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達芬奇求職信

時(shí)間:2021-04-04 13:21:19 求職信 我要投稿

達芬奇求職信5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?下面是小編整理的達芬奇求職信5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

達芬奇求職信5篇

達芬奇求職信 篇1

  顯貴的大公閣下,我對那些冒充作戰器械發(fā)明家的人所進(jìn)行的試驗作了觀(guān)察和思考,發(fā)現他們發(fā)明的東西與平常使用的并無(wú)兩樣,故此斗膽求見(jiàn)閣下,以便面陳機密,但對他人不抱任何成見(jiàn)。

  一、我能建造輕便、堅固、搬運便利的橋梁?捎脕(lái)追逐和擊敗敵軍;也能建造堅固的橋梁,用以抵御敵軍的炮火和進(jìn)攻,這種橋梁裝卸非常方便,我也能焚毀、破壞敵軍的橋梁 。

  二、在圍攻城池之際,我能從戰壕中切斷水源,還能制造浮橋、云梯和其他類(lèi)似設備。

  三、一個(gè)地勢太高,或堅不可摧,因而無(wú)法用炮火轟擊的據點(diǎn),只要它的地基不是用石頭筑的,我能摧毀它的每一個(gè)碉堡。

  四、我還能制造一種既輕便又易于搬運的大炮,可用來(lái)投小石塊,猶似下冰雹一般, 其中噴出的煙霧會(huì )使敵軍驚惶失措,因而遭受沉重損失,并造成巨大混亂。

  五、我能在任何指定地點(diǎn)挖掘地道,無(wú)論是直的或彎的,不出半點(diǎn)聲響,必要時(shí)可以 在戰壕和河流下面挖。

  六、我能制造裝有大炮的鐵甲車(chē),可用來(lái)沖破敵軍最密集的隊伍,從而打開(kāi)一條向敵軍步兵進(jìn)攻的安全通道。

  七、在必要情況下,我能建造既美觀(guān)又實(shí)用的大炮、迫擊炮和其他輕便軍械,不同于通常所使用者。

  八、不能使用大炮時(shí),我能代之以彈弓、投石機、陷阱和其他效果顯著(zhù)的器械,不同于通常所用者——總之,必要時(shí)我能提供不勝枚舉的進(jìn)攻和防御器械。

  九、倘若在海上作戰,我能建造多種極其適宜于進(jìn)攻和防守的器械,也能制造可以抵御最重型火炮炮火的兵船以及各種火藥和武器。

  十、在太平年代,我能營(yíng)造公共建筑和民用房屋,還能疏導水源,自信技術(shù)決不次于他人,而且保君滿(mǎn)意。

  此外,我還善于用大理石、黃銅或陶土雕塑;在繪畫(huà)方面,我也決不遜色于當今任何一位畫(huà)家。

  我還愿意應承雕塑銅馬的任務(wù),它將為您已故的父親和聲名顯赫的斯福樂(lè )爾扎家族增添不朽的光彩和永恒的榮譽(yù)。

  如果有人認為上述任何一項辦不到或不切實(shí)際的話(huà),我愿隨時(shí)在閣下花園里或您指定的其他任何地點(diǎn)實(shí)地試驗。謹此無(wú)限謙恭之忱,向閣下候安。

  達·芬奇

  ×年×月×日

達芬奇求職信 篇2

  1482年,時(shí)年31歲的達·芬奇離開(kāi)故鄉佛羅倫薩,來(lái)到米蘭。他給當時(shí)米蘭的最高統治者、米蘭大公魯多維柯斯弗查寫(xiě)了封求職信,希望謀得一個(gè)軍事工程師的職位,這封求職信就是著(zhù)名的《致米蘭大公書(shū)》:

  顯貴的大公閣下:

  我對那些冒充作戰器械發(fā)明家的人所進(jìn)行的試驗作了觀(guān)察和思考,發(fā)現他們發(fā)明的東西與平常使用的并無(wú)兩樣,故斗膽求見(jiàn)閣下,以便面陳機密,但對他人不抱任何成見(jiàn)。

  一、我能建造輕便、堅固、搬運便利的橋梁,可用來(lái)追逐和擊敗敵軍;也能建造堅固的橋梁,可以抵御敵軍的炮火和進(jìn)攻,這種橋梁裝卸非常方便。我也能焚毀、破壞敵軍的橋梁 。

  二、在圍攻城池之際,我能從戰壕中切斷水源,還能制造浮橋、云梯和其他類(lèi)似設備。

  三、一個(gè)地勢太高或堅不可摧、因而無(wú)法用炮火轟擊的據點(diǎn),只要它的地基不是用石頭筑的,我就能摧毀它。

  四、我還能制造一種既輕便又易于搬運的大炮,可用來(lái)投射小石塊,猶似下冰雹一般,其中噴出的煙霧會(huì )使敵軍驚惶失措,因而遭受沉重損失,并造成巨大混亂。

  五、我能在任何指定地點(diǎn)挖掘地道,無(wú)論是直的或彎的,不出半點(diǎn)聲響,必要時(shí)可以在戰壕和河流下面挖。

  六、我能制造裝有大炮的鐵甲車(chē),可用來(lái)沖破敵軍最密集的隊伍,從而打開(kāi)一條向敵軍步兵進(jìn)攻的安全通道。

  七、在必要情況下,我能建造既美觀(guān)又實(shí)用的大炮、迫擊炮和其他輕便軍械,不同于通常所使用者。

  八、不能使用大炮時(shí),我能代之以彈弓、投石機、陷阱和其他效果顯著(zhù)的器械,不同于通常所用者——總之,必要時(shí)我能提供不勝枚舉的進(jìn)攻和防御器械。

  九、倘若在海上作戰,我能建造多種極其適宜于進(jìn)攻和防守的器械,也能制造可以抵御最重型火炮炮火的兵船以及各種火藥和武器。

  十、在太平年代,我能營(yíng)造公共建筑和民用房屋,還能疏導水源,自信技術(shù)決不次于他人,而且保君滿(mǎn)意。

  此外,我還善于用大理石、黃銅或陶土雕塑;在繪畫(huà)方面,我也決不遜色于當今任何一位畫(huà)家。

  我還愿意應承雕塑銅馬的任務(wù),它將為您已故的父親和聲名顯赫的斯福樂(lè )爾扎家族增添不朽的光彩和永恒的榮譽(yù)。

  如果有人認為上述任何一項辦不到或不切實(shí)際的話(huà),我愿隨時(shí)在閣下花園里或您指定的其他任何地點(diǎn)實(shí)地試驗。謹此無(wú)限謙恭之忱,向閣下候安。

  達·芬奇

  米蘭大公收到此信后不久,就召見(jiàn)了達·芬奇。在短暫的“面試”后,正式聘用達·芬奇為軍事工程師,且待遇十分優(yōu)厚。

  達·芬奇這封短短的“求職信”為何能夠產(chǎn)生這樣好的效果?分析起來(lái),主要是他的求職信雖然文字不多,但卻有不少“閃光點(diǎn)”,讓“用人單位”眼前一亮,迅速決定對其進(jìn)行“面試”并最終將其錄用。

  量身定做

  作為文藝復興的領(lǐng)軍人物,達·芬奇不僅會(huì )畫(huà)雞蛋,其實(shí),他是個(gè)多才多藝的人,在美術(shù)、音樂(lè )、數學(xué)、醫學(xué)、哲學(xué)和其它領(lǐng)域都擁有卓越的才能。但在此信中他只是詳細描述了自己在軍事工程方面的技能。

  常常見(jiàn)到一些同學(xué),寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷,恨不得把自己從幼兒園到大學(xué)期間獲得的所有獎項都寫(xiě)上來(lái),唯恐述之不盡。其實(shí)大可不必如此。任一職位,都有這個(gè)職位必需的素質(zhì)和要求,只要能夠“對癥下藥”,完全可以“以一當十”,一下子抓住用人單位的“眼球”。

  其實(shí),用人單位對于簡(jiǎn)歷的選擇,與其說(shuō)是“篩選”,還不如說(shuō)是“掃描”——在大量簡(jiǎn)歷面前,人力資源經(jīng)理往往是幾秒鐘就會(huì )“看”一份簡(jiǎn)歷,同學(xué)們把簡(jiǎn)歷寫(xiě)成“繁歷”,會(huì )把真正重要的信息淹沒(méi),反而讓人看不清你的閃光點(diǎn)到底是什么,其做法正是費力不討好。

  投其所好

  達·芬奇寫(xiě)這封“求職信”的時(shí)候,米蘭大公當時(shí)的處境可謂強敵環(huán)伺,他要擊敗意大利的敵對城邦和消除來(lái)自北歐和西亞的威脅,就不能不大力發(fā)展軍事制造業(yè),因此急需這方面的人才。達·芬奇深切地了解他的需要,于是有針對性地設計了求職信。

  近兩年,就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),全國上下齊喊“就業(yè)難”,殊不知,就業(yè)難,招人也容易不到哪去。很多人力資源經(jīng)理們的心聲便是:招到適合崗位的應屆畢業(yè)生,真難!

  在達·芬奇的這封求職信中,通過(guò)細致的介紹,他生動(dòng)而含蓄地告訴米蘭大公:“我清楚您的處境,我會(huì )幫助您打贏(yíng)戰爭!”這種完全對自己口味,其所需正是己所長(cháng),想不脫穎而出都難!

  了解到這一點(diǎn),我們就會(huì )明白,那些對用人單位毫不了解,在簡(jiǎn)歷中也毫不針對企業(yè)需要,甚至一份簡(jiǎn)歷投遍所有企業(yè)所有崗位的同學(xué)有多么可笑。有一位廣告學(xué)的同學(xué)小李,從上大學(xué)時(shí)起就對IBM公司情有獨衷,并搜集到了一切能搜集到的關(guān)于IBM的資料。到了大三,對IBM已經(jīng)了如指掌的他花兩周專(zhuān)門(mén)針對IBM實(shí)習生崗位打造了一份簡(jiǎn)歷,最終,雖然他所在的學(xué)校名不見(jiàn)經(jīng)傳,但是他卻幸運地成為了IBM的實(shí)習生。

  自信,有理由

  那些只會(huì )在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起地球”“給我一個(gè)機會(huì ),還您無(wú)數可能”的同學(xué),要自信,但一定要有理由。

  我見(jiàn)過(guò)不少同學(xué)的簡(jiǎn)歷(或求職信),可貴的是充滿(mǎn)激情,可惜的是只有激情。其實(shí),從某種程度上說(shuō),學(xué)校是屬于精神的和理想的,社會(huì )是屬于物質(zhì)的和現實(shí)的,畢業(yè)生要從學(xué)校走向社會(huì ),就必須學(xué)會(huì )很快適應這種轉變。

  再具備激情的滿(mǎn)篇空話(huà),也難以撥動(dòng)人力經(jīng)理的心弦——作為要對老板負責的人力經(jīng)理,他如果凈招些眼高手低的人來(lái),他的職位也不能長(cháng)久。

  在“求職信”中,達·芬奇一連使用了十個(gè)“我能”,一項一項,有條不紊地列舉自己軍事工程方面的才能,語(yǔ)氣堅定,而且他敢于在信中聲稱(chēng):“如果有人認為上述任何一項辦不到或不切實(shí)際的話(huà),我愿隨時(shí)在閣下花園里或您指定的其他任何地點(diǎn)實(shí)地試驗!

  這是何等的自信!這份自信當然來(lái)自于對自己實(shí)力的清醒認識,而且顯然也感染了見(jiàn)多識廣的大公,既激起了他的求賢若渴之意,也引發(fā)了他的好奇之心。大公很可能會(huì )這樣想:此人既然敢口出豪言,想來(lái)有些真才實(shí)學(xué),給他個(gè)“面試”機會(huì )又何妨?

  上面列舉的是這封“求職信”三點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習之處,其實(shí),這只是“技巧”層面的.東西,這些東西是很容易掌握和運用的。真正讓達·芬奇拿到這份職位的,不是這些表面的技巧,而是他實(shí)在的能力——首先,他真的能夠勝任這份工作,然后經(jīng)過(guò)某些包裝,才使得他更輕松地勝出。如果他沒(méi)那份能力,一見(jiàn)到大公便被戳穿了西洋鏡,米蘭大公發(fā)現自己遇上了“達大忽悠”,一怒之下說(shuō)不定達·芬奇小命都難保了。

達芬奇求職信 篇3

  1482年,31歲的達·芬奇離開(kāi)故鄉佛羅倫薩,來(lái)到米蘭。他給當時(shí)米蘭的最高統治者、米蘭大公魯多維柯斯弗查寫(xiě)了封求職信,希望謀得一個(gè)軍事工程師的職位。這封求職信就是著(zhù)名的《致米蘭大公書(shū)》--

  尊敬的大公閣下:

  來(lái)自佛羅倫薩的作戰機械發(fā)明者達·芬奇,希望可以成為閣下的軍事工程師,同時(shí)求見(jiàn)閣下,以便面陳機密:

  一、我能建造堅固、輕便又耐用的橋梁,可用來(lái)野外行軍。這種橋梁的裝卸非常方便。我也能破壞敵軍的橋梁。

  二、我能制造出圍攻城池的云梯和其他類(lèi)似設備。

  三、我能制造一種易于搬運的大炮,可用來(lái)投射小石塊,猶如下冰雹一般,可以給敵軍造成重大損失和混亂。

  四、我能制造出裝有大炮的鐵甲車(chē),可用來(lái)沖破敵軍密集的隊伍,為我軍的進(jìn)攻開(kāi)辟道路。

  五、我能設計出各種地道,無(wú)論是直的還是彎的,必要時(shí)還可以設計出在河流下面挖地道的方法。

  六、倘若您要在海上作戰,我能設計出多種適宜進(jìn)攻的兵船,這些兵船的防護力很好,能夠抵御敵軍的炮火攻擊。

  此外,我還擅長(cháng)建造其他民用設施,同時(shí)擅長(cháng)繪畫(huà)和雕塑。

  如果有人認為上述任何一項我辦不到的話(huà),我愿在您的花園,或您指定的其他任何地點(diǎn)進(jìn)行試驗。

  向閣下問(wèn)安!

達芬奇求職信 篇4

尊敬的大公閣下:

  來(lái)自佛羅倫薩的作戰機械發(fā)明者達·芬奇,希望可以成為閣下的軍事工程師,同時(shí)求見(jiàn)閣下,以便面陳機密:

  一、我能建造堅固、輕便又耐用的橋梁,可用來(lái)野外行軍。這種橋梁的裝卸非常方便。我也能破壞敵軍的橋梁。

  二、我能制造出圍攻城池的云梯和其他類(lèi)似設備。

  三、我能制造一種易于搬運的大炮,可用來(lái)投射小石塊,猶如下冰雹一般,可以給敵軍造成重大損失和混亂。

  四、我能制造出裝有大炮的鐵甲車(chē),可用來(lái)沖破敵軍密集的隊伍,為我軍的進(jìn)攻開(kāi)辟道路。

  五、我能設計出各種地道,無(wú)論是直的還是彎的,必要時(shí)還可以設計出在河流下面挖地道的方法。

  六、倘若您要在海上作戰,我能設計出多種適宜進(jìn)攻的兵船,這些兵船的防護力很好,能夠抵御敵軍的炮火攻擊。

  此外,我還擅長(cháng)建造其他民用設施,同時(shí)擅長(cháng)繪畫(huà)和雕塑。

  如果有人認為上述任何一項我辦不到的話(huà),我愿在您的花園,或您指定的其他任何地點(diǎn)進(jìn)行試驗。

  向閣下問(wèn)安!

  達·芬奇

  米蘭大公收到此信后不久,就召見(jiàn)了達·芬奇。在短暫的面試后,正式聘用達·芬奇為軍事工程師,待遇十分優(yōu)厚。

  達·芬奇這封短短的求職信為何能夠產(chǎn)生這樣好的效果?分析起來(lái),不難發(fā)現,主要是他的求職信有以下兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  一、針對對方需要。

  米蘭大公當時(shí)的處境可謂強敵環(huán)伺,他要擊敗意大利的敵對城邦和消除來(lái)自北歐和西亞的威脅,就不能不大力發(fā)展軍事制造業(yè),因此急需這方面的人才網(wǎng)">人才。達·芬奇深切地了解他的需要,于是有針對性地設計了求職信。

  達·芬奇是個(gè)多才多藝的人,在繪畫(huà)、歌唱、醫學(xué)、哲學(xué)和其他領(lǐng)域都擁有卓越的才能,但在這封求職信中,他只詳細描述了自己向達·芬奇學(xué)寫(xiě)求職信在軍事工程方面的技能。通過(guò)這些細致的介紹,他生動(dòng)而含蓄地告訴米蘭大公:“我清楚您的處境,我會(huì )幫助您打贏(yíng)戰爭!”而對自己的其他能力,達·芬奇則在信中一筆帶過(guò)。

  這封詳略得當、針對性很強的求職信,無(wú)疑給米蘭大公留下了深刻印象,信中所述的種種軍事技能,對于他來(lái)說(shuō),也堪稱(chēng)雪中送炭,因此他毫不猶豫地給了達·芬奇面試的機會(huì )。

  二、語(yǔ)氣充滿(mǎn)自信。

  在求職信中,達·芬奇一連使用了六個(gè)“我能”,一項一項,有條不紊地列舉自己軍事工程方面的才能,語(yǔ)氣堅定,而且他敢于在信中聲稱(chēng):“如果有人認為上述任何一項我辦不到的話(huà),我愿在您的花園,或您指定的其他任何地點(diǎn)進(jìn)行試驗!边@是何等的自信!這份自信當然來(lái)自于對自己實(shí)力的清醒認識,而且顯然也感染了見(jiàn)多識廣的大公,既激起了他的求賢若渴之意,也引發(fā)了他的好奇之心。大公很可能會(huì )這樣想:此人既然敢口出豪言,想來(lái)有些真才實(shí)學(xué),給他個(gè)面試機會(huì )又何妨?

達芬奇求職信 篇5

  1482年,31歲的達·芬奇離開(kāi)故鄉佛羅倫薩,來(lái)到米蘭。他給當時(shí)米蘭的最高統治者米蘭大公魯多維柯斯弗查寫(xiě)了封求職信,希望謀得一個(gè)軍事工程師的職位。這封求職信就是著(zhù)名的《致米蘭大公書(shū)》。

  尊敬的大公閣下:

  來(lái)自佛羅倫薩的作戰機械發(fā)明者達·芬奇,希望可以成為閣下的軍事工程師,同時(shí)求見(jiàn)閣下,以便面陳機密:

  一、我能建造堅固、輕便又耐用的橋梁,可用來(lái)野外行軍。這種橋梁的裝卸非常方便。我也能破壞敵軍的橋梁。

  二、我能制造出圍攻城池的云梯和其他類(lèi)似設備。

  三、我能制造一種易于搬運的大炮?捎脕(lái)投射小石塊,猶如下冰雹一般,可以給敵軍造成重大損失和混亂。

  四、我能制造出裝有大炮的鐵甲車(chē),可用來(lái)沖破敵軍密集的隊伍,為我軍的進(jìn)攻開(kāi)辟道路。

  五、我能設計出各種地道,無(wú)論是直的還是彎的,必要時(shí)還可以設計出在河流下面挖地道的方法。

  六、倘若您要在海上作戰,我能設計出多種適宜進(jìn)攻的兵船,這些兵船的防護力很好,能夠抵御敵軍的炮火攻擊。

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  此外,我還擅長(cháng)建造其他民用設施,同時(shí)擅長(cháng)繪畫(huà)和雕塑。 如果有人認為上述任何一項我辦不到的話(huà),我愿在您的花園,或您指定的其他任何地點(diǎn)進(jìn)行試驗。

  向閣下問(wèn)安!

  達·芬奇

  評析:米蘭大公收到此信后即刻召見(jiàn)了達·芬奇。在短暫的面試后,正式聘用他為軍事工程師,待遇十分優(yōu)厚。 達·芬奇這封短短的求職信為何能夠產(chǎn)生這樣好的效果?我想主要有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

  第一,有針對性。 米蘭大公當時(shí)的處境可謂強敵環(huán)伺,他要擊敗意大利的敵對城邦和消除來(lái)自北歐和西亞的威脅,就不能不大力發(fā)展軍事制造業(yè),因此急需這方面的人才。達·芬奇深切地了解他的需要,于是有針對性地設計了求職信。雖然他多才多藝,但是對于其它才能他只是一筆帶過(guò),而重點(diǎn)突出了自己軍事工程方面的技能。這給大公留下了深刻的印象。

  第二,充滿(mǎn)自信。 在求職信中,達·芬奇一連使用了六個(gè)“我能”,一項一項,有條不紊地列舉自己軍事工程方面的才能,語(yǔ)氣堅定,而且他敢于接受檢驗。這份自信既激起了大公的求賢若渴之意,也引發(fā)了他的好奇之心。

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