二年級上學(xué)生期末評語(yǔ)（精選80句）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評語(yǔ)可以幫助被評價(jià)者不斷地逼近理想目標，相信很多朋友都對寫(xiě)評語(yǔ)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的二年級上學(xué)生期末評語(yǔ)（精選80句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級上學(xué)生期末評語(yǔ)1
1、我很佩服你的多才多藝，你出的黑板報為我們班爭得了第一，下學(xué)期如果你能當上宣傳委員，你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件，學(xué)習認真是第一要素。你能做到嗎？
2、獨特的思維角度和富有創(chuàng )造力的發(fā)現曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重�；卮饐�(wèn)題抓不住要點(diǎn)，讓聽(tīng)者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒(méi)有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng )造力會(huì )成為你肩上的翅膀，帶你飛向無(wú)人能企及的領(lǐng)地。
3、首先恭喜你當上了夢(mèng)寐以求的班長(cháng)，這可是你幾年的執著(zhù)和努力換得的，真是來(lái)之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。不過(guò)，成績(jì)和榮譽(yù)永遠只屬于過(guò)去，未來(lái)的道路還很漫長(cháng)，競爭也會(huì )更加激烈和殘酷，而機會(huì )永遠只屬于有準備的人，所以，成長(cháng)之路不能驕傲自滿(mǎn)，更不能逃避放棄。加油！
4、你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見(jiàn)解，在體育場(chǎng)奮力的奔跑或者努力地學(xué)習跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個(gè)子的你卻在我們心目中顯得越來(lái)越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實(shí)現心中每一個(gè)美好的愿望！
5、你是個(gè)很有潛力的孩子，只要一努力，學(xué)習就會(huì )隨之進(jìn)步。但是這學(xué)期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著(zhù)你，讓你總不能靜下心來(lái)好好學(xué)習。你現在的成績(jì)并不能代表你的能力，因為你沒(méi)有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來(lái)，加油把學(xué)習趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開(kāi)始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲！
6、你發(fā)明了好多游戲：比如夢(mèng)幻西游、男女大戰、在濕地上滑冰等等，你是最好的游戲領(lǐng)導者。但全能陽(yáng)光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒(méi)有玩游戲一條，是嗎？你的腦子轉得很快，但考慮問(wèn)題不夠全面。你要花更多的時(shí)間整理你學(xué)到的知識，并將它踏踏實(shí)實(shí)地用出來(lái)。還像陳老師一年級時(shí)跟你說(shuō)過(guò)的：你別“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀！
7、曾經(jīng)的挫折并沒(méi)有阻止你的進(jìn)步和努力。你默默無(wú)語(yǔ)的認真學(xué)習，沉靜中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執著(zhù)。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，遇到問(wèn)題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
8、毫無(wú)疑問(wèn)，有很多人羨慕你在書(shū)法上取得的優(yōu)異成績(jì)。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書(shū)法作品，或者試卷上引人注目的分數。要知道“多思則明；多學(xué)則精；多問(wèn)則博�！毕Ｍ聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
9、你是一個(gè)對什么事情都認真的人。學(xué)習上的認真人們最欣賞，這是你成功的前提和保證。這個(gè)你一定要堅持下去。不過(guò)，有些事情的過(guò)分認真就變成了計較，認死理。這會(huì )讓你看不清楚很多東西，聽(tīng)不進(jìn)去別人的話(huà)，會(huì )讓自己很生氣。這點(diǎn)，你要改改！
10、你是那么地熱愛(ài)學(xué)習，你幾乎不休息，課間、飯前、飯后，無(wú)時(shí)無(wú)刻，你都在讀書(shū)，做作業(yè)！我看全班就數你學(xué)習的時(shí)間最長(cháng)了！但你是不是沒(méi)有玩的時(shí)間了呢？不是的，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩，上課，做作業(yè)，甚至吃飯也在玩！老師希望你能把時(shí)間安排地合理些，學(xué)習的時(shí)候非常認真地學(xué)，把時(shí)間擠出來(lái)，爽爽快快地玩！這樣是不是能更開(kāi)心些呢？
11、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話(huà)，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，贏(yíng)得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個(gè)班長(cháng)會(huì )讓大家更加佩服的！
12、你在班級中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
13、“不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè )章�！焙⒆�，什么時(shí)候開(kāi)始，原來(lái)那個(gè)積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意？要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多地展示自己！但愿你重拾自信，創(chuàng )造更加優(yōu)異的成績(jì)。
14、我們喜歡聽(tīng)到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾；我們欣賞你活躍的思維，更希望你學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人的見(jiàn)解；我們佩服你反應敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！焙⒆�，用這句話(huà)鞭策自己吧！
15、你是老師的驕傲：平時(shí)，你認真書(shū)寫(xiě)，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”；你認真聽(tīng)講，所以你能迅速掌握課堂上所學(xué)的知識；你平時(shí)善于積累，所以你總能考出理想的成績(jì)。在家里，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過(guò)嚴厲的質(zhì)疑，但你并沒(méi)有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會(huì )創(chuàng )造更多的奇跡！
16、這學(xué)期你最讓老師心疼了，我為什么看不大到你開(kāi)懷的笑容了呢？原來(lái)的你認為自己是班里最棒的，現在可能覺(jué)得自己學(xué)得挺累，但效果沒(méi)那么好，是嗎？郭錦燁，像每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)陳老師說(shuō)的一樣，忘了以前，下一學(xué)期，我們再從頭開(kāi)始，不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習進(jìn)行到底，好嗎？
17、你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
18、想到你，老師馬上想到了一個(gè)詞：靈活！你有靈活的思維，眼珠子骨碌碌一轉，答案馬上有了。你有靈活的身姿，旱冰鞋一蹬，如飛地沖了出去，同學(xué)們都羨慕地看著(zhù)你。你還有靈活地嘴巴，你總有說(shuō)不完的話(huà)，下課說(shuō)，上課也說(shuō)；有時(shí)候，連你的成績(jì)會(huì )被你的嘴巴“吃”掉！是不是？繼續你靈活的思維和靈活的身姿，但請管管你過(guò)分靈活的嘴巴，好嗎？
19、你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
20、你是一個(gè)內向、不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
21、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的孩子。你很有上進(jìn)心，老師喜歡看到你課堂上學(xué)習知識的專(zhuān)注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習道路上的絆腳石。如果平時(shí)你能在細心一點(diǎn)，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦！
22、這學(xué)期，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì )讓你學(xué)習起來(lái)不那么順利。那就從現在開(kāi)始，做一個(gè)細心的孩子吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會(huì )有所收獲。
23、老師一直相信，慢慢來(lái)，泓宇一定會(huì )越來(lái)越好的！果然，這學(xué)期，你在數學(xué)上的表現讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個(gè)問(wèn)題，班級里的小手一只一只地舉起來(lái)，你在思考著(zhù)，不一會(huì )兒，你的手也舉起來(lái)了，雖然是有些縮在那兒的，但這個(gè)時(shí)候，老師真是開(kāi)心極了！你通過(guò)努力思考，你想到了，你學(xué)會(huì )了！甚至有些題目，你會(huì )很快地把答案嚷出來(lái)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單”。是呀，泓宇，學(xué)習本來(lái)不像你想象地那么難，只要你投入地學(xué)習了，投入地思考了，你就會(huì )成功！下學(xué)期，陳老師要看見(jiàn)你在數學(xué)課中高高地舉起手，要看見(jiàn)你在英語(yǔ)作業(yè)上的五角星，要看到你漂亮的作文慢慢來(lái)，你行的！
24、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。
25、你是一個(gè)性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì )掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)的速度就會(huì )大幅度提高。
26、做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點(diǎn)，這說(shuō)明你很有責任心，今天的事情不拖到明天。但你似乎太著(zhù)急了，為了快點(diǎn)完成作業(yè)，有時(shí)作業(yè)上空著(zhù)沒(méi)做就交給老師了！這樣行嗎？知真，你長(cháng)大了，你要對自己的學(xué)習負責，自己的作業(yè)自己記住，自己檢查，自己改正！你一定能做到的！
27、孩子，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學(xué)習時(shí)你注意了這些，成功一定會(huì )與你緊緊握手。這學(xué)期，你一直在默默努力。悟出方法，你會(huì )更容易地走上進(jìn)步的階梯。
28、除了學(xué)習外，你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習與鍛煉身體，你要將你的注意力都放在學(xué)習上。功夫不負有心人，花更多的時(shí)間去思考，你會(huì )進(jìn)步的！
29、你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
30、這學(xué)期，你跟你的好朋友李青燦一樣，在比賽誰(shuí)進(jìn)步得多！陳老師再也沒(méi)看到作業(yè)沒(méi)完成的你了，而是看到每次考試都能九十分以上的你了，老師真開(kāi)心！你開(kāi)心嗎？柔伊，你來(lái)排排隊吧，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，哪個(gè)最好？是英語(yǔ)，對嗎？總結一下你是怎么來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的吧，然后，再把學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗用在學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)上，你的進(jìn)步會(huì )更大的！
31、我們這個(gè)大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見(jiàn)學(xué)習網(wǎng)解；你活潑又不散漫，天真而又穩重。因為這種種的優(yōu)點(diǎn)，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。
32、你現在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來(lái)越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習成績(jì)還不太理想，但我看到你似乎已經(jīng)找到開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！
33、你是個(gè)有禮貌乖巧聽(tīng)話(huà)又細心的孩子，能尊敬師長(cháng)。課上能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達能力強。希望在數學(xué)方面能繼續努力，多研究，考出更好的成績(jì)來(lái)。
34、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進(jìn)步。
35、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩子，在校遵守紀律，學(xué)習也認真，和同學(xué)相處融洽�？墒怯幸稽c(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
36、你是個(gè)表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
37、你樸直豁達，積極樂(lè )群，同學(xué)一有什么困難，你馬上會(huì )想到去幫助。金凡添鉛筆沒(méi)了，你馬上遞了過(guò)去；老師要你幫忙，你跑得比誰(shuí)都快！你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點(diǎn)在哪兒?jiǎn)�？你像那個(gè)下山的小猴子一樣，撿了西瓜就丟了芝麻！事情有四個(gè)方面，你會(huì )只想到三個(gè)；老師提出了問(wèn)題，你只想到一點(diǎn)點(diǎn)就舉手了；下學(xué)期，試著(zhù)讓自己考慮問(wèn)題全面一些，好嗎？
38、生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來(lái)越少。這說(shuō)明你長(cháng)大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過(guò)現在，我覺(jué)得你的“麻煩”是學(xué)習還不踏實(shí)，許多知識沒(méi)有掌握牢固，如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。
39、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，是老師的好助手。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習更上一層樓。
40、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì )是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
41、你是個(gè)機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！比绻阆肴〉酶觾�(yōu)異的成績(jì)，那就對自己要求再?lài)栏褚恍�，腳踏實(shí)地地走好每一步。
42、孩子，我想用“王者歸來(lái)”來(lái)形容你。雖然你個(gè)性?xún)葦坎粡垞P，但并不能掩飾你學(xué)習的勤奮和對知識把握的精準、牢固。你曾一度松懈和懶散，不過(guò)這學(xué)期卻一直踏實(shí)和用心。所以好成績(jì)自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學(xué)習的動(dòng)力，向更高的目標邁進(jìn)！
43、你為人誠實(shí)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來(lái)越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言，多開(kāi)動(dòng)腦筋，從心底做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生，這樣老師和同學(xué)會(huì )更加喜歡你！
44、你越來(lái)越聽(tīng)話(huà)懂事了，這學(xué)期表現令人信任和放心。你熱愛(ài)學(xué)習，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進(jìn)，骨子里有一股不服輸的勁兒。更讓人高興的是你與同學(xué)相處得越來(lái)越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。
45、做手工小制作的時(shí)候，你很文靜，你的作品讓人贊嘆！玩游戲的時(shí)候，你很投入，小朋友們都是你的追隨者！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你很擔心，總覺(jué)得自己是錯的，總認為別人的是對的，于是，漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣。你也知道，這樣不好的，對嗎？做任何事情都一樣，只要你專(zhuān)心，有自己的想法，你的學(xué)習也會(huì )像你的小制作一樣出色！
46、許多老師都表?yè)P你聰明，但勤奮可以彌補聰明的不足，而聰明卻無(wú)法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證�！疤觳旁谟诜e累，聰明在于勤奮�！背晒偸蔷祛櫱趭^的人，如果你總覺(jué)得自己成績(jì)不太理想，說(shuō)明你還得努力哦！
47、你被評為全能學(xué)生，恭喜你了！這說(shuō)明你各方面表現都不錯。但在老師心目中，你還缺少一樣：溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jì)不如筆試，Sophia說(shuō)你很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)。你上課的發(fā)言數量也不多，是嗎？而且你還很深沉，老師不�？吹侥阈�。這也是一個(gè)缺點(diǎn)哦。想想在下一學(xué)期，你怎么改正自己的缺點(diǎn)吧！加油！
48、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團結，但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習成績(jì)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
49、你唱出的歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)；你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美；你畫(huà)出的畫(huà)，形象逼真；你寫(xiě)出的字，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨到，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì )更加優(yōu)秀，更加可愛(ài)！
50、你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
二年級上學(xué)生期末評語(yǔ)2
1、經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，你的學(xué)習目的明確了許多，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望
2、我們班進(jìn)步最快的要數你。你的字寫(xiě)得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)地提高，真令人欣喜！開(kāi)朗活潑的你，有很強的上進(jìn)心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績(jì)還會(huì )有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì )取得更大的成功的。
3、在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。
4、我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè )的時(shí)刻》，文章表達了你參加長(cháng)笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè )，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長(cháng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
5、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
6、在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
7、在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
8、“守紀”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的.乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。
9、你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習中去吧！
10、你聰明能干，做事很有主見(jiàn)，老師很喜歡你，不過(guò)現在你比以前調皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì )有進(jìn)步。才會(huì )更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
11、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會(huì )有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jì)一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì )僅滿(mǎn)足于現狀，努力吧！別埋沒(méi)自己，老師對你充滿(mǎn)信心。
12、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步！
13、回想當年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著(zhù)大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì )步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識為人類(lèi)造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿(mǎn)希望的，老師真心地為你祝福。
14、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jì)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團結同學(xué)，組織能力強，熱愛(ài)衛生和集體，老師為你感到驕傲。加把油，努力干吧！
15、你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
16、你積極參加體育鍛煉，有體育特長(cháng)。你懂得學(xué)習的重要性，但是學(xué)習基礎差，學(xué)習毅力不強。造成上課聽(tīng)講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問(wèn)題。在今后的學(xué)習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學(xué)習習慣。
17、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，你有可愛(ài)的笑容，做事仔細，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì )自己管理自己，不要別人來(lái)管理你，可以嗎？學(xué)習是你自己的事情，要學(xué)著(zhù)自己安排，因為你長(cháng)大了。
18、你為人正直、真誠，集體榮譽(yù)感強，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習中能統籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎學(xué)習，成績(jì)會(huì )更上一層樓。
19、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮、熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
20、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
21、你特長(cháng)突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開(kāi)朗，你交往廣泛，樂(lè )于助人；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上進(jìn)心很強，愿意付出。我想在學(xué)習上你現在亟待解決的是調整學(xué)習方法，從基礎抓起，多思善問(wèn)，善問(wèn)者跨越高山，不問(wèn)者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會(huì )有可喜的收獲的。
22、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！
23、你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話(huà)的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，為著(zhù)自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì )感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè )。
24、你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，善于鉆研，愛(ài)好廣泛，學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個(gè)“小才女”。你有著(zhù)遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實(shí)現自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì )更加完美！
25、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
26、你尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能遵守學(xué)校的各項規章制度。學(xué)習不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉，習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生。
27、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地！
28、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì )使我失望的。
29、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jì)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續干好工作的同時(shí)，更加嚴格要求自己，老師等待著(zhù)你的好消息！
30、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語(yǔ)、數基礎好，頭腦靈活，又寫(xiě)得一手好字，如果能樹(shù)立奮斗目標，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì )開(kāi)花結果。
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