班級學(xué)生評價(jià)
班級學(xué)生評價(jià)1
1、聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，你對事物有獨特的見(jiàn)解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時(shí)，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負責。如果學(xué)習上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒(méi)有最好，只有更好!
2、在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也越來(lái)越愉快。更可貴的是，你勞動(dòng)積極認真，到學(xué)校上課準時(shí)準點(diǎn)。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習能力最終會(huì )得到提高的!
3、你是個(gè)性格內向且明理懂事的孩子，平時(shí)自覺(jué)遵紀守規，勞動(dòng)積極，團結同學(xué)，學(xué)習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，奮勇前進(jìn)吧!
4、你總是很溫和的和老師同學(xué)交流，你總是很認真的聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開(kāi)學(xué)到現在，從軍訓到實(shí)習，你總是踏實(shí)的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實(shí)了。祝愿踏實(shí)溫和的你能寫(xiě)出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時(shí)光!
5、你每天打掃清潔區，得到的不僅僅是一點(diǎn)物質(zhì)上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學(xué)做了個(gè)勤勞踏實(shí)的榜樣。老師交代的任務(wù)你都能盡心盡力的完成，現在，連數學(xué)題目也能夠自己做起來(lái)了，真的是很用功。相信通過(guò)你的雙手，你的未來(lái)會(huì )更加的美好!
6、本學(xué)期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績(jì)就十分喜人，這說(shuō)明你很有學(xué)習的潛力，關(guān)鍵是平時(shí)都和一些不求上進(jìn)的人玩，自己就失去了學(xué)習的動(dòng)力，希望你要以此為基礎，好好學(xué)習，爭取更得的進(jìn)步。
7、一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個(gè)粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個(gè)學(xué)期，我特地在心中為你留了個(gè)位置，我發(fā)現，你也是個(gè)有才氣的男孩子，真好!新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語(yǔ)言向同學(xué)們展示，好嗎?
8、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，你那獨到的見(jiàn)解令人欽佩。做作業(yè)時(shí)，你寫(xiě)的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當范文。參加學(xué)區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!
9、你是一個(gè)聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習成績(jì)進(jìn)步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習。今后如果你能在學(xué)習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高，聰明的你將會(huì )成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
10、鵬燕，你是個(gè)膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時(shí)，許多同學(xué)們看不到的活，老師一個(gè)眼神你就能領(lǐng)會(huì )，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!
11、你有一副熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，能和同學(xué)們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
12、基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成績(jì)卻不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。一個(gè)人，無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習上，那么他也只能是一事無(wú)成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習上，相信你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
13、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
14、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習上的進(jìn)步，但成績(jì)又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì )一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
15、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
16、你是個(gè)聰明、機靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。
17、學(xué)習勁頭足，聽(tīng)課又專(zhuān)注，做事更認真，你是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但是，成績(jì)只代表昨天，并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應該把成績(jì)當作自己騰飛的起點(diǎn)。
18、你品行端正，治學(xué)嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長(cháng)補短，力爭各科有長(cháng)足進(jìn)步。
19、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理;我相信，明天的你，會(huì )付出得更多。當然，你將來(lái)得到的回報自然也會(huì )更多。
20、你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長(cháng)放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
21、你清秀的'眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著(zhù)天使一般圣潔的靈魂，你有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂(yōu)傷和彷徨，你也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著(zhù)自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
22、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛(ài)學(xué)習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習的關(guān)系。學(xué)習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執著(zhù)和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習中，你還需端正學(xué)習態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
23、你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習上的認真與執著(zhù)又給同學(xué)們留下了深刻的印象，你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jì)十分優(yōu)秀。相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
24、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認真聽(tīng)課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jì)。人的一生總要學(xué)會(huì )拼搏學(xué)會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)！
25、你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，還要學(xué)會(huì )有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
26、你是一位內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，做人認認真真。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習上穩扎穩打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jì)的背后凝聚著(zhù)你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
27、雖然平日里默默無(wú)聞，但班級活動(dòng)總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習異�？炭�，成績(jì)優(yōu)異。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。
28、你雖然平日里默默無(wú)聞，但班級活動(dòng)總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。學(xué)習踏實(shí)，表現優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會(huì )取得更大進(jìn)步。
29、曾經(jīng)為取得成績(jì)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(cháng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，才會(huì )走的更穩，更遠。
30、你純真善良，活潑可愛(ài)，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績(jì)不是最好的，但我知道你從沒(méi)放棄，因為你知道學(xué)習的過(guò)程不僅是文化知識積累的過(guò)程，更是學(xué)會(huì )做人并不斷自我完善的過(guò)程。
31、同學(xué)：你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習，但是你也要知道學(xué)習還要講究方法、技巧。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
32、同學(xué)：你外表深沉，內心活躍，觀(guān)察細致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應該明白：學(xué)習使人充實(shí)，給人快樂(lè )；努力讓人進(jìn)步，給人智慧！
33、同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，望你克服困難，勇往直前！
34、同學(xué)：你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習成績(jì)比較穩定。希望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
35、同學(xué)：你待人友善，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
36、同學(xué)：在學(xué)習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jì)。雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
37、同學(xué)：在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
38、同學(xué)：尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學(xué)習要更投入一些。希望在今后的學(xué)習生活中，爭取更上新臺階。
39、同學(xué)：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前！
40、同學(xué)：你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
41、同學(xué)：對班級的熱心讓我感動(dòng)，對同學(xué)的真誠也讓大家稱(chēng)道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧，成功就在不遠的地方等著(zhù)你。
42、同學(xué)：你是個(gè)可愛(ài)的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！
43、同學(xué)：你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗�(zhù)你的成績(jì)不斷進(jìn)步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌！
44、同學(xué)：你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂(lè )于和內外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
45、同學(xué)：你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jì)有待進(jìn)步，學(xué)習上還需繼續努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
46、你是個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè )于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神。上課能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意。希望你考試時(shí)細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
47、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
48、你是一個(gè)愛(ài)表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團結，但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費掉。
49、你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
50、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉，學(xué)習認真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個(gè)人練習，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。
51、你的聲音清脆甜美，讀起課文來(lái)老師可愛(ài)聽(tīng)了，所以你要多多練習，爭取越讀越好。你能正確對待批評，接受建議，不再固執了，這樣溫和乖巧更討人喜歡。如果能多跟勤奮踏實(shí)，好學(xué)上進(jìn)的孩子相處，對你的幫助會(huì )更大。
52、你聰明伶俐，總能把作業(yè)做得又快又好，字跡端正漂亮。對了，你還有繪畫(huà)的才能呢，用筆老練，線(xiàn)條流暢，很有發(fā)展潛力喲。你應該跟朋友們和睦相處，互相幫助，可不能任性，傷害了與大家的友情，讓老師操心呀！
53、你風(fēng)趣幽默，善于表達，講起故事繪聲繪色，帶給我們莫大的歡樂(lè )。你活潑調皮，喜愛(ài)運動(dòng)，喜愛(ài)大笑，而拉起小提琴，又是那么高雅和沉靜。你反應敏捷，對你這個(gè)小網(wǎng)友老師甘拜下風(fēng)。瞧，你是這么討人喜歡的小男孩，如果胸懷廣一點(diǎn)，寬容對待別人的錯誤，你會(huì )更具個(gè)性魅力和高尚品格。
54、你的觀(guān)察能力最強，總能想出有趣的辦法記住生字。你恪守承諾，能每天堅持摘抄，這讓你詞匯豐富，擅長(cháng)口語(yǔ)交際�？赡阊�，就是懶于用筆，那么生動(dòng)的語(yǔ)言不能流暢地寫(xiě)下來(lái)，讓大家欣賞，多可惜呀。老師迫切期待你勤練筆，不怕煩，寫(xiě)出一手好文章，同時(shí)也練成一手好字。相信你會(huì )做到的！
55、超超，你敬愛(ài)老師，能欣然接受老師的批評和建議，勤奮學(xué)習，取得了較大進(jìn)步。課堂上，你喜歡讀書(shū)，聲音響亮多了。其實(shí)你挺聰明的，背誦課文不是又快又好嗎？超超，對自己要有信心，多付出努力，勤于練習，你的日記一定會(huì )寫(xiě)得很棒，字也會(huì )十分漂亮。
56、小奇，當你專(zhuān)注傾聽(tīng)時(shí)，小小的眼睛熠熠生輝，多么可愛(ài)；當你經(jīng)過(guò)思考，得到新發(fā)現時(shí)，你又是多么興奮，小奇，你是聰明的。你能準時(shí)到校，不再做個(gè)害羞的遲到者了，多好哇。悄悄提醒你，藝校課程可不能缺席喲，作業(yè)本要記得帶，日記要認真寫(xiě)，用心寫(xiě)，不要讓“小懶蟲(chóng)”鉆出來(lái)，能做到嗎？
57、生活中，你善于觀(guān)察，咱班的垃圾袋沒(méi)了，你默默帶來(lái)，悄悄換上。學(xué)習上，你也努力了，作業(yè)盡量完成，回家也能認真復習，學(xué)習自覺(jué)性提高了！如果你能注意學(xué)習方法，上課時(shí)學(xué)會(huì )看，學(xué)會(huì )聽(tīng)，多讀多寫(xiě)，不懂就問(wèn)，成績(jì)一定會(huì )穩步前進(jìn)。
58、你文靜內向，乖乖巧巧，從不見(jiàn)你違反紀律或招惹是非，真讓人放心。你有心細心，把探究題完成得那么好，制作的頭飾漂亮逼真，尋找的資料色彩鮮明，內容詳盡，對老師的教學(xué)起了多大幫助哇，感謝你！而今，在課堂上，你也正活潑起來(lái)，自信起來(lái)。就這樣，增強自信，學(xué)會(huì )思考，加強朗讀、背誦、默寫(xiě)，你會(huì )越學(xué)越好！
59、正如你自己所言，你確實(shí)是個(gè)小書(shū)迷兼超級幻想家，坐定下來(lái)便手不釋卷，想象天馬行空，語(yǔ)言充滿(mǎn)個(gè)性，這些使你的日記富有靈氣，善于創(chuàng )新，常令人耳目一新。你喜愛(ài)語(yǔ)文，喜愛(ài)寫(xiě)作，早就立下了當著(zhù)名作家的宏偉大志，值得我們期待。通過(guò)兩年的觀(guān)察，老師總感覺(jué)你與同學(xué)相處時(shí)比較自我，單獨面對老師有點(diǎn)拘禁，尤其犯點(diǎn)小錯誤時(shí)難于溝通，別緊張，老師的贊美是愛(ài)，批評也是愛(ài)，你都要坦然接受，這會(huì )幫助你完善自身，塑造美好的個(gè)性品質(zhì)。
60、老師喜歡你專(zhuān)心聽(tīng)講的模樣，眼神純潔生動(dòng)，求知的光彩熠熠閃動(dòng)。老師喜歡讀你在媽媽指導下寫(xiě)出的日記，情感豐富，描寫(xiě)細膩，真正記錄下你成長(cháng)的足跡�？赡阋粋�(gè)人時(shí)，缺乏自控力，作業(yè)馬馬虎虎，日記偷工減料，盡想著(zhù)跟同伴玩，你呀，可把學(xué)習耽誤啦，老師和你媽媽多擔心呀�？炜旄恼^(guò)來(lái)，自我約束，自我鞭笞，重新成為學(xué)習的小主人！
班級學(xué)生評價(jià)2
1. 該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習認真，團結同學(xué)，能經(jīng)常參加校內外的各項活動(dòng)和暑期實(shí)踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現優(yōu)異。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。
2. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。
3. 該生性格開(kāi)朗，有很好的人緣;平時(shí)學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強的'動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，有愛(ài)心，幫助熱愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
班級學(xué)生評價(jià)3
特別感謝李凌學(xué)、劉文浩、文雯、思瑤、譚李杰、鴻達、趙粵等同學(xué)（排名不分先后）為大家做了一周的總結，你們辛苦了！
笑傲江湖小組總結（組長(cháng)：李凌學(xué)）
湘龍：生地要沖刺了，在這一段時(shí)間內老師的復習將是全面的。而且會(huì )從最基本的考試復習，如果這一段時(shí)間，沒(méi)跟上的話(huà)，可能生地的仗也打不好了。
雯君：最近的時(shí)間肯定會(huì )有些緊張，下周有會(huì )有月考，生地不能放下，但早自習的時(shí)間不能放松，語(yǔ)文早自習你的古詩(shī)默寫(xiě)的不錯，其他要好起來(lái)了。
竣耀：你很穩重，這要是放在事業(yè)上是好的，但現在是學(xué)習，你給自己定的目標分數比較低，老師說(shuō)過(guò)，摘蘋(píng)果要跳起來(lái)摘的蘋(píng)果才甜，爭取成功，更不能輸在起跑線(xiàn)上。
佳欣：生地說(shuō)遠不遠，地理也開(kāi)始復習了，所謂的閑事應該是不會(huì )有的，所以我希望你能更加專(zhuān)心的復習。
子龍：最近吃口香糖的人很多，我倒過(guò)垃圾，一看就知道，聽(tīng)說(shuō)口香糖吃多了，人的咀嚼肌會(huì )過(guò)于發(fā)達，從而導致破壞人的面部面貌，老師在復習課上，很關(guān)注你，要注意。
天下無(wú)雙小組總結（組長(cháng)：譚李杰）
晶琳：這周表現不錯，上課不講小話(huà)，認真聽(tīng)講，就是不喜歡舉手發(fā)言，希望以后能積極發(fā)言。
吳娜：這周表現好，上課不講小話(huà)，認真聽(tīng)講，積極參加小組討論，不喜歡舉手發(fā)言，希望下周能表現好。
樂(lè )彤：這周表現不錯，上課認真，作業(yè)也完成不錯！
思婷：這周表現好，上課聽(tīng)講，積極發(fā)言，就是有點(diǎn)講小話(huà)，希望下周能表現好。
夢(mèng)祺：這周果然沒(méi)有讓我失望，沒(méi)有以前那么講話(huà)，打鬧，現在還積極參加小組討論。表現不錯，就是字寫(xiě)的不好，希望下周能繼續保持。
愛(ài)恨一光年小組總結（組長(cháng)：文雯）
慧濤：一張張優(yōu)秀的試卷，再加上整潔漂亮的字跡，真是讓人看了贊嘆不絕。你在課堂上的表現總是那個(gè)優(yōu)秀，那么完美，別人挑不出一點(diǎn)刺來(lái)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，相信在不久的將來(lái)一定能看到你大放光彩的時(shí)刻。
昕琦：小小的眼睛戴著(zhù)一副眼鏡，給人的感覺(jué)總是以為知識淵博的學(xué)者，聽(tīng)說(shuō)你最近參加了跳舞，不錯哦！我想說(shuō)：不論結果如何，只要你有過(guò)你就不會(huì )后悔，去闖蕩吧！少年！
展沖：見(jiàn)你舉手可是說(shuō)是習以為常，回答問(wèn)題總是一直保持著(zhù)準確性，下課你也是靜靜坐在座位上學(xué)習，知道嗎？你的加入給我們帶來(lái)了強有力的能量，你也是最閃亮的啟明星。相信你一定會(huì )越來(lái)越好的。
獨孤求敗小組總結（組長(cháng)：劉文浩）
劉宇：這周表現不錯，上課不怎么講話(huà)，希望你能改過(guò)來(lái)。其他方面都表現不錯，繼續加油，預祝你下周月考考個(gè)好成績(jì)。
世超：這周表現比較好，學(xué)習上也有進(jìn)步，特別是語(yǔ)文和地理，在寢室方面也表現不錯，現在很少在寢室里講小話(huà)，在課堂中也很用心，如果在改正一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )更好，預祝你下周月考考個(gè)好成績(jì)。
逆襲小組總結（組長(cháng)：趙粵）
何維：相比上個(gè)星期安靜了很多，但依然存在著(zhù)不足，交作業(yè)能不讓組長(cháng)催嗎？
世紀：性格要改，不要總是跟某些人鬧小矛盾，動(dòng)不動(dòng)就吵架，破壞組內團結，但不是指批評你一個(gè)人。
嘉鋮：對于你的回歸，并不滿(mǎn)意。雖然上課表現得還能接受，但請你不要總挑起一些瑣事擾亂組內的秩序。
君毅：體會(huì )到了王座的感覺(jué)了吧？在數學(xué)課上你都表現蠻積極的，加分題做得很快，但你的積分是怎么回事，不希望你排在后面，也不要拖組里了后腿。
星雨：衛生組相比以前好了很多，組內討論也參加了，但還是老問(wèn)題，交作業(yè)的速度不快啊。
翊溶：怎么說(shuō)呢，不希望你太過(guò)于自我。組里的團結并不是完美的'，它需要一段時(shí)間慢慢磨合，所以希望你以后不要覺(jué)得不是自己想到那么完美就一個(gè)人。
北極星小組總結（組長(cháng)：鴻達）
鄧張浩：上課表現一般，有時(shí)候會(huì )講小話(huà)，作業(yè)做得比較好。
彭程：這周較上周有進(jìn)步，積極參加小組討論，幫助同學(xué)學(xué)習。
祥鵬：表現不上周有進(jìn)步，上課不講小話(huà)，希望下周更加要認真。
雨珂：這周表現不錯，討論時(shí)認真參與，舉手比前幾周好多了。
加勉：表現一般，沒(méi)有積極發(fā)言，希望下周繼續努力。
東方不敗小組總結（組長(cháng)：思瑤）
詩(shī)卉：這個(gè)星期的表現沒(méi)有上個(gè)星期好啊，上課不太喜歡舉手，不夠積極希望可以共同影響以下小組的同學(xué)一起進(jìn)步啦。在生活方面自己還是能夠打理的很好，早飯有時(shí)候不是很會(huì )想吃這不好啊。能把時(shí)間安排的很好，作業(yè)都完成的時(shí)間很到。這段時(shí)間大家都是忙這那的，能夠做到這樣真的很不錯了。好好復習，準備下個(gè)星期的月考吧。
錦坤：修煉了一個(gè)星期以后這個(gè)星期明顯有好轉。安靜很多，不會(huì )像前一個(gè)星期一樣總是回頭找同學(xué)聊天。其他課上還好，就是物理課的時(shí)候總是會(huì )亂。這是個(gè)壞習慣要改的。希望能夠增強自制力，好好學(xué)習。潛力還是很大的，為了自己的目標也得前進(jìn)了。后面幾天好好復習把前面一周落下的功課補上，好好準備考試吧。
明哲：上課還是比較安靜，但是也覺(jué)得有些安靜過(guò)頭了。不喜歡舉手，即使討論出的答案也不會(huì )主動(dòng)舉手回答。好好鍛煉自己的勇氣吧，多努力一些總會(huì )越來(lái)越好。衛生做的很到位，總是會(huì )去主動(dòng)搞衛生也會(huì )提醒其他同學(xué)。但是衛生還是不夠合格到位，細心一點(diǎn)吧。不知道到了我們組之后會(huì )不會(huì )讓你成績(jì)提提高一點(diǎn)呢？月考看你的表現了！
裕強：不積極。沒(méi)以前積極。至少以前還會(huì )舉舉手，就算不清楚也會(huì )。但是這個(gè)星期不但不舉手也不安靜一點(diǎn)。吊兒郎當的。學(xué)習也不好好努力。在這個(gè)時(shí)間段更是需要努力了。這次月考大概是不會(huì )很理想了。這也只能說(shuō)是一分耕耘一分收獲。不過(guò)在這之后好好努力一定還是可以比現在更好的。加油吧，多努力一些。
吳坤：寫(xiě)作業(yè)速度很快，但是字跡潦草。這讓老師批卷會(huì )很困難吶。多練練字了該。字如其人嘛。時(shí)間都把握得很好，但是多了的時(shí)間總是不知道什么時(shí)候一下就浪費掉了。作文做小抄被老師發(fā)現了，還是要腳踏實(shí)地啊。都是練出來(lái)的，大家的起點(diǎn)都是一樣的。只是用不用心罷了。所以，拿出十二分的精神，好好準備考試咯？
組長(cháng)總結
劉文浩：本周表現很好，絲毫沒(méi)有被后面那位吳大俠所影響。在寢室默默無(wú)聞，在教室積極舉手，熱心的幫助同學(xué)，很值得表?yè)P！
文雯：課堂上你總是用你那雙明亮的雙眼望著(zhù)老師所書(shū)寫(xiě)的一切，課后你也能及時(shí)復習，你就像指明燈，在我們一頭霧水中你總能踏出正確的方向，總之，正因有你的存在，我們這個(gè)小組才駛得萬(wàn)年船總是坐在第一名位子上。You are super man!
思瑤：“愛(ài)班，敬業(yè)，誠信，友善”你做到了這四點(diǎn)。作為班長(cháng)，熱愛(ài)班級；作為各個(gè)班干部，和學(xué)科委員，對此負有責任，從未放棄過(guò)（做到了敬業(yè)），與同學(xué)之間，像是“軍中無(wú)戲言”般（做到了誠信），與朋友相處，從不做一些傷害他人的事情，常常幫助他人，助人為樂(lè )（做到了友善）。這才是C20班的“代言人”！
譚李杰：上課還是很認真的，也比較積極，作業(yè)也及時(shí)完成，為小組起到了很好的帶頭作用。只是積分有些不理想，可能是平時(shí)小細節沒(méi)有注意吧。還需努力。
趙粵：說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得你上課認真，但很少看見(jiàn)你舉手，這是一點(diǎn)，如果你改了，你的成績(jì)就可以更上一層樓。
鴻達：能積極組織討論，不過(guò)上課要多舉手，為了小組積分你要多努力。作業(yè)每次都做得很快，繼續努力。
凌學(xué)：你是一個(gè)上課認真的小學(xué)生，可是星期四，你的工作和作業(yè)沒(méi)做好，下次加油
班級學(xué)生評價(jià)4
1. 該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好班級創(chuàng )就業(yè)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
2. 該生學(xué)習認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，動(dòng)手能力和應用能力較強，積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
3. 該同學(xué)開(kāi)朗自信，團結同學(xué)，能經(jīng)常參加校內外的各項活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的.各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
班級學(xué)生評價(jià)5
作為本班的班長(cháng)，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長(cháng)，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進(jìn)步，而且能在學(xué)習上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!
xxx要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學(xué)習生涯中做到心無(wú)旁騖、持之以恒。不能因為自己天生聰明就盲目樂(lè )觀(guān)，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時(shí)時(shí)用理智約束自己，指導自己，完善自己。
漂亮而又善良活潑而又開(kāi)朗的你平時(shí)樂(lè )于助人，你的幽默風(fēng)趣時(shí)常會(huì )把同學(xué)們逗樂(lè )。你平時(shí)能夠嚴格要求自己，學(xué)習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，希望你在學(xué)習上能更好的利用時(shí)間，在下學(xué)期能百尺竿頭，更進(jìn)一步，取得更好的成績(jì)!你一定行的!平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀律，幽默風(fēng)趣，是一個(gè)特別好相處的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步不很顯著(zhù)。希望你在下學(xué)期注意改進(jìn)方法，全身心投入，老師相信你能取得更好的成績(jì)!
xxx在學(xué)習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂(lè )，裹足不前。對自己多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)肯定，多一點(diǎn)鼓勵，讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學(xué)習方面凡有不足的地方，都要及時(shí)地認真地加以改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習效率。
你性格開(kāi)朗，愛(ài)打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運動(dòng)，樂(lè )于助人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。對學(xué)習有一股鉆勁，但是上課會(huì )有時(shí)注意力不夠集中，思想上有開(kāi)小差的現象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學(xué)習上再下一把勁，一定能取得更好的成績(jì)!
你文靜但不內向，活潑但不好動(dòng)，該靜則靜，該動(dòng)則動(dòng)，讓我不禁想到了孔老夫子的"中庸之道"，真是"君子哉若人"，你對學(xué)習毫不馬虎，專(zhuān)心研究，但是要善于改進(jìn)學(xué)習方式方法，提高學(xué)習效率。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率和思維能力，一定能到達成功的彼岸!
xxx你在生活中很坦誠敦厚，在班級事務(wù)上比較熱心，在紀律上有時(shí)喜歡率性而為。學(xué)習比較認真，只是努力程度不夠，希望今后能更上一層樓。
你是一個(gè)認真踏實(shí)，樂(lè )于助人的.同學(xué)，富有愛(ài)心，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽。在學(xué)習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習，你能經(jīng)�；仡欏e題，總結學(xué)習經(jīng)驗教訓。老師希望你能勞逸結合，有時(shí)也可以放松一下學(xué)習的壓力，增強學(xué)習的激情和動(dòng)力，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步!
熱情大方，待人誠懇，禮貌待人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。各科成績(jì)扎實(shí)，學(xué)習計劃條理性強，理科成績(jì)一直名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jì)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養成謙遜踏實(shí)的品格，努力提高現有成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。聰明能干，性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，在學(xué)習上善于幫助同學(xué)排憂(yōu)解難，勞動(dòng)積極，和同學(xué)相處融洽，喜歡動(dòng)腦筋，是個(gè)稱(chēng)職的好體委。對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你一定能取得理想的成績(jì)!
籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影，班里總能看見(jiàn)你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績(jì)還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過(guò)自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
正如你的名字一樣，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開(kāi)朗，與同學(xué)們相處關(guān)系融洽，樂(lè )于助人，平時(shí)完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結和思考，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心，能夠更淡定一點(diǎn)，一定能夠取得更大的進(jìn)步!
xxx生性樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)也有美好的憧憬，只是還沒(méi)有付諸實(shí)踐。一朝一夕的努力，才能構筑明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現在開(kāi)始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢(mèng)想都能實(shí)現。
xxx活潑外向，口齒伶俐，可謂是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。在學(xué)習上有較好的天資，而且也很努力，一直都能保持不錯的學(xué)習狀態(tài)。希望在今后能夠保持昂揚奮進(jìn)的精神，激流勇進(jìn)，創(chuàng )造學(xué)業(yè)的輝煌。
你是一個(gè)待人真誠善良的女生，你樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次有勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，你總是第一個(gè)沖出來(lái)，帶領(lǐng)大家一起干。你學(xué)習刻苦，成績(jì)提高較快。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì )成為一名更加出色的學(xué)生!
班級學(xué)生評價(jià)6
1. 該生嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認真。學(xué)習目的明確。為人誠實(shí)，積極參加社會(huì )實(shí)踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
2. 該生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習認真，已通過(guò)國家英語(yǔ)四級，有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習勤奮努力、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的`動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
3. 該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好社團活動(dòng)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
班級學(xué)生評價(jià)7
論文摘要：職業(yè)學(xué)校班級管理工作中最重要的一項工作是對學(xué)生的德智體美勞等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。這項工作主要由老師承擔，因涉及的內容多，資料多，工作量大，有的內容還不易量化，其評價(jià)內容和標準都相當模糊，主觀(guān)性強，操作極其復雜，因而評價(jià)總是很粗糙，其結果也往往缺乏權威性和認同性，使得這一部分評價(jià)得不到應有的重視，甚至以學(xué)習評價(jià)代替學(xué)生評價(jià)。為此，可在班級由班主任牽頭，組建由班主任、任課老師、班團干部、同學(xué)代表構成的班級同學(xué)評價(jià)團隊，既分工又合作，完成學(xué)生評價(jià)工作。
論文關(guān)鍵詞：班級管理,學(xué)生評價(jià),團隊
一、問(wèn)題的提出
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生評價(jià)工作是職業(yè)學(xué)校班級管理工作中最重要的工作內容之一。它主要指學(xué)校和班主任老師根據職業(yè)學(xué)校的教育目標、職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)及職業(yè)學(xué)校學(xué)生應承擔的學(xué)習任務(wù)，按照規定的程序，運用科學(xué)的方法，借助現代技術(shù)廣泛收集評價(jià)信息，對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生道德品質(zhì)、素養、學(xué)習狀態(tài)、過(guò)程、質(zhì)量及辦事能力、合作能力、交際能力、運動(dòng)能力等方面作出價(jià)值判斷，為學(xué)校評優(yōu)選先提供依據，為用人單位全面準確了解學(xué)生的學(xué)習狀況、學(xué)習能力，思想道德品質(zhì)、綜合素質(zhì)提供依據�？茖W(xué)、公正、合理、全面、且能為學(xué)生接受的學(xué)生評價(jià)對教學(xué)、學(xué)生發(fā)展都有良好的促進(jìn)作用。
職業(yè)學(xué)校的這項工作主要由班主任和科任老師承擔，通常通過(guò)學(xué)生學(xué)習和操行兩方面的情況來(lái)分別評價(jià)學(xué)生。前者主要通過(guò)出勤、作業(yè)次數，作業(yè)、測驗、考試效果即成績(jì)等能夠量化的指標來(lái)進(jìn)行，評價(jià)體系較為有序、合理、完善，由任課老師操作。而后者因由班主任進(jìn)行，因多涉及許多不易量化的內容，其評價(jià)內容和標準都相當模糊，工作量大，主觀(guān)性強，因而評價(jià)總是很粗糙，其結果也往往缺乏權威性和認同性，使得這一部分評價(jià)得不到應有的重視，甚至以學(xué)習評價(jià)代替學(xué)生評價(jià)。為此，有必要在班級管理工作中探討一種新的評價(jià)方法，來(lái)適應職業(yè)學(xué)校的班級管理工作的需要。這種方法主要是采取組建班級學(xué)生評價(jià)團隊，通過(guò)團隊來(lái)搜集學(xué)生評價(jià)資料，分析資料，作出判斷。由團隊完成學(xué)生評價(jià)工作。
二、組建評價(jià)團隊
團隊評價(jià)能夠順利進(jìn)行的首要工作當然是組建評價(jià)團隊——學(xué)生評價(jià)評定小組，負責學(xué)生評價(jià)的有關(guān)工作。評價(jià)團隊的成員首先是班主任老師，他們和同學(xué)的接觸最多，對同學(xué)的了解最深。所以他也是這個(gè)評價(jià)團隊直接領(lǐng)導。組員有科任老師、班干部、同學(xué)代表�？迫卫蠋煂ν瑢W(xué)的學(xué)習情況最熟悉，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、習慣、結果，他們最直接的責任人，在同學(xué)的智方面，他們最有發(fā)言權。班級的班團干部、同學(xué)代表、被評同學(xué)自己是班級工作的直接責任人，班主任下達的工作任務(wù)，主要是由他們組織實(shí)施、執行、完成。在這一過(guò)程中，同學(xué)的德智體美勞等方面的表現，教師注意到的多是結果，他們對過(guò)程最清楚，了解。同學(xué)評價(jià)過(guò)程中第一手資料，主要由他們提供。他們也要參預評價(jià)。
評價(jià)小組組長(cháng)班主任的職責是在完成學(xué)校工作任務(wù)前提下，綜合考慮學(xué)校對學(xué)生的統一要求，結合各班級的實(shí)際情況，制定班級評定工作實(shí)施方案、具體操作程序、工作細則；負責指揮、協(xié)調所有評價(jià)小組成員進(jìn)行工作，對每次評定工作進(jìn)行組織、指導并審定評定結果，力求對每位同學(xué)進(jìn)行公正、合理、全面的評價(jià)�？迫卫蠋熤饕撠煂W(xué)習方面，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、責任心、完成情況、效果等采取定量評價(jià)。班團干部及同學(xué)自己在班主任的授權下對同學(xué)的出勤率、遵守紀律、文明禮貌、勞動(dòng)態(tài)度、體育鍛煉、參加班集體活動(dòng)、助人為樂(lè )，創(chuàng )新能力、辦事能力、溝通協(xié)調交際能力等方面進(jìn)行材料搜集，并在規定的時(shí)間內在班主任，即評定團隊的直接負責人的領(lǐng)導下，對其負責的部分對材料進(jìn)行分析，判斷；交評價(jià)小組審查，最后得出求同存異的結論。同學(xué)代表主要對班干部工作進(jìn)行監督，對老師工作的不足部分進(jìn)行提醒，及時(shí)溝通師生、同學(xué)間的情況。組織結構見(jiàn)附表一。這實(shí)際上是一種多主體的評價(jià)方式。
三、制定班級評價(jià)規章制度
評價(jià)團隊建立以后，便是建立團隊工作制度。本項工作主要由班主任指揮評定小組完成。其內容主要有班級評定工作實(shí)施方案、具體操作程序、工作細則、定性轉化定量標準。不宜轉化的，保留定性?xún)热荨?/p>
制定所有的規章制度不僅要注意學(xué)校、國家、社會(huì )對學(xué)生共同要求，更需要考慮同學(xué)的實(shí)際情況。對同學(xué)認同的內容，要求改變的內容、特別看重的內容等方面尤其要注重。如職業(yè)學(xué)校同學(xué)都特別看重實(shí)踐能力、辦事能力，制定規章制度時(shí)，對這一方面，評價(jià)中一定有一定的權重�？偟恼f(shuō)來(lái)，要注意突出評價(jià)的激勵功能，對學(xué)生的方方面面的點(diǎn)滴進(jìn)步給予鼓勵和肯定。
規章制度中還需要明確評價(jià)的具體內容。根據職業(yè)學(xué)校及職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，綜合班級管理特殊性，評價(jià)分為二大塊，學(xué)習和操行。每部分又將評價(jià)分定性分析部分和定量分析部分。二塊可以根據一定的比例綜合，也可以獨立。對每塊的評價(jià)，均建議為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)生評價(jià)檔案，采用工作記錄的方式，收集能夠反映同學(xué)學(xué)習和生活過(guò)程及結果的資料，檔案袋由學(xué)生個(gè)人保管，需要評價(jià)時(shí)交班級評價(jià)小組，由班主任組織科任老師及班團干部、學(xué)生代表、被評同學(xué)，對檔案資料進(jìn)行認真，細致，客觀(guān)的分析，客觀(guān)地描述同學(xué)的學(xué)習及其它情況，反映同學(xué)的進(jìn)步、成功及存在的問(wèn)題，對一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期的工作及其他方面作出科學(xué)、公正、客觀(guān)、全面、完整，且為大家都能接受，認同的評價(jià)。并對以后的工作改進(jìn)提出可行性意見(jiàn)。分析評價(jià)中，力求用最有代表性的.事實(shí)來(lái)評價(jià)同學(xué)。對同學(xué)的日常表現，以鼓勵、表?yè)P等積極的評價(jià)為主，以發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題為主，多采用激勵性的評語(yǔ)，盡量從正面加以評價(jià)。定性分析部分主要針對同學(xué)的不能量化工作部分，涉及的內容及廣。主要可概括為德，含思想品質(zhì)，遵紀守法，文明禮貌，助人為樂(lè )等；智，學(xué)習成績(jì)之外不易量化的內容如學(xué)習能力，創(chuàng )新能力，辦事能力，溝通協(xié)調能力，交際能力，實(shí)踐能力等；體美，體育鍛煉，心理健康，參加文藝體育活動(dòng)，學(xué)習生活態(tài)度是否陽(yáng)光健康；勞動(dòng)部分，含勞動(dòng)方面，包括個(gè)人管理，參加勞動(dòng)和各種社會(huì )實(shí)踐，公益活動(dòng)，志愿者活動(dòng)。每方面需要評價(jià)的主要有態(tài)度，責任心，方法、績(jì)效等幾項�？�(jì)效要能提供證明材料。評價(jià)方式一律為認證優(yōu)秀，良好，合格，尚需改進(jìn)四等。每一個(gè)月進(jìn)行一次，主要要求匯總材料，綜合、分析研究，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不需要評等。期終，則綜合一學(xué)期或一學(xué)年的情況，評定等級，并根據等級寫(xiě)出學(xué)期鑒定，形成對同學(xué)本學(xué)期或本學(xué)年的結論性的評價(jià)。
4：實(shí)施評價(jià)
為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)生成長(cháng)檔案，搜集評價(jià)信息。檔案材料主要由科任老師、班團干部和被評學(xué)生提供，里面是可以用來(lái)進(jìn)行評價(jià)的實(shí)證材料，班級評價(jià)小組要以學(xué)生提交的實(shí)證材料作為評價(jià)依據，內容包括：每月的學(xué)習或生活目標，上階段總結，學(xué)科成績(jì)、代表作品、作業(yè)或證書(shū)復印件、綜合實(shí)踐活動(dòng)（包括研究性學(xué)習、社區服務(wù)、兼職情況等）的有關(guān)記錄和證明、各級各類(lèi)部門(mén)認可的表彰、獲獎文件或證書(shū)等真實(shí)性材料。材料要能全面客觀(guān)反映學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)要以此作為基本依據。
定期對成長(cháng)材料進(jìn)行分析，肯定同學(xué)進(jìn)步的地方，分析不足的地方，并尋找改進(jìn)的方法。通常一月一次，下月開(kāi)始時(shí)評價(jià)上月情況，只分析，發(fā)現，提出改進(jìn)方案，不評等。一學(xué)期或一學(xué)年結束后，進(jìn)行匯總，評等，作出鑒定，寫(xiě)出一學(xué)期或一學(xué)年的總結性評價(jià)。
評價(jià)的基本程序是由被評同學(xué)和班團干部提供依據（檔案材料），而后要求班團干部以此作為基礎，判斷出同學(xué)在自己負責的方面的成功或進(jìn)步及需要改進(jìn)的地方，被評同學(xué)自己則依據材料對自己成功的和不足的方面作出分析和判斷。班主任老師組織團隊討論形成結論性的意見(jiàn)。
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班級學(xué)生評價(jià)8
我自上高中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和班級老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來(lái)，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)的.影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏;在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。
我聽(tīng)取班級老師的要求和建議，及時(shí)完成班級老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
班級學(xué)生評價(jià)9
1.同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著(zhù)明確的學(xué)習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為人誠實(shí)友善，是一名合格的本科畢業(yè)生。希望在以后的工作和學(xué)習生活中，繼續保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng )造更大的成績(jì)。
2.性格開(kāi)朗，待人真誠，善于溝通，有較強的組織能力與團隊精神。樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。作為一名共青團員，思想上積極向黨組織靠攏。學(xué)習一直在班級名列前茅，能夠做好帶頭作用，曾獲得二、三等獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團員等榮譽(yù)稱(chēng)號。是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
3.思想進(jìn)步，積極向上。學(xué)習上刻苦，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識提高自己科學(xué)文化素養的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，思想上積極向黨組織靠攏，在課余時(shí)間，不斷提高自己,考取計算機一級，cad證。是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
4.性格開(kāi)朗，對生活充滿(mǎn)活力與激情，善于思考，具有一定的創(chuàng )意性思維，擁有良好的溝通理解能力，踏實(shí)穩重，認真負責，對任何工作任務(wù)都具有一定責任感。課余時(shí)間，不斷提高自己，考取了計算機二級，二維CAD機械高級繪圖師，中級電工證，高級電工維修證。
5.在校期間表現優(yōu)秀：在思想上積極上進(jìn)，有著(zhù)明確的學(xué)習目的和目標且不斷努力，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習勤奮刻苦，專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，成績(jì)在班級名列前茅，曾多次獲得學(xué)院獎學(xué)金;在課余時(shí)間多次參加各種比賽并獲獎!生活上，能寬以待人，與同學(xué)和睦共處，能夠很好的起到模范帶頭作用;綜上所述，丁世斌同學(xué)是一名全面發(fā)展的合格的大學(xué)生。
6.同學(xué)在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在學(xué)習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，熟練掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能。在課余時(shí)間，不斷提高自己，取得了計算機二級、英語(yǔ)國家四級、CAD高級繪圖證書(shū)。在生活上，養成了良好的生活習慣，有嚴謹的生活態(tài)度，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)。她是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
7.同學(xué)性格開(kāi)朗、穩重、有活力，為人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，在擔任班級宣傳委員和文娛委員期間，有一定的組織能力和團隊協(xié)作的精神，自我約束紀律性高，積極配合學(xué)校和老師的工作安排，學(xué)習成績(jì)一直處于班級前面，能夠做好帶頭的作用，由于學(xué)習成績(jì)比較突出，曾獲得校獎學(xué)金、優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人、院三好生等稱(chēng)號，在課余期間，不斷地努力學(xué)習來(lái)提高自己的能力，考取通過(guò)了國家二級計算機和江蘇省二級，以及一些專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)。
8.同學(xué)：充滿(mǎn)熱情，樂(lè )觀(guān)積極，謙虛謹慎，勤奮好學(xué)，嚴于律己。思想上不斷要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，已經(jīng)是一名中國共產(chǎn)黨員。學(xué)習上在班級名列前茅，能較好完成各科學(xué)習任務(wù)，由于表現良好，曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”，在課余時(shí)間，不斷提高自己，考取通過(guò)了英語(yǔ)四級、計算機二級;獲得CAD中級證書(shū)。在生活上，勤儉質(zhì)樸，待人真誠，團級同學(xué)并富有團隊精神。劉小莉同學(xué)是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
9.同學(xué)熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，樂(lè )于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步。喜歡看小說(shuō)、散文，平時(shí)與親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，,擁有充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，對新事物有著(zhù)濃厚的興趣，熟練cad20xx, cero1.0等設計軟件.有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗。在校圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項指標，遵守各項規章制度，是一名合格的本科畢業(yè)生。
10.同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，為人善良，擔任班級團支部書(shū)記，各方面不斷要求自己，有著(zhù)較好的組織能力;在思想上，積極向黨組織靠攏;在學(xué)習上，嚴格要求自我，積極進(jìn)取，曾獲得校學(xué)習二等獎和校三好學(xué)生;作為班委，對班級認真負責，協(xié)助老師，幫助同學(xué)，能夠做好帶頭作用，曾獲優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀團干部;利用課余時(shí)間，考取了全國計算機二級，Auto CAD高級繪圖等證書(shū)，是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
11.同學(xué)在思想上，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，勇于批評與自我批評，積極向黨組織靠攏。在學(xué)習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，熟練掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能。在課余時(shí)間，不斷提高自己，取得了CAD高級繪圖證書(shū)、Pro/E中級證書(shū)等證書(shū)。在生活上，養成了良好的生活習慣，有嚴謹的生活態(tài)度，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)。她是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
12.同學(xué)：思想上積極要求進(jìn)步充滿(mǎn)熱情，具有團隊意識，積極參加班級和學(xué)院的活動(dòng)，能主動(dòng)幫助同學(xué)，具有良好的品質(zhì)。在20xx年參加系足球比賽獲得系第一名成績(jì)。學(xué)習上面能夠從嚴要求自己刻苦學(xué)習，掌握自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的知識，利用課余時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)和計算機，積極拓寬自己的知識范圍，提高自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解，是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
13.同學(xué)為人誠懇，學(xué)習認真，一直擔任學(xué)習委員職務(wù)，團結同學(xué)，協(xié)助老師，各方面都嚴格要求自己。在學(xué)習上總是名列前茅，由于表現突出，被評為“學(xué)習標兵”并榮獲國家勵志獎學(xué)金;在思想上積極向黨組織靠攏，在黨校學(xué)習努力成為一名中共黨員;在生活上樂(lè )觀(guān)向上，勤儉節約，注重鍛煉身體，是一名合格的或者優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
14.同學(xué)熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，樂(lè )于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神，在班級里擔任生活委兼心里委職位，踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個(gè)性和人生追求，培養了我正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我能樂(lè )觀(guān)面對生活和工作并取得理想的成績(jì)，并在學(xué)校獲得了學(xué)習積極分子和院級三好學(xué)生的稱(chēng)號，是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
15.同學(xué)：積極向上，在學(xué)習生活上充滿(mǎn)活力，學(xué)習態(tài)度認真，接受能力強，喜愛(ài)思考。生活上于同學(xué)相處融洽，樂(lè )意助人。思想樸實(shí)端正。經(jīng)常反省自身以求不斷提高自己。曾獲“積極分子”，“三好學(xué)生”稱(chēng)號。經(jīng)過(guò)努力通過(guò)英語(yǔ)四級，計算機二級。是一名合格的本科畢業(yè)生。
16.同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的`理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"學(xué)習積極分子"。為人正直，責任心強，上級交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人，是一名合格的本科畢業(yè)生。
17.同學(xué)：該生熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，樂(lè )于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神，踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則,他能樂(lè )觀(guān)面對生活和工作并取得理想的成績(jì)始終為自己的夢(mèng)想追求卓越、挑戰極限，是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
18.同學(xué)：在思想上始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能夠做到模范帶頭作用;在學(xué)習上一絲不茍，成績(jì)優(yōu)秀;在生活上勤儉節約，樂(lè )于助人，積極參加各項志愿活動(dòng)，并被授予“第二屆亞洲青年運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀志愿者”。由于表現突出曾獲國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號。是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
19.同學(xué)：一個(gè)充滿(mǎn)激情，熱愛(ài)生活的同學(xué)。在學(xué)習上認真嚴謹，對于有爭議的問(wèn)題喜歡一探究竟;在生活上較有規律性，適當通過(guò)運動(dòng)、旅游、聽(tīng)音樂(lè )看書(shū)等來(lái)釋放壓力，同時(shí)陶冶情操;在與人相處上樂(lè )于助人，真誠對待他人，有強烈的團隊意識，能夠充分考慮到他人的情感，不斷尋求人生的良師益友。其是一名合格的本科畢業(yè)生。
20.同學(xué)：常浩同學(xué)充滿(mǎn)熱情，熱愛(ài)學(xué)習，有著(zhù)較好的團結精神、幫助同學(xué);各方面不斷要求自己，學(xué)習中上等，能夠做好帶頭作用;在課余時(shí)間，不斷提高自己，考取通過(guò)了英語(yǔ)四、六級、計算機一二級，autocAD高級工、數控高級工、駕駛證(C1)，是一名合格的或者優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。同學(xué)：該生在生活中性格開(kāi)朗，待人熱情，能吃苦;思想上積極進(jìn)取，團結同學(xué)，有高度的責任感在平時(shí)學(xué)習生活中積極參加班級活動(dòng);該生學(xué)習刻苦，并且獲得三等獎學(xué)金及校三好學(xué)生并通過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級，是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
21.同學(xué)，思想上，積極進(jìn)取，有良好的道德修養，遵紀守法，愛(ài)護公共財物，樂(lè )于助人。勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。學(xué)習上，圓滿(mǎn)的完成了專(zhuān)業(yè)課程，并且具備較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力，對OFFICE辦公和其他技能能熟練掌握，相信在以后理論與實(shí)際結合當中會(huì )有更大的提高。生活上，能夠嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和正派作風(fēng)，平易近人待人友好，與人更是相處融洽，敢于拼搏刻苦耐勞講伴隨他迎接未來(lái)的新挑戰。是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
22.同學(xué)：該同學(xué)能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!該同學(xué)對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)你的實(shí)力。
23.同學(xué)：該同學(xué)敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯，學(xué)習刻苦認真，善于思考,勇于進(jìn)取。懂得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習時(shí)間，喜歡尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習方法，對待學(xué)習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績(jì)有明顯的優(yōu)勢。
24.同學(xué)：該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著(zhù)明確的學(xué)習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè )于助人，并積極參與各項集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習中，繼續保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
25.同學(xué)：該同學(xué)刻苦，認真，踏實(shí)。堅持上課聽(tīng)講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見(jiàn)解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開(kāi)展學(xué)習上的討論。成績(jì)始終保持良好的水平。
26.同學(xué)：該生一學(xué)年來(lái)表現好。政治上積極要求進(jìn)步，堅持四項基本原則，政治立場(chǎng)堅定，組織紀律觀(guān)念強。學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛(ài)好廣泛，集體榮譽(yù)感強。
27.同學(xué)：一個(gè)在班級從不多言多語(yǔ)的男孩，你雖不善言表，但在大型活動(dòng)中的表現足以證明了你對這個(gè)集體的熱愛(ài)。在校期間，認真學(xué)習，學(xué)完學(xué)校規定的全部必修課程和選修課程、成績(jì)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度、學(xué)習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養。
28.你為人正直，講義氣，熱愛(ài)班級有很強的集體榮譽(yù)感，知道感恩懂得孝順，這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的。每次班級球賽，都能看到你矯健的身影，為班級爭得許多榮譽(yù)。另外，興趣愛(ài)好廣泛，發(fā)展了自己的特長(cháng)，通過(guò)自己的努力通過(guò)了大學(xué)CET-4在生活上樂(lè )觀(guān)向上，勤儉節約，注重鍛煉身體，是一名合格的或者優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
29.一個(gè)在班級從不多言多語(yǔ)的男孩，不過(guò)總是那樣穩穩當當，為人謙虛謹慎，卻經(jīng)常在學(xué)習上給大家造成壓力，成為眾多學(xué)習高手的對手。自己的學(xué)習有一定的打算和目標。紀律上你無(wú)可挑剔，就學(xué)習的主動(dòng)性來(lái)看在班里也首屈一指。正是你的一絲不茍的學(xué)習精神讓同學(xué)們佩服你，喜歡你。有很強的班級榮譽(yù)感，各項活動(dòng)積極參加。你是一個(gè)自立能力很強的孩子，也是可以委以重任的人。真心希望你在今后的學(xué)習中能更積極，更有激情，更自信。
30.同學(xué)：該生在校期間遵守學(xué)校各項規章制度。學(xué)習上勤奮自覺(jué)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能知識;生活上，寬以待人，與同學(xué)能夠和睦共處;課外積極參加社團活動(dòng)，注重自身綜合素質(zhì)的提高并取得一定成績(jì)并且通過(guò)了CET-4考試，積極參加班級、學(xué)院活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強;總體表現良好，是一名合格的大學(xué)生。
31.同學(xué)：該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著(zhù)明確的學(xué)習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專(zhuān)業(yè)課知識外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并通過(guò)國家計算機二級考試，在校獲得校級二等獎學(xué)金。該同學(xué)為人誠實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè )于助人，并積極參與各項集體活動(dòng)。希望在以后的工作和學(xué)習中，繼續保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)
32.學(xué)：在校期間，積極參加團委有關(guān)活動(dòng)，認真學(xué)習有關(guān)知識，努力提高自己的思想認識，積極向黨組織靠攏。具有良好的思想道德修養,并有堅定的政治方向。。學(xué)習認真，學(xué)完學(xué)校規定的全部必修課程和選修課程、成績(jì)優(yōu)良，通過(guò)國家CET-4考試，積極參加各項文體活動(dòng)、注重自己各方面素質(zhì)的培養。該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維能力，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名合格的大學(xué)生。
33.同學(xué)：該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀(guān)念強，能認真按時(shí)按量保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù)，成績(jì)良好，能吃苦，尊敬師長(cháng)，有理想抱負，具有較好的綜合素質(zhì)。
34.同學(xué)：萬(wàn)洪洋同學(xué)性格開(kāi)朗，待人真誠，對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
35.同學(xué)：該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。
36.同學(xué)思想端正，愛(ài)國，有上進(jìn)心、為人樸實(shí)、性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān);擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在常規課程學(xué)習之余，還通過(guò)選修與課外閱讀學(xué)習來(lái)完善，擴展自己的知識架構。并且在校拿到以及計算機證書(shū)以及三級英語(yǔ)證書(shū)。樂(lè )于助人，關(guān)心他人，與同學(xué)相處十分融洽，積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐工作這大學(xué)幾年內，呂委是一名優(yōu)秀本科畢業(yè)生。
37.同學(xué)：該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀(guān)念強，能認真按時(shí)按量保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù)，成績(jì)良好，能吃苦，尊敬師長(cháng)，有理想抱負，具有較好的綜合素質(zhì)。
38.同學(xué)：思想積極上進(jìn)，主動(dòng)了解并擁護黨的各項政策與路線(xiàn)，始終做到嚴格要求自己。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，他有良好的學(xué)習態(tài)度與明確的學(xué)習目標，能根據本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)系統地掌握基本知識。在校學(xué)習期間該同學(xué)學(xué)習成績(jì)良好，在業(yè)余時(shí)間里他積極參與社會(huì )實(shí)踐與各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，充分地鍛煉了個(gè)人能力，具有為人友善，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的風(fēng)格。在積極參加班級服務(wù)的過(guò)程中作風(fēng)優(yōu)良，勤懇踏實(shí)。該同學(xué)具有積極向上的生活態(tài)度與廣泛的興趣愛(ài)好，擅長(cháng)乒乓球，羽毛球等運動(dòng)，其在校期間遵紀守法、友愛(ài)同學(xué)、尊師重道、樂(lè )于助人，與師生之間的關(guān)系融洽，是這個(gè)充滿(mǎn)活力的班集體中不可或缺的一員，是一個(gè)合格的大學(xué)生。
39.同學(xué)：該生在校期間表現良好，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，待人誠懇，老實(shí)忠厚，積極參加院系、班級組織的各種活動(dòng)，積極性強，團結同學(xué)，尊敬老師，做事認真，能吃苦耐勞，大膽果斷，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
40.該生作為班級班長(cháng)能夠積極組織班級活動(dòng)，在日常生活中能夠嚴于律己，用心學(xué)習，通過(guò)了全國計算機二級考試，數控中級證書(shū)。在思想上能夠積極向黨組織靠攏，積極參加黨組織活動(dòng)，力爭成為一名合格的黨員。在生活上，養成了良好的生活習慣，有嚴謹的生活態(tài)度，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項課外活動(dòng)。她是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
41.該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，時(shí)間觀(guān)念強，能認真按時(shí)按量保證質(zhì)量完成各項學(xué)習任務(wù)，成績(jì)良好并且通過(guò)江蘇省計算機二級考試和國家計算機二級考試，獲得班級二等獎學(xué)金，能吃苦，尊敬師長(cháng)，有理想抱負，具有較好的綜合素質(zhì)。
42.思想端正，愛(ài)國，有上進(jìn)心、為人樸實(shí)、性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān);擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。該生在常規課程學(xué)習之余，還通過(guò)選修與課外閱讀學(xué)習來(lái)完善，擴展自己的知識架構，并且在校拿到以及計算機證書(shū)以及三級英語(yǔ)證書(shū)。該生樂(lè )于助人，關(guān)心他人，與同學(xué)相處十分融洽，連續三年得到優(yōu)秀團員以及積極分子稱(chēng)號，積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐工作，該生是一名優(yōu)秀本科畢業(yè)生。
43.同學(xué);該生熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習，曾經(jīng)擔任班級宣傳委員，為班級設計過(guò)班級主題墻面和班徽，協(xié)助老師、幫助同學(xué)。各方面不斷要求自己，思想上積極向上、主動(dòng)創(chuàng )新;學(xué)習上一絲不茍、努力鉆研;在生活中保持著(zhù)和同學(xué)與朋友間的友善關(guān)系，不斷提高自己的素質(zhì)水平。是一名合格的或者優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。
44.該同學(xué)積極上進(jìn)，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學(xué)，成績(jì)始優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。不僅對專(zhuān)業(yè)的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學(xué)習方法，并堅持獨立思考，對學(xué)習中的問(wèn)題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見(jiàn)解。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的活動(dòng)，有一定的組織能力與動(dòng)手能力，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
45.思想踴躍要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并堅持思想匯報;性格開(kāi)暢，熱心腸，與人為善，個(gè)人涵養好，富有文明禮貌;學(xué)習刻苦努力，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jì)處于中上游水平;徽標專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，取患上計算機國家一級等級證書(shū);熱心公務(wù)，關(guān)心集體，富有正義感，任班風(fēng)監督員時(shí)，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛(ài)好宣傳、畫(huà)畫(huà)、唱歌，并注重發(fā)展特長(cháng)，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為"文娛先進(jìn)個(gè)人"。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
46.性格文靜，待人熱忱，樂(lè )于助人，嚴以律己，個(gè)人涵養好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為"生活先進(jìn)個(gè)人";熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲"勞動(dòng)踴躍分子";學(xué)習目的性強，自發(fā)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，始末如一，成績(jì)始末處于上游水平，曾獲二等助學(xué)金和"三好學(xué)生";專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，取患上計算機國家一級等級證書(shū);任學(xué)習委員時(shí)，事情責任感重，事業(yè)心強，深患上班主任和同窗們的認同;個(gè)人自力生活能力也顯著(zhù)獲患上鍛煉和提高。該生是"鎮江市先進(jìn)集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
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