語(yǔ)文評語(yǔ)（通用290句）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn)，實(shí)現在原有基礎上的飛躍。什么樣的評語(yǔ)才是好的呢？下面是小編精心整理的語(yǔ)文評語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文評語(yǔ)1
1、第一次見(jiàn)到你，就告訴你，不可以隨便觸碰別人�？上�，你沒(méi)有將老師的這句話(huà)記在心里，常常惹惱同學(xué)、傷害同學(xué)，這樣下去，你就會(huì )失去很多朋友的，多孤單啊!聰明的你，能干的你，如果能利用自己的長(cháng)處多幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )快樂(lè )!
2、其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當你認真學(xué)習時(shí)，你的成績(jì)將會(huì )名列前茅，如果你放松的話(huà)，成績(jì)就會(huì )明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意，平時(shí)做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習。
3、個(gè)子高高的你，估計智商也挺高，因為課堂上，你總是思維活躍，積極發(fā)言，還敢于提出自己的問(wèn)題，很有膽量啊!你還寫(xiě)了一手漂亮的鉛筆字，同學(xué)們都認為你是咱們班的小小書(shū)法家。你還挺能干，擦黑板的工作完成得也很好。只是，上課時(shí)，要坐得端正，聽(tīng)清老師的指令哦!
4、認真執著(zhù)文靜可愛(ài)的小女孩，在學(xué)期臨近結束之際，向你說(shuō)聲辛苦了!一直以來(lái)，語(yǔ)文課代表的你每天都重復著(zhù)同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習也細心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
5、你挺聰明，學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)都不費力。課堂上，總是爭著(zhù)發(fā)言，有時(shí)都會(huì )急得插嘴，惹來(lái)老師的批評。記得有一段時(shí)間，你的進(jìn)步特別大，字寫(xiě)得漂亮了，遵守紀律了，可惜時(shí)間不長(cháng)，你好動(dòng)的壞毛病又犯了。相信下學(xué)期，大了一歲的翁磊對自己要求會(huì )更高，成為一個(gè)更出色的小男孩。
6、因為老師的批評，你說(shuō)不快樂(lè )。但是，你不知道上課應該怎么聽(tīng)講，做操怎么站隊，寫(xiě)作業(yè)怎么聽(tīng)老師讀題，很多的不知道會(huì )使你落后的，到那時(shí)，你還會(huì )不快樂(lè )，所以老師要提醒你呀!在老師的一次次提醒下，你有了進(jìn)步，上課還會(huì )大聲地發(fā)言，得到老師的表?yè)P，應該快樂(lè )一點(diǎn)了吧?
7、每次批到你的作業(yè)，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開(kāi)的，每堂課上都能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
8、楊恒：你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，性格溫婉，團結同學(xué)，對學(xué)習有興趣，能按照要求很好地完成學(xué)習任務(wù)，如果你發(fā)言聲音再響亮一些的話(huà)，你會(huì )顯得更優(yōu)秀，繼續努力，好么?
9、劉茗薇：你是個(gè)安靜乖巧的女孩，遵守紀律，團結同學(xué)，大家都很喜歡你。如果上課時(shí)你能多多舉手發(fā)言表達自己觀(guān)點(diǎn)的話(huà)，你的進(jìn)步將更明顯，加油吧!
10、老師看著(zhù)你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實(shí)比以前認真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì )更加喜歡你。
11、劉志龍：在校你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，能和同學(xué)融洽相處，遵守紀律，小朋友們很喜歡你。要是你上課再專(zhuān)心一些，作業(yè)再寫(xiě)得端正清楚一些的話(huà)，你的進(jìn)步會(huì )更大，加油吧!
12、知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著(zhù)實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽(tīng)話(huà)守紀，認真專(zhuān)注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jì)，除了要好外，還得會(huì )動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和細心交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
13、你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛生，學(xué)習較認真，能寫(xiě)出一手漂亮的，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數學(xué)題時(shí)，你總是要把數學(xué)題抄錯，果影響了考試成績(jì)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
14、尊師守紀，友愛(ài)同學(xué)的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著(zhù)，發(fā)言聲音很細小，說(shuō)明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的，加倍努力，你一定會(huì )很棒。
15、裴佳穎：在老師眼中，你是一個(gè)文靜內向的女孩，尊敬老師，團結同學(xué)，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，但在學(xué)習上，老師希望你更認真一點(diǎn)，下學(xué)期加把勁，好么?加油!
16、吳翠萍：你是一個(gè)乖巧的孩子，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，課堂紀律也比較好。要是你膽子在大一些，上課多舉起小手回答問(wèn)題、朗讀課文的話(huà)，你的進(jìn)步會(huì )更大。
17、李智穎：在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好女孩，在校尊敬老師，團結同學(xué)，大家都很喜歡你，如果今后你踴躍一點(diǎn)，敢于表現自己的話(huà)，會(huì )更受同學(xué)們的歡迎!下學(xué)期，試一下吧，要相信自己啊!
18、一直以來(lái)，忘不了你工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習再塌實(shí)些，克服粗心的習慣，在同學(xué)當中威信會(huì )更高喲!
19、老師發(fā)現你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。
20、你很可愛(ài)，還像幼兒園里的小朋友。上課時(shí)，想和老師講話(huà)就講話(huà)，想站起來(lái)就站起來(lái)，想掉頭就掉頭，想到什么就說(shuō)什么，這些，可不好，你已經(jīng)是一個(gè)一年級小朋友了，要學(xué)會(huì )上課，學(xué)會(huì )遵守常規。你寫(xiě)作業(yè)很快，但要記住，又快又好才行，還要再認真一點(diǎn)，能做到嗎?
21、還記得開(kāi)學(xué)走進(jìn)其他班的教室嗎?有點(diǎn)小糊涂哦!這種小糊涂也一直影響著(zhù)你的學(xué)習，上課不能集中注意力聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)跟不上全班的節奏，很讓老師操心。好在，你很聽(tīng)話(huà)，老師給你補課時(shí)很積極，媽媽給你輔導時(shí)能照著(zhù)做，這樣，就不會(huì )落后很多。加油，老師相信你的本領(lǐng)!
22、在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的，每當老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
23、馬曉薇：你是一個(gè)聰慧、乖巧的女孩，能按時(shí)完成作業(yè)，團結同學(xué)，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專(zhuān)心，寫(xiě)字能更加認真的話(huà)，老師相信你的進(jìn)步會(huì )更大。
24、王德華：大頭大腦的你是個(gè)誠實(shí)的孩子，是個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習你各方面的進(jìn)步應該是挺大的，上課遵守紀律了，和同學(xué)打架的現象也少了，會(huì )做值日了，老師很欣慰，繼續努力吧!
25、馬飛越：小飛越，你聰明懂事，尊敬老師，團結同學(xué)，是同學(xué)們心目中的小班長(cháng)，更是老師的得力小助手，我希望你下學(xué)期再接再厲，學(xué)習上更進(jìn)一步，成為咱班各方面最優(yōu)秀的孩子，老師相信你，加油吧!
26、你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)，團結同學(xué)，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。
27、你很會(huì )緊張，是嗎?老師和你的交流，都會(huì )讓你眼眶發(fā)紅，害得老師生怕把你弄哭�？墒�，你又很堅強，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關(guān)堅持再堅持，小小的個(gè)子蘊藏著(zhù)大能量啊!你的認真，是全班同學(xué)的榜樣;你的優(yōu)秀，老師同學(xué)都看得到。相信慢慢長(cháng)大的你，擁有更多的自信!
28、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學(xué)生，你的學(xué)習一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習上去，你定會(huì )更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì )把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好，長(cháng)時(shí)間想著(zhù)玩，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。
29、你是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小男孩，課堂上總是高高地舉手、大膽地發(fā)言，還毛遂自薦參加了校跳繩比賽，真是好樣的。勞動(dòng)值日時(shí)，黑板擦得干干凈凈，動(dòng)作也很快，常常得到愛(ài)勞動(dòng)章。只是，你的作業(yè)本怎么常常不夠干凈呢?下學(xué)期，認真寫(xiě)字，愛(ài)惜簿本，好嗎?
30、你尊敬師愛(ài)友，守紀聽(tīng)話(huà)，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習上要多動(dòng)腦筋呀，如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習方法，你會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)的。
31、齊雪偉：在老師眼中，你是個(gè)健康、率直、懂事的男孩子，尊敬老師、團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，老師很喜歡你。如果你能按時(shí)完成作業(yè)并且次次認真做的話(huà)，老師就更加喜歡你了。
32、王世正：從開(kāi)學(xué)到現在你的進(jìn)步還是挺大的，和同學(xué)打打鬧鬧的現象少了，老師和同學(xué)們都期待你有更大的進(jìn)步，你會(huì )努力的，不是嗎?
33、你是個(gè)憨憨的小男孩，脾氣挺好，和同學(xué)們相處融洽，對老師也很有禮貌。課堂上，
34、閆皓菡：在老師眼中，你是個(gè)聰明、乖巧的女孩，尊敬老師、團結同學(xué)，學(xué)習也比較認真，大家都很喜歡你，希望今后你嚴格要求自己，繼續努力，相信你會(huì )更優(yōu)秀的，加油吧!
35、李為為：你是一個(gè)聰明機靈的孩子，但有時(shí)太調皮，喜歡與同學(xué)打架，老師希望你把小聰明放在學(xué)習上，你一定會(huì )有進(jìn)步的，下學(xué)期，我想看到一個(gè)能和同學(xué)友好相處，愛(ài)學(xué)習的你，能做到么?可別讓老師是啊!
36、魏雨豪：一個(gè)機靈活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明。如果你能養成良好的學(xué)習習慣的話(huà)，你的進(jìn)步將更大，老師相信你，加油吧，小雨豪!
37、你本性聰明，頑皮好動(dòng)，反應靈活，上課發(fā)言很積極有比較強的表現欲，特別是在你受傷的一段時(shí)間內表現出來(lái)的堅強懂事，真讓人感動(dòng)。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進(jìn)步得更快。
38、王雅文：文文靜靜的你很有禮貌，也很聽(tīng)話(huà)，你能和同學(xué)融洽的相處，上課認真聽(tīng)講，從不遲到，老師很喜歡你，想成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生嗎?那就膽子大些，積極舉手發(fā)言吧!
39、曹文宇：你坐在教室里顯得不起眼，老師大聲一點(diǎn)也會(huì )嚇著(zhù)你，你的小手卻癢癢的，
40、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，工作負責，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會(huì )更加令人欽佩!
41、1沉靜穩重是你的個(gè)性，認真塌實(shí)是你的品格，你的負責能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。
42、每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì )整理學(xué)習用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛生、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
43、李文迪：你是個(gè)文靜內斂的孩子，下課時(shí)也很少見(jiàn)你跑動(dòng)的身影，在課堂上遵守紀律，和同學(xué)相處也是小心翼翼的。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現自己的話(huà)，你將更受同學(xué)們的喜愛(ài)，加油吧，小文迪!
44、宋文暄：你很可愛(ài)，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進(jìn)步，老師看了很高興，要繼續努力啊!
45、張迎昊：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，還能幫助別的小朋友，你是許多同學(xué)的榜樣，老師相信你能更努力，回答問(wèn)題時(shí)聲音更響亮，你一定能做到的，對么?
46、張怡寧：你是個(gè)聰明懂事的孩子，畫(huà)的畫(huà)也非常漂亮，從開(kāi)學(xué)到現在你的進(jìn)步很大。如果你能進(jìn)一步嚴格要求自己，努力與別的同學(xué)相處，大家會(huì )更喜歡你，你一定能做到的，對么?
47、姜子碩：你是一個(gè)機靈懂事的女孩，在校尊敬老師，團結同學(xué)，遵守紀律，老師希望你今后在學(xué)習上再加把勁，認真細心一點(diǎn)，好么?你一定能做到的，老師相信你，加油!
48、你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習比同學(xué)認真，喜歡看課外書(shū)，課外知識較多，語(yǔ)言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì )更大。
49、當你每一次關(guān)掉電腦，有禮貌地提醒老師，請把電腦插頭拔掉!時(shí)，我在心里就又一次地向你豎起大拇指——真是個(gè)有禮貌、有責任心、能干的小男孩!課堂上，你又總是做的正正的，高高舉起的小手告訴我你一直在動(dòng)腦筋，老師講的知識你都懂了，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習、聰明的小男孩!老師喜歡你，信任你!
50、你溫柔的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，悄悄地思索，默默地觀(guān)察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!一分耕耘一粉收獲，勇敢地展現自己，你進(jìn)步得會(huì )更快!
51、張世杰：你在同學(xué)們的眼里是個(gè)誠實(shí)的乖孩子，上課能夠積極發(fā)言而且聲音響亮，紀律、作業(yè)方面也比以前進(jìn)步多了。不管在學(xué)校里還是在家中，多下工夫學(xué)習，你的進(jìn)步將會(huì )更大。
52、作為代班長(cháng)，你是夠格的!你尊師勤學(xué)，熱愛(ài)集體，上課專(zhuān)心致志，發(fā)言踴躍，勞動(dòng)負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時(shí)助人為樂(lè )，深受大家喜歡。希望堅持把字寫(xiě)漂亮，以身作則，各方面爭做同學(xué)的榜樣。
53、守紀二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。
54、你是一個(gè)不細心的小男孩，所以家庭作業(yè)經(jīng)常出現問(wèn)題，所以課間會(huì )和同學(xué)們發(fā)生摩擦，所以小臉蛋才會(huì )受傷。改掉這個(gè)缺點(diǎn)，你很不錯呀!你讀書(shū)聲音響亮，作業(yè)認真完成，上課積極發(fā)言，勞動(dòng)值日時(shí)也挺能干。另外，提醒你將小臉小手洗洗干凈，搽香哦，別總是黑乎乎的呀!
55、你思維靈活，資質(zhì)可佳，上課回答問(wèn)題積極，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處，也能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字。本學(xué)期來(lái)，執拗的毛病已改了不少。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性，下課和大家友好相處，同學(xué)們會(huì )更愿意和你交朋友。
56、宣文瀟：你是一個(gè)聰明、漂亮的女孩，在校尊敬老師，團結同學(xué)，大家都很喜歡你，老師希望你今后在學(xué)習上更進(jìn)一步，加油吧，小文瀟!
57、張新毅：你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，下課后不和別的小朋友打鬧，老師同學(xué)們都喜歡你。要是你課堂上勇敢一點(diǎn)，能積極發(fā)言的話(huà)，你的進(jìn)步會(huì )更大，老師相信你，加油吧!
58、你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)很工整，學(xué)習從不讓老師操心，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩。在老師面前，你懂禮貌，遵守紀律，挺乖巧，但，老師不在時(shí)，你可有點(diǎn)調皮哦。這樣可不行，老師喜歡真誠、自覺(jué)的孩子。希望你改正小缺點(diǎn)，課余時(shí)間多看課外書(shū)，從書(shū)中明白更多的道理。
59、于依洋：在老師眼中，你是一個(gè)性格內向、聽(tīng)話(huà)的好孩子，遵守紀律，團結同學(xué)，學(xué)習也比較認真，希望你今后在課堂上膽大一點(diǎn)，踴躍發(fā)言，你會(huì )有更大進(jìn)步的，加油!
60、聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的好女孩。望學(xué)習上再細心些，把字寫(xiě)漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
61、老師一直記得開(kāi)學(xué)時(shí)，因為沒(méi)有記住你的名字，而被你指著(zhù)鼻尖批評的事情，多天真可愛(ài)的你!答應老師的要求時(shí)，好的!回答得干脆利落。說(shuō)話(huà)奶聲奶氣也很可愛(ài)，可是，不標準的發(fā)音可要用心糾正�，F在，老師布置作業(yè)還記得嗎?希望下學(xué)期能看到你說(shuō)話(huà)的進(jìn)步，課堂上可以積極發(fā)言。
62、宣佳倩：你是個(gè)文靜內斂的孩子，下課時(shí)也很少見(jiàn)你跑動(dòng)的身影，在課堂上遵守紀律，和同學(xué)相處也是小心翼翼的。如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現自己的話(huà)，你將更受同學(xué)們的喜愛(ài)，加油吧，小佳倩!
63、在老師眼里，你是一個(gè)很優(yōu)秀的小男孩。晨誦時(shí)，聲音響亮，讀得流暢，擔任了小小領(lǐng)讀員的工作，真不錯。你還代表班級參加了校跳繩比賽，為班集體爭光。記得第一次班干部競選你沒(méi)參加，讓老師覺(jué)得多遺憾。以后，可別再失去表現自己的機會(huì )哦!
64、課堂上的你很積極，不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)容易走神了，這是多么大的進(jìn)步。有進(jìn)步的孩子老師就信任，所以讓你擔任了語(yǔ)文組長(cháng)的工作，果然，你很有責任感，完成得挺不錯。只是，偶爾還會(huì )有點(diǎn)小糊涂，犯點(diǎn)小錯誤，可不行啊!要提高對自己的要求，才能更優(yōu)秀，加油!
65、你是個(gè)乖乖的小男孩，不僅調皮搗蛋的事情絕不會(huì )做，還是課堂上很遵守紀律的同學(xué)之一。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，你不標準的發(fā)音讓老師常常糾正，而現在，學(xué)了漢語(yǔ)拼音后，你的發(fā)音準了，能說(shuō)正確的普通話(huà)了，真是世上無(wú)難事，只怕有心人。你這樣一個(gè)有心的小男孩，肯定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
66、劉晨旭：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，學(xué)習習慣較好，通過(guò)你媽媽?zhuān)乙仓涝诩夷隳軌虬磿r(shí)做作業(yè)，老師很欣慰，希望你今后課堂上也膽大一點(diǎn)，踴躍發(fā)言，你會(huì )更進(jìn)步的，加油吧，小晨旭!
67、你是一朵恬靜文雅的小花，時(shí)時(shí)向大家展示著(zhù)聰慧靈巧，你一向優(yōu)異的成績(jì)，鮮明優(yōu)美的圖畫(huà)，嫻熟動(dòng)聽(tīng)的琴聲，還有那清晰有條理的發(fā)言，一切那么美好。只是有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾—：老是愛(ài)掉眼淚。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)!
68、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴格要求自己，做到細心塌實(shí)，揚長(cháng)避短，勇攀學(xué)習高峰!
69、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說(shuō)聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
70、尹原威：從開(kāi)學(xué)到現在你的進(jìn)步還是挺大的，和同學(xué)打打鬧鬧的現象少了，老師和同學(xué)們都期待你有更大的進(jìn)步，你會(huì )努力的，不是嗎?加油!
71、曾經(jīng)有一段時(shí)間，你上課發(fā)言聲音響亮，作業(yè)書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，尊師守紀，受到老師不斷的夸獎，真讓人羨慕!可現在的你不是十分令人滿(mǎn)意。望你進(jìn)一步樹(shù)立信心，努力克服依賴(lài)性，多向好同學(xué)看齊，相信聰明的你一定不會(huì )讓大家失望。
72、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時(shí)和同學(xué)團友愛(ài)，性格內向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛(ài)護公物，不過(guò)，老師發(fā)現你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。
73、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì )有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書(shū)表演都很出眾�？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說(shuō)話(huà)聲音小得可憐。學(xué)海無(wú)崖苦作舟熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
74、你是個(gè)學(xué)習認真的小男孩，復習期間完成的一次次練習，成績(jì)都很優(yōu)秀。你還有錯就改，被老師提醒的毛病努力不再犯。背《三字經(jīng)》時(shí)，常常積極地超前背誦，如果將這份積極表現在所有的事情上，積極地發(fā)言、積極地參加活動(dòng)、積極地表現自己，相信老師會(huì )看到你更多的優(yōu)點(diǎn)。
75、文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽(tīng)眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽(tīng)話(huà)守紀懂事，學(xué)習自覺(jué)，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛(ài)的小精靈，繼續加油吧，老師會(huì )為你成長(cháng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來(lái)，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專(zhuān)心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的，刻苦學(xué)習吧，相信聰明的你一定不會(huì )辜負大家的希望!
76、馬慧龍：在老師眼中，你是一個(gè)性格內向、聽(tīng)話(huà)的好孩子，遵守紀律，團結同學(xué)，學(xué)習也比較認真，希望你今后在課堂上膽大一點(diǎn)，踴躍發(fā)言，你會(huì )有更大進(jìn)步的，加油!
77、課堂上，雖然坐得還不夠端正，常常需要老師的提醒，但是，能聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，聲音響亮，還是值得表?yè)P的。更要表?yè)P的是，根據自己學(xué)習的不足，在媽媽的幫助下堅持每天的練習，使自己不落后，很不簡(jiǎn)單。希望以后，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
78、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛生，學(xué)習認真，還能寫(xiě)出一手漂亮的，老師為有你這樣的學(xué)習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
79、你愛(ài)好學(xué)習，作業(yè)能按時(shí)完成，跡清楚，寫(xiě)的真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫(xiě)姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
80、你純真直率，尊敬老師，關(guān)心班級，語(yǔ)文課上常能看到你認真的神情，聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動(dòng)上交。不足之處就是經(jīng)常會(huì )發(fā)呆，犯點(diǎn)小糊涂�？蓯�(ài)的孩子，望你學(xué)習上再專(zhuān)心點(diǎn)，下課不打鬧，做人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
語(yǔ)文評語(yǔ)2
1、你是一個(gè)很勤勉的學(xué)生，學(xué)習上你積極進(jìn)取，力求上進(jìn)。你在宿舍里是公認的，最認真的一個(gè)。正是因為你的勤奮，所以，你的成績(jì)取得過(guò)較大的進(jìn)步。但是，我擔心的是，你的時(shí)間花了，但學(xué)習效率是否很高，這恐怕也是后來(lái)制約你的關(guān)鍵問(wèn)題。所以，希望你能學(xué)會(huì )提高效率，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，我想，憑借你的認真，只要方法得巧，你一定會(huì )獲得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
2、對于自己，我們誰(shuí)都無(wú)法選擇，可對自己的未來(lái)，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個(gè)嶄新的未來(lái)。你的成績(jì)已有很大的進(jìn)步，我為你感到高興。但我覺(jué)得還有很大的上升空間，若有困難，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時(shí)會(huì )向你伸出援助之手的。加油！
3、你是一個(gè)不甘落后的女孩，文靜但不失文雅，對自己的要求高，一旦決定要做一件事，那一定會(huì )想方設法把它做好。你也是一個(gè)懂得感恩的人，別人對你的好，你都能深刻的記在心里，我想，你的父母一定會(huì )為有你這樣一個(gè)女兒而感到高興。在學(xué)習方面，你有一定的熱情，而且老師也看到你在這一學(xué)期中的進(jìn)步，繼續努力吧，老師相信：兩年后，你一定能用你的大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)回報你父母的。
4、回想你，腦海中即刻浮現你清秀的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿(mǎn)信心。相信在今后的學(xué)習和工作中，你會(huì )表現得更出色，你會(huì )是最棒的！
5、為人樸實(shí)，性格沉靜的你在半學(xué)期學(xué)習生活中，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對班級的關(guān)心和參與，但卻一直游離在良好的學(xué)習狀態(tài)之外。學(xué)習上的畏難逃避情緒，導致對知識點(diǎn)理解的深度和廣度不夠，其實(shí)你的能力并不在他人之下，你一定要對自己有信心，希望你能大膽的敞開(kāi)心扉，增進(jìn)與師長(cháng)的交流，學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。
6、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的男孩。平時(shí)活潑開(kāi)朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學(xué)習上一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習自主性有很大提高，成績(jì)優(yōu)良。記住“積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時(shí)復習和鞏固。愿你永不自滿(mǎn)，永不停步，向更高的目標發(fā)起挑戰。
7、在你的學(xué)習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績(jì)，而是你執著(zhù)而純真的學(xué)習精神�！白怨判鄄哦嗄ルy”，朝著(zhù)自己的理想前進(jìn)吧，成功就在不遠的地方等著(zhù)你。
8、你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責，關(guān)心班級，得到了大家都認可。但率性而為的你還沒(méi)能真正做到科學(xué)學(xué)習，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學(xué)習，更加全面地發(fā)展自己，在老師面前大膽地展現自己，主動(dòng)與老師交流，相信你會(huì )有更加出色的表現。
9、性格較開(kāi)朗、大方。待人坦誠，人際關(guān)系較融洽；集體榮譽(yù)感也較強。這學(xué)期參加的課外活動(dòng)“機器人比賽”也取得了無(wú)錫市一等獎的好成績(jì)，在這老師祝賀你。但學(xué)習上不能盡力，成績(jì)雖有進(jìn)步，但這不是你本身的實(shí)力，可能是你的學(xué)習目標不是很明確！如能更潛心致志，嚴格要求自己，在班里取得一席之地應該不是一件難事，關(guān)鍵是看你愿不愿意去做！期待你的成熟！
10、知識改變命運，自己的雙手改變命運。學(xué)習是嚴肅認真的事情，希望你不僅課上能夠做到認真聽(tīng)講，課后也能夠認真復習思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嘻�！比绻軌蛞愿訃乐數膽B(tài)度對待學(xué)習，你的學(xué)業(yè)肯定會(huì )有更大的起色。
11、“精誠所至，金石為開(kāi)�！蹦愕臉銓�(shí)，你的善良，你的無(wú)私，你的真誠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢在每個(gè)人的身邊。老師信任你，同學(xué)們喜歡你，無(wú)論是生活委員的工作，還是班級中的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊。成功之路充滿(mǎn)艱辛，但老師對你滿(mǎn)懷信心，因為你是個(gè)既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，相信未來(lái)的你一定能夠尋找到適合自己的學(xué)習方法，取得成功！
12、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭�？稍诶蠋熋媲�，你有點(diǎn)內向了，似乎和老師多了一層隔膜，辦公室基本上看不見(jiàn)你問(wèn)問(wèn)題的身影。常言道：孤木難成林，眾志才成城。你很聰明，也很懂事，各方面對你來(lái)說(shuō)都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。學(xué)習需要靈活，需要與同學(xué)和老師的探討，用心去做好每件事吧。當你成功時(shí)，大家一定會(huì )在心里為你祝福！加油！
13、你是個(gè)胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。勤奮好學(xué)、鍥而不舍的學(xué)習精神無(wú)須多講，因為你已經(jīng)用行動(dòng)加以證明，但你仍要記住高中的學(xué)習要做到敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯�！白怨判鄄哦嗄ルy”是個(gè)顛破不滅的真理，朝著(zhù)自己的理想前進(jìn)，成功就會(huì )在不遠的地方等你。
14、穩重、踏實(shí)是你優(yōu)異的品質(zhì)，刻苦、鉆研是你的學(xué)習風(fēng)格。為了你自己的理想，辛勤的耕耘，從不為自己取得的進(jìn)步而驕傲，總是在成功的同時(shí)明確新目標，不斷自我完善。在成績(jì)提高的同時(shí)也要注重工作能力的鍛煉�！吧匿h芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放”，新學(xué)期里希望你能跟老師成為無(wú)所不談的朋友，奮斗吧！
15、性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、自信、勤奮的`你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。身為班長(cháng)，你深深?lèi)?ài)著(zhù)我們的班集體，學(xué)習上經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)。你能認真地學(xué)習每一門(mén)功課，在學(xué)習上有一種積極進(jìn)取的可貴精神！也祝賀你獲得了“無(wú)錫市三好學(xué)生“的榮譽(yù)！積極的心態(tài)，成功的一半，這學(xué)期也有過(guò)挫折，但不要經(jīng)過(guò)一次的挫折而懷疑自己的實(shí)力，任何時(shí)候都要自信，記住，自己是最優(yōu)秀！
16、你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能?chē)栏褚笞约�，不能自覺(jué)遵守紀律，學(xué)習有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
17、看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會(huì )更美好！
18、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的！
19、老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現在的你也開(kāi)始講衛生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì )成功，老師相信、支持你。
20、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
21、每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
22、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
23、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話(huà)和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎？
24、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧！
25、你曾對老師說(shuō)，有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
26、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的！相信嗎？
27、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
28、當你為一道難題凝神沉思時(shí)，當你在課堂上舉起小手時(shí)，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認真，那么，我想目前你的成績(jì)不會(huì )如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續往前趕，相信你會(huì )取得好成績(jì)的！
29、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽�(jì)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習為重，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
30、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習上，定會(huì )一鳴驚人。
31、每當看到你那著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！xx，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
32、我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習上，只有這樣，你的成績(jì)才會(huì )提高。
33、老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，做到笨鳥(niǎo)先飛，是不會(huì )比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準備了一節課時(shí)間，結果得了95分，多令人高興��！
34、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習，一定會(huì )很有出息的。
35、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。
36、你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，老師希望以后在書(shū)寫(xiě)方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣！
37、你是一個(gè)可愛(ài)樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，愛(ài)惜糧食，不挑食，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺(jué)性，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，有時(shí)能獨立思考問(wèn)題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續努力，學(xué)習上自己管理自己！
38、“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久你就會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
39、在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
40、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、獨立完成作業(yè)、有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
語(yǔ)文評語(yǔ)3
1、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練。規范，開(kāi)篇吸引人。
2、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
3、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
4、能較好的運用語(yǔ)言。動(dòng)作。心理描寫(xiě)，使事例具體。生動(dòng)。
5、文段承上啟下自然，細節描寫(xiě)突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
6、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
7、心理描寫(xiě)細膩，比喻貼切，用詞生動(dòng)。
8、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向讀者娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
9、，結尾含蓄，點(diǎn)明主題。
10、結尾簡(jiǎn)煉，感人。
11、結尾呼應開(kāi)頭，結構完整。
12、結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。
13、文章詳略得當，重點(diǎn)突出，結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
14、以感受開(kāi)頭，以感受結尾，文章前后照應，首尾連貫，感染力極強。
15、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。
16、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點(diǎn)對象作了細膩而傳神的刻畫(huà)，立意高遠，令人贊嘆。
17、文章切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
18、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
19、事例敘述生動(dòng)。具體，趣味性強。
20、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
21、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
22、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
23、文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了……。、的事，字里行間，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。24、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
25、善于觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
26、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
27、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
28、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。
29、文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
30、記敘語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。
31、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
32、文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文，首尾連貫，一氣呵成。
33、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
34、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達，細節描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。
35、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。
語(yǔ)文評語(yǔ)4
1、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著(zhù)攻擊的對象。
2、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書(shū)書(shū)法家吧?
3、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?
4、字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
5、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
6、內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
7、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?
8、本文內容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
9、動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有，
10、題目很不錯，文章語(yǔ)句構篇很好。
11、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
12、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
13、整體的結構，描寫(xiě)都還不錯。
14、這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當，字體工整，寫(xiě)出了自己的感受，望以后繼續努力。
15、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
16、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
18、與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
19、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
21、對…的比喻用得妙
22、運用多種感官描寫(xiě)十分仔細
23、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…
24、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人
25、…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
26、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
27、以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
28、開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
29、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑
30、反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
語(yǔ)文評語(yǔ)5
1、你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動(dòng)，對人有禮貌，說(shuō)話(huà)有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習主動(dòng)認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過(guò)硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
2、你是一個(gè)非常有潛力的孩子，現在是乒乓球訓練隊的球員，一定要珍惜機會(huì )好好訓練呀!從小你的寫(xiě)繪作品就非常有創(chuàng )意，現在你的作文仍舊那么具體生動(dòng)。一定要好好寫(xiě)字，老師好把你的作品給大家欣賞呀!當你克服網(wǎng)癮時(shí)，語(yǔ)、數、英、體等各方面都能取得優(yōu)異成績(jì)，所以你一定要加油，認真閱讀，趕跑那個(gè)“壞”小人噢!
3、每次你因為作業(yè)沒(méi)有做和你長(cháng)談時(shí)，你總是對我說(shuō)你一定要好好讀書(shū)，可沒(méi)幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來(lái)補作業(yè)，你哭個(gè)像個(gè)淚人，說(shuō)回去遲了，你媽媽就會(huì )批評你，可是，我經(jīng)�？吹侥愫褪┦┰诼飞祥e逛，怎么，那時(shí)，回去遲了，媽媽就不批評你了?真希望你能做一個(gè)誠實(shí)、坦率的好孩子。
4、每次班級去搬書(shū)都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛(ài)體育運動(dòng)，尤其愛(ài)打籃球。要是能把球場(chǎng)上的那份勁挪一點(diǎn)到學(xué)習上，我想，你的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。丟三落四的習慣給你的學(xué)習帶來(lái)許多不便，分明會(huì )做的題目卻在考試時(shí)丟了分，可惜!用心點(diǎn)吧!老師和同學(xué)們都期待著(zhù)你的進(jìn)步，我想，你不會(huì )讓大家失望吧!
5、這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步真大!首先是晨練，以前你跑步總跟不上，現在耐力增強了，也能吃苦了，登山比賽時(shí)不再跑到最后啦;然后是學(xué)科方面，你被評為“計算之星”、“難題之星”、“閱讀之星”、“進(jìn)步之星”;進(jìn)步最大的是英語(yǔ)成績(jì)，由“不及格”到“優(yōu)秀”啊!你喜歡畫(huà)機器人，現在還能畫(huà)出一個(gè)個(gè)故事了，真是繪畫(huà)天才呀!希望你假期里學(xué)會(huì )自己洗澡和洗衣服，下學(xué)期來(lái)了以后要每天干干凈凈哦。
6、能積極參加勞動(dòng)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習則是你薄弱的一面。你這個(gè)學(xué)期的成績(jì)很讓人擔心，表現也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習，但你缺少好的學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。
7、你上課認真聽(tīng)講，老師給你總的評價(jià)是好的，但在學(xué)習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
8、你是一個(gè)非常樸實(shí)、可愛(ài)的孩子與同學(xué)關(guān)系不錯。自覺(jué)性較強，能吃苦，成績(jì)有進(jìn)步。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
9、你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里起到先鋒模范作用，這是很可貴的。作為班長(cháng)相對會(huì )累點(diǎn)，老師理解你也感謝你，但是你有時(shí)也會(huì )稍為脆弱，頂不住壓力。在這里老師送你一句話(huà)：堅強點(diǎn)，你會(huì )做得更好!
10、真懷念以前那個(gè)認真上進(jìn)的你呀，可是，這個(gè)學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，只要你努力，我相信你不比別人差。
11、你在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相處，尊敬老師，愛(ài)護公物，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項有益的文娛活動(dòng)。但是你的學(xué)習成績(jì)一般，希望今后要加倍努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
12、在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè )意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭取好成績(jì)。
13、你是一個(gè)男孩子，自己的事情要自己做，有同學(xué)欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛(ài)，當你需要別人為你做什么事情的時(shí)候，你想過(guò)你為他們做過(guò)什么了嗎?你也許會(huì )為老師沒(méi)有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒(méi)有想過(guò)每次老師要求你好好寫(xiě)作業(yè)，好好讀書(shū)，你都沒(méi)做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會(huì )去體會(huì )你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?
14、你性格活潑、開(kāi)朗好動(dòng)，但是上課思想難以集中，學(xué)習不認真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，造成學(xué)習成績(jì)不夠理想，再加上你的基礎不扎實(shí)，希望能改正缺點(diǎn)，下一番苦功夫補上。
15、在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機靈的男孩。學(xué)習上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，特別這一學(xué)期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì )成為出色的學(xué)生。
16、誠實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對老師畢恭畢敬的話(huà)語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
17、你的字書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，能尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習上也要更注意學(xué)習方法，特別是數學(xué)這門(mén)功課，學(xué)習上要不懂就問(wèn)才會(huì )有更大的進(jìn)步!
18、一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作，辛苦了!你為人大方、熱情，學(xué)習認真、刻苦，工作努力、進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現的比較膽小，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!
19、你能及時(shí)完成作業(yè)，勞動(dòng)也積極肯干，但是你的學(xué)習成績(jì)不太理想，特別是你這個(gè)學(xué)期的數學(xué)成績(jì)是明顯的退步了，你一定要注意學(xué)習的方法，不要死讀書(shū)，讀死書(shū)，這樣才更大的進(jìn)步!
20、葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“兩種習慣養成不得，一種是妨礙別人的習慣，另一種是不養成什么習慣的習慣�！眲e不以為然，養成好習慣是比考100分重要得多的事情。養成什么習慣，會(huì )決定你人生的方向。你很聰明，很愛(ài)運動(dòng)，很愛(ài)閱讀，很愛(ài)學(xué)習，很愛(ài)自由，有著(zhù)很好的先天條件，但如果不改正挑食、粗心、懶散的壞習慣的話(huà)，親愛(ài)的夢(mèng)達呀，有夢(mèng)也不定能達呵!切記，改正!
21、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是個(gè)性任性、我行我素，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣你不僅會(huì )失去朋友也會(huì )影響到學(xué)習的成績(jì)，希望以后引起重視!
22、你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習中去吧!
23、常言道：重無(wú)足赤，人無(wú)完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績(jì)面前，你有新的目標嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評嗎?
24、你是一個(gè)文靜、內向的孩子!你一向能和同學(xué)們友好的相處，并按時(shí)完成作業(yè)�？衫蠋煱l(fā)現你這個(gè)學(xué)期的成績(jì)退步了，希望你能和同學(xué)多討論、向老師多請教，相信你的成績(jì)一定會(huì )有較大的提高!
25、老師知道，你是一個(gè)非常懂事，也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的，偷偷抹眼淚也是沒(méi)有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒(méi)用。貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎?
26、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內心比較善良，只是在學(xué)習上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學(xué)習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰吧!
27、濤峰：你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差。對自己要有信心!敞開(kāi)你的心，付出努力，一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
28、是否記得參選班長(cháng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)?是否記得你的相聲逗樂(lè )全班?是否記得積極主動(dòng)的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!
29、你尊敬師長(cháng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但在學(xué)習上你對自己要求不夠嚴格�；A不好，不是你成績(jì)差的主要原因，要提高成績(jì)關(guān)鍵在你自己有沒(méi)有努力。老師希望你以后少打籃球，多學(xué)習!
30、你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問(wèn)，你能認真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認準目標，加倍努力，做個(gè)人人稱(chēng)贊的好學(xué)生。
31、你學(xué)習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jì)不太理想，希望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。時(shí)常要和同學(xué)、老師，探討、學(xué)習，你一定會(huì )有很大的收獲的。
32、在這個(gè)學(xué)期，你的表現十分突出，老師布置的每樣作業(yè)，你都能認真完成。在共讀《三國演義》原著(zhù)的活動(dòng)中，你多次獲得“卓越獎”和“優(yōu)秀獎”。在工作方面，你認真負責的態(tài)度給組員樹(shù)立了卓越的榜樣，不愧為“卓越組”的組長(cháng)啊!在“九九消寒圖”的制作比賽中，你用堅持不懈贏(yíng)得“犟龜獎”的稱(chēng)號，希望你在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講不走神，讓你的學(xué)習成績(jì)再次提高!
33、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
34、你聰慧、文靜、熱心助人;有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解;有極強的自尊心和自信心，求知欲強;學(xué)習態(tài)度端正，不懂就問(wèn)，作業(yè)完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創(chuàng )佳績(jì)!
35、在班級工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能積極向團組織靠攏。關(guān)心班級、樂(lè )于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(cháng)，這一切都是你的可貴之處。
語(yǔ)文評語(yǔ)6
1、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規范，開(kāi)篇吸引人。
2、…以…開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。
3、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
4、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
5、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。
6、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑，
7、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。
8、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
9、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
10、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
11、對精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結合
12、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段;
13、情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;
14、充分運用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。
15、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
16、這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)。
17、將…改成…更合適些，
18、自然承上啟下，細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
19、敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
20、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
21、外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
22、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
23、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
24、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
25、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現…
26、比喻句用得精當。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
27、…和…形成鮮明對比，突出…
28、小學(xué)生能有這樣的體會(huì )，令人刮目相看。
29、對…的比喻用得妙。
30、運用多種感官，描寫(xiě)十分仔細。
31、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
32、加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。
33、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。
34、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
35、充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
36、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
37、心理描寫(xiě)細膩，比喻句用得好，
38、排比名的使用為文章增色不少。
39、以味誘人，意境深遠。
40、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
41、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
42、結尾含蓄，點(diǎn)明主題。
43、結束得有點(diǎn)突然，夸張了。
44、結尾簡(jiǎn)煉，感人。
45、結尾同樣有趣。
46、結尾呼應應開(kāi)頭，結構完整。
47、由景生情，結尾自然。
48、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆。
49、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應能與開(kāi)頭照應。觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng)。
50、結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。
語(yǔ)文評語(yǔ)7
1、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。
2、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
3、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
4、結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(cháng)。
5、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
6、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
7、…切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
8、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
9、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
10、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
11、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
12、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
13、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
14、詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動(dòng)。
15、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
16、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
17、全文通俗易懂，趣味性強。
18、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
19、注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
20、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
語(yǔ)文評語(yǔ)8
1、雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對峙寫(xiě)作，從不輟筆。你的精力著(zhù)實(shí)使人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。
2、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng )光輝！
3、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
4、外形描述十分搞笑，突出了的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想，有感染力。
5、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
6、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而就應以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
7、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實(shí)豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。期望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感觸感染以及體味生活，開(kāi)具更加感人的好文章。
8、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
9、文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
10、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
語(yǔ)文評語(yǔ)9
1、x老師的課有一定改進(jìn)，但仍需努力，要加強教師基本功訓練，虛心學(xué)習，不斷提高，力爭成為學(xué)校骨干教師。知識點(diǎn)的講解鞏固如能使用多媒體設備來(lái)輔助教學(xué)效益會(huì )更高。
2、本節課學(xué)習內容是與學(xué)生生活學(xué)習緊密結合息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對性地探討了學(xué)生面臨的問(wèn)題及相應對策，教學(xué)中能密切結合校園內及學(xué)生身邊熟悉的事件開(kāi)展教學(xué)，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開(kāi)展討論。教師語(yǔ)言表述清晰精要幽默。建議教師要對學(xué)生的分析提煉總結問(wèn)題的能力加強培養，提高要求。
3、劉老師教學(xué)內容確定符合實(shí)際的內容范圍和難度要求。為學(xué)生創(chuàng )設寬松和諧的學(xué)習環(huán)境。教學(xué)有寬松和諧的學(xué)習氣氛，使學(xué)生能在探索和學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生豐富的情感體驗。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，讓學(xué)生有體驗數學(xué)的機會(huì )。尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。運用靈活的方法，適應學(xué)生的實(shí)際和內容的要求，為學(xué)生留下思考的時(shí)間。
4、以“演”入情境。朗讀在正確的基礎上逐步達到“流利、有感情”、要輕重起伏，力戒唱讀和一字一頓地朗讀。
5、形式多樣的朗讀方式，有助于學(xué)生對文本的進(jìn)一步體味，從而培養學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)發(fā)現的品質(zhì)。
6、學(xué)習方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習難度，提高了學(xué)習效率。
7、老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者引導者和合作者的角色，老師不是傳授的現在的方法，而是教給學(xué)生解決問(wèn)題的策略
8、老師的課語(yǔ)言精練，教學(xué)環(huán)節過(guò)渡自然，過(guò)程由淺入深，方法靈活多樣。
9、合作探究能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，有助于培養合作意識和合作技能，有利于學(xué)生之間的交流與溝通。課堂中，老師充分調動(dòng)學(xué)生的合作學(xué)習精神。
10、以情促讀，讀中感悟，加強讀書(shū)方法指導，語(yǔ)文新課標注重了讀中理解、讀中體會(huì )、讀中感悟，讓學(xué)生充分地讀。在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。
11、注重對學(xué)生實(shí)踐能力培養，建設開(kāi)放的課堂。讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運用語(yǔ)文的規律。
12、內外知識，新舊知識相結合，相貫通。不局限于課文中的內容，而是有機的結合課外知識，從而也將學(xué)生所學(xué)知識融會(huì )貫通，溫故而知新。
13、教師能夠有效地組織和引導學(xué)生開(kāi)展以探究為特征的研究性學(xué)習，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習境界更高，學(xué)習效果更好。
14、將信息技術(shù)和語(yǔ)文課程合理整合，形象的思維和抽象的思維相結合。指導朗讀，播放音樂(lè )，調動(dòng)學(xué)生的朗讀情緒，巧妙地運用信息技術(shù)，引導學(xué)生更好地理解課文。
15、教師能讓學(xué)生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點(diǎn)難點(diǎn)，但氣氛少活潑。教師注意引導學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。做到講練結合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當。
16、情境營(yíng)造，激發(fā)興趣。語(yǔ)文教學(xué)中的情境營(yíng)造不僅在于提供刺激物，增強氣氛，還在于語(yǔ)文學(xué)習需要熏陶感染，教者較好的利用多媒體營(yíng)造情景，把學(xué)生帶入情境，誘發(fā)學(xué)生追蹤，調動(dòng)了學(xué)習
17、注重學(xué)生自主探索，三維目標得到充分體現。
18、在調動(dòng)學(xué)生積極性上做得很好，學(xué)生應該自己做的事能交給學(xué)生，把學(xué)生作為課堂的主體，老師不包辦代替，把課堂交給學(xué)生。
19、課上出現了教學(xué)內容泛化的現象，教材備受冷落，學(xué)科特有的價(jià)值沒(méi)有被充分挖掘，學(xué)科味不濃。
20、本節語(yǔ)法課內容緊扣知識要點(diǎn)，所選內容突出了重點(diǎn)難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會(huì )，便于學(xué)生理解。教師語(yǔ)法授課中講解能注意引導啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養還略顯欠缺，各環(huán)節緊湊性還可加強，老師對學(xué)生紀律要提高要求。
語(yǔ)文評語(yǔ)10
1、 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!
2、 你是一個(gè)善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。把事情交給你做老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，成績(jì)優(yōu)良。希望你提高做事效率，多花一點(diǎn)時(shí)間看看課外書(shū)，拓寬知識面。
3、 你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，可愛(ài)的笑容時(shí)時(shí)綻放，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經(jīng)過(guò)努力，這一學(xué)期學(xué)習成績(jì)有所提高，你的字也有了進(jìn)步。老師希望你在今后的學(xué)習中不斷提高自己分析問(wèn)題的能力，勤于思考，大膽提問(wèn)，那樣你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧!
4、 “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿(mǎn)了各種知識;在別人不敢說(shuō)，不敢做時(shí)，你會(huì )高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師希望你在新的—學(xué)期中能有更出色的表現!
5、 書(shū)恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動(dòng)為班級工作，步!在集體活動(dòng)中表現出色，才智過(guò)人。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認真的時(shí)候寫(xiě)得很漂亮，馬虎起來(lái)誰(shuí)也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。
6、 你忽閃著(zhù)聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
7、 王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學(xué)，尊師守紀，團結同學(xué)，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
8、 你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話(huà)做小動(dòng)作時(shí)，看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎?
9、 你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言，真棒!書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，希望你從書(shū)香中品味出更多的知識來(lái)，不斷進(jìn)步!
10、 婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。你愛(ài)清潔講衛生。如果上課再專(zhuān)心一點(diǎn)，學(xué)習再自覺(jué)一點(diǎn)，你的表現會(huì )更出色。
11、 佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫(xiě)好每一個(gè)字，你的表現會(huì )更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人!
12、 你是個(gè)可愛(ài)懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)、標準的朗讀，無(wú)不讓人佩服;你又是個(gè)助人為樂(lè )，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，無(wú)論誰(shuí)有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽(yù)而不驕傲，真是同學(xué)們心中的好榜樣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”老師希望你好好努力，爭取更大的進(jìn)步。
13、 在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會(huì )更出色!
14、 喬龍宇：你的臉上整天掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，人見(jiàn)人愛(ài)。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在集體活動(dòng)中鍛煉自己、表現自己�！�，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
15、 你是個(gè)聰明可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)的好孩子，總有問(wèn)不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習勁頭;你不僅活潑開(kāi)朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與�？蓯�(ài)的小姑娘，老師相信你一定會(huì )繼續加油，使自己更出色的，我說(shuō)得對嗎?
16、 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時(shí)你認真地聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著(zhù)班集體。同學(xué)們遇到困難，你總是樂(lè )意幫助解決。你又是一個(gè)懂事的孩子，老師相信你一定會(huì )勇敢地邁出前進(jìn)的步伐，迎接美好的明天。
17、 梁李翔：講究衛生的你，團結同學(xué)，待人有禮貌。你上課回答問(wèn)題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學(xué)，注重復習，你的學(xué)習肯定不會(huì )落后于人的。在此，老師送你兩個(gè)你熟悉的成語(yǔ)：人一己百，奮起直追!
18、 你勤學(xué)好問(wèn)，總有問(wèn)不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習勁頭;你活潑開(kāi)朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與�？蓯�(ài)的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會(huì )更棒的!
19、 冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級。而且這學(xué)期的你比上學(xué)期又進(jìn)了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長(cháng)工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時(shí)間，你的表現就更出色了。希望下學(xué)期的你做時(shí)間的主人!不管你在哪里，老師都會(huì )關(guān)注你。
20、 海峰：這學(xué)期你是我班進(jìn)步最大的。瞧，你的字寫(xiě)得那么工整，和上學(xué)期有天囊之別，你也體會(huì )到了成功的喜悅了吧?記�。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。只要你朝著(zhù)目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
21、 你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人，這些都是你的美德。你的愛(ài)好廣泛，在學(xué)習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂(lè )。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，每天都有新的進(jìn)步!
22、 你渾身上下充滿(mǎn)了活力，課間常見(jiàn)你活蹦亂跳的身影 ，幫班級做事那么積極，你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，希望以后能以學(xué)習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時(shí)你就更棒!
23、 張寶元：聰明活潑的你，尊師愛(ài)友，能主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，你的進(jìn)步會(huì )更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!
24、 姜文：這學(xué)期的你表現更出色了：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現你寫(xiě)字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!
25、 每次批到你的作業(yè)，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開(kāi)的，每堂課上都能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
26、 在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
27、 在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
28、 “守紀”二字就是你的代名詞，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美。
29、 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時(shí)和同學(xué)團結友愛(ài)，性格內向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛(ài)護公物，不過(guò)，老師發(fā)現你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。
30、聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀，關(guān)心集體，助人為樂(lè )的好女孩。望學(xué)習上再細心些，把字寫(xiě)漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
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