九年級學(xué)生英語(yǔ)教師評語(yǔ)-教師評語(yǔ)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，評語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話(huà)。評語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的九年級學(xué)生英語(yǔ)教師評語(yǔ)-教師評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
九年級學(xué)生英語(yǔ)教師評語(yǔ)-教師評語(yǔ)1
1.你熱情大方，樸實(shí)善良，活潑開(kāi)朗，坦誠直率，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，與大家相處融洽。你心無(wú)城府，心直口快，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但課堂上未免講話(huà)過(guò)多，動(dòng)靜過(guò)大;你做事不夠細致，有時(shí)也有些小懶惰，內務(wù)值日工作做得不夠好，但能知錯就改，近期進(jìn)步明顯。你聰明敏銳，反應較快，學(xué)習能力較強，加之這學(xué)期用心于學(xué)甚多，比較勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習成績(jì)提升較大，居然闖進(jìn)了年級前名，可喜可賀。希望堅持努力，再接再厲，爭取再上一個(gè)臺階!祝你中考成功!
2.柳輝垠你對自己有較清醒的認識，這一點(diǎn)很好，是爭取進(jìn)步的前提。恕老師直言，這學(xué)期的你不像原來(lái)的你了!原來(lái)那個(gè)比中國學(xué)生還踏實(shí)守紀的男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)不能?chē)烙诼杉旱哪泻�，�?jīng)常漏做作業(yè)，不穿校服，老師批評后的改進(jìn)進(jìn)度緩慢。你喜歡這樣嗎?你媽媽喜歡這樣嗎?身邊的同學(xué)如何看待你?不論怎樣，老師認為你的基本品質(zhì)還是很好的，你只要稍稍努力就會(huì )恢復原來(lái)的你，甚至會(huì )更好的!
3.面臨著(zhù)魚(yú)和熊掌不能兼得的苦惱，你“把酒問(wèn)天”;面對著(zhù)瘸科扯后腿時(shí)間不夠用的苦痛，你恨不得“把刀劍折斷”……在迷茫中思索，在迷茫中進(jìn)取，拼勁十足，豪氣沖天，難怪同學(xué)稱(chēng)你是“女漢子”，“有美麗的外表，粗獷的內心”。這學(xué)期來(lái)，你確實(shí)很勤奮努力，繪畫(huà)學(xué)習兼攻，生活忙碌而充實(shí)，進(jìn)步比較突出。希望你科學(xué)安排時(shí)間，勞逸結合，張弛有度，在學(xué)習與繪畫(huà)方面取得雙豐收!建議薄弱學(xué)科如英語(yǔ)仍要堅持彌補和追趕;克制講小話(huà)的沖動(dòng)。OK?
4.夏青你一直是老師心中可愛(ài)的“櫻桃小丸子”。這學(xué)期老師看到了你的努力，科代表工作負責，晨練主動(dòng)，勞動(dòng)積極。課堂聽(tīng)講比以前有了明顯進(jìn)步，背書(shū)經(jīng)常提前完成而且非常流暢。你對自己有清醒全面的認識，也有改進(jìn)不足的措施，望說(shuō)了就做并堅持，假以時(shí)日，一定能取得更大進(jìn)步。
5.李陽(yáng)，活潑可愛(ài)是你的名片，身為英語(yǔ)課代表的你勤奮刻苦，工作認真負責，成績(jì)優(yōu)秀，是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。只是有時(shí)早上會(huì )遲到，如果以后能夠加快做事情的速度，那就更好了!
6.張義鵬，活潑的你，上課發(fā)言積極，這給老師們留下了深刻的印象，當然還有你的善良和乖巧。而在學(xué)習上，你也是一個(gè)比較認真用心的孩子，只是有時(shí)會(huì )有一些小馬虎，老師希望在新的學(xué)期，你能夠更加細心。
7.你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，也能善解人意。你安靜謹慎，不多話(huà)，也很少大聲講話(huà)，對人謙謙有禮，但有時(shí)也未免膽小過(guò)甚，自信不足。你遵守紀律，尊敬師長(cháng)，做事認真仔細有條理，能很好地完成份內的工作。你學(xué)習很用心，聽(tīng)講作業(yè)都很認真，成績(jì)比較穩定。如果能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，相信你有更大的進(jìn)步!祝你豬年快樂(lè )，中考成功!
8.你單純溫順，活潑天真，待人真誠友善，寬容謙和，與大家相處融洽。你尊敬師長(cháng)，善解人意，能盡力完成老師布置的任務(wù)。你喜歡寫(xiě)作，想像豐富，文筆不錯;有愛(ài)好，有特長(cháng)，發(fā)展狀態(tài)尚可。學(xué)習上，你態(tài)度比較端正，聽(tīng)講作業(yè)都比較認真用心，學(xué)期中成績(jì)也有一定提升。希望你能再多些勤奮刻苦積極進(jìn)取的精神，努力彌補薄弱學(xué)科，爭取更大的進(jìn)步!平時(shí)還應加強體育鍛煉，努力提高身體素質(zhì)!祝你快樂(lè )!
9.你仍然保持著(zhù)樸實(shí)無(wú)華真誠純潔的形象，始終與人為善，是個(gè)謙謙君子;你話(huà)語(yǔ)不多，沉默安靜，卻敏感細致，善解人意，跟大家相處融洽。你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，從不沾染歪風(fēng)邪氣，品行端正。你學(xué)習態(tài)度端正，聽(tīng)講作業(yè)都很認真仔細;你各科成績(jì)還不夠突出，部分學(xué)科基礎還較弱，希望你堅定信心，努力彌補，爭取有所起色。祝你進(jìn)步!
10.束俊杰，活潑開(kāi)朗的你上進(jìn)心強,老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子,從你完成的作業(yè)中可以看出你對待學(xué)習非常認真,希望今后的課堂上繼續積極發(fā)言，端正學(xué)習態(tài)度，讓成績(jì)更上一層樓。
11.我樸實(shí)忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學(xué)相處融洽;你講文明有禮貌，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀律，有較強的運動(dòng)能力，操行表現良好。你上進(jìn)心較強，學(xué)習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求進(jìn)步，值得表?yè)P。你學(xué)習基礎不夠好，對學(xué)科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時(shí)能安排好自己的學(xué)習和生活，做到有條不紊，并主動(dòng)積極地加強基礎知識的記憶，相信“工夫不負有心人”。祝你豬年進(jìn)步中考成功!
12.李睿正像你的名字一樣，你是個(gè)充滿(mǎn)智慧而又率真的男孩，你的樂(lè )學(xué)善學(xué)，促成了你的博學(xué)。這一點(diǎn)當屬全班第一。最喜歡你的英語(yǔ)課堂表現，心有靈犀不點(diǎn)通，給你上課是一種享受。不完全贊成你的“事不關(guān)己，高高掛起”的想法，作為一個(gè)社會(huì )人，不可能獨立存在，我為人人，人人才能為我，望跳出自我的小圈子，多為他人著(zhù)想，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，保持優(yōu)秀的個(gè)性，這樣才能成為一個(gè)有胸懷真正的男子漢，從而成為一個(gè)受歡迎有價(jià)值且快樂(lè )的人。
13.孟楚薇你樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，能完成自己的份內工作，作業(yè)能按時(shí)認真的完成。課堂聽(tīng)講的專(zhuān)注度有了進(jìn)步，但還需加強。你聽(tīng)從老師教導，針對體育弱項積極主動(dòng)地參加晨練并能認真對待體育課。你所有的努力老師都盡收眼底，并深受感動(dòng)。你這么優(yōu)秀的女孩相信午休時(shí)說(shuō)小話(huà)的問(wèn)題也能很快克服。望再加快進(jìn)步的步伐!
14.你善良溫柔，文靜秀氣，開(kāi)朗活潑，聰慧可愛(ài);你勤儉純樸，誠懇謙和，對人友好，善解人意，很受大家喜歡。你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱愛(ài)集體，能認真完成值日工作，積極協(xié)助板報出版。在學(xué)習上，你更加用心了，聽(tīng)講作業(yè)都很認真仔細，獨立性提高了，記憶能力有所增強，語(yǔ)文聽(tīng)默寫(xiě)也能達到分左右了，學(xué)期中成績(jì)也有較大提升;你部分學(xué)科還比較薄弱，希望注意改進(jìn)方法，堅定信心，努力彌補，相信你會(huì )有較大突破。祝你豬年進(jìn)步多多快樂(lè )多多!
15.夏泓潔你懂禮貌，明事理，待人隨和，同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習態(tài)度端正，堅持晨練，是不可多得的好學(xué)生。作業(yè)質(zhì)量較上學(xué)期有進(jìn)步。美中不足的是還是有些膽怯，不敢在公眾場(chǎng)合主動(dòng)表現自己，這會(huì )影響你將來(lái)在社會(huì )上與他人的交流，喪失成功的機會(huì )。望該站出來(lái)的時(shí)候，決不后退，勇敢的展現自己的亮點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音。
16.孔藝云有責任心，能認真完成份內的班級工作，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。作業(yè)認真，能獨立思考，熱愛(ài)體育，堅持訓練。望課堂聽(tīng)講再盡量不要走神，注意預習，向更高的目標沖刺!
17.翁喆你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導。工作十分認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心。你善學(xué)樂(lè )學(xué)，積極進(jìn)取，在因生病導致成績(jì)退步的情況下，能奮起直追，故總成績(jì)總能名列前茅。最為可貴的是你是非分明，作為班干部，在班級對同學(xué)能有良好的影響，配合班長(cháng)為班級的進(jìn)步付出了較大的努力，你是班級的領(lǐng)頭雁，是老師不可多得好學(xué)生。望進(jìn)一步鍛煉自己的膽量，讓自己的聰明才智綻放光彩。
18.虞艾平老師喜歡你這種內秀穩重的性格。你教養良好，尊敬師長(cháng)，有顆善良水晶般的心，你樸實(shí)無(wú)華，毫不驕躁，是老師心中的好學(xué)生。平時(shí)雖然話(huà)語(yǔ)不多，但總是盡心盡力地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。本學(xué)期你在體育方面的付出有目共睹。發(fā)燒都不忘讓弟弟把作業(yè)帶來(lái)是你責任感的體現，老師同學(xué)深受感動(dòng)，看得出來(lái)你不斷地在改進(jìn)自己的不足，精神狀態(tài)比上學(xué)期好多了。但有時(shí)太文靜就顯得少些熱情和活力，希望你能活躍起來(lái)，對集體活動(dòng)投入更多熱情。
19.你個(gè)性開(kāi)朗，活潑真誠，謙和寬容，與大家相處融洽;尊敬師長(cháng)，遵守紀律，對班級工作比較盡責。說(shuō)實(shí)話(huà)，這學(xué)期你的學(xué)習生活狀態(tài)都大不如前，上課瞌睡現象比較嚴重，開(kāi)小差的時(shí)候多了，對應該記住的基礎知識都茫然無(wú)知，語(yǔ)文聽(tīng)默寫(xiě)經(jīng)常只能得分左右，成績(jì)落后得讓人不可理喻。據觀(guān)察，你在“某件事情”上可能分心太多，對人對己也許都有不利的影響。中考在即，當以學(xué)業(yè)為重，望君三思而行!祝你進(jìn)步!
20.屈梓潤舞臺上的你熱情奔放，富于朝氣，是同學(xué)們也是老師心中喜歡的“屈姐”。老師感覺(jué)得到你內心的細膩，無(wú)論是對學(xué)習還是各項規章制度都很認真，最為可貴的是能及時(shí)反思自己的不足并能引以為戒。望在理解方面多下功夫，課堂上大膽發(fā)言，多和老師交流。
九年級學(xué)生英語(yǔ)教師評語(yǔ)-教師評語(yǔ)2
1.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的男孩，對問(wèn)題往往有較深刻獨特的理解。也許，學(xué)習中會(huì )有各種各樣的考驗等待你，但請記住再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能保持認真書(shū)寫(xiě)的習慣，以更出色的成績(jì)證明自己的實(shí)力。
2.該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì )待人接物，會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
3.你活潑開(kāi)朗，總給人春天般的笑容;你關(guān)心集體，團結同學(xué)，對人熱情友好，是個(gè)勤勞善良的女孩。在學(xué)習上積極要求進(jìn)步，并付出了一定的努力。日漸長(cháng)大懂事的你是一個(gè)讓家長(cháng)寬心讓老師放心的學(xué)生。還有多天就要中考了，你能否敲開(kāi)理想學(xué)校的大門(mén)?老師相信你一定會(huì )成功的。競爭是激烈的，要相信他人能做到的，你也一樣能。
4.你知道自己是一個(gè)非常聰明，但是又非�！柏澩妗钡娜�，在學(xué)校能夠尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，上課雖然能夠認真聽(tīng)講，但對學(xué)習的興趣不夠濃厚，經(jīng)常思想開(kāi)小差，缺乏刻苦鉆研問(wèn)題的精神，怕吃苦頭。老師希望你在初三的最后學(xué)期里能把所有精力集中于學(xué)習，你正處于少年時(shí)代，擁有人生最美好的年華，一定要珍惜，不要在歲月蹉跎之后，再空自嘆惜。
5.該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入全面，在某些問(wèn)題上有獨特的見(jiàn)解，學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅，樂(lè )于助人，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
6.該生機靈活潑，剛接觸覺(jué)得靦腆，但是相處久了，便覺(jué)得熱情開(kāi)朗，是個(gè)熱心的同學(xué)。多年的書(shū)法練習讓他練就了沉著(zhù)冷靜的態(tài)度，更培養了他自信的`心態(tài)。在課余時(shí)間，能夠堅持練習書(shū)法，并獲得書(shū)法六級證書(shū)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕Ｍ芾^續磨練自己，使自己變得更加優(yōu)秀!
7.該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì )待人接物，會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格好學(xué)生。
8.你性情溫和，言語(yǔ)不多，你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項紀律，認真完成值日工作，與同學(xué)關(guān)系融洽。雖然你現在的學(xué)習成績(jì)并不是很理想，但是你能虛心聽(tīng)取老師意見(jiàn)。希望你能記住基礎是很重要的，在平時(shí)學(xué)習中用心的把基礎打扎實(shí)了，相信你會(huì )有顯著(zhù)進(jìn)步的。
9.在老師的印象里，你秀外慧中。平時(shí)似乎默默無(wú)聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無(wú)爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進(jìn)取之心。你是同學(xué)們可信賴(lài)的人，也是老師的得力助手。我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生。我會(huì )永遠支持你祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
10.該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀(guān)念，擔任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，成績(jì)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
11.你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌。由于基礎不是很扎實(shí)，你的學(xué)習成績(jì)還不是很盡如人意。你知道學(xué)習上不進(jìn)則退，你要及時(shí)調整好自己的情緒，在學(xué)習上多花點(diǎn)時(shí)間，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油吧!
12.認真勤奮刻苦努力……如果要去“訴”寫(xiě)你的優(yōu)點(diǎn)，我想那只是多余，多此一舉罷了。你那種求學(xué)的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報。奮進(jìn)吧，用汗水讓你的青春閃光，用辛勞為你的青春譜寫(xiě)輝煌!我真心地期待，在不久的將來(lái)，會(huì )看到你有一個(gè)美好的未來(lái)，老師為你加油!
13.該生熱情大方，聰明開(kāi)朗，上進(jìn)心很強。在老師眼里，是個(gè)勤快的男生，在同學(xué)的眼里，是個(gè)熱心的伙伴。尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，都是值得肯定的優(yōu)點(diǎn)。曾獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號，多次被評為。定能生慧，如果能時(shí)刻提醒自己，學(xué)會(huì )靜心學(xué)習，學(xué)會(huì )三思而后行，這樣才會(huì )穩中求進(jìn)。
14.該生活潑開(kāi)朗，既有愛(ài)心，又善解人意。熱愛(ài)學(xué)校生活，與同學(xué)相處愉快。同學(xué)有難處，她熱心相助;同學(xué)有委屈，她關(guān)心呵護。在學(xué)習上，她有較強的求知欲，時(shí)常自我勉勵，要求上進(jìn)。欣賞她奇妙的思維，欣賞她真誠的態(tài)度。經(jīng)常能在她的作文中感受到一份真情。請記得認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
15. “學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！毕嘈拍銓@句話(huà)的理解會(huì )很深刻，對嗎?學(xué)生的潛能是無(wú)限的，所以作為學(xué)生應當想辦法充分發(fā)揮自己的潛能。而最好的方法莫過(guò)于勤奮謙虛。只有自己辛苦的勞作，才會(huì )讓辛勤的汗水澆開(kāi)成功的果實(shí)。你有聰明的天資，敏捷的思維，要想一切皆好，那么現在必須要努力!
九年級學(xué)生英語(yǔ)教師評語(yǔ)-教師評語(yǔ)3
1.同學(xué)你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的男孩。前段時(shí)間表現很好，但后半期你變得不愛(ài)學(xué)習，學(xué)習上未能投入，上課心神恍惚，做小動(dòng)作，講小話(huà)。我真為你擔心，這樣只會(huì )阻礙你的前途。老師相信你在新的一年中你會(huì )“腳踏實(shí)地，持之以恒”取得好成績(jì)的，你說(shuō)對嗎?
2.同學(xué)你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，特別是你的畫(huà)畫(huà)得很好。你為班級爭得榮譽(yù)，是我們班的驕傲。特別是你改掉上學(xué)期與社會(huì )上不三不四的人來(lái)往的惡習。我為你感到高興!但你常常不能約束自己，上課講小話(huà)。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
3.吳志祥因為沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，你的學(xué)習成績(jì)下降很快。好在你能正視老師的批評教育，做到了有錯必改，克服存在的不足。學(xué)習勞動(dòng)的基本環(huán)節都能落實(shí)到位。你極具潛力，對學(xué)習生活都有自己的主見(jiàn)。望拿出少年人應有的朝氣，為實(shí)現理想而努力奮斗。
4.你是一個(gè)很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，上課你能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)。你學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒(méi)有適應緊張的學(xué)習生活，對學(xué)到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問(wèn)題。這對你成績(jì)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
5.同學(xué)你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，有時(shí)講小話(huà)。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)取!
6.同學(xué)你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色，有時(shí)講小話(huà)。愿你振作起來(lái)，增強信心，永不厭倦永遠進(jìn)取!
7.于莊根你有很好的分析和理解能力,只是學(xué)習積極性還不夠高,缺乏一定的上進(jìn)心。你的基礎知識不夠扎實(shí),考試常常會(huì )敗在不該做錯的基礎題上,你說(shuō)這是什么原因。老師覺(jué)得你是記憶不夠勤快,做作業(yè)自控力不夠,容易分心,沒(méi)有養成經(jīng)常去反思,總結的習慣。良好的習慣是成功的一半,我相信你的實(shí)力,來(lái)年你能更進(jìn)一步。
8.樊瑞鵬當你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當你為一道難題凝神沉思時(shí)，當你單薄的身體奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，當你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習上抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認真，那么，我想目前你的學(xué)習成績(jì)不會(huì )如此不如人意的。因為你具備飛躍的基礎。
9.同學(xué)聰明大方反應靈敏學(xué)習勤奮的你，每一門(mén)學(xué)科你都有著(zhù)濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習和活動(dòng)中展開(kāi)了你的風(fēng)采。各科成績(jì)的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶。如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會(huì )更開(kāi)闊!最后，老師還想送你一句話(huà)沒(méi)有最好，只有更好!
10.你是一個(gè)聰明文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)你的實(shí)力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
11.同學(xué)你是一個(gè)文靜乖巧的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你在課上很專(zhuān)注，平時(shí)很努力，為什么在學(xué)習反而事倍功半呢?我看并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實(shí)。望多練多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
12.同學(xué)你熱情奔放大方坦誠，對未來(lái)和人生有著(zhù)自己美好的追求和向往，為此你也曾努力進(jìn)取，不畏艱辛過(guò)。但是作為班干部，你不能積極出謀劃策，本期你在學(xué)習上的鍥而不舍精神沒(méi)體現出來(lái)，上課思想開(kāi)小差，望你揚長(cháng)避短具有頑強的意志和堅忍不拔的精神。
13.老師很欣賞你這種敢于說(shuō)真話(huà)的人。你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學(xué)習上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫(xiě)不好，我真為你擔心。你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，你的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習，把學(xué)習搞上去。
14.同學(xué)你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
15.李潔每個(gè)人的生命中都有一個(gè)屬于自己的花瓶，那就是最信任的人的夢(mèng)想。你很幸運，你也擁有了許多珍貴的信任，那可是你應該珍惜的。生活中的你，聰明而又努力堅強而又好學(xué)快樂(lè )而又具有靈性，這些優(yōu)點(diǎn)把你裝飾成了一個(gè)優(yōu)秀的女生。
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