五年級學(xué)生期末評語(yǔ)合集15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的運用比較靈活，內容、格式、你會(huì )寫(xiě)評語(yǔ)嗎？以下是小編為大家收集的五年級學(xué)生期末評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)1
1、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。
2、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗太專(zhuān)注，把手表當雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢？你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會(huì )學(xué)有所獲。
3、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jì)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè )觀(guān)，個(gè)性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
4、你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲(chóng)�！�
5、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。
6、你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W(xué)習上的困難，不斷向前進(jìn)。
7、當你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著(zhù)懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來(lái)。
8、你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
9、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著(zhù)自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
10、愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！
11、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。
12、你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng)，像只小兔，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在
13、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。
14、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習上的進(jìn)步，但成績(jì)又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。
15、愿你策馬前行，快馬加鞭！
16、愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者為你加油，為你鼓勁！
17、你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習較主動(dòng)，能吃苦，成績(jì)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
18、課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng)，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué)，拾金不昧，上課比較認真，書(shū)寫(xiě)認真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂(lè )地成長(cháng)！
19、你活潑勇敢，聰明大方，還寫(xiě)了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的孩子。但是你要學(xué)會(huì )約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂(lè )怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習上去，誰(shuí)也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學(xué)，可這也不應該呀。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個(gè)人的進(jìn)步提高，也影響了個(gè)人和集體的關(guān)系。你是個(gè)懂事的孩子，老師知道，你一定會(huì )明白我的意思的，對嗎？
20、維是一個(gè)聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)2
寶貝：在老師眼里，你工作負責、樂(lè )于助人、學(xué)習認真、書(shū)畫(huà)出色、頗具文采，特別令老師欣慰的是，課堂上的你變得更為主動(dòng)大膽了，你的發(fā)言也顯得更為自信了！萬(wàn)事貴在堅持，希望下學(xué)期更加踴躍地發(fā)言，你的表現會(huì )更令人驚奇！
寶貝：陽(yáng)光、自信的小女孩，你遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持訓練排球，真了不起!令老師高興的是，上課時(shí)偶爾也能看到你勇敢地舉起小手。老師真誠地希望你在學(xué)習上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績(jì)。
寶貝：你是一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗的女孩。你在文娛和體育方面都非常出色，學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和運動(dòng)會(huì )你總是積極參加，并且都屢獲佳績(jì)。你的學(xué)習態(tài)度也很端正，因此你的成績(jì)能在班上名列前茅。只是希望你能在上課時(shí)更專(zhuān)注一些，積極思考，踴躍發(fā)言，這樣你就是一個(gè)更加完美的女孩了！
寶貝：在老師眼里，你懂事、踏實(shí)，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
寶貝：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課時(shí)，總能看到你端正的坐姿，聽(tīng)到你清脆的嗓音。不管是學(xué)習還是工作，你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。老師和同學(xué)們打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!
寶貝：你是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，歡笑常常伴隨著(zhù)你，你也是一個(gè)能吃苦的好干部，為班級默默地奉獻著(zhù)。但是，你的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量卻不盡人意，看看你的作業(yè)，老師常常愁眉緊鎖，望你在寒假里好好練字，爭取下學(xué)期讓我們看到你工整的字跡！加油吧！
寶貝：你是個(gè)性格開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，老師和同學(xué)們都很喜歡你！你愛(ài)幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)也名列前茅�？墒�，你有個(gè)壞毛病，那就是粗心大意，這使你犯了一些本不該犯的低級錯誤，希望你一定要改掉這個(gè)壞毛病，變得更出色！
寶貝：你是一樂(lè )于助人的孩子，你常常幫別人接水，主動(dòng)拖、擦黑板，幫老師抱作業(yè)等等，但你也有一個(gè)壞習慣，那便是在下課時(shí)間去樓道上瘋跑打鬧。希望你在以后的學(xué)習、生活中，增加安全意識，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，還要多讀一些課外書(shū)，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平！
寶貝：你是個(gè)活潑的小男孩，上課時(shí)善于動(dòng)腦，發(fā)言積極，似乎所有的問(wèn)題都難不倒你。你還愛(ài)為班級服務(wù)，很守紀律。不過(guò)，你也有一點(diǎn)粗心，做作業(yè)時(shí)，你總是因忘寫(xiě)字或寫(xiě)錯字而失分。俗話(huà)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處細留心”，如果你細心一點(diǎn)，那么你將會(huì )變得更加“杠杠的”！
寶貝：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，工作認真負責，學(xué)習態(tài)度端正，尤其是你的作業(yè)速度簡(jiǎn)直快得“驚人”，這使你得到了老師和同學(xué)們的一致好評，但你偶爾丟三落四，作業(yè)中也會(huì )犯一些低級錯誤，希望你能改掉這些不好的習慣，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生！
寶貝：你是個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩，語(yǔ)言表達流暢，書(shū)法繪畫(huà)出色，但你有時(shí)自控能力差，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，上課聽(tīng)講不專(zhuān)注。希望你在新學(xué)期里端正學(xué)習態(tài)度，認準目標，不懈努力，使自己變得更優(yōu)秀！
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)3
1、你忽閃著(zhù)聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
2、小巧玲瓏的你，聰明好學(xué)，尊師守紀，團結同學(xué)，對工作一絲不茍；能積極參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
3、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話(huà)做小動(dòng)作時(shí)，看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎？
4、你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言，真棒！書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，希望你從書(shū)香中品味出更多的知識來(lái)，不斷進(jìn)步！
5、這學(xué)期的你又進(jìn)了一步！你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。你愛(ài)清潔講衛生。如果上課再專(zhuān)心一點(diǎn)，學(xué)習再自覺(jué)一點(diǎn)，你的表現會(huì )更出色。
6、這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)；熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫(xiě)好每一個(gè)字，你的表現會(huì )更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人！
7、你是個(gè)可愛(ài)懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)、標準的朗讀，無(wú)不讓人佩服；你又是個(gè)助人為樂(lè )，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，無(wú)論誰(shuí)有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽(yù)而不驕傲，真是同學(xué)們心中的好榜樣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”老師希望你好好努力，爭取更大的進(jìn)步。
8、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆！課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會(huì )更出色！
9、喬龍宇：你的臉上整天掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，人見(jiàn)人愛(ài)。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在集體活動(dòng)中鍛煉自己、表現自己。瞧，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀！這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！
10、你是個(gè)聰明可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，總有問(wèn)不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習勁頭；你不僅活潑開(kāi)朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與�？蓯�(ài)的小姑娘，老師相信你一定會(huì )繼續加油，使自己更出色的，我說(shuō)得對嗎？
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)4
1.陳興岳：你很安靜，理智，簡(jiǎn)單，表現出嚴肅的、自上而下的學(xué)習方式，你堅持努力學(xué)習，即使你遇到困難，也不氣餒，默默地爬到你的目標上。同時(shí)，你也是一個(gè)熱情的孩子，你的同學(xué)馮敏這個(gè)學(xué)期也取得了很大的進(jìn)步。謝謝你，老師。同時(shí)，我也相信只要你繼續，總有一天你會(huì )到達山頂，享受無(wú)限的風(fēng)景。
2.佳浩：一個(gè)英雄的名字，一個(gè)與眾不同的男孩：在課堂上，你善于思考，積極講話(huà)，充滿(mǎn)自信；在課后，你活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)生活，自立能力越來(lái)越強。老師們有理由相信你明年會(huì )做得更好！
3.劉紹興：你可以皺眉頭。你難道不想出個(gè)問(wèn)題嗎？你會(huì )沉默的，你不知道該說(shuō)什么嗎？老師不注意的時(shí)候，你會(huì )做小動(dòng)作嗎？你想引起老師的注意嗎？告訴老師好嗎？其實(shí)，老師總是在看著(zhù)你，你并不比別人差，要對自己有信心！只要你愿意努力工作，就會(huì )有收獲。我們一起工作，好嗎？
4.劉治國：老師說(shuō)你有一些知識不了解，但你永遠無(wú)法問(wèn)老師，其實(shí)，學(xué)習知識，多學(xué)多問(wèn)，問(wèn)不僅學(xué)習，哪有知識。我希望你努力工作，繼續努力工作，不知道要問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，我相信，在不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，你有一個(gè)老師期待著(zhù)更大的進(jìn)步。
5。姜宇軍：“只要功夫深，杵磨成針�！蹦闶且粋�(gè)有毅力和毅力的孩子。你有毅力和勇氣處理一切事情。你的優(yōu)異成績(jì)總是同學(xué)們羨慕的對象。但最美的是你在課堂上太“珍惜”自己的語(yǔ)言了。當你問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，你不可能總是看到你舉手。你為什么不能勇敢地展示你的才能呢？
6.顏真：在你寧靜而美麗的外表下，有智慧和理智的心。在課堂上，你總是正確地坐下來(lái)認真聽(tīng)；作業(yè)，你可以認真地對待它，干凈整潔；勞動(dòng)，你總是采取主動(dòng)，勤奮細致。但不要害怕困難！老師相信通過(guò)艱苦的工作，你會(huì )更好的！
7.珊珊：你看上去是個(gè)安靜的女孩，但是老師知道你是一個(gè)很堅強的女孩，你總是不認輸，結果也是令人欣慰的。愿你在新學(xué)期敢于質(zhì)疑和解決困難，大膽講話(huà)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)的好學(xué)生，我相信你能做到！
8.湯東梅：你性格內向，幾句話(huà)，但你必須禮貌待人。我們可以通過(guò)與學(xué)生的學(xué)校，和諧關(guān)系的遵守紀律。我希望你能積極地級舉起手，以加強能力。如果你正在寫(xiě)正確的東西，那就更好了。老師希望你能大膽一些，更積極的努力，更高的目標邁進(jìn)。
9.劉雪松：你一直在努力，老師注意到，看到的，你想學(xué)習，想獲得優(yōu)異的成績(jì)。我記得有一次一個(gè)很好的數學(xué)考試成績(jì)你好幸福啊知道：！ “天才辛勤工作，”如果你花比別人了解更多的時(shí)間，并不比別人差多少。老師希望你更加嚴格要求自己，積極向上的精神和體力，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更好的你。
10.信陽(yáng)：尊重老師，是你的優(yōu)勢，但你和“懶”交上了朋友，在練習本上，你是空的，老師多么失望��；考試的時(shí)候，有些話(huà)你寫(xiě)不出來(lái)，所以老師多么著(zhù)急��！你知道嗎？如果你沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，它會(huì )給你帶來(lái)多大的遺憾？
11。何一棉：你是一個(gè)善良、對錯、負責任的孩子，特別是你豐富的知識讓學(xué)生們非常羨慕。但老師希望你努力學(xué)習，向身邊的好學(xué)生學(xué)習，這樣你的成績(jì)會(huì )一天天提高。老師喜歡你在書(shū)海里游泳的精力。他們更愿意看到你充分發(fā)揮自己的聰明才智，取得更好的成績(jì)。
12。程書(shū)琦：你是個(gè)聰明的孩子，很容易掌握課本知識。平日里你總能看到你真誠可愛(ài)的笑臉。你像小鳥(niǎo)一樣天真無(wú)邪，給我們帶來(lái)歡樂(lè )和美麗。你渴望幫助你的同學(xué)。當你看到他們的困難時(shí)，你總是站出來(lái)。我希望你能孜孜不倦地學(xué)習，實(shí)現自己的理想，在知識的海洋里暢游。
13.原來(lái)，你是一個(gè)很認真的學(xué)生，做得很清楚，仔細每一項工作。類(lèi)，每次老師看到你的手高舉，你的回答太妙了！老師經(jīng)常表?yè)P。然而最近，你必須支付一個(gè)不好的朋友，那就是樂(lè )趣。請記住，玩是可以的，但有趣的是不正確的。性能好，老師期待你更好的成績(jì)。
14。李卓英：表面上看，你是一個(gè)安靜的女孩，但老師知道你是一個(gè)很堅強的女孩，你總是拒絕失敗，而且成績(jì)令人欣慰。愿你敢于質(zhì)疑和解決困難，在新學(xué)期里大膽發(fā)言，做一個(gè)學(xué)習和優(yōu)秀的好學(xué)生。我相信你能做到！
15.心儀：你是一個(gè)聰明而明智的孩子，尤其是上課時(shí)專(zhuān)注的眼睛讓人感覺(jué)到你對知識的渴望。愿你在新學(xué)期大膽講話(huà)，成為一個(gè)更好的學(xué)生。我相信你能做到！
16.紫薇：你不好意思笑上課的時(shí)候舉起手，正時(shí)，認真地掃地做值班的時(shí)候，學(xué)生們能夠當你是最可愛(ài)的時(shí)間相處。老師非常希望，這個(gè)時(shí)候多一點(diǎn)！如果是這樣懶消失，自卑的消除，你會(huì )進(jìn)步更大！
17.回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)，你的沉穩、機智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。不過(guò)，平時(shí)如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì )非常出色。
18。羅元鵬：你高超的藝術(shù)技巧受到老師們的贊賞。你一絲不茍的工作態(tài)度受到老師們的贊賞。我真的想說(shuō)：你是個(gè)很好的小畫(huà)家。謝謝你在一個(gè)學(xué)期里為班級黑板報所做的努力。我希望你能像對待藝術(shù)一樣熱衷于學(xué)習。只要你多加關(guān)心和主動(dòng)，我相信你的文化成就可以和你的藝術(shù)才華一樣“占主導地位”！
19.Niechuan斌：你是愛(ài)的男生，只要勞動(dòng)，你會(huì )看到一個(gè)正數的勞動(dòng)。在骯臟的工作，你都搶著(zhù)干。你有一個(gè)美好的愿望去學(xué)習，學(xué)習困難需要克服，繼續前進(jìn)！
20.軍陽(yáng)：你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，從你的作文老師看出你很會(huì )從與眾不同的角度思考問(wèn)題。但是你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常不專(zhuān)心聽(tīng)講，對于學(xué)習又顯得漫不經(jīng)心，這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。想想你的爺爺奶奶多不容易!老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì )有令人矚目的成績(jì)!
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)5
1、你是一個(gè)很讓老師無(wú)奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”，但你的主科成績(jì)卻不敢恭維。你有著(zhù)在計算機領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì )越來(lái)越遠。學(xué)期末，我的確見(jiàn)你認真了些，但我擔心會(huì )否是“三日打魚(yú)，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
2、上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)才過(guò)了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。
3、在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)、一點(diǎn)個(gè)性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習作為代價(jià)，有時(shí)，你意識到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面，如果用在學(xué)習上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛(ài)的媽媽放心！我也會(huì )很開(kāi)心。
4、你做事認真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅強。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀(guān)失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
5、你做事比較耿直，有時(shí)比較沖動(dòng)，尤其是對待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期，你學(xué)習上有一定的進(jìn)步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進(jìn)步高興，如果你能專(zhuān)心聽(tīng)講，多動(dòng)腦筋，課外多閱讀，多積累，你會(huì )有更大的進(jìn)步。
6、同學(xué)們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處；老師喜歡你，因為你善良、有上進(jìn)心。學(xué)習上，你能認真完成作業(yè)；活動(dòng)中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再?lài)栏褚笞约�，管好自己的行為，一定�?huì )更優(yōu)秀。
7、你是一個(gè)非常特別的學(xué)生，愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲！說(shuō)真的，我還挺希望你長(cháng)大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著(zhù)你所寫(xiě)的書(shū)，你說(shuō)，老師該有多高興！現在你的成績(jì)還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
8、朱清怡，你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè )、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫(xiě)規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
9、黃巧敏，你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
10、丘偉榮，你能尊敬老師，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
11、孫旭杰：其實(shí)，你知道嗎？老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著(zhù)雙眼時(shí)，老師看到的是一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神兒；當你和老師說(shuō)話(huà)時(shí)，讓老師明白的是你有著(zhù)一股好強的韌勁。你是個(gè)不服輸的孩子，但背后一定少不了血汗的付出，你說(shuō)是嗎？
12、如今我也真不知道該如何來(lái)對你評價(jià)，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)話(huà)，你是“無(wú)賴(lài)”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問(wèn)，這么長(cháng)時(shí)間來(lái)你究竟學(xué)到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來(lái)。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話(huà)，你將后悔莫及！
13、剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我對你的印象不是很好，我覺(jué)得你有一點(diǎn)怪怪的，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，發(fā)覺(jué)你是一個(gè)多才多藝的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行；學(xué)習任務(wù)清楚，目的明確，上課很專(zhuān)心， 最后我想給你提出一點(diǎn)小小的希望，你是一個(gè)非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮過(guò)自己的今后出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐！
14、該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認真負責，有領(lǐng)導、組織管理的能力。學(xué)習目的明確，學(xué)習能力強，成績(jì)優(yōu)異，勞動(dòng)態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評為一次區三好學(xué)生。 相信她以后會(huì )做的更好。
15、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，品德也越來(lái)越好，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì )永遠支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
16、曹馳：你誠實(shí)，善良，雖然言語(yǔ)不多，但老師從你的行動(dòng)中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，閱讀能力和語(yǔ)言表達能力一定會(huì )有很大的提高。
17、丁偉你聰明過(guò)人，在數學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，是個(gè)非常要強的孩子。希望你努力改掉愛(ài)玩愛(ài)鬧的壞習慣，把更多的心思用到學(xué)習上。相信自信的你一定會(huì )更加出類(lèi)拔萃！
18、張虎：你誠實(shí)守紀，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的男孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
19、仇善你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機會(huì )。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì )交上“認真、細心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？
20、黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學(xué)期你的學(xué)習自覺(jué)性有所提高，成績(jì)也有了進(jìn)步。希望你不要自滿(mǎn)，克服畏難情緒，繼續刻苦學(xué)習，端正作業(yè)字跡，提高寫(xiě)作水平，爭取更大的進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著(zhù)你去攀越，做無(wú)畏的勇士吧！
21、大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說(shuō)謊話(huà)。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì )顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫(xiě)得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學(xué)習，養成獨立思考的好習慣，改掉不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績(jì)。
22、你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jì)，你自己滿(mǎn)意嗎？我想：假如你要考重點(diǎn)高中，成績(jì)光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
23、知道你最讓我欣賞的是什么嗎？你大膽地提問(wèn)和按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài)。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時(shí)候因為你缺乏自我約束，導致你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學(xué)會(huì )正確合理的使用時(shí)間，你會(huì )有進(jìn)步的，對自己多一些信心吧。
24、你的腦子不錯，思維較敏捷，可你現在的成績(jì)在班上并不算是很好，因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時(shí)間多讀，多積累，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
25、你能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，積極參加體育活動(dòng)。如果你用心聽(tīng)講，成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì )很快的。
26、你是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時(shí)高高舉起小手的那一刻，你充滿(mǎn)自信，流露出學(xué)習的積極性。老師希望以后你說(shuō)話(huà)做事能多作些考慮，跟同學(xué)能和睦相處，學(xué)會(huì )寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。
27、我認為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì )有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名！
28、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把聰明用在學(xué)習上；所有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學(xué)上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認真努力吧！
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)6
1：你性格比較內向，但你誠實(shí)守紀，做事認真，老師多么希望你能主動(dòng)求知，上課積極發(fā)言，給自已不斷充實(shí)的機會(huì )；并在寫(xiě)字方面再下苦功，背誦朗讀聲音再響亮些，那就更好了。：你話(huà)雖不多，卻比較聰明，有時(shí)你很聽(tīng)話(huà)，知道嚴格要求自已，專(zhuān)心聽(tīng)講，可有時(shí)你又特別頑皮，趁老師不注意時(shí)做一些小動(dòng)作，課后活動(dòng)量較大。如果你把那股聰明、機靈勁全用到學(xué)習上，那么你定會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，你有這個(gè)信心嗎？
2：你性格比較內向，上課發(fā)言較少，對一些抄寫(xiě)作業(yè)完成的較好，喜愛(ài)文體活動(dòng)，同學(xué)之間團結，由于思維較慢，對學(xué)過(guò)的知識不鞏固，做練習正確率不太高，望下學(xué)期在學(xué)習上狠下功夫，相信你會(huì )進(jìn)步的。
3：或許你有些調皮，有些松勁，有時(shí)常挨批評，可在老師的心目中，一直認為你是個(gè)比較聰明的孩子，學(xué)習靠的是認真，如果你靜下心來(lái)，認真思考，勤奮學(xué)習，你也可以成為一名好學(xué)生，你愿意試一試嗎？
4：你是個(gè)非常懂事的小女孩，腦子反映較快，學(xué)習態(tài)度端正，各科作業(yè)認真對待，字跡清楚，正確率較高，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，小組長(cháng)工作認真負責，能認真做好老師布置的每一件事。如果你上課發(fā)言再積極一些，那就更完美了。
5：你的性格越來(lái)越活潑，老師一直為你有很強的學(xué)習積極性而高興，老師布置的作業(yè)你總能一絲不茍地完成，凡要求背誦的課文你總能搶先完成。如果你的字寫(xiě)的再漂亮一些，那就更好了。
6：你是一個(gè)靦腆的孩子，不善言談，盡管如此，但老師和同學(xué)都很喜歡你。因為你誠實(shí)守信，待人友好，做事踏實(shí)，學(xué)習用功，即使你的思維再慢一些，所以老師和同學(xué)也都愿意熱情幫助你。只要你再加把勁，成績(jì)就會(huì )上升。
7：你是個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，性格比較直爽，待人禮貌，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，堅持做好每天的早讀，學(xué)習認真，作業(yè)一絲不茍，每次測試成績(jì)總是優(yōu)秀，平時(shí)協(xié)助老師做好班級工作，望繼續努力。
8：你是個(gè)比較樸實(shí)的孩子，腦子反映不錯，學(xué)習較認真，課內外作業(yè)認真對待，上課發(fā)言較好，平時(shí)團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，如果你的字再寫(xiě)得漂亮些，朗讀口齒再清楚一些，那老師會(huì )更滿(mǎn)意。
9：你是個(gè)文靜溫順的小姑娘，同學(xué)之間友好相處，上課比較專(zhuān)心，作業(yè)總是一絲不茍地完成，寫(xiě)字進(jìn)步較快，平時(shí)注意個(gè)人衛生，如果上課發(fā)言再積極一些，那會(huì )更好。
10：你比較誠實(shí)，雖然身體不太好，但一學(xué)期來(lái)，你總是上課坐端正，認真聽(tīng)講，一絲不茍地完成各科作業(yè)。平時(shí)注意衛生，團結同學(xué)，如果上課發(fā)言再積極一些，老師會(huì )更滿(mǎn)意。
11：你的性格比較溫順，待人禮貌，學(xué)習較努力，對一些抄寫(xiě)作業(yè)完成的較好，但思維比較慢，對一些需要獨立思考的問(wèn)題完成的不太理想，望在新學(xué)期中嚴格要求自已，在學(xué)習上狠下功夫，力爭進(jìn)步。
12：你是一位天真活潑的孩子，喜愛(ài)體育活動(dòng)，可是不知為什么，你有時(shí)上課控制不住自已，時(shí)常隨便插嘴，經(jīng)多次談話(huà)，現在有所好轉，學(xué)習較認真，作業(yè)質(zhì)量比以前有進(jìn)步。希今后嚴格要求自已，爭取更理想的成績(jì)。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)7
你要知道：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學(xué)習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見(jiàn)解，同時(shí)還要加強體育鍛煉，好嗎?
對于你，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣。當你禮貌的問(wèn)老師好，認真聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)時(shí)，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽(tīng)講，自習課偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
“知識不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養自己的特長(cháng)，為自己的將來(lái)設計一個(gè)美好的前景。
你是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，有時(shí)會(huì )聽(tīng)到你爽朗的笑聲，有時(shí)亦會(huì )看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開(kāi)心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務(wù)，班級的文藝活動(dòng)因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領(lǐng)下我們班的文藝活動(dòng)出取得了可喜的成績(jì)。對于工作你做得無(wú)可挑剔，但作為一名中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習，在這一點(diǎn)上你做得很不夠，雖然時(shí)常也會(huì )看到你勤奮學(xué)習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學(xué)習效率。
人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開(kāi)墾，荒地就會(huì )成為沃土。老師真誠的希望你能時(shí)刻提醒約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來(lái)能夠看到你的進(jìn)步。
你比較聰明，這是你的優(yōu)點(diǎn)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們彼此有多了一些了解，于老師認為你熱心為集體服務(wù)，認真完成老師交給的各項任務(wù)，積極參與班級各項活動(dòng)，并在體育方面盡了自己的一份力，同樣也為班級爭得了榮譽(yù);生活中尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀;
“如果滿(mǎn)足于一知半解，那就永遠不能成為行手�！痹谝院蟮膶W(xué)習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長(cháng)的建議，勇敢的面對存在的問(wèn)題，積極探索適合自己的學(xué)習方法，全面提高自己各方面的能力。用知識來(lái)裝飾自己，那才是人生最好的打扮。你會(huì )做得更好的，對嗎?
勤奮好學(xué)溫文爾雅是大家對你公認的評價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實(shí)力。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來(lái)，由于你良好的基礎，英語(yǔ)與語(yǔ)文都有取得了較理想的成績(jì)。但在數學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩(shī)宋詞小說(shuō)散文固然充滿(mǎn)魅力，換一個(gè)角度，三角直線(xiàn) XY同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。
人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩妥地走過(guò)成功的每一步，為你的初中三年贏(yíng)一盤(pán)好棋!做一名令老師放心，令家長(cháng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
真誠的希望你能早日認識到這一點(diǎn)，把精力多投入到學(xué)習上，首先從課堂抓起，向分鐘要效率，課后及時(shí)完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時(shí)的感受，難道不是很難忘嗎?
生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì )看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當你取得佳績(jì)歸來(lái)時(shí)，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽(yù)，勇敢的走上了競技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績(jì)大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè)。
拿出田徑場(chǎng)上的信心與勇氣，到人生的競技場(chǎng)上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著(zhù)你，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時(shí)光而充滿(mǎn)希望。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講(大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解方面尚需努力)。生活中的你熱情樂(lè )于助人任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項任務(wù)。如果能在學(xué)習上刻苦認真一點(diǎn)，就更是錦上添花了。
你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，生活中的你總是那么有禮貌，尊敬師長(cháng)，能夠與同學(xué)和睦相處。在學(xué)習方面，學(xué)習態(tài)度端正，對某些學(xué)科也表現出了一定的學(xué)習興趣，但這只是針對個(gè)別學(xué)科而言，盡管經(jīng)過(guò)了多次談話(huà)，你的認識有了一定的提高，對大部分學(xué)科你還是缺少必要的重視。
人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開(kāi)墾，荒地就會(huì )成為沃土。老師真誠的希望你能時(shí)刻提醒約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來(lái)能夠看到你的進(jìn)步。
“山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)人的一雙腳�！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶�，讓我們一起努力，好嗎?
你是一個(gè)善良的女孩，誠懇樸實(shí)，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著(zhù)自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習方面，你能充分認識學(xué)習的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但離老師與家長(cháng)的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點(diǎn)，查漏補缺，早日達到心中的目標。
“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng)�！比松穆愤�很長(cháng)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，開(kāi)拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，認真做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習方面，學(xué)習態(tài)度端正，認真學(xué)習各門(mén)功課，遵守課堂紀律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)8
1.你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
2.在老師心目中，你是個(gè)既聰明又機靈的男孩。學(xué)習上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，特別這一學(xué)期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛(ài)說(shuō)話(huà)，太慌張)，一定會(huì )成為出色的學(xué)生。
3.你是個(gè)聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學(xué)、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時(shí)要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，把快樂(lè )帶給更多的人，相信你也會(huì )快樂(lè )的。
4.丁麗萍你是一個(gè)懂禮貌的女孩子。平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處�？墒菍W(xué)習上你少了一點(diǎn)認真勁，這也是你不能取得好成績(jì)的主要原因。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足，爭取更大的進(jìn)步。
5.高飛你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，望以后嚴格要求自己，努力培養良好的學(xué)習習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習的小主人。
6.丁晴宇你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)，團結同學(xué)，文明有禮。平時(shí)的值日工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動(dòng)，你會(huì )更加出眾。
7.陳鑫平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你，尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會(huì )那么固執急燥呢?學(xué)習需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來(lái)”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績(jì)一定能夠有更大的提高。
8.仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛(ài)集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個(gè)運動(dòng)員!這一學(xué)期來(lái)，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴格要求自己，做事動(dòng)腦筋，不毛糙，培養條理性，讓細心的好習慣成為你學(xué)習、生活上的好伙伴。
9.你為人極有個(gè)性，學(xué)習上的自覺(jué)性很強，成績(jì)名列前茅，從你的名次來(lái)看，每次考試都在第七名，這說(shuō)明你是很有實(shí)力的，也同時(shí)說(shuō)明你還有許多地方值得挖掘，值得改進(jìn)。你有時(shí)覺(jué)得我對你比較嚴(這是我的猜測，語(yǔ)言上的些受不了。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會(huì )贏(yíng)，沒(méi)信心一定會(huì )輸。新年快樂(lè )!
10.你雖然進(jìn)校的成績(jì)稍差一些，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，成績(jì)進(jìn)步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進(jìn)了八名，是我們班進(jìn)步最快的人之一。不過(guò)作為班干部，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭，而且有時(shí)還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經(jīng)來(lái)臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意!
11.你活潑可愛(ài)，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個(gè)學(xué)期來(lái)，你一直在不斷地進(jìn)步著(zhù)，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專(zhuān)注，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng )造
12.你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學(xué)科代表，單科成績(jì)十分突出;學(xué)習時(shí)有一定的自覺(jué)性，目的基本明確，較開(kāi)學(xué)而言，成績(jì)的較大的進(jìn)步，但是離目標還有一段很長(cháng)的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個(gè)頂天立地的男子漢，將來(lái)做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個(gè)小女人一樣斤斤計較，那是很沒(méi)出息的，況且一個(gè)男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。新春愉快!
13.你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習比較認真，成績(jì)也在進(jìn)步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會(huì )有更大的進(jìn)步的。
14.你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習方法，排除干擾，靜心學(xué)習，相信你的成績(jì)會(huì )有很大突破的。
15.你真誠可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
16.沈杰：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都能認真完成值日工作�？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯誤很多，成績(jì)也不見(jiàn)起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學(xué)習，細心地完成練習，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有很大的提高，努力吧!
17.王兆華：你誠實(shí)乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區衛生。你熱愛(ài)學(xué)習，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jì)擦肩而過(guò)，多么可惜啊!及時(shí)調整自己，細心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。
18.張虎：你誠實(shí)守紀，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的男孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
19.你的學(xué)習成績(jì)不錯，書(shū)寫(xiě)漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無(wú)論上什么課都要認真聽(tīng)課，不講悄悄話(huà)，不分心，那樣你的學(xué)習將會(huì )更好。繼續努力哦!
20.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。愿你的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。加油吧!
21.你對班級的熱心讓我感動(dòng)，對同學(xué)的真誠也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧，成功就在不遠的地方等著(zhù)你。
22.經(jīng)緯：你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿(mǎn)自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，在辯論會(huì )中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏(yíng)得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的'人。愿你在學(xué)習中持之以恒，更認真聽(tīng)課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
23.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長(cháng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應不快，故成績(jì)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
24.尤田智：認真負責是你的特點(diǎn)：每次值日組長(cháng)工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認真，正確率高。愛(ài)動(dòng)腦，勤思考是你的優(yōu)點(diǎn)，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務(wù)，努力吧，你會(huì )更出色的!
25.你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jì)滯后一定是暫時(shí)的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!
26.沙劍：你關(guān)心集體，樂(lè )于助人，樂(lè )于參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)：在書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū)，供大家閱讀。上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言�；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚。如果你能把有時(shí)變成每天，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有很大的提高。
27.在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計較，其實(shí)你是個(gè)認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周?chē)娜撕褪�。但你的學(xué)習成績(jì)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績(jì)搞上去。
28.你是個(gè)勇敢地孩子�？�，在六一節的慶�；顒�(dòng)中你能主動(dòng)承擔組長(cháng)的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng)，說(shuō)明你是很有能力的孩子�？墒菍W(xué)習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，那張小嘴巴永遠有說(shuō)不完的話(huà)。
29.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問(wèn)題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開(kāi)小差的習慣，并能寫(xiě)一手好字，你一定會(huì )收獲更好的成績(jì)。
30.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)9
1、儒雅、雋秀，平和、質(zhì)樸這是你留給我的印象，但我們都知道“身似春影靜，心猶秋濤激”，在你平靜的外表里有一顆不羈的靈魂，你在努力使自己變得更優(yōu)秀。你數學(xué)和英語(yǔ)基礎比較差，須要多花時(shí)間。希望你堅持練琴，一分耕耘一份收獲，總會(huì )進(jìn)步的，加油！
2、你思維敏捷、愛(ài)好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來(lái)越漂亮。本期里，你學(xué)會(huì )了控制自己的情緒，與老師、同學(xué)發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)能主動(dòng)擺事實(shí)、講道理，被大家推選為“書(shū)院百名好少年”。還要注意活動(dòng)時(shí)注意安全，哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)危險的游戲也應拒絕參與（如將飲料瓶當球踢）。
3、在開(kāi)學(xué)初的班干選舉中，你被推選為我們班的體育委員，真棒！短短一個(gè)學(xué)期，你就獲得了同學(xué)和老師對你的信任，相信，這是與你的努力分不開(kāi)的。你跑步速度很快，籃球也打得挺不錯，男生只要談到打籃球一定就會(huì )想到你。你很聰明，課間操的整隊你做得非常好，同學(xué)們也愿意聽(tīng)你的，這與你的帶隊方法是分不開(kāi)的。也希望你在學(xué)習上能用心、努力學(xué)好！加油！
4、你在班上是嗓門(mén)的，打籃球也是最厲害的，同學(xué)們都很羨慕你。老師最佩服你的地方是：你學(xué)習很主動(dòng)、對難題也總是刨根問(wèn)底、鍥而不舍地尋求答案。在小學(xué)高段藝術(shù)體育節的才藝展示中，你的書(shū)法讓我對你刮目相看，但是想要取得更大的成功，還要繼續堅持努力！這學(xué)期，你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲一等獎，在此表示祝賀，也希望你再接再厲，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、你是一位心地善良的好孩子，很為別人著(zhù)想，也很正直。期末，你英語(yǔ)進(jìn)步特別大，這讓老師感到很安慰。但是你對自己的想法總不夠堅持，容易人云亦云，這對自己的發(fā)展可不好哦！這學(xué)期你被選為我們班的勞動(dòng)委員，多棒呀！這凝聚了全班同學(xué)和老師對你的信任呀！可是你認為自己稱(chēng)職了嗎？高年級了，很多事一定要自己去嘗試，不能總是聽(tīng)別人的，知道嗎？記住，一定要相信自己！你才會(huì )更出色！
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)10
1、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習目的明確，自學(xué)能力較強，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。親愛(ài)的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
2、你沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟。你學(xué)習勤奮，在課堂上你總是專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考老師提出的問(wèn)題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學(xué)習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學(xué)習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，增強學(xué)習的靈活性，在薄弱學(xué)科上多下點(diǎn)功夫，“多問(wèn)的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。
3、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)”種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習過(guò)程就是一個(gè)歷練過(guò)程，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習，面對過(guò)程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開(kāi)朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來(lái)明天的收獲，希望你繼續努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，因為：明天會(huì )更好。
4、你性格內向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無(wú)爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無(wú)聞，但班級活動(dòng)總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開(kāi)手腳，抓住機會(huì )鍛煉自己。
5、你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學(xué)習踏實(shí)，表現較好，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說(shuō)錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
6、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！
7、你待人真誠熱情，樂(lè )于助人，臉上總掛著(zhù)和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著(zhù)每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著(zhù)發(fā)言，成績(jì)有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會(huì )與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì )更寬廣！
8、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學(xué)習成績(jì)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你！但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。
9、也許在你的學(xué)習中，你會(huì )遇到許多次的失敗，但是當這個(gè)時(shí)候來(lái)臨的時(shí)候，你千萬(wàn)不要說(shuō)放棄，你能夠做到的很簡(jiǎn)單，就是：再試一次！，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì )發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過(guò)從頭再來(lái)，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時(shí)的學(xué)習中再加把勁，成功不會(huì )離你太遠的。
10、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，你的學(xué)習成績(jì)讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習方法，你的成績(jì)將會(huì )有更大的提高。同時(shí)在處理事情時(shí)也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會(huì )更加友好。
11、你學(xué)習努力、踏實(shí)。學(xué)習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！希望你課后再多花點(diǎn)時(shí)間在薄弱學(xué)科上，樹(shù)立學(xué)習的自信，保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
12、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是全班同學(xué)的學(xué)習榜樣。各科成績(jì)比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進(jìn)。
13、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色！繼續努力！
14、你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng )造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng )造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì )在學(xué)習上取得更優(yōu)異的成績(jì)的。
15、人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下深刻的印象；勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！
16、你有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關(guān)切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著(zhù)你的心聲，標示你的愛(ài)憎。這就是直率的你，也是開(kāi)朗正直的你。高二的你，學(xué)習更有上進(jìn)之心，較之以前踏實(shí)肯學(xué)了，成績(jì)有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹(shù)恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實(shí)現你的理想。
17、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，平時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)，做事速度快一點(diǎn)，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地！
18、你是一個(gè)聰明、活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開(kāi)朗。進(jìn)入高二以來(lái)，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長(cháng)而欣慰。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。努力、執著(zhù)、向上的狀態(tài)是你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。讓你的學(xué)習更上一層樓。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)11
在老師眼里，你是一個(gè)誠實(shí)純樸，熱愛(ài)集體，同時(shí)又不善言辭的學(xué)生，老師曾經(jīng)因為你的學(xué)習和你的媽媽溝通過(guò)幾次，每一次溝通過(guò)后，你都會(huì )有比較明顯的進(jìn)步。這讓老師非常欣慰。老師最欣賞你中午讀書(shū)時(shí)的樣子，無(wú)論周?chē)卸嗌汆须s的聲音，你總能捧起一本書(shū)，靜心閱讀。高老師常常和我談起你，我們一致認為你的進(jìn)步來(lái)源于你對書(shū)的醉心。春洋，無(wú)論何時(shí)何地，請一定保持手捧一本書(shū)的姿勢。
老師看得出你非常喜歡模型，喜歡航模的孩子是非常聰明的，但是這個(gè)學(xué)期你的成績(jì)退步了！老師感覺(jué)非�？上�，因為你的退步是你的學(xué)習態(tài)度不端正造成的，課上經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)必須有人在邊上看著(zhù)才能完成，否則就馬上離開(kāi)座位去玩了。改正這些壞習慣需要你持之以恒的努力，做到自覺(jué)、自律。老師知道，改正一個(gè)壞習慣是很難的，需要有毅力和決心，但是老師相信通過(guò)努力，你能做到的。老師期待著(zhù)你的回歸。
無(wú)論遇到什么，你總是一副憨態(tài)可掬的樣子，樂(lè )呵呵成了你的代名詞。喜悅的，悲傷的，痛苦的……都化成你瞇起小眼睛的笑容。這個(gè)學(xué)期，你的家庭作業(yè)正確率在提高，幾乎每一次家庭作業(yè)都能做正確，而且答案和老師的預設一致，老師不用擔心你家庭作業(yè)的訂正情況。但是課堂作業(yè)正確率就不怎么高了，往往相同類(lèi)型的練習，在家庭作業(yè)中能做對，但在課堂作業(yè)中就會(huì )有錯誤，這讓我開(kāi)始為你擔心，我知道姜城在笑過(guò)以后，還需要更加深入的思考，還需要更加勤奮，才能做到更好。
在老師的心目中，你是一個(gè)不善言辭的男孩子，但是你不會(huì )因為不善言辭而放棄表現自己的機會(huì )，課堂上你舉手發(fā)言比較積極，雖然有時(shí)候不能很好地表達你的意思，但是老師從你的回答中知道你對知識的理解。同時(shí)你又是特別善于運動(dòng)的男孩子，體育課上，你和其他幾位男生籃球玩得很好，從中也看得出你的團隊意識很強。老師相信，如果你做事能更細致一些，你定能更優(yōu)秀。
不知從何時(shí)開(kāi)始，老師經(jīng)常能聽(tīng)到你爽朗的笑聲。課間，你總是想方設法和老師一起玩，這說(shuō)明你變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了，課堂上舉手的次數比以前多了。老師對你的進(jìn)步表示欣賞。作業(yè)中偶爾也會(huì )有一些小問(wèn)題，經(jīng)提醒后你會(huì )很快地訂正好。老師也感謝你在周記中向老師提的一些意見(jiàn)，雖然其中有部分不實(shí)和夸張，但你的這篇文章提醒老師需要更努力地工作。老師希望你繼續保持實(shí)事求是的態(tài)度，敢說(shuō)敢做無(wú)所畏懼。
毫無(wú)疑問(wèn)，你是我們班做事最仔細的同學(xué)，無(wú)論是管理班級財務(wù)，還是各科學(xué)習，你都努力做到零誤差。你又是一個(gè)多才多藝的學(xué)生，老師還記得你在圣誕活動(dòng)上的笛子演奏。而且也知道你曾經(jīng)獲得過(guò)海門(mén)市一等獎，這和你的努力是分不開(kāi)的。你還是一個(gè)很靦腆的女孩，你自己也已經(jīng)意識到，這樣的性格讓你失去了很多鍛煉的機會(huì )，所以這個(gè)學(xué)期結束前，你已經(jīng)開(kāi)始在努力地為自己創(chuàng )造展現的機會(huì )。老師相信，一個(gè)清楚認識自己的人，必將越來(lái)越優(yōu)秀。
你一直在用你的行動(dòng)表達你對優(yōu)秀的追求，雖然這次小小數學(xué)家推薦評選活動(dòng)你落選了，但是當老師告訴你還有六年級一次機會(huì )后，你毅然接受老師的建議，中途加入智慧樂(lè )園社團，接受比其他社團更累的訓練。老師知道，你的眼光已經(jīng)比他人放得更長(cháng)遠，而且你也在用自己的努力為更遠大的目標做著(zhù)積累，老師有充分的理由相信，你的將來(lái)有更多的機會(huì )可以選擇，因為你有了充分的準備。
你是一個(gè)樂(lè )天派，在草坪上玩耍時(shí)，總說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哈哈大笑起來(lái)，有時(shí)老師也會(huì )感到莫名其妙。甚至當老師拿著(zhù)你的作業(yè)本指出你的錯誤指出，并讓你訂正的時(shí)候，你也會(huì )抿著(zhù)嘴巴笑。愛(ài)笑的女孩是最可愛(ài)的，但需要嚴肅的時(shí)候是必須收斂的，這個(gè)學(xué)期，尤其在復習階段，老師看到你有所退步了，錯誤變多了，而且課堂上回答問(wèn)題的質(zhì)量也在下降，老師希望你能正確地審視自己，發(fā)現自己的不足，努力調整狀態(tài)，迎接接下來(lái)的學(xué)習。
從你做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)注眼神里，老師看出你對待學(xué)習非常努力。遇到疑問(wèn)時(shí)，你能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老師，甚至在吃飯的時(shí)候，還不忘記和老師討論一些學(xué)習上的知識點(diǎn)。你的努力換來(lái)了你的進(jìn)步，作業(yè)的正確率提高了，課堂上舉手發(fā)言的次數多了，而且回答問(wèn)題的質(zhì)量也在提高，但是朱敏源，請記住學(xué)習是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，尤其是數學(xué)，知識間的聯(lián)系是非常緊密的，如果一節課中關(guān)鍵的時(shí)候有所分心，會(huì )影響接下去的學(xué)習的。
老師非常欣賞你的管理能力，在你值日的時(shí)候，你能讓我們班上那些好動(dòng)分子服服帖帖地聽(tīng)從你的指揮。老師也非常欣賞你卓越的口才，無(wú)論是演講還是回答問(wèn)題，總能做到聲情并茂。你的學(xué)習成績(jì)也是令老師滿(mǎn)意的，這來(lái)自你自己不斷的努力。另外雖然老師未曾欣賞你的舞姿，但已經(jīng)對你這方面的才能略知一二。老師相信只要你一如既往地不懈努力，你的明天一定會(huì )精彩不斷！
生活是一面鏡子，你對她笑，她也會(huì )對你笑。你用自己的笑容面對生活，所以你的世界充滿(mǎn)快樂(lè )。張芊煜，這個(gè)學(xué)期最初的一段時(shí)間，老師其實(shí)對你的學(xué)習是有一定擔心的，但是誠如高老師所說(shuō)，你只要思路理清了，那什么問(wèn)題都不會(huì )有的。在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，你的狀態(tài)越來(lái)越好，老師看到了你突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但老師更欣賞你對待作業(yè)的一絲不茍的認真程度，似乎用文字，用圖形，用符號表示你對題目的理解已經(jīng)成為了一種習慣。這樣的習慣必將引領(lǐng)你做任何事情都會(huì )更加仔細和專(zhuān)注。
我驚訝于一個(gè)五年級的孩子，閱讀的是《圣經(jīng)》，欣賞的是《巴黎圣母院》，而且還不止一次地細細品味。我贊嘆于一個(gè)看上去纖弱的小女孩，一雙小手每天在鋼琴上奔跑三個(gè)小時(shí)以上，而且還樂(lè )此不疲，而且絲毫沒(méi)有影響你的學(xué)習。在任何展示課上，你總能成為課堂的主角，給聽(tīng)課的老師留下深刻的印象。在多次和你的媽媽交流以后，我終于發(fā)現你的優(yōu)秀，很多來(lái)源于你媽媽正確的引領(lǐng)。老師相信，繼續執著(zhù)地追求，你的將來(lái)天空一片蔚藍。
盡管一開(kāi)始到君子蘭班的時(shí)候，你還不能適應新的環(huán)境，尤其是學(xué)習習慣，我們都看出了你的欠缺。甚至對你非常擔心。但是不長(cháng)的時(shí)間里，老師驚喜地發(fā)現，大個(gè)子王藝博正在默默地，非常努力地調整著(zhù)自己，讓自己很快地融入這個(gè)集體，你做到了。老師對你的學(xué)習不再擔心。在臨近期末時(shí)，你在一次比較難的檢測中，拿了滿(mǎn)分，你用自己的實(shí)力證明了自己。老師相信，如果有更多的閱讀積累，課堂上更多一份專(zhuān)注，你會(huì )變得更加優(yōu)秀。
毫無(wú)疑問(wèn)，你的到來(lái)，給本來(lái)作業(yè)速度最快的張逸城帶來(lái)了壓力，你經(jīng)常能在其他同學(xué)只完成一半不到課堂作業(yè)的時(shí)候宣告已經(jīng)全部完成。老師對你有這樣的速度也感到十分驚訝。但是我們不得不直面你作業(yè)的正確率，為何總是會(huì )有錯誤？這并非快的原因，原因在于你的心經(jīng)常是浮躁的，快速地融入這個(gè)集體是正確的，對新環(huán)境感覺(jué)激動(dòng)，興奮也沒(méi)關(guān)系，但是興奮過(guò)后，需要及時(shí)調整心態(tài)，讓心靜下來(lái)，要清楚媽媽將你送到這里讀書(shū)是為了讓你變得更加優(yōu)秀，你完全有實(shí)力通過(guò)努力讓你的媽媽放心。
你是一個(gè)非常善良，非常聽(tīng)話(huà)的孩子，當你不確定一件事該如何做的時(shí)候，你總會(huì )過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)老師；當你發(fā)現別的同學(xué)犯錯誤了，你也能第一時(shí)間向老師反映。幾乎每天，老師都能在上課的時(shí)候，在講臺上看到你遲交的家庭作業(yè)本。這個(gè)學(xué)期里，你很多次打電話(huà)問(wèn)我當天布置了什么家庭作業(yè)。你在用你自己的行動(dòng)努力地超越自己，老師相信，只要行動(dòng)，就有收獲，只要努力，就有慶典。
這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)現你的進(jìn)步是非常明顯的，特別是期中以后，你變得樂(lè )于和老師交流了，課堂上雖然回答問(wèn)題還不太積極，但老師看到你上課時(shí)的眼神變得清澈而明亮。你的作業(yè)正確率提高了許多，成績(jì)變得越來(lái)越好了，雖然期間有過(guò)反復，但是沒(méi)有影響到你的進(jìn)步，你始終保持著(zhù)良好的狀態(tài)。老師對你的進(jìn)步是非�？隙ǖ�，但是如果你能更加坦誠地直面自己作業(yè)中的錯誤，并主動(dòng)地尋求老師和同學(xué)的幫助，那你的進(jìn)步將更加突飛猛進(jìn)。
老師非常贊賞你對待閱讀的態(tài)度，讀書(shū)給你帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了進(jìn)步，讓你變得更加聰明。但是老師也清醒地看到，在和其他同學(xué)相處發(fā)生矛盾時(shí)，有時(shí)候你的反應有點(diǎn)過(guò)激了，甚至有幾次有點(diǎn)歇斯底里的感覺(jué)。老師想提醒你，當不能很好地處理時(shí)，請你先把心安靜下來(lái)。在學(xué)習方面，老師看到了你的進(jìn)步，你對問(wèn)題的理解能力在提高，作業(yè)的質(zhì)量也在不斷提高。老師相信，繼續保持對閱讀的熱愛(ài)，更加專(zhuān)注于你的學(xué)習，你將變得越來(lái)越優(yōu)秀。
在君子蘭班，你是大家公認的核心，趣味運動(dòng)會(huì )的報名工作，你能充分考慮班級同學(xué)的喜好和特長(cháng)，協(xié)調妥當。你能帶領(lǐng)你的管理團隊策劃好整個(gè)圣誕活動(dòng)，并將活動(dòng)分成幾個(gè)板塊，指定團隊中的合適人員分工負責。你能組織二十個(gè)以上同學(xué)自主排演好一個(gè)多幕劇……所有的這些都反映出你具有出色的組織管理能力和令人信服的個(gè)人魅力。顧嘉曦，當其他同學(xué)不再為你的滿(mǎn)分而喝彩，認為這是理所應當的時(shí)候，當班級需要作出策劃或選擇，大家將目光都匯聚到你那邊的時(shí)候，你是否感到除了喜悅還有壓力？繼續不斷地去享受和承受吧！
在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩，能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，老師清楚的記得，在海門(mén)市第十六屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式前，你在花環(huán)方陣排練時(shí)，那認真執著(zhù)的態(tài)度，手臂都酸了，但還是堅持著(zhù)努力做到最好。當通知你參加頒獎活動(dòng)時(shí)，你不顧發(fā)著(zhù)高燒來(lái)到學(xué)校。所有的這些都說(shuō)明你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。在學(xué)習上，老師也是對你充滿(mǎn)信心的，無(wú)論作業(yè)中出現多少錯誤，你都能很快地完成訂正，并交給我批閱，老師想對你說(shuō)：更加專(zhuān)注地聽(tīng)課，更加認真地完成作業(yè)，你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
你是一個(gè)非�；顫姷哪泻⒆�，似乎永遠沉浸于自己的世界里，有時(shí)甚至對別人的提醒充耳不聞。你又是一個(gè)非�？是蟪晒Φ哪泻⒆�，每一次的練習，你都對自己的成績(jì)充滿(mǎn)期待，雖然很多時(shí)候，都不能如愿以?xún)�，但你總能在幾秒鐘之后，馬上將失意的情緒拋之腦后，換回燦爛的笑容。這樣樂(lè )觀(guān)的性格造就了你的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也讓你變得有些心浮氣躁，有時(shí)在課堂上不能很好地集中精神聽(tīng)課，有時(shí)作業(yè)的錯誤率比較高。老師希望你能有所收斂，在關(guān)鍵的時(shí)刻管住自己。
你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的男孩子，雖然你不太善言辭，但總能和前后左右的同學(xué)聊得特別投緣，老師知道你有豐富的情感。這個(gè)學(xué)期，因為學(xué)習的事情，老師和你的家長(cháng)溝通過(guò)幾次，每次溝通后，你能很快調整學(xué)習狀態(tài)，會(huì )有一個(gè)短暫的進(jìn)步，但時(shí)間一長(cháng)，又會(huì )在課上開(kāi)小差。老師發(fā)現，只要是李俊杰稍加關(guān)注的知識點(diǎn)，你總掌握得非常好，這說(shuō)明你有非常好的學(xué)習潛質(zhì)。老師希望，在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，你知道該如何去面對每一節課，老師期待著(zhù)你的精彩！
你做事情非常認真，又非常好學(xué)，平時(shí)在課上雖然很少看到你舉手發(fā)言，但老師知道，其實(shí)你在默默地努力著(zhù)，老師記得你發(fā)燒初愈，回到學(xué)校后，馬上向你的伙伴請教，讓他們幫助你把落下的功課補上，你有主動(dòng)找到老師，把落下的作業(yè)也補上，而且正確率甚至比沒(méi)落下功課的學(xué)生還高。老師希望你在以后的學(xué)習過(guò)程中，你能更樂(lè )于向同學(xué)們展示自己，那樣你才能有更大的發(fā)展。
你是一個(gè)活潑的女孩子，課間喜歡粘著(zhù)老師，總是有很多話(huà)跟老師說(shuō)，總是會(huì )告訴老師很多班級里發(fā)生在某些同學(xué)身上的事情。同時(shí)你又是一個(gè)特別勤奮的孩子，數學(xué)課上總會(huì )見(jiàn)到你爭著(zhù)發(fā)言的身影，而且你的回答總是那么精彩和嚴密。老師知道，那是你課前努力的結果，你是我們班上課前預習最充分的學(xué)生之一，因為你的努力和堅持不懈，你的成績(jì)越來(lái)越好了，老師想對你說(shuō)：放開(kāi)視野，拓展自己的知識面，你會(huì )變得更出色。
你是一個(gè)非常優(yōu)秀的小男孩，課上偶爾的發(fā)言總能給老師帶來(lái)驚喜，你獨特的思考問(wèn)題的視角，也能給別的同學(xué)一些啟示。老師對你的學(xué)習是比較放心的。同時(shí)你又比較好動(dòng)，課間常常會(huì )和你的伙伴開(kāi)一些小玩笑，甚至有時(shí)候在課上也會(huì )這樣。這給你的學(xué)習帶來(lái)了一定的負面影響，老師想要提醒你，控制好自己，更努力地學(xué)習，你會(huì )給老師，給自己帶來(lái)更多的驚喜。
你文靜內秀，又是一個(gè)非常要求上進(jìn)的女孩子。在開(kāi)學(xué)初，你毅然報了拉丁舞社團。老師知道，你想用自己的行動(dòng)讓自己變得更完美。有如此決心和努力的孩子將來(lái)是會(huì )很優(yōu)秀的。這個(gè)學(xué)期，雖然你的默默無(wú)聞并沒(méi)有多大的改變，但是從剛剛接觸到現在，老師發(fā)現，你變得比以前開(kāi)朗了許多，尤其是學(xué)期過(guò)半以后，從你的臉上經(jīng)常會(huì )看到燦爛的笑容。學(xué)習上，一次兩次的考試失利并不代表什么，只要能從中吸取教訓，你定能越來(lái)越優(yōu)秀。
你和你周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)都是比較文靜的，但都是特別愛(ài)看書(shū)的，因為你們熱愛(ài)閱讀，所有你們所在的大組也經(jīng)常會(huì )受到老師的表?yè)P。你的學(xué)習也是很出色的，每次作業(yè)都非常認真，字跡工整，正確率高。但也許是性格使然，你在課堂上并不太善于表達，偶有主動(dòng)舉手發(fā)言，這讓你失去了一些展示自己的機會(huì )。老師希望你能從完整地表達自己的見(jiàn)解開(kāi)始，讓自己變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，你講更加優(yōu)秀。
做事認真負責，為人誠實(shí)善良，處事樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗是你真實(shí)的寫(xiě)照。你和其他同學(xué)一樣熱愛(ài)我們這個(gè)集體，早上總能看到你忙碌在教室后面的活動(dòng)區域。為了把教室地面打掃干凈，你總會(huì )在相同一塊區域打掃很多遍，老師知道，你在追求著(zhù)完美。在學(xué)習上，你也有著(zhù)相同品質(zhì)，每一次的作業(yè)你都非常認真，當出現錯誤后，你會(huì )很快地完成訂正。老師希望你上課時(shí)多提問(wèn)題，也積極思考別人提出的問(wèn)題，這樣，你就會(huì )變得越來(lái)越聰明了。
你有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，在你小小的臉蛋上，我總能看到你甜美的笑容。作為陽(yáng)光執勤隊員，你對待工作非常認真。這種能力也被你用來(lái)為班級做貢獻。這個(gè)學(xué)期，你學(xué)得越來(lái)越自信了！雖然偶有徘徊不前，但是經(jīng)老師指出后，你能很快地調整，更加認真地投入學(xué)習。老師相信，繼續這樣保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，再努力地做到自覺(jué)自律，當你不需要老師和家長(cháng)的提醒的時(shí)候，你將會(huì )成長(cháng)得更好。
你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有時(shí)也會(huì )有些太過(guò)矯情。學(xué)習上，老師對你是比較放心的，課堂上主動(dòng)舉手的次數在逐漸增多，作業(yè)的正確率也在提高。尤其是期末階段，你數學(xué)學(xué)科的進(jìn)步是非常明顯的，這說(shuō)明你有學(xué)得更好的潛力。陶懿，老師希望你能在今后的學(xué)習過(guò)程中，做到更認真地關(guān)注學(xué)習內容，減少一些和周?chē)瑢W(xué)的竊竊私語(yǔ)，努力朝著(zhù)卓越的目標前行。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)12
1、你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力，如果能改掉課堂上隨便說(shuō)話(huà)的毛病，那該多好��！老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現。你有時(shí)會(huì )忘記老師布置的事或作業(yè)，希望你養成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生！勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦不怕累。你的學(xué)習成績(jì)起伏不定，基礎不牢固，學(xué)習偏科，請多注意，好嗎？
2、你聽(tīng)話(huà)懂事，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè )意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習總是而不實(shí)，無(wú)法做到靜心專(zhuān)注，馬虎的態(tài)度，應付地學(xué)習，使你的學(xué)習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì )孕育成功。
3、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固，學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
4、在校你很自覺(jué)，會(huì )守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷，成績(jì)也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進(jìn)步。
5、在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學(xué)會(huì )自己管理自己，不要別人來(lái)管理你，可以嗎？學(xué)習是你自己的事情，要學(xué)著(zhù)自己安排，因為你長(cháng)大了。
6、在學(xué)習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jì)。雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
7、你頭腦靈活，善于創(chuàng )新，有自己獨特的思維方式，是一個(gè)公認的＂小，上課的發(fā)言會(huì )帶來(lái)許多笑事和贊嘆聲，這說(shuō)明你是一個(gè)不一般的學(xué)生、認真完成老師布置的作業(yè)，其實(shí)，只要小勤奮，有一種顯得的毅力和拼搏的精神、會(huì )成為了不起的人，堅強，勇敢志向前沖、
8、你團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子，更想看到你聚精會(huì )神聽(tīng)老師講課的樣子，努力吧，你一定會(huì )做到的！
9、你外表深沉，內心活躍，觀(guān)察細致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應該明白、學(xué)習使人充實(shí)，給人快樂(lè )；努力讓人進(jìn)步，給人智慧！
10、你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語(yǔ)基礎不好，學(xué)起來(lái)吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的！相信關(guān)心你的母親會(huì )等到你成功的那一天的！
11、你溫柔的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，悄悄地思索，默默地觀(guān)察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進(jìn)步得會(huì )更快！
12、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂(lè )于和內外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
13、你文靜懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
14、你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前！
15、在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習他們先進(jìn)的學(xué)習方法，揚長(cháng)避短，你一定會(huì )取得成功。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)13
1、在理科的學(xué)習上，你高人一籌，你考慮問(wèn)題思路開(kāi)闊，系統全面，這得益于你基礎扎實(shí)、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語(yǔ)基礎不夠牢固，成績(jì)有一定的波動(dòng)，這會(huì )影響你的發(fā)展。希望能在平時(shí)多做練習，多開(kāi)口讀、背，這依賴(lài)的是毅力和勇氣。人生是一張單程車(chē)票，在每個(gè)小站我們都要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，才能順利到達理想的驛站。
2、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，學(xué)習缺乏計劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jì)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。
3、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，你充滿(mǎn)活力，進(jìn)入高二以來(lái)思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強烈，特別是咱們談話(huà)以后進(jìn)步非常顯著(zhù)，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再?lài)乐斝�，你的成�?jì)會(huì )提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習當中去。
4、轉眼間，一個(gè)學(xué)期又要結束了。在這一學(xué)期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講（大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解方面尚需努力）。生活中的你熱情、樂(lè )于助人、任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項任務(wù)。如果能在學(xué)習上刻苦認真一點(diǎn)，就更是錦上添花了。
5、有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進(jìn)，但專(zhuān)心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過(guò)去成績(jì)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進(jìn)。
6、在賽場(chǎng)上，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績(jì)向老師和同學(xué)們報喜；在課堂上，你朗朗的讀書(shū)聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實(shí)你有聰明的頭腦，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。如果上課更專(zhuān)心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會(huì )更棒！只要你在學(xué)習上也有在運動(dòng)場(chǎng)上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來(lái)，我們一定能看到一個(gè)更加出色的高中生的。
7、在班級工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(cháng)，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長(cháng)，你會(huì )比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。加油吧！
8、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學(xué)的學(xué)習生活，學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
9、你是一位文娛愛(ài)好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動(dòng)作協(xié)調，廣播操動(dòng)作優(yōu)美，被體育老師選中，成為校領(lǐng)操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛(ài)的女孩子，學(xué)習上有上進(jìn)心，但缺乏有效的學(xué)習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現象。學(xué)習的要訣是勤奮多問(wèn)，認真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)，請認真按上述方法去做，老師相信，你的成績(jì)會(huì )有很大的提高的。
10、拿出田徑場(chǎng)上的信心與勇氣，到人生的競技場(chǎng)上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著(zhù)你，努力吧！讓你的人生因為有了這段美好的時(shí)光而充滿(mǎn)希望。
11、在學(xué)習上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習成績(jì)在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來(lái)。
12、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的。
13、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來(lái)的，主要的就在于你行動(dòng)了沒(méi)有，這很關(guān)鍵！不要因為你暫時(shí)的落后而擔心，只要有信心，成績(jì)就會(huì )有的。從現在就開(kāi)始努力，充滿(mǎn)信心去迎接挑戰，爭取發(fā)揮出你的能力，你一定會(huì )取得良好的成績(jì)的！現在需要的就是行動(dòng)。
14、對于你，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣。當你禮貌的問(wèn)老師好，認真聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)時(shí)，老師喜歡你；當你上課低頭，不認真聽(tīng)講，自習課偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
15、這個(gè)學(xué)期性格開(kāi)朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習中。合理安排自己的課內課外學(xué)習時(shí)間，對于自己有專(zhuān)長(cháng)的科目，能投入很大的熱情去學(xué)習。
16、你是一個(gè)令家長(cháng)欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好，至于學(xué)習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績(jì)才是你“古典淑女”的完美展示。不過(guò)，時(shí)代不同了，男女都一樣，現代的社會(huì )不需要那種三門(mén)不出六戶(hù)不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺上展現你的風(fēng)姿，更希望你會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。
17、你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)你也很孝順，是個(gè)很不錯的男孩，希望你能在學(xué)習上更進(jìn)一步。同時(shí)老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福！
18、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè )、成績(jì)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng )造一些機會(huì )，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的！
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)14
將風(fēng)箏放得更高些，讓理想飛的更遠些。每個(gè)人都需要有理想，因為這是我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。參加奧數比賽也好，改掉不認真審題的問(wèn)題也好，其實(shí)都是你成長(cháng)的階梯，用心做好準備，迎接生活中每次挑戰，就像當你完成那些“難又不難”的作業(yè)時(shí)，難道不能體會(huì )到一絲成功的喜悅嗎？相信你會(huì )不斷超越自我，實(shí)現更大進(jìn)步。
每個(gè)老師都會(huì )有其獨特風(fēng)格，和不同的老師學(xué)習，采擷所長(cháng)，補己之短，這就是進(jìn)步的過(guò)程。很榮幸能陪你度過(guò)畢業(yè)年，雖然這個(gè)過(guò)程短暫了一些。當然，繼續教你到初中這只能是個(gè)美好的愿望。但在這一年的相處中，你會(huì )帶著(zhù)學(xué)習到的，收獲到的，步入更高的殿堂，老師為你的成長(cháng)而高興。在朗誦展示中大放異彩，別的方面也要努力，成為有特點(diǎn)的棒小伙。
教語(yǔ)文是工作，說(shuō)英語(yǔ)是興趣，通過(guò)不同的角度來(lái)看世界，這難道不好嗎？賽車(chē)手也不僅僅是會(huì )開(kāi)車(chē)而已，也要懂得很多知識呢！這樣才能更加科學(xué)地完成一場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，小韓要為此努力了，你的熱情會(huì )幫助你贏(yíng)得更多的掌聲。為自己的夢(mèng)想而努力吧！
興趣是學(xué)習的前提，是最原始的動(dòng)力，但學(xué)任何本領(lǐng)，僅僅有興趣是遠遠不夠的。如果只是會(huì )一門(mén)技能，大概比較容易，但要達到融會(huì )貫通，則要下一番苦功，這其中沒(méi)有持之以恒的努力，是絕然不成的。另外，想成為BoSS的想法不錯，這可要有一定的領(lǐng)導力，作為體育隊長(cháng)不正好利用這個(gè)機會(huì )初步鍛煉鍛煉嗎？要知道這也是為將來(lái)打基礎。
呂老師和同學(xué)們已經(jīng)是你的好朋友了，不是嗎？你的真切感受，讓我感覺(jué)到你很享受上課的過(guò)程，因為在和同學(xué)、老師交流的過(guò)程中，你能夠將自己的見(jiàn)解充分表達出來(lái)。同時(shí)，老師也能夠通過(guò)你的表達發(fā)現問(wèn)題，幫助你更好地提高，這就是教學(xué)相長(cháng)。老師認為下個(gè)學(xué)期你在朗讀方面會(huì )有提高，這個(gè)假期要去努力練習嘍！
“真誠待人，友善、和藹”這也許是你從老師身上感受到的。其實(shí)這也是一種無(wú)形的熏陶，也希望你能從中學(xué)習，因為要成為一名優(yōu)秀的“老板”，這些都是必不可少的因素。你有一個(gè)很現實(shí)的夢(mèng)想，那就要朝著(zhù)夢(mèng)想不斷努力。當前的目標，就是讓自己成為一名優(yōu)秀的同學(xué)，取人之長(cháng)，補己之短，相信你下個(gè)學(xué)期會(huì )取得更大進(jìn)步。
將個(gè)人物品整理有序，在這個(gè)方面你確實(shí)需要提高，既然你已經(jīng)認識到了這個(gè)問(wèn)題，就要尋找一些切實(shí)可行的方法，努力改正這個(gè)缺點(diǎn)。年級逐漸升高，就更需要做事有條不紊，這樣才能講求效率。你對感恩節的活動(dòng)有很深的感觸，說(shuō)明你是個(gè)知道回報父母的孩子，老師愿意做你的好朋友，幫助你有更大進(jìn)步。
如果你能利用課余時(shí)間，進(jìn)行自主探究的學(xué)習，我同意你的建議——“減少作業(yè)量”。每個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，都和自己的勤奮努力密不可分，想成為“電腦高手”更是如此。比如，編輯電腦語(yǔ)言，設計創(chuàng )新程序，哪一點(diǎn)都離不開(kāi)扎實(shí)的學(xué)習基礎和反復的調試操作。人們說(shuō)成功不易，那是因為在這背后要經(jīng)歷多少次的失敗，要經(jīng)過(guò)多少默默付出啊。你能理解老師的意思嗎？
小周是個(gè)善于思考的同學(xué)，老師虛心接受你的建議，你愿意多寫(xiě)一些筆記，這也是讓所學(xué)習的內容，記憶更加牢固，這非常好。書(shū)本上的內容固然重要，但那只是我們學(xué)習的工具而已，我們不能只是單純地學(xué)習書(shū)本，而是應該借助書(shū)本來(lái)學(xué)習，不知道你能否理解我的意思。通過(guò)學(xué)習，形成良好的習慣，提高能力，提升個(gè)人修養，這才是我們學(xué)習的目的所在。
老師最想收到的禮物是你們的成長(cháng)與進(jìn)步，如果以后你真的能成為一名優(yōu)秀的歌手，老師也愿意收到一張你親自創(chuàng )作的唱片，因為那見(jiàn)證了你努力后的成果。你是個(gè)有夢(mèng)想的同學(xué)，那么就要沿著(zhù)自己美好的理想不斷前進(jìn)。在實(shí)現理想的旅途中，難免會(huì )遇到坎坷挫折，但只要信念堅定，就一定會(huì )有所收獲，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步。
通過(guò)各種有意義的評比，激發(fā)大家的學(xué)習興趣，激勵同學(xué)們追求進(jìn)步，這難道不好嗎？每個(gè)同學(xué)都有一顆上進(jìn)心，正是因為如此，我們才會(huì )在平日的學(xué)習中不斷地提高，彌補不足，讓自己變得更棒。老師認為你也是個(gè)追求上進(jìn)的同學(xué)。因為你希望做一名救死扶傷的醫生，要知道這并非一件容易的事�！扒Ю镏�，始于足下”，抓住現在，才會(huì )成就未來(lái)，你說(shuō)呢？
掌握了新的學(xué)習方法，還要不斷地實(shí)踐運用，將此融會(huì )貫通。你是個(gè)內秀的同學(xué)，很多時(shí)候雖然你未及時(shí)表達，但從你的表現來(lái)看，老師知道你已經(jīng)掌握了要點(diǎn)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)的確重要，他能夠幫助你明理。老師祝愿你的夢(mèng)想能夠實(shí)現，也祝愿你在成長(cháng)的過(guò)程中收獲更多。
考上名牌大學(xué)，接受良好的教育，找到一份好工作，你對未來(lái)有了良好的規劃。有了明確的目標就要為之不懈努力，你已經(jīng)適應了班級中小組共同進(jìn)步的學(xué)習模式，那么就要在同學(xué)和老師們的不斷鼓勵下，勇于挑戰自我。比如，大膽舉手，自信地回答問(wèn)題，工整地書(shū)寫(xiě)漢字。你是個(gè)有理想的同學(xué)，解決這些暫時(shí)的問(wèn)題，取得進(jìn)步。
謝謝小蔣的肯定。給同學(xué)們充分思考的空間，尊重每一位同學(xué)是老師起碼的職業(yè)準則。你能接收我的教育方法，感受到老師對大家的尊重，說(shuō)明你在用心和我交流。積極的蔣同學(xué)每天早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始認真朗誦，這些都是你熱愛(ài)學(xué)校生活的具體表現。就如你所言，有序表達是語(yǔ)文基本訓練之一，你找準自己的不足，想辦法，采取具體措施，努力提高，老師愿意作為你的聽(tīng)者，幫助你不斷進(jìn)步。
哇，考古學(xué)家，這可是個(gè)充滿(mǎn)刺激的工作，也許你在探險的過(guò)程中，能夠發(fā)現一個(gè)截然不同的世界呢！那么從現在開(kāi)始，就要朝著(zhù)那個(gè)方向努力嘍，比如讀一些考古方面、歷史方面的書(shū)籍，這些可能會(huì )讓你對這門(mén)科學(xué)更加感興趣。如果你長(cháng)大后，還能記得老師的話(huà)，我也愿意做你的學(xué)生，聽(tīng)你講講考古方面的新鮮事。
新的學(xué)習方法運用得如何，是否得心應手，是否感受到信息量加大之后，學(xué)習任務(wù)的難度也提高了呢？進(jìn)入高年級，一定要形成良好的學(xué)習習慣，安排好每天的生活及學(xué)習事宜。你是班里個(gè)子最高的同學(xué)，老師也希望你在評比中出類(lèi)拔萃，當然這就要付出辛苦和努力，從按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)做起吧，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
三班是個(gè)積極向上的集體，你應該為自己是其中一員而感到自豪。每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)各不相同，但都有其可愛(ài)之處。比如你雖然略顯內向，但是從你淡淡的微笑，和真誠的眼神中，老師能感受到你對這個(gè)班集體的熱愛(ài)。成為數學(xué)家并不容易，但愛(ài)好數學(xué)會(huì )幫助你提高思維能力，讓你更好地解決生活中的問(wèn)題�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”，你說(shuō)對嗎？
喜歡咱們這樣的上課方式吧。你能參與其中，感受其中，并在學(xué)習的過(guò)程中不斷提高，這是令人高興的一件事。其實(shí)每個(gè)人的進(jìn)步，都是從主動(dòng)參與，主動(dòng)接受開(kāi)始的。你從主動(dòng)發(fā)言的過(guò)程中獲得自信，這是進(jìn)步的前提，帶著(zhù)這種自信，不斷突破自己，讓自己收獲更大進(jìn)步。
愛(ài)好唱歌，想成為一名歌手，這是不錯的愿望。如果能夠成為自己編曲，自己填詞的創(chuàng )作型歌手，那樣會(huì )更有魅力。若要實(shí)現這個(gè)目標，語(yǔ)文的學(xué)習就不能落下，打好基礎，豐富文學(xué)底蘊，也許以后你真能通過(guò)歌唱的方式，表達出對生活的熱愛(ài)，老師愿意成為你的粉絲，和你共同分享歌唱的快樂(lè )。
咱倆有共同的愿望，我也希望能夠成為一名自由作家，不知你創(chuàng )作的情況如何，倒是我一直筆耕不輟，記錄下生活的同時(shí)，完成一次次寫(xiě)作之旅。你是個(gè)善于表達的同學(xué)，將話(huà)語(yǔ)進(jìn)行整理，也許就會(huì )是一篇篇不錯的習作呢。如果你愿意的話(huà)，我愿意和你分享作品，在相互交流中不斷幫助你提高寫(xiě)作水平。
謝謝你為老師點(diǎn)贊，老師也為你點(diǎn)個(gè)贊，贊你這學(xué)期的表現十分優(yōu)秀。不管是世界上最難的繞口令，還是獨具匠心的語(yǔ)文練習，你都能夠高質(zhì)量地完成，說(shuō)明課下進(jìn)行了反復練習。只有在臺下的加倍努力，才會(huì )獲得臺上一分鐘的夸獎與稱(chēng)贊。老師相信你會(huì )不斷為自己制定更高的目標，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)前進(jìn)，讓自己有更多收獲。
你在跑步中感受到的心得非常棒�！伴_(kāi)始慢些，調整節奏，后來(lái)快些，努力沖刺”。這不僅適用于跑步，也適用于個(gè)人學(xué)習。在學(xué)習、探究的過(guò)程中，逐漸找到適合自己的方法，在努力與反思中循序漸進(jìn)地提高，最后“飛速沖向終點(diǎn)�！蹦愀惺艿椒椒�，現在需要做的就是每天持之以恒地落實(shí)，實(shí)現自己的目標。
語(yǔ)言是最基本的溝通方式，羞于和別人進(jìn)行交流怎么能行呢？語(yǔ)文的學(xué)習不只是簡(jiǎn)單的讀讀背背，“口語(yǔ)交際”是十分重要的一項語(yǔ)文技能，要抓住在課上的每一次表達機會(huì )，讓自己得到充分練習，如此才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，你說(shuō)呢？期待你更加自信，更加流暢地進(jìn)行表達，說(shuō)出自己內心的感受。
要知道做一名合格的老師可不太容易，這是個(gè)必須要盡心盡力的工作。不過(guò)你有如此愿望，說(shuō)明你所接觸的老師們都為你樹(shù)立了優(yōu)秀榜樣，能夠成為其中一員，我倍感榮幸。這也督促我需要做得更好。讀了你的文字，感覺(jué)到你這個(gè)學(xué)期的收獲真是不少。優(yōu)秀之處，值得肯定。成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，終會(huì )成為過(guò)去。能把握的只有現在，做好現在，才會(huì )迎來(lái)幸福的未來(lái)。享受努力的過(guò)程，你的收獲得更多。（前面的話(huà)需要仔細體會(huì )，想想看。）
歷史學(xué)家每天的工作不只是看書(shū)哦，還有大量的研究、考證工作，要以事實(shí)為依據，探求科學(xué)的真相。如果想做到如此，就必須具備淵博的知識，過(guò)人的智慧。顯然你還有很長(cháng)的路要走，不過(guò)既然為自己定下了努力的目標，就要一直為此奮斗，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
政法大學(xué)——要考上這樣的高等學(xué)府，一定要下足功夫才行。不過(guò)老師相信你是個(gè)有毅力的同學(xué)，一定會(huì )通過(guò)努力，讓自己的夢(mèng)想成真。老師喜歡大家為我提建議或意見(jiàn)，你提到了改變上課方式的問(wèn)題，歡迎你和我具體說(shuō)說(shuō)想法，我愿意嘗試更好的辦法，幫助每個(gè)同學(xué)都能夠有所進(jìn)步。
環(huán)游世界的確是個(gè)不錯的夢(mèng)想。但若想游有所獲，是需要學(xué)識淵博作為基礎的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”就是這個(gè)意思，否則只是走馬觀(guān)花，那樣意義不大。所以要從小打好基礎，讓自己成為一個(gè)博學(xué)的人，這和博覽群書(shū)有關(guān)，和主動(dòng)探究有關(guān)，和交流分享有關(guān)，運用已經(jīng)掌握的學(xué)習方法，形成良好學(xué)習習慣，開(kāi)拓視野，為美好的明天做出充分的準備。
你們哥妹倆所用的學(xué)習方法不同，你覺(jué)得哪個(gè)更為有效呢？其實(shí)學(xué)習方法沒(méi)有好壞之分，只要是適合自己的方法，就是好方法。我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷去改善自己的學(xué)習方法，形成良性循環(huán)，形成良好的習慣，如此才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步。你長(cháng)大以后要成為一名怎樣的老師呢？你會(huì )如何教育你的學(xué)生？有機會(huì )咱們兩個(gè)探討一下。
成長(cháng)的過(guò)程中就是要不斷的發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，最終實(shí)現個(gè)人提高。你能夠很準確地認識到自己的不足之處，這說(shuō)明你一直積極努力，要求上進(jìn)。老師給你一些建議，比如“丟三落四，粗心”這些是習慣問(wèn)題，讓自己形成良好的學(xué)習習慣，生活習慣，這些問(wèn)題便迎刃而解了。希望你會(huì )表現得更加出色，請繼續努力。
換一換方法能夠讓大家感受到學(xué)習不再是枯燥的事，這不是挺好嗎？而且在變換形式的過(guò)程中，大家也感受到了效率非常高，既然這樣何樂(lè )而不為呢！你也從中感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，老師為你感到高興。無(wú)論是概括內容，還是畫(huà)導圖，都是在訓練你的思維，讓它變得更加全面，更加準確，這就需要不斷地練習和訂正了，老師很愿意做你的傾聽(tīng)者，如果你愿意的話(huà)，不妨和我分享一下，咱們一起研究。
咱們班想當老師的人還不少呢，你便是其中一員。在你身上我的確看到了一名小老師的影子，學(xué)習上主動(dòng)積極，熱情幫助組內同學(xué)，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)我們運用云盤(pán)學(xué)習，大大提高了同學(xué)們積累資料，運用資料了的效率，這也是筆記的另外一種形式。如果你覺(jué)得不妥的話(huà)，也可以將其中的一些要點(diǎn)，寫(xiě)在筆記本上，鞏固練習。
每次適應新環(huán)境的過(guò)程，就是成長(cháng)的過(guò)程。你能夠接受老師的教育方法，我感到很榮幸。如果大家在練習的過(guò)程中取得了進(jìn)步，老師還會(huì )有很多新鮮的訓練方法，讓你們愛(ài)上語(yǔ)文，怎么樣高興吧？咱們有同樣的理想，我也想成為一名作家，記錄生活，記下體驗。不過(guò)，這可是個(gè)辛苦活，但我愿意把寫(xiě)好的作品和你交流分享，你愿意嗎？
有些任務(wù)“稀奇古怪”？大概是剛剛接觸有些不適應吧。但通過(guò)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、感受，是不是感覺(jué)到這些任務(wù)比較有趣，而且學(xué)習語(yǔ)文的興趣也變濃了呢？其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習即對生活的學(xué)習，注意觀(guān)察生活，從中學(xué)習借鑒，學(xué)以致用。了解到你的夢(mèng)想有很多，說(shuō)明你對生活充滿(mǎn)憧憬，不論是唱歌、舞蹈，還是彈琴、書(shū)法都是不錯的興趣愛(ài)好，愛(ài)好廣泛也是令人羨慕的。
在不久的將來(lái)，我們大概會(huì )成為同行，這倒是個(gè)令人高興的消息。本學(xué)期你掌握了一些新的學(xué)習方法，上課的方法，這些方法對你以后如何教學(xué)生有啟發(fā)嗎？也許你會(huì )學(xué)以致用，但老師更希望你能夠有所突破，有所創(chuàng )新，尋找到更為有效的學(xué)習方法，幫助同學(xué)們一起進(jìn)步。帶著(zhù)這種新鮮勁，帶著(zhù)自己的收獲，開(kāi)啟以后的學(xué)習生活，每天進(jìn)步不停步。
文字書(shū)寫(xiě)要工整，圖畫(huà)設計要美觀(guān)，有創(chuàng )新精神，這些都是成為一名服裝設計師不可或缺的。你有個(gè)非常美好的夢(mèng)想，想一想在實(shí)現夢(mèng)想的旅途上，有哪些困難是要克服，哪些問(wèn)題需要解決的，在一次次解決問(wèn)題的過(guò)程中，你便離夢(mèng)想又近了一步。不如就從工整書(shū)寫(xiě)開(kāi)始吧，老師建議你在假期練習軟筆書(shū)法，提高漢字書(shū)寫(xiě)能力，如此可愛(ài)的萬(wàn)同學(xué)會(huì )更加優(yōu)秀，期待你寫(xiě)出雋秀的文字。
“多練練口語(yǔ)”，這沒(méi)問(wèn)題��！如果這對你的英語(yǔ)學(xué)習有幫助的話(huà)，老師非常愿意當“陪練”。大膽開(kāi)口說(shuō)，學(xué)以致用，充分體現其交際、交流的作用。這就是為上美國的大學(xué)做準備吧，接受美式的教育，更富有創(chuàng )新精神，但也不要忘記祖國的文化。在不斷學(xué)習，感受生活的過(guò)程中，享受不斷收獲的快樂(lè )。
游遍各地美景，畫(huà)遍各處名勝，用小畫(huà)筆畫(huà)出心中的大世界，那是多么美好的愿望啊。這難道不是具有挑戰性的事情嗎？人們總是對具有挑戰性的任務(wù)充滿(mǎn)興趣，畫(huà)畫(huà)如此，學(xué)習也是如此。我們在成功挑戰的過(guò)程中會(huì )品味成功的喜悅，會(huì )收獲成長(cháng)的快樂(lè )，你說(shuō)這樣的方式，你喜歡嗎？
“史先生”這個(gè)人物，取材生活，通過(guò)藝術(shù)提煉，在書(shū)中所呈現的人物形象又高于生活。你是個(gè)博學(xué)的同學(xué)，再去讀讀原著(zhù)，也許會(huì )有新的領(lǐng)悟呢？如果你對文學(xué)感興趣，不妨注重平時(shí)練筆，積累生活中的小事、隨感，這都是寫(xiě)作的素材。獲得“諾貝爾文學(xué)獎”并非遙不可及，當然更不是觸手可得，感受為之努力的過(guò)程，也許你收獲的，要比這個(gè)“獎”多得多。
做一名女宇航員，這是多么了不起的夢(mèng)想啊。這說(shuō)明你希望探索未知的世界，在那里一定充滿(mǎn)著(zhù)新奇，充滿(mǎn)著(zhù)美好。帶著(zhù)這種求知欲，進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習，語(yǔ)文的閱讀需要彌補，那就增加閱讀量；英語(yǔ)的閱讀需要提高，那就積累單詞。學(xué)好語(yǔ)文，這是探究祖國文化的基礎；練好英語(yǔ)，會(huì )幫你打開(kāi)世界之窗，感受異域文化。為夢(mèng)想而努力，老師很欣賞你遠大的志向。
五年級學(xué)生期末評語(yǔ)15
1、你有聰明才智，能勇攀學(xué)習的高峰，強烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對問(wèn)題有自己獨特的見(jiàn)解。希望你做作業(yè)細心一些，你的成績(jì)會(huì )有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。
2、你不僅尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè )于助人，上課時(shí)，你能認真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗，刻苦學(xué)習，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。
3、你尊敬老師，團結同學(xué)，能積極參加校內外的各項活動(dòng)。只是你在學(xué)習上的自覺(jué)性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
4、志民：你在校尊敬老師、團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
5、你是一個(gè)有主見(jiàn)，有勇氣的人。但在學(xué)習上還有%的潛力等待你的自我發(fā)掘！集體生活中，還要學(xué)會(huì )寬容和克制，才能不和同學(xué)發(fā)生沖突。在寢室，做到不雅的話(huà)不說(shuō)，不雅的的玩笑不要開(kāi)。無(wú)論是知識的學(xué)習，還是特長(cháng)培養，都貴在堅持。
6、淑琴：你是個(gè)性格較內向的孩子。其實(shí)你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎？
7、彩飛：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀律，你都能?chē)栏褚笞约�，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你的作文，總能博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來(lái)的日子里，你更應該充滿(mǎn)自信地面對，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話(huà)語(yǔ)永遠都是大家所期待的。
8、源科：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，，你總是笑著(zhù)說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機敏和大膽。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì )使我失望的。
9、林雄：你有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。在此，老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
10、你是個(gè)文靜的小姑娘，雖然言語(yǔ)不多，但你聽(tīng)話(huà)，懂事。課堂上你總是聚精會(huì )神地聽(tīng)講，各科作業(yè)認真完成，字跡清楚工整，大家都很喜歡你。讓老師驚喜的是你的乒乓球竟然打得這么好，在比賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。更讓老師驚喜的是，這學(xué)期有時(shí)上課你也能勇敢地舉起小手，站起來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，盡管聲音小了些。老師相信下學(xué)期的你會(huì )更勇敢，多舉手，大聲講，讓更多的同學(xué)都知道你是一個(gè)多么出色的小女孩，好嗎？
11、你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩。這個(gè)學(xué)期你幫了老師不少忙，謝謝你！可是你因為不能?chē)栏褚笞约�，也犯了些錯誤，老師知道，你心里一定后悔極了。老師打從心眼兒里希望你能做個(gè)優(yōu)異的學(xué)生：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)漂漂亮亮，你能理解老師的苦心嗎？其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的，如果你能把你的聰明用在學(xué)習上，肯定會(huì )一鳴驚人！
12、在班中你是個(gè)默默無(wú)聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發(fā)言，課后也遵規守紀，不與人爭執，學(xué)習上你也夠自覺(jué)，寫(xiě)好每一個(gè)字，聽(tīng)好每一堂課你的成績(jì)也較穩定，這些都是大家有目共睹的。只是老師都希望你更活躍些，這樣你將會(huì )贏(yíng)得更多的掌聲！石振佟紅
13、吳敏：你是一個(gè)很有修養的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受�？墒悄愕膶W(xué)習成績(jì)還有待進(jìn)步��！如果你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，那就更好了。
14、石金：撇開(kāi)你的學(xué)習不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習是最主要的。我認為，學(xué)習失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！
15、華金：你是位懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話(huà)和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，女孩，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎？
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