教師實(shí)習單位評語(yǔ)(精選12篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了要接觸或使用評語(yǔ)吧,評語(yǔ)的運用比較靈活,內容、格式、你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的?下面是小編為大家整理的教師實(shí)習單位評語(yǔ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 1
該同志在我單位實(shí)習以來(lái),尊重師長(cháng),團結同事,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護集體,工作認真負責,思想態(tài)度端正,適合擔任幼兒相關(guān)教師工作。
由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開(kāi)展有一定難度。但是,通過(guò)班上老師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(cháng)多溝通,多商量。通過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,同一對幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(cháng)的.肯定與支持。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 2
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的.工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 3
該實(shí)習生在實(shí)習期間,表現出強烈的.敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習幼兒教師。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 4
該生在實(shí)習期間聽(tīng)課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現有教學(xué)設備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 5
該同學(xué)在我部實(shí)習期間,態(tài)度端正,學(xué)習踏實(shí),工作認真,注重理論和實(shí)踐相結合,將大學(xué)所學(xué)的.課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,在我部“xx熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性的獨立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在xxx領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 6
該生在實(shí)習期間,態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導;同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現出強烈的`敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 7
該同學(xué)在我單位實(shí)習期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習認真,尊敬師長(cháng),待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的'實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 8
xxx同學(xué)在本校實(shí)習班主任期間,能堅持每一天全程跟班,主動(dòng)與班主任交流班級狀況,與同學(xué)談心,進(jìn)行個(gè)別指導。認真聽(tīng)取教師的`意見(jiàn),并虛心學(xué)習,積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng),做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨立主持了一次班會(huì ),組織了一次課外活動(dòng),參與組織了校運會(huì )的籌備組織和管理。通過(guò)“家長(cháng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導,受到學(xué)生的好評歡迎!
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 9
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的'醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 10
該生勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個(gè)人成長(cháng);工作成績(jì)進(jìn)步大,業(yè)績(jì)發(fā)展迅速,或有效改善自己的.工作方式,從而在工作中達到良好效果;悟性較強,能很快適應新的。崗位,在新的業(yè)務(wù)區域能夠立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(cháng);能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)知識,提高工作潛力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進(jìn)步很快,在新人中起到了榜樣作用,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 11
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)潛力較強,政治表現良好,法紀觀(guān)念充實(shí),服從安排聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認真負責,相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望該生繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng),不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
教師實(shí)習單位評語(yǔ) 12
該生謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽(tīng)取。表現出較強的.求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
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