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醫院鑒定老師評語(yǔ)
鑒定是指本人工作、學(xué)習、勞動(dòng)一個(gè)時(shí)期或工作調動(dòng)以及參加臨時(shí)工作結束時(shí)本人寫(xiě)的優(yōu)、缺點(diǎn)總結和組織上做的評語(yǔ)。一起來(lái)看看實(shí)習的老師評語(yǔ)，僅供大家參考！謝謝！
1、xx同學(xué)自20xx年9月來(lái)我科室實(shí)習，實(shí)習過(guò)程中嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄。在科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，認真執行無(wú)菌操作規程;在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，各種骨折術(shù)后翻身護理及觀(guān)察四肢感覺(jué)運動(dòng)及末梢血運情況 皮膚的觀(guān)察及護理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教，積極參加各類(lèi)病例討論和醫院組織的各項活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學(xué)習中能夠繼續努力，加強專(zhuān)業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護士!
2、該同志思想穩定，工作踏實(shí)肯干，專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長(cháng)期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實(shí)，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著(zhù)人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護、體貼每一位護理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
3、該生實(shí)習期間遵守醫院的各項規章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)、插胃管(據科室寫(xiě))，并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使醫。
4、該生在本科實(shí)習期間，學(xué)習刻苦，能掌握本科基本知識和常規操作，對常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jì)優(yōu)良，望今后繼續努力。
5、該生在本科學(xué)習期間能?chē)栏褡袷乇究聘黜椧幷轮贫�，工作積極主動(dòng)，努力好學(xué)，對病人熱情，耐心，深受病人的好評，能熟練掌握本科常見(jiàn)疾病的治療與護理，望以后工作中更上一層樓。
6、該生在本科室實(shí)習期間，完成了實(shí)習大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯。該生在實(shí)習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì )是一個(gè)好的護理工作者。
icu護士準入制度
1、必須取得護士職業(yè)證書(shū)的護士才能進(jìn)入icu從事護理工作。
2、進(jìn)入icu前必須經(jīng)過(guò)內科、外科輪轉半年以上(內外科各不少于3個(gè)月)，具有一定的臨床護理經(jīng)驗。
3、在icu指定帶教老師的指導下，經(jīng)過(guò)3個(gè)月培訓，經(jīng)考核合格后方能獨立負責危重病人的監護工作。
新入科護士培訓制度
1、科室要制定詳細的新畢業(yè)護士培訓計劃，新護士要盡快熟悉工作環(huán)境和各種規章制度，積極參加科內組織的各項活動(dòng)。
2、專(zhuān)人帶教，新護士要留有學(xué)習筆記，制定個(gè)人工作學(xué)習計劃，對新畢業(yè)護士工作，護士長(cháng)、小組長(cháng)分層次把關(guān)。
3、根據培訓計劃要求，分階段對新護士進(jìn)行考核，常規3個(gè)月、半年、一年進(jìn)行一次，尤其是前3個(gè)月，培訓工作要細化，有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結、使新護士工作奠定良好的基礎
4、護士長(cháng)定期與新畢業(yè)護士談話(huà)，了解需求，提出合理化建議，多采用激勵機制，使新畢業(yè)護士不斷進(jìn)步。
進(jìn)修護士管理制度
1、科室為進(jìn)修護士提供便利的工作學(xué)習環(huán)境，進(jìn)修護士來(lái)icu后，要遵守院、科各項規章制度，服從科室工作安排。
2、嚴格遵守勞動(dòng)紀律，進(jìn)修期間若臨時(shí)有事請假，要報請院內相關(guān)部門(mén)批準。
3、根據進(jìn)修護士培訓計劃要求，實(shí)行專(zhuān)人帶教，進(jìn)修護士不允許單獨值班看護病人或搶救等，進(jìn)修護士協(xié)助值班期間工作由所在小組組長(cháng)負責。
4、3個(gè)月的進(jìn)修期間，要求按時(shí)參加晨會(huì )交接班、科室或院內組織的護理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習或專(zhuān)題講座等，留有進(jìn)修筆記。
5、進(jìn)修生在icu進(jìn)修期間，若因不遵守規章制度或操作規程，經(jīng)批評教育仍不改者，或因工作嚴重不負責任出現糾紛或缺陷者，由科室提出意見(jiàn)報請護理部或教育處批準可終止進(jìn)修，退回原單位。
6、進(jìn)修結束前一周，科室帶教老師對進(jìn)修護士進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核，由進(jìn)修生本人完成進(jìn)修總結表，科室簽署鑒定，護士長(cháng)、帶教老師與進(jìn)修護士談話(huà)，探討進(jìn)修護士管理經(jīng)驗教訓。
實(shí)習護生管理制度
1、科室盡量為護生提供便利的工作學(xué)習環(huán)境，護生到icu后，要求遵守科室各項規章制度，遵守作息時(shí)間，積極參加科內組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、護理查房等。
2、了解icu實(shí)習計劃要求，留有實(shí)習筆記。
3、安排專(zhuān)人帶教，在帶教老師協(xié)助和指導下，盡量多給實(shí)習護生提供操作機會(huì )，帶教老師所分配講課題目要在每組學(xué)生實(shí)習結束前及時(shí)完成。
4、遇有較少見(jiàn)病種或某些重大搶救時(shí)，護士長(cháng)或帶教老師要隨機組織護生進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習。
5、護生出科前進(jìn)行理論和操作考試，及時(shí)完成實(shí)習鑒定，進(jìn)行教學(xué)信息反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
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