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班主任對學(xué)生的評語(yǔ)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-04-26 12:31:54 評語(yǔ) 我要投稿

班主任對學(xué)生的評語(yǔ)優(yōu)秀

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧,評語(yǔ)對被評價(jià)對象來(lái)說(shuō),起著(zhù)“指揮棒”的作用,為其努力指定方向。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評語(yǔ)呢?下面是小編為大家整理的班主任對學(xué)生的評語(yǔ)優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

班主任對學(xué)生的評語(yǔ)優(yōu)秀

  1、你是個(gè)文靜可人的女孩。老師喜歡你,因為你的勤學(xué)認真和極強的集體榮譽(yù)感;同學(xué)喜歡你,因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會(huì )做得越來(lái)越好,當然,大膽一點(diǎn)、不懂就問(wèn)就更好了。

  2、有人說(shuō),生活就象一杯茶一樣,需要慢慢品味。和你相處的時(shí)間里,發(fā)現你也是我們班級的一杯茶,品味之中發(fā)現了你:善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來(lái)的日子里,為八班這個(gè)大家送來(lái)更多的快樂(lè ),有你的學(xué)習進(jìn)步,有你的工作成績(jì),有你的每一個(gè)成長(cháng)的腳步!

  3、老師一直為你有很高的學(xué)習積極性和自覺(jué)性而高興,當然也為你所取得的成績(jì)感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,看到你與書(shū)籍交朋友。老師企盼著(zhù)你更大的進(jìn)步!

  4、明白水滴石穿是為什么嗎?因為執著(zhù)!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執著(zhù)!生活中需要我們堅定的走一條執著(zhù)的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂(lè ),你的勤奮、你對工作負責的態(tài)度、你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧!你的人生定會(huì )很精彩!

  5、人不貴于無(wú)過(guò),而貴于能改過(guò)。瞧,你后半期的進(jìn)步多大呀!老師向你表示祝賀!同時(shí),老師希望你能堅持,再多看一些有益的課外書(shū),那樣你的進(jìn)步會(huì )更大!

  6、在這個(gè)世界上,有許多東西值得我們留戀。但是,每一個(gè)階段都有它的最重要任務(wù)。當你把學(xué)習階段的任務(wù)轉移到了電腦上時(shí)。雖然說(shuō),你也獲得了許多的“成就”,得到了許多的同學(xué)的“佩服”。但是,不知道你是否發(fā)現你忘記了自己的重點(diǎn),你的獲得和你的失去相比,頓時(shí)變的很并不重要了。

  7、文靜大方的你,說(shuō)話(huà)總那么秀秀氣氣,做起事來(lái)卻絕不含糊。作為物理學(xué)習委員,工作負責很不錯,是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習上,你也逐漸找到了感覺(jué),逐步摸索出了一些有效地方法,勤學(xué)好問(wèn),成績(jì)有了較大的進(jìn)步。老師相信:只要堅持不懈,你一定會(huì )有更大進(jìn)步!

  8、你本期的表現不錯,老師比較滿(mǎn)意。你愛(ài)動(dòng)腦,守紀律,按時(shí)完成作業(yè),這些不都是你的優(yōu)點(diǎn)嗎?要知道:人無(wú)完人,不要對自己要求過(guò)高。你看到了自己的不足,相信你也能彌補的!

  9、你象個(gè)真正的男人一樣的堅強的生活著(zhù),學(xué)習著(zhù)!真正的男人,他有堅強的性格,做每一件事情有始有終;真正的男人,他有堅韌不拔的意志,學(xué)習生活上,始終不會(huì )放棄;真正的男人,他有很強的責任心,對班級,對同學(xué)都能展現自己的風(fēng)采!

  10、老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉:?jiǎn)渭兩屏级致斆?墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠,你的單純善良仍在,但加了一些很不應該的執拗;你依舊聰明機靈,卻過(guò)多的用在了對學(xué)習無(wú)益的事情上。未來(lái)的路還很長(cháng),老師希望你能珍惜青春年華,多為自己投點(diǎn)資,早日成為一塊無(wú)暇的美玉!

  11、后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手,老師非常高興。你能正確評價(jià)自己、找出自己的不足,著(zhù)又是你的一大優(yōu)點(diǎn)。老師相信:你一定能改正自己的缺點(diǎn),取得更優(yōu)異的成績(jì)!

  12、一年半的初中生活已經(jīng)過(guò)去,老師發(fā)現你有了很大的進(jìn)步:待人接物沉穩了許多,做事已不那么沖動(dòng),這一切讓老師很高興?闪硪环矫,老師覺(jué)得你學(xué)習上放松了不少:作業(yè)有時(shí)馬虎應付,課堂有時(shí)講點(diǎn)小話(huà),可能就因為這些原因,你的成績(jì)退步不少。老師希望你來(lái)年能夠做的更好!

  13、你活潑好動(dòng),很頑皮,愛(ài)說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課不認真,還有些小動(dòng)作,作業(yè)馬虎,有時(shí)分辨不出寫(xiě)了寫(xiě)什么字,學(xué)習懶散,為此,你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點(diǎn)!

  14、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jì),只是結果不太理想。你可以沮喪,可以難受,甚至可以哭泣,但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧,總有一天會(huì )蛻變成美麗的小天鵝的。

  15、你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習上的精力不多。有時(shí)對自己要求不夠嚴格。學(xué)習方法有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān),需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習,取長(cháng)補短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

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