師范生求職自薦信
隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，我們越來(lái)越需要自薦信，我們在寫(xiě)自薦信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。到底應如何寫(xiě)自薦信呢？下面是小編幫大家整理的師范生求職自薦信，歡迎閱讀與收藏。
師范生求職自薦信 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!我叫**，是**師范學(xué)院文史專(zhuān)業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。
大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習上，我刻苦努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校開(kāi)設的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jì)都達到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個(gè)多月的教育實(shí)習工作中表現出色、獲得了學(xué)校最高級別“雙優(yōu)”實(shí)習成績(jì)，相信有能力勝任中學(xué)語(yǔ)文的教育工作。
“萬(wàn)丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話(huà)” 的基本技能尤為重視。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了全國普通話(huà)等級考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得甲級乙等證書(shū);平時(shí)堅持勤練書(shū)法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò )等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了國家英語(yǔ)四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò )檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學(xué)生干部工作，曾當過(guò)三年班長(cháng)和社團部門(mén)負責人，有較強的班級管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(cháng)。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的平臺,我定會(huì )竭盡全力的在工作中取得好的成績(jì)。隨信附上我的個(gè)人概況，以便你能更好的了解我。
或許，看完我的大學(xué)介紹，對于你并沒(méi)有多大的幫助。但是，我真心的希望每一個(gè)師范大學(xué)的畢業(yè)生都能夠找到自己心儀的工作。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
師范生求職自薦信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，下面，我對自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封求職自薦書(shū)，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲!
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
師范生求職自薦信 篇3
尊敬的XX領(lǐng)導：
您好!我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的充足準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻出一份微薄之力，同時(shí)也希望借助貴校的平臺實(shí)現我個(gè)人教書(shū)育人的宏偉之志。
我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng )新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎等課程，學(xué)習認真努力，成績(jì)優(yōu)良。教育實(shí)習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長(cháng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評，實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢(mèng)里飛》，話(huà)劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂(lè )老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《長(cháng)春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì )，感受頗多;大三的時(shí)候，曾創(chuàng )建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng )業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過(guò)電話(huà)聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習，期間走訪(fǎng)了蘇、杭二州，經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著(zhù)自己的未來(lái)，也在做著(zhù)自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿(mǎn)園桃李!
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會(huì )向您當面致謝!祝貴校桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
師范生求職自薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，我畢業(yè)于國家“211工程”重點(diǎn)建設高校華中師范大學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是平面設計。在校期間我掌握了較強的專(zhuān)業(yè)知識，期末總評成績(jì)名列年級前茅，獲得學(xué)校一等獎學(xué)金、學(xué)校二等獎學(xué)金各一次,榮獲校級三好學(xué)生稱(chēng)號兩次。并把理論知識運用到實(shí)踐中去，積極參加各種級別比賽和活動(dòng)，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱(chēng)號。并且有強烈的為老師同學(xué)服務(wù)的意識，工作積極主動(dòng)認真，為班級年級取得了一些榮譽(yù)。畢業(yè)后，xx年7月至xx年7月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術(shù)編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，善于學(xué)習，熟練的運用各種編排軟件，有設計能力。工作得到領(lǐng)導及同事的肯定。xx年7月至今就職于廣西來(lái)賓職業(yè)學(xué)校，任平面設計及計算機基礎教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進(jìn)工作者。
我希望能抓住這個(gè)機會(huì )，為單位盡自己綿薄之力。期待領(lǐng)導能給予發(fā)展機會(huì )，讓我展翅高飛！
自薦人：李蓓蓓
xx年10月10日
師范生求職自薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
你好！在XX大學(xué)三年中，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā),努力掌握技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績(jì)。
在教育教學(xué)方面我主要擔任的是語(yǔ)言、音樂(lè )、科學(xué)三門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作。嚴格制訂教學(xué)計劃，按預定計劃。完成教學(xué)任務(wù)并結合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機教育和品德教育。
在語(yǔ)言教學(xué)方面：為了解決我們班小朋友說(shuō)的能力差的問(wèn)題。我為孩子們提供盡可能豐富的語(yǔ)言環(huán)境；每周在語(yǔ)言區增添新的內容，讓小朋友永遠都對語(yǔ)言區保持著(zhù)一種新鮮感。每天上午都會(huì )進(jìn)行聽(tīng)讀游戲識字，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習識字。每周都會(huì )開(kāi)展字、詞、句訓練課；在班上經(jīng)常開(kāi)展講故事比賽等等活動(dòng)。常常利用空余時(shí)間進(jìn)行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見(jiàn)了”的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們開(kāi)心，也樂(lè )在其中。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，小朋友在說(shuō)的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事并且聲音響亮。談話(huà)和講話(huà)都能?chē)@主題。能根據文學(xué)作品提供的線(xiàn)索防編或續編一個(gè)情節或畫(huà)面。
在科學(xué)教學(xué)方面：以幼兒為主體通過(guò)指導下幼兒自身的探索活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育。我十分強調幼兒在探索活動(dòng)中感知、探索、發(fā)現，在自身的經(jīng)歷中認識周?chē)澜�，獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗和知識；重視觀(guān)察、分類(lèi)、測量、表達、思考等等科學(xué)方法、智力技巧的學(xué)習；強調發(fā)展幼兒的好奇心、科學(xué)興趣和對自然界的.情感和態(tài)度、個(gè)性品質(zhì)的培養；強調物質(zhì)材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng )設等等。強調使用工具和制作的技能的學(xué)習，動(dòng)手操作能力的培養�，F在小朋友們都很喜歡上科學(xué)課，都愛(ài)上科學(xué)了。動(dòng)手能力增強了如制作電話(huà)、拖鞋、扇子、用訂書(shū)機裝訂畫(huà)冊、做風(fēng)車(chē)等等。
有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術(shù)性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會(huì )：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開(kāi)展，幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步，滲透著(zhù)老師們的心血，更離不開(kāi)家長(cháng)的支持。為了開(kāi)展好家長(cháng)工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會(huì )及時(shí)主動(dòng)的與家長(cháng)取得聯(lián)系。孩子的進(jìn)步和與家長(cháng)一起分享，孩子的缺點(diǎn)和家長(cháng)一起分擔。通過(guò)長(cháng)久的堅持，家長(cháng)們都非常的信任我。有什么事情都會(huì )和我說(shuō)。堯堯爸爸和媽媽因為生意上的事情鬧的要離婚。堯堯傷心的告訴我媽媽爸爸打架了。為此，我撥通了堯堯媽媽的電話(huà)。堯堯媽媽把原原本本的事情告之了我，并非常的擔心堯堯的安全。經(jīng)過(guò)多次與堯堯媽媽的交談，使她那顆原本不安定的心平靜下來(lái)了。并答應一定會(huì )讓堯堯來(lái)是上幼兒園。堯堯雖然幾個(gè)星期沒(méi)有上幼兒園，但是對于幼兒園他一點(diǎn)也不陌生。因為我會(huì )經(jīng)常與他保持電話(huà)聯(lián)系，告訴他幼兒園發(fā)生的事情。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規。為了更好的開(kāi)展班級安全個(gè)工作，我每天利用空于時(shí)間來(lái)學(xué)習安全工作的法律法規。每周用生動(dòng)的故事情節表演對幼兒進(jìn)行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時(shí)時(shí)讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開(kāi)展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績(jì)。每周的班會(huì )上安全工作是必須討論的內容。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒(méi)有任何安全事故的發(fā)生。
在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。通過(guò)幼兒園觀(guān)摩學(xué)習，讓我受益匪淺！我時(shí)刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中！我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
師范生求職自薦信 篇6
我是一名師范生，一名大學(xué)在讀的免費師范生，一名即將在明年6月畢業(yè)的師范大學(xué)生，下面是我的自薦信，包含了我的成長(cháng)歷史、我的師范情結、我的師范志向。
我出生在教師家庭，打小在校園的環(huán)境中長(cháng)大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時(shí)的我們常常聚在一起假扮老師與學(xué)生的游戲，要是哪天輪著(zhù)我當起了老師，那便是萬(wàn)般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來(lái)，好生有趣。十多年來(lái)，是學(xué)校和老師的教育和培養讓我一天天長(cháng)大，一步步成長(cháng)。所以，也難怪，耳聞目染，我對學(xué)校、老師、教育有著(zhù)直觀(guān)而真切的理解，有著(zhù)一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。
初入大學(xué)校園，新鮮，好奇，和一班來(lái)自五湖四海的同學(xué)，驕傲地做著(zhù)“出門(mén)地鐵公交、下班商場(chǎng)霓虹”的都市教師夢(mèng)，天真地把教師這個(gè)職業(yè)涂上了金色的浪漫色彩。
后來(lái)，我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉村小學(xué)，校園很小，校舍簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的兩個(gè)籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂(lè )健身設施。我發(fā)現，越是貧窮落后的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個(gè)三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的不好卻還算干凈，羞怯的拉著(zhù)我的手說(shuō) “姐姐，你能教我學(xué)英語(yǔ)嗎?”我不解的問(wèn)他“三年級不是開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了嗎?”他紅著(zhù)臉搖頭說(shuō)“沒(méi)有�！蔽倚χ�(zhù)拍拍他的頭說(shuō)：“姐姐一定教你�！彼D時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，讓我特別感動(dòng)。更讓我欣慰的是在我們離開(kāi)的時(shí)候，他和他的同學(xué)們已經(jīng)會(huì )說(shuō)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來(lái)教師職業(yè)的選擇。
再后來(lái)，我在家鄉湖北的某國家級貧困縣開(kāi)展了教師隊伍建設的社會(huì )實(shí)踐調查。調查發(fā)現，“優(yōu)秀教師引不進(jìn)、留不住”成了困擾該縣教育的突出問(wèn)題。以XX年為例，該縣引進(jìn)中小學(xué)教師120人，但同時(shí)往年引進(jìn)的教師流失75人，教師隊伍的年齡結構和專(zhuān)業(yè)結構嚴重失衡，全縣結構性缺編近200人，尤其是英語(yǔ)、物理、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教師匱乏，許多學(xué)校面臨著(zhù)無(wú)法開(kāi)齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學(xué)畢業(yè)后能到這些缺老師的農村貧困地區任教，也許能用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風(fēng)化雨中泛綠枯竭的土地。
作為師范生，大多學(xué)習與教育相關(guān)的課程，同時(shí)接受系統的教師職業(yè)培訓，為未來(lái)當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里，幾乎每周都有教育專(zhuān)家、一線(xiàn)教學(xué)名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業(yè)獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時(shí)節，學(xué)校都要舉辦大型的教師招聘會(huì )。不少師哥師姐選擇了到農村任教�！暗阶钚枰业牡胤饺ァ�、“到最能體現自身價(jià)值的地方去”，是他們中的許多人擇業(yè)的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業(yè)的責任感和使命感�！@，無(wú)形中讓我形成了對未來(lái)教師生涯的美好憧憬。
我眼中的教師是神圣的。她是“學(xué)高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個(gè)身心奉獻給學(xué)生，以精湛的教學(xué)、高尚的品德贏(yíng)得學(xué)生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開(kāi)啟未來(lái)的事業(yè)。這種神圣和崇高，已深深地烙進(jìn)我的思想。
我是師范生，我要在不遠的將來(lái)做一名優(yōu)秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。
師范生求職自薦信 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
在我大學(xué)的四年里，我總是遵循“專(zhuān)業(yè)廣，基礎厚，能力強，素質(zhì)高”鍛煉和發(fā)展自己的標準。在學(xué)習中，我努力學(xué)習，成功完成了語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程。由學(xué)校提供，每門(mén)課程成績(jì)優(yōu)異�？梢哉f(shuō)我對教育中必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。在一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐中，他表現出色，獲得了學(xué)校最高水平“雙優(yōu)”實(shí)踐結果，相信我有能力勝任中學(xué)語(yǔ)文教育。
“一萬(wàn)座高樓從地面拔地而起。，所以我對師范生“三個(gè)字一個(gè)字”特別注意基本功。通過(guò)努力，我順利通過(guò)了國家普通話(huà)水平考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了甲級、乙級證書(shū)；我總是勤奮地練習書(shū)法，尤其是用鋼筆和粉筆。課余也通過(guò)書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體涉獵各方面的知識，不斷拓展自己的知識面。在此期間，我也以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級考試，能夠操作Word等辦公軟件和CAI課件，在網(wǎng)上搜索信息的能力也很強。
另外，我一直在做學(xué)生干部。我做了三年的班長(cháng)兼社區部主任。本人具有較強的班級管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文化體育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特長(cháng)。它被評為學(xué)校水平，因為它的優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)習成績(jì)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”。
我正處于人生的精力旺盛期，熱愛(ài)教育，立志做一名優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能為我提供一個(gè)發(fā)展特長(cháng)的平臺，我會(huì )盡我所能在工作中取得好成績(jì)。
師范生求職自薦信 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職自薦材料!
我是西北師范大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生紀慧，。我通過(guò)各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認識到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實(shí)自己，完善自己。我始終以端正的學(xué)習態(tài)度學(xué)完了本專(zhuān)業(yè)的所有的課程，使自己在專(zhuān)業(yè)知識方面，思考問(wèn)題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活，鑄就了我誠實(shí)，踏實(shí)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強了我的時(shí)間觀(guān)念，組織觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。造就我較強的組織、管理、協(xié)調能力。
二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實(shí)際相結合，才是創(chuàng )造成功的唯一源泉。大學(xué)四年是我逐漸溶入社會(huì )的四年。在搞好學(xué)習的同時(shí)，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開(kāi)展好各項活動(dòng)，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我系統地掌握了有關(guān)體育教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識，廣泛閱讀了體育保健，運動(dòng)生理，運動(dòng)解剖，學(xué)校體育等方面的書(shū)籍，平且在學(xué)習之余參加了甘肅省大學(xué)生運動(dòng)會(huì )，蘭州國際馬拉松，蘭州各高校運動(dòng)會(huì )裁判員工作。在這過(guò)程中對我的專(zhuān)業(yè)技能有了大幅的提高。在20xx年春季我自愿參加了遠赴新疆實(shí)習支教，并獲得新疆自治區優(yōu)秀實(shí)習支教學(xué)生。
“自強不息”是我的奮斗動(dòng)力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈!如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
附：簡(jiǎn)歷、推薦表、獲獎情況等
此致
敬禮!
自薦人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
師范生求職自薦信 篇9
尊敬的XX領(lǐng)導：
您好，我是畢業(yè)XX師范大學(xué)化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一名準應屆畢業(yè)生，看到貴學(xué)校正在招聘初中化學(xué)代課老師這一職位，于是我寫(xiě)了這封求職信，希望貴學(xué)�？梢越o我一次就職的機會(huì )。
我是一名理科生，高中的時(shí)候就很熱愛(ài)化學(xué)這么課程，但是我又想當一名老師，去教育好我們下一代的孩子，所以我選擇了當一名化學(xué)老師，考入了華南師范大學(xué)的化學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)的四年，我主要學(xué)習的課程跟化學(xué)和師范類(lèi)的有關(guān)的課程，跟學(xué)到自己感興趣的東西，我覺(jué)得我的大學(xué)生涯很快樂(lè )，很充實(shí)。
對于學(xué)習，我的看法是這樣的，首先作為一名老師要讓同學(xué)們覺(jué)得這么課程很有趣，引發(fā)他們的興趣，他們學(xué)習起來(lái)才會(huì )更開(kāi)心，更認真。而化學(xué)這們課程確實(shí)是一名很有趣的課程，看著(zhù)各種各樣的化學(xué)實(shí)驗，一杯透明的液體，滴一點(diǎn)東西下去，就可以令這杯透明的液體變成另外一種顏色，究竟是什么原因呢，而我對于化學(xué)的興趣，就是從這一杯透明的液體開(kāi)始的。因此，我想將來(lái)有機會(huì )，我想讓我教育的學(xué)生也能感受到這種奇妙，激發(fā)他們發(fā)自?xún)刃牡暮闷�，我覺(jué)得這是作為一名化學(xué)老師所應該做的。所以，懇求校長(cháng)可以給一次這樣的機會(huì )我，讓我有機會(huì )投身到教育事業(yè)之中，教育好我們的下一代。
最后，感謝校長(cháng)在百忙之中抽空閱讀了我的這封化學(xué)老師求職信，祝校長(cháng)身體健康，工作越快，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
師范生求職自薦信 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
我是_，是__大學(xué)經(jīng)貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)四年里我很注重培養自學(xué)。我先后順利地通過(guò)了英語(yǔ)X級和計算機X級，還能熟練應用會(huì )計電算化軟件，也能翻譯英文名著(zhù)，在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之余，我還廣泛涉足于哲學(xué)、文學(xué)、法律、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域，并輔修了經(jīng)貿英語(yǔ)，自學(xué)了第二外語(yǔ)——德語(yǔ)。
此外，我更注重自己綜合能力的培養。在校期間，我擔任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經(jīng)濟類(lèi)學(xué)生，交流、實(shí)踐不可或缺。因此，在__年我加入了“_工大軟科學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì )”的_調研部。作為部長(cháng)助理，我參與編寫(xiě)、訪(fǎng)問(wèn)并總結的調研項目，通過(guò)真實(shí)的數據，糾正了社會(huì )上部分群眾對大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅信作為一位適應社會(huì )需要的復合型人才，走入社會(huì )汲取養分是必備的。在__年X月到_月，我在_公司駐長(cháng)辦事處做了三個(gè)月的促銷(xiāo)小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見(jiàn)巨地了解了中國企業(yè)的現狀。同年期間，我還兼職市場(chǎng)咨詢(xún)公司調查員，對市場(chǎng)調查做了全面、專(zhuān)業(yè)、深刻的了解。這些經(jīng)驗為我走入社會(huì )，參與商業(yè)經(jīng)營(yíng)運作奠定了良好的基礎。
四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來(lái)的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅持不懈地努力去實(shí)現。做事踏實(shí)、投入，但不盲目，這是我工作、學(xué)習和生活的一個(gè)重要準則。
現在的我并不滿(mǎn)足于現有的知識水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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