生活中的哲理作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的哲理作文，希望對大家有所幫助。
生活中的哲理作文 篇1
家中曾養過(guò)鴿子，與其說(shuō)是養，不如說(shuō)是為了吃，那鴿子的腳被繩子牢牢綁住了，由于好奇，我找了食物給它，它愣是不吃，甚至連看也不看一眼，圓圓的眼睛更充滿(mǎn)了絕望，下午回家時(shí)發(fā)現它已成盤(pán)中餐了，據說(shuō)是自己撞死的，也許是因為不堪失去翱翔天空的自由吧！
一日，見(jiàn)一只小狗過(guò)馬路，大概是只沒(méi)人要的流浪狗吧。忽然，一輛吉普車(chē)快速駛來(lái)，正好軋著(zhù)了小狗的兩條后腿，小狗拖著(zhù)后腿在馬路中央嗷嗷大叫，圍觀(guān)者越來(lái)越多。這時(shí)，一位老大媽把它抱進(jìn)了自己的三輪車(chē)里，接著(zhù)就扶車(chē)走了，圍觀(guān)的人群也漸漸散了。
也許只有發(fā)現了生命的存在，生命的脆弱，人們才會(huì )珍惜生命，愛(ài)護生命。
兩只狗為了爭搶一個(gè)塑料袋而的打了起來(lái)，可憐的袋子被它們弄得四分五裂，黑狗叼了其中一塊，花狗扔掉口中的一大塊與黑狗爭搶?zhuān)诠分缓梅艞壙谥械亩サ鹆硪粔K，花狗卻不停地與黑狗爭奪，最后，黑狗不叼了，花狗也不搶了，兩只狗均一無(wú)所獲。
人也總是愛(ài)爭強好勝，但有時(shí)卻不斷地重復＂丟掉西瓜撿芝麻＂的過(guò)程。
在報紙上看過(guò)這樣一個(gè)故事：因印度洋地震引發(fā)的海嘯中，一個(gè)來(lái)不及逃走的人被卷入大浪之中，在水中他忽然發(fā)現一條大蟒蛇，迷迷糊糊就抓著(zhù)蟒蛇得救了，事后想必他也不敢相信自己是被蛇救上來(lái)的。
求生，是人的一種本能，面對巨大的危機，人往往可以做出不可思議的事情來(lái)。
生活中的哲理作文 篇2
每一個(gè)人在生活經(jīng)歷中都會(huì )遇到一些哲理，那些哲理可以讓我們明辨是非，可以讓我們明白許多道理。
有兩個(gè)觀(guān)光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞，其中一位導游連聲抱歉，說(shuō)前面的道路簡(jiǎn)直像麻子一樣。而另外一位導游卻詩(shī)意盎然地對游客說(shuō)：“諸位先生女士，我們現在來(lái)的這一條公路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道�！边@個(gè)故事告訴了我們，雖然發(fā)生的情況相同，然而不同的表達，就會(huì )產(chǎn)生不同的態(tài)度。
有一個(gè)中國學(xué)生和一個(gè)美國學(xué)生，都是三年級，他們說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當小丑。中國的老師斥之為：胸無(wú)大志，孺子不可教也。美國的老師則會(huì )說(shuō)：愿你把歡笑帶給全世界。這個(gè)故事也富含哲理，一個(gè)人的工作無(wú)論是什么，只要努力，就可以成功。
一個(gè)女孩兒趴在自己臥室的窗臺上，她看見(jiàn)的是鄰居正在埋葬一條小狗，因為小女孩兒在之前經(jīng)常和小狗一起玩，不僅淚流滿(mǎn)面。但是，她的外祖父見(jiàn)狀，便把小女孩兒帶到另一個(gè)房間，打開(kāi)了另一個(gè)窗口，那是一片陽(yáng)光燦爛的玫瑰園。它告訴了我們：人生之旅，我們要學(xué)會(huì )打開(kāi)另一扇“窗”。
生活中的哲理作文 篇3
證嚴法師曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)：原諒曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，也要做一個(gè)不輕易被傷害的人。
很多的時(shí)候，我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙，就像兩車(chē)之間的安全距離，一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時(shí)調整自己，進(jìn)退有據。
生活的空間，須藉清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴展。打橋牌時(shí)要把我們手中所握有的這副牌，不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度，假如我們轉身面向陽(yáng)光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。
一句溫暖的話(huà)，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì )沾到兩、三滴。因此，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事，惜緣種福。
光明使我們看見(jiàn)許多東西；也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜，我們便看不到天上閃亮的星辰。因此，即便是曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦磨難，也不會(huì )是完全沒(méi)有價(jià)值。它可以使我們的意志更堅定，思想人格更成熟。因此，當遇到困難與挫折，應平靜面對，樂(lè )觀(guān)的處理。
不要在人我是非中彼此磨擦。有些話(huà)語(yǔ)秤起來(lái)不重，但稍一不慎，便會(huì )重重地壓到別人心上；同時(shí)，也要訓練自己，不要輕易被別人的話(huà)扎傷。
生活中的哲理作文 篇4
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫(xiě)了一曲又一曲優(yōu)美的樂(lè )章。選擇，我們愿選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著(zhù)與眾不同的選擇。
智者信仰著(zhù)真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無(wú)論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛(ài)的心，可挑起萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè )的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng )舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著(zhù)“飛鳥(niǎo)相與還”的樂(lè )趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀(guān)。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門(mén)便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價(jià)值的選擇，是無(wú)悔的青春心！
雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無(wú)愧于心的選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。
生活中的哲理作文 篇5
云霄雨霽，這枝頭長(cháng)滿(mǎn)層層疊疊的葉子，在天明幾凈的藍天下盎然生機，雨后的青草氣息融入淡淡花香，一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出，在萬(wàn)眾花中蹁躚起舞，逍遙自在，餓了則停在花蕊上或果實(shí)上吸取汁液。
有一天，一只剛出生的蝴蝶觀(guān)察到，有一支很長(cháng)的隊伍每天都在工作，幾乎成了搬運糧食的工作狂，他問(wèn)螞蟻。螞蟻你們不累嗎？每天都在搬運糧食，為什么不餓了就出來(lái)尋覓呢？這樣不是很輕松嗎？螞蟻笑笑。如果有一天我們沒(méi)能找到糧食，我們的后代將會(huì )被餓死，我們也只不過(guò)是在儲備下個(gè)冬天的糧食，沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有后面無(wú)憂(yōu)的生活說(shuō)完這群螞蟻又是忙碌的走了。蝴蝶還對螞蟻說(shuō)的話(huà)若有所思，他思忖他也要辛勤勞動(dòng)，將汁液保存到冬天。于是他整天飛來(lái)飛去，最后，累得沒(méi)有力氣了，他的生命好像快已殆盡，就在這瑟瑟的秋風(fēng)中。
有一天，我看見(jiàn)螞蟻竟然在搬運著(zhù)蝴蝶殘肢，在這支隊里的另一頭，竟然有著(zhù)那半只蝴蝶。他一定是飛得太累了。
好像所有的盲目效仿，都只能成為愚不可及的笑話(huà)，蝴蝶本這一生短暫，他的生活本可以像故事剛開(kāi)始一樣幸福而美麗的生活，最后卻在效仿螞蟻的勞累光景中死亡，想問(wèn)，為什么不堅持自己的生活呢？螞蟻的工作只是為了填飽肚皮，而蝴蝶的生活才會(huì )讓人更加羨慕，不如像螞蟻一般的工作，像蝴蝶那樣的生活。
生活中的哲理作文 篇6
今天，老師走進(jìn)了教室，我們看到老師手里拎著(zhù)一袋核桃，我想：老師拎核桃干嗎？難道要請我們吃核桃嗎？
正當同學(xué)們苦思冥想時(shí)，老師突然開(kāi)口：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲�！鳖D時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)出戰的是我們班最弱小的鄭行，看著(zhù)他那面如死灰的表情，我覺(jué)得他的心里在想：我好害怕，我的手一定會(huì )被核桃弄傷的�？墒撬亲叩搅撕颂业纳磉�，鼓起勇氣瞄準核桃，“咚地一聲，”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚，他身體很弱，但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量，讓我們很佩服他。
第二個(gè)出戰的是我本人，同學(xué)們現在都在目不轉睛地看著(zhù)我，生怕漏掉任何一個(gè)細節。我對自己很有信心，對準核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的邊緣，于是核桃就打到了我的臉上，我疼得嗷嗷大叫，可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準備開(kāi)始第二次，我把核桃擺好，準備砸它，可是它卻往旁邊滾，像是在說(shuō)：“你來(lái)打我呀！”第二次也沒(méi)成功，所以我放棄了。
通過(guò)這件事，我知道了，越小的核桃越堅固，不能以貌取人。
生活中的哲理作文 篇7
你，不知來(lái)自何方，亦不知逝在哪里。我看不著(zhù)，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在地感受到你。在你的掌握下，一切都發(fā)生著(zhù)不可思議的'變化。你可以將滄海變?yōu)樯Ｌ�，把高山夷為平地，把一粒粒小種子改為參天的大樹(shù)，這是多么偉大��！你能使頑童變?yōu)樾』飪�，使小女孩變�(yōu)榇蠊媚�，隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！
又有多少人面對著(zhù)流水，吟誦著(zhù)“逝者如斯夫”，發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息，你對他們卻總是置之不理，讓他們去感悟其中的奧秘�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”又有多少風(fēng)流人物，不甘驅從你的駕駛，在時(shí)光的長(cháng)河中奮力拼搏，于是，你顯出滿(mǎn)意的贊許，讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，又有《今日歌》曰：“人生百年幾今日，今日不為實(shí)可惜”。許多人等待著(zhù)那無(wú)窮盡的明日，不妨先讀讀這些詩(shī)句，或許會(huì )有所感悟，或許會(huì )認認真真把握今天。
人的一生多么短暫，在這茫茫的時(shí)間長(cháng)河中能算得上什么呢？然而，既然只來(lái)此一趟，豈能讓它白走？多少也得留點(diǎn)東西，讓我們把握好時(shí)間，去創(chuàng )造更加美好的明天吧！
生活中的哲理作文 篇9
一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條，一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問(wèn)兒子：
“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”
兒子指著(zhù)臥蛋的那碗。
“讓爸吃那碗有蛋的吧!”父親說(shuō)，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧!”
“孔融是孔融，我是我……不讓!”兒子態(tài)度堅決。
“真不讓?”
“真不讓!”兒子一口就把蛋咬了一半。
“別后悔!”
“不后悔!”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開(kāi)始吃。當然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。
“記�。合胝急阋说娜�，往往占不到便宜!”父親指著(zhù)碗里的兩個(gè)荷包蛋告誡兒子。
兒子顯出萬(wàn)般的無(wú)奈。
第二天，那是個(gè)星期天上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，問(wèn)兒子：“吃哪碗?”
“孔融讓梨，我讓蛋!”兒子笑著(zhù)端起了無(wú)蛋的那碗。
“不后悔?”
“不后悔!”兒子說(shuō)得堅決。
兒子吃到底，也不見(jiàn)一個(gè)蛋。父親碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。
“記住，想占便宜的人，可能要吃虧!”父親指著(zhù)蛋教訓兒子說(shuō)。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。
父親問(wèn)兒子：“吃哪碗?”
“孔融讓梨，兒子讓面……爸爸您是大人，您先吃!”兒子手一揮，做“紳士”狀。
“那就不客氣啦!”父親端過(guò)上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現了自己碗里也藏臥著(zhù)荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不會(huì )讓他吃虧!”父親意味深長(cháng)地對兒子說(shuō)。
生活中的哲理作文 篇10
每個(gè)人都可能遇到過(guò)這樣不愉快的事，一不小心心愛(ài)的衣服被鉤子或有棱角的硬東西給鉤出了一個(gè)洞。但是我發(fā)現這些被鉤破的洞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——它們都有一個(gè)“直角”。
我剛剛發(fā)現這個(gè)問(wèn)題時(shí)還以為這可能是湊巧。于是我特意找來(lái)幾張餐巾紙，都用小鉤子來(lái)鉤，結果這些個(gè)小洞總也是有一個(gè)“直角”。我不禁沉思起來(lái)：為什么被鉤子鉤出來(lái)的洞都是有一個(gè)直角呢？
我帶著(zhù)問(wèn)題上網(wǎng)搜尋答案�！班�，原來(lái)是“合力”在搗鬼！”我既開(kāi)心又興奮地叫著(zhù)，你知道是什么原因了嗎？什么？不知道？那就讓我來(lái)告訴你吧！——鉤子鉤住的時(shí)候，鉤子作用在衣服上的拉力是任意方向的，不過(guò)，這破壞力總是向抵抗力最弱的方向發(fā)展。而一般做衣服的布是由互相垂直的經(jīng)向和緯向兩個(gè)方向的線(xiàn)織成的，假如要在斜的方向上拉破衣服，必須同時(shí)破壞幾根緯線(xiàn)和幾根經(jīng)線(xiàn)，要是在和緯線(xiàn)垂直的方向或經(jīng)線(xiàn)垂直的方向上拉破衣服，只須要壞幾根緯線(xiàn)或幾根經(jīng)線(xiàn)就行了。因此，當衣服被鉤破的時(shí)候，被鉤破的總是在抵抗力最小的地方表現出來(lái)，也就是破壞力總是分解成兩個(gè)相互垂直的分力，使衣服破的地方形成“直角”。
“直角”啊“直角”，你蘊涵著(zhù)許許多多知識和哲理，讓我明白了許多道理，在我今后的生活中，我永遠離不開(kāi)你的“哲理”。
生活中的哲理作文 篇11
人們常常把自己的人生比作一段漫長(cháng)而充滿(mǎn)坎坷的旅途，因為其間充滿(mǎn)了太多的未之，和令心靈無(wú)法承受
的無(wú)奈!覺(jué)得自己是活在一個(gè)殘酷的現實(shí)里面，聽(tīng)著(zhù)老師一遍遍的嘟噥著(zhù)高考，一聲聲的發(fā)自肺腑的勸戒。有
時(shí)候會(huì )不自覺(jué)的將自己放進(jìn)一個(gè)硝煙彌漫的底下井，周?chē)撬烈獾木?一個(gè)聲音歇斯底里的呼喊：“同志們
加油啊，快點(diǎn)往梯子上爬啊!再不努力，就要被井水淹沒(méi)了啊!~~情況十萬(wàn)火急，因為通到路面的梯子只有一
架，所有的人都必須不斷的像上擠。給我滾開(kāi)，去死吧，讓我先上。就是這樣，你推我擠，人人都向往陸地的
生活，人人都渴望看到天空美麗的星星!那是夢(mèng)，那是前進(jìn)的動(dòng)力!爬不上去?于是有了墮落的人，沉淪的
人，頹靡的人但不是失敗的人!
生活中的哲理作文 篇12
我是一名六年級的小學(xué)生，這幾天我們一直在學(xué)當時(shí)戰爭的課文，讓我深受啟發(fā)。我明白了當今時(shí)代的來(lái)之不易，也懂得了我們應該珍惜現在的生活。比如說(shuō)那課我便深受感慨，郝副營(yíng)長(cháng)十分的渴望將來(lái)孩子能用上電燈學(xué)習，可是自己連電燈一眼也沒(méi)看見(jiàn)便為革命事業(yè)犧牲了，在現在很容易做到的事情，可在當時(shí)真的是奢望中的奢望�？墒俏覀�?yōu)槭裁床徽湎а矍皝?lái)的生活呢，仿佛這樣的社會(huì )來(lái)的理所當然，在生活一步又一步發(fā)展，中間又有怎樣不為人知的辛酸呢，有多少革命先烈付出了他們寶貴的生命呢?
所以說(shuō)我們應當珍惜現在的生活，它是鮮血換來(lái)的，是人民拼搏奮斗出來(lái)的，真是應當好好珍惜。
當時(shí)的人民十分團結一心，沒(méi)有現在的自私，自立網(wǎng)，更沒(méi)有陷害之類(lèi)的事，仿佛中國人民是一個(gè)大家庭，在戰爭時(shí)，所有的人都互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，沒(méi)有任何私心，好像，他們真的時(shí)為祖國生的，不要求一點(diǎn)利益，只要國家穩固了，就時(shí)他們最大的心愿。
而現在的我們，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，根本就淡忘了當時(shí)生活的來(lái)之不易，也不會(huì )懂得珍惜現在的生活，我呼吁，我真心的呼吁：珍惜現在的生活，他包含了許許多多的來(lái)之不易。
生活中的哲理作文 篇13
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著(zhù)一些大哲理。
堅持不懈的哲理
我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習卻很?chē)�。有一次，我得雙百分，是全學(xué)年第一。我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講解題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個(gè)哲理，那就是：“無(wú)論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功�！�
要保護環(huán)境
我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買(mǎi)了一大串香蕉，我看著(zhù)香蕉發(fā)現，香有著(zhù)黃色的皮，皮摸起來(lái)又軟又滑。聞起來(lái)有一股濃濃的香味�；氐搅思�，我就迫不及待的吃了兩根�？墒俏页酝旰缶桶严憬镀臉巧先拥搅藰窍�。晚上我出去和伙伴們玩耍的時(shí)侯，一下子踩到了我扔下去的兩個(gè)香蕉皮，沒(méi)想到重重的摔倒了。事后我明白了一個(gè)哲理，那就是：“我們要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設想！”
尊老愛(ài)幼的哲理
有一次，我坐公交車(chē)，看到有一位老爺爺上了車(chē)，一位年輕人見(jiàn)了后，急忙說(shuō)：“老大爺，老大爺，你來(lái)坐我這兒吧�！崩蠣敔斠�(jiàn)了后連忙笑呵呵地說(shuō)：“謝謝��！”只見(jiàn)車(chē)上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車(chē)了，我想剛才不不是人人都應該知道的哲理——尊老愛(ài)幼嗎？
同學(xué)們，你們發(fā)現生活中的這些大哲理了嗎？
生活中的哲理作文 篇14
我發(fā)現蜜蜂非常喜歡花，只要聞到花的香味或者看見(jiàn)花朵都會(huì )飛來(lái)采蜜的。
有一天下午，我在教室用銀光筆在我的左手上畫(huà)了一朵五顏六色的花，手上還有一些香味�；丶业臅r(shí)候，我和王青每人都買(mǎi)了一些小吃，我們吃著(zhù)、吃著(zhù)，蜜蜂就飛到我畫(huà)花的左手上，王青看見(jiàn)了大叫了一聲，呀！劉玲，有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫(huà)花的手上了，我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，蜜蜂飛走了。一路上，我同王青就商量，一定要尋找到蜜蜂，看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只，我們高興極了！我們仔細觀(guān)察，發(fā)現這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜，偶爾有兩只停在小樹(shù)枝上。我對王青說(shuō)：蜜蜂是喜愛(ài)花的。
今天，我特別的高興，發(fā)現了蜜蜂特別喜歡花，更喜歡有香味的花。
生活中的哲理作文 篇15
最近練習“可化為一元二次方程的分式方程”，頗多感受。
方程
“解分式方程的關(guān)鍵之一就是找到最簡(jiǎn)公分母，將分式方程化為整式方程”，雖是關(guān)鍵，但也簡(jiǎn)單。將各項的分母因式分解便可以輕易地找出最簡(jiǎn)公分母；即使各項分母沒(méi)有公因式，也可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將各項分母乘起來(lái)就是最簡(jiǎn)公分母。
呵，數字是多么單純簡(jiǎn)單啊。我們可以輕松地找到它們的屬性和組成，即使一時(shí)找不出它們的共同點(diǎn)，稍微變形也就自然而然地顯現出來(lái)了。
但是生活業(yè)有三百六十行，人有千千萬(wàn)萬(wàn)種。各種團體如學(xué)校、機關(guān)等，就像一個(gè)大熔爐，將各種各樣的人聚集起來(lái)。不過(guò)，“道不同不相與謀”，雖然彼此以“兄弟姐妹”相稱(chēng)，但不同的性格，不同的愛(ài)好使各自之間有了一道無(wú)形的隔閡。譬如，對喜歡安靜的人來(lái)說(shuō)，喜歡運動(dòng)的人是“多動(dòng)癥”。相反，對于喜歡運動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，喜歡安靜的人是一個(gè)“內閉型”的人，甚至可能以為和對方在一起簡(jiǎn)直是一種折磨。因此，人人之間很難找到共同的愛(ài)好或說(shuō)是各自都很比較能接受的東西。這世界是不和諧的，但如果我們都去創(chuàng )造和諧，相信世界也會(huì )變得和平的吧！
人能創(chuàng )造出數字這東西，為什么不能像數字那樣“簡(jiǎn)單化”一點(diǎn)呢？讓我們一起創(chuàng )造相同，讓自己去適應不同吧！
生活中的哲理作文 篇16
抹布
抹布是一個(gè)喜歡干凈的小姑娘，她最最最喜歡做的事是——泡“溫泉”。瞧，水是她的沐浴露，洗潔精是她的高級潔凈BB霜，而她最喜歡的灰塵是它的浴后爽身清潔粉……
為了干凈，從早到晚，洗完澡，擦完爽身清潔粉，休息一會(huì )兒再來(lái)。清潔，已然成為了她每日的“必修課”！
為了讓桌子上的爽身清潔粉抹完，她經(jīng)常在桌子上打滾兒，還哼著(zhù)歡快的小步舞曲。在打滾之前，她一定得先洗澡，要不然……一切都會(huì )搞砸的！她將沒(méi)法邁開(kāi)舞步，桌子也會(huì )積灰如初。
要讓別人改變，先得改變自己！這是她告訴你的生活哲理。
掃把
掃把是一位擁有滿(mǎn)頭白發(fā)老爺爺。他每天都會(huì )去撿“免費食物”來(lái)吃。污水是他的鮮榨果汁；灰塵是他的營(yíng)養肉片；紙片是他的小白菜，為他補充豐富的維生素……他很能吃，常常撿完吃，吃完撿……這份使命好像壓得他喘不過(guò)氣兒來(lái)！一大塊地方，全是他的“領(lǐng)土”！
不過(guò)，他這樣做真是一舉兩得。第一，他也吃飽了；第二，我們的地面也干凈多了。我們都心滿(mǎn)意足了！付出，總會(huì )有收獲。
拖把
拖把是一位爆炸頭的年輕小伙子。他最?lèi)?ài)整理他的頭發(fā)，他的頭發(fā)是他的掌上明珠……為了保養頭發(fā)，他耗費了他的所有精力。每天多次清洗，還要用上“吹風(fēng)機”，甚至還要在外面“曬曬”他的頭發(fā)。不知怎地，他的頭發(fā)越變越少，越來(lái)越干枯。他不知道，貪婪，不只讓他失去了美麗，還讓他變得丑陋無(wú)比。
他不知道，美，不盡是外在的美，還是內在的美。如果你想擁有美麗，你必定要有一顆美麗的心！
生活中的哲理作文 篇17
許多情況下，大家必須為自己的性命留有一點(diǎn)間隙，如同兩車(chē)中間的間距—一點(diǎn)緩存的空間，可以隨意調節自身。日常生活的室內空間，需借清除挪減而空出；內心的室內空間，則經(jīng)思索明心見(jiàn)性而拓展。打橋牌時(shí)，大家手上的牌無(wú)論優(yōu)劣，都需要把它打進(jìn)酣暢淋漓；人生道路也是如此，關(guān)鍵的并不是發(fā)生什么事事，反而是大家解決它的方式和心態(tài)。倘若大家轉過(guò)身朝向太陽(yáng)，就不太可能陷身在黑影里。
打橋牌時(shí)，大家手上的牌無(wú)論優(yōu)劣，都需要把它打進(jìn)酣暢淋漓；人生道路也是如此，關(guān)鍵的并不是發(fā)生什么事事，反而是大家解決它的方式和心態(tài)。倘若大家轉過(guò)身朝向太陽(yáng)，就不太可能陷身在黑影里。
拿花贈給他人時(shí)，最先嗅到芬芳的是我們自己；著(zhù)手泥土想拋到他人時(shí)，最先搞臟的也是我們自己的手。因而，要隨時(shí)心懷好心，腳走穩路，身行好事兒。
光輝使大家看到很多物品，也使大家看不到很多物品。倘若沒(méi)有夜晚，大家便看不見(jiàn)閃亮的星辰。因而，即使我們曾經(jīng)一度承受不住的苦痛艱難困苦，也不會(huì )徹底沒(méi)有使用價(jià)值。它可使人們的信念更堅定不移，觀(guān)念、人格特質(zhì)更完善。
時(shí)間平行線(xiàn)而過(guò)，立在歲月數軸的另一頭，這些你覺(jué)得沒(méi)有了生路的道兒，你覺(jué)得傷死在其手上的姑娘，都是會(huì )以往的，一切都會(huì )過(guò)去的。
不要在人我是非中彼此之間磨擦。有一些語(yǔ)句稱(chēng)起來(lái)不重，但稍不留神，便會(huì )狠狠地壓到他人心中；自然，也需要練習自身，不必隨便被他人得話(huà)刺傷。
你不能決策性命的長(cháng)短，但你能拓展它的總寬；不可以更改與生俱來(lái)的容顏，但你能隨時(shí)呈現微笑；不可以企盼操縱別人，但你能好好地掌握自身；不可以完全預料明日，但你能靈活運用今日；不可以規定事事順利，但你能保證諸事盡心竭力。
一個(gè)人的開(kāi)心，并不是由于他具有的多，反而是由于他斤斤計較的少。多是壓力，是另一種喪失；少非不夠，是另一種多；放棄也不一定是喪失，反而是另一種更寬敞的有著(zhù)。
幸福的生活應該是隨時(shí)有著(zhù)一顆悠閑自在的心，無(wú)論外部怎樣轉變，自身都能有一片安靜的乾坤。安靜沒(méi)有繁華紛繁中，更沒(méi)有一顆所愿過(guò)多的心里，學(xué)會(huì )放下掛礙，寬闊胸懷，內心當然安靜安心。眼淚愉悅能讓內心維持光亮，而且有著(zhù)一種永恒不變的平靜。言念詩(shī)意如能清明節樂(lè )觀(guān)，則呈現于周?chē)淖匀画h(huán)境，全是幸福而心地善良的。
生活中的哲理作文 篇18
生命里充滿(mǎn)了大大小小的爭奪，包括快樂(lè )與自由在內，都免不了一番拼斗。世人陷入自己圍成的怪圈里，無(wú)路可走。
多希望能夠把腳步放慢，多希望能夠回應大自然里所有美麗生命的呼喚！
我在這條長(cháng)河中一路走，一路看，一路收集。無(wú)論是風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音，還是小貓的呼吸；無(wú)論是樹(shù)葉落下的嘆息，還是花朵綻放的歡呼，我都小心珍藏，就讓我生活在這一刻，好好兒享用我的今天。
春天的記憶
痖弦說(shuō)：“世界上唯一能和時(shí)間對抗的，對我來(lái)說(shuō)，大概只有詩(shī)�！�
可是，我想，其實(shí)時(shí)間本身是沒(méi)有什么改變的。四季總是依著(zhù)一定的節拍，周而復始地唱過(guò)來(lái)。多年前的一個(gè)春天，我即將畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候的我們血氣方剛，意氣風(fēng)發(fā)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。于是大家相約去杭州旅游，作為告別學(xué)生時(shí)代的紀念。
一路歌聲，一路笑聲。
當西湖臥在我眼前時(shí)，簡(jiǎn)直不能相信，那是怎樣的一席眼睛的盛宴：薄霧掩映下的一泓碧水，是初醒的少女的眼，流轉著(zhù)寧靜、清澈、玲瓏的波光；湖邊的青草，像睫毛，隨著(zhù)風(fēng)的溫柔節奏輕輕搖擺，沒(méi)有一絲浮華和粉飾。那一點(diǎn)點(diǎn)未醒人世的惺忪，讓我感嘆這是怎樣一只寵辱不驚、與世無(wú)爭的眼叫、心地掬起一捧水，似乎也籠罩著(zhù)一層薄霧，就像一塊含煙的翡翠。
我們坐著(zhù)船，湖面的風(fēng)還是有些涼，不過(guò)很軟，像女子冰涼而纖細的手。船只順著(zhù)蘇堤慢慢漂過(guò)，從依依垂柳下漂過(guò)，從玲瓏軟玉似的湖心亭漂過(guò)，不覺(jué)有點(diǎn)醉了。一時(shí)分不清是船在晃，還是我在晃。
久在上海的我，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如許的綠色。濃綠、淺綠、翠綠、墨綠、新綠……還有那些叫不出名的，真是大開(kāi)眼界。上海的綠色少得可憐，即使有，也千篇一律，以至于我每到春天總是迫不及待地尋找。而杭州，西湖，可以說(shuō)囊括了畫(huà)家所能調和出來(lái)的所有綠色，讓人欣喜若狂。我恨不能投身于這綠的世界，融化在其中，永不分離。
畢業(yè)后，大家各奔東西，可是那個(gè)美到極致的春天，卻留在記憶深處，每當閉上眼睛，仿佛那一抹綠重又呈現在眼前。
盛夏的果實(shí)
實(shí)在是害怕夏天的滾燙�；鹨话愕钠G陽(yáng)，令我望而卻步。我只能躲在空調間，吃著(zhù)冷飲，享受清涼世界。
去年，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一盆茉莉。起初，我看著(zhù)那樣多那樣密的花苞時(shí)，始終不敢相信每一朵都真的會(huì )開(kāi)。
可是，過(guò)了幾天，它們真的陸續開(kāi)了，而且越開(kāi)越多。小朵小朵的蓓蕾慢慢綻放，圓圓柔柔的，伴隨著(zhù)沁人心脾的芳香。我蹲在一旁，一朵一朵地數著(zhù)，那清香而又潔白的小花啊，讓我如癡如醉。于是，從那一刻起，夏天對我而言不再是煎熬，而是溫馨。感謝這些小花，它們陪我度過(guò)了一個(gè)難熬的苦夏，也教會(huì )了我換一種眼光看待事物。
秋天的魅力
秋天是四季中我最鐘愛(ài)的。它不像春天的慵懶，夏天的毒熱，冬天的蕭索。它總是在不知不覺(jué)中告訴人們，它來(lái)了。
周末起床，例行公事地發(fā)一陣呆，然后慢吞吞地洗漱�？磿�(shū)、娛樂(lè )、學(xué)習，一上午就這樣消磨了。到了下午，泡上一杯咖啡，坐在書(shū)桌前看書(shū)。哪怕是做平時(shí)討厭的事情，此時(shí)做起來(lái)也是勁頭十足。
如果有約會(huì )，當然最好了。打扮得干凈利落，和朋友們一起計劃一天的行程。
很多年的秋天，每天都必經(jīng)一條路。有一年，我看到梧桐樹(shù)葉落了一地，幾乎連空隙都沒(méi)有。我不禁恍然：書(shū)本沒(méi)有騙我，樹(shù)葉真的是金黃的。那一地的樹(shù)葉就像一條金黃的地毯。我小心翼翼地踏上去，怕弄疼了它們，平時(shí)五分鐘的路，愣是走了十五分鐘。因為聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：樹(shù)葉的形狀就像人的心。那么如許一地的樹(shù)葉，就是眾多人的心了。
我愛(ài)這金燦燦的秋天。
冬日的情調
我自以為還不是個(gè)多愁善感的人，可是有天早晨，當我睜開(kāi)眼看到窗外的白雪，還是忍不住跳了起來(lái)。天空飄著(zhù)的如許雪花，那么可人，像一個(gè)個(gè)精靈，舞著(zhù)，舞著(zhù)，舞著(zhù)……
記得小時(shí)候，下雪是家常便飯。那個(gè)時(shí)候，媽媽給我一穿上厚厚的棉襖、棉褲，我就開(kāi)始期待下雪。到了下雪天，我會(huì )拿出家里的搪瓷碗，盛上一堆雪，然后慢慢地塑出雪人的樣子。眼看著(zhù)雪人的鼻子出來(lái)了，手也出來(lái)了，再把紐扣輕輕按上去，一個(gè)雪人就在我眼前了。不過(guò)，總不能保持很久，到了第二天早上，它就變成了一碗水。爸爸說(shuō)，因為南方的雪是濕的，所以很快就化了。我始終覺(jué)得奇怪：雪還有干的、濕的之分？盡管雪人很快就融化，可我還是樂(lè )此不疲。尤其是和小伙伴們堆雪人的情景，大家都凍得手臉通紅，還是興高采烈的。這個(gè)時(shí)候真幸福！
現在上海很少下雪了，有一年圣誕節飄了一夜的雪花，紛紛揚揚的。我只是趴在窗前數著(zhù)，看著(zhù)它們一點(diǎn)一點(diǎn)地落到地上，又一點(diǎn)一點(diǎn)地積了起來(lái)，前赴后繼，精神可嘉。忽然想起影片《American Beauty》里的鏡頭，是一只在風(fēng)中飄忽的塑料袋，象征著(zhù)生命的漂流、無(wú)處著(zhù)落，很是令人唏噓。我也喜歡看漫空飛舞的雪花，飄飄灑灑……冬天就應該下雪。
看著(zhù)這些精靈，我真想對著(zhù)地球那一端，不管是誰(shuí)，大聲喊道：嗨！你那里下雪了嗎？
尾聲
顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！�
我想說(shuō)：“感謝造物主給了我明亮的眼睛，讓我可以感受大自然的各種饋贈�！�
我終于明白，每一條走過(guò)來(lái)的路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，我也終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。整個(gè)人類(lèi)的生命就有如一塊一直在琢磨的玉石，在我之前早已有了開(kāi)始，在我之后也不會(huì )停頓不會(huì )結束。如果我能學(xué)會(huì )真正地愛(ài)我的生命，我也必定能學(xué)會(huì )真正地愛(ài)人和愛(ài)這個(gè)世界。
生活中的哲理作文 篇19
我家并不富裕，但是我們家的生活是有滋有味的。
記得又一次，爸爸買(mǎi)了一個(gè)西瓜。這個(gè)西瓜很甜，我們吃完后，我就用小刀把西瓜內部刮干凈后，再在西瓜皮上刻眼睛和嘴巴，然后把它拿出。哇！一個(gè)西瓜面具就誕生在了我的眼前。
我只要一放學(xué)回到家我就拿起自己做的西瓜面具玩。然后我拿起了照相機拍了幾張照，錄了個(gè)影片——我帶著(zhù)西瓜面具。這幾天我就是喜歡我做的西瓜面具。當我不高興時(shí)，只要看看它我就會(huì )很開(kāi)心�？墒�，沒(méi)過(guò)多久我就對這西瓜面具不感興趣了，就把它扔在了冰箱里。然后就去上學(xué)了。我上學(xué)后，外婆就把那個(gè)被我扔了的西瓜面具拿了出來(lái)。外婆用刀把西瓜面具切成了一個(gè)個(gè)小方塊，然后放在了盤(pán)子里。然后在鍋里面炒一炒。過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的西瓜皮菜就出鍋了。我放學(xué)了以后，回到家中，發(fā)現了西瓜面具不見(jiàn)了，就問(wèn)外婆：“外婆，我的西瓜面具呢？”“哦，反正你也不玩了，我就把它做成了一道菜，可好吃啦，你快來(lái)嘗一嘗吧！”外婆說(shuō)。
我連忙跑過(guò)去吃了幾塊，真是好極了。用外婆的話(huà)說(shuō)就是：吃在嘴里，甜在心里��！這個(gè)用我的西瓜面具做的西瓜皮菜可真是好吃��！這一道菜沒(méi)有到第二天就已經(jīng)吃完啦，在這天中，我還和妹妹搶西瓜皮菜吃呢！現在想想連口水都要流下來(lái)了。
外婆把我不玩的面具做成了菜，這就說(shuō)明外婆在吃方面是多么的精明��！我家有許多有滋有味的生活。
生活中的哲理作文 篇20
人生的道路就像一次艱難的旅程，有挫折，有快樂(lè )。人應該 懂得去勇敢地面對，懂得去堅強的生活，即使會(huì )失敗。
人生有幾個(gè)十年，我們應該出去闖蕩，否則，你經(jīng)不起世間 這番驚濤駭浪，心靈的港灣將隨之破滅。
人的出生就像枝頭那凋零的桂花。有的墜入蜜罐;有的掉進(jìn) 泥塘;有人感到驕傲因此自滿(mǎn);有人感到自卑因此墮落，或許， 你會(huì )抱怨，也許，你會(huì )陶醉。抱怨的人會(huì )覺(jué)得世間的殘忍，陶醉 的人會(huì )覺(jué)得世間的美好。抱怨，陶醉，殘忍，美好，這四者之間 那種微妙的關(guān)系是言之不盡的。
桑蘭，一位堅強的小女孩，在她17歲的那年，因一次意外， 而與痛苦做著(zhù)無(wú)休止的折磨，可勇敢的她卻總是帶著(zhù)陽(yáng)光微笑， 坐在輪椅甜甜的，美美的�？稍姓l(shuí)知道桑蘭微笑的背后掩藏著(zhù) 多少不為人知的淚水啊，全是生命的精彩!
“ 攀登科學(xué)的高峰，領(lǐng)悟知識的要點(diǎn)�！边@是我心靈的呼 喚，是我發(fā)自?xún)刃牡膮群?
生活中的哲理作文 篇21
生命之于人只有一次。
在人生的海洋中，我們都是的泅渡者。只有不斷地修正自己的方向，激勵堅強的意志，充實(shí)希望的活力，舒展矯健的身姿，才能抵達勝利的彼岸。除此，別無(wú)選擇。
海洋中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦
戰勝漩渦暗流，首先要戰勝自我;戰勝自我，就是要戰勝自己的膽怯和懦弱。
超越驚濤駭浪，首先要超越自我;超越自我，就是要超越自己的平庸和懶惰。
生命決不只是綠葉簇擁紅花的榮耀，更多的是在荊棘雜草中遠征的苦澀。
生命決不只是對春華秋實(shí)的滿(mǎn)足，更多的是對酷暑嚴冬的承受。
有人說(shuō)，獨處是美，沉默是金--在生命的進(jìn)程中，你要耐得住寂寞。
有人說(shuō)，凄涼是詩(shī)，悲壯是歌--在生命的現實(shí)中，你要經(jīng)得起挫折。
珍惜生命，決不是茍且偷安;飽食終日而無(wú)所事事，無(wú)異于慢性自殺
珍惜生命，就要惜時(shí)如金;待到碩果累累時(shí)，才有真正的快樂(lè )。
生命的內涵在于進(jìn)取，生命的意義在于拼搏
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