【精品】人生的哲理作文集錦7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的人生的哲理作文7篇，希望對大家有所幫助。
人生的哲理作文 篇1
仰望蒼穹，人類(lèi)從未停止對飛的渴求。長(cháng)久以來(lái)，不是蜩與學(xué)鳩的“時(shí)則不至，控于地面”，不是斥鴳的“蓬蒿之間，此亦飛之至也”，我們所追求的飛是鯤鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里，絕云氣，負青天”那種氣魄，那種自由。飛是什么，是沖破桎梏，是挺近至高，是超越想象。
飛，就要飛出束縛，飛出牢籠，另辟蹊徑，飛出屬于自己的人生——1943年赴美留學(xué)的楊振寧立志要寫(xiě)一篇實(shí)驗物理論文。然而他的實(shí)驗卻進(jìn)行地異常不盡人意�！澳睦镉斜�，哪里就有楊振寧�！彼坏貌煌纯嗟爻姓J，自己的動(dòng)手能力確實(shí)比別人差。泰勒博士于是建議楊振寧轉向理論物理研究。這對于楊振寧來(lái)說(shuō)是一個(gè)痛苦的抉擇，但是他最終接受了導師的建議，飛出了“實(shí)驗物理”這個(gè)一直束縛著(zhù)他真正實(shí)力的桎梏，揚長(cháng)避短，另辟蹊徑，最終于1957年摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎。正是因為他及時(shí)地發(fā)現了自己的問(wèn)題，改變了人生的航道，飛出了禁錮著(zhù)自己的對于實(shí)驗物理的執著(zhù)，才成就了一代理論物理大師，為現代科技的進(jìn)步做出了巨大貢獻。
飛，就要敢于拼搏，超越自我，挺進(jìn)至高，飛出“彪悍的人生”——“彪悍的人生不需要解釋�！鼻靶聳|方最牛gre老師，現老羅英語(yǔ)培訓ceo羅永浩，對自己的人生做出了這樣的描述�！皬牧汩_(kāi)始，立志要到新東方當老師！”背單詞到凌晨三點(diǎn)多，每三天看一本勵志小說(shuō)激勵自己不要懈勁，給自己營(yíng)造艱苦的環(huán)境磨礪意志……是他的目標引領(lǐng)著(zhù)他飛出了苦海，飛向了最牛gre老師的光輝�！皼](méi)有最高，只有更高�！备绎w敢拼，老羅要再次展翅！如果沒(méi)有飛翔和超越帶給他的快樂(lè )，也許我們就只會(huì )聽(tīng)說(shuō)新東方最牛gre老師羅永浩，而不是重新認識這位激勵莘莘學(xué)子飛出自己彪悍的人生的成功ceo！
飛，就要超越想象，開(kāi)拓先河，敢于挑戰現實(shí)，飛出常人視野之外——萊特兄弟敢想敢飛，把近乎不可能的人類(lèi)飛翔的夢(mèng)想轉化為現實(shí)；愛(ài)因斯坦大膽推翻了延續百年的牛頓力學(xué)理論體系，提出狹義相對論和廣義相對論，建立起時(shí)間和空間的聯(lián)系；喬布斯發(fā)明“可以觸摸的神奇玻璃”，相繼推出ipod、macbook、iphone、ipad，徹底顛覆了人們對于傳統按鍵手機和電子設備的認知……人類(lèi)的想象力是無(wú)極限的，唯有沖破了常規思維，挑戰想象巔峰，才能在無(wú)我境界體會(huì )到“飛一樣的感受”，這是翱翔的樂(lè )趣，是創(chuàng )新的魅力。
飛出桎梏，飛向至高，飛越想象。愿以鯤鵬看斥鴳的姿態(tài)俯瞰天地。你的人生起飛了嗎？
人生的哲理作文 篇2
人是一種奇怪的動(dòng)物，在生命的延伸中，有著(zhù)許多不平常的過(guò)去，不一樣的感悟。
生命之河，曲折漫長(cháng)，積累成無(wú)邊的大海。輕蔑、辱罵等會(huì )像狂風(fēng)一般，讓挫折像洶涌的巨浪向你涌來(lái)。但只要你堅強，重新站起來(lái)，這巨浪會(huì )濺起美麗的浪花，相信你的人生舞臺一定會(huì )燦爛輝煌！
還有一些感悟，那就是寬容、諒解。每一個(gè)人都會(huì )有恨，別讓它侵蝕你的生命。放大寬容的心，你的心也一定會(huì )像大海一樣，寬大無(wú)邊！
人生就好似一只雄鷹，需要力量，而我們的力量源于知識，取決于愛(ài)。有了這些，你就可以像一只威武的雄鷹，在生活的天空中遨游飛翔！人生也像一支鉛筆，越寫(xiě)越短，出現錯誤時(shí)，用橡皮輕輕一擦，就可以再一次用生命續寫(xiě)絢麗的文章。當鉛筆用完時(shí)，也就是你的生命終結的地方。時(shí)間就是過(guò)得那么快，所以，把握時(shí)間，才能創(chuàng )造絢麗的未來(lái)！
還有一種領(lǐng)悟是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的，那就是愛(ài)。愛(ài)是一條小河，是一條老師、父母、所有關(guān)心你的人用心匯成的河。這條小河細細地流淌，你就在愛(ài)河里沐浴著(zhù)，當你遇到挫折時(shí)，它會(huì )給你勇往直前的力量。
親愛(ài)的朋友，人生是短暫的，而靈魂的成就是永遠的。把握好今天，讓每個(gè)人的生命舞臺絢麗多姿，用每個(gè)人的智慧，創(chuàng )造未來(lái)的生命橋梁。用自己的靈魂，跨越美麗的彩虹橋！篇九：感悟人生
我自幼喜愛(ài)讀書(shū)，一次偶然，我與《中華活頁(yè)文選》結下了不解之緣。
這本文選不僅讓我看到了書(shū)中蘊藏著(zhù)喜悅和悲傷，也給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。書(shū)中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把我帶到了美好的童話(huà)城堡，又領(lǐng)我進(jìn)入奇幻的科技世界，也讓我領(lǐng)略了五千年文化的源遠流長(cháng)……這些故事使我常常手不釋卷，陶醉于書(shū)本之中。
“書(shū)中自有黃金屋�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假。我在這本書(shū)中讀到了課本上沒(méi)有的知識。它教我面對生活，樂(lè )觀(guān)成長(cháng)；它教我堅強勇敢，克服困難；它教我從小勵志，為夢(mèng)想奮斗。我在書(shū)的海洋里，自由穿行。
讀書(shū)不僅為我帶來(lái)知識，還教會(huì )了我做人。小時(shí)候我很淘氣，常常惹出大禍，和父母爭吵，現在，這本書(shū)教給我一句話(huà)：“誰(shuí)言寸草心，報的三春暉�！备改付际菫榱俗屛覀兏贸砷L(cháng)而付出汗水和辛勞，我也要努力學(xué)習，來(lái)報答他們。這就是書(shū)本的力量，凈化心靈，伴我成長(cháng)。
書(shū)還是我的朋友，它與我時(shí)刻都在真誠坦然的交流。在我高興的時(shí)候，我和它分享喜悅，在我難過(guò)的時(shí)候，它能幫我分擔憂(yōu)愁。有了它，我的生活變得更加精彩。
《中華活頁(yè)文選》不僅是我的良師益友，更是我的知己！書(shū)，我終生的伙伴。
人生的哲理作文 篇3
人生是一個(gè)很大的課堂，你可以在這個(gè)課堂中學(xué)到很多的知識；可以在社會(huì )的實(shí)驗室中了解到人性的善惡與美丑；最重要的是學(xué)會(huì )做人的道理，磨煉出堅強的意志和品格。當你到了風(fēng)燭殘年時(shí)你回顧一生所走過(guò)的歷程，會(huì )發(fā)現已學(xué)會(huì )了很多的知識。人生的道理需要去理解去實(shí)踐才能了解到。當你真誠的對待生活和每一個(gè)人，在遇到失敗時(shí)你會(huì )受到人們的支持尤其是朋友，這也是你善待生活的結果。人的一生難免會(huì )碰到挫折和困難，但是如果你勇敢面對它，挑戰它，最終你會(huì )勝利。當你在挫折中消沉時(shí)，你的朋友會(huì )給你勇氣、力量。友誼的力量是偉大的。
要想了解人生道理的真諦之所在首先要熱愛(ài)生活﹑善待生活。以自己的力量為社會(huì )貢獻，不是只有做大事才對社會(huì )有利，做小事也會(huì )對社會(huì )有利。當他人遇到困難時(shí)，你熱心的去幫助他人解決困難，不僅自己會(huì )感到心情無(wú)比舒暢別人也會(huì )心存感激，在他人危難之時(shí)給予幫助就像雪中送炭一樣，他人就會(huì )對你記憶深刻不會(huì )輕易忘掉。當然助人為樂(lè )并不是讓他人記住你，而在于你的生命價(jià)值的體現。
有句古話(huà)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴人們不要因為它是一件微不足道的小善事就不去做，也不要因為是一件很小的壞事就去做。人們應該存有善念，心中有善就會(huì )覺(jué)的自己很充實(shí)。人的行為都要符合道德的準則要對的起自己的良知，這是實(shí)現自己的生命價(jià)值的前提條件，這也是一種人生的哲理吧，俗話(huà)說(shuō)“善有善報，惡有惡報”壞事做多了自然會(huì )沒(méi)有好結果的。
在人的一生中會(huì )有自己想得到的東西，卻得不到�？桃庾非竽撤N美好的事物，能得到的卻很少。而憑著(zhù)自己的能力默默的，不為得到回報而努力，能得到的是非常多的。這也許就是一種人生的哲理吧，俗話(huà)說(shuō)“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”就是講的是這個(gè)道理。
感悟人生的道理也許對我來(lái)說(shuō)太難了，但是憑著(zhù)我的一些理解，還是能體會(huì )出人生的道理。我覺(jué)得信任是一樣珍貴的東西，在朋友之間起著(zhù)重要的作用。它能使友誼更加牢固，也可以使人與人之間真誠相待�？梢�(jiàn)人們之間如果有了信任，那么整個(gè)世界會(huì )變的十分和諧。
自己思索了一下，發(fā)現人生的道理無(wú)窮無(wú)盡要想了解清楚，一生的時(shí)光也不夠用。人的一生包含了許多內容，在一生當中會(huì )發(fā)生許多事情，要想在做事時(shí)無(wú)愧于天地，成就一番事業(yè)就需要有堅忍不拔的意志和良好的'品格。
總之，人的一生蘊含著(zhù)無(wú)窮的道理，需要我們認真體會(huì )從中了解一些做人的道理，從而使自身的思想得到升華，作一個(gè)社會(huì )有用的！
人生的哲理作文 篇4
生命是什么？
或許，生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出，緩緩滴入潺潺溪流的一剎那。這小小的一剎那，在我們看來(lái)，是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那，這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故，也曾用心靈去呵護這世間的萬(wàn)物生靈，也曾用呼吸去感受這世間的點(diǎn)點(diǎn)春意，也曾用肺腑去醞釀這世間的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷……然而，正當他將要與溪水匯集緩緩流入遠方的時(shí)刻，孕育出來(lái)的，將會(huì )是另一滴新生的水珠……
我們感悟生命。生命是時(shí)間與情感的結合，而并不是歲月的簡(jiǎn)單輪回。
那么什么是人生？
人生，就是我們與生命的親切訴說(shuō)，這種訴說(shuō)，是一種不受語(yǔ)言羈絆的訴說(shuō)，是一種情感的流露，就好似那高山流水，永不停息；人生，就是我們與生命的親切對話(huà)，這種對話(huà)，是一種沒(méi)有音符的對話(huà)，是一種心靈的溝通與交流，就好似那山澗間的彩虹，通向你我；人生，就是我們與生命的親切交談，這種交談，是一種沒(méi)有時(shí)間羈絆的交談，是一種情感的升華與體驗，就好似那云霧中東升的旭日，閃射金光……
這一切，都是多么美好；這一切；都是多么沉醉。因此，我們還要對人生感恩。
感恩人生，是人生給于了我們理性*的思維，使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對生活的態(tài)度與認知；從親人一句句平平淡淡的話(huà)語(yǔ)中體會(huì )出對親情的珍惜與感動(dòng)；從朋友那行行群蟻排衙的書(shū)信中感受出對友誼的珍愛(ài)與渴慕；從無(wú)垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發(fā)出對大自然的熱愛(ài)與敬畏。
感恩人生，是人生賦予了我們細膩的情感，使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發(fā)中悟出母愛(ài)的無(wú)私；讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛(ài)的偉大；讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤；讓我們從滿(mǎn)臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。
感恩人生，是人生賜予了我們憨厚的心靈，使我們關(guān)愛(ài)。在對手跌倒時(shí)扶他一把，送上信任鼓勵的目光；在朋友生病時(shí)細心從容地照料他，獻上早日的祝福；在情人深夜著(zhù)涼時(shí)，脫下自己的大衣，為她披上你心中的溫暖，讓他感受到你的愛(ài)；在募捐箱前駐足時(shí)，獻上自己微薄的力量，去救助那些與你萍水相逢的遇難者。
感恩人生，是人生贈于了我們曠闊的心胸，使我們寬容。當遭到他人的惡意諷刺時(shí)，我們能夠欣然對待；讓我們遭到朋友的埋怨和不解時(shí)，我們能夠以理服人；當我們遭到人們的善意批評時(shí)，我們能夠誠懇接納，完善自我；讓我們遭到不幸的降臨時(shí)，我們能正視現實(shí)，而并非怨天尤人。
感恩人生，是人生贈于了我們鋼鐵般的意志，使我們堅強；是人生贈于了我們冷靜的心態(tài)，使我們沉著(zhù)；是人生贈于了我們豐厚的知識，使我們淵博；是人生贈于了我們濕潤的心田，使我們笑容綻放……
懷著(zhù)一顆感恩的心，去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來(lái)人生道路光明，用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。
讓我們用發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，去感觸生命，感恩人生。
人生的哲理作文 篇5
今天是星期一，我下午放學(xué)回家就直奔房間，我掏出語(yǔ)文和數學(xué)《基礎訓練》，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
今天的作業(yè)特別簡(jiǎn)單，我一會(huì )就寫(xiě)完了，剛準備去玩，卻聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音：“快去讀書(shū)，你們姜老師家長(cháng)會(huì )上說(shuō)了，要好好讀書(shū)，好好復習，還有數學(xué)的那些定義和英語(yǔ)單詞也背一背，不要總是沒(méi)事就想著(zhù)玩�！�
我心里有些不樂(lè )意，卻不敢表現出來(lái)，只好嘆了一口氣，拿出語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)的課本，坐在床上，開(kāi)始高聲朗讀。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我停了下來(lái)，氣喘吁吁，剛才連續讀那么久書(shū)，實(shí)在是累得喘不過(guò)氣來(lái)，剛想歇會(huì )，媽媽的聲音卻伴隨著(zhù)我的無(wú)力感而來(lái)：“怎么停下來(lái)了啊，繼續讀�！�
“不是吧�！蔽业男睦镆话賯�(gè)不愿意，但父母之命就是天命，天命難違��！
好不容易讀完書(shū)，媽媽把我叫到了房間里，對我說(shuō)：“這回家長(cháng)會(huì )，你們老師都說(shuō)了，這幾個(gè)單元比較難，要多讀幾遍，期中考試有好多人都錯那些不該錯的地方。
“可是我課文內容沒(méi)錯！”我不服氣地嚷著(zhù)。
“但是你課外閱讀錯了，這就說(shuō)明你的閱讀理解能力不夠，需要好好讀書(shū)，溫故而知新�！�
“還有，：媽媽繼續為我講著(zhù)，”你看我們雇的工人，那個(gè)老林，會(huì )開(kāi)車(chē)，他就拿4000塊錢(qián)一個(gè)月。那幾個(gè)裝貨的工人會(huì )的東西少些，工資就拿3000塊錢(qián)一個(gè)月，還有那個(gè)開(kāi)大貨車(chē)的老張，他最能干，就得5600塊錢(qián)一個(gè)月。還有一個(gè)開(kāi)小車(chē)的小陶，他的能力比較差，就得2300塊錢(qián)一個(gè)月，甚至有些人連兩千三都拿不到，只能做苦力。所以說(shuō)學(xué)生要學(xué)習，學(xué)生只有學(xué)習才能提升個(gè)人的能力，才能找到適合自己的工作。路，是自己選的，命運的改變掌握在你的手上�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在這一瞬間明白了人生的哲理。
人生的哲理作文 篇6
那是一個(gè)春日的清晨，霧像薄紗一樣籠蓋著(zhù)大地，清新的空氣如靈丹妙藥，讓人神清氣爽，心曠神怡。
“這么好的天氣，不如去爬山吧！”爸爸提議“山頂的風(fēng)景可美了！”我迫不及待地響應了，嚷嚷著(zhù)快點(diǎn)出發(fā)…。
走到巍峨的大山下，仰頭凝望，山是那么的高聳、險峻，人在山下渺小的猶如一個(gè)小點(diǎn)。望著(zhù)這直插云霄的山峰，陡峭的山路，我后悔了，腳不禁發(fā)抖，可已經(jīng)到了這個(gè)份兒上了，不能放棄，我咬咬牙，堅定地邁出了像大山頂峰進(jìn)發(fā)的第一步、第二步、第三步……漸漸地，我們已經(jīng)爬到了山的三分之一的地方了，可此時(shí)我早已氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)腳下逐漸被縮小的陸地，不覺(jué)心驚膽戰，而我的腳步也隨之慢了下來(lái)……爸爸轉過(guò)身，想我身上出手說(shuō)：“女兒。較矮油，快跟上！”我有鼓起了勇氣，握住爸爸那寬厚的大壽，向山頂繼續前進(jìn)……
……不知不覺(jué)，已到了晌午，太陽(yáng)光火辣辣地照射著(zhù)大地，人們紛紛“躲”進(jìn)了空調房，而此時(shí)的我們，也已經(jīng)頂著(zhù)酷暑，爬到了山的三分之二的地方了，我感到口渴難耐，偏偏我們僅有的兩瓶水都喝完了，口渴和疲憊讓我感到力不從心，我想放棄了：“爬了這么久，怎么還看不到山頂��！好累��！”爸爸看出了我的心思，意味深長(cháng)地說(shuō)：“在堅持一會(huì )兒，勝利就在前方，不要看著(zhù)前方的路有多陡，腳踏實(shí)地，一步步地走，看看沿途的花草，很快就到達山頂了！”我半信半疑，按照爸爸的方法，一邊爬山一邊看沿途的花草風(fēng)景，那些美麗的無(wú)名花，在風(fēng)中搖擺著(zhù)它那婀娜的身姿，那些無(wú)名的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，像在為每一個(gè)攀登者送去沿途的問(wèn)候和鼓勵……我被這些可愛(ài)的生靈吸引了，腳下的疲憊也不在乎了，我只知道不知不覺(jué)中我爬了好久，也看了好久……“到山頂了，女兒，快來(lái)看呀，太美了！”我一驚“什么，這么快就到山頂了？！”我已抬頭，映入眼簾的是連綿起伏的高山，依稀的云海圍繞在山間，夕陽(yáng)的光芒更是為這如精雕細刻一般的風(fēng)景添上了“金衣”，這一切的一切，都美的像一幅畫(huà)，美的像夢(mèng)境…�！盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”今天我領(lǐng)略到了！
在走下山的路上，我忽然悟出了什么：人生不正如一座雄偉的險峰么，我們每個(gè)人都是攀登者，那些不勞而獲，半途而廢的人，永不能登上勝利的頂峰；只有一步一個(gè)腳印，不拍困難，永外之前，才會(huì )登上山頂，看到無(wú)限風(fēng)光，接受勝利光芒的洗禮，但你回過(guò)頭時(shí)，你會(huì )驚訝地發(fā)現，你走過(guò)的路是多么的遙遠。
人生的哲理作文 篇7
錯出的美麗
一位高三年級的女孩剛鎖上宿舍的門(mén)，準備去教室，她的姐姐急沖沖地跑來(lái)，遞給她一盒生日蛋糕，說(shuō)：“過(guò)兩天就是你的生日，我本想到那天給你搞個(gè)生日晚宴，可單位讓我出差，晚宴搞不成了�！迸涯呛械案鈴拇翱诜诺搅丝看暗囊粡埓采�。
晚自習后，女孩回到宿舍，見(jiàn)七八個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，而且每人手里都拿著(zhù)一塊蛋糕。猛然間，女孩想起了姐姐送來(lái)的那盒生日蛋糕，還沒(méi)等女孩開(kāi)口，床位緊靠窗戶(hù)的那個(gè)女同學(xué)拉住女孩的手興奮地說(shuō)：“我太高興了！居然有人知道今天是我的生日，特地給我送來(lái)了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的圖案和字母，可惜你回來(lái)晚了沒(méi)看到�！闭f(shuō)著(zhù)，那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中，急切地問(wèn)：“我們都不知道蛋糕是誰(shuí)送的，你最后離開(kāi)宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是誰(shuí)，告訴我，這個(gè)人是男的還是女的？”這時(shí)候，有人惡作劇地說(shuō)：“你那么丑樣，哪會(huì )有男孩喜歡你！”女孩真想說(shuō)出這蛋糕是她姐姐送給自己的，可是，看著(zhù)一張張興高采烈的臉和那位錯以為別人給送蛋糕的同學(xué)期待的目光，女孩不忍心讓大家掃興，更不忍心讓那位同學(xué)尷尬，于是女孩將錯就錯撒了一回謊：“是一個(gè)很英俊的男孩！”眾人一齊鼓掌：“一定是那個(gè)男孩愛(ài)上你了！”那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。
熄燈以后，那位同學(xué)悄悄俯到女孩的耳根問(wèn)：“那個(gè)男孩是不是我們班級的？你認識他嗎？”女孩只好說(shuō)：“天色暗，我沒(méi)看清他的臉�！�
以后的幾天，宿舍里的中心話(huà)題都離不開(kāi)給那位同學(xué)送蛋糕的神秘的男孩，雖說(shuō)談不出什么結果，但那位同學(xué)的臉上始終溢滿(mǎn)了快樂(lè )，而且，她學(xué)習更用功了，她在期待著(zhù)那位“白馬王子”的出現。
畢業(yè)前夕，女孩見(jiàn)那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一條粉紅色的綢帶，女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當初送給她生日蛋糕盒的那一條。女孩真想把實(shí)情告訴她，可話(huà)到嘴邊又咽了下去。那位同學(xué)表露的那份懷春少女特有的夢(mèng)幻般的期待，讓女孩深受感動(dòng)，女孩決定繼續將錯就錯，讓她帶著(zhù)甜蜜的夢(mèng)幻走向新的生活。
并非所有的錯誤都讓人掃興，都會(huì )留下遺憾，有時(shí)候將錯就錯也能“錯”出美麗來(lái)。
【【精品】人生的哲理作文集錦7篇】相關(guān)文章：
人生的哲理12-25
人生的哲理小學(xué)作文12-25
關(guān)于哲理人生的作文12-04
哲理作文：人生和書(shū)09-19
人生感悟哲理作文08-18
人生感悟作文哲理08-18
人生的哲理作文300字11-30
寫(xiě)給人生的哲理作文11-04
高中作文：關(guān)于人生的哲理09-22
人生的春天哲理作文范文07-21