小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)（通用100句）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象，幫助其正確認識自我，樹(shù)立不斷進(jìn)取的信心。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢？下面是小編整理的小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)1
1.我欣慰地看到，你已經(jīng)有了奮斗的目標，并且正朝著(zhù)這一目標不斷前進(jìn)。你一定能努力把心中的理想變成現實(shí)。
2.雖然老師有時(shí)也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實(shí)，喜歡你的勤奮。
3.你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì )換來(lái)豐碩的成果。
4.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)！
5.老師看到了你的成績(jì)，也為你感到高興。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì )再接再厲，更上一層樓。
6.老師很喜歡你，不僅是因為你的成績(jì)好，更重要的'你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中，關(guān)心班級，樂(lè )于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。
7.你已經(jīng)樹(shù)立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著(zhù)你成長(cháng)的腳印，老師將為時(shí)刻你加油助威。
8.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習是快樂(lè )的，成長(cháng)是快樂(lè )的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng )造更加美好的明天。
9.隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著(zhù)你更加懂事，更加成熟，期待著(zhù)你有錦繡前程。
10.因為你今天在努力學(xué)習，健康成長(cháng)，所以，你的前途一片光明！老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(cháng)祝福！
11.你懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì )擁有不盡的財富;你懂得珍愛(ài)生命，也會(huì )擁有人生無(wú)限的春光！
12.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
13.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒�！蹦闶且粋�(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
14.自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿(mǎn)的人，總會(huì )被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。
15.你已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現心中的遠大目標，你正努力拼搏著(zhù)。成功屬于不畏困難勇往直前的人。相信自己！
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)2
1.媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習，自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的！
2.愛(ài)看書(shū)，有點(diǎn)任性，生活上有很強的獨立性。學(xué)習，生活上的時(shí)間觀(guān)念需要加強，做得更完美一些會(huì )更好！
3.第二學(xué)期學(xué)習成績(jì)不理想，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習，取得好成績(jì)。
4.希望孩子多加強體育運動(dòng)，認真寫(xiě)好每一個(gè)字。在德智體方面不斷充實(shí)完善自己。
5.這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽(tīng)老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì )更加喜歡你的。
6.XXX正如老師評價(jià)，你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在學(xué)習上更加刻苦一點(diǎn)，對自己要求嚴格目標高一點(diǎn)就更好了，新學(xué)期，媽媽希望你能繼續努力，好好學(xué)習，加油啦！
7.XXX這學(xué)期你長(cháng)大了，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增強了。有個(gè)性有主見(jiàn)并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見(jiàn)。在生活和學(xué)習中千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”。
8.學(xué)習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開(kāi)闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。
9.看完“家長(cháng)寄語(yǔ)”，掩卷沉思：為了孩子的學(xué)習，我們的.家長(cháng)真可謂苦口婆心，勞心勞神��！但這些我們的孩子知道嗎?他們真能如我們家長(cháng)的“愿”嗎?
10.今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長(cháng)有些著(zhù)急他對自己要求不高，也沒(méi)有一年級時(shí)的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時(shí)做事根本不用腦子一個(gè)暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng )佳績(jì)！(阿成媽媽
11.倔強聰明的你讓我們既愛(ài)之又恨之;口若懸河的你寫(xiě)的話(huà)卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛(ài)看書(shū)是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒(méi)有信心孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開(kāi)始，做好每一件事，期待著(zhù)你，小男子漢！因為你不再是幼兒了(昊昊爸爸
12.自立自主自強，那是你的優(yōu)點(diǎn)，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì )陪伴你一生，讓你享用不盡膽小猶豫愛(ài)哭，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì )在自己的努力下，老師同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時(shí)，展現在我們眼前的是一位充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光與笑臉的小女孩，是家長(cháng)老師同學(xué)們都喜愛(ài)的小女孩(洋洋媽媽
13.“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智是啊，你的乖巧可愛(ài)我們喜歡，你的仗義執著(zhù)我們驚喜，但你的賭氣哭鼻作業(yè)馬虎怯于發(fā)言我們著(zhù)急我們多么希望你能勇敢地站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題，多么希望你能微笑著(zhù)面對生活，幸福地收獲孩子，讓我們共同努力吧！(子晴爸爸
14.你是聰明的，然而，寶貝，學(xué)習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話(huà)一定要聽(tīng)！寶貝，我們對你充滿(mǎn)了期待，你可知道?！(一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望(越越媽媽
15.X你尊敬師長(cháng)又有很強的集體感，在參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)中為班級爭得了榮譽(yù)。但在學(xué)習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績(jì)差的主要原因，要提高成績(jì)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你！
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)3
�。�1）通過(guò)看xxx的成績(jì)單，可以說(shuō)不夠理想，這對我們做家長(cháng)的有一定責任，孩兒到學(xué)校學(xué)習，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，希望師生和家長(cháng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
�。�2）希望在學(xué)習上認真聽(tīng)課，大膽發(fā)言。數學(xué)方面提高計算速度和應用能力，以及分析問(wèn)題更全面、靈活，視野更開(kāi)闊；語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習成績(jì)在新學(xué)期更上一層樓。
�。�3）教與學(xué)要有針對性，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來(lái)實(shí)施各種教程的內容，強化每個(gè)學(xué)生在校期內能學(xué)到一、二門(mén)好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習的，家長(cháng)不希望校方“減負”。
�。�4）從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
�。�5）謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(cháng)我也會(huì )好好督促孩子學(xué)習，更希望他的成績(jì)越來(lái)越棒。
�。�6）你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
�。�7）在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，在學(xué)習和品德方面有所進(jìn)步；另外孩子在假期里參加了大量戶(hù)外活動(dòng)，身體長(cháng)高了也長(cháng)壯了，為新學(xué)期的開(kāi)始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導幫助下，取得更大進(jìn)步。
8）XX同學(xué)在經(jīng)過(guò)初一一年的.學(xué)習后，成績(jì)有了很大提高，學(xué)習主動(dòng)性有所增強，當又不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價(jià)。作為家長(cháng)，看到孩子在這一年中懂事了長(cháng)大了，也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入初二了，希望XX能夠在初二百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓！
�。�9）希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
�。�10）希望你虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)4
1. 你是個(gè)性格內向，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續發(fā)揚長(cháng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺階!
2. 你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責，是稱(chēng)職的好班長(cháng)，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
3. 在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)，學(xué)習上你自覺(jué)認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會(huì )，努力培養自己的口頭表達能力，為寫(xiě)好作文打基礎。
4. 你是個(gè)表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的好孩子。
5. 你是一個(gè)性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習刻苦踏實(shí)，但學(xué)習過(guò)程中不講究學(xué)習方法，學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，將會(huì )到達理想的彼岸。
6. 你是一個(gè)思維敏捷，樂(lè )于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，改掉粗心的毛病，你將�?huì )是同學(xué)學(xué)習中的榜樣。
7. 你是一個(gè)聰明的.孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，所以學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
8. 你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長(cháng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習勁頭不足，思維反應不快，故成績(jì)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
9. 你機靈調皮，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，但在學(xué)習上無(wú)進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，課后貪玩少，溫習功課，上課有時(shí)開(kāi)小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
10. 你是個(gè)老實(shí)害羞的人，在班內與同學(xué)團結互助，學(xué)習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習成績(jì)很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績(jì)。
11. 你是一個(gè)文靜內向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過(guò)的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jì)。
12. 你開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，助人為樂(lè )，熱情大方，在課上你認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨立分析問(wèn)題的能力較強，但學(xué)習上主觀(guān)不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現驕傲情緒，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你平時(shí)嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。
13. 你是一個(gè)性格內向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習上較認真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習不得答，正確率不高，成績(jì)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
14. 你平時(shí)能團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極，臟活累活搶著(zhù)干，但學(xué)習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話(huà)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�
15. 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)5
1、但是，在學(xué)習時(shí)你卻是個(gè)學(xué)習不用心，且較懶惰的學(xué)生。你不愿自覺(jué)地去學(xué)習，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點(diǎn)放松。在上課時(shí)總在說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。媽媽想問(wèn)一下，你到底有多少話(huà)一定要在上課時(shí)說(shuō)嗎？因為上課的不注意聽(tīng)講，回家來(lái)做作業(yè)的速度越來(lái)越慢，在做題時(shí)也不想動(dòng)腦思考。
2、你是個(gè)可愛(ài)單純的大孩子，在學(xué)習上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以你學(xué)習上沒(méi)有要求，沒(méi)有動(dòng)力，對自己的失誤視而不見(jiàn)。希望你能趕快成熟起來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：未來(lái)在哪里？為了收獲一個(gè)無(wú)悔的青春年華而努力學(xué)習，是拼搏的時(shí)候了！
3、”自我評價(jià)“基本情況能反映出來(lái)：孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎較差，近一年來(lái)，學(xué)習較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對孩子的辛苦教育。
4、樂(lè )于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P，做事追求盡善盡美。認真學(xué)習，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿(mǎn)斗志，成為社會(huì )的有用之才，為國家作貢獻。
5、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jì)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
6、她是一個(gè)善良，文靜，有愛(ài)心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績(jì)雖然不太理想，但她對于學(xué)習是自覺(jué)的，努力的，用心的。她熱愛(ài)自己的民族，常常因為一些國家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛(ài)護公物。
7、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔任班干部多年，學(xué)習成績(jì)名列前茅。她比較聽(tīng)話(huà)，讓我省了不少心�？偟膩�(lái)說(shuō)，女兒比較獨立自主。女兒愛(ài)讀書(shū)，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jì)，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅持，她在努力，憑她自己的.信心我相信她一定能做到。
8、你是一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿(mǎn)你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒(méi)有取得好成績(jì)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習，相信你會(huì )取得同樣燦爛的成績(jì)。生活上，希望你能改掉懶散的習氣，作同學(xué)們的好榜樣，媽媽相信你行的！
9、該生的自我評價(jià)較好，但書(shū)寫(xiě)太不認真。望今后能好好寫(xiě)字，希望你能按照你所寫(xiě)的那樣做一位合格的中小學(xué)生，加油！今后一定要加油！我們都相信你，你一定會(huì )做和更好。
10、你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的，能做到嗎？
11、你是一個(gè)內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學(xué)會(huì )主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你的周?chē)錆M(mǎn)朋友。學(xué)習上，希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績(jì)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可以嗎？
12、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì )玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個(gè)完美的你！加油吧！
13、她從小就文靜乖巧，成績(jì)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡書(shū)畫(huà)，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著(zhù)堅定的信念，勇往直前。
14、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
15、首先感謝老師對孩子的培育，學(xué)期中孩子在很多方面都有很大的進(jìn)步，老師對孩子的評價(jià)很真實(shí)，正確反映了孩子的不足之處，有待于我們家長(cháng)更應該關(guān)心孩子的成長(cháng)，讓我們共同進(jìn)步吧。
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)6
1. 你是一個(gè)文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2. 你是一個(gè)活潑聰明而有能干的學(xué)生，你團結同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
3. 你是一個(gè)內向不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
4. 你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jì)會(huì )更出色。
5. 在老師面前，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì )貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
6. 你是一個(gè)表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的`是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)自愛(ài)守信用的好孩子。
7. 你性格內向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
8. 你是一個(gè)機靈頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應把學(xué)習放在第一位。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。
9. 你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。
10. 你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習較認真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫(xiě)好字，爭做好學(xué)生。
11. 你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話(huà)，真因如吃此，你的寫(xiě)作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，時(shí)常拖欠，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后認真讀書(shū)，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習成績(jì)。
12. 你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
13. 你是一個(gè)懂事聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話(huà)，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
14. 你是一個(gè)性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì )掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學(xué)習習慣，做作業(yè)的速度就會(huì )大幅度提高。
15. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習較認真，成績(jì)較好，發(fā)言熱列，勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)7
1. 你是一個(gè)好動(dòng)可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
2. 你在班級中默默無(wú)聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
3. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習成績(jì)搞上。
4. 你是一個(gè)文靜善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意，希你考試時(shí)細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
5. 在老師眼里，你是一個(gè)聰明機靈的.女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠大的理想，朝著(zhù)自己的目標奮斗，相信自己!
6. 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
7. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫(xiě)好字。
8. 你是一個(gè)聰明活潑的女孩，普通話(huà)說(shuō)得流利，平時(shí)能團結同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，思維敏捷，時(shí)常做小動(dòng)作，自控能力較差，希今后取他人之長(cháng)，補自己之短，努力提高學(xué)習成績(jì)。
9. 你是一個(gè)忠厚老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專(zhuān)心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進(jìn)步。
10. 你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，是老師的好助手。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習更上一層樓。
11. 你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團結同學(xué)，但上課不夠專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jì)也差，希望今后加倍努力提高各科成績(jì)。
12. 你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
13. 你是一個(gè)性格內向聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
14. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
15. 你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習用品你愛(ài)看愛(ài)弄。學(xué)習較認真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認真寫(xiě)好字，爭做一個(gè)講衛生的好孩子。
【小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)】相關(guān)文章：
綜合素質(zhì)的家長(cháng)評語(yǔ)08-30
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)01-19
小學(xué)生期末綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)-家長(cháng)評語(yǔ)12-31
小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)家長(cháng)評語(yǔ)12-17
小學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)大全01-17
綜合素質(zhì)評價(jià)家長(cháng)評語(yǔ)11-16
學(xué)生綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)06-17
初二綜合素質(zhì)家長(cháng)評語(yǔ)-家長(cháng)評語(yǔ)12-31
小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)家長(cháng)評價(jià)-家長(cháng)評語(yǔ)12-31