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人生哲理作文600字

時(shí)間:2021-04-08 10:10:52 人生哲理 我要投稿

人生哲理作文600字九篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的人生哲理作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

人生哲理作文600字九篇

人生哲理作文600字 篇1

  大雁是杰出的空中旅行家。每當秋冬季節,它們就從老家西伯利亞一帶,成群結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過(guò)冬。第二年春天,它們再經(jīng)過(guò)長(cháng)途飛行,回到西伯利亞產(chǎn)蛋繁殖。大雁的飛行速度很快,每小時(shí)能飛68~90公里,不遠萬(wàn)里的漫長(cháng)旅途得飛上一兩個(gè)月。

  在長(cháng)途旅行中,雁群的隊伍組織得十分嚴密,它們常常排成人字形或一字形,它們一邊飛著(zhù),還不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種叫聲起到互相激勵、呼喚、起飛和停歇等的信號作用。

  那么,大雁堅持嚴格的整齊的隊形即排成“人”或“一”字形又是為了什么呢?

  原來(lái),這種隊伍在飛行時(shí)可以省力。最前面的大雁拍打翅膀飛行,會(huì )發(fā)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著(zhù),可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。一群大雁有老有少、有強有弱,要整體長(cháng)途遷移幾千到上萬(wàn)公里,單靠一只雁的力量是不夠的,必需互相輔助,才干飛得快、飛得遠。強健有經(jīng)驗的大雁在前面開(kāi)路,翅膀扇起的風(fēng)從下面往上送,使小雁飛的輕松些,長(cháng)途跋涉的小雁就不會(huì )掉隊。飛在前面的大雁作為開(kāi)路先鋒,體力耗費最大,累了以后,就會(huì )自覺(jué)排到后面去,喘口吻,而后面的體力好的大雁,就會(huì )立即頂替頭雁領(lǐng)飛,以至于循環(huán)往復。大雁就是這樣堅持高度的群體性,以群體的力量克服路途中各式各樣惡劣氣候,甚至是喜馬拉雅山季風(fēng)也攔阻不了他的飛行,實(shí)現它們生命中的一次次大遷徙。

  大雁如此,人,又何嘗不是如此!

  一個(gè)集體的發(fā)展別無(wú)他途。既有分工又有合作,堅持集體的力量,形成一個(gè)團隊,互相激勵,相互扶持,努力做好本職工作,有多大能力用多大勁,這個(gè)集體就沒(méi)有克服不了的困難。而處在這個(gè)集體中的個(gè)人,發(fā)展提高就會(huì )更快更省力,就能比較容易地實(shí)現人生旅途中的一次次跨越。

人生哲理作文600字 篇2

  一棵樹(shù)就挺立在你眼前,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。那蒼勁的軀干爬滿(mǎn)歲月的皺紋,鐫刻著(zhù)風(fēng)塵的痕跡。

  一棵樹(shù)就是一首詩(shī),它用綠葉抒寫(xiě)春天,用枝條輕輕地描繪風(fēng)的曲線(xiàn);一棵樹(shù)就是一個(gè)大自然的君子,花兒給它以清雅,果實(shí)給它以成熟。

  自從一粒種子植入土地,它便不再茫然四顧,而是一味地扎根下來(lái),吸養料而發(fā)芽,沐甘雨而撥節。它甘于貧瘠的土壤,忍受著(zhù)成長(cháng)的艱辛,不因外面的世界而心旌飄搖。它的根須盡管還纖細柔弱,卻欲達土地之下;它翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小,卻欲與藍天比肩,直到頂天立地,枝葉婆娑。

  風(fēng)來(lái)了,樹(shù)張臂逢迎;云來(lái)了,樹(shù)伸手挽留。月在它的枝梢探頭,鳥(niǎo)在它的杈上安家。樹(shù)就這樣平凡地耕植在屬于自己的土地之上,傲視雷的怒吼電的猙獰,承受雪的嚴寒驕陽(yáng)的炙烤,不屈服亦不懈怠,矢志不渝,鍥而不舍。此時(shí),那努力向天空伸展的枝葉,那日漸粗壯的軀干,還有那欲滴的翠綠,卻已向天空昭示著(zhù)他的浩然和偉岸。

  生活中有許多像樹(shù)一樣平凡的人,因為具有樹(shù)的精神和品性而偉大。他們如同一粒飽滿(mǎn)的種子,扎根一隅,奮力勃發(fā);他們如同一只離群的鳥(niǎo)兒,孑然獨立,壯志凌云。他們的沉默就像一棵樹(shù),在沉默中吸收養料,在沉默中蓄積力量;他們從不妄自菲薄,更不沽名釣譽(yù);他們笑臉迎風(fēng)雨,始終不改初衷,上下求索,壯心不已……

  直到有一天,他們像樹(shù)一樣枝葉參天,大有上青天攬明月之勢,大有“欲與天公試比高”的豪情。到那時(shí),你不但不會(huì )因為他們卑微的地位而輕視他們,反而會(huì )被那不甘平庸和凡俗的精神所感動(dòng)。他們的偉大,正是因為他們能以平凡為起點(diǎn),不斷向深處探索,向高處拓展,一步一步走向人生的峰巔。

人生哲理作文600字 篇3

  人生就像一本書(shū),記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書(shū)的主人。

  我們領(lǐng)悟了生活的艱苦,也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難,人生難免有挫折,而我們也要學(xué)會(huì )克服挫折,克服困難。有一句話(huà)說(shuō)得好:"挫折是成功之母!坝写煺劬陀惺,有挫折就有成功。

  我們各各人,都有自己的天賦,有些人會(huì )彈吉他,有些人會(huì )彈鋼琴,而有些人會(huì )寫(xiě)一篇好文章……,我們不要浪費了自己所擁有的好天賦,我們要把這些天賦都表現出來(lái),而我們不要擁有這些天賦就過(guò)于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì )讓我們陷入絕境,有時(shí)會(huì )讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙虛,所以我們就要謙虛。

  我們不會(huì )當做會(huì ),這永遠都學(xué)不會(huì )。我們要把這道題不會(huì )把它理解到會(huì )為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì )學(xué)習,只不過(guò)有些人因為家庭的困難而不能學(xué)習,有些人家庭條件很好,不但不把握,而逍遙自在,而耽誤了自己的前途。

  人要生活得快樂(lè ),這才有意義。如果你生活得不快樂(lè ),你內心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你。有時(shí)因為同學(xué)們討厭你,我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對待你的,我們先要看同學(xué)是因為什么才討厭你的,如果是你做錯事,知錯不改的話(huà),同學(xué)必然是討厭你的,所以我們就要做到知錯能改,這樣同學(xué)才會(huì )喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你,有時(shí)是你不聽(tīng)你父母的話(huà)才不疼你的話(huà),你應該要先做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,這樣才會(huì )惹人喜歡。這樣的話(huà),父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

  時(shí)光會(huì )流失,我們應該要抓住時(shí)光,不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的流失,我們要抓緊學(xué)習,抓緊復習,這才能在社會(huì )生存。如果你長(cháng)大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都沒(méi)有用了,所以我們才要把握時(shí)光。有一句話(huà)是這么說(shuō)的:"光陰一去不返!

  人生就是有甜有苦的,人生難免有挫折,人生難免有困難,這就是我領(lǐng)悟來(lái)的人生哲理。

人生哲理作文600字 篇4

  有家便有幸福。

  鳥(niǎo)兒是幸福的,因為它有天空。天空是鳥(niǎo)兒的家,只有在天上自由自在的飛,才是鳥(niǎo)兒的幸福。天高任鳥(niǎo)飛的自由是鳥(niǎo)兒們所向往的,當你把鳥(niǎo)兒關(guān)在那牢籠里,它便失去了天空——它的家,因此鳥(niǎo)兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。

  馬兒是幸福的,因為它有草原。草原是馬兒的家,只有在草原上無(wú)拘無(wú)束的`跑,才是馬兒的幸福。草原上萬(wàn)馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望,當你把馬兒據為己有,他便失去了草原——它的家,因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。

  魚(yú)兒是幸福的,因為它有大海。大海是魚(yú)兒的家,只有在海上快快樂(lè )樂(lè )的遨游,才是魚(yú)兒的幸福。海闊憑魚(yú)躍的美好是魚(yú)兒們的夢(mèng)想,當你把魚(yú)兒放入玻璃缸中,它便失去了大!募,因此魚(yú)兒漫無(wú)目的的游蕩是無(wú)奈它失去了幸福。

  有家便有幸福。

  我是幸福的,因為我有家。家是一個(gè)幸福的代名詞,人們一提到溫暖快樂(lè )的家,便會(huì )想到幸福。家是人們避風(fēng)的港灣,一旦在外遇到困難,便會(huì )回到家中享受家人的安慰與鼓勵。家是人們追尋夢(mèng)的碼頭,當你想要展翅高飛時(shí),家便成了你的保護傘,那么,你就可以放心的飛翔。家是人們航行時(shí)的指南針,只要有家存在,你便可以通過(guò)重重難關(guān)進(jìn)入你夢(mèng)想的世界。這一切的一切均源于家。

  有家便有幸福。

  當你和家長(cháng)促膝談心時(shí),當你與家長(cháng)分享快樂(lè )時(shí),當你和家長(cháng)分擔痛苦時(shí),當你與家長(cháng)共同承擔責任時(shí),當你和家長(cháng)共同享受權利時(shí),當你與家人彼此思念時(shí),當你和家長(cháng)……你是否覺(jué)得你是幸福的?你應該是幸福的,有家人的關(guān)愛(ài)。

  我羨慕鳥(niǎo)兒、馬兒、魚(yú)兒,當時(shí)只是因為它們自由,F在我才明白,因為它們有家的關(guān)懷才可以自由的行動(dòng)。所以我不再羨慕它們,因為我也有家,我更幸福。

人生哲理作文600字 篇5

  許多人缺少的不是美,而是自信的氣質(zhì),記。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功消除自卑感,充滿(mǎn)信心地進(jìn)行努力

  麗莎是來(lái)自美國阿肯色州的學(xué)生,也是她所在鎮里唯一來(lái)哈佛讀書(shū)的人。在她準備啟程到哈佛大學(xué)前,當地的人都為她能到哈佛上學(xué)而感到自豪,她自己也慶幸能有這樣好的機遇。

  但是,麗莎的興奮勁還沒(méi)過(guò),就忽然對自己的感覺(jué)越來(lái)越糟糕了。她在哈佛過(guò)得很辛苦,上課聽(tīng)不懂,說(shuō)話(huà)帶土音,許多大家都知道的事自己卻一無(wú)所知,而許多她知道的事大家卻又覺(jué)得好笑。她開(kāi)始后悔自己到哈佛來(lái)。她不明白自己為什么要到哈佛來(lái)受這份羞辱,同時(shí)更加懷念在家鄉的日子,在那里,可沒(méi)有人瞧不起她。

  感到孤獨無(wú)比的麗莎,覺(jué)得自己是全哈佛最自卑的人。無(wú)奈之下,她求助于心理咨詢(xún)。

  心理醫生對她是這樣診斷的:

  她已跨入了個(gè)人成長(cháng)的“新世紀”,可她對已經(jīng)過(guò)去了的“舊世紀”仍戀戀不舍。

  她對于生活的種種挑戰,不是想方設法加以適應,而是縮在一角,驚恐地望著(zhù)它們,哀嘆自己的無(wú)能與不幸。

  她對于能來(lái)哈佛上學(xué)這一輝煌成就已感到麻木不仁。她的眼睛只盯著(zhù)當前的困難與挫折,沒(méi)有信心去再造就一次人生的輝煌。

  她習慣了做羊群中的駱駝,不甘心做駱駝群中的小羊。

  她以高中生的學(xué)習方法去應付大學(xué)生的學(xué)習要求,自然是格格不入,可她抱殘守缺,不知如何改變。

  她因為自己來(lái)自小地方,說(shuō)話(huà)土里土氣,做事傻里傻氣,就認定周?chē)娜嗽诒梢曀,嫌棄她?伤龥](méi)有意識到,正是因為她的自卑,才使周?chē)藷o(wú)法接近她,幫助她。

  她生長(cháng)在中南部地區,來(lái)東海岸的波士頓求學(xué),面臨的是一種鄉鎮文化與都市文化的沖突,她沒(méi)有想到,哈佛對她來(lái)說(shuō),不僅是知識探索的殿堂,也是文化融合的熔爐。

  她身材瘦小,長(cháng)相平常,多年來(lái)唯一的精神補償就是學(xué)習出色?裳巯,面臨來(lái)自世界各地的“學(xué)林高手”,她已再無(wú)優(yōu)勢可言。

  她長(cháng)相平庸,學(xué)習又平庸

人生哲理作文600字 篇6

  和諧是人們所期待的,和諧這個(gè)詞可以用于宇宙萬(wàn)物的方方面面,和諧的環(huán)境是難以創(chuàng )造的,之所以難以創(chuàng )造,所以社會(huì )人口也是在苦苦的追求和諧,但是為什么和諧的局面總是無(wú)法到來(lái),或者說(shuō)人們的理想的狀態(tài)總是無(wú)法到來(lái)。創(chuàng )建一個(gè)和諧的家庭是家庭每一個(gè)成員的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的民族是這個(gè)民族中每一個(gè)成員的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的國家也是每一個(gè)國民的愿望,創(chuàng )建和諧的國際秩序是每一個(gè)國家每一個(gè)國民的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的地球是地球上每一個(gè)生命體的愿望,創(chuàng )建一個(gè)和諧的宇宙是宇宙中每一個(gè)星球的愿望。

  愿望是什么?愿望就像水流一樣永遠是自西向東永遠不更改它的方向,愿望是社會(huì )人口意識流流動(dòng)的方向,個(gè)別人的愿望包括理性的愿望與感性的愿望。感性的愿望發(fā)展到一定的程度則轉化為欲望,而欲望又往往與愿望相矛盾。一個(gè)人在某些時(shí)刻會(huì )產(chǎn)生感性與理性的自相矛盾的狀態(tài),一個(gè)國家在某些時(shí)刻會(huì )出現自相矛盾的狀態(tài),世界與會(huì )自相矛盾的狀態(tài)宇宙也會(huì )出現自相矛盾的狀態(tài)。他們產(chǎn)生的矛盾往往具有短暫性的特點(diǎn),也就是說(shuō)如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展這些矛盾會(huì )自發(fā)的自身反思的解決,對有生命有思想的個(gè)體或整體來(lái)說(shuō)這是一種意識流,隊伍生命的物體來(lái)說(shuō)這是一種自然而然的客觀(guān)規律。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)他都是有良知的,人之初、性本善,對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是崇尚和諧平安的,家和萬(wàn)事興。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),每一個(gè)國家都崇尚穩定、祥和、社會(huì )人口安居樂(lè )業(yè)。對于世界其實(shí)世界上每一個(gè)國家都希望有一個(gè)安定有序的世界大環(huán)境。而對于宇宙,雖然其中發(fā)生著(zhù)各種行星恒星相撞的事件,但是有一點(diǎn)是非常明白的,那就是宇宙發(fā)展到最后還是要回歸穩定和諧的。當一個(gè)平衡被打破,另一個(gè)平衡會(huì )被迅速的重新的建立。所以宇宙空間中的萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展到最后都會(huì )以和諧而告終。

人生哲理作文600字 篇7

  今天,老師拿來(lái)三個(gè)杯子和一些石子放在了桌上,第一個(gè)杯子中裝滿(mǎn)了水,第二個(gè)杯子中裝了半杯沙子,第三個(gè)杯子中什么也沒(méi)有,旁邊放了一些石子兒。

  實(shí)驗開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿了一塊較大的石子放入第一個(gè)杯中,只聽(tīng)“撲通”一聲,石子便掉進(jìn)了水中,眨眼間水從不同地方溢了出來(lái)。

  接著(zhù)老師又拿了一些石子,一塊塊地放入第二個(gè)杯中,老師還不時(shí)地搖搖杯子,讓石子落到杯底,漸漸地杯中便壘起了一座小山。

  然后,老師把第三個(gè)杯子裝滿(mǎn)石子,神秘地笑了笑,親切地問(wèn):“里面還能裝東西嗎?”我們七嘴八舌,有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能。老師不置可否,拿起裝了一些沙子的杯子,把杯沿對準石頭的縫隙,小心翼翼地一邊傾斜著(zhù),一邊抖動(dòng)杯子,只見(jiàn)沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發(fā)現看起來(lái)已經(jīng)裝滿(mǎn)了石子的杯子,竟然又能裝進(jìn)那么多的沙子!

  這時(shí),老師又一次笑著(zhù)問(wèn)我們:“里面還能裝東西嗎?”這次我們都異口同聲地說(shuō):“不能了!”老師仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà),拿起第一個(gè)杯子,又一次對準了已裝滿(mǎn)了石子和沙子的第三個(gè)杯子,只見(jiàn)水緩緩地滲入來(lái)杯中,隨著(zhù)杯中的沙子漸漸被浸濕,大半杯的水又被裝進(jìn)了杯子!真是太不可思議了!

  這時(shí),老師問(wèn)大家:“看了這個(gè)實(shí)驗,你們有什么感想?”只見(jiàn)小王舉起了手,老師點(diǎn)了他的名字!拔业南敕ㄊ牵喝瞬荒芰R別人,因為罵了別人就像第一個(gè)杯中的石子,把友誼之水溢了出來(lái),及時(shí)承認錯誤也只是像把石頭拿出來(lái),可仍然沒(méi)有原來(lái)那么多友誼之水了,你罵他的那句話(huà)也許會(huì )長(cháng)時(shí)間地停留在他心里,甚至使他終身難忘!

  這時(shí),小剛站了起來(lái):“第三個(gè)杯子讓我感到學(xué)無(wú)止境,就像石頭放入杯中,有了一些知識,再放入沙子,就是又有了一些知識,我們的大腦就像一個(gè)空杯子,可以容納好多好多的知識,我們決不能自滿(mǎn),要不斷學(xué)習!毙偟陌l(fā)言贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

  呀!杯子中原來(lái)也有這么多人生哲理呢!

人生哲理作文600字 篇8

  俗話(huà)說(shuō):失敗乃成功之母。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì )。

  那是一節美術(shù)課,老師教我們做紙花。只見(jiàn)老師拿著(zhù)皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了?戳死蠋煹氖痉,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,便迫不及待地做了起來(lái)?墒窃诶蠋熓掷锬敲绰(tīng)話(huà)的皺紋紙,到我這可就不那么乖了;ò昀鲜钦吃谝黄。做了好幾次,就是沒(méi)成功。望著(zhù)同學(xué)們手中那艷麗的紙花,又望望自己桌上幾個(gè)丑陋的紙團,我開(kāi)始有些氣餒了。心想:這么難,干脆不做,蒙混過(guò)關(guān)好了?捎洲D念一想,不行,同學(xué)們都能做好,我一定也能!

  于是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發(fā)現上次是膠水涂太多了,花瓣粘在一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水,一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回,一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了?晌疫沒(méi)來(lái)得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”

  這樣坐了幾分鐘,我看著(zhù)同學(xué)們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎么行呢?愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮,我才失敗了兩次,怎么能就這樣放棄呢?于是,我仔細觀(guān)察同學(xué)們制作的過(guò)程,發(fā)現同學(xué)們在做完后,要用紙帶纏住花根,防止它散架。于是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師說(shuō):“不錯,給一個(gè)優(yōu)!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺(jué)得它比什么花都好看,因為它是我克服困難的見(jiàn)證。

  是啊,失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓,讓人生道路變得更加平坦。

人生哲理作文600字 篇9

  今天的天氣有些陰沉沉的,可瞬間天氣就像娃娃多變的臉,眼看就要放學(xué)了,一團團的烏云壓滿(mǎn)整個(gè)天空,狂風(fēng)大作,緊接著(zhù)一聲聲振耳的雷聲,在昏暗的天空中回蕩著(zhù)。突然一道閃電從空中劃過(guò),似乎在演奏著(zhù)一首首交響曲……

  “叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍,同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走,一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著(zhù)。我的心情一下子從歡樂(lè )谷跌進(jìn)了地縫,被雨水淹沒(méi),看著(zhù)如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,形成了一個(gè)“水簾洞”,雨水噼哩啪啦地落在地是,頓時(shí)地面是成了一條條小河,水面上泛起了無(wú)數個(gè)小泡泡,地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹(shù)木也被沖刷地一塵不染,葉子更加翠綠?粗(zhù)這突如其來(lái)的暴雨,我下定決心冒雨回家。說(shuō)進(jìn)遲,那時(shí)快,我沖進(jìn)雨中,轉眼被淋成個(gè)落湯雞,雨水滑過(guò)我的臉頰,模糊了我的視線(xiàn),我深一腳,淺一腳的艱難地行走著(zhù),望著(zhù)陸陸續續擦肩而過(guò)的同學(xué)和家長(cháng),聽(tīng)著(zhù)他們的說(shuō)笑聲,嘴角不時(shí)蕩漾著(zhù)燦爛的笑容,此時(shí)此刻淚水混著(zhù)雨水融入一條條小溪中,委屈充滿(mǎn)了心頭……

  任雨水浸泡我的雙腳,任石子絆著(zhù)我前進(jìn)的腳步,盡管再小心,也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了,我的心里就如同打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有,我強忍著(zhù)疼痛和淚水從雨水中爬起來(lái),趟著(zhù)雨水走在回家的路上……

  經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓我清醒了,也許人生的道路如同這場(chǎng)暴雨一樣,會(huì )有很多攔路虎阻擋著(zhù)你走向成功的腳步,挫折給了我勇氣,給了我力量!

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