大學(xué)生藝術(shù)設計求職信
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們找工作的時(shí)間就要到來(lái)，此時(shí)此刻需要開(kāi)始寫(xiě)求職信了哦。相信很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一封精彩的求職信吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生藝術(shù)設計求職信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生藝術(shù)設計求職信1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
此次相約，和廣大的求職者一樣，我同樣是來(lái)求職的，希望您能讓我試試。初次見(jiàn)面，您可能對我還不勝了解，那么，請讓我先作個(gè)自我介紹吧！
我叫xxx，是一個(gè)從農村出來(lái)的男孩。在家中同所有的男孩子一樣、幫父母與農活打交道多年，雖然談不上是健壯如牛，但也卻實(shí)很結實(shí)；一個(gè)常與農活打交道的人、個(gè)子自然不會(huì )很瘦小了。我是xx屆到xxxx學(xué)院來(lái)讀書(shū)的，至今已快三年了，原本想轉入高學(xué)歷繼續學(xué)習，只可惜生在農村，家庭經(jīng)濟難以承受，因此不得不忍痛割?lèi)?ài)，放棄學(xué)業(yè)走入社會(huì )打拼了。
在校的時(shí)間雖然比較地短暫，但付出了就會(huì )有一些收獲，一切皆是天道酬勤吧！
我是學(xué)電腦藝術(shù)設計的學(xué)生，本班班主任xx老師，在她的印象之中，我是一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，腳踏實(shí)地、勤奮熱學(xué)、友善大方是老師對此的評價(jià)。曾經(jīng)我在班級里擔任過(guò)班委宣傳委員及紀檢委員，工作其間很認真，每次無(wú)論是交談還是匯報工作都非常融洽，見(jiàn)于平常優(yōu)良表獻，因此，老師對我也極其信任，經(jīng)常派我去參加一些文藝活動(dòng)，有時(shí)班會(huì )也由我來(lái)記錄。在軟件課的學(xué)習中，中文排版里的一些基本的報告表、推薦信、情況說(shuō)明單等等，我也都處理過(guò)，圖像處理、文字設計、廣告設計我也淺嘗過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口”。近期忙于求職的事，因此這段時(shí)間對自己的專(zhuān)業(yè)有些忽略了，但是如果有需要用到這些知識，我是能很快熟悉的。
由于就業(yè)問(wèn)題的日益嚴峻，想要找工作，那可談何容易。因此不得不使我奔走于東西，四方托人、八面訪(fǎng)友。在求職的過(guò)程當中，我也遇見(jiàn)了許多大專(zhuān)、本科等高學(xué)歷畢業(yè)生，他們同樣在找工作。由于對學(xué)長(cháng)們的了解很少，和許多人一樣，在意識當中，我認為和他們是不能作比較的，他們不但文憑高，而且見(jiàn)識也比較廣泛，工作自然比我容易找得多了，如果把他們比作天上的云彩，那我簡(jiǎn)直就是地上的小草了。在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間對外界的接觸，我明白了一個(gè)道理，永恒不變的規則，天上的云彩雖美，但是他們難以找到落腳點(diǎn)，風(fēng)起云自然就落了，有的還經(jīng)受不住那丁點(diǎn)磨難，會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，成為空氣。然而小草則不同，它立足于土壤之中，不斷吸取土壤中的精華�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，這不正是對小草頑強拼搏的真實(shí)寫(xiě)照嗎？小草是永不言棄、堅定、毅力的化身�！爸阎�，百戰不殆”，在理論上講，學(xué)長(cháng)們就輸了一籌了。
將心比心，論就業(yè)心理因素而言。學(xué)長(cháng)們相對高學(xué)歷，因此就業(yè)空間相對比較廣泛，擇業(yè)機會(huì )也就大大增多了，那么就業(yè)期望值就會(huì )非常的高，存在不穩定的心理因素，工作起來(lái)就有可能積極性、上進(jìn)性不強，同時(shí)存在一種張望態(tài)度，A廠(chǎng)干不好就進(jìn)B廠(chǎng)，B廠(chǎng)做不順心再進(jìn)C廠(chǎng)；總而言之，在他們看來(lái)是機會(huì )多多，不會(huì )錯過(guò)。因此，他們真到了工作崗位之上，那么工作表現就會(huì )不夠負責任，此現象我相信諸位領(lǐng)導不是沒(méi)有看到吧！相對而言，我的文憑低、就業(yè)難，而擇業(yè)機會(huì )就更是難于上青天。因此，主觀(guān)意識上來(lái)講，便會(huì )踏實(shí)工作，對于每一次就業(yè)機會(huì )都加倍珍惜，用心關(guān)注；當工作之時(shí)便會(huì )更加細致認真、全力以赴，完整正確地做好每項工作，爭取一個(gè)穩定的工作崗位。在我們的眼里，只有更努力地工作，才能更好地把握住就業(yè)機會(huì )。
換個(gè)角度來(lái)看，現在人的工作很難與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相對口。無(wú)論是何等學(xué)歷，通常在具體工作事務(wù)當中，絕大多數是在同一個(gè)起跑點(diǎn)之上，今后能否勝任本職工作，更多決勝于主觀(guān)態(tài)度與后天的努力。但是學(xué)歷是就業(yè)的第一通行證，高學(xué)歷的優(yōu)勢是不容忽視的，因此我感覺(jué)到壓力巨大；只有兢兢業(yè)業(yè)、成穩踏實(shí)、珍惜每一次機會(huì )、努力地工作，那么在同一崗位中，您又認為誰(shuí)更加敬業(yè)盡責呢？在工作之中，通常人們是會(huì )去欣賞有意志的.人，文憑只能證明昨天，然而昨天已經(jīng)成為過(guò)去，今天卻是全新的，只有有決心有意志的人才能成就今天、主宰今天，今天才是受更多人加倍觀(guān)注的！
總而言之，所有的機會(huì )我都會(huì )好好珍惜、這一次，我則會(huì )更加努力，因為求職的壓力就像是壓在我胸口的一塊巨石，時(shí)常使我感覺(jué)難以呼吸，我決心要把它擊得粉碎。如果有幸在此工作，我更會(huì )加倍努力，兢業(yè)工作，認真聽(tīng)從領(lǐng)導的教導，全面要求自己，積極向上。在工作中如果有疑問(wèn)的地方，定會(huì )去向同事請利，利用業(yè)余時(shí)間細心學(xué)習，通過(guò)各種途徑不斷完善與提高自己，做一個(gè)合格的職員。
語(yǔ)言不如行為，就簡(jiǎn)單地介紹到這里，再次期望領(lǐng)導能夠給于我表現的機會(huì )。
此致
敬禮！
求職人：XX
XX年XX月XX日
大學(xué)生藝術(shù)設計求職信2
引言：
還記得有那么一句話(huà):地球要做的事---旋轉;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn).有時(shí)候,我們會(huì )遇到挫折,四處碰壁,甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執著(zhù),甚至經(jīng)不起現實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運不公,現實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì )了放縱自己;可當再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。
認識自我：
1．自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà)；
喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《流年》；
心中偶像周恩來(lái)、比爾?蓋茨。
2．自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾
基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。
3．自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5．自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。
6．生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：成功競選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習研討主題班會(huì )并獲年級組評選第一名，個(gè)人學(xué)習成績(jì)、綜合積分均為班級第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。
職業(yè)分析：
家庭環(huán)境分析
我的父親是一位普通的農民。由于家中經(jīng)濟比較困難，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)，改變家庭現狀。我個(gè)人的奮斗目標也是做一名成功的商業(yè)人士。
學(xué)校環(huán)境分析
我現就讀于鄭州科技學(xué)院。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習氣氛積極，在這里能使我得到很好的鍛煉機會(huì )。
社會(huì )環(huán)境分析
人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(cháng)曾湘泉指出，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯。曾湘泉表示，大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念和社會(huì )觀(guān)念在發(fā)生變化，一度對工作比較挑剔的大學(xué)生開(kāi)始將條件放得越來(lái)越低。全國各地高校每年都在擴招。大學(xué)生越來(lái)越多，而社會(huì )提供的崗位嚴重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問(wèn)題。
職業(yè)環(huán)境分析
裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)分析:
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和滿(mǎn)足社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要，基礎扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神，具有良好的職業(yè)道德，具備手繪及各種軟件操作的綜合人才。
職業(yè)定位
我的優(yōu)勢：（1）熱情大方，真誠，坦然，善良，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗。
�。�2）學(xué)習、動(dòng)手、獨立思考能力強，膽大，不服輸，具有冒險精神，善于挑戰自己。
�。�3）做事謹慎，認真，考慮問(wèn)題較周到、全面，具有團隊精神。
�。�4）善于在理想與現實(shí)中尋找平衡，能較好地調整自己。學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，與人打交道比較適合我。
我的劣勢：還是學(xué)生，對社會(huì )沒(méi)有經(jīng)驗，經(jīng)歷挫折少，還不是很熟練的適應社會(huì )。
計劃實(shí)施
1.時(shí)間跨度:20xx年到20xx年適應社會(huì )，20xx年到20xx自己創(chuàng )業(yè)。
2.計劃內容：（1)短期計劃：認真完成學(xué)業(yè)，千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
�。�2）長(cháng)期計劃：一步步向上進(jìn)取，努力實(shí)現自己計劃。
評估調整
是動(dòng)態(tài)的過(guò)程。希望我的人生道路能按我的計劃進(jìn)行。
結束語(yǔ)
任何事，不只說(shuō)不做，要付出自己的實(shí)際行動(dòng)。當然，計劃不如變化，未來(lái)的世界是不可預見(jiàn)的，但要相信一點(diǎn)，那就是不管怎么樣不能偏離自己的目標，要朝著(zhù)自己的目標，拿出勇氣、付出努力、拼搏、奮斗，成功，不相信眼淚。
大學(xué)生藝術(shù)設計求職信3
尊敬的人事經(jīng)理：
您好！感謝您所給予的信任，并認真的打開(kāi)此封求職信！
我是藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設計XX年畢業(yè)生，在大學(xué)期間始終堅持的目標，不斷的充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
方面，我認真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強，在班擔任學(xué)習委員，成績(jì)始終在班里保持優(yōu)秀，熟練掌握了本的知識，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級考試。本人一直對自己嚴格要求，明白山外有山、人外有人，我會(huì )及時(shí)拉到更高的層次上，懂得謙卑，懂得學(xué)習更精進(jìn)，永遠打開(kāi)學(xué)習的窗。
在校期間，我曾擔任校團委編輯部干事，工作主動(dòng)負責，虛心勤勉的學(xué)習態(tài)度，對所做的事情一絲不茍，有良好的創(chuàng )新，視覺(jué)觸覺(jué)比較敏銳。遇到困難積極面對，用于創(chuàng )新，工作效率高。能按時(shí)有質(zhì)量的完成安排的工作，并懂得勞逸結合。本人從小熱愛(ài)繪畫(huà)，寫(xiě)作，好的閱讀與書(shū)寫(xiě)能力能讓我的專(zhuān)業(yè)如虎添翼，大學(xué)三年堅持繪寫(xiě)“視覺(jué)日記”與“網(wǎng)絡(luò )博客”，為做設計、寫(xiě)劇本做好創(chuàng )意積累。培養自己有著(zhù)獨特專(zhuān)業(yè)能力與表達風(fēng)格。
三年的大學(xué)生活，我不斷鞭策自己，挑戰自己。盡管本人專(zhuān)業(yè)是視覺(jué)傳達，但卻對室內設計、服裝設計、產(chǎn)品設計等設計領(lǐng)域以及心理學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、語(yǔ)言學(xué)都有濃厚的興趣。
感謝您閱讀此信并考慮我的應聘要求，希望能夠有幸與您面談，衷心期盼您的回復！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
大學(xué)生藝術(shù)設計求職信4
裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)介紹來(lái)源：
業(yè)務(wù)培養自標：培養能在企事業(yè)、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事產(chǎn)品及包裝裝演設計、廣告設計、書(shū)籍裝幀設計、展示設計、裝飾藝術(shù)設計及教學(xué)與科研工作的，具有較強適應能力的德才兼備的高級專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求：學(xué)生應具有較扎實(shí)的馬克思主義的基礎理論；能執行我國社會(huì )主義有關(guān)的文藝方針、政策及法規；具有系統的包裝裝潢、廣告設計、書(shū)籍裝幀設計、各類(lèi)裝飾藝術(shù)設計的基礎理論、基礎知識以及相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識；了解中外裝演、裝飾藝術(shù)的最新成果和發(fā)展趨向；具有較強的藝術(shù)設計和工藝制作能力；熟悉并掌握各種裝飾材料的性能；具有較高的藝術(shù)修養，一定的實(shí)際工作能力和初步的科研能力。在掌握外語(yǔ)工具方面，應具有較強的閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的能力，一定的聽(tīng)的能力，初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力。
主要專(zhuān)業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、基礎圖案、工藝美術(shù)概論、民間藝術(shù)、裝飾基礎、廣告攝影、字體設計、材料與制作工藝、展示設計、裝飾繪畫(huà)設計等。
實(shí)踐環(huán)節：結合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì )調查、業(yè)務(wù)實(shí)習等實(shí)踐活動(dòng)。修業(yè)年限：四年。
畢業(yè)生適宜在輕工、商業(yè)、外貿、出版印刷等部門(mén)及其企業(yè)單位從事產(chǎn)品及包裝裝璜設計、櫥窗設計、展覽陳列設計、書(shū)籍裝幀設計和研究工作，各級藝術(shù)院校從事教學(xué)工作環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)來(lái)源：
業(yè)務(wù)培養目標：培養能在企事業(yè)、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現劃設計、室內外設計、園林設計以及教學(xué)與科研工作的、具有較強適應能力的德才兼備的高級專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求：學(xué)生應具有較扎實(shí)的馬克思主義的基礎理論；能執行我國社會(huì )主義有關(guān)文藝方針、政策及法規；具有寬厚的本專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)門(mén)知識，掌握環(huán)境與建筑藝術(shù)有關(guān)空間、設施和規劃設計的基礎理論和技術(shù)；熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎知識；了解本專(zhuān)業(yè)的最新成就、發(fā)展趨向。具有較高的藝術(shù)修養、較強的設計和實(shí)施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外語(yǔ)工具方面，應具有較強的閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的能力，一定的聽(tīng)的能力，初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力。
主要專(zhuān)業(yè)課程：中外美術(shù)史、美學(xué)概論、藝術(shù)概論、素描、色彩、透視、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境材料工業(yè)學(xué)、工程概算、測繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規劃及設計、園林設計、空間構成論、人體工學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節：結合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì )調查、業(yè)務(wù)實(shí)習等實(shí)踐活動(dòng)。修業(yè)年限：四年。
畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門(mén)、建筑科學(xué)研究部門(mén)、家具研究或設計部門(mén)從事設計和研究工作，在家具工廠(chǎng)、工藝美術(shù)設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門(mén)、環(huán)境、園林研究、設計部門(mén)從事設計和研究工作，在各級美術(shù)院校從事本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研究工作。授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)源：
業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調查及信息咨詢(xún)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng )意和設計制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調查分析工作的廣告學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習馬克思主義基本原理、廣告學(xué)的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和實(shí)施能力等基本訓練，掌握廣告實(shí)施與經(jīng)營(yíng)管理的基本知識和技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握廣告學(xué)基本理論、基本知識；
2.具有現代廣告的策劃、創(chuàng )意、制作、發(fā)布的基本能力，以及市場(chǎng)調查與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識和市場(chǎng)分析、數據處理的基本能力；
3.熟悉有關(guān)廣告的政策法規；
4.具有公共關(guān)系的基本知識與活動(dòng)能力；
5.了解中國廣告事業(yè)的現狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣告事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)
主要課程：傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng )意、廣告史、廣告文案寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理學(xué)、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實(shí)用美術(shù)與廣告設計、電腦圖文設計、廣告效果研究方法、市場(chǎng)調查與分析、公共關(guān)系學(xué)、中外廣告法規與廣告職業(yè)道德等
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括初級實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等，一般安排30周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
相近專(zhuān)業(yè)：新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)
美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)源：
業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導思想，學(xué)生主要學(xué)習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能，以及與之關(guān)的文史哲知識，培養學(xué)生史與論相結合，理論與實(shí)踐相結合的良好學(xué)風(fēng)。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)基本理論和基本知識；
2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規律；
3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力；
4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題；
5.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)
主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎、書(shū)畫(huà)鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎等
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括繪畫(huà)寫(xiě)生、攝影與暗房操作、古代美術(shù)遺跡考察及博物館專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
相近專(zhuān)業(yè)：繪畫(huà)、雕塑
美術(shù)學(xué)(師范類(lèi))
培養高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。畢業(yè)生具有的知識和能力同上列相近。主干學(xué)科、修業(yè)年限、授予學(xué)位同上。
大學(xué)生藝術(shù)設計求職信5
尊敬的人事經(jīng)理：
您好!
我是藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設計20xx年畢業(yè)生，在大學(xué)期間始終堅持自己的目標，不斷的充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)習方面，我認真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強，在班擔任學(xué)習委員，成績(jì)始終在班里保持優(yōu)秀，熟練掌握了本專(zhuān)業(yè)的知識，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級考試。本人一直對自己嚴格要求，明白山外有山、人外有人，我會(huì )及時(shí)拉到更高的層次上，懂得謙卑，懂得學(xué)習更精進(jìn)，永遠打開(kāi)學(xué)習的窗。
在校期間，我曾擔任校團委編輯部干事，工作主動(dòng)負責，虛心勤勉的學(xué)習態(tài)度，對所做的事情一絲不茍，有良好的創(chuàng )新能力，視覺(jué)觸覺(jué)比較敏銳。遇到困難積極面對，用于創(chuàng )新，工作效率高。能按時(shí)有質(zhì)量的完成安排的工作，并懂得勞逸結合。本人從小熱愛(ài)繪畫(huà)，寫(xiě)作，好的閱讀與書(shū)寫(xiě)能力能讓我的專(zhuān)業(yè)如虎添翼，大學(xué)三年堅持繪寫(xiě)“視覺(jué)日記”與“網(wǎng)絡(luò )博客”，為做設計、寫(xiě)劇本做好創(chuàng )意積累。培養自己有著(zhù)獨特專(zhuān)業(yè)能力與表達風(fēng)格。
三年的大學(xué)生活， 我不斷鞭策自己，挑戰自己。盡管本人專(zhuān)業(yè)是視覺(jué)傳達，但卻對室內設計、服裝設計、產(chǎn)品設計等設計領(lǐng)域以及心理學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、語(yǔ)言學(xué)都有濃厚的興趣。如果您能給我一個(gè)機會(huì )，我一定竭盡所能為公司做貢獻!
此致
敬禮!
求職人：XXX
20xx年X月X日
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