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幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)

時(shí)間:2021-09-11 18:44:18 評語(yǔ) 我要投稿

幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )用到過(guò)評語(yǔ)吧,評語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話(huà)。那么你所知道的評語(yǔ)都是什么樣子的?下面是小編精心整理的幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ),歡迎大家分享!

幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)

  幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)(一)

  授課老師思路清晰語(yǔ)言流暢安排合理效果良好。給我的感受是備課充分講解精辟重點(diǎn)突出善于調動(dòng)學(xué)生積極性。處理好智能培養與情感教育的關(guān)系,著(zhù)眼于全面素質(zhì)的落實(shí)。提高課堂教學(xué)效率的出路,在某種意義上來(lái)說(shuō),就在于真正發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。因為學(xué)生在課堂上除了接受知識,還帶著(zhù)自身的情感。動(dòng)機需要等一并投入了課堂,他們是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體。

  在課堂上,他們除了與教師交往以外,還有與同伴之間的相互交往。因此,學(xué)生課堂學(xué)習遠不只是學(xué)習知識,還有提高自己的能力學(xué)習審美情操培養個(gè)性等。課堂活動(dòng)開(kāi)展的很有實(shí)際性,并且活動(dòng)很有效果很成功,該老師先是讓學(xué)生閉上眼然后老師來(lái)描述,然后學(xué)生再通過(guò)回憶老師說(shuō)的話(huà)來(lái)話(huà)兩條直線(xiàn),這樣的教學(xué)很有創(chuàng )意,學(xué)生的思維會(huì )很廣,在這樣的學(xué)習中學(xué)生不僅學(xué)的快樂(lè )同時(shí)也學(xué)到了知識,授課老師的表情更豐富一點(diǎn)就更完美了。

  幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)(二)

  教學(xué)過(guò)程思路清晰,始終圍繞教學(xué)目標。把握重點(diǎn),突出難點(diǎn)。教師能夠引導學(xué)生開(kāi)展觀(guān)察操作比較猜想推理交流等多種形式的'活動(dòng),使學(xué)生有效地經(jīng)歷數學(xué)知識的形成過(guò)程教師能根據具體的教學(xué)內容,引導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流等。體現培養學(xué)生學(xué)數學(xué)思維方式,培養思維能力反思能力和動(dòng)手操作能力。能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),充分相信學(xué)生自己會(huì )學(xué)。

  關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗,學(xué)生在課堂上能夠主動(dòng)參與積極交往和諧互動(dòng)。教態(tài)親切儀表端莊舉止自然。教學(xué)民主,師生關(guān)系平等和諧,尊重學(xué)生,對學(xué)生有耐心。教師的應變和調控課堂能力強,教學(xué)效果:達到預定的教學(xué)目標,教學(xué)效果好。學(xué)生思維活躍,信息交流暢通;學(xué)生會(huì )學(xué),課堂氣氛好。使學(xué)生在獲得必要的基礎知識與基本技能的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的和諧發(fā)展,培養學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng )新意識。

  幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)(三)

  X老師的課教學(xué)思路清晰,重點(diǎn)突出,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。通過(guò)引導學(xué)生提煉信息提出問(wèn)題解決問(wèn)題,使學(xué)生再次感受了數學(xué)與現實(shí)生活的密切聯(lián)系,經(jīng)歷了運用乘法口訣求商的計算方法的形成過(guò)程,培養了學(xué)生對知識的遷移能力。通過(guò)討論交流,引導學(xué)生概括計算方法,培養了學(xué)生的歸納概括的能力。對于書(shū)上提出的三個(gè)除法問(wèn)題的信息,這節課不是由教師直接提出羅列出來(lái),而是由學(xué)生自己根據信息提出來(lái)的,問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生,培養學(xué)生自主探究式學(xué)習。

  幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)(四)

  “請坐,請讀,請……”“請”字拉近了師生的互敬情誼,道出了教師關(guān)愛(ài)學(xué)生之心聲,再現了和諧的課堂,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生是教師本能的素質(zhì)。

  幼兒老師聽(tīng)課評語(yǔ)(五)

  X老師的課注重培養學(xué)生的自主學(xué)習意識,討論式,參與式運用自如,揮灑入流。備課充分講解精辟重點(diǎn)突出善于調動(dòng)學(xué)生積極性。思路清晰語(yǔ)言流暢安排合理效果良好。

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