期中考試后家長(cháng)評語(yǔ)大全
在日常的學(xué)習、工作、生活中,要用到評語(yǔ)的地方還是很多的,評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn),實(shí)現在原有基礎上的飛躍。寫(xiě)起評語(yǔ)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的期中考試后家長(cháng)評語(yǔ)大全,歡迎大家分享。
期中考試后家長(cháng)評語(yǔ) 篇1
鼓勵型
再接再勵,繼續努力。(滿(mǎn)分)付出終有回報,再接再勵。(滿(mǎn)分)
這次考的還可以,再接再勵。(97)你的成績(jì)有進(jìn)步,(73.5)
教師點(diǎn)評:用發(fā)展的眼光看待孩子學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步,孩子有了成績(jì)及時(shí)的鼓勵,真好!因為只有這樣孩子才會(huì )在激勵中變得更加自信。
賞識型
數學(xué)有進(jìn)步(92.5)
教師點(diǎn)評:能用欣賞的眼光發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),并將自己對孩子的愛(ài)明確表達出來(lái),看來(lái)家長(cháng)較好的體會(huì )了賞識的教育的方法。希望您們能更多的發(fā)現自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),將優(yōu)點(diǎn)擴大化,使孩子更優(yōu)秀。
尋求不足型
能反映出平時(shí)練習的不足,只是記得不深,望多做題。再接再勵,注意細節,學(xué)會(huì )自我總結。91)
沒(méi)有認真讀題,檢查不仔細。(93)概念記得不牢。(90)認真仔細,注意基礎知識的掌握。(87.5)
教師點(diǎn)評:家長(cháng)能與孩子一起來(lái)關(guān)注學(xué)習,特別是關(guān)注學(xué)習中的錯誤,這種做法是值得提倡的。您們對孩子考試中錯誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細的分析,相信只要能付諸于實(shí)踐,他們的明天一定會(huì )更美好。
指責型
考試太差。(86)做題馬虎,好好反省。(75.5)
教師點(diǎn)評:孩子也不想考差,我們幫助他們找到失誤的原因,而不是僅僅針對分數本身說(shuō)教,否則就失去了考試的意義。我們考試是診斷性評價(jià)。
綜合型:
多動(dòng)腦筋,仔細些,多努力。(87)
有進(jìn)步,愿你真正用心去學(xué),“細心”仍是你最需的朋友。(87)
教師點(diǎn)評:既有對孩子的鼓勵,也有對孩子的要求。相信孩子在你們的鼓勵下,定會(huì )做得更好。
通用型:
我希望我的孩子身體健康,知道照顧自己。作為父母,孩子健康幸福是最重要的。希望以后,能夠知道自己的目標,知道自己怎么樣做會(huì )更好,希望他能夠快樂(lè )生活和學(xué)習。
看到你的成績(jì),雖然不理想,但是你考完試后對我說(shuō)的那一番話(huà),讓我感動(dòng),希望你能記住你說(shuō)的話(huà),實(shí)現你的諾言。學(xué)習是很辛苦的,希望你能靜下心來(lái),把基礎知識學(xué)好,每天不光是完成作業(yè),還要復習每一天學(xué)的知識,并且背過(guò)它。
望該生在校努力學(xué)習,積極上進(jìn)。
期中考試成績(jì)不是很好,應該進(jìn)行深刻的反思,改變學(xué)習方法,制定切實(shí)可行的計劃。希望能勤奮、刻苦學(xué)習取得好的成績(jì)。
從這次期中考試得知你平常的學(xué)習成績(jì),最關(guān)鍵的年——初二,你應該比家長(cháng)更懂得,去好好努力吧!你的付出會(huì )得到好的回報。家長(cháng)不要求你最好,愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位,努力吧。
期中考試只能證明前段時(shí)間的學(xué)習,要保持正確的學(xué)習態(tài)度,奮勇向前,不可驕傲自滿(mǎn),你離一中高中學(xué)習還有距離。必須奮發(fā)努力,才能駛向學(xué)習高峰的彼岸。
謝謝各位老師的辛勞,期中考試的成績(jì)是一時(shí)的,希望丁文杰更加端正學(xué)習態(tài)度,和找到更好的學(xué)習方法,希望老師嚴加管教,幫助找出弱點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法,讓我們一起努力!
能夠認識自己的不足之處,這是很好的。希望在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課。自習課要好好復習,不能浪費時(shí)間。
在學(xué)習里,把心靜下來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),希望以后更加努力,把握時(shí)間,掌握學(xué)習的方法。
再接再厲,快樂(lè )成長(cháng)!
能認真積極完成作業(yè),作息規律,希望針對弱勢學(xué)科多加努力!
楊碩,你努力了,雖然成績(jì)不理想,但是我相信你在今后的學(xué)習中,再加倍努力,我堅信你一定能取得一個(gè)好成績(jì)。
繼續努力,全面發(fā)展。
希望桂銘在學(xué)習上更進(jìn)步,端正學(xué)習態(tài)度,扎實(shí)的進(jìn)步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對班級的`人和事都要做到心中有數。
萬(wàn)丈高樓從基礎打起,學(xué)習亦然。又云:好的開(kāi)端是成功的一半,牢固的基礎亦是取得好成績(jì)的保證。
希望王瑩琛在今后的學(xué)習中要細心,勤奮,爭取每門(mén)功課都達到優(yōu)異,不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請教。希望能看到王瑩琛刻苦學(xué)習取得的優(yōu)異成績(jì)。
期中考試后家長(cháng)評語(yǔ) 篇2
我是高x級2班學(xué)生xxx同學(xué)的家長(cháng),非常感謝學(xué)校對孩子的培養教育,給了我女兒這么好的學(xué)習環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(cháng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(cháng)一次機會(huì ),傾聽(tīng)家的意見(jiàn),架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì )教育結臺起采,為孩子的健康成長(cháng)鋪平道路借此機會(huì ),對于孩子的教育問(wèn)題,作為家長(cháng)也真的想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
現在的孩都是獨生子女,她們將來(lái)面臨的社會(huì )競爭日趨加劇.未來(lái)世界對人才的要求也越來(lái)越高。其實(shí)我越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓著(zhù)凍著(zhù)、供她讀書(shū)上學(xué)。我總在想,在孩子心里,我到底應該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長(cháng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的感染著(zhù)孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長(cháng)起著(zhù)巨大的作用,其實(shí)家長(cháng)和教師一樣,也應該是教育者,家長(cháng)也應該扮演一小教育者的角色。作為家長(cháng)不僅要負責孩子的衣食住行,更要能走進(jìn)孩子的心靈,在孩子逆反的時(shí)候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時(shí),給她一點(diǎn)幫助;在孩子子感到失敗時(shí),給她以信心,讓她有成成長(cháng)的力量,雖然我做的還不夠,但是.我會(huì )不斷探索教育孩子的方法,與學(xué)校積極的配合,讓孩子有一個(gè)既嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,學(xué)校和老師給了孩子知識力量,給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,我由衷的感謝學(xué)校和老師,有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,孩子總有一天要走向社會(huì ),總要為家庭和社會(huì )承擔一份責任。我覺(jué)得從現在開(kāi)始,更需要對孩了進(jìn)行對節約意識的教育和責任感的教育,孩子對物的珍惜意識的淡簿,表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,深層次地想一想,這實(shí)際上是孩子責任意識對的淡薄,是對家庭、對自己的一種不負責任的行為,F在,有很多家長(cháng)都只要求孩子一門(mén)心思學(xué)習知識,其余的事都忽略了,由家長(cháng)包辦。如此,不但導致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺(jué)得應該是學(xué)校需要加強的,這是我們做家長(cháng)值得深思的 “對自己負責,對他人負責,對集體責任”,這是良好的意志品質(zhì),是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì),它還可轉化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。我們的孩子一天天長(cháng)人了,但他們對社會(huì )的適應能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應該為孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),教育孩子要有民主意識和法紀觀(guān)念,培養良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節和保護能力,擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。
渴望獨生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿(mǎn)了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會(huì ),父母對子女的期望越來(lái)越高,在教育子女的過(guò)程中,心情有時(shí)難免急躁,急于求成,方法簡(jiǎn)單粗暴?吹缴磉叺牟簧偌议L(cháng)常逼著(zhù)孩子學(xué)這學(xué)那,也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,其實(shí)想來(lái),不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的,孩子學(xué)業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂(lè )的人生。對孩子的一生來(lái)說(shuō),最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養和發(fā)展。
能和學(xué)校和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà),共同承擔起教育孩子的重擔的確很高興。我深深的感到家長(cháng)和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長(cháng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析,找準新的平衡點(diǎn),保持一顆平常心,擁有一顆愛(ài)心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長(cháng)而學(xué)習新的知識識,做孩子成長(cháng)的助跑器,和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光,做一個(gè)合格的家長(cháng)。
期中考試后家長(cháng)評語(yǔ) 篇3
1、感謝老師的悉心教導,咱們會(huì )更加嚴厲的管教孩子。孩子的成績(jì),離不開(kāi)老師的栽培。
2、最后,委婉表達對老師的要求(如對孩子要嚴格要求。但不是無(wú)理要求)和自我的態(tài)度,下一步應如何配合老師,共同使孩子不斷進(jìn)步。
3、感謝老師的教育,孩子能取得這天的成績(jì),與老師的栽培有很大的關(guān)聯(lián),作為家長(cháng),很多方面我做的還不夠,我會(huì )好好配合老師,嚴格要求孩子,讓孩子成為一個(gè)有用的人
4、再次表達衷心的感謝。
5、看到你的成績(jì)我感到很欣慰,這是你自我發(fā)奮得來(lái)的,成績(jì)能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的發(fā)奮,期望你再接再勵,加冕自我,繼續發(fā)奮。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì )和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。
6、用發(fā)展的眼光看待孩子領(lǐng)悟中的點(diǎn)滴進(jìn)步,孩子有了成績(jì)及時(shí)的鼓勵,真好!正因只有這樣孩子才會(huì )在激勵中變得更加自信。
7、本人以為此次語(yǔ)文考試出題難度適中題量正好,能夠準確考察學(xué)生的語(yǔ)文潛質(zhì)。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力,發(fā)揮了他的正常水平,這個(gè)分數也是在意料之中的。期望學(xué)校能夠再接再厲,爭取讓教學(xué)水平更上一層樓
8、再次,重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)有待提高的地方。(切記,不好把職責都推卸到老師孩子身上,必須要真切的坦白自我的職責和對孩子的關(guān)心不夠)
9、其次,簡(jiǎn)要談?wù)労⒆釉谀男┓矫嫒〉昧诉M(jìn)步。
10、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是xx這幾科,有點(diǎn)小退步,讓我有點(diǎn)驚訝,以往以后孩子能夠認真的對待領(lǐng)悟,對待考試,既不好太過(guò)于擔心成績(jì)也不好輕敵。母親(父親)堅信你,必須能夠在下一次給我一張滿(mǎn)意的答卷!
11、首先,對老師的勞動(dòng)和對孩子的付出表達真誠衷心的感謝。
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