哈佛大學(xué)人生哲理
我無(wú)所事事地度過(guò)的今天是昨天死去的人們所奢望的明天。以下內容是小編為您精心整理的哈佛大學(xué)人生哲理，歡迎參考！
哈佛大學(xué)人生哲理一
1.現在睡覺(jué)的話(huà)會(huì )做夢(mèng) 而現在學(xué)習的話(huà)會(huì )讓夢(mèng)實(shí)現
This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.
2.我無(wú)所事事地度過(guò)的今天是昨天死去的人們所奢望的明天
I leave uncultivated today, was precisely yesterday
perishes tomorrow which person of the body implored.
3.感到晚了的時(shí)候其實(shí)是最快的時(shí)候
Thought is already is late, exactly is the earliest time.
4.不要把今天的事拖到明天
Not matter of the today will drag tomorrow.
5.學(xué)習的痛苦是一時(shí)的 而沒(méi)有學(xué)習的痛苦是一輩子的
Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.
6.學(xué)習不是人生的全部 但連學(xué)習都征服不了 你還能做什么?
The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?
7.學(xué)習不是因為缺少時(shí)間而是缺少努力
Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.
8.所有人的成功都不是偶然的
Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.
9. 無(wú)法避免的痛苦就去享受吧!
Please enjoy the pain which is unable to avoid.
10.早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃
Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.
11.成功并不屬于每個(gè)人
Nobody can casually succeed
12.時(shí)間在流逝
HOW time flies
13.今天流下的口水將變成明天流下的淚水
Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.
14. 像狗一樣學(xué)習
The dog equally study, the gentleman equally plays.
15.如果今天不走的話(huà) 明天就要跑
Today does not walk, will have to run tomorrow.
16.為未來(lái)投資的人是對現實(shí)忠實(shí)的人
The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.
17.學(xué)歷就是金錢(qián)
The education level represents the income.
18.今天度過(guò)的一天明天就找不回來(lái)了
One day, has not been able again to come.
19.即使現在這一瞬間對手的書(shū)桌還堆滿(mǎn)了書(shū)
Even if the present, the match does not stop changes the page.
20.No pains no gains不勞無(wú)獲
哈佛大學(xué)人生哲理二
“一個(gè)哈佛”的力量
由于現在世界的各種挑戰需要跨學(xué)科、跨地域的力量，因此哈佛現在非常重視如何利用“一個(gè)哈佛”的力量，也就是如何將不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)院、在不同地域的校友整合起來(lái)，來(lái)解決科學(xué)、人文、政策、藝術(shù)等方面的挑戰。福斯特說(shuō)：整個(gè)大學(xué)就是一個(gè)大教室，現在這個(gè)大教室已經(jīng)延生到倫敦、孟買(mǎi)、舊金山和上海等地的哈佛中心。
求賢若渴
哈佛正竭盡全力在全球招攬人才。哈佛每年的新生超過(guò)6000人，來(lái)自121個(gè)國家，哈佛攻讀學(xué)位的學(xué)生中約22%的來(lái)自于美國之外，60%的哈佛本科生接受助學(xué)金，整個(gè)大學(xué)去年發(fā)放的獎學(xué)金或者助學(xué)金為3.98億美元，其中四分之一給予了國際學(xué)生。
哈佛的中國學(xué)生越來(lái)越多
目前800名來(lái)自中國的學(xué)生在哈佛讀書(shū)，占所有國際學(xué)生的16%。福斯特還特別指出，在過(guò)去4年，來(lái)自中國的學(xué)生數量增加了44%。
中國古典哲學(xué)是哈佛第三受歡迎課程
哈佛本科第三受歡迎的課程是古典中國道德和政治理論(第一是計算機入門(mén)，第二是經(jīng)濟學(xué)入門(mén))。上學(xué)期有近700名學(xué)生選修了這門(mén)課，他們迫切地想學(xué)習許多個(gè)世紀前中國古代哲學(xué)家留下的經(jīng)典。一位學(xué)生所說(shuō)：“這門(mén)課改變了我看我自己、看我的同學(xué)、和看這個(gè)世界的角度�！�
i-lab(創(chuàng )新實(shí)驗室)成立三年成績(jì)斐然
福斯特校長(cháng)特別提到了哈佛的創(chuàng )新實(shí)驗室(i-lab)。雖然它只成立了3年時(shí)間，但是成績(jì)斐然。這個(gè)創(chuàng )新的孵化器常年開(kāi)放，來(lái)自各個(gè)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生(包括波士頓地區其他學(xué)校和社區的人們)聚集在這里來(lái)做他們的創(chuàng )業(yè)項目。在這里，能源領(lǐng)域的`創(chuàng )業(yè)家和熟悉政策領(lǐng)域的學(xué)生、創(chuàng )新的設計師和政府公務(wù)員可以在午餐時(shí)交流，工程師能在專(zhuān)家的指導下制定出商業(yè)計劃書(shū)。如今已經(jīng)有3500人參加了i-lab的創(chuàng )業(yè)聚會(huì )、47000人次訪(fǎng)問(wèn)了這里，孵化出了500多個(gè)新企業(yè)或者項目。
如何使用技術(shù)?
技術(shù)讓教育和學(xué)習變得更加富有挑戰性，因為我們備受信息轟炸，各種信息充斥。我們試圖將這些信息轉變成知識和智慧。技術(shù)能夠給我們提供奇妙的工具。但我們應該如何使用技術(shù)?我們怎么去使用這些信息?我們怎么分辨這些信息?怎么知道哪些信息是真實(shí)的?哪些是正義的?你如何培養點(diǎn)燃創(chuàng )新和變革的想象力?我們如何理解我們自己?如何理解我們的價(jià)值觀(guān)?這些都是我們需要持續思考的問(wèn)題。
福斯特最后說(shuō)：哈佛要以身示范作為研究型大學(xué)使命的意義、價(jià)值觀(guān)和創(chuàng )造性;她說(shuō)，這考驗我們讓知識和智慧成長(cháng)的能力、促進(jìn)個(gè)人和社會(huì )進(jìn)步的能力;這既依靠理工科也依賴(lài)人文科學(xué)，這其中包括實(shí)際的和超然的、可測量的和不可測量的方式。
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