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小學(xué)三年級下學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀評語(yǔ)
1、一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，你這個(gè)愛(ài)撒嬌的漂亮可愛(ài)的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅強了許多，你那不甘落后，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學(xué)期你要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，積極改掉馬虎的毛病，你會(huì )變得更加出色！
2、你是一個(gè)有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感，做事非常認真，對工作非常負責任，樂(lè )于助人的女孩子，懂事，善解人意，學(xué)習認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你，但要記住要樂(lè )于接受老師和同學(xué)善意的批評，做事要大膽，有主見(jiàn)，更加有魄力，相信韓皖豫會(huì )變得越來(lái)越成熟、大方，會(huì )成為一個(gè)讓老師和同學(xué)更加喜歡，更加信任的優(yōu)秀的學(xué)生。
3、你是一個(gè)讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛(ài)班集體，并且還有一定的領(lǐng)導才能，上課發(fā)言也有很大的進(jìn)步，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學(xué)期能夠提高學(xué)習的主動(dòng)性，爭取和書(shū)交上朋友，要時(shí)刻相信自己的努力不會(huì )白廢，我祝你來(lái)年芝麻開(kāi)花——節節高，一年更比一年進(jìn)步！
4、你是一個(gè)好孩子：尊敬老師，熱愛(ài)班集體，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極，聲音較洪亮，但有時(shí)卻是一個(gè)小馬虎，記�。鹤鋈魏问虑屑神R虎，尤其是學(xué)習，學(xué)習知識來(lái)不得半點(diǎn)絲毫的馬虎，否則你的理想也許會(huì )因為一個(gè)小數點(diǎn)而功虧一潰，希望下學(xué)期在學(xué)習上再踏實(shí)些，刻苦些，爭取更上一層樓！
5、你就像一個(gè)旭日東升的朝陽(yáng)，讓人喜愛(ài)。你尊敬老師，熱愛(ài)班集體，作業(yè)認真，有上進(jìn)心，發(fā)言也大膽起來(lái)，你有想當班長(cháng)的愿望也讓老師非常高興，這證明了你已經(jīng)在以一個(gè)小男子漢的標準要求自己了，這使我看到了你的勇氣，你的進(jìn)步，我衷心地希望下學(xué)期韓旭會(huì )在各方面有更加出色的表現和長(cháng)足的進(jìn)步，同時(shí)我也希望寒假期間韓旭能與書(shū)交上朋友，那樣你會(huì )更聰明，思路更開(kāi)闊，試試吧！
6、你是一個(gè)心思敏捷，有著(zhù)較好語(yǔ)言表達能力、有頭腦、有主見(jiàn)的聰明的女孩子，我非常喜歡你，作文能力也較強，但我希望王嬌楊在下學(xué)期的學(xué)習中能夠發(fā)揚優(yōu)勢，同時(shí)再踏實(shí)一些，不要浮躁，能用更多書(shū)上有用的知識來(lái)武裝自己的頭腦，做事再認真一些，要時(shí)刻記住“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句至理名言，我預祝你的進(jìn)步！
7、你是一個(gè)乖巧善良的孩子，喜歡大自然，熱愛(ài)小動(dòng)物。平時(shí)尊敬老師，熱愛(ài)班集體，團結同學(xué)，讓老師非常放心，但學(xué)習上要掌握方法，要靈活掌握所學(xué)知識，再刻苦一些，相信成功的果實(shí)一定會(huì )被勤奮的人采到的！
8、你是一個(gè)天姿聰穎的女孩子，對待工作認真負責，樂(lè )于幫助同學(xué)，尤其對王媛媛同學(xué)的幫助讓老師看到了你有愛(ài)心，善良的一面，我非常喜歡你，學(xué)習上你比較踏實(shí)，但上課發(fā)言不夠大膽，望下學(xué)期能積極改變自己，我想舞蹈是藝術(shù)家優(yōu)美的語(yǔ)言，文字也是文學(xué)家展示自己的語(yǔ)言，我希望這雙重語(yǔ)言你都能運用自如，預祝你更上一層樓！
9、你是一個(gè)聰明、漂亮、乖巧可愛(ài)的女孩子，有上進(jìn)心，學(xué)習刻苦努力，上課發(fā)言積極，作業(yè)認真，作文能力有所提高，但班干部魄力不夠，望下學(xué)期積極培養領(lǐng)導能力，另外，老師再送你一句話(huà)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，相信聰明的你一定明白老師的用意，我時(shí)刻期待你的進(jìn)步！
10、你是一個(gè)非常聰明，可愛(ài)的女孩子，遵守紀律，上學(xué)從不遲到，課堂上頭腦反應靈活，發(fā)言積極，聲音洪亮，正確率高，這學(xué)期多次精彩的發(fā)言都令老師記憶猶新，朗讀課文能力強，美中不足的是作業(yè)字體不夠標準，作業(yè)質(zhì)量不夠高，望下學(xué)期對待學(xué)習再多份認真，養成良好的學(xué)習習慣，我期待你的進(jìn)步！
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