初一期末評語(yǔ)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評語(yǔ)的內容包括被考評者的工作業(yè)績(jì)、工作表現、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。怎么寫(xiě)評語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢？下面是小編精心整理的初一期末評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
初一期末評語(yǔ)1
1)作為班長(cháng)的你為班級做了很多工作，辛苦了。你很有人緣，是老師的得力助手，你的表現說(shuō)明了你無(wú)愧于班長(cháng)這個(gè)稱(chēng)號，你所取得的成績(jì)說(shuō)明你是一個(gè)認真、負責、上進(jìn)的男孩，也樹(shù)立了你的威望，我為你驕傲!但同時(shí)也期待你更大的進(jìn)步!
2)你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中;你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意;良好的學(xué)習習慣使你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。學(xué)習上你是班級同學(xué)學(xué)習的好榜樣，要是生活上主動(dòng)完成自己的份內事，并能帶動(dòng)同學(xué)出色完成勞動(dòng)任務(wù)，老師會(huì )感謝你的幫助。
3)你是一個(gè)友好和善、遵規守紀的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)班集體。你要知道“積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒”，只要你上課認真聽(tīng)講，自習課專(zhuān)心致志，完成作業(yè)一絲不茍，你要是做到這些，相信你會(huì )有明顯進(jìn)步的!
4)勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到!不要等待明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天!你聽(tīng)話(huà)懂事，善解人意，能和同學(xué)友好相處。學(xué)習較認真，作業(yè)能按時(shí)完成，最近的學(xué)習特別自覺(jué)，你的表現說(shuō)明你有極強上進(jìn)心。俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”，我相信，只要你能正視自己的不足，勤奮學(xué)習，成績(jì)肯定會(huì )有更大的進(jìn)步!
5)你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、孩子，學(xué)習上進(jìn)心強，學(xué)習成績(jì)也較優(yōu)秀，但波動(dòng)較大。對班級工作你比較認真，老師對你還比較放心，希望你能承擔班級的重任，在班級中不管是學(xué)習還是工作上都能起到帶頭表率作用。
6)你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、上進(jìn)心強、很有正義感的學(xué)生，老師和同學(xué)都很喜歡你，你的學(xué)習態(tài)度也比較端正，能按時(shí)認真完成老師的作業(yè)，你在學(xué)習上要是再使出點(diǎn)勁來(lái)，你一定會(huì )更棒的。你是一個(gè)人人喜愛(ài)文靜的同學(xué)，學(xué)習上踏踏實(shí)實(shí)，完成作業(yè)認認真真，聽(tīng)課很專(zhuān)注，自修課自控力也比較強，對待同學(xué)很友好，有較強的集體榮譽(yù)感，希望你能在課堂上再活躍些。
7)你聰明開(kāi)朗，上進(jìn)心強，集體榮譽(yù)感較強，人緣也好，學(xué)習成績(jì)還比較穩定，課堂聽(tīng)課效率較高，思維比較活躍，學(xué)習有愛(ài)思考的習慣，但你還不夠努力，不會(huì )合理安排時(shí)間，如果你能更有效地利用時(shí)間去學(xué)習，你會(huì )獲得更好的成績(jì)。
8)你是一個(gè)文靜善良、好學(xué)、熱心的好學(xué)生，你在班級中很受老師和同學(xué)的歡迎。我知道你心中有遠大的理想，憑你的執著(zhù)和努力去實(shí)現你的理想吧。要是你學(xué)習時(shí)能更專(zhuān)心鉆研一些，你一定能更加出色。
9)你憨厚老實(shí)，雖然不那么健談，但同學(xué)關(guān)系還比較融洽。你給人的感覺(jué)是沒(méi)有認真對待學(xué)習。我相信萬(wàn)物都不可能是一成不變，包括你的學(xué)習態(tài)度也不例外，你應該相信自己，心往一處想，力往一處使，你會(huì )改變現狀的。
10)你誠實(shí)善良，能認真完成老師的任務(wù)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，但自我克制能力不夠，做事容易分心，不能專(zhuān)心做事，要記住要獲得好的效果，必須學(xué)會(huì )認真專(zhuān)注地去做事的習慣，老師相信長(cháng)了一歲的你會(huì )懂得以后怎樣才能做得更好。
11)你開(kāi)朗善良，有幽默感，人緣好。學(xué)習上進(jìn)心較強，做作業(yè)態(tài)度認真，沒(méi)有偷懶的現象，但學(xué)習習慣上有待于改進(jìn)，寫(xiě)作業(yè)如果能做到獨立專(zhuān)心思考的習慣，你的學(xué)習效果會(huì )有明顯改變。學(xué)習上你認真刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，有時(shí)你也會(huì )放松自己，學(xué)會(huì )忙中偷懶，但你有一定的自我調節能力，老師一直堅信你會(huì )成為我們班的學(xué)習楷模，一定為會(huì )讓你的努力換來(lái)的豐碩的果實(shí)。
12)你是文靜、開(kāi)朗、善良、熱心的女孩，你很受大家的歡迎，你在某些方面是我們班的驕傲，老師希望你今后在學(xué)習上應該多下苦功，將你的成績(jì)再提高一步，你會(huì )更加完美，更受人敬佩的。
13)你的個(gè)性鮮明，但對自己不喜愛(ài)的學(xué)科還沒(méi)想到要去好好把握，你要知道勝利的果實(shí)，永遠掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!只有當我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天!
14)你聽(tīng)話(huà)懂事，善解人意，能和同學(xué)友好相處。學(xué)習較認真，作業(yè)能按時(shí)完成，你的表現讓老師非常開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學(xué)習，成績(jì)肯定會(huì )有更大的進(jìn)步的!
15)你頭腦聰明，待人和善，同學(xué)關(guān)系也不錯，學(xué)習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課余時(shí)間沒(méi)有充分利用，自習不夠專(zhuān)心，效率不高。若你能再使出點(diǎn)勁來(lái)，你會(huì )學(xué)得更棒。
16)你是一個(gè)聰明、好學(xué)、集體榮譽(yù)感極強的好學(xué)生。上課發(fā)言踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。你的作業(yè)也能做到干凈整齊，態(tài)度認真，學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀。老師希望以后你能有恒心，把你想做的事都好好地做起來(lái)，實(shí)現你的理想。
17)看見(jiàn)機靈、好學(xué)、做什么事都有強烈欲望的你，哪個(gè)老師看了不喜歡。老師知道你心中有一個(gè)遠大理想，現在你在努力實(shí)現你的'理想而奮斗，但是在努力的過(guò)程中并沒(méi)有那么順利，老師堅信，長(cháng)一歲的你會(huì )懂得珍惜時(shí)間去實(shí)現理想。你活潑、開(kāi)朗、機靈，學(xué)習上進(jìn)心強，思維敏捷，課堂反應較快，聽(tīng)課專(zhuān)心效率高，做作業(yè)比較投入。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你的變化比較明顯，老師希望以后的你能擔任班干部工作，為班級樹(shù)立更好的形象。
18)你樸實(shí)無(wú)華，積極上進(jìn)，總是默默地努力學(xué)習。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，老師感覺(jué)到你是熱愛(ài)這個(gè)班級的，你也非常尊敬老師，老師也非常喜歡你。我知道，你的心中有一股不服輸的勁，有了這股勁，只要有恒心努力下去，你一定會(huì )再上一個(gè)臺階。你的努力一定會(huì )不斷結出豐碩的果實(shí)。努力過(guò)，奮斗過(guò)，并有所進(jìn)步，這值得高興。只是學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
19)你是個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。運動(dòng)場(chǎng)上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是各科成績(jì)也提高了，希再接再歷。
20)你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。一學(xué)期來(lái)，你進(jìn)步不少，已經(jīng)改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的同學(xué)學(xué)習會(huì )搞不好。
21)你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績(jì)起伏不定，很不理想。有時(shí)不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實(shí)和完善自己，為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
22)在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
23)你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩，善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場(chǎng)。你文靜，但不顯得清高，因為你樂(lè )于幫助別人，能與人和睦相處。你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的學(xué)習態(tài)度很端正，某些學(xué)科進(jìn)步明顯。希望你以后能夠更主動(dòng)地表現自己的才能，讓自己更出色，更出眾。
24)涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在長(cháng)大的你已懂得，只要腳踏實(shí)地的努力，付出終會(huì )有回報。今次的成績(jì)有些波動(dòng)，也許這是好事，希望你對自己嚴格要求，要充滿(mǎn)自信，只要你在學(xué)習上踏踏實(shí)實(shí)，堅持不懈，充分發(fā)揮潛力，一定會(huì )更好。誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);嚴格要求自己，有極強的探索精神，老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏(yíng)得更多的掌聲與榮譽(yù)。
25)你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，上進(jìn)心很強。其實(shí)你的潛力很大，但你沒(méi)能將你的最好一面呈現出來(lái)，老師感到有些遺憾。要是你努力提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將助于你的學(xué)習成績(jì)的提高。希望你今后在學(xué)習和生活上更加嚴格要求自己，做一個(gè)更出色的你。
26)你非�？蓯�(ài)，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑，你聰明，做事認真努力，同學(xué)們都喜歡和你做朋友，在學(xué)習你那份認真執著(zhù)的勁頭，讓老師和同學(xué)們贊不絕口，要是你看書(shū)做作業(yè)時(shí)再專(zhuān)心致志些，你的學(xué)習效率會(huì )更高。這樣也能更多的展示自己的才華，老師和同學(xué)們會(huì )為你喝彩的!外表看起來(lái)有幾分清秀文靜的你，有著(zhù)一顆并不那么“安分”的心。你個(gè)性鮮明，有主見(jiàn)。但性格倔強，不輕易“屈服”。有時(shí)，你也會(huì )做出不明智的決定，做時(shí)不考慮后果。慶幸的是，這樣的時(shí)候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助，知錯能改。
27)你聰明伶俐，上課思維敏捷，是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生。對老師布置的作業(yè)能認真完成，工作勞動(dòng)比較積極，今后若在完成作業(yè)時(shí)做到專(zhuān)心致志，自習課時(shí)不分心，功課上注意學(xué)習方法，同學(xué)間談吐注意文明，當與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，學(xué)會(huì )獨立正確地去處理。你將會(huì )贏(yíng)得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。
28)你頭腦聰明，待人和善，同學(xué)關(guān)系相當好，學(xué)習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課余時(shí)間沒(méi)有充分利用，自習課上不夠專(zhuān)心，效率不高。不過(guò)，最近學(xué)習態(tài)度大有進(jìn)步，老師對你抱有很大的希望。如果你能對自己高標準，嚴要求，你一定會(huì )爭取到優(yōu)異的成績(jì)。
29)你思維敏捷，學(xué)習勤奮。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，工作積極負責，是老師的好幫手;作為一名初一學(xué)生，能有你這樣刻苦學(xué)習是很可貴的，老師打心眼里喜歡你，老師希望你能在假期中加強學(xué)習爭取全面發(fā)展。
30)你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的孩子，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，只是在學(xué)習上還沒(méi)有使出全力。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚屬未知，我們唯有把握今天，認真的聽(tīng)課，充分利用分分秒秒，投入的參加每一項活動(dòng)，主動(dòng)的完成每一次任務(wù)，自然有收獲。
初一期末評語(yǔ)2
1)你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意、令人信任的女孩。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動(dòng)大膽。你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動(dòng)，班級紀律欠熱心。希望你平時(shí)多帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。希望你有敢想敢干的作風(fēng)，為班集體作出更大的貢獻。
2)你誠實(shí)穩重，是個(gè)不愿張揚自己的男孩。一學(xué)期來(lái)，學(xué)習態(tài)度明顯改善，學(xué)習成績(jì)令人欣慰，得到了老師們的肯定。如果你能加強同學(xué)間的學(xué)習交流，多參加班級的集體活動(dòng)，你會(huì )更棒的。
3)你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。但是，學(xué)習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學(xué)習潛力尚未發(fā)揮。希望嚴格要求自己，積極投入到學(xué)習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿(mǎn)信心。
4)你是公認的聰明，接受能力強，并且懶散的男孩。要是你努力學(xué)習，那該多好。不過(guò)下一學(xué)期你會(huì )的，是吧?
5)不用老師說(shuō)，你也知道本學(xué)期，你的表現不夠突出，多次違反校規班紀，正因為如此，你的成績(jì)也沒(méi)有起色，在同學(xué)中的威望也降低多了。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果不明顯。希望你有所改善。
6)古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢?
7)你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，進(jìn)取心強，但平時(shí)做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，因此成績(jì)提高不大。沒(méi)事的，只要學(xué)習上再加一點(diǎn)巧勁，你的學(xué)習會(huì )提高的。
8)你個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，可惜學(xué)習缺乏計劃性。學(xué)習方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后把精力投入到學(xué)習當中，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
9)你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會(huì )蛻變成美麗的小天鵝的。
10)你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)出色的你。你是個(gè)性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。
11)為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會(huì )。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì )進(jìn)步的。你其實(shí)很聰明，如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、獨立完成作業(yè)、有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
12)活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà):要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
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