園長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)模板
老師是指傳授學(xué)生知識的人，也泛指在某方面值得學(xué)習和能夠給大家帶來(lái)一定正確知識和指導的有能力的人。以下是小編收集的園長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)，歡迎查看！
園長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)一
考核結果: 合格 本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高， 能堅持學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)， 并寫(xiě)好摘抄和心得。
如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度 的話(huà)，你一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
園長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)二
考核結果: 合格 你機敏靈活， 敢管敢干， 強烈的責任心給我印象深刻。
在學(xué)生管理上， 你有一套自己的辦法， 令人欽佩。
園長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)三
你比一般的青年老師多一份持重， 我認為， 這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷， 更因你善于動(dòng)腦的習慣。中國有句古話(huà)“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點(diǎn)�，F實(shí)中，年 輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機過(guò)重， 但你不必完全理會(huì )， 盡管在深圳南開(kāi)這個(gè)平臺上揮灑 自己、創(chuàng )造業(yè)績(jì)，時(shí)間可以說(shuō)明一切。我對你信心十足。感謝你在學(xué)校多項業(yè)務(wù)中的擔當。
期待你在明年藝術(shù)節上有過(guò)人的表現，尤其是你的學(xué)生的表現。 你的質(zhì)樸、你的敬業(yè)，表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人，你為訓練方塊隊付出的汗水， 對學(xué)�！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定你會(huì )有一個(gè)很好的未來(lái)。你絕對是一個(gè)好人，并且是難得的 好人，但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人， 建議你珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成 長(cháng)，做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔當，并有出色的表現!
xxx 你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學(xué)的踏實(shí)勁、不花俏，體現 了你的功力和老道。家長(cháng)會(huì )上你的發(fā)言，給家長(cháng)留下了一個(gè)非常良好的印象。你的作業(yè)批改 及時(shí) (三個(gè)班級的數學(xué)可不是一項易事) 更因你有與家長(cháng)主動(dòng)溝通的意識， ， 在科任老師中， 成為與家長(cháng)成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒(méi)影響到你 的工作 ji 情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時(shí)，你毫不猶豫，謝謝你!看來(lái)勤勉工作 已內化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個(gè)班的協(xié)調均衡發(fā)展，適當偏重一(2) 班， 另外在個(gè)性上， 外現出更多的興奮度和活力， 甚至在衣飾上張揚一些時(shí)尚的感覺(jué)和品位。
你會(huì )更魅力四射! 祝賀你!你的前三腳踢得非常好，如你所說(shuō)實(shí)現了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝 氣、美麗，讓我們感受到與你共事的開(kāi)心。
園長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)四
你的待人真誠， 工作認真， 與家長(cháng)溝通時(shí)的智慧， 給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想，在未來(lái)的工 作中， 你一定會(huì )更開(kāi)心， 更順利， 是一支不可多得的“潛力股”。
望你繼續虛心向老教師學(xué)習， 不斷總結教學(xué)和治班經(jīng)驗，尤其注重加強理論修養，這是你持續發(fā)展的根本。心懷“感恩之 心，敬畏之情”，珍惜南開(kāi)給我們的平臺，則百事可成。 你天生具備吸引孩子的'魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏悅色，你說(shuō)話(huà)時(shí)的細潤甜美。你總是 笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開(kāi)的老師就應該如你那般的品位。與你同事感到挺 自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ)，是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了 我們信心。實(shí)踐證明我們是沒(méi)錯!你是主科老師中現有唯一的護車(chē)老師，謝謝你的支持!你 的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現一個(gè)優(yōu)秀“導游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民 辦中小學(xué)，對此類(lèi)學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，建議你更加投入本職工作，更主 動(dòng)地與家長(cháng)溝通， 并期待你發(fā)揮你過(guò)人的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)， 在英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現!
園長(cháng)寫(xiě)給老師的評語(yǔ)五
認真務(wù)實(shí) 積極進(jìn)取 ———教師代表對 xx 校長(cháng)的評價(jià) xx，現任 xx 小學(xué)副校長(cháng)，分管教學(xué)工作。x 校長(cháng)工作認真務(wù) 實(shí)，堅持解放思想，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。工作中，真正 發(fā)揮了榜樣示范作用。
一、真抓實(shí)干，做教師的表率 工作中，x 校長(cháng)嚴于律己，率先垂范，要求教師做到的，她先做 到。在處理學(xué)校日常教學(xué)事務(wù)中，能以一種平和的態(tài)度與老師交流。
得到老師們的一致好評。在家校溝通方面，始終把家長(cháng)、學(xué)生的利益 擺在首位，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重家長(cháng)，x 校長(cháng)在教育教學(xué)工作上，x 校長(cháng)擔任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作， 在教學(xué)工作任務(wù)方面與其他老師們 相當，經(jīng)常與家長(cháng)溝通，經(jīng)常為后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導。用實(shí)際行動(dòng)影 響和帶動(dòng)老師們的工作。在廉潔自律方面，x 校長(cháng)認真執行黨風(fēng)廉潔 建設各項規定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無(wú)徇私舞弊、以 權謀私等問(wèn)題，引領(lǐng)教師認真履行教育教學(xué)職責，在學(xué)生評選干部、 三好學(xué)生、安排座位等方面均能做到公平公正。
二、強化措施，加強學(xué)校管理 為營(yíng)造積極向上的團體精神，用制度規范辦學(xué)行為，x 校長(cháng)組 織教師制定和完善了學(xué)校一系列管理制度，如：教師量化考核制度、 班級管理制度、教育教學(xué)常規管理制度等等，以制度管理人和監督學(xué) 校各項工作的開(kāi)展。本學(xué)期，為了規范學(xué)生成長(cháng)檔案建設，x 校長(cháng)還 利用周六日時(shí)間， 編排出適合我校特點(diǎn)的班級成長(cháng)檔案和學(xué)生成長(cháng)檔 案，為學(xué)生提供了一個(gè)記錄成長(cháng)的比較規范的平臺，使班級管理逐步 規范化。
三、扎實(shí)學(xué)習，提高育人質(zhì)量 x 校長(cháng)多年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，在語(yǔ)文教學(xué)方面積累了 很多經(jīng)驗，教學(xué)成績(jì)一直名列前茅，但是，x 校長(cháng)仍不滿(mǎn)足，堅持利 用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，除了進(jìn)行教育專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行繼續教育學(xué)習之外，還積極 參加校本培訓，校干培訓班等學(xué)習活動(dòng)，最近又參加了山東省教師遠 程研修，x 校長(cháng)努力克服工學(xué)矛盾，做到了工作學(xué)習兩不誤，使分擔 的各項任務(wù)有條不紊的進(jìn)行，教育教學(xué)水平不斷提高，得到了家長(cháng)和 同事的稱(chēng)贊。
總之，x 校長(cháng)的工作大家有目共睹，在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校教師 團結合作，積極向上，營(yíng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，使城南第二小學(xué) 的教學(xué)工作得到了健康發(fā)展，作為教師代表，我可以肯定地說(shuō)：x 校 長(cháng)是一個(gè)稱(chēng)職合格的校長(cháng)。
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