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學(xué)生課堂表現評語(yǔ)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到評語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn)，實(shí)現在原有基礎上的飛躍。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生課堂表現評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)1
1、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展，成績(jì)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
2、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
3、你是一個(gè)文靜乖巧、陽(yáng)光、善解人意的女孩。品德兼優(yōu)，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)習自覺(jué)。因你的努力，本學(xué)期各方面取得較大的進(jìn)步。老師希望你以后無(wú)論遇到什么困難，都不要畏懼，相信自己是最棒的。加油！老師永遠支持你
4、你是一位文娛愛(ài)好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動(dòng)作協(xié)調，廣播操動(dòng)作優(yōu)美，被體育老師選中，成為校領(lǐng)操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛(ài)的女孩子，學(xué)習上有上進(jìn)心，但缺乏有效的學(xué)習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現象。學(xué)習的要訣是勤奮多問(wèn)，認真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)，請認真按上述方法去做，老師相信，你的成績(jì)會(huì )有很大的.提高的。
5、處于叛逆期的你這學(xué)期讓家長(cháng)老師操心過(guò)，好在你也慢慢地懂得家長(cháng)的良苦用心，無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是生活方式都有所改變，這點(diǎn)也說(shuō)明了你是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，老師希望你能夠參透這句話(huà)的含義，努力奮斗實(shí)現自己的人生目標！
6、大家聽(tīng)得這么專(zhuān)心，我真是越講越有勁。
7、大家對這些內容這么感興趣，說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費。
8、你們專(zhuān)注聽(tīng)講的表情，給我鼓勵。
9、我從你們的眼神中感覺(jué)到，你們還有疑問(wèn)能告訴我嗎？我想為你服務(wù)。
10、我不知道我這樣說(shuō)你是否明白。
11、不知我說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)清了沒(méi)有，你明白了沒(méi)有，能告訴我嗎？
12、我的解釋不知是否令你們滿(mǎn)意，課后我們都去研究研究。
13、你們的眼神告訴我，你們還是沒(méi)完全明白，能告訴我哪里不懂嗎？
14、“聽(tīng)”也是一種學(xué)習方式，我希望大家都學(xué)會(huì )它。
15、你說(shuō)的很正確，很清楚，我聽(tīng)明白了。
16、雖然你說(shuō)的不完全正確，但我很欣賞你的勇敢。
17、對！說(shuō)得很好，很高興你能說(shuō)得這么好，很高興你有這樣的認識！
18、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說(shuō)得很有見(jiàn)解，我會(huì )為你們感到驕傲的。
19、說(shuō)話(huà)，是把自己心里的想法表達出來(lái)，與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想，別人聽(tīng)得明白嗎？
20、說(shuō)話(huà)，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時(shí)候容養成不良習慣，經(jīng)常注意哦。
21、“讀”是我們學(xué)習語(yǔ)文最基本的方法之一，古人說(shuō)，讀書(shū)時(shí)應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天就達到了這個(gè)要求。
22、大家自由讀書(shū)的這段時(shí)間里，教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲，大家專(zhuān)注的神情讓我感受到什么叫“認真”。
23、經(jīng)過(guò)這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說(shuō)明什么。
24、請你們讀一下，將你的感受通過(guò)聲音的變化表現出來(lái)。
25、讀得很好，聽(tīng)得出你是將自己的理解讀出來(lái)了。特別是這一句，能給我們再讀一遍嗎？
26、讀應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。其次是理解地讀。
27、聽(tīng)你的朗讀是一種享受，你不但讀準了音，而且讀出了情。
28、默讀時(shí)，貴在可以邊讀邊思考，現在我們就來(lái)默讀，要邊讀邊思考吆。
29、默讀，要講究速度，我希望大家在十分鐘內看完這段文字，并思考？
30、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，我請各位再把這部分內容多讀幾遍，弄懂它的意思。
31、“學(xué)貴有疑”，問(wèn)題是學(xué)習思考的結果。你們的問(wèn)題提得很有水平。
32、你們的問(wèn)題很有價(jià)值，看來(lái)你讀書(shū)時(shí)是用心思考的。
33、這里有同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題，請大家幫忙解決解決。
34、你們現在真能問(wèn)，能問(wèn)在點(diǎn)子上了。
35、你們的思想變得很敏銳了，連這些問(wèn)題都能想到。
36、這個(gè)問(wèn)題提得很有意思，讓我試著(zhù)回答回答，正確與否，你可以去驗證。
37、今天我們提問(wèn)已大大地超出了課文的范圍，反映了我們的思維是何等的活躍。
38、有些問(wèn)題我們可先問(wèn)自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問(wèn)題，哪些是自己能解決的？
39、有一個(gè)問(wèn)題，我也想不明白，誰(shuí)能幫我解決？
40、我從同學(xué)們的提問(wèn)中，看到的是思維的火花，它非常爛燦。與其說(shuō)是我在教你們，不如說(shuō)是你們在考我，你們的學(xué)習能力提高得真快。
41、同學(xué)們的作業(yè)本保持得很干凈，字跡書(shū)寫(xiě)也端正，這是良好的學(xué)習習慣，我很高興。
42、請同學(xué)們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表?yè)P這么多同學(xué)，你猜，這里會(huì )有你嗎？
43、寫(xiě)文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來(lái)，讓別人了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流，看完后將自己的體會(huì )，用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，目的是互相鞭策鼓勵。
44、優(yōu)秀的作文是全班的財富，應該讓大家來(lái)共享。請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)從中得益。
45、用自己的筆寫(xiě)自己心里的話(huà)，這一點(diǎn)很重要。我們班×同學(xué)做得比較好，他的作文雖然有的語(yǔ)句不太通順，但字里行間給人一種真誠的感受。
46、“有納才能吐”，有積累才能有表達。那些作文中詞語(yǔ)豐富的，課外肯定有很大的閱讀量。
47、文章寫(xiě)完了，自己應該讀兩遍，注意有沒(méi)有詞句的毛病和寫(xiě)錯寫(xiě)漏的字，這是對看你的文章的讀者負責。
48、你別急，再想一想，你會(huì )答得很好。
49、多問(wèn)，多看，相信你會(huì )解決這個(gè)難題。
50、你一定行，你能做好，別灰心，老師很愿意幫助你。
51、你的回答很獨到，精彩極了。
52、這個(gè)句子你讀得多好呀！請你再給大家讀一遍吧！
53、老師很欣賞你讀書(shū)時(shí)專(zhuān)注入神的樣子。
54、老師都被你讀得感動(dòng)了，你讀得比老師還要棒！
55、你太棒了！不隨波逐流，能從相反的角度思考問(wèn)題。你怎么會(huì )想到這一點(diǎn)的？
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)2
1、要用欣賞的眼光看待學(xué)生
學(xué)生是課堂的主體，教師的作用在于引導幫住學(xué)生進(jìn)行課堂的討論，探究。在學(xué)生提出問(wèn)題，回答問(wèn)題發(fā)表看法時(shí)，教師要及時(shí)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵表?yè)P他們。比如，一些學(xué)生語(yǔ)言表達會(huì )言簡(jiǎn)意賅，風(fēng)趣幽默。這時(shí)，在教師贊賞之余也會(huì )暗示其他學(xué)生給予熱烈的掌聲；對于學(xué)生精彩的回答或意外發(fā)問(wèn)，應表?yè)P學(xué)生：“你回答的真棒”;“你的想法很獨特”等等。這樣能使學(xué)生從中得到激勵，繼而產(chǎn)生積極性，在賞識學(xué)生時(shí)，教師尤其要注意關(guān)注學(xué)習暫時(shí)還“較差”的學(xué)生和思維不活躍，不愿意回答問(wèn)題的學(xué)生，給他們以展示自我和體驗成功的機會(huì )。
2、創(chuàng )造條件，讓學(xué)生自我評價(jià)
新課程實(shí)施后，課堂上有很多內容是活動(dòng)內容，如探究實(shí)驗、調查報告、技能訓練等，對這些內容，教師要抓住機會(huì )，給學(xué)生自由發(fā)揮，親身體驗的空間，讓他們自己設計實(shí)驗，試試實(shí)驗進(jìn)行探究，讓他們在不知不覺(jué)的進(jìn)行自我評價(jià)。教師也可以讓學(xué)生對自己的探究過(guò)程進(jìn)行可觀(guān)的評價(jià)，對自己好的`方面是什么，不足在哪里，如何進(jìn)行改進(jìn)，這樣既使學(xué)生獲得了成就感，也會(huì )加深學(xué)生對知識的理解，甚至使學(xué)生終身難忘。
3、大力開(kāi)展學(xué)生互評
自評可以幫住學(xué)生完善自己的學(xué)習過(guò)程，同伴的評價(jià)也恨重要，有句話(huà)說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”，自評不一定全能發(fā)現自己的不足，所以，同伴的評價(jià)是必不可少的。通過(guò)互評，可以發(fā)現優(yōu)缺點(diǎn)，并能自我反省，相互學(xué)習，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步；也能培養學(xué)生虛心接受別人意見(jiàn)的態(tài)度。
4、展示學(xué)生的學(xué)習成果
我們可以采取記分的方式，根據學(xué)生在課堂上的表現，評價(jià)記錄他們的得失，并展示他們取得的學(xué)習成果。這樣會(huì )使“優(yōu)者更優(yōu)，差者變優(yōu)”，能保持他們的學(xué)習熱情，激發(fā)他們學(xué)習的積極性并獲得成就感，愉悅感。
5、重視結果，也要重視過(guò)程
結果固然重要，但課堂上的學(xué)習過(guò)程也同樣重要，所以我們的評價(jià)要時(shí)時(shí)處處恰當的給予學(xué)生自信和激勵。
6、評價(jià)要有計劃性
要在教學(xué)過(guò)程中哪個(gè)環(huán)節進(jìn)行評價(jià)，采用什么方法評價(jià)，教師在教學(xué)設計時(shí)，都要計劃好。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)3
1、xx你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習與特長(cháng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，每次測試成績(jì)都是a,還樂(lè )于為班集體服務(wù)。但作為班長(cháng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
2、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、獨立完成作業(yè)、有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
3、你是位聰明的孩子，一定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì )進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!
4、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事的孩子。學(xué)習上，勤奮踏實(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，善于思考，積極舉手發(fā)言，成績(jì)優(yōu)秀從不驕傲。你書(shū)寫(xiě)認真，寫(xiě)字很有筆鋒。希望你能大膽地管理班級，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，爭取更上一層樓。
5、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
6、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展，成績(jì)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
7、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
8、你是一個(gè)文靜乖巧、陽(yáng)光、善解人意的女孩。品德兼優(yōu)，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)習自覺(jué)。因你的努力，本學(xué)期各方面取得較大的進(jìn)步。老師希望你以后無(wú)論遇到什么困難，都不要畏懼，相信自己是最棒的。加油!老師永遠支持你
9、你是一位文娛愛(ài)好者，興趣廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有出色表現，動(dòng)作協(xié)調，廣播操動(dòng)作優(yōu)美，被體育老師選中，成為校領(lǐng)操員。你待人熱情，懂禮貌，是位深受大家喜愛(ài)的'女孩子，學(xué)習上有上進(jìn)心，但缺乏有效的學(xué)習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現象。學(xué)習的要訣是勤奮多問(wèn)，認真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)，請認真按上述方法去做，老師相信，你的成績(jì)會(huì )有很大的提高的。
10、處于叛逆期的你這學(xué)期讓家長(cháng)老師操心過(guò)，好在你也慢慢地懂得家長(cháng)的良苦用心，無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是生活方式都有所改變，這點(diǎn)也說(shuō)明了你是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，老師希望你能夠參透這句話(huà)的含義，努力奮斗實(shí)現自己的人生目標!
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學(xué)生課堂表現評語(yǔ)4
1、你平時(shí)寡言少語(yǔ)，但老師知道你的內心世界其實(shí)非常豐富。誠懇善良的個(gè)性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習上，你自覺(jué)認真，進(jìn)取心強并取得了優(yōu)異的成績(jì)。希今后多參加集體活動(dòng)，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
2、你思維活躍，開(kāi)朗大方，看人待事往往有獨特見(jiàn)解，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習上你也自覺(jué)努力，能主動(dòng)給自己加壓。保持這種上進(jìn)心，老師相信，堅持努力，今后無(wú)論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
3、你總是用你的默默努力在感動(dòng)著(zhù)大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，那么你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!
4、你真是一個(gè)了不起的女孩!本學(xué)期你學(xué)習用功，各方面進(jìn)步都很大。相信你會(huì )不斷豐富自己的內涵，長(cháng)大后才貌雙全的你，將會(huì )更具魅力。你是幸福的，你還有愛(ài)你的母親和父親!你的進(jìn)步就是對父母最大的孝敬!
5、你平時(shí)活潑開(kāi)朗，待人誠懇，團結同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。能積極參加各項體育活動(dòng)。在學(xué)習上認真自覺(jué)，成績(jì)較以前有了較大的進(jìn)步。希今后多找機會(huì )鍛煉自己，再接再厲，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
6、該生性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績(jì)優(yōu)良。
7、你很聰明，做事也比較細心，因此，在每次考試中，都取得了優(yōu)異的成績(jì);在這一點(diǎn)上，值得大家學(xué)習。在生活中，你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，和同學(xué)們相處融洽，也是大家學(xué)習的榜樣。在紀律上，你嚴格遵守班級班規，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時(shí)希望你在今后的學(xué)習生活中，更上一層樓!
8、想必關(guān)心你的父母也會(huì )為你高興的!建議這個(gè)暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書(shū)市。買(mǎi)一些你喜歡讀的書(shū)，不要讓這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假日浪費了。隨著(zhù)你知識面的不斷擴大，相信你一定會(huì )考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!
9、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
10、我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè )的時(shí)刻》，文章表達了你參加長(cháng)笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè )，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長(cháng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
11、你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大，能勤奮學(xué)習，能吃苦，成績(jì)有進(jìn)步。但還需繼續努力，加油!老師支持你!
12、勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習和課外學(xué)習進(jìn)步明顯，成效顯示著(zhù)，得到專(zhuān)業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現出良好的團隊精神。
13、老師了解你在學(xué)習上是個(gè)要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團結友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
14、正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個(gè)面紅耳赤，但你心胸開(kāi)闊，又絕不會(huì )為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取，學(xué)習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績(jì)不斷進(jìn)步。你對事盡責，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結束時(shí)，你的思想有所松懈，銳氣不足，老師相信:只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái)!
15、明白水滴石穿是為什么嗎?因為執著(zhù)!生活中需要我們堅定的走一條執著(zhù)的道路。你的聰明、你的快樂(lè )，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧，男孩!加油!老師支持你!
16、你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì )永遠支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
17、學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，這是你永不落敗的`秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你!
18、誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。望你持之以恒，揚長(cháng)避短，不斷提高自我修養，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
19、鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對特學(xué)習，一定會(huì )學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
20、在學(xué)習上，你刻苦努力，積極進(jìn)取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上，你也嚴格約束自己，遵守班級班規，是同學(xué)們的好榜樣;在生活上，你和同學(xué)們和睦相處，相互幫助，也算是無(wú)可挑剔了。一分耕耘，一分收獲。希望你在接下來(lái)的學(xué)習生活中，得到更好的發(fā)展。
21、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者、勝利者!
22、該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展，成績(jì)保持優(yōu)秀。
23、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著(zhù)我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
24、你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習上，能夠認真對待，但還需再踏實(shí)努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!我欣喜你的成長(cháng)，快樂(lè )于你的進(jìn)步。加油!老師支持你
25、一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè )于助人;學(xué)習認真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是你作為班干部，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴于律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。
26、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
27、作為班級的學(xué)習委員，無(wú)疑，你是做了一定的表率作用。一直以來(lái)，你學(xué)習積極認真，追求上進(jìn)，有理想，有追求，還無(wú)私地幫助其他同學(xué);在生活上，也是處處約束自己，遵規守矩;同時(shí)也是老師們的好幫手。希望在今后的學(xué)習中，你堅持秉性，更加刻苦努力，創(chuàng )就輝煌人生!
28、你是一個(gè)品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
29、至始至終，你給他人的印象都是認真、勤奮、有理想、有追求，并且積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。你是一個(gè)值得所有人學(xué)習的好學(xué)生。這個(gè)班級正是因為你的存在，很多同學(xué)在潛移默化中，才懂得上進(jìn)心和學(xué)習以及對未來(lái)的思考。在此，我也真誠地謝謝你!同時(shí)期待你的精彩人生!
30、學(xué)習上，你從來(lái)不用別人督促，行為規范上你也遵規守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動(dòng)，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹，今后只要在這方面加以注意，你就會(huì )更加全面。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)5
學(xué)生在校表現
家長(cháng)您好！新學(xué)期孩子表現得很好，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，參加課外活動(dòng)也很積極，要是上課回答問(wèn)題能再積極一些就更好了。孩子的性格似乎有些內向，建議您鼓勵孩子勇于在課堂上表現自己，我也會(huì )盡量提問(wèn)他。順祝生活愉快！
家長(cháng)您好！孩子本學(xué)期被同學(xué)們推選為班干部，做工作認真負責，而且能夠嚴于律己，這讓我十分欣慰！如果孩子能利用課余時(shí)間多學(xué)習一些課外知識，多讀一些好書(shū)就更好了。希望孩子回家后，您及時(shí)給予表?yè)P并提出更高要求。讓我們一同努力幫助孩子取得更大進(jìn)步！
家長(cháng)您好！孩子的暑假作業(yè)做得很認真，值得表?yè)P。只是孩子最近聽(tīng)課勁頭不太足，與孩子交流后得知孩子暑假一般起床較晚，剛開(kāi)學(xué)生物鐘還沒(méi)調整過(guò)來(lái)。建議您引導孩子早睡早起，養足精神，上課時(shí)像上學(xué)期一樣積極發(fā)言，提高聽(tīng)課效率。謝謝您的配合！
家長(cháng)您好！開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子表現很好，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習興趣濃厚，而且善于思考，積極發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。望您及時(shí)表?yè)P和鼓勵孩子，讓他繼續保持這種良好的學(xué)習狀態(tài)！希望我們及時(shí)溝通，讓孩子進(jìn)步更快！
家長(cháng)您好!孩子近來(lái)的學(xué)習勁頭很大，上課注意聽(tīng)講、踴躍發(fā)言，只是學(xué)習的計劃性不太好，需要老師經(jīng)常提醒和督促。孩子回到家，您可以問(wèn)問(wèn)他在校的學(xué)習、生活安排，根據情況，幫孩子制定合理的學(xué)習計劃，引導孩子按計劃完成任務(wù)，養成有計劃的好習慣。
家長(cháng)您好！孩子最近學(xué)習很用功，課堂上認真聽(tīng)講，作業(yè)也能按時(shí)完成。只是有點(diǎn)沉默寡言，不能及時(shí)與老師和同學(xué)交流學(xué)習中遇到的問(wèn)題。我一直堅持主動(dòng)和孩子交流，解答他的困惑。同時(shí)也請您在家多鼓勵孩子主動(dòng)和大家交流，解決問(wèn)題，從而有效提高學(xué)習效率。
家長(cháng)您好！孩子近段時(shí)間課堂上進(jìn)步很大，不僅能專(zhuān)心聽(tīng)講，而且積極舉手回答問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)聲音也很響亮。希望您給予表?yè)P，另外請您提醒一下孩子，課堂上拿學(xué)習用具時(shí)候動(dòng)作再輕一些、快一些。順祝合家歡樂(lè )！
家長(cháng)您好！近日老師們反映您孩子課間課下學(xué)習認真深入，并且有疑必問(wèn)，都很為他這種質(zhì)疑精神欣喜，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，沒(méi)有問(wèn)題，怎么能學(xué)好學(xué)精呢？質(zhì)疑精神促使了不少學(xué)術(shù)偉人的成功，相信您孩子能很快成為知識競技場(chǎng)上的佼佼者。祝賀他取得長(cháng)足進(jìn)步！
家長(cháng)您好！我很高興地看到，孩子最近學(xué)習勁頭很大，但需轉變一下聽(tīng)課習慣。孩子回到家，請您平心靜氣地和孩子交流，提醒他課堂只記錄老師提到的重難點(diǎn)和自己不明白的地方就好了，集中更多精力聽(tīng)講、思考和回答問(wèn)題，讓自己的學(xué)習更加主動(dòng)有效。謝謝配合！
家長(cháng)您好！孩子不僅學(xué)習成績(jì)突出，日常和同學(xué)相處也很愉快。同學(xué)中誰(shuí)有什么不懂不會(huì )的問(wèn)題，孩子都耐心幫忙。有時(shí)自己也不懂，他就和同學(xué)一起查資料或請教老師，這種學(xué)習勁頭極大帶動(dòng)了整班的學(xué)習氛圍。感謝您送來(lái)這么好的學(xué)生，順祝合家幸福！
家長(cháng)您好！新學(xué)期開(kāi)始了，孩子還沒(méi)有從相對自由的寒假生活中恢復過(guò)來(lái)，我們需要幫助孩
子，不過(guò)不能硬性地要求孩子，可以多引導孩子看一些名人傳記，通過(guò)名人的榜樣力量提高孩子的.求學(xué)動(dòng)力，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習的意識，讓孩子盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。謝謝您的配合！
家長(cháng)您好！開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子表現很好，尤其是與人交往方面有明顯進(jìn)步，變得更主動(dòng)和自信了，相信這跟您假期間的教導與溝通是分不開(kāi)的。比如今天上學(xué)他主動(dòng)向老師問(wèn)好，跟同學(xué)打招呼，課下也活潑多了�？吹胶⒆舆@些進(jìn)步，我跟您一樣的高興！
家長(cháng)您好，剛開(kāi)學(xué)這幾天孩子聽(tīng)課有些心不在焉，等孩子回家后，您不妨和他聊聊，讓他給您講講新學(xué)期學(xué)校里發(fā)生的新變化，同學(xué)們的新變化，老師們的新變化，通過(guò)講解讓孩子充分融入校園生活，這樣可以幫助孩子盡快回歸學(xué)生角色。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)6
1、該生軍訓期間嚴格遵守紀律，一切服從命令，認真完成訓練內容，表現優(yōu)異！
2、該學(xué)生刻苦訓練，能積極的融入集體，真正達到了軍訓的目標和要求
3、能吃苦耐勞，服從命令，嚴格要求自己，有很強的組織紀律性和集體榮譽(yù)感，團結同學(xué)，能較好的完成軍訓任務(wù)。
4、平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的英雄。215班的全體同學(xué)們，相信你們能吃得苦中苦，誓為人上人。215班，加油！你們是最棒的！
5、孩子們，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗，今天我們迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。老師相信，能在“惡劣”環(huán)境中挺過(guò)來(lái)的我們，一定能頂得住“驕陽(yáng)似火”！你們是216最棒的勇士！
6、在烈日下，認真刻苦的訓練，毫不畏懼，值得嘉獎。
7、該同學(xué)在軍訓期間，嚴格要求自己，遵守紀律。不怕吃苦耐勞。訓練認真。尊重教官，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，集體觀(guān)念強，訓練了自己的體能，培養了克服困難的韌性。望在今后的學(xué)習和生活中，嚴格要求自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，做一名積極進(jìn)取全能好學(xué)生。
8、通過(guò)此次訓練，培養了你們軍人般的意志，在軍訓期間表現良好，在軍訓中能夠按時(shí)完成教官和老師布置的任務(wù)和內容，在課余時(shí)間也能夠做到內務(wù)整齊。安靜，能主動(dòng)完成值日任務(wù)，希望在以后的學(xué)習和生活中繼續努力，發(fā)言自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生。
9、只有經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)雨，才會(huì )看見(jiàn)彩虹，有過(guò)了磨礪才能成長(cháng)。短短的軍訓日子，使我洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓是新生入學(xué)的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的軍訓有著(zhù)更特殊的意義，通過(guò)軍訓，進(jìn)一步的讓我增強了愛(ài)國熱情。軍訓就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)；軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。軍訓，讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，培養了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀(guān)念。十五天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，、經(jīng)過(guò)十五天的訓練，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不去的，我一定會(huì )把在軍訓中形成的良好習慣，學(xué)習到的好思想、好作風(fēng)，繼續發(fā)揚下去，貫徹到我的整個(gè)人生。
10、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說(shuō)贏(yíng)得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì )成一名作家的。
11、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著(zhù)急，我相信你能行！
12、你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現，連老師都自嘆畫(huà)得不如你，這次畫(huà)展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會(huì )上，你那可愛(ài)的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來(lái)打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著(zhù)，努力著(zhù)。
13、你雖是班級內個(gè)子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績(jì)確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，再你的示范下，全班同學(xué)都養成認真做操的好習慣，保護了視力；課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂(yōu)解難……你真是老師的小助手，班級的好干部�！靶�(gè)子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
14、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……真令我羨慕。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝，都連聲稱(chēng)贊：“了不起”。還有你學(xué)習勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jì)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。
15、真是人如其名，你長(cháng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習勤奮，工作負責，是位稱(chēng)職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲！試試看！
16、知道嗎？你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學(xué)喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡啰！
17、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；嚴格要求同學(xué)，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏(yíng)得更多的掌聲與榮譽(yù)。
18、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個(gè)二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天要坐幾十分鐘的汽車(chē)到學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來(lái)沒(méi)因此而耽誤了學(xué)習�？吹侥銓�(xiě)了一手好字，看到你拿著(zhù)自己得了分的卷子時(shí)的`高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì )更優(yōu)秀！
19、你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，你長(cháng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱(chēng)贊，你的繪畫(huà)在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)也大步上升昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡，上課你也能專(zhuān)心聽(tīng)講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會(huì )是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
20、常常見(jiàn)到你獨身一人在教室里畫(huà)畫(huà)，練字，怪不得你畫(huà)得畫(huà)特棒，寫(xiě)得字也很妙。你學(xué)習也很用功、成績(jì)不賴(lài)，這些都令同學(xué)門(mén)羨慕，只要你今后在學(xué)習上、生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動(dòng)為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個(gè)“完美”的你，祝你早日成功！
21、你唱出的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)；你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美；你畫(huà)出的畫(huà)，形象逼真；你寫(xiě)出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨到，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì )出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì )更加優(yōu)秀，更加可愛(ài)！
22、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲；賽場(chǎng)上你那出色的表現，為班級贏(yíng)得了不少榮譽(yù)；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀律；你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話(huà)，那就會(huì )更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞！
23、盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能愛(ài)揚而后行，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。
24、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自己，不能滿(mǎn)足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
25、你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績(jì)總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不專(zhuān)心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話(huà)你一定更加了不起。
26、你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著(zhù)知識的甘露，學(xué)習成績(jì)十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
27、有著(zhù)小鳥(niǎo)般的童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受，學(xué)習上，你成績(jì)優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫(xiě)得文情并茂，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)習生活中不求真知不罷休，老師等著(zhù)你的好消息。
28、有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)7
1.你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
2.你有一顆真誠善良的童心，樂(lè )于助人，尊敬長(cháng)輩，勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習上你為何聽(tīng)不進(jìn)老師的教導呢?看著(zhù)你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書(shū)寫(xiě)馬虎，正確率低，老師既心疼又擔心，為什么你要讓?xiě)卸璩蔀槟愕挠白幽?其實(shí)你只要埋下頭來(lái)，完全可以把學(xué)習搞好。希望你趕快轉變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病，做一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的好孩子。
3.知道同學(xué)們背后對你的議論嗎?“邱賢的書(shū)寫(xiě)工整多了，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候，邱賢也能認真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構思的確妙，要是能再寫(xiě)具體點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表?yè)P就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當初，老師剛聽(tīng)到這些議論時(shí)，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的`是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定�？上У氖�，你的恒心不夠，容易自滿(mǎn)。孩子，要想真正成為學(xué)習的主人，得擁有一往無(wú)前的勇氣，擁有執著(zhù)求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著(zhù)你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
4.一瞧，就知道你是一位機靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，你看似專(zhuān)心聽(tīng)講，有時(shí)卻答非所問(wèn);檢查你的作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現多有遺漏，令老師多么失望啊�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”學(xué)習需要不斷的努力，自己的思想的根源沒(méi)有改變，不積極參與到學(xué)習活動(dòng)中去，是不可能取得理想的成績(jì)的。前面還有一座座高山等著(zhù)你去攀登,愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足，成就一個(gè)全的自我。老師為你加油鼓勁!
5.古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì )有“奇跡”出現的。
6.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。我們每個(gè)同學(xué)都有相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
7.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
8.老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現在的你也開(kāi)始講衛生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽(tīng)講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì )成功，老師相信支持你.
9.你曾對老師說(shuō)，有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
10.見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)8
xx同學(xué)在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學(xué)習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學(xué)習就要不斷進(jìn)取，
頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒(méi)有做好的地方，那就是在平時(shí)表現上過(guò)于“安靜”，對班級和各項活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習是要做到德智體全面的發(fā)展，光學(xué)習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!
你的成績(jì)很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習，班里學(xué)習，學(xué)校班級就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!
xx:你的英語(yǔ)成績(jì)一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學(xué)成績(jì)就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì )給你帶來(lái)很多的麻煩;你熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，若能多參加班級各項活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力，你何樂(lè )為何不為呢?
xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規章制度，上課較為認真，學(xué)習上有進(jìn)步的潛力。為人樂(lè )觀(guān)但對集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長(cháng)，望今后能在這方面有所改變。
表現一般成績(jì)一般:
不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì )很快的`。
該同學(xué)在校表現一般。能遵守校規校紀尊敬師長(cháng)團結同學(xué)勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì )郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣也影響到學(xué)習的成績(jì)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來(lái)，當然時(shí)間較長(cháng)還要有信心，不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì )成功的。
該生學(xué)習認真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話(huà)，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習上，你就會(huì )發(fā)現成績(jì)有很大的提高。
該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習不認真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。
該生表現較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì )與其他同學(xué)講話(huà)。學(xué)習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無(wú)法專(zhuān)心故成績(jì)起伏很大。望今后要取長(cháng)補短。保持成績(jì)的穩定。
表現一般成績(jì)較差:
你的表現不差，你的表現也不很好。說(shuō)你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái)，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
性格內向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。
xx同學(xué)平常表現一般，對學(xué)習興趣不夠強，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常講話(huà)或發(fā)呆，導致成績(jì)一直較差。望以后能注意改正不補，加強學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)9
1、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
2、該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，學(xué)習自主性強，成績(jì)優(yōu)良，富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新能力，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
3、該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
4、該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計劃性，認真負責。學(xué)習勤奮，刻苦努力，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規章制度，積極社會(huì )活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。
5、該生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習認真，已通過(guò)國家英語(yǔ)四級，有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。
6、思想上要求進(jìn)步，積極向組織靠攏，學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
7、該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守《中學(xué)生守則》、尊敬老師、團結同學(xué)樂(lè )于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習目的明確、學(xué)習自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習、認真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強、積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
8、該生在校期間，認真學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度、學(xué)習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養。
9、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
10、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，善于創(chuàng )新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。
11、在校你很自覺(jué)，會(huì )守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷，成績(jì)也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進(jìn)步。
12、對于學(xué)校的各種規章制度你都能自覺(jué)遵守，對學(xué)習也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚。在這里老師要對你說(shuō)的是除了學(xué)習之外，也要注意多參加一些對學(xué)習對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。
13、該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動(dòng)，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績(jì)。
14、誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習,多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的'。
15、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )隹績(jì)！另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績(jì)！
16、該生在校表現較好，學(xué)習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jì)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向其他同學(xué)學(xué)習多和他探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
17、該生在校表現較好，能遵守學(xué)校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jì)一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績(jì)。
18、該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛(ài)護公物，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習成績(jì)一般望今后要加倍努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。 6 該生在校較聽(tīng)老師的話(huà)，團結同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習，學(xué)業(yè)成績(jì)一般，望今后繼續努力爭取更好的成績(jì)。
19、老師贊賞你膽大、樂(lè )觀(guān)，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)10
1、同學(xué)們的作業(yè)本保持得很干凈，字跡書(shū)寫(xiě)也端正，這是良好的學(xué)習習慣，我很高興。
2、請同學(xué)們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表?yè)P這么多同學(xué)，你猜，這里會(huì )有你嗎？
3、同學(xué)們寫(xiě)下了自己的所見(jiàn)、所聞、所思，我也寫(xiě)了一點(diǎn)，現在我想念給大家聽(tīng)，可以念嗎？
4、寫(xiě)文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來(lái)，讓別人了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流，看完后
將自己的體會(huì )，用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，目的是互相鞭策、鼓勵。
5、優(yōu)秀的作文是全班的財富，應該讓大家來(lái)共享。請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)從中得益。
6、用自己的筆寫(xiě)自己心里的話(huà)，這一點(diǎn)很重要。我們班×同學(xué)做得比較好，他的作文雖然有的語(yǔ)句不太通順，但字里行間給人一種真誠的感受。
7、 “有納才能吐”，有積累才能有表達。那些作文中詞語(yǔ)豐富的，課外肯定有很大的閱讀量。
8、 ××同學(xué)能從生活中捕捉寫(xiě)作材料，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀(guān)察，作為原始材料積累起來(lái)。
9、剛過(guò)了××節，同學(xué)們有印象深刻的`事例嗎？請就“××節”為題，寫(xiě)一遍作文，有什么困難？
10、文章寫(xiě)完了，自己應該讀兩遍，注意有沒(méi)有詞句的毛病和寫(xiě)錯、寫(xiě)漏的字，這是對看你的文章的讀者負責。
學(xué)生課堂表現評語(yǔ)11
1、教師通過(guò)對課本的獨到深入的講解，達到了很好的教學(xué)效果，能結合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，教師具有極高的專(zhuān)業(yè)技能。授課方式新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，課堂學(xué)習氛圍輕松愉快，真正達到了教學(xué)的目的要求。
2、教師的教學(xué)效果極佳，可以使同學(xué)在領(lǐng)略知識魅力的同時(shí)提高自己實(shí)際技能。教師教課內容廣大博深，高質(zhì)量，高效率。教課內容新穎，獨特，有個(gè)性。教師授課表現出來(lái)的激情和精神可以深深吸引并打動(dòng)學(xué)生，希望我們的老師可以繼續創(chuàng )新，造出更多的精品課。
3、教師教學(xué)在書(shū)面淺顯知識的基礎上，進(jìn)一步擴大了教學(xué)的知識的深度及廣度，擴大了學(xué)生知識面，并且多方面培養學(xué)生的思考問(wèn)題的能力，教師的知識淵博，因此講授的很有深度，并且在書(shū)本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節，增強了課堂氣氛，使教學(xué)效果更加顯著(zhù)。
4、教師課堂上的整體教學(xué)效果非常好，教師在教學(xué)方面極認真負責，教師的基本知識技能過(guò)硬，因此，課上所達到的效果是很好的，指導具有針對性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節，尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好，語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛(ài)，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂互動(dòng)效果極好。
5、教師上課認真負責，專(zhuān)業(yè)基礎極技能高深，非常注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。老師常常告誡學(xué)生，書(shū)法要從心開(kāi)始，勤于練習。注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和素養的培養。上課語(yǔ)言幽默，互動(dòng)適當，演示精準精彩。學(xué)生上課出勤率高，教學(xué)效果極其明顯。
6、教師能以飽滿(mǎn)的精神為學(xué)生講每一堂課。在授課過(guò)程中，教師所講的內容能夠吸引學(xué)生的注意力，從所講知識的一點(diǎn)，拓寬到一連串的多個(gè)知識點(diǎn)，并能從廣度中求深度，用提問(wèn)題的方示，讓學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行深刻思考，形成教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系。這樣的教學(xué)，無(wú)論在知識面的拓展上，還是在知識點(diǎn)的深入理解上，都能有效地使學(xué)生接授并掌握所學(xué)和知識。
7、教師通過(guò)對文章的獨到深入的講解，達到了很好的'教學(xué)效果，知識系統深入，并能結合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，語(yǔ)言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學(xué)生聽(tīng)課的注意力，并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習興趣。
8、課堂氛圍輕松活躍，積極調動(dòng)了學(xué)生的興趣。課程設置合理，深淺知宜，實(shí)際操作多，教學(xué)效果好，且授課內容新穎，獨到，有自己的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思維。立意新，大大地啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )造性思維。在師生互動(dòng)方面，避免了老師單純講，學(xué)生單純聽(tīng)的教學(xué)固有模式，打破常規，使學(xué)生參與到了課堂當中、10老師認真負責，以身為1、教師課堂上的整體教學(xué)效果好，教師的基本專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬，因此，課上所達到的效果是很好的，指導具有針對性，使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節，尤其是互動(dòng)的效果非常好，語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛(ài)，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂效率極高。
9、教師的教學(xué)效果非常好，學(xué)生對老師授課的內容有較深的理解，教師授課內容深入廣泛，精彩的語(yǔ)言使學(xué)生十分投入。另外，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng )新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽(tīng)課狀況良好，注意力集中，對老師所講內容吸收的很好。
10、教學(xué)整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，在程度上也做了較好的拓展，使學(xué)生對所學(xué)內容有更深了解，并且，授課內容所選擇的角度，即切入點(diǎn)新穎，很有新意，能充分吸引學(xué)生的注意力，符合學(xué)生的學(xué)習興趣，所以師生間有較好的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，尤其是教師講課風(fēng)格靈活，語(yǔ)言幽默，生動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)，而且也非常注重學(xué)生實(shí)際操作的培養。
11、教師通過(guò)對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學(xué)效果，知識系統深入，并能結合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確，教師所具備的知識達到了較深的程度，廣博的學(xué)識使學(xué)生學(xué)習到了更多。主題立意新穎別致，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng)，師生交流頻繁，課堂學(xué)習氛圍輕松愉快，學(xué)習者在教師的引領(lǐng)下既能充分吸收新知識，又有大的思維發(fā)展空間，真正達到了教學(xué)的目的要求。
12、古代文學(xué)教學(xué)整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，授課內容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了較好的拓展，使學(xué)生對所學(xué)內客有更深了解，并且，授課內容所選擇的角度，即切入點(diǎn)新穎，很有新意，能充分吸引學(xué)生的注意力，符合學(xué)生的學(xué)習興趣，所以師生間有較好的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，尤其是教師講課風(fēng)格靈活，語(yǔ)言幽默，生動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài)，而且也非常注重學(xué)生獨立思考的培養。
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