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一年級小學(xué)生期末評語(yǔ)參考

時(shí)間:2021-06-11 13:45:52 評語(yǔ) 我要投稿

一年級小學(xué)生期末評語(yǔ)參考

  評語(yǔ),含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà),作說(shuō)明或講解用的話(huà)。下面是小編為你帶來(lái)的一年級小學(xué)生期末評語(yǔ)參考 ,歡迎閱讀。

一年級小學(xué)生期末評語(yǔ)參考

  朱婷婷小朋友:

  全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。

  陳星星小朋友:

  課堂上,班每當老師講到精彩處你的嘴角總會(huì )露出一絲微笑,你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。你熱愛(ài)勞動(dòng),不管有沒(méi)有輪到你值日,你總是主動(dòng)留下來(lái),經(jīng)常是干得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。但是,你的學(xué)習有待提高,作業(yè)方面也存在問(wèn)題。但只要肯努力,你也將會(huì )是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

  陳彬彬(a)小朋友:

  小朋友們親切地稱(chēng)呼你“班長(cháng)”,可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績(jì)優(yōu)異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng),老師欣賞你的才華和工作能力,愿你的才華進(jìn)一步升華。

  陳曉曉小朋友:

  你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都非常喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時(shí),那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí),你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

  陳洪銳小朋友:

  你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題,可是,不知什么時(shí)候,你結交了一個(gè)“壞朋友”,它常常使你的考試考不好。哎,多可恨呀!想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“粗心”不過(guò)老師知道你非?炫c它絕交的,交上“認真細心”這個(gè)朋友,你說(shuō)是嗎?

  黃章威小朋友:

  老師非常欣賞你的優(yōu)異成績(jì),更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。非常多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué),你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著(zhù)你!

  董珊珊小朋友:

  你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高,你的小報告不切實(shí)際,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,你將會(huì )更可愛(ài)。

  丁思思小朋友:

  你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法,接受能力強,反應快,而且總有創(chuàng )造性,老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,可是又在心里有一些擔心,擔心你有時(shí)的馬虎,松懈,你說(shuō)老師的擔心有必要嗎?

  黃婷婷小朋友:

  課堂上疲倦的時(shí)候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著(zhù)什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁,非常多時(shí)候,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),伸出你的雙手,捧著(zhù)干露回家,你將不再無(wú)助,你的`一切會(huì )如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。

  林維城小朋友:

  老師喜歡上課是的你,那時(shí)你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,那時(shí)的你勤勞,不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,那時(shí)的你生動(dòng)活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè),不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎?

  陳彬彬小朋友:

  文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ),但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

  陳洪德小朋友:

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺(jué)是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!

  蘇依拿小朋友:

  你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問(wèn)題,聲音最響總是你,你還非常熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡?墒怯行⿻r(shí)候,你卻調皮不遵守紀律,上課思想開(kāi)小差,你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

  吳登蒼小朋友:

  你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛生。課后,你總是默默不語(yǔ),埋頭讀書(shū),做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你?墒,在課堂上,你也沉默不語(yǔ),這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

  陳露露小朋友:

  無(wú)論于何時(shí)何地,遇到老師時(shí),你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,你的身影總是最為忙碌,可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。

  吳露露小朋友:

  你總是輕輕地回答,輕輕地問(wèn)候,悄悄地學(xué)習,悄悄地思索,默默地觀(guān)察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,流利地回答老師的提問(wèn);哪一天你也跑在班級的最前面!到時(shí)候,同學(xué)們和老師會(huì )為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而高興。

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