【精華】人生哲理作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人生哲理作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生哲理作文 篇1
人生波瀾壯闊，人生豐富多彩，人生如歌如戲，如癡如醉。在人生的旅途中，有愛(ài)與恨的交織，有喜與怒的纏繞，有得與失的感慨，更有如禪如玄，一時(shí)說(shuō)不清道不明的機緣。集我個(gè)人之管見(jiàn)，人不分年齡長(cháng)幼，也不論所從事的行業(yè)有多大區別，每個(gè)人的人生都充滿(mǎn)了一種哲理。這哲理，有的樸素，有的深奧，有的通俗，有的雅致。這些這里給人以啟迪，讓人醒悟，是人生充滿(mǎn)了更加意味深長(cháng)的、回味無(wú)窮的哲理。
有的人平步青云跌大跤、有的人踏平坎坷成大道。而有的人平淡庸碌自得樂(lè )，他們各自有各自的活法，各自有各自的追求，各自有各自存在的邏輯與這里。人生的經(jīng)歷在證實(shí)著(zhù)這里，哲理的嚴密性在詳細詮釋著(zhù)人生。
有人生必須有哲理，有哲理必有人生。人生是哲理的載體，哲理是人生的靈魂。你可以糊里糊涂的過(guò)日子，可以大智若愚辦事情，也可以方圓萬(wàn)里度人生，但其間所包容、所涵蓋的人生哲理依然如故。
你可以漠視哲理，也可以對哲理畢恭畢敬。你對人生哲理所持的態(tài)度與行動(dòng)，便注定了你充滿(mǎn)哲理人生軌跡的走向以及所對應的方程式。
思考人生每一步中的哲理，認真加以總結與升華，便可以使人生未來(lái)的每一步顯得更有實(shí)績(jì)，更加輝煌。人的生命非常短暫，而人生的奧妙無(wú)窮，韻味久長(cháng)。人生因為有其哲理，人生存在的意義也就顯得格外偉大，遠遠超岀生生不息、一代接著(zhù)一代繁衍的本身。
人的生命有新陳代謝，有出生、有成長(cháng)、也有死亡，而人生的哲理似乎超越了生死本身，似乎萬(wàn)壽無(wú)疆，似乎萬(wàn)古存在，而且隨著(zhù)一代又一代加入宇宙生命周期的大循環(huán)，人生哲理的內容顯得更加豐富。這是人類(lèi)社會(huì )一代又一代點(diǎn)滴積累、集腋成裘的寶貴財富與資源
人是大自然的產(chǎn)物，來(lái)自于大自然，最終還要回歸大自然。而人生哲理的可貴之處在于，它是一代又一代的人生經(jīng)驗與教訓高度濃縮之后的結晶，它不會(huì )伴著(zhù)個(gè)體的回歸大自然消失。人好比堆薪，人生的哲理便是燃燒的火焰，舊的堆薪成為灰燼，而新的堆薪又在延續燃燒，堆薪盡而火不熄滅。人生正因為充滿(mǎn)了如同熊熊烈焰般的哲理，于是我們這個(gè)世界便顯得熱氣騰騰，顯得生機無(wú)限。俗話(huà)說(shuō)：“人死如燈滅�！边@既淺顯又蘊含了豐富的哲理。反過(guò)來(lái)，人生就應該像燃燒的火炬，照亮別人前進(jìn)的道路，溫暖他人急需熱量的心靈，求證人生哲理的定理，宣泄哲理人生的奧秘，一直到永遠、永遠……。
人生哲理作文 篇2
有時(shí)自己不碰到就能看到一些心情不好，無(wú)緣無(wú)故的對你或者對他人突然發(fā)火罵一句的人。況且這句話(huà)不是罵得有心的。我們聽(tīng)后還是很生氣的，試想自己從未打他罵他惹他，干嘛對自己這副脾氣，像是欠他幾千萬(wàn)不還似的，自己做夢(mèng)都想不到有人無(wú)緣無(wú)故生氣的罵一句。我們都會(huì )忍不住要回復，罵他神經(jīng)病。
罵回去是好事，但是我們?yōu)樽约荷鷼庀脒^(guò)沒(méi)有。如果他在繼續罵下去，就像愛(ài)好唱歌一樣，越罵越有勁，自己也是不是跟著(zhù)他耗下去。假若他是故意阻止你一個(gè)愛(ài)生活積極奮斗的青年前進(jìn)的絆腳石，自己有沒(méi)有發(fā)現，為這樣一個(gè)不值得牽引成功的事情而費盡腦汁，爭奪成敗，是不是有點(diǎn)浪費上天給我們的命運。失敗是不是離自己更近，成功反而更遠呢！我們自己想想吧！
現在這個(gè)時(shí)代的成功者，出名人物，那個(gè)不是沒(méi)有被挨罵，被批評。他們不是照樣活得好好的，把怒罵聲當作前進(jìn)上錯誤的教訓，努力提高自己的能力。每天頭條，熒幕全是他們給觀(guān)眾最美麗的一面。人人不是給他們邊罵邊點(diǎn)贊。
他們都可以，為啥自己卻不可以。罵你，就要自卑，如果有人打你，是不是要自殺。多么荒謬的一生，上天不僅給你的免費活著(zhù)的命運，還給了你無(wú)價(jià)的寶貴時(shí)間。是你自己沒(méi)有好好的精打細算，說(shuō)到做到，沒(méi)有抵擋外界的誘惑，用在貪婪，欲望的賭博里。輸盡一生，怪歲月無(wú)情。人生猶如一把吉他，悠揚的音符是我們的生活，喜怒哀樂(lè )都是自己用精神力量和心態(tài)力量在弦上彈奏出來(lái)的。
所以，生氣不可怕�？膳碌氖遣恢涝趺疵鎸λ�。林肯生氣，他的報復寫(xiě)在紙上焚燒，煙消云散。我們不用這種方式，起碼要把生氣當作為自己的目標奮斗的精神力量，鼓足干勁，力爭上游。這難道不是自己現在最理想的生活方式。
罵吧。有時(shí)候罵別人反而把自己罵得氣憤。我就是屬于這一類(lèi)型的人。生氣了，特喜歡罵人，不是亂罵，是說(shuō)著(zhù)罵。內容不知道自己罵得什么，反正就是見(jiàn)人就說(shuō)著(zhù)罵。要是有膽大的人回擊我，我覺(jué)得很有趣，不但我不罵人不生氣了，還會(huì )大笑的鼓勵他，拍案叫絕罵得好。我就是故意讓回擊人意識到，什么叫生氣的力量。生氣人不生氣了，反而越來(lái)越快樂(lè )。他自己卻越罵越生氣，很無(wú)趣，只有氣沖沖的一走了之。
要是遇到脾氣特別不好，最?lèi)?ài)怒氣沖沖的那一類(lèi)人，千萬(wàn)不要自以為厲害百般不服輸的回擊，這樣不但自己得不到好處，還會(huì )引火上身。
一些罵人不過(guò)是用怒火平息心里的不快，我們要適當的給他機會(huì )冷靜，更不要去打擾他，適當的給他思考的時(shí)間，要相信，時(shí)間是消滅怒火的最佳良方。如若不然，云淡不風(fēng)輕，事態(tài)不安然。本來(lái)就要熄滅的怒火，你一攪和，無(wú)疑是火上澆油，雪上加霜般的止不住蔓延。這是任何人都不想看到聽(tīng)到的結果。
天氣陰冷，街上無(wú)風(fēng)。下班回家。穿過(guò)車(chē)水馬龍的車(chē)道，走進(jìn)茫茫人海，一邊漫步前行，一邊還沒(méi)欣賞身邊的景物，就被前方的怒罵聲，咆哮聲一陣陣吸引。我不由好奇的隨著(zhù)出聲地投去目光，原來(lái)是路邊某一家，經(jīng)營(yíng)小商店的夫妻不知因何事吵起來(lái)了。老板為了把耍潑婦式的老板娘的怒火冷靜，頂著(zhù)罵聲獨自駕車(chē)逃了。老板娘還在門(mén)邊對這老板車(chē)去的方向空罵幾聲。過(guò)了一陣子，也就是我即將要路過(guò)那家商店前，看到老板娘的沒(méi)罵人，以為怒火差不多平靜，人都走了，肯定沒(méi)心情罵人。哪知道，氣乎乎的從包里拿出手機點(diǎn)了幾下，對著(zhù)手機就是一句，有本事走了就有本事別回來(lái)。哼的一聲，收了電話(huà)。轉身進(jìn)門(mén)看店，因為有幾個(gè)顧客進(jìn)去了……
奇怪吧！無(wú)心的生氣，我們選擇無(wú)視。就算罵人的心情再不好，我們還是選擇冷靜。這就是無(wú)聲的告訴他，心情不好，別亂發(fā)火！寬容了自己，寬容了他人！
我們如水的生活，只要有點(diǎn)綴的顏色，就有陽(yáng)光日子甜蜜的味道。有了驚濤駭浪，不需要迎浪踏險，只要心的風(fēng)力去擊碎那洶涌的浪墻。一切都風(fēng)平浪靜……
人生哲理作文 篇3
一個(gè)小縣城的一所中學(xué)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，來(lái)了幾十位家長(cháng)。
幾個(gè)女同學(xué)負責接待�？捎行┖⒆�，根本不懂接待是什么意思，她們只是把家長(cháng)們迎進(jìn)來(lái)，讓座、倒茶。
空下來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。交頭接耳的女孩子們把眼光集中在了一個(gè)人身上。那是轉學(xué)來(lái)的一位同學(xué)的母親，來(lái)自北京。她的容貌并不漂亮，衣著(zhù)和發(fā)式也并不顯得很時(shí)髦，可是女孩子們用她們僅有的詞匯得出了一個(gè)一致的結論：她最有風(fēng)度。
其中的一個(gè)女孩子去給那位母親倒水，回來(lái)時(shí)，臉頰紅紅的。她迫不及待地對自己的同學(xué)們說(shuō)：“你們猜，我倒水時(shí)她對我說(shuō)什么了？”不等同學(xué)們猜，她就說(shuō)了出來(lái)：“她說(shuō)，謝謝�！�
女孩子們面面相覷。在她們這樣的年紀，在她們這么偏遠的小縣城里，沒(méi)有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)過(guò)“謝謝”這兩個(gè)字。這是一個(gè)多么新鮮、溫暖的詞匯啊。
女孩子們開(kāi)始爭先恐后地去倒水，然后一個(gè)個(gè)臉紅紅地回來(lái)。輪到去倒水的女生甚至會(huì )有點(diǎn)兒心跳，她們總是害羞地走到那位“最有風(fēng)度”的母親面前，輕輕的加滿(mǎn)水，紅著(zhù)臉聽(tīng)人家說(shuō)一聲“謝謝”。那個(gè)時(shí)候的她們，還不會(huì )說(shuō)“不客氣”。
那次家長(cháng)會(huì )后，那個(gè)轉學(xué)來(lái)的同學(xué)成為所有同學(xué)羨慕的對象。大家都認為，她擁有一個(gè)最最幸福的家庭。從那次家長(cháng)會(huì )后，那些竊竊私語(yǔ)的女孩子們學(xué)會(huì )了一個(gè)極溫暖的詞匯：謝謝。
在人和人之間，最容易建立起親近感覺(jué)的方法就是禮貌。
當我們每個(gè)人都開(kāi)始使用那最最簡(jiǎn)單但也最最溫暖的詞匯時(shí)，我們就能夠得到最大限度的尊重。
人生哲理作文 篇4
對當下的中國人來(lái)說(shuō)，成則為王敗則為寇，誰(shuí)也不想成為一個(gè)生活的失敗者，因為我們每個(gè)人都唯恐失去身份地位，對人最嚴厲的懲罰就是把他扔到繁華的大街上卻無(wú)人關(guān)注。翹生活，不無(wú)詩(shī)意，充滿(mǎn)憧憬，雖然觸手可及，但真想偶爾“翹”一回，真沒(méi)那么容易。我們這些人，收集地圖，旅行包，卻從未真正走出過(guò)自己的城市。因為正如美國教授萊斯特，梭羅在他的《知識創(chuàng )富》中所說(shuō)的，“財富是資本主義衡量成功的最終標準。那些擁有大量財富的人是重要的，值得獻殷勤。他們值得別人尊敬，也要求別人順從。在尊貴次序的排定中，財富一直是重要的，但它正日益成為衡量個(gè)人價(jià)值的唯一尺度。如果你想證明自己，就必須參與這個(gè)游戲。這是一個(gè)甲級游戲。如果你不在那里玩。那你注定陷于次等�！�
是的。成功是這個(gè)時(shí)代最引人注目、也幾乎是唯一的話(huà)題。我們每時(shí)每刻都被成功人士的故事所包圍。傳媒、飯桌、頒獎會(huì )，無(wú)孔不入地叫囂：要成功!要成功!可當所有人都在通往成功大道上狂奔時(shí)，其結果可能是崩潰。因為對財富的需求膨脹到極限，對個(gè)性的需要則可能妥協(xié)到了幾近泯滅。曾有媒體做過(guò)一項調查，越來(lái)越富裕的中國人，幸福感卻在下降。很少有人質(zhì)疑這一結論。因為人人感同身受，金錢(qián)越來(lái)越多，物資越來(lái)越豐富，但不安全感和挫敗感卻與日俱增。
成功是為了幸福，如果成功不能帶來(lái)幸福，成功就不再是名利場(chǎng)上用做炫耀的名詞，而是規劃自我人生的動(dòng)詞。通俗地說(shuō)，幸福就是放下功利，做一些雖然無(wú)用但自己喜歡的事，或許這才是救贖之道。比如，做點(diǎn)跟升官、發(fā)財、成名沒(méi)關(guān)系的事。做點(diǎn)跟自己的情感和精神有關(guān)的事，做點(diǎn)在別人看來(lái)“離經(jīng)叛道”的事。
其實(shí)。有的人一輩子都在做有用的事，事實(shí)卻證明一輩子都毫無(wú)價(jià)值：有的人一輩子都在做“無(wú)用”的'事，留下的東西后人卻受用無(wú)窮�！熬┏堑谝煌婕摇蓖跏老�，生于名門(mén)世家，卻沉迷于各種雕蟲(chóng)小技，如放鴿、養蛐、駕鷹、走狗、摜交、烹飪，而且玩出了文化，玩出了趣味。荷蘭王子專(zhuān)程向他頒發(fā)20xx年“克勞斯親王獎最高榮譽(yù)獎”的理由是：如果沒(méi)有他，一部分中國文化還會(huì )被埋沒(méi)很長(cháng)一段時(shí)間。
所以，在鋼鐵森林中生活，有一千零一個(gè)愿望。不如有一千零一個(gè)妙方，每個(gè)妙方都讓你的生活更悠閑自在。正如喜劇作家范托尼所說(shuō)，都市中懶人的最高境界，是從靜中觀(guān)物動(dòng)，向閑處看人忙，才得超塵脫俗的趣味、遇忙處會(huì )偷閑，處鬧中能取靜，慢慢生活，輕輕感受，不要讓城市的高樓和紙醉金迷蒙住了眼，這才是現代人安身立命的根本。
人生哲理作文 篇5
國與國之間的矛盾是由國家間的利益問(wèn)題所引起的，國與國之間的和諧相處是兩個(gè)國家的共同愿望。因為這符合兩個(gè)國家間的利益關(guān)切。兩個(gè)相鄰的國家容易在國界處因為絲毫的土地而發(fā)生戰爭。戰爭是通過(guò)打仗來(lái)進(jìn)行爭奪，這其實(shí)是一種粗魯的形式，有一種以大欺小的意味。中國古代有一個(gè)三尺巷的故事，那里曾是明朝宰相郭樸的祖宅，據說(shuō)當年郭家鄰居建房造屋擠占了郭家一墻之地，郭家人氣不過(guò)便和那家論理，一來(lái)二去鬧得不可開(kāi)交，直至上了公堂，地方官畏懼雙方都是官宦之家不敢審理，于是兩家繼續爭執。于是郭家便派人給郭樸說(shuō)明情況，郭樸立即給家人回信，家人不想信上面竟然是這樣幾行詩(shī)句：“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！惫胰嗣靼椎览砗罅⒖掏Ｖ沽嗽V訟并且甘愿讓地三尺，而鄰家得知此事后也十分懊悔自己當初的行為，他們也立即將院墻后移，就這樣你退我讓原先院墻所在的地方竟然變成了一條寬可行人的巷子。這個(gè)故事告訴我們退讓能夠生和諧，而凡事?tīng)帍妱t容易生禍亂。為什么鄰國非要爭執那一塊土地是誰(shuí)的呢？為什么哪一壺不開(kāi)揭哪壺呢？那不是一種挑起與鄰國之間時(shí)段的事情嗎？歸咎破壞破壞兩國和諧的錯誤就到主動(dòng)挑起事端的哪個(gè)國家。
國家間和諧共處是促進(jìn)國際環(huán)境和諧的一個(gè)重要的因素，有許多問(wèn)題是世界性的問(wèn)題，比如環(huán)境保護的問(wèn)題、核問(wèn)題、疾病的預防和治療的問(wèn)題等都是世界性問(wèn)題，只有國與國之間能夠和諧共處，這些問(wèn)題才能得到順利的解決。另外一個(gè)國家想要發(fā)展不能閉門(mén)造車(chē)，必須擁有良好的國際環(huán)境方能促進(jìn)國內的經(jīng)濟高速的發(fā)展，因此處理好國與國之間諧的問(wèn)題是非常重要的。
人生哲理作文 篇6
“換一種方式試試”，這是人們在生活中經(jīng)常會(huì )做的一種選擇。
美國有一個(gè)孩子，讀書(shū)成績(jì)很差，同學(xué)們看不起他，鄰居們都認為他將來(lái)肯定一事無(wú)成。他也發(fā)憤努力過(guò)，可是毫無(wú)起色。但孩子的父親卻不責怪他，并嘗試換一種方式來(lái)教育他。
有一天，父親帶他外出，途經(jīng)一個(gè)小站時(shí)，父親下車(chē)買(mǎi)東西，時(shí)間長(cháng)了，汽車(chē)開(kāi)走了。他很害怕。但到終點(diǎn)站一看，父親卻在不遠處微笑著(zhù)等著(zhù)他。他急切地問(wèn)父親，怎么會(huì )先到終點(diǎn)的。父親說(shuō)，是騎馬來(lái)的。接著(zhù)，父親意味深長(cháng)地對他說(shuō)：“到達目的地的方式不止一種。換一種方式，結果可能會(huì )更好�！�
后來(lái)，這個(gè)孩子迷上了魔術(shù)，并表現出很高的天賦，在父親的支持下，他刻苦訓練，最終成為一位舉世聞名的魔術(shù)師。他就是大衛·科波菲爾。
然而，“換一種方式試試”常常是說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)難。因為我們往往會(huì )被某種社會(huì )習慣和思維定勢所束縛。比如，“孩子不能輸在起跑線(xiàn)上”。于是，孩子從小就應當上好的幼兒園，念重點(diǎn)小學(xué)……今后才能考上名牌大學(xué)，有個(gè)好前途�？墒�，“尺有所短，寸有所長(cháng)”。不是每個(gè)孩子學(xué)習成績(jì)都是優(yōu)秀的。有的孩子學(xué)習成績(jì)平平，甚至很差，但他在體育、文藝等方面有過(guò)人之處。所以，關(guān)鍵是教師和家長(cháng)要真正了解孩子，然后要有勇氣，沖破各種思想束縛，換一種適合孩子的方式去教育他。
大衛·科波菲爾的父親這樣做了，他造就了一位世界著(zhù)名魔術(shù)師。
換一種方式試試，不僅要有勇氣，而且還要有一個(gè)開(kāi)放活泛的腦子，掌握大量有用的信息和知識。
前不久，讀到蔣子龍先生的一篇文章：在黔西南有一大片窮山坡，全是光禿的石頭。多少年來(lái)，由于泥土少，當地農民在一個(gè)石窩窩里只能種一株苞谷。春天里看似種了一大片，但到秋天，至多收下一背簍，溫飽都不夠。在我國，這種石漠化地區有451個(gè)縣市，涉及2。2億人口。
但冷洞村的農民，卻不認命。他們尋思，這里的石窩窩種苞谷不行，那么種其他植物是否能行呢？他們決定換一種方式試試。經(jīng)過(guò)反復學(xué)習、求教和實(shí)踐，他們開(kāi)始種植“金銀花”。金銀花抗旱性強，三年后成株，每株壽命30年以上，一株大約能蔓延20平方米，種了14萬(wàn)株，差不多綠了一大半山坡。更重要的是，金銀花渾身是寶，花蕾可制茶，干花、莖與葉可入藥。全村年產(chǎn)120多萬(wàn)斤。有些種植大戶(hù)年收入達6萬(wàn)多元。這在村里可是破天荒的第一回��！
冷洞村的變化，帶動(dòng)了整個(gè)黔西南，各村都“換一種方式試試”，高海拔的地方，種草養畜；低海拔的村落，種植花椒。巖石白天吸收熱量，晚上散發(fā)出來(lái)，有利花椒生長(cháng)。這個(gè)原本“不具備人類(lèi)生存條件”的地方，人均收入已經(jīng)達到4000元，而且以生物手段治理石漠化已達95%。
大衛·科波菲爾說(shuō)得好：“成功好比是遠方的一個(gè)車(chē)站，為了到達目的地，大家都在趕車(chē)，沒(méi)有上車(chē)的人，不得不等下一班車(chē)。殊不知，換一種方式，也許能更快地到達目的地�！�
成才如此，脫貧如此，其他事情呢，也可以如此！
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