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高二第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)

時(shí)間:2021-10-20 18:38:08 評語(yǔ) 我要投稿

高二第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到評語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn),實(shí)現在原有基礎上的飛躍。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評語(yǔ)呢?下面是小編為大家收集的高二第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)

高二第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)1

  1.這學(xué)期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?吹侥愕某砷L(cháng),你的進(jìn)步,大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,這一點(diǎn)你做到了,更可貴的是持之以恒,老師相信你也一定能做到,甚至會(huì )做的更好。

  2.擔任副班長(cháng)工作的你,認真負責,有較強的組織管理能力,凡事任勞任怨,以身作則,深得同學(xué)們好評,是老師的好幫手。學(xué)習目的明確,有刻苦鉆研之精神,踏踏實(shí)實(shí),持之以恒的努力,成績(jì)優(yōu)秀。你是一個(gè)很有潛力和上進(jìn)心的好學(xué)生,相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好,只有更好。

  3.該生遵紀守法,積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強,勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實(shí),時(shí)間觀(guān)念強,能認真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù),成績(jì)優(yōu)異。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長(cháng)。有理想抱負,各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì)。

  4.你性格謙和,尊敬師長(cháng),興趣廣泛,與同學(xué)和睦相處。積極參加各項活動(dòng),為班級建設出力,在學(xué)校組織的各項比賽中多次獲獎,特別是在藝術(shù)節中表現特出。相信在明年化學(xué)競賽中一定會(huì )有不凡的表現。希望擬對自己提出更高的要求,增強學(xué)習主動(dòng)性,多些恒心和耐心,刻苦磨礪自己的意志品質(zhì),向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)!

  5.你樂(lè )于助人,關(guān)心集體,和同學(xué)和睦相處。學(xué)習目標明確,上進(jìn)心強,成績(jì)優(yōu)良。最難能可貴的是你是稱(chēng)職的課代表,工作認真負責,一絲不茍。希進(jìn)一步嚴于律己,靜心攻讀,力爭穩步提高。只要有恒心,有毅力,老師相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步的。

  6.該生遵紀守法,積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強,勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴于律己。學(xué)習目的明確,學(xué)習刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái),堅持出滿(mǎn)勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。

  7.你樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗,為人坦率大方,熱愛(ài)集體,對待班級工作認真負責,積極參加各項活動(dòng),樂(lè )于為班級出力。學(xué)習上目的明確,有較強的上進(jìn)心,成績(jì)有所進(jìn)步,但不太穩定,時(shí)有起伏。希今后在各方面都能?chē)栏褚笞约,?shù)立必勝的信心,全身心投入學(xué)習中去,力爭在下學(xué)期有新的突破。

  8.你嚴于律己,品學(xué)皆?xún)?yōu)、奮進(jìn)向上,是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。作為生活委員,積極配合老師做好班級工作,不怕吃苦,樂(lè )于助人,有奉獻精神,同學(xué)中有較高的威信,被評為十佳文明標兵。學(xué)習認真,有鉆研刻苦精神,成績(jì)優(yōu)秀。望在以后的學(xué)習生活中,全身心投入學(xué)習中,爭取在競賽方面有所建樹(shù)。

  9.你宜動(dòng)宜靜,文明有禮,懂得尊敬老師,和同學(xué)們相處也很融洽;你的接受能力不錯,思維也較靈敏,聽(tīng)課基本上認真、作業(yè)完成得按時(shí);我們也忘不了你運動(dòng)場(chǎng)上的英姿。但在某些方面只要你一放松,就會(huì )呈現不良的一面,就比如你寫(xiě)字、踢球吧,稍有不注意,你的字就會(huì )“龍飛鳳舞”,不注意時(shí)間就會(huì )遲到。學(xué)習如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,老師希望你能充分認識自己的優(yōu)、劣勢,勞逸結合、嚴于律己,力爭讓自己各方面得到長(cháng)足發(fā)展!

  10.你性格開(kāi)朗,待人誠懇肯,關(guān)心集體,和同學(xué)和睦相處。熱愛(ài)班集體,積極參加各項活動(dòng),運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節中都有你的付出。學(xué)習目標明確,上進(jìn)心強,但成績(jì)進(jìn)步不明顯。希增強信心,繼續努力,同時(shí)注意學(xué)習方法的積累,多些專(zhuān)心和耐心,不斷努力,持之以恒,一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

  11.你穩重、懂事、待人溫和,是一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。平日尊敬老師,熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人,與同學(xué)和睦相處。學(xué)習目的明確,有踏踏實(shí)實(shí)認認真真的學(xué)習精神,能夠堅持不懈,持之以恒,本學(xué)期化學(xué)競賽方面有了新的特破。希一如既往,繼續發(fā)揚刻苦學(xué)習精神,樹(shù)立必勝的信心,相信成功就在不遠處向你招手。

  12.你為人友善,與同學(xué)友好相處。學(xué)習比較認真,有積極要求進(jìn)步的良好愿望。但有時(shí)自控能力不是很強,導致成績(jì)有波動(dòng)。在學(xué)習上如果能多一些耐心和恒心,踏實(shí)前行,那么各科成績(jì)都會(huì )有更大的提高的。你前面還有很多的路要走,希望你自已明確方向,腳踏實(shí)地,積極主動(dòng),相信你一定會(huì )做得更加出色。

  13.柴緒慶:你是一個(gè)很懂事的孩子,對老師的教導能及時(shí)的領(lǐng)會(huì ),積極上進(jìn),再班級的各項活動(dòng)中總是挺身而出,做到也都很好,你平時(shí)學(xué)習也很認真,取人之長(cháng)補己之短,熱心幫助有困難的同學(xué),在班級里積極的勞動(dòng),表現也出色,三年高中已經(jīng)過(guò)去一半,你要有自己的理想,追求自己的理想,為理想而努力奮斗!奮斗!相信自己!

  14.朱慧英:該生在學(xué)習上認真,刻苦,再生活上節約,樸素,對待同學(xué)平易近人,平時(shí)再班級樂(lè )于助人,課堂上積極發(fā)言,思維活躍,作業(yè)認真,對生活樂(lè )觀(guān)向往,對待自己在班級里的職務(wù)認真負責,再班級里的到老師和同學(xué)的一致好評,和同學(xué)關(guān)系融洽積極為班級事務(wù)出謀劃策。相信只要通過(guò)自己的不懈努力,對夢(mèng)想的`執著(zhù)追求,在自己通往成功的征途上灑下一席汗水,勇敢的站在充滿(mǎn)荊棘的道路上,對著(zhù)太陽(yáng)升起的地方大聲喊出“我能行”,看著(zhù)遠方,那里會(huì )有希望的曙光,老師永遠相信你......

  15.陳靜:該生在校期間刻苦學(xué)習,態(tài)度端正,積極參與班級活動(dòng),遵守學(xué)校紀律,團結同學(xué),=在同學(xué)有困難時(shí)總會(huì )及時(shí)伸出手幫助,學(xué)校下達的任務(wù)總會(huì )認真完成,老師布置的作業(yè)也會(huì )及時(shí)做完。尊敬師長(cháng),樂(lè )于分擔老師的工作,經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習,互相幫助共同努力。特別是勤奮好學(xué)虛心聽(tīng)取老師的教誨和同學(xué)的勸告,上課積極發(fā)言,思想活躍,只要班級有什么活動(dòng),總會(huì )身先士卒,不干落后上進(jìn)心強。

高二第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)2

  1.來(lái)也匆匆,去也匆匆,這是你給老師的第一印象。頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極,熱愛(ài)運動(dòng)也是你的優(yōu)點(diǎn)?吹侥阋徊揭粋(gè)腳印地前進(jìn),老師很為你高興,希望你再接再歷,向你的目標邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習中,能接受教師和同學(xué)的批評,幫助。把薄弱的科目抓上去,齊頭并進(jìn),你取勝的機率才更大,你說(shuō)對么?我們希望在前五十名里看到你的名字!

  2.一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂(lè )于助人;學(xué)習認真刻苦,努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你有很強的上進(jìn)心,嚴格遵守學(xué)校紀律,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),待人有禮貌。積極參加體育運動(dòng)。關(guān)心班集體。當團支部書(shū)記,能帶頭工作,獲得同學(xué)好評。學(xué)習自覺(jué)勤奮。對待學(xué)習中的困難,希望能從戰略上藐視之,從戰術(shù)上重視之,一個(gè)一個(gè)地解決學(xué)習中的問(wèn)題,一步一步地走向勝利。

  3.你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。班級活動(dòng)能主動(dòng)獻策出力,同學(xué)關(guān)系融洽。關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。你學(xué)習渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法,學(xué)習成績(jì)還有很大提升空間,希望多關(guān)注學(xué)法,提高效率,愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

  4.你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,給人關(guān)愛(ài),你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn),學(xué)習上的認真與執著(zhù)又給同學(xué)們留下了深刻的印象,你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jì)十分優(yōu)秀。相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

  5.這學(xué)期我有點(diǎn)看不透你了,不知道你每天低著(zhù)頭有沒(méi)有踏實(shí)學(xué)習,你在學(xué)習上有主見(jiàn),而且自己說(shuō)也很努力,那么最好的證明就是期末考試的成績(jì)?赡苁怯捎谖易约旱钠(jiàn)吧,我對你總是抱著(zhù)一種懷疑主義的態(tài)度,學(xué)期中間的時(shí)候因為值日還對你發(fā)了火,不過(guò)以前的事情就讓它過(guò)去吧,關(guān)鍵是要著(zhù)眼于未來(lái)。你的數學(xué)成績(jì)不錯,要在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面多下功夫。

  6.你性情溫和,待人誠懇。你學(xué)習上渴望進(jìn)步,并為之付出了艱辛的勞動(dòng),也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習一直是困難多多,應在學(xué)法上多加思索,加強練習,提高成績(jì)。學(xué)習中,有時(shí)遇上暫時(shí)的困難是正常的,要知道在人生漫長(cháng)的道路上,難免會(huì )有險阻。繼續努力吧!成功在向你招手。

  7.嚴格遵守學(xué)校紀律,有較強的集體榮譽(yù)感,樂(lè )于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習上刻苦努力,思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí),更應好問(wèn)。相信你會(huì )迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

  8.身為班長(cháng)的你,為班級做了大量細而實(shí)的工作,既鍛煉了自己的能力,又規范了自己的言行,使自己在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步,能力上有了顯著(zhù)提高。你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)班長(cháng),你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你有良好的學(xué)習習慣,但要注意學(xué)法,多思善問(wèn),樹(shù)立信心。相信你一定會(huì )做得更加出色。

  9.你領(lǐng)悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅,是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。你的機智、聰明、率真,讓你顯得那樣可愛(ài)。努力、執著(zhù)、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。學(xué)習上,只要注意平時(shí)持之以恒地復習,合理平衡各學(xué)科學(xué)習時(shí)間,必將有一個(gè)大的飛躍。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài),戒驕戒躁、揚鞭奮蹄、不斷進(jìn)取。

  10.你活潑可愛(ài),積極進(jìn)取,學(xué)習上充滿(mǎn)斗志,每大周都有自己奮發(fā)努力的目標,不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨,盡職盡責,你的付出,贏(yíng)得了同學(xué)們的交口稱(chēng)贊,愿你戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,堅實(shí)地走好人生的每一步,更愿你能百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  11.你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jì)十分優(yōu)秀,你能完成好老師交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評,這就是你,一個(gè)勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,在工作和生活中不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  12.你穩重大方,學(xué)習刻苦,做事認真,熱心幫助他人,深得老師同學(xué)喜愛(ài)。你思維敏捷聰穎過(guò)人,課后認真完成的作業(yè),都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì),但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的啊!希望你在今后的學(xué)習中,成績(jì)上爭取超過(guò)你的對手。讓事實(shí)證明:你是最棒的!在你的學(xué)習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jì),更是你執著(zhù)的學(xué)習精神。希望在今后的學(xué)習中,能多與同學(xué)交流,多向老師請教,在自主學(xué)習的基礎提高學(xué)習效率,爭取更大進(jìn)步。

  13.你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習的好孩子。你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你從不服輸,不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)班級,認真做好班級工作。你勤奮好學(xué),在學(xué)習上有鉆勁,學(xué)習成績(jì)穩步提高。愿你培養自己活潑的個(gè)性,學(xué)習上抓好平衡,來(lái)年取得更大的成績(jì)!

  14.你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝,是任何烏云都無(wú)法遮蔽的,你活潑、開(kāi)朗、自強、向上,多才多藝,顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開(kāi)朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂(lè )。精力充沛,學(xué)習有熱情,這是你進(jìn)步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念,不隨波逐流,傾盡全力,爭取更大進(jìn)步!給自己的青春留下難忘的記憶!

  15.這學(xué)期你各方面的表現都很不錯,學(xué)習成績(jì)穩步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。誠實(shí)、熱情,尊敬師長(cháng),關(guān)心集體,學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你會(huì )取得更好的成績(jì)。

高二第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)3

  1.杜彪:所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生,但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心,老師會(huì )用最大的耐心期待者。在老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子,你一絲不茍的做著(zhù)自己該做的事,從來(lái)不需要老師為你操心,學(xué)習上更努力一點(diǎn),生活上再投入一些熱情,你的天空會(huì )更開(kāi)闊。

  2.朱育閃:籃球運動(dòng)很有魅力,它的對抗,它的拼搶?zhuān)膽鹦g(shù),他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著(zhù)迷,你是有這方面的素質(zhì)的,所以,籃球賽你為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。在學(xué)習這個(gè)賽場(chǎng)上,也一樣需要拼搶和戰術(shù),在學(xué)習賽場(chǎng)的對手更多,想在學(xué)習的戰場(chǎng)上贏(yíng)得喝彩嗎?那么,努力吧!懂禮貌,愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ),埋頭看書(shū),做作業(yè)。同學(xué)都稱(chēng)贊你?墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會(huì )。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會(huì ),讓各方面都得到更好的發(fā)展。

  3.侯雨彤:你待人隨和、誠懇,處事穩重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體?吹贸瞿阍趯W(xué)習上也很努力,盡管你的學(xué)習成績(jì)不是出類(lèi)拔萃,但老師堅信,勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰,老師期待著(zhù)你更好的表現。你在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫,團結同學(xué),對本職工作認真負責。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現你的聽(tīng)課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習中你能以更高的標準嚴格要求自己,使自己有更大的進(jìn)步。

  4.宋金晗:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!鼻诿阌肋h是成功的要素。事實(shí)上你擁有著(zhù)聰慧的資質(zhì),你缺少一份恒心。只要你執著(zhù)地去做了,那么,從長(cháng)遠看,勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有,并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。老師對你最滿(mǎn)意的是,你能虛心接受老師的教導,盡管你的學(xué)習成績(jì)不是很理想,但我相信,憑著(zhù)你的聰明,憑著(zhù)你“想學(xué)”的信念,終有一天你會(huì )到達成功的彼岸。

  5.你是一個(gè)正直誠懇,聽(tīng)話(huà)懂事,誠實(shí)質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)都很喜歡你。你很努力,但學(xué)習方法不是最佳,所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中,能探索出適合你的高效的學(xué)習方法。

  6.如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執著(zhù)地去追索成功,你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見(jiàn)。有較強的應變力,思路開(kāi)闊,想象豐富,興趣廣泛,在老師的印象里,你外慧中。

  7.你是一位內心世界十分豐富的女孩,在老師的眼里,你一向沉默寡言,學(xué)習踏踏實(shí)實(shí),做人認認真真。一學(xué)期來(lái),你在學(xué)習上穩扎穩打,一直在尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看,可又有誰(shuí)知道,在這成績(jì)的背后凝聚著(zhù)你多少心血,勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

  8.一學(xué)期來(lái),你一如既往地認真學(xué)習,積極參加勞動(dòng),默默無(wú)聞地做著(zhù)自己該做的事。在你的身上逐步體現出一個(gè)農家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),我欣喜地看到你一學(xué)期來(lái)的進(jìn)步,即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學(xué)習中,希望你繼續保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)要注意多與同學(xué)交流,拓寬視野,并且加強體育鍛煉,爭取各方面齊頭并進(jìn)。

  9.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,希望你能在學(xué)習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學(xué)習方法,讓智慧發(fā)光,畢竟時(shí)光飛逝,時(shí)不待我,以最旺盛的精力投入到學(xué)習中,相信到時(shí)候你會(huì )笑得很燦爛。

  10.作為班的“首富”,你幫我做了很多事情,我很感激你。學(xué)習和生活,你都有自己獨特的想法,而且善于把這種想法貫穿于實(shí)際行動(dòng)中,堅持下去,這一點(diǎn)就很不容易。年輕人容易沖動(dòng),容易受到外界因素的影響,但是你能夠堅持自己的學(xué)習方法和生活態(tài)度,這說(shuō)明了你的成熟穩重。對于班級工作,你總是很熱心,遇到班主任行事失當的時(shí)候,你也能夠表示理解與支持,不錯。

  11.默默的思索,靜靜的聆聽(tīng),勤懇的你每步都走得很踏實(shí),老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風(fēng)采,你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己也可以笑得如此燦爛。你富有朝氣,愛(ài)好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。你也許很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,默默地耕耘,定能獲得豐碩的成果。希望多關(guān)注學(xué)法,提高效率,愿你時(shí)時(shí)擁有燦爛的笑容。

  12.老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jì),更是你執著(zhù)的學(xué)習精神。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jì)優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的任務(wù),受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時(shí)的老師我,好激動(dòng)、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流,廣博的學(xué)識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己,爭取更大進(jìn)步。

  13.你是我們班的“吹水君”,不僅別人這樣叫,你自己也挺樂(lè )意接受的,每天都樂(lè )呵呵地生活,這種生活態(tài)度不僅讓你保持好心情,而且讓你在學(xué)習和工作方面更有智慧,希望以后不管面對多大的壓力,都能保持這種樂(lè )觀(guān)的作風(fēng)。這學(xué)期新的進(jìn)步就是字體開(kāi)始變得娟秀了,這其實(shí)也說(shuō)明了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理:只要下決心去做一件事,就一定能夠做成功的。世界上根本就沒(méi)有辦不成的事兒。

  14.你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí),如果能更加主動(dòng)積極的探索總結規律,平衡的去統籌安排各科的學(xué)習,更加全面地發(fā)展自己,相信你會(huì )有更加出色的表現。

  15.如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你學(xué)習態(tài)度好,頭腦靈活,為你的成功奠定了基礎。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟,淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)你會(huì )成功的,我始終對你充滿(mǎn)信心。

  16.你活潑勇敢,聰明大方,反應靈敏,做事積極主動(dòng)……看,我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的孩子。你非常自信但常;㈩^蛇尾,這樣只會(huì )裹足不前,所以你要學(xué)會(huì )約束自己,嚴格要自己,無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,其實(shí)你有很大的潛力,相信你會(huì )揚長(cháng)避短,學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的,愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!

  17.你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習,認真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著(zhù)倔強,淳樸中透著(zhù)自信。每次打開(kāi)作業(yè),都能感受到你的執著(zhù)。不過(guò),也許是方法問(wèn)題,你的學(xué)習感到有些吃力。相信經(jīng)過(guò)假期的調整,你能找到適合你的科學(xué)方法,重整旗鼓,以最好的狀態(tài)向理想的未來(lái)沖刺。

  18.你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。負責班級眼保健操工作,認真負責,與同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認真完成。廣泛閱讀課外書(shū)籍,必將為你的人生增添光彩。愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練,加強能力的培養,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

  19.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,對問(wèn)題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,在班級踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè),“腳踏實(shí)地,持之以恒”,一定會(huì )有令人矚目的成績(jì)!

  20.雖然平日里默默無(wú)聞,但班級活動(dòng)總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習異?炭,成績(jì)優(yōu)異。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

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