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關(guān)于美術(shù)作品評語(yǔ)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可有效引導被評價(jià)對象朝著(zhù)理想目標前進(jìn)。那么，怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于美術(shù)作品評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)作品評語(yǔ)1
素描
C：主要考核學(xué)習者的形象記憶能力和形象感知能力，以及視覺(jué)想象力和線(xiàn)條表現力。能正確運用工具材料；形象感知能力較強，觀(guān)察力較好，形象生動(dòng)，構圖合理，線(xiàn)條有表現力，視覺(jué)效果舒適。
B：主要考核學(xué)習者的造型理解能力、形體塑造能力、空間表現能力、觀(guān)察能力和素描綜合表現能力。能熟練使用工具材料，有較強的空間、造型、結構理解能力；觀(guān)察方法正確，繪畫(huà)步驟合理，形體塑造較為深入，構圖完整，視覺(jué)效果生動(dòng)。
A：主要考核學(xué)習者的造型理解能力、形體塑造能力、空間表現能力、觀(guān)察能力、創(chuàng )作能力和素描綜合表現能力。能熟練使用工具材料，有很好的空間、造型、結構理解能力；能掌握寫(xiě)生造型的一般規律，形象生動(dòng)；能掌握整體的觀(guān)察方法和合理的繪畫(huà)步驟；能將表現對象的視覺(jué)特征做合情合理的變體發(fā)展，進(jìn)而能根據命題進(jìn)行獨立創(chuàng )作，有一定的情趣和意境；形體塑造深入構圖完整，視覺(jué)效果有藝術(shù)感染力。
兒童畫(huà)
C：主要考核學(xué)習者的形象感知能力，觀(guān)察生活能力和簡(jiǎn)單畫(huà)面繪制能力。對形象有較好的感知能力，能夠進(jìn)行臨��；對生活有一定的觀(guān)察。能夠簡(jiǎn)單地概括出描繪對象的主要物征；畫(huà)面具有一定的想象力；能夠正確運用工具材料進(jìn)行畫(huà)面創(chuàng )作。
B：主要考核學(xué)習者的造型、動(dòng)態(tài)表現、空間表現、速寫(xiě)、默寫(xiě)能力以及畫(huà)面風(fēng)格繪制技巧。能夠設計具有一定風(fēng)格特色的角色造型；并且能夠運用速寫(xiě)、默寫(xiě)經(jīng)驗為人物設計動(dòng)態(tài)造型；能夠繪制具有一定風(fēng)格特色的畫(huà)面。
A：主要考核學(xué)習者的整體畫(huà)面設計能力、創(chuàng )造能力、敘事能力。能通過(guò)繪制畫(huà)面清晰地闡述所要表達的主題；能夠通過(guò)畫(huà)面明確表述畫(huà)面內容；能夠較好地掌握繪畫(huà)技巧。
國畫(huà)
C：對筆墨知識有所了解，并能以所掌握的表現方式表現自己感覺(jué)最深的山水，花鳥(niǎo)，人物，構圖恰當，色彩自然。較好掌握筆墨技巧，講求筆力和墨色的變化，色彩的`運用，并具一定的造型能力。
B：主題明確，用筆熟練，并融會(huì )一定的傳統技巧，構圖恰當，色彩協(xié)調，有一定的意境及美感，題款用印與畫(huà)面統一。
A：具備較好的繪畫(huà)能力和較鮮明的個(gè)人特點(diǎn)，筆墨舒暢，畫(huà)面自然生動(dòng)，構圖完美統一色調和諧，層次分明，能表達出較高的意境和較好的形式美感，題款與用印位置恰當，風(fēng)格與畫(huà)面有機統一。
美術(shù)作品評語(yǔ)2
你勤奮、認真、好學(xué)是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，是班上的佼佼者。更讓老師開(kāi)心的是，通過(guò)自己的努力，你又進(jìn)入另一個(gè)階段的學(xué)習，這就要求你更多從學(xué)習思考，自主的了解名師名畫(huà)，吸取營(yíng)養，才能更上一層樓。
通過(guò)近一段的時(shí)間學(xué)習，你有了不小的進(jìn)步，但在進(jìn)步中你是否還能發(fā)現自己另外的不足，努力的畫(huà)，更多的畫(huà)，可以很極大的提高自己。記得《芬奇畫(huà)雞蛋》的故事？比起他，我們這點(diǎn)的聯(lián)系算什么？
你活潑、可愛(ài)，是我們畫(huà)院“元老”級的學(xué)員。年幼的你早已獲獎無(wú)數，但這已是曾經(jīng)，現在的你還打算得多少獎？趁現在，少說(shuō)話(huà)多畫(huà)畫(huà)，再接再厲，把同學(xué)趕超過(guò)去，再迎輝煌！和***同學(xué)一樣，多年的繪畫(huà)學(xué)習讓你收獲無(wú)數，你們因此也成為知音，讓你的繪畫(huà)學(xué)習多了一層歡樂(lè )。你們在平時(shí)的學(xué)習中不能攜手“共進(jìn)退”，要更多的`爭、超、比、趕，這才是摯友，益友。
剛到班上時(shí)，最讓我眼前一亮的是你的畫(huà)，現在來(lái)看，你的畫(huà)還是很不錯。但是想想效率，我不主張快而不好，但也不認同好而不快，這其中不只是時(shí)間的問(wèn)題，還是技法的使用問(wèn)題，記著(zhù)老師上課想的，多體會(huì )體會(huì )，嚴格要求自己，才能有更大的收獲。
你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨到的見(jiàn)解。常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。你也尊重老師，對于老師的批評也能很好的接受。但你更要學(xué)會(huì )尊重自己，認識自己，知道自己想干什么，需要什么，才能更好的做好自己，你能的！
除了畫(huà)畫(huà)你還在考慮什么，你信不信？你的水平比你畫(huà)面所體現的還要高，你所要做的就是把你的能力挖掘出來(lái)。多畫(huà)些畫(huà)，這些能力就可以在你的手上運用自如了。不信試試。
你覺(jué)得你現在的繪畫(huà)水平怎樣？我覺(jué)得不錯，有不小的進(jìn)步。你現在學(xué)習的內容是素描中的骨架，良好的基礎才能建成高樓大廈。你這一步快要建成了，大踏步，向前，化繭成蝶！
看到你現在的畫(huà)，老師很是欣慰，想想之前你的粗糙的畫(huà)面，進(jìn)步了！進(jìn)不了！這其中一定下了不少苦功。下面的學(xué)習不能自滿(mǎn)，曾熱打鐵，努力趕超，讓同學(xué)們都向你投上羨慕的目光！
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子，在自己的世界里創(chuàng )造出美好的畫(huà)面。古人云：“文武之道，一張一弛”，細膩的同時(shí)也要學(xué)會(huì )抒發(fā)自己的豪氣，才能畫(huà)出更具情感的畫(huà)面，多學(xué)習多吸收，閉門(mén)造車(chē)可不能成功。
初次轉來(lái)我班，看你的畫(huà)很不錯，讓我感嘆，但后來(lái)卻不沒(méi)太多見(jiàn)到，為什么？是因為你的繪畫(huà)技巧還未完全成熟，還需要的更多練習。只有每幅畫(huà)畫(huà)到極致才能在繪畫(huà)上得到更多的提高。
真是人如其名，你長(cháng)得秀氣，富有靈氣。你努力、認真、勤奮，在課堂上的你無(wú)可挑剔。正因如此，希望你能更加努力畫(huà)畫(huà)，多一點(diǎn)自己對繪畫(huà)的思考，才能夠更好的學(xué)習。多了解了解歷史上偉大的畫(huà)家和他們的畫(huà)作，感受大師的作品，可以更好的認識繪畫(huà)，更好的全面認識和掌握繪畫(huà)。
年幼的你在繪畫(huà)中需要學(xué)習的還有很多，這是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的曲折，這無(wú)可厚非。你必須要好好的學(xué)習，向同學(xué)，向老師，你還小有的是時(shí)間，好好抓緊。畫(huà)好畫(huà)沒(méi)那么難，相信自己，相信老師的畫(huà)。
雖然你入學(xué)時(shí)間晚，但你畫(huà)畫(huà)還是有很大進(jìn)步的，你能按老師的要求來(lái)學(xué)習畫(huà)畫(huà)。在以后的課程中，跟上老師的節奏，努力加油，陪以正確的學(xué)習方法，進(jìn)步是遲早的，成功也就不遠了。
你很獨特，平時(shí)不是特別的凸出，但卻能不輕易間能畫(huà)出讓大家意想不到的作品，你在繪畫(huà)有一定的依賴(lài)性，不夠獨立，總希望得到老師的幫助，其實(shí)你能行的。多畫(huà)畫(huà)吧，練習多了就會(huì )可以了，加油！
你學(xué)過(guò)一段時(shí)間的國畫(huà)，底子不錯，尤其是在山水畫(huà)在方面。但也要認識到一些問(wèn)題，你還沒(méi)能達到老師對你的預期要求，影響的你進(jìn)一步的不僅僅是繪畫(huà)技法，在各方面還要保持良好的習慣，決心意志也很重要，影響到以后的發(fā)展。時(shí)刻牢記，全面進(jìn)步！
你的思維很獨特，讓人驚嘆！有主見(jiàn)，有喜好，你是最讓我愿意交流的學(xué)生。在畫(huà)畫(huà)方面同樣有自己的見(jiàn)解，這是智慧的火花，保持下去，這是別人求之不得的，也是無(wú)法復制的。
好好畫(huà)畫(huà)，在這方面你好像還不太自信，其實(shí)大家水平都差不錯，不要將時(shí)間花費在不必要的猶豫中，毫無(wú)價(jià)值。最后一段時(shí)間不也證明了這一點(diǎn)，多畫(huà)多練習才是你應該做的。
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