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人生哲理作文

時(shí)間:2021-08-17 19:27:04 人生哲理 我要投稿

關(guān)于人生哲理作文匯總五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的人生哲理作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于人生哲理作文匯總五篇

人生哲理作文 篇1

  螃蟹長(cháng)著(zhù)堅硬的外殼,有兩只大大的螯足,行動(dòng)起來(lái)張牙舞爪,一副兇神惡煞的樣子。而奇特的是它的走路方式——“橫行”。這在動(dòng)物界極為少見(jiàn)。螃蟹表面上挺兇,其實(shí)它是一個(gè)地地道道的懦夫。螃蟹遇到敵人后,采取的主要辦法是逃跑,越是逃跑,戰斗力越弱,越是懦弱,成功越是遙遠。

  而嫉妒卻成了螃蟹的通病。閑來(lái)無(wú)事,看人釣螃蟹。見(jiàn)他釣上來(lái)一只后,往水里的簍子里一扔,隨手蓋上蓋子;不一會(huì )兒又釣上來(lái)一只,他重復一次剛才的動(dòng)作;幾分鐘后又釣上來(lái)一只。他這回扔進(jìn)去卻沒(méi)有再蓋上蓋子,我忙提醒他。他笑笑,并不去蓋,繼續釣下去。不怕螃蟹一只一只地爬出簍子?于是,我向簍子里看去:果然,螃蟹們都在沿著(zhù)簍壁往上爬,有一只爬到一半處,再努把力就能爬出去了,卻遇到了無(wú)法抵御的阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去,掉到了簍底,摔了個(gè)四仰八叉。隨后的情形都是剛才所見(jiàn)的重復。隨簍里螃蟹的增多,螃蟹們就更加相互挾制鉗制,結果沒(méi)有一只能爬出來(lái)。

  它們不合作的態(tài)度,使它們同歸于盡。然而高智商的人類(lèi)是可以認識到“紀律”的力量的。

  平時(shí),學(xué)校里經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)與訓練。運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得大家喜愛(ài)的項目——十人十一足中,如果有一人摔倒,那么就會(huì )殃及一片,乃至全都失去平衡。只有大家紀律嚴明,步調一致,齊心合力,才能贏(yíng)得勝利。記得小學(xué)三年級語(yǔ)文教材有這樣一篇文章——《一次成功的實(shí)驗》,講的是,從一個(gè)小口瓶子中,在水注滿(mǎn)之前要取出三個(gè)系著(zhù)繩子的小鉛垂的實(shí)驗,但由于孩子們的自私心,每次,孩子們都爭著(zhù)往外拉鉛垂,結果,鉛垂都堵在瓶口,很難成功。一次,在一個(gè)小女孩的指揮下,終于成功了,成功密碼便是:有了危險,應該讓別人先出去。在學(xué)校組織的防震防災、自護自救訓練中,聽(tīng)到報警聲的一瞬間,同學(xué)們都像小姑娘那樣,聽(tīng)從指揮,快速有序的沖出教室。否則,便會(huì )像螃蟹一樣,互相爭搶?zhuān)姼矝](méi)。

  我常想,人是萬(wàn)物之靈,不能和螃蟹相提并論,但細細想一想,螃蟹身上的弱點(diǎn),難道在我們中學(xué)生身上一點(diǎn)也沒(méi)有嗎?我們中也有這樣的學(xué)生:他們自己不求上進(jìn),但又不愿看到別人進(jìn)步。于是就千方百計去打擾別人;自習課時(shí)“主動(dòng)”與他人說(shuō)話(huà),別人要安靜看書(shū)或作業(yè)了,他們又開(kāi)始“活躍”吵鬧起來(lái);這群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一樣,拼命拖住第一只快爬出來(lái)的螃蟹。幸運的是,我們有辛勤的園丁,有靈魂的工程師。

  螃蟹的哲理,教育我們:謙虛才是生存之道。團結才是成功之本。我們會(huì )在老師的帶領(lǐng)下,精心盡力,堅持不懈,爭取佳績(jì)。

人生哲理作文 篇2

  今天,恍惚之中翻閱了一下陳舊的《新華字典》,不知怎么一下子看到了“情”這個(gè)字,該書(shū)是延安人民出版社出版,作者:岳杰。我突然一下子“恨”起該出版社和該作者來(lái),是他們制造了這個(gè)字,更象一杯苦酒,釀造了許多人間的悲喜交集。我又鎖定了亞當夏娃,是他們的不經(jīng)心制造了“人”這個(gè)高等動(dòng)物,使人類(lèi)承受著(zhù)“感情”這個(gè)東西的折磨。

  然而,冷靜下來(lái)后我又有些后悔,這能怪他們嗎?他們有什么錯?千百年來(lái),人類(lèi)的悲歡離合在衍生著(zhù)歷史,在歌頌著(zhù)歷史,在制造著(zhù)歷史……這份歷史使得人類(lèi)在生生不息的天宇中得到永恒,得到升華。不知怎的我又忽然佩服起他們來(lái),因為他們在制造這個(gè)字的同時(shí)也在制造故事,制造文明,制造偉大……

  我對“情”字這樣理解,它包含三方面:

  一、親情

  親情是什么?看過(guò)《親情樹(shù)》這部電視劇嗎?它敘述了一個(gè)感人的故事,劇中姐姐收養了三個(gè)天真無(wú)邪的孩子,三個(gè)孩子的父親被判死刑,宣判死刑的審判長(cháng)是姐姐的父親,善良的姐姐為撫養三個(gè)孩子歷盡艱辛,放棄了上大學(xué),放棄了“愛(ài)情”,始終不渝地栽培他們,直至長(cháng)大成人。長(cháng)大后,三個(gè)孩子的母親來(lái)認領(lǐng)孩子,然而孩子們成長(cháng)的經(jīng)歷無(wú)論如何也無(wú)法割舍對姐姐的依戀,最后還是回到了姐姐身邊。還有一部電影《飛來(lái)的鮮鶴》也敘述了同一個(gè)道理。人都有父母,都有姐妹,父子之愛(ài),手足之情是中華民族永恒的情,永恒的愛(ài)。當我們在伊呀學(xué)語(yǔ)時(shí),他們就教我們什么是人間的好,什么是人間的愛(ài),那濃濃的情意,那無(wú)字的歌聲伴我們成長(cháng)。我們會(huì )用自己的生命去捍衛它。

  二、愛(ài)情

  愛(ài)情是什么?他是風(fēng)雨中的詩(shī),是小草綠地上的陽(yáng)光,是沙漠戈壁中的雨露,是疲憊后回家的溫馨,是相互攙扶的感悟,是心領(lǐng)神會(huì )的交融……

  看看我們的周?chē),每時(shí)每刻都在歌頌著(zhù)她,在贊美著(zhù)她。電視節目里有她的故事,報刊雜志里有她的感人肺腑,無(wú)線(xiàn)電波里在互訴著(zhù)衷腸,大江南北,森林草原到處都有她的影子?梢哉f(shuō),愛(ài)情是人世間最最美好,最最動(dòng)人的神話(huà)。我曾閉眼想象過(guò)“蝴碟泉”的美麗;我曾夢(mèng)里東渡扶桑感悟過(guò)“杏子”和“卓夫”的忠貞;我曾在河邊為“黛玉”的神話(huà)所流淚,我曾拉過(guò)一段“梁!毙√崆偾笱诿娉了肌

  我愛(ài)我的妻兒,我愛(ài)我的家,這里是一個(gè)溫馨的港灣,是幸福的寄托,沒(méi)有他們,我無(wú)法想象;看到他們,一切煩惱憂(yōu)傷頓時(shí)煙消云散,我要呵護他們,感悟他們……我能做到的。

  三、友情

  友情是什么?它是一杯清茶,飄過(guò)濃濃的清香;它是一支筆,傳遞過(guò)問(wèn)候的佳音;它是一塊竹筏,幫您渡過(guò)湍流;它是一把碳火,溫暖你冰冷的心;它是一片濃蔭,冷卻你悶熱的身軀……

  您曾說(shuō)過(guò),每天有人為您打掃辦公桌椅。這是什么?這是一種關(guān)愛(ài),您也曾在上網(wǎng)時(shí)抽空兒為他人打掃會(huì )議室,這是什么?這是一種回報,濃濃的友情隱含其中。常言道:“在家靠父母,在外靠朋友”。說(shuō)的真好。設想一下,若在工作,生活,學(xué)習的天地里沒(méi)有朋友將是一種什么樣的景色?那將是一片漆黑,一片茫然,一片恐怖……

  記得一個(gè)月前,我參加了我們公司在棋盤(pán)山舉辦的“打造優(yōu)秀團隊”的為期兩天的一個(gè)培訓,培訓中有這樣一個(gè)模擬游戲,叫做:“泰坦尼克號大營(yíng)救”。游戲過(guò)程是這樣的:先找一片亂泥塘,放置一塊大木板,老師一聲令下,預先設置好的木板被掀翻了,30多人不管穿戴如何均被丟到泥塘里,只有一塊小木板稱(chēng)作救生船,當時(shí)記得30幾人在泥塘里連滾帶爬的,互相推讓“小船”,最后因沒(méi)有人愿意上岸,大家統統一起躺在泥塘里,攜手并肩面對”死亡”,那情景真是歷歷在目,驚天地,動(dòng)鬼神。我想若沒(méi)有這份團結合作,沒(méi)有朋友的幫助是很難將這個(gè)節目演好的。這是什么?回答,友情!

  同您交往時(shí)間很短,也就半年的時(shí)間,說(shuō)真的,六個(gè)月來(lái),我真的感到很溫馨,因為上帝確實(shí)把那個(gè)叫做“美”的禮物賜給了我,使我深深感受到人世間的情緣,同您溝通交流真的是一種享受,那甜美的語(yǔ)言,幽默的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊回響,您的美和您的才學(xué)將永生駐留在我的心中。以后漫長(cháng)的歲月里,想起她的好,定將催我自新,教我慚愧,凈化我的心靈。

  真的希望我們成為永久的朋友,共同探討人生,主義,哲理。這有什么不好呢?有時(shí)“珍惜”也是一種勇氣!

  告訴您,我不想丟掉我的散文集了,我要用它去展現人類(lèi)新的文明。

  祝好!

人生哲理作文 篇3

  和諧是人們所期待的,和諧這個(gè)詞可以用于宇宙萬(wàn)物的方方面面,和諧的環(huán)境是難以創(chuàng )造的,之所以難以創(chuàng )造,所以社會(huì )人口也是在苦苦的追求和諧,但是為什么和諧的局面總是無(wú)法到來(lái),或者說(shuō)人們的理想的狀態(tài)總是無(wú)法到來(lái)。創(chuàng )建一個(gè)和諧的家庭是家庭每一個(gè)成員的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的民族是這個(gè)民族中每一個(gè)成員的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的國家也是每一個(gè)國民的`愿望,創(chuàng )建和諧的國際秩序是每一個(gè)國家每一個(gè)國民的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的地球是地球上每一個(gè)生命體的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的宇宙是宇宙中每一個(gè)星球的愿望。

  愿望是什么?愿望就像水流一樣永遠是自西向東永遠不更改它的方向,愿望是社會(huì )人口意識流流動(dòng)的方向,個(gè)別人的愿望包括理性的愿望與感性的愿望。感性的愿望發(fā)展到一定的程度則轉化為欲望,而欲望又往往與愿望相矛盾。一個(gè)人在某些時(shí)刻會(huì )產(chǎn)生感性與理性的自相矛盾的狀態(tài),一個(gè)國家在某些時(shí)刻會(huì )出現自相矛盾的狀態(tài),世界與會(huì )自相矛盾的狀態(tài)宇宙也會(huì )出現自相矛盾的狀態(tài)。他們產(chǎn)生的矛盾往往具有短暫性的特點(diǎn),也就是說(shuō)如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展這些矛盾會(huì )自發(fā)的自身反思的解決,對有生命有思想的個(gè)體或整體來(lái)說(shuō)這是一種意識流,隊伍生命的物體來(lái)說(shuō)這是一種自然而然的客觀(guān)規律。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)他都是有良知的,人之初、性本善,對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是崇尚和諧平安的,家和萬(wàn)事興。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),每一個(gè)國家都崇尚穩定、祥和、社會(huì )人口安居樂(lè )業(yè)。對于世界其實(shí)世界上每一個(gè)國家都希望有一個(gè)安定有序的世界大環(huán)境。而對于宇宙,雖然其中發(fā)生著(zhù)各種行星恒星相撞的事件,但是有一點(diǎn)是非常明白的,那就是宇宙發(fā)展到最后還是要回歸穩定和諧的。當一個(gè)平衡被打破,另一個(gè)平衡會(huì )被迅速的重新的建立。所以宇宙空間中的萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展到最后都會(huì )以和諧而告終。

人生哲理作文 篇4

  花,是自然界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛(ài),幾乎所有的人都喜歡花,或許因為它的美麗,或許因為它的芳香,但是,人們在愛(ài)花的同時(shí)是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

  曾記得有一次和母親去花店買(mǎi)花,在閑聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香!逼鋵(shí),人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒(méi)有雜念欲望,只是默默生活,默默奉獻,只是,自然界淡雅樸素的花太少了。

  曾記得有一次和奶奶談起屋前池塘里的蓮花,奶奶說(shuō):“采蓮就是采清晨那些開(kāi)了的蓮花!蔽曳磳Φ卣f(shuō):“開(kāi)得越早,放得也越快!蹦棠绦χ(zhù)說(shuō):“清晨若不開(kāi)的蓮,它到了晚上也不會(huì )開(kāi)!痹瓉(lái),開(kāi)花要趁早,那是不是人們學(xué)習工作也要趁早?俗話(huà)說(shuō):一日之計在于晨,我們也要好好把握住清晨美好的時(shí)光,加倍努力,好好學(xué)習啊!

  曾記得一個(gè)花農對我說(shuō):“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過(guò)于青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時(shí)光,熱愛(ài)青春!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!眲e等到年老體弱時(shí)才后悔虛度了青春年華啊!

  曾記得一個(gè)朋友對我說(shuō):“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺!边@正如人,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!泵總(gè)人都有缺點(diǎn),偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈后,他的缺點(diǎn)也會(huì )顯現出來(lái)。我們愛(ài)玫瑰也要愛(ài)它的刺,要學(xué)會(huì )不被它的刺傷到自己。那么,我們對人也一樣,要包容自己的缺點(diǎn),要學(xué)會(huì )不讓它傷到自己,傷到自己所愛(ài)的人。

  花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒(méi)有人去發(fā)現它而已。所以說(shuō),花不光是用來(lái)欣賞的,很多時(shí)候,花更是我們的良師益友!

人生哲理作文 篇5

  人,必有成功,也必有失。自(huà)說(shuō):"失敗是成功之母."是的,成功之環(huán)離不開(kāi)失敗之鏈.要是沒(méi)有了失敗也就一

  定沒(méi)有了成功.

  人生的春天,莫過(guò)于童年.人在孩提時(shí)代,是最幸福的,是最快樂(lè )的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是天真爛漫的.沒(méi)錯,春天是百花爭艷的季節,在著(zhù)生機盎然的季節中,孩子那純真燦爛的笑臉,不正是那含苞欲放的花骨朵兒?jiǎn)?不正是那迎風(fēng)招展的楊柳,小草嗎?他們在父母的呵護下,一天一天地健康成長(cháng)!準備長(cháng)大后為祖國作出巨大的貢獻!

  人生的春天,莫過(guò)于成功之時(shí).往往一個(gè)人在成功時(shí),是那么的興奮,是那么的激動(dòng).流下喜悅和驕傲的淚花.在中國運動(dòng)員獲得金牌時(shí),他望著(zhù)在賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候,沒(méi)有人知道,這塊金牌的分量.在這塊金牌的背后,流下了多少血汗!受傷了,他們堅持下去.在多少人睡午覺(jué)時(shí),他們還在辛勤地耕耘著(zhù),在想家與父母通電話(huà)時(shí),他們強忍著(zhù)不讓眼淚流下來(lái),父母何曾知道,孩兒正在外面飽經(jīng)風(fēng)雨!

  人生的春天.莫過(guò)于失敗之時(shí).在你即將成功的那一刻,你會(huì )想到金錢(qián),你會(huì )想到利益.然而,在你忘乎所以的那一刻,其實(shí)成功與你擦肩而過(guò).你經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗,也許就是在這無(wú)數次的失敗中,找到了自信,找回了自己,去超越自我,超越極限.所以每個(gè)人都需要失敗.

  在人生的道路上,要跨荊棘,得到鮮花;要走過(guò)坎坷,獲得掌聲.雖然著(zhù)掌聲的確不容易,但還是的堅強地去拼搏!"金無(wú)足赤,人無(wú)完人."這句話(huà)說(shuō)得十分有韻味.也許,正是春天,才能讓人把握自我,完善自我.做一個(gè)合格的掌舵人,卡揚起風(fēng)帆,去那波濤洶涌的茫茫大海遠航人生之途!