七年級上冊期末學(xué)生評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)評語(yǔ)吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編整理的七年級上冊期末學(xué)生評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級上冊期末學(xué)生評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)1
1.你思想較單純，有良好的文明衛生習慣，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì )變得更敏捷。上課要專(zhuān)心，因為上課走神，影響了自已的學(xué)習，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現這個(gè)愿望。學(xué)習方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習成績(jì)的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練多思多問(wèn)，相信在新的一年你會(huì )有所收獲！
2.王濤還記得你磨磨唧唧讓老師同意你參加英語(yǔ)競賽的事情嗎?還記得你找我詢(xún)問(wèn)報紙應該怎么排版的事情嗎?你是一個(gè)多么單純的孩子啊，記得你學(xué)了《面朝大海春暖花開(kāi)》之后寫(xiě)下的理想嗎?你說(shuō)你將來(lái)要考一個(gè)好大學(xué)，然后就在海邊找一所房子，自己一個(gè)人住。呵呵，老師看到的，不僅僅是一個(gè)如此單純的愿望，老師還看到，王濤是一個(gè)像水一樣的孩子，無(wú)論是學(xué)習，還是生活，你永遠都能夠快樂(lè )的，簡(jiǎn)單的面對。有這樣的品性，真好！
3.成好學(xué)這個(gè)學(xué)期，成好學(xué)變的安靜多了。不再需要老師整天盯著(zhù)你要求你學(xué)習了，這一點(diǎn)，很顯然你已經(jīng)取得了進(jìn)步。那么，老師很希望下一個(gè)學(xué)期，你能夠更加自覺(jué)，更加勤奮。老師更加希望你的父母能夠為有你這樣的孩子而感到驕傲。是驕傲，不是擔心！
4.成瑤和班級的其他幾個(gè)女生相比，你和老師應該比較陌生吧。不過(guò)老師認為，你始終是個(gè)勤奮的孩子，你始終在努力。希望你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越好，也希望成瑤同學(xué)能夠越來(lái)越善于交流，越來(lái)越勇敢！
5.徐思杰夏天到了，大家都穿短袖了。偶爾的一天，看到你細小的胳膊，不由得感嘆，徐思杰真瘦��！我相信徐思杰的瘦和認真學(xué)習有關(guān)，我相信徐思杰的瘦和執著(zhù)的努力有關(guān)。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，老師看到你在學(xué)習上不斷取得明顯的進(jìn)步，真為你感到高興。加油吧，讓自己更加優(yōu)秀！同時(shí)，還要注意營(yíng)養，不能讓自己一直這么瘦下去了！
6.你天性活潑貪玩好動(dòng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。但是你不愛(ài)學(xué)習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是“懶”，左右了你的大腦“懶”，使你迷失了學(xué)習的方向“懶”，使你喪氣了斗志“懶”，最終使你與成功無(wú)緣！須知人生能有幾回搏?只有全身心投入到學(xué)習中去，才會(huì )享受到成功的樂(lè )趣。小伙子樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！
7.劉旭在老師心目中，你是一個(gè)聰明，機靈的男孩。尊敬老師，團結同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。上課認真聽(tīng)講，時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍，再踏實(shí)一些，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.顧銀飛當我得知，顧銀飛晚上不睡覺(jué)，出去上網(wǎng)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，老師心里充滿(mǎn)失望。因為一直以來(lái)，在我的心目中，你都是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。成績(jì)優(yōu)秀性格開(kāi)朗善交際，這些品質(zhì)足夠讓你將來(lái)成為一個(gè)出色的人。但是，你還是出問(wèn)題了！我想告訴你，我還是很希望顧銀飛是以前的顧銀飛，我希望你能夠遠離網(wǎng)絡(luò )，用心學(xué)習，我希望我心目中的顧銀飛能夠一如既往的高大，生動(dòng)，令人喜愛(ài)！
9.劉鵬一個(gè)學(xué)期以來(lái)，你還是比較內斂。但是較之上個(gè)學(xué)期，明顯有了進(jìn)步了不是嗎?成績(jì)進(jìn)步了！興趣也更加廣泛了！偶爾，也可以和同學(xué)和老師做交流了。老師相信，劉鵬在下一個(gè)學(xué)期，一定能夠變得更加開(kāi)朗，成績(jì)一定能夠變得更加出色！
10.高水峰默默無(wú)聞！老師覺(jué)得這個(gè)詞語(yǔ)用到你身上，最為恰當！老師是多么希望，高水峰有一天能像梁會(huì )明顧銀飛顏雨嚴霜他們一樣，蹦蹦跳跳的來(lái)到老師面前，和我談心，游戲，和我無(wú)話(huà)不談��！改變你自己吧，請用笑容去感受來(lái)自身邊的溫暖，請用主動(dòng)去接受每一份來(lái)之不易的友誼
11.李丹，懂事的你，遵守學(xué)校及班上的各項規章制度，尊敬老師，禮貌待人，能認真對待班集體布置的任務(wù)。但是，你的學(xué)習明顯落后于其他同學(xué)，還拖欠了不少學(xué)習任務(wù)，如英語(yǔ)背書(shū)語(yǔ)文背書(shū)和英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰勝自我的信心，缺乏對自己的嚴格要求，還缺乏有效的學(xué)習方法�！扒Ю镏�，始于足下”，望你切切實(shí)實(shí)從現在做起，勇敢地挑戰自己的壞習慣。期待你的進(jìn)步。
12.楊媛，你是個(gè)有禮貌懂事理的女孩，能夠遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，尊敬老師，熱愛(ài)班級，服從安排，積極完成集體布置的任務(wù)。作為班上的學(xué)習“希望之星”，你具備一定的學(xué)習能力和潛力，但是，不能更加嚴格地要求自己，上課有時(shí)不夠專(zhuān)心，學(xué)習任務(wù)也未能及時(shí)完成，英語(yǔ)背書(shū)拖欠了較多任務(wù)，學(xué)期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進(jìn)步，必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時(shí)間彌補本學(xué)期學(xué)習的不足，以待新學(xué)期更上一層樓。
13.桂紅，為人禮貌熱情是你的特征，時(shí)時(shí)處處都能聽(tīng)到你禮貌的招呼聲。你能遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，認真對待班集體布置的任務(wù)，體現出強烈的集體榮譽(yù)感。在新的學(xué)期，你需要加強學(xué)習習慣的養成，努力提高學(xué)習成績(jì)。老師相信你內心渴望上進(jìn)，如果你能好好利用假期的時(shí)間去彌補這個(gè)學(xué)期拖欠的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有背完的課文加強朗讀，寫(xiě)不出的單詞每天堅持記憶，肯定能將成績(jì)提高不少。關(guān)鍵是看你是否有這個(gè)決心和毅力。
14.慧貞，你為人誠實(shí)，對老師有禮貌，對同學(xué)很誠懇，熱愛(ài)班集體，認真對待班上布置的各項任務(wù)，尤其是勞動(dòng)很積極。但是，你留給同學(xué)最大的印象是拖欠學(xué)習任務(wù)，不能按時(shí)上交作業(yè)，語(yǔ)文英語(yǔ)背書(shū)都欠了很多債，英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)正確率很低，早上也不能按時(shí)到校。這些都影響了你學(xué)習成績(jì)的提高。老師希望你能勇敢地戰勝自己的壞習慣，在學(xué)習上樹(shù)立自信心，給老師和同學(xué)展示一個(gè)全新的你。
15.孫盛，在你的身上具有一個(gè)農家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，遵守學(xué)校及班上的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學(xué)很誠懇，學(xué)習態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務(wù)工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學(xué)習愿望，但是明顯缺乏戰勝自我的信心，還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，所以學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)��！本學(xué)期拖欠下來(lái)的背書(shū)和記單詞的任務(wù)，要充分利用假期時(shí)間去彌補，老師期待你的強“盛”進(jìn)步！
七年級上冊期末學(xué)生評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)2
1.養金，開(kāi)朗活潑的你，基本能夠遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學(xué)很友好，能夠積極對待班上安排的任務(wù)。學(xué)習上，你比較積極主動(dòng)，特別是語(yǔ)文英語(yǔ)背書(shū)和單詞聽(tīng)寫(xiě)，表現都比較勤快。但是，僅僅獲得一個(gè)“希望之星”的稱(chēng)，明顯有負于家長(cháng)及老師對你的期待。你身上存在的一些缺點(diǎn)，阻礙了你前進(jìn)的步伐，比如上課不夠專(zhuān)心，喜歡講閑話(huà)，缺乏思考和鉆研精神，很少主動(dòng)回答問(wèn)題。希望你能“養”成良好學(xué)習習慣，成為班上學(xué)習的閃亮“金”子。
2.羅偵，你為人誠實(shí)，本性善良，基本能夠遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學(xué)很友好，熱愛(ài)班級，班級布置的任務(wù)能積極完成，尤其是衛生打掃非常認真。家里到校比較遠，但你能很好地克服困難，按時(shí)到校。學(xué)習上你與其他同學(xué)還有一些差距，課堂上不夠專(zhuān)心，會(huì )開(kāi)小差，課后作業(yè)完成不主動(dòng)，不交作業(yè)的次數比較多，背書(shū)還拖欠了任務(wù)，單詞聽(tīng)寫(xiě)錯誤很多。希望你能有效利用寒假的時(shí)間，努力彌補這些不足，以待在新的學(xué)期迎頭趕上。
3.慧聰，智“慧”與“聰”明，你的確不少，期中考試獲得“杰出之星”的稱(chēng)，充分證明你具有較強的學(xué)習能力和較大的學(xué)習潛力。但是，你身上的眾多缺點(diǎn)，必將成為你前進(jìn)道路上的“絆腳石”。上學(xué)不能按時(shí)到校，耽誤了不少學(xué)習時(shí)間，課堂上不喜歡思考和回答問(wèn)題，不利于思維的開(kāi)拓，性格倔強，同學(xué)關(guān)系不夠友好，失去了交流與合作的機會(huì )。老師真心期望你能認真反省勇于改過(guò)，做一名虛心上進(jìn)的好學(xué)生。
4.躍生，你是一個(gè)文靜可愛(ài)的孩子，堪為尊師守紀的優(yōu)秀典范。作為一名課代表，你是老師的得力小助手；作為一名學(xué)習小組長(cháng)，你是小組成員學(xué)習的領(lǐng)頭人；學(xué)習上，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強的學(xué)習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是，你完成學(xué)習任務(wù)的積極性略顯不足，偶爾作業(yè)上交不及時(shí)，語(yǔ)文背書(shū)也拖欠了任務(wù)。老師相信你在認識到自己的缺點(diǎn)后，能夠及時(shí)改正，實(shí)現自己學(xué)習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期里請安排好自己的學(xué)習，為新學(xué)期積蓄進(jìn)步的能量。
5.易昕，你是個(gè)熱愛(ài)班集體的男孩，積極主動(dòng)地完成班級布置的各項工作，對老師有禮貌，與同學(xué)能友好相處，學(xué)習上也基本上能認真對待。但是，有些好動(dòng)有些懶惰，讓你的成績(jì)無(wú)法得到明顯的提高，學(xué)習上拖欠的任務(wù)較多。語(yǔ)文英語(yǔ)背書(shū)以及英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)，都明顯力不從心。你要清醒地意識到，學(xué)習如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，要想在新的學(xué)期有所進(jìn)步，這個(gè)假期可別太圖輕松了，望在家長(cháng)的監督下給自己加加壓，這樣會(huì )讓你下學(xué)期的學(xué)習更有成效。
6.勝強，你是個(gè)真誠的男孩，能夠遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，對老師特別有禮貌，樂(lè )于幫助同學(xué)，你熱愛(ài)班集體，積極主動(dòng)地完成老師安排的任務(wù)，衛生打掃特別賣(mài)力。學(xué)習上，你作為班上的“希望之星”，具備了一定的學(xué)習能力和潛力，欠缺的是思考和鉆研。你的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)錯誤太多，背書(shū)也拖欠了一些任務(wù)。要想讓“希望”點(diǎn)燃，千萬(wàn)別讓假期時(shí)間荒廢了，將那些欠下的債還上一些，減輕下學(xué)期的負擔。愿你早日勝強！
7.慶春，個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭的你，其實(shí)是一個(gè)內心熱情，樂(lè )于助人的男孩；你能認真遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真細致，書(shū)寫(xiě)端正漂亮；身為學(xué)習小組長(cháng)，你能以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步；你積極參加集體活動(dòng)，勇于為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時(shí)，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏(yíng)得同學(xué)們的一致喝彩。望你能在學(xué)習上更加充分地展示自己的信心。英語(yǔ)背書(shū)還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足。
8.你是一個(gè)有愛(ài)心而又樂(lè )于助人的小女孩，愿意為班級活動(dòng)出謀劃策，在學(xué)習中能踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦學(xué)，不過(guò)到了高年級了，有時(shí)不斷地總結和舉一反三地思考比只滿(mǎn)足于做練習更容易讓人進(jìn)步，試試吧！
9.你是一個(gè)有上進(jìn)心，有愛(ài)心又愿意為班級做事務(wù)出力的好孩子，無(wú)論在體育還是藝術(shù)方面都有較好的發(fā)展，你的大度也使你贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬，學(xué)習上你勤奮踏實(shí)，如果能多總結，注重方法，老師相信你一定能達到理想的彼岸的。
10.你是一個(gè)懂事的孩子，在學(xué)校能主動(dòng)幫助老師和同學(xué)做一些自己能干的事，在家里也能為家長(cháng)分擔家務(wù)，許多同學(xué)都喜歡你這種大姐姐的風(fēng)范，好好努力吧！老師相信，你一定有能力實(shí)現自己的理想的。
11.這學(xué)期你的學(xué)習狀態(tài)比以往好些了，但是由于基礎的原因仍然不能看到明顯的進(jìn)步，學(xué)習如爬山，需要決心和耐力，相信自己，再主動(dòng)一點(diǎn)，老師相信，你會(huì )跟上班級的步伐的。
12.你是一個(gè)文靜，有愛(ài)心的小女孩，課堂上總能專(zhuān)注地聽(tīng)講，認真思考，本學(xué)期的學(xué)習成績(jì)也明顯地提高了，老師為你高興，再加把油，相信你能夠達到更高的目標。
13.你是一個(gè)樂(lè )于為班級服務(wù)的小女生，平時(shí)能認真地完成各科作業(yè)，書(shū)寫(xiě)也認真，只是有時(shí)挺粗心，希望能在下半學(xué)期的學(xué)習上更主動(dòng)一些踏實(shí)一點(diǎn)，相信那樣你會(huì )找到自信的。
14.你的個(gè)頭在這學(xué)期向上躥了不少，可心智見(jiàn)識與能力卻未見(jiàn)增高，老師真為你這種整日“樂(lè )不思蜀”的狀態(tài)感到擔憂(yōu)。要知道，每個(gè)人都需要擔當一些責任的，勇敢地面對學(xué)習中的困難吧，你會(huì )找到學(xué)習的樂(lè )趣的。
15.盡管你的各個(gè)方面在班級的表現不那么出類(lèi)拔萃，但無(wú)論做什么都盡自己的最大努力，達到最好的狀態(tài)。老師相信你盡力寫(xiě)好每一個(gè)字，盡快背出每一篇文章的精神將給你的今后帶來(lái)快樂(lè )的。
七年級上冊期末學(xué)生評語(yǔ)-班主任評語(yǔ)3
1.開(kāi)學(xué)初，你的優(yōu)異表現讓老師覺(jué)得你好像換了一個(gè)人，可期中考試后，又有點(diǎn)回到“原地踏步踏”的狀態(tài)了，老師為你擔心。你是個(gè)思維活躍四肢靈活語(yǔ)言表達能力很強的孩子，如果你能把這些優(yōu)點(diǎn)用在需要的地方，老師相信你一定是最棒的！
2.勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子，老師很喜歡你的個(gè)性無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地你總在那么頑強地學(xué)習，在班級工作中，你能主動(dòng)爭先而不爭功，相信你的品質(zhì)會(huì )給你帶來(lái)好的前途。
3.你是一個(gè)思維敏捷動(dòng)作靈活并有一定藝術(shù)天賦的孩子，在學(xué)校的各項比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，老師很欣賞你，同學(xué)們也很佩服你，若在班級管理中能講究一點(diǎn)方法，你的'人氣會(huì )更高的。
4.在學(xué)校的這幾次體育運動(dòng)和比賽中，你有了較好的表現，老師欣喜地看到了你的進(jìn)步，如果在學(xué)習中也能有在體育上的不怕苦，不嫌累的精神，相信你會(huì )更棒的。
5.總是擁有一張燦爛笑容的你，有時(shí)作業(yè)會(huì )讓老師皺起眉頭�！白质侨说牡诙䦶埬槨本鸵W(xué)畢業(yè)了，千萬(wàn)不要讓沒(méi)有見(jiàn)到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯覺(jué)哦！
6.進(jìn)入六年級后，你的個(gè)頭超過(guò)了老師和媽媽?zhuān)坪鯇σ粋�(gè)學(xué)生到學(xué)校的責任認識越來(lái)越迷糊了，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學(xué)校的大好學(xué)習時(shí)光吧，不要辜負了家人的期望。
7.你是一個(gè)默默無(wú)聞，勤勤懇懇又踏踏實(shí)實(shí)的小女孩，在學(xué)校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是老師的小幫手，在家里又是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，老師相信你的努力會(huì )換來(lái)你的理想成績(jì)，考上一所你想去的中學(xué)的。
8.看到智力不是太差的你總被老師留下來(lái)時(shí)，老師在思考你為什么要把自己逼到墻角呢?學(xué)習的目的不是為老師和父母呀！相信自己，抓住任何空閑時(shí)間，制定一個(gè)目標，努力去做，相信會(huì )有較好的結果的。
9.隨著(zhù)個(gè)頭的長(cháng)高，你變得勇敢了，在老師為你感到欣慰的同時(shí)，也期盼著(zhù)你的智慧與膽識能伴隨著(zhù)你健康快樂(lè )地成長(cháng)，好好把握身邊的機會(huì )吧！
10.這學(xué)期你能為我班的男生爭得一點(diǎn)“席位”，看得出你付出的努力得到了同學(xué)們的認可，現在你又成了班級電腦的開(kāi)啟小能手，老師謝謝你，相信你的才干會(huì )讓你更出色的。
11.學(xué)習的壓力對你來(lái)說(shuō)是越來(lái)越重了，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師感覺(jué)你明顯適應不了畢業(yè)班的節奏，好在經(jīng)過(guò)你的努力老師的開(kāi)導同學(xué)的幫助，你又能以頑強的毅力戰勝學(xué)習中的困難了，加油��！
12.習慣決定性格，性格決定命運，而細節又決定成敗。當一個(gè)錯誤重復三次，他會(huì )打擊我們的自信，你是一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)動(dòng)腦書(shū)寫(xiě)認真的好孩子，只要課堂上再專(zhuān)注一點(diǎn)，與同學(xué)相處再大度一點(diǎn)，你會(huì )是好樣的。
13.你是一個(gè)勤奮踏實(shí)的小姑娘，三年來(lái)，你一直默默無(wú)聞地為班級工作，勤勤懇懇地給老師幫忙。當同學(xué)們從你的手里接過(guò)他們的生日賀卡時(shí)，相信他們會(huì )由衷地謝謝你，老師也為你在全班最高的得票而欣慰。
14.當老師看到你有時(shí)一個(gè)人獨自站在陽(yáng)臺時(shí)，心里會(huì )生出一絲憐憫，你是一個(gè)有愛(ài)心又想上進(jìn)的孩子，只是因為有時(shí)你把事情的原因和結果想反了，而導致了一些不理想的狀態(tài)，努力跟上班級的步伐，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，你會(huì )有驚喜的發(fā)現的。
15.你是一個(gè)眼捷手快嘴勤的孩子，有較強的學(xué)習能力，在班級管理中能?chē)栏駡绦邪嘁�，如果能對自己要求更嚴格一點(diǎn)；對同學(xué)胸襟更寬廣一點(diǎn)；對老師言語(yǔ)更謙和一點(diǎn)，那么，你將是一個(gè)無(wú)可挑剔的好孩子。
16.你是一個(gè)具有較強運動(dòng)能力的孩子，每次體育運動(dòng)的比賽場(chǎng)上，都會(huì )有你敏捷的身影，要是在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專(zhuān)注的品質(zhì)，老師相信你一定會(huì )有更出色的表現，好好努力吧，老師期待你的飛躍。
17.你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩，當老師在課堂上發(fā)現你的眼神總不在關(guān)注黑板時(shí)，很為你惋惜。進(jìn)入六年級以來(lái)，你一直未能達到畢業(yè)班的學(xué)生應有的狀態(tài)。要知道你對困難的退縮和對課堂的無(wú)視，會(huì )成為你今后學(xué)習道路的障礙，珍惜每一節課吧！
18.你始終如一的學(xué)習品質(zhì)和辦事風(fēng)格贏(yíng)得了老師的信賴(lài)和同學(xué)的欽佩，老師非常欣賞你的責任心，在學(xué)習上你有一顆樂(lè )觀(guān)向上的精神，雖然目前你可能沒(méi)有感到自己的進(jìn)步，但老師相信你的習慣將是你未來(lái)生活的寶貴財富
19.你的書(shū)寫(xiě)總是那么工整漂亮，你的言語(yǔ)總是那么慢條斯理，作為一個(gè)快畢業(yè)的小男孩，老師盼望你行動(dòng)更迅捷一點(diǎn)，工作更主動(dòng)一點(diǎn)，課堂上更專(zhuān)注一點(diǎn)，嘗試著(zhù)走出一小步，對你的人生將會(huì )向前邁進(jìn)一大步。
20.你是一個(gè)有正義感和上進(jìn)心的孩子，只是隨著(zhù)個(gè)頭的長(cháng)高好像有了一點(diǎn)點(diǎn)小心思，千萬(wàn)不要在課堂上去想哦！為了理想，每個(gè)人都需要犧牲一些休閑的時(shí)光，要記住，當你停下腳步時(shí)，有人在你身邊奔跑��！
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