初三期末中等生班主任評語(yǔ)-中等生評語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的運用比較靈活，內容、格式、那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的初三期末中等生班主任評語(yǔ)-中等生評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三期末中等生班主任評語(yǔ)-中等生評語(yǔ)1
1.徐方歆你成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)，無(wú)論作業(yè)還是筆記永遠像你的思維一樣清清楚楚整潔有序，改你的作業(yè)永遠是一種享受，你具備了優(yōu)秀學(xué)生很多特點(diǎn)獨立思考，用于向弱項發(fā)起挑戰。高興地看到你樂(lè )于助人和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越融洽了。非常讓老師欣慰的是你在有限的時(shí)間內完成了兩篇較高質(zhì)量的英語(yǔ)作文，難能可貴。望課堂主動(dòng)發(fā)言，多與老師交流，鍛煉你的交際你能力。
2.你樸實(shí)善良，謙遜和氣，真誠友善，作風(fēng)正派;尊敬師長(cháng)，遵守紀律，與大家相處和睦。你有較強的是非觀(guān)念和自制能力，不多話(huà)，也少有違紀記錄，操行表現良好。你有較強的上進(jìn)心，學(xué)習態(tài)度端正，做事比較用心，能認真完成各項作業(yè)，本學(xué)期進(jìn)步較大。希望能繼續發(fā)揚勤奮刻苦積極進(jìn)取的精神，努力學(xué)習，爭取再上一個(gè)臺階!祝你馬到成功!
3.姜穎欣，雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,雖然中午不在學(xué)校吃飯，但是一到學(xué)校你總會(huì )及時(shí)交上中午的作業(yè)。只是課堂上老師很少見(jiàn)到你舉手，希望下學(xué)期你能勇敢一點(diǎn)，積極發(fā)言，讓學(xué)習像跳繩一樣優(yōu)秀，加油!
4.你樸實(shí)謙和，真誠善良，善解人意，樂(lè )于助人，與同學(xué)相處融洽。你不多話(huà)，總是默默地做自己的事，但寫(xiě)出的文字卻工整漂亮，寫(xiě)出的文章也生動(dòng)細膩，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻。你責任心很強，工作特別認真，任勞任怨，不怕吃虧，值得大家學(xué)習。你學(xué)習態(tài)度端正，特別勤奮刻苦，經(jīng)常在教室呆到很晚，足見(jiàn)你用功之深;“工夫不負有心人”，本學(xué)期期中考試你也取得了很大的進(jìn)步，令人欣慰。希望你再接再厲，爭取豬年里馬到成功!
5.劉奕君熱心參加班級活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )參加多個(gè)項目，積極參與元旦迎新活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，成績(jì)有了一定的進(jìn)步，能夠認識到自己的不足，望提高作業(yè)準確率，注意條理性，培養細心的習慣。
6.在班級女生中，你是最特立獨行的一個(gè)，也是最讓大家難以理解和接受的一個(gè)!你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性，不做值日，也不善于整理個(gè)人內務(wù)，遲到曠課較多，借口與謊言也多，真的讓老師和同學(xué)不知如何相信你。做人若此，不亦惑乎?你本聰明，有良好的學(xué)習基礎，記憶力也較強，有進(jìn)步潛力，可是你卻缺乏端正的態(tài)度，成績(jì)一落千丈，這是多么可惜的事情啊!“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！毕Ｍ闩Χ苏枷霊B(tài)度，多多用心于學(xué)，爭取在豬年中考中取得較好的成績(jì)!
7.你本性善良，為人誠懇寬容，謙遜大度，與大家相處融洽。你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，樂(lè )意接受教導，積極完善個(gè)性，操行表現良好。你學(xué)習基礎良好，有較強的記憶力和理解力，學(xué)習效率較高，成績(jì)優(yōu)秀而有很大進(jìn)步，狀態(tài)輕松，似乎有“獨門(mén)秘籍”。但不少時(shí)候，你上課時(shí)精神還是不夠振作，英語(yǔ)語(yǔ)文朗讀時(shí)也懶于開(kāi)口，游戲時(shí)間較多，在班內同學(xué)中“聲名卓著(zhù)”;每當看到你這樣的狀態(tài)時(shí)，我就很有些擔心和疑惑，不知你那些“獨門(mén)秘籍”是否真的管用。希望你能再多些勤奮進(jìn)取的精神，戒驕戒躁，爭取闖入年級百強。祝你馬到成功!
8.符志鴻很欣慰地看到了你的進(jìn)步，變得成熟了許多，努力地學(xué)習喜歡的科目。最開(kāi)心的是犯錯少多了，如果能克服漏做作業(yè)的現象就更好了。另外注意各科均衡發(fā)展，不喜愛(ài)的科目也要投入相應的精力，否則會(huì )拖總成績(jì)的后退。
9.馬凱琳你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，工作上你能認真負責的完成衛生委員的任務(wù)，不張揚但勤懇踏實(shí)。你聽(tīng)講專(zhuān)注，學(xué)習認真努力。你能彌補不足，堅持晨練，非�？少F。你是老師欣賞的學(xué)生并以你為榮。美中不足的是，理科較弱，望堅定信心，迎難而上，多練多問(wèn)，爭取進(jìn)步。
10.進(jìn)入初三，你明顯變得成熟懂事多了，你活潑開(kāi)朗，熱情樂(lè )觀(guān)，待人友善，與同學(xué)相處比較融洽;你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，能主動(dòng)維護保持宿舍的整潔，使所在宿舍多次被評為文明宿舍，值得表?yè)P。你學(xué)習基礎很薄弱，更應該努力彌補才對，但你似乎信心不足，也懶于下工夫，上課注意力也不夠集中，因此成績(jì)難有起色。希望你不要輕言放棄，多注重對最基礎知識的學(xué)習與掌握，爭取進(jìn)步!
11.你文質(zhì)彬彬，忠厚善良，樸實(shí)隨和，沉穩文靜，寬容謙讓?zhuān)拿饔卸Y，有君子之風(fēng)。你不多話(huà)，給人以默默無(wú)聞之感，遵守紀律，言行謹慎，可能還有些羞于表現，怯于表達，這一點(diǎn)可讓大家好著(zhù)急。聽(tīng)說(shuō)你喜歡唱歌，跑步耐力不錯，看來(lái)內心也很陽(yáng)光快樂(lè )，希望能再勇敢自信些，多與老師和同學(xué)交流，豐富自己的個(gè)性品質(zhì)。這學(xué)期，你學(xué)習更加用心了，聽(tīng)講專(zhuān)注，作業(yè)認真;記憶能力也有所增強，語(yǔ)文聽(tīng)默寫(xiě)也多能達到分，英語(yǔ)成績(jì)也有較大提高。希望能堅持努力，爭取中考成功!
12.你聰明活潑，思想活躍，反應快捷，有較強的記憶力理解力和接受能力;但有時(shí)卻給人浮躁之感，心不靜，課堂容易開(kāi)小差，話(huà)較多，小動(dòng)作也多，遇事喜歡斤斤計較，缺乏男子漢應有的胸懷與氣度，這已經(jīng)對你的學(xué)習與成長(cháng)造成一定的阻礙，導致你成績(jì)退步很大，同學(xué)關(guān)系也并不很融洽。希望你及時(shí)反省，端正態(tài)度，改變作風(fēng)，奮起直追，重回優(yōu)秀生行列!
13.你熱情開(kāi)朗，真誠友善，善解人意，清純可愛(ài);你自信大方，又心思細致，沉靜懂事，寬容大度，責任心強，上進(jìn)心強，有較強的合作意識。本學(xué)期來(lái)，你的學(xué)習目標更加明確了，學(xué)習更加主動(dòng)積極了，你能積極爭取機會(huì )，主動(dòng)創(chuàng )造條件，好學(xué)樂(lè )學(xué)，腳踏實(shí)地，用心專(zhuān)注，進(jìn)步飛速，著(zhù)實(shí)令大家刮目相看，你也因此成為了同學(xué)心目中勤學(xué)苦學(xué)的典型。前路漫漫，希望你繼續揚鞭策馬，堅持不懈，相信“工夫不負有心人”。祝你中考成功!
14.你是班里最活躍的男生之一，活潑開(kāi)朗，精力充沛，身手敏捷，球技出眾;你思維活躍，思考主動(dòng)，答問(wèn)積極，對活躍課堂氣氛起了一定的作用。但有時(shí)，你熱情有余，穩重不足;浮躁有余，踏實(shí)不足;上課及自習時(shí)間不夠專(zhuān)注用心，作業(yè)質(zhì)量還有待提高。如果在這些方面能有所改進(jìn)，相信你可以躋身優(yōu)秀學(xué)生之列�！暗纯梢悦髦�，寧靜可以致遠�！毕Ｍ隳莒o下心，端正目標，揚鞭策馬，奮勇?tīng)幭�，爭取中考成�?
15.周穎，你善良懂事，誠實(shí)沉穩，工作積極負責，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，同學(xué)們都喜歡和你做朋友，但是老師相信你的成績(jì)還能夠提高，加油!
初三期末中等生班主任評語(yǔ)-中等生評語(yǔ)2
1.你總是用你的默默努力在感動(dòng)著(zhù)大家;你總是用你的善解人意在寬容著(zhù)不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，在復雜的學(xué)習中，學(xué)會(huì )用自己的方法，那么你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地!
2.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著(zhù)!
3.該同學(xué)聰明機靈，想象力豐富，視野開(kāi)闊，有較強的表達能力和理解能力。思維敏捷，有自己獨到的見(jiàn)解。他是一個(gè)熱心的男孩，老師和同學(xué)有難題他總會(huì )挺身幫忙。對待自己的學(xué)習和工作比較用心，不過(guò)還需在學(xué)習習慣和自控能力上多下功夫。希望他一如既往地努力學(xué)習，不偷懶，虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教導，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
4.該生活潑開(kāi)朗思維敏捷。在學(xué)校里尊敬老師團結同學(xué)。在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有著(zhù)較強的管理能力，在班級里是老師的好幫手，多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。三年來(lái)，通過(guò)自己的努力在學(xué)習上保持著(zhù)良好的狀態(tài)和成績(jì)，并積極參加各科比賽，曾獲得市數奧三等獎，市誠信征文平安征文活動(dòng)獲得獎項。希望你在學(xué)習上更積極主動(dòng)，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地不斷積累，才能取得更大進(jìn)步。
5.該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì )待人接物，會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
6.初中三年來(lái)，該生一直保持著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生所應當具備的誠實(shí)勤奮向上和自律。無(wú)論紀律還是學(xué)習工作，她總是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，工作上是老師的好幫手，在家是父母的`好孩子。經(jīng)過(guò)努力奮斗，她在三年里多次獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號，憑借自己的興趣愛(ài)好，她在課余參加舞蹈和書(shū)法培訓，獲得指導老師的肯定，并已獲得八級證書(shū)。希望她能用這份踏實(shí)和自信創(chuàng )造出更加精彩的未來(lái)。
7.該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，各科成績(jì)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
8.周旭該生能遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟不怕累。熱愛(ài)足球，性格活潑開(kāi)朗，與同學(xué)相處和諧。學(xué)習思維活躍，但對待學(xué)習情緒化嚴重，如果能化被動(dòng)為主動(dòng)的話(huà)，成績(jì)一定會(huì )更好。
9.張俊熙該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。外表不善言辭，但實(shí)質(zhì)是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，有思想，有抱負。希望以后能為自己的理想，腳踏實(shí)地，堅持不懈的奮斗一會(huì )。期待他能成功。
10.劉志鵬該生是籃球場(chǎng)上耀眼之星，活力無(wú)極限。同學(xué)心目中的物理之神，無(wú)論誰(shuí)有物理問(wèn)題，總能悉心解答，而且包教包會(huì )。老師一聲叫，保證立馬到，是老師絕對的“賢內”。愿球技更加精湛，學(xué)習再上臺階。
11.該生機靈活潑，剛接觸覺(jué)得靦腆，但是相處久了，便覺(jué)得熱情開(kāi)朗，是個(gè)熱心的同學(xué)。多年的書(shū)法練習讓他練就了沉著(zhù)冷靜的態(tài)度，更培養了他自信的心態(tài)。在課余時(shí)間，能夠堅持練習書(shū)法，并獲得書(shū)法六級證書(shū)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕Ｍ芾^續磨練自己，使自己變得更加優(yōu)秀!
12.你是一個(gè)聰明文靜的好學(xué)生，你自覺(jué)遵守紀律團結友愛(ài)熱愛(ài)勞動(dòng)，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習上你能認真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
13.該生認真遵守學(xué)校的規章制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
14.你心直口快，做事積極主動(dòng)，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著(zhù)一些不足，往往粗枝大葉，書(shū)寫(xiě)也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習方法，博覽群書(shū)，做任何事情都細致扎實(shí)些，爭取優(yōu)異的成績(jì)!
15.該生能很好地履行中學(xué)生行為規范，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jì)穩定上升。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
初三期末中等生班主任評語(yǔ)-中等生評語(yǔ)3
1.你溫和憨厚，樸質(zhì)真誠，與人為善，品行端正，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強，能盡職盡責地完成老師委托的任務(wù)，是一位值得信賴(lài)的學(xué)生。你學(xué)習態(tài)度端正，經(jīng)�？梢�(jiàn)你默默無(wú)聞靜心看書(shū)作業(yè)的身影;你踏實(shí)仔細，能較好地完成各項作業(yè)，學(xué)習成績(jì)比較穩定。你太安靜沉默了，學(xué)習與交往都顯得有些被動(dòng)，這可能成了影響你進(jìn)步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老師和同學(xué)都期待著(zhù)能更多與你交流呢。豬年了，希望你樂(lè )觀(guān)進(jìn)步，中考馬到成功!
2.同學(xué)雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。你嚴于律已，懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。但你的學(xué)習方法還有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jì)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì )進(jìn)步得很快的
3.同學(xué)你是個(gè)聰明機靈的孩子。你刻苦勤奮富有進(jìn)取心，成績(jì)優(yōu)異好。老師喜歡你那種敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯的課堂表現;但老師不喜歡你那玩世不恭的神態(tài)，還有上課不能?chē)栏褚笞约?老師相信你的能力，只要努力不懈，你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
4.同學(xué)你生性好動(dòng)，有些調皮，老師常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你是的聰明孩子。聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎漫不經(jīng)心，其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。沒(méi)有遠大的志向，就會(huì )退步，希望你今后多讀書(shū)勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，我會(huì )滿(mǎn)懷信心你的!
5.胡倩這次的語(yǔ)文成績(jì)，尤其是你的寫(xiě)作能力，更讓老師感覺(jué)到你在文科方面的優(yōu)勢。
6.活潑調皮的你，能按時(shí)到校，學(xué)習上稍有進(jìn)步。前半期不太尊敬師長(cháng)和老師頂嘴，作風(fēng)散漫，但你后幾周已有了上進(jìn)的欲望，老師同樣為你而感到高興。并希望你能繼續努力，相信工夫不負有心人，定會(huì )展現出一個(gè)出色的你。
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8.同學(xué)聰明活潑好動(dòng)的你，成就良好。但你在班上犯下了不少錯誤，和社會(huì )上一些閑雜人來(lái)往影響了學(xué)習�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)?”所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并改正，對待同學(xué)你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步。老師想對你說(shuō)“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重�！弊鰝�(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?
9.你是個(gè)有上進(jìn)心聽(tīng)話(huà)懂事事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說(shuō)明你是一個(gè)認真仔細的好女孩。成績(jì)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語(yǔ)課有時(shí)精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足，在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!
10.吳云通過(guò)你的自評及平時(shí)的了解，老師又多了一份對你的了解�？吹贸霾⒏杏X(jué)到了你的坦誠直率自律良好的衛生習慣，你對是與非的正確認識，你改進(jìn)不足的奏效的方法以及你的責任心，更有你獨到的評判事情的看法。所有這些都讓老師感到了特別的你特別的嚴謹認真，以不張揚的方式展現著(zhù)自己獨立的主見(jiàn)。如果再開(kāi)朗一點(diǎn)，上課發(fā)言再主動(dòng)一些就更好了。
11.覃鈺每次看到你，在老師腦海里總有一個(gè)鏡頭掠過(guò)一個(gè)平靜如水的女孩兒，坐在一架秀頎無(wú)比的古箏前，纖纖細指拂過(guò)琴絲，優(yōu)雅的樂(lè )音飄蕩而起……老師相信如此秀外慧中的女孩兒，定能夠以一顆對音樂(lè )的頓悟之心，優(yōu)雅地含蘊著(zhù)世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。
12.同學(xué)學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，是因為你有些調皮，有些好動(dòng)，是因為你經(jīng)常和老師頂嘴。只有認真自我反思，鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
13.同學(xué)你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，你有良好的學(xué)習愿望，總是缺乏恒心。古人云書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢
14.你活潑聰明守紀好學(xué)。課堂上也能聽(tīng)到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。老師希望你上課時(shí)該說(shuō)的才說(shuō)，相信你一定能做到!
15.你文靜踏實(shí)，學(xué)習認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進(jìn)步高興!相信來(lái)期你會(huì )再接再厲，做得更好!
16.你雖外表“冷酷”，內心卻很是真誠熾熱。你待人友善，敢于擔當，頗多主見(jiàn)，對同學(xué)頗多關(guān)照，是大家心目中可愛(ài)的“曼茜姐”。任職科代表宿舍長(cháng)，工作盡心盡力，很有成效。你嚴于律己，是文明守紀的典范。你勤奮好學(xué)，心無(wú)旁騖，寧靜致遠，才思敏捷，筆耕不輟，成就斐然，令人嘆服。如果能在政治歷史等學(xué)科上稍微多一些注意力，相信你能重回年級百名。期待著(zhù)你的豬年能創(chuàng )造更多奇跡!
17.同學(xué)作為班長(cháng)的你平時(shí)你學(xué)習勤奮，工作負責。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jì)十分優(yōu)秀。你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個(gè)勤學(xué)盡責的好男兒!愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
18.同學(xué)你性情溫和和同學(xué)相處和睦。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，尤其是上課講小話(huà)，好在你有所悔悟，后幾周表現較好，期末考試成績(jì)有提高。愿你放下思想包袱振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)取。
19.王佳鼓勵了很多，期盼了很久，可你的成績(jì)和操行分總是起起落落�，F實(shí)的情況是，沒(méi)有時(shí)間再允許你的情緒盡情發(fā)揮了。如果要達到目標，下個(gè)學(xué)期是最后的沖刺。真希望你不僅僅是為了老師或父母而是為了自己的前途，哪怕瘦幾斤肉，也值得。
20.屈廣橋你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠懇禮貌。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。你思想健康，學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，所以學(xué)習成績(jì)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)取!
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