給第一個(gè)小孩，小而甜的橘子給第二個(gè)小孩。

　　結果，第一個(gè)小孩抱怨酸，十分不高興，而第二小孩卻歡呼雀躍。

　　問(wèn)為啥。

　　小孩笑著(zhù)說(shuō)：“我的橘子雖小，但它是甜的�！�

　　隨后，羅林卡恩把分給小孩的橘子調換了一下。

　　結果第一個(gè)小孩仍舊苦著(zhù)臉，抱怨太小了。

　　而第二個(gè)小孩還是異常興奮，再次問(wèn)為啥，他笑得更歡，說(shuō)：“我的橘子現在不甜了，變酸了，但它卻比原來(lái)的那個(gè)大得多了�！�

　　生活中，十之八九的人都如第一個(gè)小孩，希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是美好的`愿望而已，因為任何人的一生都不會(huì )絕對完美。

　　幸福不幸福，快樂(lè )不快樂(lè )，這就要看你如何對待自己手中的橘子。

　　像第二個(gè)小孩，拿到酸的慶幸其大，拿到小的則感謝其甜，就不失為一種很值得借鑒的智慧活法。

　　人生哲理故事 篇12

　　有一個(gè)工人在一個(gè)伐木廠(chǎng)找到了一份不錯的工作。他決定認真做好這份工作，好好表現。

　　上班第一天，老板給了他一把斧子，讓他到人工種植林里去砍樹(shù)，這個(gè)工人賣(mài)力地干了起來(lái)。

　　一天時(shí)間，他不停地揮舞著(zhù)斧子，一共砍倒了19棵大樹(shù)。老板滿(mǎn)意極了，夸他干得不錯。

　　工人聽(tīng)了很興奮，決定工作要更加賣(mài)力，以感謝老板對他的賞識。

　　第二天，工人拼命工作，他的腿站久了又酸又疼，胳膊更是累得抬不起來(lái)了，可是這樣拼命，卻并沒(méi)有帶來(lái)更好的結果。他覺(jué)得自己比第一天還要累，用的力還要大，可第二天卻只砍倒了16棵樹(shù)。

　　工人想也許我還不夠賣(mài)力，如果我的成績(jì)一直下降，老板一定會(huì )以為我在偷懶，所以我要更加賣(mài)力才行。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，直到把自己累得再也動(dòng)不了為止�？墒�，讓他失望的是，他只砍倒了12棵樹(shù)。

　　工人是個(gè)很誠實(shí)的人，他覺(jué)得太慚愧了，拿著(zhù)老板給的高薪，工作卻越來(lái)越差勁。

　　他主動(dòng)去向老板道歉，說(shuō)明了自己的'工作情況，并檢討說(shuō)，我真是太沒(méi)用了，越賣(mài)力干得越少。

　　老板問(wèn)他：“你多久磨一次斧子？”工人一聽(tīng)愣住了，他說(shuō)：“我把所有的時(shí)間都花在砍樹(shù)上了，哪里有時(shí)間去磨斧子��？”

　　埋頭苦干是很好的做事態(tài)度。

　　可是，這并不意味著(zhù)只要我們花上大量的時(shí)間，事情自然就會(huì )解決。

　　實(shí)踐告訴我們：不是不做事，也不是只做事，而是要注意做事的方式和方法。

　　人生哲理故事 篇13

　　五條毛毛蟲(chóng)的故事：

　　第一只毛毛蟲(chóng)

　　話(huà)說(shuō)第一只毛毛蟲(chóng)，有一天爬呀爬呀過(guò)山河，終于來(lái)到這棵蘋(píng)果樹(shù)下。他并不知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù)，也不知樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果。當他看到同伴們往上爬時(shí)，不知所以 的就跟著(zhù)往上爬。沒(méi)有目的，不知終點(diǎn)，更不知生為何求、死為何所。他的最后結局 呢？也許找到了一顆大蘋(píng)果，幸福的過(guò)了一生；也可能在樹(shù)葉中迷了路，顛沛流離糊 涂一生。不過(guò)可以確定的是，大部分的蟲(chóng)都是這樣活著(zhù)的，也不去煩惱什么是生命意義，倒也輕松許多

　　第二只毛毛蟲(chóng)

　　有一天，第二只毛毛蟲(chóng)也爬到了蘋(píng)果樹(shù)下。他知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù)，也確定他的「蟲(chóng) 生目標」就是找到一棵大蘋(píng)果。問(wèn)題是....他并不知道大蘋(píng)果會(huì )長(cháng)在什么地方？但他 猜想：大蘋(píng)果應該長(cháng)在大枝葉上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的時(shí)候，就選 擇較粗的樹(shù)枝繼續爬。 當然在這個(gè)毛蟲(chóng)社會(huì )中，也存在考試制度，如果有許多蟲(chóng)同時(shí)選擇同一個(gè)分支，可是 要舉行考試來(lái)決定誰(shuí)才有資格通過(guò)大樹(shù)枝。幸運的，這只毛毛蟲(chóng)一路過(guò)關(guān)斬將，每次 都能第一志愿的選上最好的樹(shù)枝，最后他從一枝名為「大學(xué)」的樹(shù)枝上，找到了一顆 大蘋(píng)果。不過(guò)他發(fā)現這顆大蘋(píng)果并不是全樹(shù)上最大的，頂多只能稱(chēng)是局部最大。因為 在它的上面還有一顆更大的蘋(píng)果，號稱(chēng)「老板」，是由另一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)一個(gè)名為 「創(chuàng )業(yè)」的樹(shù)枝才找到的。令他泄氣的是，這個(gè)創(chuàng )業(yè)分支是他當年不屑于爬的一棵細 小的樹(shù)枝

　　第三只毛毛蟲(chóng)

　　接著(zhù)，第三只毛毛蟲(chóng)也來(lái)到了樹(shù)下。這只毛毛蟲(chóng)相當難得，小小年紀，卻自己研制了 一副望遠鏡。在還未開(kāi)始爬時(shí)，就先利用望遠鏡搜尋一番，找到了一棵超大蘋(píng)果。同 時(shí)，他發(fā)覺(jué)當從下往上找路時(shí)，會(huì )遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下 找路時(shí)，卻只有一種爬法。他很細心的從蘋(píng)果的位置，由上往下反推至目前所處的位 置，記下這條確定的'路徑。于是，他開(kāi)始往上爬了，當遇到分支時(shí)，他一點(diǎn)也不慌 張，因為他知道該往那條路走不必跟著(zhù)一大堆蟲(chóng)去擠破頭。譬如說(shuō)，如果他的目標是 一顆名叫「教授」的蘋(píng)果，那應該爬「升學(xué)」這條路；如果目標是「老板」，那應該 爬「創(chuàng )業(yè)」這分支；若目標是「政客」，也許早就該爬「厚黑之道」這條路了。 最后，這只毛毛蟲(chóng)「應該」會(huì )有一個(gè)很好的結局，因為他己具備了「先覺(jué)」的條件 了。但也許會(huì )有一些意外的結局出現，因為毛毛蟲(chóng)的爬行相當緩慢，從預定蘋(píng)果到抵 達時(shí)，需要一段時(shí)間。當他抵達時(shí)，也許蘋(píng)果已被別的蟲(chóng)捷足先登，也許蘋(píng)果已熟透 而爛掉了....。

　　第四只毛毛蟲(chóng)

　　第四只毛毛蟲(chóng)可不是一只普通的蟲(chóng)，同時(shí)具有先知先覺(jué)的能力。他不僅先覺(jué)知道自己 要何種蘋(píng)果，更先知──知道未來(lái)蘋(píng)果將如何成長(cháng)。 因此當他帶著(zhù)那「先覺(jué)」的望眼鐿時(shí)，他的目標并不是一顆大蘋(píng)果，而是一芽含苞待 放的蘋(píng)果花。他計算著(zhù)自己的時(shí)程，并估計當他抵達時(shí)，這朵花正好長(cháng)成一顆成熟的 大蘋(píng)果，而且他將是第一個(gè)鉆入大快朵頤的蟲(chóng)。果不其然，他獲得所應得的，從此過(guò) 著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。

　　第五只毛毛蟲(chóng)

　　毛毛蟲(chóng)的故事本來(lái)應該到此結束了。因為所有故事的結局都必須是正面的且富有教育 意義。但仍有不少讀者好奇：第五只毛毛蟲(chóng)到底怎么了....？ 其實(shí)他什么也沒(méi)做，就在樹(shù)下躺著(zhù)納涼，而一顆顆大蘋(píng)果就從天而降在他的身邊。因為樹(shù)上某一大片樹(shù)枝早就被他的家族占領(lǐng)了。他的爺爺、爸爸、哥哥們盤(pán)據在某一樹(shù) 干上，禁止他蟲(chóng)進(jìn)入。然后蘋(píng)果成熟時(shí)，就一顆顆的丟給底下的子孫們撿食。奉勸諸位，如果你不是含著(zhù)金湯匙出生的，可不要妄想檢到大蘋(píng)果，因為反而會(huì )被砸死的。

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