應屆生的教師求職信（精選14篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活，需要為此寫(xiě)一封求職信了哦。你知道求職信要如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的應屆生的教師求職信（精選14篇），歡迎大家分享。

　　應屆生的教師求職信 1

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職自薦書(shū)。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。

　　我叫xxx，XX年7月5日，我畢業(yè)于xx大學(xué)歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從XX年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20XX年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20XX年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20XX年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　XX年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　XX年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　XX年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20XX年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　20XX年，制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20XX年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://hisedu.126.com），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　XX年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20XX年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20XX年、20XX年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的`學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎2001年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　XX年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　XX年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　20XX年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20XX年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　XX年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20XX年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　20XX-20XX年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20XX年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20XX年7月——20XX年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20XX年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員！

　　恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

求職人：

　　XXX年XX月XX日

　　應屆生的教師求職信 2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫XX，謝謝您對我的關(guān)注，并垂閱此求職信！

　　據悉，貴校正招聘體育教師，我了解到貴校是一所辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚的重點(diǎn)學(xué)府，在即將走出校門(mén)，步入社會(huì )之際，我真誠的希望加入貴校，成為其中的一員，為貴校的體育工作添磚加瓦。

　　XX年XX月，我將畢業(yè)于XX大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)，并獲得體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位，完全符合貴校的招聘條件。大學(xué)四年來(lái)，我勤奮學(xué)習、刻苦訓練，全面系統的`掌握了體育學(xué)科中各專(zhuān)業(yè)的基本知識、基本技術(shù)和基本技能。深?lèi)?ài)體育的我，不斷在各方面嚴格要求自己，具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和理論知識。在專(zhuān)攻籃球、排球的基礎上，我利用業(yè)余時(shí)間參加田徑、武術(shù)、健美操、乒乓球等俱樂(lè )部，極大的拓寬了我的知識視野和專(zhuān)業(yè)技能，符合一專(zhuān)多能的體育人才要求。我堅信，自己能夠勝任貴校的體育工作。

　　“勤奮創(chuàng )新、為人師表”作為師范大學(xué)生的我，時(shí)刻牢記這一校訓。為培養良好的個(gè)人修養，提高綜合能力，我積極參加校團委、院團委組織的各項活動(dòng)和一些社會(huì )的公益活動(dòng)，多次擔任省、市、區級田徑運動(dòng)裁判工作，并獲得XX獎項，已具備一名人民教師應具備的能力素質(zhì)，為教育工作積累了豐富的經(jīng)驗。

　　20XX年X月初，我們進(jìn)行了為期XX天的教育實(shí)習。通過(guò)實(shí)地學(xué)習，使我在實(shí)踐中不斷完善自己，并成功地完成教學(xué)任務(wù)及重點(diǎn)課工作，取得了優(yōu)異的實(shí)習成績(jì)，受到許多老師的認可和贊揚。因此，我有信心成為一名合格的人民教師。

　　久聞該校對體育活動(dòng)開(kāi)展較為熱烈，為了使自己的知識學(xué)有所用，使敬業(yè)精神得到體現，因此到貴校積極申請這一職位。我深信在你們的栽培和熏陶下，我一定會(huì )在工作崗位上實(shí)現人生價(jià)值，證明您明智的選擇。再次感謝您的關(guān)注。希望能在進(jìn)一步的接觸中向您展示我的能力。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻！

此致

敬禮！

求職人：

　　XXX年XX月XX日

　　應屆生的教師求職信 3

尊敬的老師：

　　您好，我是XX大學(xué)實(shí)驗師范學(xué)院XX屆的應屆畢業(yè)生，小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我將努力讓您在短時(shí)間內了解我。

　　經(jīng)過(guò)3年的大學(xué)生活，在師友的嚴格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，同時(shí)為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，利用課余時(shí)間學(xué)習計算機知識和攝影基礎技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，利用試講和實(shí)習的機會(huì )，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的`信心來(lái)勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。

　　真誠地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現人生價(jià)值，為教育事業(yè)出力，為社會(huì )發(fā)展效力的機會(huì )。

　　我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現。我期待著(zhù)您的好消息。

此致

敬禮！

求職人：xx

　　20xx.x.x

　　應屆生的教師求職信 4

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！我叫xx，是xx大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院俄語(yǔ)系xx屆本科畢業(yè)生。十分感謝您在百忙之中審閱我的求職信。

　　我渴望一個(gè)新的生活和平臺，在工作中實(shí)現自身價(jià)值和獲得肯定。所以被貴公司的企業(yè)文化所吸引，且貴公司目前招聘的職位與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)所對應。我自信以我所學(xué)知識能勝任此職位。

　　在校深造四年，我一點(diǎn)一滴地積累自己的專(zhuān)業(yè)知識，連續三年獲得校級以上獎學(xué)金，由于優(yōu)異的成績(jì)和突出的表現，20xx年xx月至20xx年xx月，我被教育部公派選拔到xx國立大學(xué)語(yǔ)言系留學(xué)�？梢哉f(shuō)，這次機遇為我開(kāi)拓了一個(gè)全新的視野。我充分利用這個(gè)有利的語(yǔ)言環(huán)境，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的得到大大提高，最終順利通過(guò)俄羅斯國家二級水平測試。

　　在業(yè)余時(shí)間，我外出調查市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，搜集方方面面的'材料，以便掌握俄羅斯的最新信息，為國內的工作和提供最原始的素材�；貒�以后，我給全系同學(xué)作了以“走近俄羅斯”為主題的報告會(huì )，在院里引起了一定的轟動(dòng)。我深信，這一難得的經(jīng)歷對我以后的工作和繼續學(xué)習將會(huì )大有裨益。

　　我曾在系學(xué)生會(huì )工作，其間主持了系報的編輯工作，還了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學(xué)習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實(shí)的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時(shí)能夠“處亂不驚”，組織好課堂。

　　實(shí)干興邦，誠望貴校能給我一個(gè)接受考核的機會(huì )！最后祝您工作順利，身體健康！

求職人：

　　xx年xx月xx日

　　應屆生的教師求職信 5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)20xx屆應屆畢業(yè)生。

　　我的家鄉就在xx，多年的生活使我對貴校有所了解。xx校是（夸一下這個(gè)學(xué)校）

　　四年師范學(xué)習，我注意從各方面培養、鍛煉自己的能力，大學(xué)兩年擔任院學(xué)生會(huì )文娛部部長(cháng)一職，協(xié)助團委開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。在學(xué)習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有較強的教育實(shí)踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀三好學(xué)生稱(chēng)號。同時(shí)，為了拓寬知識面，閱讀了大量與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，主動(dòng)學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平，并通過(guò)了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，利用試講和教育實(shí)習的機會(huì )，使自己的教育教學(xué)能力得到了很大的提高，為將來(lái)的`工作打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)，我積極參加系里舉辦的各種活動(dòng)：比如師范生技能大賽，數學(xué)競賽等，取得了不錯的成績(jì)。

　　在教學(xué)實(shí)習的過(guò)程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學(xué)的教學(xué)方法，注意教學(xué)語(yǔ)言的運用和板書(shū)的設計，均取得了很好的成績(jì)。實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，受到學(xué)校和家長(cháng)們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

　　我很喜歡教師這份職業(yè)，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學(xué)生，喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué)，教育實(shí)習的日子更加堅定了我的選擇。一個(gè)人要想取得成功，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可無(wú)，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學(xué)校給我安排的教學(xué)或班主任工作。

　　我家住xx，希望在貴校工作。如果學(xué)校能給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )特別珍惜，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng )佳績(jì)！敬候佳音！

此致

敬禮！

申請人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　應屆生的教師求職信 6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，您的信任就是我的動(dòng)力!

　　我是XX師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

　　我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的.語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲!

　　步入21世紀的中國，競爭會(huì )越來(lái)越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線(xiàn)上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì )成為最好的，但我一定會(huì )是最努力的。

　　過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵。對于實(shí)際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作。

　　最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!

敬禮

求職人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　應屆生的教師求職信 7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì )享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對教育事業(yè)充滿(mǎn)無(wú)限熱情的學(xué)生，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。我是xx兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院05級高職一班一名畢業(yè)生。xx兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院是一所教育人才的培養基地，學(xué)校治學(xué)嚴禁，育才有方。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，我切身地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和作為一名幼兒教師的神圣，無(wú)論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養方面，都受益匪淺。

　　三年來(lái)，在師友的真誠幫助和個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了文學(xué)，音樂(lè )，美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習與教育實(shí)踐實(shí)習，在各科的結業(yè)考核中，成績(jì)優(yōu)異。此外，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。三年來(lái)的學(xué)校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中受益;向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng);而畢業(yè)的教育實(shí)習經(jīng)歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。

　　在xx兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院三年的路即將走過(guò)，眼前所面對的是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰，實(shí)現自己的價(jià)值。貴園充滿(mǎn)朝氣，積具發(fā)展潛能，能在貴園工作是我的夙愿。如果您認為我能滿(mǎn)足你們的用人標準，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會(huì )的第一步，我將以我的`努力去回報。作為一名即將出校園的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我絕對是最努力。

　　真心貴園能給我一次機會(huì )，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng )未來(lái)。我相信你的選擇是正確的!

　　隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機會(huì )與您面談，我將十分感謝。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng )佳績(jì),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!

此致

敬禮!

求職人：

　　20xx年xx月xx日

　　應屆生的教師求職信 8

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！我叫XX，是一名剛剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生，畢業(yè)于XX農業(yè)職業(yè)學(xué)院。通過(guò)XX年來(lái)的努力和鍛煉，我順利的拿到了本科學(xué)歷。

　　當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人們常說(shuō)“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時(shí)我很注重培養自己的高尚情操。

　　在校期間，我主修語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實(shí)的基礎，同時(shí)我還利用課余時(shí)間學(xué)習了秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的基本知識，提高了自己的修養。秘書(shū)專(zhuān)業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的'知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。

　　我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實(shí)的教師基本功，以及語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的知識基礎，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到XX學(xué)校實(shí)習，當我聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們圍在身邊老師、老師的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙布滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時(shí)煙消云散，使我多了一份愛(ài)心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

　　我還曾參加學(xué)校舉行的XX大型比賽，班級的團結和努力獲得了系XX比賽的第X名。在大一時(shí)加入了XX部門(mén)的行列，曾為學(xué)院的大型團體活動(dòng)服務(wù)，并多次獲得了XX等獎。

　　愿您的慧眼，開(kāi)啟我人生的路途！我非常希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù)，我相信自己可以勝任貴學(xué)校的語(yǔ)文教師，請給我一次機會(huì )，我會(huì )努力做到最好。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　應屆生的教師求職信 9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!感謝您給我這個(gè)機會(huì )并在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀我的材料!我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

　　從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，漸漸的對幼兒園老師有著(zhù)崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲!

　　在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的'基礎。

　　在思想上，我積極要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校堅持不懈的學(xué)習，并順利結業(yè)。平時(shí)，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，取長(cháng)補短，積極、樂(lè )觀(guān)、向上，熱愛(ài)生活。注重自己的為人處事及道德修養的培養，堅持以誠信為本，時(shí)刻追求自己人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習和獲得新的知識和信息。

　　關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入XX協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!豐富多彩的四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了扎實(shí)的基礎知識，也更清楚的了解和認識了自我，為日后的自我發(fā)展和回報社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。希望貴校能給我一次展現自我的機會(huì )，能讓我成為貴校的一員。

　　最后，衷心祝您工作順利，愿貴公司蒸蒸日上。

此致

敬禮!

求職人：

　　XX年X月X日

　　應屆生的教師求職信 10

尊敬的XX學(xué)校招聘負責人：

　　您好！我是XX師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)2025屆應屆畢業(yè)生XX，懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱與對貴校的向往，謹致此信，應聘小學(xué)語(yǔ)文教師崗位。

　　四年師范學(xué)習中，我始終以“成為有溫度、有學(xué)識的語(yǔ)文教師”為目標，扎實(shí)筑牢專(zhuān)業(yè)基礎。專(zhuān)業(yè)課成績(jì)位列年級前15%，先后系統學(xué)習《現代漢語(yǔ)》《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等核心課程，尤其在“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計”課程中，多次完成優(yōu)秀教案設計并獲教授點(diǎn)評推薦。為提升教學(xué)實(shí)踐能力，我考取了小學(xué)語(yǔ)文教師資格證、普通話(huà)一級乙等證書(shū)，還利用課余時(shí)間研讀《竇桂梅與主題教學(xué)》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》等教育著(zhù)作，學(xué)習優(yōu)秀教師的課堂組織與教學(xué)方法。

　　實(shí)踐經(jīng)歷是我成長(cháng)的重要階梯。大三下學(xué)期，我在XX市實(shí)驗小學(xué)完成了為期3個(gè)月的教育實(shí)習，擔任三年級（2）班語(yǔ)文實(shí)習教師。期間，我獨立承擔每周8課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，從備課、寫(xiě)教案到課堂講授、作業(yè)批改全程參與。針對小學(xué)生注意力易分散的特點(diǎn)，我嘗試將古詩(shī)教學(xué)與情景劇結合——教《池上》時(shí)，讓學(xué)生扮演“小娃撐小艇”的角色，通過(guò)肢體動(dòng)作理解詩(shī)句意境，課堂參與度顯著(zhù)提升，該堂課還獲實(shí)習指導老師“生動(dòng)有趣、貼合學(xué)生認知”的評價(jià)。此外，我主動(dòng)協(xié)助班主任管理班級，組織“班級讀書(shū)角”活動(dòng)，引導學(xué)生分享課外讀物，助力班級形成良好的閱讀氛圍。

　　我深知，小學(xué)語(yǔ)文教育不僅是知識傳授，更是習慣養成與審美啟蒙。我性格溫和耐心，善于傾聽(tīng)學(xué)生想法，能快速與孩子建立信任；同時(shí)注重培養學(xué)生的語(yǔ)文核心素養，比如在作文教學(xué)中，會(huì )引導學(xué)生觀(guān)察生活細節，用文字記錄真實(shí)感受，而非機械套用模板。

　　貴校以“立德樹(shù)人、以文化人”為辦學(xué)理念，與我對語(yǔ)文教育的理解高度契合。若能有幸加入貴校，我將以飽滿(mǎn)的'熱情投入工作，虛心向資深教師學(xué)習，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，努力成為學(xué)生喜愛(ài)、學(xué)校認可的語(yǔ)文教師，為貴校語(yǔ)文教育事業(yè)貢獻自己的力量。

　　隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、實(shí)習鑒定表等材料，盼復！

此致

敬禮！

求職人：XX

　　20XX年X月X日

　　應屆生的教師求職信 11

尊敬的XX學(xué)校招聘團隊：

　　您好！我是XX理工大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)2025屆應屆生XX，得知貴校招聘小學(xué)數學(xué)教師，我懷著(zhù)強烈的求職意愿寫(xiě)下這封信，希望能有機會(huì )加入貴校的教育團隊。

　　大學(xué)四年，我始終聚焦“小學(xué)數學(xué)教育”方向深耕專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)課方面，《數學(xué)分析》《高等代數》等基礎課程成績(jì)優(yōu)異，更通過(guò)《小學(xué)數學(xué)課程與教學(xué)論》《數學(xué)教育心理學(xué)》等課程，系統掌握了小學(xué)數學(xué)的教學(xué)目標、課程體系與教學(xué)策略。為將理論轉化為實(shí)踐，我積極參與校內“數學(xué)教學(xué)技能大賽”，憑借《三角形的內角和》教案設計與模擬授課，獲校級二等獎；同時(shí)考取了小學(xué)數學(xué)教師資格證、計算機二級證書(shū)，能熟練運用PPT、幾何畫(huà)板等工具制作教學(xué)課件，助力課堂教學(xué)更直觀(guān)高效。

　　教育實(shí)習讓我真正走進(jìn)小學(xué)課堂。去年9月至12月，我在XX區第二小學(xué)實(shí)習，負責四年級數學(xué)教學(xué)。面對“行程問(wèn)題”這一教學(xué)難點(diǎn)，我沒(méi)有直接講解公式，而是先通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示“小明上學(xué)”的場(chǎng)景，讓學(xué)生直觀(guān)理解“路程、速度、時(shí)間”的關(guān)系，再結合生活實(shí)例讓學(xué)生分組討論解題思路，最后總結公式。這種“直觀(guān)—探究—總結”的教學(xué)模式，有效降低了學(xué)生的理解難度，班級該單元測試平均分較之前提升8分。此外，我還關(guān)注學(xué)困生的輔導，利用課后時(shí)間為3名基礎薄弱的學(xué)生制定個(gè)性化輔導計劃，通過(guò)趣味數學(xué)游戲（如數字拼圖、口算接龍）激發(fā)他們的學(xué)習興趣，期末時(shí)這3名學(xué)生的數學(xué)成績(jì)均達到班級中等水平。

　　我性格開(kāi)朗，邏輯思維清晰，擅長(cháng)用簡(jiǎn)潔易懂的.語(yǔ)言講解復雜的數學(xué)知識；同時(shí)注重培養學(xué)生的數學(xué)思維，比如在課堂上鼓勵學(xué)生提出不同的解題方法，引導他們學(xué)會(huì )“舉一反三”。我深知，小學(xué)數學(xué)是學(xué)生數學(xué)思維培養的關(guān)鍵階段，需要教師兼具耐心與創(chuàng )新意識，而這正是我努力的方向。

　　貴校在數學(xué)教育領(lǐng)域注重“思維拓展、實(shí)踐應用”，與我的教學(xué)理念不謀而合。若能入職，我將以嚴謹的教學(xué)態(tài)度、創(chuàng )新的教學(xué)方法，幫助學(xué)生愛(ài)上數學(xué)、學(xué)好數學(xué)，同時(shí)積極參與學(xué)校的數學(xué)教研活動(dòng)，與同事共同進(jìn)步，為貴校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻力量。

　　隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、實(shí)習成績(jì)證明等材料，期待能有機會(huì )與您進(jìn)一步溝通！

此致

敬禮！

求職人：XX

　　20XX年X月X日

　　應屆生的教師求職信 12

尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！我是XX外國語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)（師范）專(zhuān)業(yè)2025屆畢業(yè)生XX，聽(tīng)聞貴校招聘小學(xué)英語(yǔ)教師，我懷著(zhù)對教育的熱愛(ài)與對貴校的認可，鄭重遞交求職信，希望能加入貴校溫暖的教育大家庭。

　　在師范學(xué)習生涯中，我始終以“打造生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課堂”為目標提升自我。專(zhuān)業(yè)上，我系統學(xué)習《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》《兒童英語(yǔ)習得理論》等課程，成績(jì)穩居年級前20%，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試獲“良好”等級，口語(yǔ)流利自然，能勝任全英文授課。為貼合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)需求，我還自學(xué)了《牛津小學(xué)英語(yǔ)教材解讀》，研究不同年級的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)；同時(shí)考取了小學(xué)英語(yǔ)教師資格證、劍橋少兒英語(yǔ)等級考試（YLE）輔導師證書(shū)，具備指導學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)能力。

　　教育實(shí)踐是我積累經(jīng)驗的重要途徑。大三下學(xué)期，我在XX市實(shí)驗外國語(yǔ)小學(xué)實(shí)習，擔任三年級英語(yǔ)實(shí)習教師。為避免英語(yǔ)課堂“枯燥背書(shū)”，我嘗試將游戲、歌曲、繪本融入教學(xué)：教顏色類(lèi)單詞時(shí)，我設計“顏色尋寶”游戲，讓學(xué)生在教室中尋找對應顏色的物品并說(shuō)出英文單詞；教英文歌曲《HelloSong》時(shí)，結合手勢動(dòng)作幫助學(xué)生記憶歌詞，課堂氛圍十分活躍。實(shí)習期間，我所帶班級的英語(yǔ)課堂出勤率達100%，學(xué)生課堂發(fā)言積極性較之前提升60%，實(shí)習指導老師評價(jià)我“善于調動(dòng)學(xué)生興趣，教學(xué)方法貼合小學(xué)生特點(diǎn)”。此外，我還協(xié)助英語(yǔ)教研組整理教學(xué)資料，參與“小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)”主題研討，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。

　　我性格活潑開(kāi)朗，善于與孩子溝通，能快速走進(jìn)學(xué)生的內心世界；同時(shí)注重培養學(xué)生的英語(yǔ)應用能力，比如鼓勵學(xué)生用英語(yǔ)交流日常小事，幫助他們克服“不敢說(shuō)”的心理。我深知，小學(xué)英語(yǔ)教育的核心是激發(fā)興趣、培養語(yǔ)感，這需要教師兼具專(zhuān)業(yè)素養與親和力，而這正是我不斷努力的方向。

　　貴校重視英語(yǔ)教育，倡導“沉浸式英語(yǔ)學(xué)習”，與我的.教學(xué)理念高度一致。若能有幸入職，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，精心設計每一堂課，幫助學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)、用好英語(yǔ)；同時(shí)積極參與學(xué)校的英語(yǔ)教研活動(dòng)，與同事共同探索更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法，為貴校英語(yǔ)教育事業(yè)添磚加瓦。

　　隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、實(shí)習鑒定、專(zhuān)業(yè)證書(shū)復印件等材料，盼復！

此致

敬禮！

求職人：XX

　　20XX年X月X日

　　應屆生的教師求職信 13

尊敬的XX學(xué)校招聘負責人：

　　您好！我是XX藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)2025屆應屆生XX，懷著(zhù)對美術(shù)教育的熱愛(ài)與對貴校的向往，特此寫(xiě)信應聘小學(xué)美術(shù)教師崗位，希望能為貴校的美育工作貢獻自己的力量。

　　四年師范學(xué)習，我始終圍繞“小學(xué)美育”夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎與教學(xué)能力。專(zhuān)業(yè)上，我系統掌握素描、色彩、兒童畫(huà)、手工制作等技能，作品《童年趣事》獲校級美術(shù)作品展二等獎；同時(shí)深入學(xué)習《小學(xué)美術(shù)課程標準》《兒童美術(shù)心理學(xué)》《美術(shù)教學(xué)方法論》等課程，了解不同年齡段學(xué)生的美術(shù)認知特點(diǎn)與教學(xué)目標。為提升教學(xué)實(shí)踐能力，我考取了小學(xué)美術(shù)教師資格證，還利用課余時(shí)間研究?jì)?yōu)秀美術(shù)課例，比如觀(guān)看《小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄》，學(xué)習如何將美育融入課堂，如何引導學(xué)生發(fā)現美、創(chuàng )造美。

　　教育實(shí)習讓我積累了寶貴的課堂經(jīng)驗。去年10月至今年1月，我在XX區第一小學(xué)實(shí)習，擔任1-3年級美術(shù)實(shí)習教師。針對低年級學(xué)生動(dòng)手能力強的特點(diǎn)，我設計了“卡紙貼畫(huà)”“黏土小動(dòng)物”等手工課，教學(xué)生用簡(jiǎn)單材料創(chuàng )作作品；針對高年級學(xué)生，我開(kāi)設“校園風(fēng)景寫(xiě)生”課，引導他們觀(guān)察校園中的樹(shù)木、建筑，用畫(huà)筆記錄校園之美。在一次“節日主題創(chuàng )作”課上，我讓學(xué)生以“春節”為主題創(chuàng )作繪畫(huà)，有學(xué)生用紅色卡紙剪出國旗、燈籠，搭配水彩畫(huà)的煙花，作品充滿(mǎn)童趣與創(chuàng )意，我將優(yōu)秀作品在班級展示，極大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )作熱情。實(shí)習期間，我還協(xié)助美術(shù)組組織“校園美術(shù)節”，負責學(xué)生作品征集與展覽布置，得到了學(xué)校領(lǐng)導與同事的認可。

　　我性格溫和，富有耐心與創(chuàng )造力，善于用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一件作品，鼓勵他們大膽表達自己的想法；同時(shí)注重美育與生活的結合，比如引導學(xué)生觀(guān)察生活中的色彩、形狀，培養他們的'審美能力。我深知，小學(xué)美術(shù)教育不僅是教學(xué)生畫(huà)畫(huà)，更是培養他們的想象力、創(chuàng )造力與審美素養，這正是我追求的教育目標。

　　貴校重視美育工作，倡導“以美育人、以美化人”，與我的教育理念高度契合。若能有幸加入貴校，我將以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力、飽滿(mǎn)的工作熱情，為學(xué)生打造有趣、有料的美術(shù)課堂；同時(shí)積極參與學(xué)校的美育活動(dòng)，如美術(shù)社團、校園畫(huà)展等，助力貴校美育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、實(shí)習鑒定、美術(shù)作品合集等材料，期待能有機會(huì )與您進(jìn)一步交流！

此致

敬禮！

求職人：XX

　　20XX年X月X日

　　應屆生的教師求職信 14

尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！我是XX體育大學(xué)體育教育（小學(xué)方向）專(zhuān)業(yè)2025屆應屆生XX，得知貴校招聘小學(xué)體育教師，我懷著(zhù)對體育教育的熱愛(ài)與強烈的求職意愿，寫(xiě)下這封信，希望能成為貴校教育團隊的一員。

　　大學(xué)四年，我始終以“成為讓學(xué)生愛(ài)上運動(dòng)的體育教師”為目標深耕專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)課方面，我系統學(xué)習《小學(xué)體育課程與教學(xué)論》《兒童運動(dòng)生理學(xué)》《田徑》《球類(lèi)運動(dòng)》《體操》等課程，成績(jì)優(yōu)異，尤其擅長(cháng)跳繩、籃球、趣味體操等適合小學(xué)生的運動(dòng)項目；同時(shí)考取了小學(xué)體育教師資格證、社會(huì )體育指導員（初級）證書(shū)，具備開(kāi)展小學(xué)體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)能力。為貼合小學(xué)體育教學(xué)需求，我還研讀了《小學(xué)趣味體育游戲設計》，學(xué)習如何通過(guò)游戲化教學(xué)激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。

　　教育實(shí)踐是我成長(cháng)的關(guān)鍵。去年9月至12月，我在XX市第三小學(xué)實(shí)習，擔任3-5年級體育教師。針對小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，我將體育技能教學(xué)融入游戲：教跳繩時(shí)，設計“跳繩接龍”“雙人跳比賽”等游戲，讓學(xué)生在競爭與合作中提升跳繩技能；教籃球運球時(shí)，開(kāi)展“運球繞障礙”游戲，增加課堂趣味性。此外，我還關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對運動(dòng)能力較弱的學(xué)生進(jìn)行耐心指導，比如有位學(xué)生不敢跳長(cháng)繩，我先陪他練習單人跳繩，再讓他嘗試站在長(cháng)繩旁觀(guān)察，最后鼓勵他加入跳長(cháng)繩隊伍，逐步幫助他克服恐懼。實(shí)習期間，我所帶班級的體育課堂滿(mǎn)意度達95%，還協(xié)助學(xué)校組織“秋季運動(dòng)會(huì )”，負責跳繩比賽項目的組織與裁判工作，得到了師生的一致好評。

　　我性格開(kāi)朗外向，充滿(mǎn)活力，善于調動(dòng)學(xué)生的運動(dòng)熱情；同時(shí)具備較強的`責任心與安全意識，在課堂上會(huì )反復強調運動(dòng)安全知識，確保每堂體育課安全有序。我深知，小學(xué)體育教育不僅是提升學(xué)生的身體素質(zhì)，更是培養他們的團隊精神、規則意識與堅韌品格，這正是我努力的方向。

　　貴校重視學(xué)生全面發(fā)展，注重體育教育對學(xué)生成長(cháng)的重要作用，與我的教學(xué)理念高度一致。若能有幸入職，我將以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力、飽滿(mǎn)的工作熱情，為學(xué)生打造安全、有趣、有效的體育課堂；同時(shí)積極參與學(xué)校的課外體育活動(dòng)，如體育社團、運動(dòng)會(huì )、課間操設計等，助力學(xué)生在運動(dòng)中健康成長(cháng)，為貴校體育教育事業(yè)貢獻力量。

　　隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、實(shí)習鑒定、專(zhuān)業(yè)證書(shū)復印件等材料，期待能有機會(huì )與您進(jìn)一步溝通！

此致

敬禮！

求職人：XX

　　20XX年X月X日

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