師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，評語(yǔ)往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺(jué)。那么你所知道的評語(yǔ)都是什么樣子的？以下是小編為大家整理的師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇1
一、服務(wù)態(tài)度
熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)、盡善。積極爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導鄉土戲劇演出、國競賽、游行、新詩(shī)，並能巧妙地引導學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
二、教學(xué)實(shí)習
表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。
三、導師實(shí)習
熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀(guān)察並發(fā)現問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績(jì)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助導師掌控班級、輔導學(xué)生，並吸收管理及輔導。批改週記、聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，大力讚賞，永存善念與愛(ài)心�！父阈χ胁皇䥽�，管教中蘊含溫馨�！�
師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇2
該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。3
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的'情況下，加時(shí)
師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇3
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇4
該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地完成工作任務(wù)。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別，效果良好。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師。
師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇5
貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習。在實(shí)習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導教師及實(shí)習單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(cháng)時(shí)間)的學(xué)習、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇6
本校四個(gè)實(shí)習生在實(shí)習期間，總體表現優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的學(xué)習、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三。在實(shí)習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神和深厚的專(zhuān)業(yè)功底、實(shí)習態(tài)度端正、認真，工作積極、塌實(shí)，能虛心接受指導，能將所學(xué)教學(xué)理論應用與教學(xué)實(shí)踐。備課一絲不茍，選擇適當，上課秩序掌控得宜，作業(yè)批改認真。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生的愛(ài)戴，表現出了一名優(yōu)秀教師應有的能力和素質(zhì)�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，他們都很好的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。被學(xué)校師生一致認為是幾位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師。
師范生實(shí)習鑒定評語(yǔ)5篇7
該實(shí)習生在實(shí)習期間，總體表現優(yōu)秀，遵守學(xué)校的，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的學(xué)習、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
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