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人生的哲理作文

時(shí)間:2022-02-22 09:50:03 人生哲理 我要投稿

人生的哲理作文(通用15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的人生的哲理作文,歡迎大家分享。

人生的哲理作文(通用15篇)

人生的哲理作文1

  人生是不完美的,所以每個(gè)人都在不完美中追求著(zhù)完美。追求的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,當遇見(jiàn)坎坷和挫折的時(shí)候,我們需要停下來(lái)靜一靜,別讓壓力侵蝕我們的心靈,給自己一個(gè)空白,什么也不去想,人生有時(shí)候需要靜靜的休息一下!

  世間浮光迷人眼,

  更有瑣屑亂心田。

  不問(wèn)人生多少事,

  心若止水靜如蘭!

  人生有時(shí)候需要灑脫。灑脫是一種境界,是對世事洞察后的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。寸心萬(wàn)里,擁有博大和氣度,才會(huì )容得下天地萬(wàn)物。淡然的看待是非和悲喜,多一份灑脫就少一份羈絆,多一些簡(jiǎn)約從容,就會(huì )有笑容燦爛。

  人生莫憂(yōu)身事活,

  除卻風(fēng)雨樂(lè )趣多,

  即便沒(méi)有花前影,

  也將杯酒放豪歌。

  人生有時(shí)候需要堅強,堅強是人生的精神支柱,成功的信念階梯。不拋棄不放棄,坎坷中挑戰自我,受過(guò)挫折,經(jīng)歷洗禮,風(fēng)雨后就會(huì )看見(jiàn)絢麗的彩虹。人生的道路上,堅強的意志就是最大的力量。

  江湖時(shí)常起風(fēng)波,

  智舟漿勇好渡河,

  滔天巨浪任憑起,

  怎把男兒志蹉跎!

  人生有時(shí)候要看淡功名。最求名利是常態(tài),把握好功名利祿那條線(xiàn)才是重要的。所謂一念魔一念佛,名利充斥頭腦的時(shí)候,就會(huì )背上沉重的枷鎖,淪為名利的奴隸,失去生命本真的自由。當人生的快樂(lè )和幸福還有功名,需要生命去交換的時(shí)候,功名就是一把利刀,摧殘生命。

  四季風(fēng)光總不同,

  凋繁變換在其中。

  莫圖名聲長(cháng)流水,

  本色人生唱英雄。

  人生是美好的,追求快樂(lè )不如快樂(lè )的去追求,追求需要勇氣,怎么去追求需要智慧,時(shí)刻明白自己需要什么。人生有時(shí)候就是一首歌,有序曲有華彩有尾聲,纏綿的時(shí)候很美,激昂的時(shí)候很雄壯,就連休止符中都含有意而無(wú)窮的靜美,你感覺(jué)到了嗎?

  酸甜苦辣人生歌,

  春花填詞秋月和。

  清心美景皆韻律,

  笑看功名隨煙波。

人生的哲理作文2

  唐詩(shī)是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花,輕輕掬一捧清泉,拾幾瓣落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢... ....

  喜歡吟誦著(zhù)那“曲徑通幽處,禪房花木深”,去感受獨特的僻靜;喜歡吟誦著(zhù)那“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,去領(lǐng)會(huì )拿開(kāi)懷的舒暢;喜歡吟誦著(zhù)那“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,去領(lǐng)悟那別樣的閑情... ...徜徉在古典詩(shī)詞的海洋中,我悟出了人生的哲理。

  “采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”,是你,陶淵明在羊腸小道上扛著(zhù)鋤頭,哼著(zhù)小曲,邊走邊欣賞著(zhù)田園的風(fēng)景。我知道,這樣的田園生活是你心中的天堂,你不為五斗米折腰,不愿同官場(chǎng)同流合污,毅然選擇了自己的精神家園,雖然沒(méi)有了錦衣玉食,但你卻有牛羊為伴;雖然摒棄了貴府華宅,但你卻有農家小舍的恬靜與清新。吟誦著(zhù)你的詩(shī)詞,我悟出了做人需要清高。

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,是你李白。一壺酒,一把劍,一路征舞,一路豪飲,舞出一顆大唐的劍膽才情,飲出一位震驚詩(shī)壇的謫仙!醉臥長(cháng)安,天子難尋,這是你的灑脫!“天子門(mén)前尚容走狗,華陰縣內不得騎驢”這是你的不羈!一曲《嚇蠻書(shū)》嚇走南蠻十幾萬(wàn)精兵,這是你的氣魄!你一生不為名利,縱情于山水間,成就了做人必要灑脫!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,是你文天祥,指揮臺上沉著(zhù)鎮靜,從容調動(dòng)十幾萬(wàn)精兵,沙場(chǎng)上你奮勇殺敵,展現一刻忠心赤膽,雖然兵敗,可你寧死不屈,為了國家你寧愿拋頭顱灑熱血,永載史冊,因而發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”慨嘆,你用行動(dòng)詮釋了司馬遷的“人固有一死,卻輕于鴻毛,或重于泰山”!吟誦著(zhù)你哪的詩(shī)詞,我悟出了做人定要愛(ài)國!

  這些古典詩(shī)詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財富,吟誦著(zhù)古典詩(shī)詞,我了解了古人的人生追求,悟出了我們的人生哲理,愿這些古典詩(shī)詞化作一盞明燈永遠照亮我前行的路!

人生的哲理作文3

  每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世間就預示著(zhù)他的一切將會(huì )在這里發(fā)生,所有的理想信念追求也會(huì )隨著(zhù)他的成長(cháng)一步一步地走向盡頭——死亡。其實(shí)我們每個(gè)人都該要慶幸。至少我們曾經(jīng)在這個(gè)世界存活過(guò),或許這個(gè)世界不會(huì )因為有沒(méi)有我而失落,也不會(huì )有人會(huì )記得我的容貌,但是我還對所有的一切都存著(zhù)感激。

  或許每個(gè)人會(huì )有不同的命運,不同的生活。家庭是所有人最重要的一個(gè)轉折,好與壞全由它去掌握,如果一個(gè)好的家庭所能教育出來(lái)的不是一個(gè)人的教養,甚至會(huì )關(guān)系到以后的人。

  我們每個(gè)人都會(huì )得到一份完完全全的愛(ài),一份真正屬于自己的,別人無(wú)法取代的愛(ài),那是所有付出,所有努力才換得到的,這種愛(ài)勝過(guò)所有的一切,一輩子也不能取代。

  還有一種愛(ài)是最無(wú)私的,你天生會(huì )被愛(ài),所有疼愛(ài)你呵護你的人的關(guān)懷是那么的無(wú)私,那么地慷慨。永永遠遠都存在你的身邊,那你還有什么害怕的呢?不顧一切的追求,奮斗才能對得起所有人所對你的愛(ài)。

  而一個(gè)生命的結束那就是死亡,死亡可怕嗎?我倒不覺(jué)得畢竟我們是人類(lèi),而人類(lèi)走向終極的也就是死亡。沒(méi)有誰(shuí)可以活得萬(wàn)古長(cháng)青,沒(méi)有會(huì )真的被人永遠記,隨風(fēng)去吧!不就說(shuō)明了一切都要歸隨自然嗎?什么事情都不要盲目的去追尋。后果也只有自己去忍耐,能埋藏在的只有自己的心底。每個(gè)人的思想不一樣,做法也不一樣。有的人把簡(jiǎn)單的事弄的很復雜,搞的自己有多深奧。而有的把復雜弄的特別簡(jiǎn)單,似乎只要腳一蹦就可以在天上一樣。而這兩種人都不是會(huì )體解人的人。他們盲目的追尋的不是自己。而是別人已經(jīng)踩過(guò)的盲人腳印而已。

  所有的一切真的就已經(jīng)被上了定義,人與人是否之間已經(jīng)沒(méi)有了距離。所以心才會(huì )走的很進(jìn),人生是不斷在學(xué)習與交流中產(chǎn)生的,沒(méi)有了社會(huì )每個(gè)人都很難生息,讓我們都放眼看世界。所有的一切就不再那么遙遠。

人生的哲理作文4

  勿忘修養

  天空無(wú)語(yǔ),但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱;

  大地無(wú)言,但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著(zhù)美麗;

  大海無(wú)言,但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè )曲。

  同樣,人即使無(wú)語(yǔ),他表現出的修養自會(huì )詮釋生命的價(jià)值。

  長(cháng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢(qián)、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。

  漸漸地,虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼,無(wú)底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養,為名利所驅使。

  當金錢(qián)的罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識到道德修養的重要意義。

  此時(shí)修養已蜷縮在世界的一隅,等待著(zhù)世人的醒悟與拯救。

  天空的陰霾總會(huì )散去,風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。

  修養又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠”,諸葛亮道出了修養二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話(huà)詮釋了人心中修養的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著(zhù)人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養。

  修養是你在別人失意時(shí)一句體貼的話(huà)語(yǔ),是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現一個(gè)人的修養。

  溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。

  修養呢?

  修養如一陣春風(fēng),吹散了人們臉上的烏云,綻開(kāi)歡樂(lè )的笑顏;

  修養如一盞明燈,讓人們在黑暗中不致于迷失自己,堅守著(zhù)人生的方向;

  修養如一段階梯,指引著(zhù)人們向著(zhù)真、善、美的目標不斷邁步、前進(jìn)。

  讓我們背起智慧的行囊,駕起修養的風(fēng)帆,向更高更遠處,起航前行。

人生的哲理作文5

  讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應懂得的人生哲理》,我感受很深,收益匪淺。明白了做人的一個(gè)個(gè)道理,通過(guò)短小的故事,來(lái)指引我們人生的漫漫旅途。

  正如書(shū)中所說(shuō)“輕松地閱讀故事,感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩,使夢(mèng)想成為現實(shí)”,在剛剛步入人生道路的我們,更該增長(cháng)智慧,拓展眼界,把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展,多讀些有益的書(shū)籍,也許會(huì )讓我們了解到更多睿智的人生哲理,也會(huì )讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。

  書(shū)中以六個(gè)篇章,大量的故事與點(diǎn)評拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事,也許并沒(méi)有那么引人入勝,但這一句句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,竟呈現了令我們需要思考的哲理;這故事,也許并沒(méi)有太長(cháng)的篇幅,卻就在這短小的故事里寫(xiě)出了意蘊;這故事,也許并不為人知,也就讓人懷著(zhù)一顆期待的心去閱讀。

  當我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,便在前言中看到一個(gè)故事:老教授為同學(xué)們上的最后一課,竟是最簡(jiǎn)單的水變成了固體的冰,又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學(xué)們迷惑為什么會(huì )做這個(gè)實(shí)驗時(shí),老教授卻點(diǎn)出了中心。他說(shuō):“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的,人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的!薄凹偃粢粋(gè)人對生活和人生溫度是0℃以下,那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì )是冰,他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)他雙腳站的地方那么大;假若一個(gè)人對生活和人生抱平常心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進(jìn)大河、大海,但他永遠離不開(kāi)大地;假若一個(gè)人對生活和人生是100℃的熾熱,那么他就會(huì )變成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來(lái),他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界和宇宙一樣大!

  我想,我不應該把自己的心靈溫度變成0℃以下,成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度,是一片水;我希望自己的內心是100℃的熾熱,擁有天空與大地。當我終于合上書(shū)本時(shí),我思考了很多很多,今后也會(huì )做到。這本書(shū),我將會(huì )繼續讀下去,直到我真正明白、領(lǐng)悟了人生。

人生的哲理作文6

  所謂舍得,正是有舍才有得,只有舍棄一些舒適的條件,優(yōu)渥的環(huán)境,安逸的生活甚至是一些金錢(qián)、時(shí)間、名利,我們才能到達成功的彼岸。 牛頓的一聲極盡輝煌,研究出了牛頓三大定律,總結了前人的經(jīng)驗,達到了物理界經(jīng)典的力學(xué)巔峰?墒撬谌松詈蟮24年中,他又在干什么呢?是在繼續研究,還是在數學(xué)方面取得巨大突破?不,都不是。他被金錢(qián)和名利迷住了雙眼,沉醉于鮮花和掌聲之中,沉浸在美酒佳肴之中,終止了科學(xué)探索歷程。在他60歲以后,開(kāi)始頻繁地出入各種宴會(huì ),接受各種稱(chēng)號,佩戴各種勛章,擔任各種職務(wù),從英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)到制幣局長(cháng),還忙于與科學(xué)界其他頭面人物爭權奪利,導致了他人生后24年毫無(wú)建樹(shù)。牛頓正是因為舍不掉金錢(qián)名利和上流社會(huì )的生活,才得不到他科學(xué)事業(yè)上的又一朵美麗的花。

  居里夫人,她和她的丈夫從數噸重的煤渣里提煉出來(lái)幾克鐳,她兩度獲得諾貝爾獎,也獲得了其他書(shū)中榮譽(yù),但她看得很談,她的.朋友來(lái)作客,看到他的小女兒正在玩一枚獎?wù),便?wèn):“夫人,您應該知道能得到一枚英國皇家協(xié)會(huì )頒發(fā)的金質(zhì)獎?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù),怎么能給小孩子玩呢?”居里夫人說(shuō)道:“我只是想讓孩子們從小知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠守著(zhù)它,否則將會(huì )一事無(wú)成!闭且驗榫永锓蛉擞羞@樣的思想,她才會(huì )得到兩次諾貝爾獎。

  的確,得到是一件令人高興的事,你有理由“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,也有理由“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂,一日看盡長(cháng)安花”,但切勿沉溺其中,樂(lè )不思蜀。過(guò)分陶醉只會(huì )侵蝕你的斗志,渙散你的精神,模糊你的視線(xiàn),阻擋你前進(jìn)的腳步,只有舍才有得。 泰戈爾說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)的翅膀綁上黃金,它還能高飛嗎?”榮譽(yù)與獎勵以及舒適和富裕也是如此,我們希望得到它

  ,也為得到它而欣慰,但絕不能把它當成沉重的包袱背起來(lái),因為那是使我們高飛的阻力。

人生的哲理作文7

  今天是星期一,我下午放學(xué)回家就直奔房間,我掏出語(yǔ)文和數學(xué)《基礎訓練》,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  今天的作業(yè)特別簡(jiǎn)單,我一會(huì )就寫(xiě)完了,剛準備去玩,卻聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音:“快去讀書(shū),你們姜老師家長(cháng)會(huì )上說(shuō)了,要好好讀書(shū),好好復習,還有數學(xué)的那些定義和英語(yǔ)單詞也背一背,不要總是沒(méi)事就想著(zhù)玩!

  我心里有些不樂(lè )意,卻不敢表現出來(lái),只好嘆了一口氣,拿出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)的課本,坐在床上,開(kāi)始高聲朗讀。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我停了下來(lái),氣喘吁吁,剛才連續讀那么久書(shū),實(shí)在是累得喘不過(guò)氣來(lái),剛想歇會(huì ),媽媽的聲音卻伴隨著(zhù)我的無(wú)力感而來(lái):“怎么停下來(lái)了啊,繼續讀!

  “不是吧!蔽业男睦镆话賯(gè)不愿意,但父母之命就是天命,天命難違!

  好不容易讀完書(shū),媽媽把我叫到了房間里,對我說(shuō):“這回家長(cháng)會(huì ),你們老師都說(shuō)了,這幾個(gè)單元比較難,要多讀幾遍,期中考試有好多人都錯那些不該錯的地方。

  “可是我課文內容沒(méi)錯!”我不服氣地嚷著(zhù)。

  “但是你課外閱讀錯了,這就說(shuō)明你的閱讀理解能力不夠,需要好好讀書(shū),溫故而知新!

  “還有,:媽媽繼續為我講著(zhù),”你看我們雇的工人,那個(gè)老林,會(huì )開(kāi)車(chē),他就拿4000塊錢(qián)一個(gè)月。那幾個(gè)裝貨的工人會(huì )的東西少些,工資就拿3000塊錢(qián)一個(gè)月,還有那個(gè)開(kāi)大貨車(chē)的老張,他最能干,就得5600塊錢(qián)一個(gè)月。還有一個(gè)開(kāi)小車(chē)的小陶,他的能力比較差,就得2300塊錢(qián)一個(gè)月,甚至有些人連兩千三都拿不到,只能做苦力。所以說(shuō)學(xué)生要學(xué)習,學(xué)生只有學(xué)習才能提升個(gè)人的能力,才能找到適合自己的工作。路,是自己選的,命運的改變掌握在你的手上!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在這一瞬間明白了人生的哲理。

人生的哲理作文8

  許多人缺少的不是美,而是自信的氣質(zhì),記。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功消除自卑感,充滿(mǎn)信心地進(jìn)行努力

  麗莎是來(lái)自美國阿肯色州的學(xué)生,也是她所在鎮里唯一來(lái)哈佛讀書(shū)的人。在她準備啟程到哈佛大學(xué)前,當地的人都為她能到哈佛上學(xué)而感到自豪,她自己也慶幸能有這樣好的機遇。

  但是,麗莎的興奮勁還沒(méi)過(guò),就忽然對自己的感覺(jué)越來(lái)越糟糕了。她在哈佛過(guò)得很辛苦,上課聽(tīng)不懂,說(shuō)話(huà)帶土音,許多大家都知道的事自己卻一無(wú)所知,而許多她知道的事大家卻又覺(jué)得好笑。她開(kāi)始后悔自己到哈佛來(lái)。她不明白自己為什么要到哈佛來(lái)受這份羞辱,同時(shí)更加懷念在家鄉的日子,在那里,可沒(méi)有人瞧不起她。

  感到孤獨無(wú)比的麗莎,覺(jué)得自己是全哈佛最自卑的人。無(wú)奈之下,她求助于心理咨詢(xún)。

  心理醫生對她是這樣診斷的:

  她已跨入了個(gè)人成長(cháng)的“新世紀”,可她對已經(jīng)過(guò)去了的“舊世紀”仍戀戀不舍。

  她對于生活的種種挑戰,不是想方設法加以適應,而是縮在一角,驚恐地望著(zhù)它們,哀嘆自己的無(wú)能與不幸。

  她對于能來(lái)哈佛上學(xué)這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯著(zhù)當前的困難與挫折,沒(méi)有信心去再造就一次人生的輝煌。

  她習慣了做羊群中的駱駝,不甘心做駱駝群中的小羊。

  她以高中生的學(xué)習方法去應付大學(xué)生的學(xué)習要求,自然是格格不入,可她抱殘守缺,不知如何改變。

  她因為自己來(lái)自小地方,說(shuō)話(huà)土里土氣,做事傻里傻氣,就認定周?chē)娜嗽诒梢曀,嫌棄她?伤龥](méi)有意識到,正是因為她的自卑,才使周?chē)藷o(wú)法接近她,幫助她。

  她生長(cháng)在中南部地區,來(lái)東海岸的波士頓求學(xué),面臨的是一種鄉鎮文化與都市文化的沖突,她沒(méi)有想到,哈佛對她來(lái)說(shuō),不僅是知識探索的殿堂,也是文化融合的熔爐。

  她身材瘦小,長(cháng)相平常,多年來(lái)唯一的精神補償就是學(xué)習出色?裳巯,面臨來(lái)自世界各地的“學(xué)林高手”,她已再無(wú)優(yōu)勢可言。

  她長(cháng)相平庸,學(xué)習又平庸

人生的哲理作文9

  今天,天氣飄忽不定,早上晴空萬(wàn)里,碧空如洗,下午就變得有些陰沉沉的,而到了傍晚,快要放學(xué)的時(shí)候,只見(jiàn)天空中一團團的烏云瞬間壓滿(mǎn)了整個(gè)天空,緊接著(zhù)一聲聲振耳的雷聲,響徹整個(gè)天空,突然一道銀白色的閃電從空中劃過(guò),似乎在演奏著(zhù)一首首交響曲……

  “叮鈴鈴——”伴隨著(zhù)悅耳的下課鈴聲,同學(xué)們宛如一只只歡快的小鳥(niǎo)沖出了教室。校門(mén)口,一朵朵“鮮花”盛開(kāi)在每一個(gè)角落,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走。而此時(shí)我的心情卻一下子從山谷跌進(jìn)了谷底,看著(zhù)如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,漸漸地形成了一個(gè)“水簾洞”,雨水還在噼哩啪啦地落著(zhù),地面早已被雨水淹沒(méi),形成了一條條小河,有的水面上還泛起了無(wú)數個(gè)小泡泡。路旁的樹(shù)木在雨水的沖洗下也變得一塵不染,葉子更加青翠欲滴?粗(zhù)這瓢潑般的暴雨,我下定決心冒雨回家。我鼓起勇氣,一下子沖進(jìn)雨中,轉眼間就被淋成了落湯雞,雨水滑過(guò)了我的臉頰,在我的臉上匯成了一條條小河,漸漸地模糊了我的視線(xiàn),就這樣,我艱難地行走在馬路上,望著(zhù)陸陸續續擦肩而過(guò)的同學(xué)和家長(cháng),看著(zhù)他們撐著(zhù)一把把小傘,聽(tīng)著(zhù)他們的說(shuō)笑聲,嘴角不時(shí)揚起燦爛的笑容,此時(shí)此刻的我,心里百感交集,淚水混著(zhù)雨水融入一條條小溪中,委屈充滿(mǎn)了心頭……任雨水浸泡我的雙腳,任狂風(fēng)暴雨吹打著(zhù)我的雙臉,任石子絆著(zhù)我前進(jìn)的腳步,盡管再怎么小心翼翼的走著(zhù),也難免會(huì )有意外發(fā)生。突然,我一不小心被石子摔倒了,頓時(shí),我的心里五味雜陳,我強忍著(zhù)疼痛和淚水從雨水中爬起來(lái),趟著(zhù)雨水走在回家的路上……

  經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓我明白了一個(gè)人生哲理:在人生的道路上,也許會(huì )有許多荊棘,也許會(huì )有許多困難,也許會(huì )有許多暴風(fēng)雨,但是挫折會(huì )帶給我勇氣,會(huì )帶給我力量!

人生的哲理作文10

  若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂,婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳,清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。

  冬白像一條快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的游魚(yú)一樣,漫無(wú)目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚揚地灑落在地上,然后無(wú)聲無(wú)息瀟瀟灑灑地像流星一樣,從我們的視野中一閃而過(guò)。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落,新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。

  當你剛走進(jìn)這個(gè)林子,你會(huì )有一種眼花繚亂的感覺(jué)。但這可是一片生命的林子,靜靜地佇立在這里,你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放,你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑,你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)到生命的真諦……置身在夢(mèng)幻般的林子里,你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛,陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn),密密麻麻的綠葉熱情地展示著(zhù)生命的旺盛與蓬勃。

  我們的生命要不斷地吐出新綠,蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠,這就是生命的真諦。

  在光彩照人的葉子雨中,冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開(kāi),手心里的葉子蒼翠光滑。原來(lái),葉子只要不落在地上,就不會(huì )消失。一陣風(fēng)吹來(lái),冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上,轉瞬不見(jiàn)了。冬白站在原地上若有所失。

  “你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎?這里的綠葉,它不像流星,它生命的燦爛會(huì )不斷地涌現,生命就應如此!

  一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。秋藍通透的一席話(huà)撥動(dòng)了冬白的心弦,林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開(kāi)來(lái)……

人生的哲理作文11

  一天早上,我正在刷牙,突然一只小蟑螂不知在哪里飛出來(lái),落在我的手上。我慌亂中用水把小蟑螂沖下了洗手盆的下水管。小蟑螂在水管掙扎著(zhù),很慌亂的在光滑的壁上往上爬,想爬出這個(gè)“危機”,它顯然知道,如果掉下去會(huì )是什么情況——面對它的就是死亡!它很努力的往上爬,但管壁實(shí)在太光滑,在它快要成功的爬上了時(shí)又因為力氣不夠而掉下去,但求生的本能讓它并沒(méi)有放棄努力,只見(jiàn)它還是很艱難地往上爬。

  因為害怕和感到惡心,所以 就在小蟑螂快要爬上來(lái)的時(shí)候,我又用水把它沖下去,使它四腳朝天,亂掙扎著(zhù)。我看見(jiàn)它滑下去時(shí)好像受傷了,因為的爪子在痙攣。不知怎么的,我的心啊,被這小小的生命感動(dòng)了,被它在死亡面前那種堅強的求生的欲望所感動(dòng),我——實(shí)在不忍心把它弄死,還打算幫它一把。

  但我不敢用手接觸它,我怎么幫呢?我冥思苦想,終于想到了:用牙簽把它“拉”出來(lái)。這時(shí)小蟑螂已經(jīng)不動(dòng)了。我拿著(zhù)牙簽,再碰一下小蟑螂,小蟑螂就亂動(dòng)著(zhù),把我嚇一跳,牙簽也丟在一旁了。再這樣下去不是辦法的,我想。 我用水把小蟑螂淋了一下,好像它已經(jīng)緩過(guò)氣來(lái)一樣——小蟑螂翻過(guò)身來(lái),很迅速的爬走了,好遠好遠的,它終于成功的逃離了這個(gè)“生命危機”!

  我驚呆了,小蟑螂就這樣以頑強的毅力爬上來(lái)了!在我這個(gè)“龐然大物”的眼皮底下逃走了,盡管它面臨著(zhù)死亡,但它還是努力地創(chuàng )造奇跡!

  在小蟑螂身上,我明白了一個(gè)深刻的人生哲理:不管周?chē)沫h(huán)境怎樣惡劣,都不應該放棄努力,不管面對怎樣的生命的威脅,都不要放棄一個(gè)信念:我一定要活下去!

人生的哲理作文12

  今天的天氣有些陰沉沉的,可瞬間天氣就像娃娃多變的臉,眼看就要放學(xué)了,一團團的烏云壓滿(mǎn)整個(gè)天空,狂風(fēng)大作,緊接著(zhù)一聲聲振耳的雷聲,在昏暗的天空中回蕩著(zhù)。突然一道閃電從空中劃過(guò),似乎在演奏著(zhù)一首首交響曲……

  “叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍,同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走,一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著(zhù)。我的心情一下子從歡樂(lè )谷跌進(jìn)了地縫,被雨水淹沒(méi),看著(zhù)如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,形成了一個(gè)“水簾洞”,雨水噼哩啪啦地落在地是,頓時(shí)地面是成了一條條小河,水面上泛起了無(wú)數個(gè)小泡泡,地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹(shù)木也被沖刷地一塵不染,葉子更加翠綠?粗(zhù)這突如其來(lái)的暴雨,我下定決心冒雨回家。說(shuō)進(jìn)遲,那時(shí)快,我沖進(jìn)雨中,轉眼被淋成個(gè)落湯雞,雨水滑過(guò)我的臉頰,模糊了我的視線(xiàn),我深一腳,淺一腳的艱難地行走著(zhù),望著(zhù)陸陸續續擦肩而過(guò)的同學(xué)和家長(cháng),聽(tīng)著(zhù)他們的說(shuō)笑聲,嘴角不時(shí)蕩漾著(zhù)燦爛的笑容,此時(shí)此刻淚水混著(zhù)雨水融入一條條小溪中,委屈充滿(mǎn)了心頭……

  任雨水浸泡我的雙腳,任石子絆著(zhù)我前進(jìn)的腳步,盡管再小心,也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了,我的心里就如同打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有,我強忍著(zhù)疼痛和淚水從雨水中爬起來(lái),趟著(zhù)雨水走在回家的路上……

  經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓我清醒了,也許人生的道路如同這場(chǎng)暴雨一樣,會(huì )有很多攔路虎阻擋著(zhù)你走向成功的腳步,挫折給了我勇氣,給了我力量!

人生的哲理作文13

  花,是自然界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛(ài),幾乎所有的人都喜歡花,或許因為它的美麗,或許因為它的芳香,但是,人們在愛(ài)花的同時(shí)是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

  曾記得有一次和母親去花店買(mǎi)花,在閑聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香!逼鋵(shí),人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒(méi)有雜念欲望,只是默默生活,默默奉獻,只是,自然界淡雅樸素的花太少了。

  曾記得有一次和奶奶談起屋前池塘里的蓮花,奶奶說(shuō):“采蓮就是采清晨那些開(kāi)了的蓮花!蔽曳磳Φ卣f(shuō):“開(kāi)得越早,放得也越快!蹦棠绦χ(zhù)說(shuō):“清晨若不開(kāi)的蓮,它到了晚上也不會(huì )開(kāi)!痹瓉(lái),開(kāi)花要趁早,那是不是人們學(xué)習工作也要趁早?俗話(huà)說(shuō):一日之計在于晨,我們也要好好把握住清晨美好的時(shí)光,加倍努力,好好學(xué)習啊!

  曾記得一個(gè)花農對我說(shuō):“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過(guò)于青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時(shí)光,熱愛(ài)青春!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!眲e等到年老體弱時(shí)才后悔虛度了青春年華啊!

  曾記得一個(gè)朋友對我說(shuō):“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺!边@正如人,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!泵總(gè)人都有缺點(diǎn),偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈后,他的缺點(diǎn)也會(huì )顯現出來(lái)。我們愛(ài)玫瑰也要愛(ài)它的刺,要學(xué)會(huì )不被它的刺傷到自己。那么,我們對人也一樣,要包容自己的缺點(diǎn),要學(xué)會(huì )不讓它傷到自己,傷到自己所愛(ài)的人。

  花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒(méi)有人去發(fā)現它而已。所以說(shuō),花不光是用來(lái)欣賞的,很多時(shí)候,花更是我們的良師益友!

人生的哲理作文14

  人生就像一本書(shū),記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書(shū)的主人。

  我們領(lǐng)悟了生活的艱苦,也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難,人生難免有挫折,而我們也要學(xué)會(huì )克服挫折,克服困難。有一句話(huà)說(shuō)得好:"挫折是成功之母!坝写煺劬陀惺,有挫折就有成功。

  我們各各人,都有自己的天賦,有些人會(huì )彈吉他,有些人會(huì )彈鋼琴,而有些人會(huì )寫(xiě)一篇好文章……,我們不要浪費了自己所擁有的好天賦,我們要把這些天賦都表現出來(lái),而我們不要擁有這些天賦就過(guò)于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì )讓我們陷入絕境,有時(shí)會(huì )讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙虛,所以我們就要謙虛。

  我們不會(huì )當做會(huì ),這永遠都學(xué)不會(huì )。我們要把這道題不會(huì )把它理解到會(huì )為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì )學(xué)習,只不過(guò)有些人因為家庭的困難而不能學(xué)習,有些人家庭條件很好,不但不把握,而逍遙自在,而耽誤了自己的前途。

  人要生活得快樂(lè ),這才有意義。如果你生活得不快樂(lè ),你內心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你。有時(shí)因為同學(xué)們討厭你,我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對待你的,我們先要看同學(xué)是因為什么才討厭你的,如果是你做錯事,知錯不改的話(huà),同學(xué)必然是討厭你的,所以我們就要做到知錯能改,這樣同學(xué)才會(huì )喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你,有時(shí)是你不聽(tīng)你父母的話(huà)才不疼你的話(huà),你應該要先做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,這樣才會(huì )惹人喜歡。這樣的話(huà),父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

  時(shí)光會(huì )流失,我們應該要抓住時(shí)光,不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的流失,我們要抓緊學(xué)習,抓緊復習,這才能在社會(huì )生存。如果你長(cháng)大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都沒(méi)有用了,所以我們才要把握時(shí)光。有一句話(huà)是這么說(shuō)的:"光陰一去不返!

  人生就是有甜有苦的,人生難免有挫折,人生難免有困難,這就是我領(lǐng)悟來(lái)的人生哲理。

人生的哲理作文15

  人,必有成功,也必有失。自(huà)說(shuō):"失敗是成功之母."是的,成功之環(huán)離不開(kāi)失敗之鏈.要是沒(méi)有了失敗也就一

  定沒(méi)有了成功.

  人生的春天,莫過(guò)于童年.人在孩提時(shí)代,是最幸福的,是最快樂(lè )的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是天真爛漫的.沒(méi)錯,春天是百花爭艷的季節,在著(zhù)生機盎然的季節中,孩子那純真燦爛的笑臉,不正是那含苞欲放的花骨朵兒?jiǎn)?不正是那迎風(fēng)招展的楊柳,小草嗎?他們在父母的呵護下,一天一天地健康成長(cháng)!準備長(cháng)大后為祖國作出巨大的貢獻!

  人生的春天,莫過(guò)于成功之時(shí).往往一個(gè)人在成功時(shí),是那么的興奮,是那么的激動(dòng).流下喜悅和驕傲的淚花.在中國運動(dòng)員獲得金牌時(shí),他望著(zhù)在賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候,沒(méi)有人知道,這塊金牌的分量.在這塊金牌的背后,流下了多少血汗!受傷了,他們堅持下去.在多少人睡午覺(jué)時(shí),他們還在辛勤地耕耘著(zhù),在想家與父母通電話(huà)時(shí),他們強忍著(zhù)不讓眼淚流下來(lái),父母何曾知道,孩兒正在外面飽經(jīng)風(fēng)雨!

  人生的春天.莫過(guò)于失敗之時(shí).在你即將成功的那一刻,你會(huì )想到金錢(qián),你會(huì )想到利益.然而,在你忘乎所以的那一刻,其實(shí)成功與你擦肩而過(guò).你經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗,也許就是在這無(wú)數次的失敗中,找到了自信,找回了自己,去超越自我,超越極限.所以每個(gè)人都需要失敗.

  在人生的道路上,要跨荊棘,得到鮮花;要走過(guò)坎坷,獲得掌聲.雖然著(zhù)掌聲的確不容易,但還是的堅強地去拼搏!"金無(wú)足赤,人無(wú)完人."這句話(huà)說(shuō)得十分有韻味.也許,正是春天,才能讓人把握自我,完善自我.做一個(gè)合格的掌舵人,卡揚起風(fēng)帆,去那波濤洶涌的茫茫大海遠航人生之途!

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