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初中生家長(cháng)評價(jià)（通用11篇）
評價(jià)，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指對一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結論。下面是小編收集整理的初中生家長(cháng)評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生家長(cháng)評價(jià) 1
時(shí)間快速的流逝，孩子進(jìn)入了五年級的學(xué)習，在孫老師與各任課老師的精心呵護下，在同學(xué)們的相互團結中，身體上、學(xué)習上、心理上長(cháng)大了不少。在待人處事上更懂事了，學(xué)習上更自覺(jué)了，寫(xiě)作上對自己更有信心了，也更明白學(xué)習的.重要性。特別是在學(xué)習上，孩子能夠自我管理，作業(yè)很少讓我們操心，成績(jì)比較穩定。尤其是語(yǔ)文的寫(xiě)作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫(xiě)作，也覺(jué)得有東西可寫(xiě)，詞句運用得當很多。數學(xué)學(xué)習上對課本知識掌握較扎實(shí)，偶爾也會(huì )對一些課外思維題進(jìn)行挑戰。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數。孩子還能夠一如既往的學(xué)習寫(xiě)毛筆字，并且在課后能自覺(jué)完成指導老師交給你的作業(yè)，書(shū)法水平進(jìn)步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。
孩子的性格比原來(lái)大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動(dòng)鍛煉中，孩子對自己更有信心了，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，懂得了與大家一起分享快樂(lè )。
爸爸媽媽希望孩子隨著(zhù)年級的升高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著(zhù)，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長(cháng)，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢于向困難挑戰，磨練自己的意志。
爸爸媽媽還希望孩子今后多學(xué)習其他方面的技能，加強體育鍛煉，讓自己全面發(fā)展，讓自己更優(yōu)秀!
初中生家長(cháng)評價(jià) 2
兒子馬上就要初中畢業(yè)了，在這三年的時(shí)光里，我的眼中看到兒子在一步步走向成熟，一步步進(jìn)步.
他在學(xué)習之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來(lái)都是自己做.他會(huì )細心觀(guān)察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會(huì )嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠待人，樂(lè )于助人，能面帶微笑對待身邊的`每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認真對待自己。他能愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò )道德，不說(shuō)臟話(huà)、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò )安全規定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔其學(xué)習勞動(dòng)等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時(shí)很是會(huì )心存感激。能做到自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì )愛(ài)惜糧食，節約水電氣，他在生活節儉.在平時(shí)學(xué)習中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復習.他比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉發(fā)展.雖然他也有許多做的不足的地方，但是我這個(gè)做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的。
初中生家長(cháng)評價(jià) 3
就要開(kāi)學(xué)了，孩子一改往日的悠閑，放棄了網(wǎng)上沖浪活動(dòng)，白天黑夜地突擊寒假作業(yè)，同時(shí)囑咐我別忘了給老師寫(xiě)篇匯報—孩子的假期表現。
回顧一下孩子的假期表現，從中也發(fā)現了自身的不足，孩子就象一面鏡子，舉手投足之間折射過(guò)來(lái)的是自己的影子。
老師在放假之前對孩子提出了一些書(shū)面作業(yè)外的要求，如要求孩子每天跳五分鐘的繩、做仰臥起坐等等，說(shuō)是要求有點(diǎn)不恰當，其實(shí)是對孩子身心健康的一種關(guān)懷，也是對孩子和家長(cháng)的一種考驗，很慚愧，我和孩子都沒(méi)能很好地完成這項作業(yè)，假期也讓我多了些惰性，不用早起不用下班后急匆匆地往家趕不用為孩子的一日三餐擔心。
由于老公長(cháng)年在國外，平常家里發(fā)生的一些家電、門(mén)瑣之類(lèi)小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機發(fā)生了小故障，本以為很簡(jiǎn)單結果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑，從此之后類(lèi)似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請高手。每年的年底年初是我工作最忙的時(shí)候，加班加點(diǎn)是經(jīng)常的.事，節前的一些瑣事也是由孩子來(lái)承擔，如采購春節所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。
雖然孩子的表現有很多達不到老師和家長(cháng)的期望，但從孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)過(guò)程中發(fā)現孩子真的長(cháng)大了、懂事了。
初中生家長(cháng)評價(jià) 4
光陰似箭，初中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹甑臍v程，孩子從一個(gè)懵懂的小學(xué)生成長(cháng)為一名“德智體美勞”全面發(fā)展的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔，作為家長(cháng)首先感謝學(xué)校和各位學(xué)科老師對孩子的細心教導和耐心培育!
在三年的學(xué)習生活中，孩子遵守國家法律，遵守學(xué)校各項，并按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》。在思想上，堅持真理，修正錯誤，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)抵制封建迷信和“黃賭毒”的影響，講究法律意識。
經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統的管理和學(xué)習，培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德。讓孩子具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活，自我管理意識強，積極上進(jìn)，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)等品質(zhì)。平時(shí)除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，努力培養自我學(xué)習、自我自立、自我超越的意識。
學(xué)習上，孩子主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，做好課前預習，課后及時(shí)鞏固，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，并試著(zhù)采用多種途徑解決問(wèn)題，努力完善自己，力求做到更好，孩子一貫刻苦努力，有強烈的進(jìn)取心，勤于學(xué)習，善于思考，虛心請教，成績(jì)一直位列班級前列。并兩次獲得全國英語(yǔ)大賽和大賽二等獎，在學(xué)校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，熱愛(ài)集體榮譽(yù)。學(xué)習之余，積極參加體育活動(dòng)，認真鍛煉身體，培養良好的生活和衛生習慣。
生活上，家長(cháng)希望樹(shù)立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”理念，從身邊小事做起，養成良好習慣，孩子在家尊老愛(ài)幼，禮貌待人，勤儉節約，能經(jīng)常和家長(cháng)溝通，時(shí)常幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。并利用假期空閑時(shí)間讓孩子參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)距離接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，培養正確的價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)。
學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋潤你的'心靈，三年的初中學(xué)習即將結束，在學(xué)校和老師們的辛勤培養和教育下，孩子在不斷的進(jìn)步著(zhù)，在成長(cháng)中不斷的收獲，希望孩子今后的學(xué)習生活中更注重細節，更加完善自己，與時(shí)俱進(jìn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓自己美好的人生!
初中生家長(cháng)評價(jià) 5
孩子在班級是很忙很累的語(yǔ)文課代表，天天收作業(yè)批作業(yè)，要是其他家長(cháng)早都向老師反映因耽誤學(xué)習而撤離職務(wù)，這不禁令我想起妹妹家的孩子，花錢(qián)求老師給孩子一個(gè)鍛煉的時(shí)機，讓他當班長(cháng)。這種時(shí)機可遇不可求，所以要珍惜。 孩子認認真真履行著(zhù)她課代表應盡的責任，也不時(shí)回家向我抱怨什么：有人肆意報復她，成心讓她出丑。我說(shuō)：“你該做什么就做什么，管別人對你 干什么，你是為自己活的，又不是為別人活的，你就是你，別人是別人�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)，但是看她這課代表當得越來(lái)越沉著(zhù)。結果到最后家長(cháng)會(huì )她受了極大地表?yè)P，我偏頭一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她快樂(lè )，可是這不能表現出來(lái)，會(huì )滋生她的驕傲心理。到最后語(yǔ)文課代表為她帶來(lái)的麻煩雖不少，但好處也多，在給別人講題是，她自己也知道了她應該注意哪里，她不能錯。這同時(shí)也更好地提高了她的語(yǔ)文成績(jì)，有時(shí)考不好她會(huì )去想：完了，作為語(yǔ)文課代表考的這么差，肯定會(huì )被別人笑話(huà)的。其實(shí)這種自尊心未必不是好事，它會(huì )激發(fā)孩子的典范心理�？墒沁�是出了點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)說(shuō)她課代表當得有“范”了，我笑了，但后來(lái)才明白，她對同學(xué)有太多的“暴力”行為，讓同學(xué)們覺(jué)得她太強勢了，招架不起，我就告訴她：以德服人。到現在她還有點(diǎn)那樣，但是比以前強了點(diǎn)，我說(shuō)，像回事了。我為我的孩子感到自豪，她真正地學(xué)會(huì )了怎樣去幫助別人，學(xué)會(huì )負責任，學(xué)會(huì )堅強，堅持，學(xué)會(huì )面對困難沉著(zhù)，學(xué)會(huì )認認真真地去做每件事，她在這同時(shí)慢慢的成長(cháng)著(zhù)。
首先，我想感謝學(xué)校和各位老師對學(xué)生學(xué)習的關(guān)心和投入。經(jīng)過(guò)前兩個(gè)月的學(xué)習，雖然孩子還有一些這樣那樣的缺乏，但他在學(xué)習觀(guān)念、積極性上都有很大進(jìn)步，也取得了較好成績(jì)。孩子這些好的表現是與我們學(xué)校好的教學(xué)理念、教育措施分不開(kāi)的，也說(shuō)明他較好地接受了我們的學(xué)校，融入到了我們學(xué)校。在教育方法上，我們學(xué)校確實(shí)有一些很好的措施，如英語(yǔ)學(xué)習，學(xué)校讓孩子強化閱讀，每天至少讀20分鐘。實(shí)踐證明這是一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習的最根本途徑，也可以說(shuō)是一個(gè)最成功的途徑。英語(yǔ)課本在前言中也是這么強調的。我也觀(guān)察了社會(huì )的一些有名的英語(yǔ)培訓機構的教學(xué)方法，不管如何變，大體上也就是讀，而且大量的讀。不管是那一門(mén)課，如果教育措施或者方法對頭了，孩子的學(xué)習就不會(huì )多么吃力，如果孩子也能有很好的堅持，好成績(jì)就不用去強求。我與我愛(ài)人也曾經(jīng)就具體課程的學(xué)習方法進(jìn)行過(guò)很多討論，甚至爭吵，但在英語(yǔ)課要加強閱讀這一點(diǎn)是完全一致的。當然，如何讓孩子長(cháng)期認真堅持下去也是一個(gè)不小的考驗。學(xué)習首先是方法的學(xué)習，在這一點(diǎn)上，看來(lái)學(xué)校和老師是非常重視的，在各科課程中也進(jìn)行了很好的探索，對孩子學(xué)習起到了明顯促進(jìn)效果。所以，作為家長(cháng)，我對濮陽(yáng)開(kāi)發(fā)區學(xué)校是非常有信心的。
其次，我們要不斷檢討和改良對孩子的觀(guān)點(diǎn)。因孩子正處在青春期的關(guān)鍵階段，孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以及對人、對事、對社會(huì )都有了自己初步的看法，所以初中教育在孩子成長(cháng)過(guò)程中十分關(guān)鍵。相應，在這個(gè)階段，學(xué)校和家長(cháng)對孩子的成長(cháng)必須有一個(gè)正確的態(tài)度，必須采取符合孩子具體情況的教育方法，正確地教育引導。如何做到正確引導，我的看法是，要讓他在既有一定壓力、又能比擬自信的環(huán)境中干好自己的事。學(xué)習是孩子的主業(yè)，孩子還有很多副業(yè)，如興趣愛(ài)好、交往能力等。
作為家長(cháng)，特別是學(xué)校，目前我們更多的是關(guān)注孩子的主業(yè)，就是學(xué)習。應該認識到，一個(gè)人的魅力和成功，文化知識最重要，但是興趣、愛(ài)好等副業(yè)常常影響到或者決定個(gè)人的成長(cháng)和成功。美國的喬布斯上大學(xué)不能算成功，但他逃學(xué)時(shí)研究文字字體的經(jīng)驗和成果直接影響的他的一生，為他成為歷史上最偉大的產(chǎn)品創(chuàng )造者奠定了堅實(shí)的根底。當然，這不是去培養大量的偏執狂，我們的孩子大多也不可能成為開(kāi)辟新天地的人物，但絕對要在這方面尊重一下孩子的興趣和愛(ài)好，給他一定的自由空間，有一個(gè)個(gè)人特質(zhì)，說(shuō)不定會(huì )對他未來(lái)創(chuàng )業(yè)產(chǎn)生某種重大作用。從我個(gè)人考慮，多關(guān)注孩子的副業(yè)，尊重孩子興趣個(gè)性方面的東西，主要還是讓孩子在努力學(xué)好文化知識的同時(shí)，有一個(gè)放松的時(shí)間和空間，讓他感到自己能夠做好一些事，是增強自信心上的一個(gè)培養方式方法。就張之農這個(gè)孩子來(lái)講，性格上我不想說(shuō)了，他是一個(gè)要強的.孩子，也是一個(gè)不愿意吃苦的人，但他已經(jīng)有了自己的一個(gè)小天地，他非常想去關(guān)心他自己的事。按照我們家長(cháng)的思想，說(shuō)到底他就是想多玩一會(huì )兒。但是，我們家長(cháng)要認識到，因為文化學(xué)習，他已經(jīng)放棄一些興趣愛(ài)好，對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)小小的打擊。據我觀(guān)察，大家都遇到了這種情況。有的還發(fā)生了興趣逆轉，后果比擬嚴重，比方沉迷電腦等等。那么我們該如何去面對、去化解呢？目前，我家對孩子興趣的培養是支持的，充分讓孩子有一個(gè)個(gè)人的空間，主要想提高他各方面的能力，不過(guò)效果不太明顯。我在這里提一下這個(gè)問(wèn)題，想請大家幫助討論一下，如何才能學(xué)習興趣相得益彰，讓孩子有一個(gè)較為全面的開(kāi)展。
第三我們家長(cháng)要以身作則。有一個(gè)好學(xué)校，有一個(gè)好老師團隊，有一個(gè)好教育理念，還遠遠不夠。孩子的心理感受是因環(huán)境而異的，環(huán)境對孩子 巨大。我將對孩子發(fā)生影響的環(huán)境分為三種上。社會(huì )不用說(shuō)，我們管不好。學(xué)校老師不用說(shuō)，他們都很敬業(yè)，都愛(ài)孩子。我們自己最需要做、也能做好是創(chuàng )造一個(gè)好家教環(huán)境，搞好家校配合，配合學(xué)校老師把孩子教育好。什么是好家庭環(huán)境，這個(gè)題目太大，我說(shuō)不好。個(gè)人認為，所謂的好家庭環(huán)境，就是我們家長(cháng)給孩子做一個(gè)好典范。典范的力量是無(wú)窮的。在目前這個(gè)階段，我們的一言一行，孩子看在眼里，記在心上，無(wú)形中影響了他，是一層意思。還有一層最為關(guān)鍵，我們如何創(chuàng )造一個(gè)好環(huán)境，去主動(dòng)影響孩子。好的生活習慣，如堅持學(xué)習、不酗酒等等。至于如何創(chuàng )造好的家庭環(huán)境，如何以身作則，說(shuō)實(shí)在的，我只是有這樣一個(gè)感覺(jué)上的認識。
再次感謝學(xué)校給我們提供這個(gè)好的交流時(shí)機。以上說(shuō)的可能有不正確、不適宜的地方，希望老師和各位家長(cháng)不要見(jiàn)笑。
初中生家長(cháng)評價(jià) 6
時(shí)間過(guò)得真快，孩子的初中軍訓已過(guò)了六天了。今天，孩子回來(lái)說(shuō)老師讓家長(cháng)也寫(xiě)篇孩子軍訓的心得，提筆感慨萬(wàn)千。
每天早上七點(diǎn)半，孩子在她昨晚背誦的《弟子規》的錄音的喚醒中醒來(lái)。起床、洗漱、吃飯、準備物品，動(dòng)作麻利，時(shí)間分配合理，完全沒(méi)有小學(xué)時(shí)的松散，讓我們父母真切地感受到“軍訓”一詞的“軍”的含義。短短的六天，孩子有了軍隊戰士的紀律性。每天晚上不論做的什么飯，孩子都吃的津津有味，如《弟子規》中所言：對飲食，勿揀擇�！岸喑运�、多喝水”這些平常我們父母經(jīng)常嘮叨的事，更是做得非常好，讓我們做父母的倍感欣慰�？傊�，感覺(jué)孩子一下子長(cháng)大了。
晚上回到家，孩子更愛(ài)和我們聊天了，說(shuō)張老師每天軍訓認真負責非常辛苦;說(shuō)和班上新交的.朋友一起吃飯、做活動(dòng)、一起開(kāi)心的事;講到新班級大家很團結，都努力的為班級爭光。在與孩子交流的過(guò)程中，我們可以感受到她的漸漸成熟和快樂(lè )。
今天，翻閱孩子所寫(xiě)的學(xué)習日志和我的夢(mèng)想書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)眼眶有些濕潤，“班級團結”、“同學(xué)友誼”、“克服困難對夢(mèng)想的追求”，一幕幕真切地讓人感受到孩子的成長(cháng)!孩子會(huì )一步步把小夢(mèng)想變成大夢(mèng)想!
初中生家長(cháng)評價(jià) 7
“授之以魚(yú)不如授之以漁”意思是說(shuō)送給別人一條魚(yú)能解他一時(shí)之饑，卻不能解長(cháng)久之饑，如果想讓他永遠有魚(yú)吃，不如教會(huì )他捕魚(yú)的方法 。
我是一位孩子家長(cháng)，我家孩子上幼兒園大班。我個(gè)人認為：“養小孩不是養小寵物，給他吃飽穿暖就好了，最重要的還是對孩子的教育�！�
因為，孩子一半的時(shí)間在學(xué)校，一半的時(shí)間在家里。對孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的。作為家長(cháng)更要密切與老師保持聯(lián)絡(luò )，了解孩子在學(xué)校的情況，出現問(wèn)題也能夠及時(shí)糾正，密切與老師配合。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于老師對孩子的了解，尋找更適合孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師，認真聽(tīng)從老師教導。
培養聰明孩子是每一位父母的心愿，孩子是否聰明，不取決于父母的文化程度與職業(yè)，而在父母對孩子的言傳身教。培養孩子，父母光有愛(ài)是不夠的'，還需要有正確的教育方法。以我家孩子為例，現總結如下：
1.努力的發(fā)掘孩子的天賦，每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)巨大不可估量的潛力。發(fā)掘孩子的天賦和潛力，不是指用一大堆書(shū)本把孩子壓趴下，而是努力找孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)。
2.讓孩子愛(ài)上學(xué)習。其實(shí)每個(gè)孩子還沒(méi)上學(xué)之前都是很期待校園生活的，孩子對學(xué)習失去興趣是因為沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有掌握學(xué)習方法。
3.培養孩子樂(lè )觀(guān)豁達的性格，提升孩子應對挫折的能力。讓孩子自己去面對自己人生中的風(fēng)雨，這能夠讓孩子變得更加堅強！
4.教會(huì )孩子為人處世。隨著(zhù)孩子漸漸的長(cháng)大，她也有同學(xué)、老師、親戚、朋友，需要學(xué)會(huì )與人交往，懂得為人處世的道理。我們要讓孩子學(xué)會(huì )感恩，教育孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助孩子養成寬容的品德。學(xué)會(huì )與人合作，學(xué)會(huì )分享。
相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯成長(cháng)！
初中生家長(cháng)評價(jià) 8
作為家長(cháng)，我們都希望能夠親身參與孩子的學(xué)校生活，關(guān)注他們的成長(cháng)和發(fā)展。初中家長(cháng)義工正是滿(mǎn)足了我們這一愿望。初中階段是孩子成長(cháng)的重要時(shí)期，家長(cháng)義工的參與不僅可以加深與孩子的溝通和理解，還可以為學(xué)校提供更加全面而深入的服務(wù)。在這些義工活動(dòng)中，我深深地感受到了家長(cháng)參與的重要性和義工活動(dòng)帶來(lái)的積極影響。
作為一個(gè)家長(cháng)義工，我參與了許多學(xué)校組織的活動(dòng)，如家校合作會(huì )議、親子游戲活動(dòng)、文化節等。每一次的活動(dòng)都讓我深感學(xué)校為了孩子們的健康成長(cháng)付出了巨大的努力。在家校合作會(huì )議中，我有機會(huì )與孩子的班主任、任課老師及其他家長(cháng)們近距離交流，深入了解孩子們的學(xué)習情況和問(wèn)題。在親子游戲活動(dòng)中，我與孩子一起參加各種游戲，既增進(jìn)了親子關(guān)系，又讓我更好地了解了孩子們的興趣和能力。在文化節中，孩子們展示了自己的才藝和特長(cháng)，我為他們的精彩表演而驕傲。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸認識到家校合作的重要性和義工活動(dòng)為孩子們提供的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。
參與家長(cháng)義工活動(dòng)不僅給孩子們帶來(lái)了更好的學(xué)校環(huán)境和教育資源，也給我們家長(cháng)帶來(lái)了很多的益處和收獲。首先，通過(guò)家長(cháng)義工活動(dòng)，我與其他家長(cháng)建立了緊密的聯(lián)系，我們互幫互助，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。我們會(huì )相互交流教育經(jīng)驗，分享育兒心得，這對于我們提升育兒能力和教育孩子是至關(guān)重要的。其次，通過(guò)參與義工活動(dòng)，我更好地了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，這使我在家庭教育中更有針對性和方向性。最重要的是，我與孩子之間的理解和信任得到了進(jìn)一步的加強，我們的.關(guān)系更加緊密了。
盡管家長(cháng)義工活動(dòng)帶來(lái)了很多積極的影響，但也存在一些問(wèn)題和不足。在一些活動(dòng)中，家長(cháng)的參與度還不夠高，有時(shí)候只是一部分家長(cháng)參加，這使得孩子們的受益面很有限。我希望能夠進(jìn)一步提高家長(cháng)的參與率，讓更多的家長(cháng)參與到義工活動(dòng)中來(lái)。此外，學(xué)�？梢栽诮M織義工活動(dòng)時(shí)更加注重家長(cháng)的意見(jiàn)和反饋，讓我們更好地參與到活動(dòng)的籌劃和實(shí)施中來(lái)。最重要的是，增加家長(cháng)義工的宣傳和推廣力度，讓更多的家長(cháng)了解和明白家長(cháng)義工活動(dòng)的意義和重要性。
通過(guò)參與初中家長(cháng)義工活動(dòng)，我深刻認識到家長(cháng)的重要性和義工活動(dòng)的積極影響。作為家長(cháng)，我們應該積極參與到孩子的學(xué)校生活中，多了解孩子的學(xué)習和成長(cháng)情況。這樣不僅可以更好地與孩子溝通和交流，還可以為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。我希望自己能夠在今后繼續參與到家長(cháng)義工活動(dòng)中，并且鼓勵更多的家長(cháng)一起加入，為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)校環(huán)境和教育氛圍。
初中生家長(cháng)評價(jià) 9
通過(guò)在家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到家庭教育在教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀(guān)，我會(huì )好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的。上了家長(cháng)學(xué)校一堂生動(dòng)而有意義的課后，我深感受益匪淺。在每位家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加地體會(huì )到，當教師難，做家長(cháng)也難，做一個(gè)合格的家長(cháng)更難。幸好有家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長(cháng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將體會(huì )淺述如下：第一是教育觀(guān)念的改變。通過(guò)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求。因為我感覺(jué)孩子最聽(tīng)老師的話(huà)，以前，我認為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過(guò)學(xué)習，明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴。
第三關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì )造就復合型的'適應時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、能力的培養。同時(shí)要培養孩子的交往、獨立生活能力，與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人�？傊�，家長(cháng)課堂教了我很多，雖然真正做起來(lái)著(zhù)實(shí)不易，但我會(huì )一點(diǎn)一滴的去做，努力提高自身的素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習，共同進(jìn)步！
初中生家長(cháng)評價(jià) 10
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)參與義工工作已經(jīng)成為了一種趨勢。作為初中家長(cháng)，義工工作不僅可以讓自己得到鍛煉，還可以為孩子的成長(cháng)添磚加瓦。在我參與初中家長(cháng)義工工作的過(guò)程中，不僅獲得了成就感和快樂(lè )，也有了一些體會(huì )和心得。
首先談?wù)劤踔屑议L(cháng)義工的招募工作。招募家長(cháng)參與初中義工工作，需要學(xué)校和家長(cháng)會(huì )的精心籌備和組織。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和其他渠道宣傳招募信息，吸引了一批熱心的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)。作為一個(gè)參與過(guò)招募工作的家長(cháng)，我深切體會(huì )到了招募的重要性。在招募過(guò)程中，我們注重家長(cháng)的興趣和專(zhuān)長(cháng)，因為只有家長(cháng)對義工工作有熱情，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校和孩子提供更好的幫助。
接下來(lái)談?wù)劤踔屑议L(cháng)義工的培訓工作。作為初中家長(cháng)義工，我們需要具備一定的知識和技巧，才能更好地開(kāi)展工作。為了提高家長(cháng)的素質(zhì)，學(xué)校組織了相關(guān)的培訓課程。例如，學(xué)校邀請了一些有經(jīng)驗的老師來(lái)給家長(cháng)們講解一些教育心理學(xué)的知識，還有一些教學(xué)方法和教育技巧。通過(guò)這些培訓，我不僅拓寬了自己的知識面，還學(xué)到了很多實(shí)用的.方法，這對我以后的工作和教育孩子都有很大的幫助。
與其他家長(cháng)交流是我參與初中家長(cháng)義工工作過(guò)程中的一大收獲。在義工工作中，我們可以和其他家長(cháng)進(jìn)行交流和互助。每次義工活動(dòng)結束后，我們會(huì )組織家長(cháng)們進(jìn)行交流和分享。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相借鑒對方的經(jīng)驗和整理，幫助自己提高。通過(guò)和其他家長(cháng)的交流，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗和技巧，還結識了很多熱心的家長(cháng)朋友。
在付出的過(guò)程中，我深深地感受到了家長(cháng)的責任和義務(wù)。作為一個(gè)家長(cháng)，我們必須為孩子的成長(cháng)和學(xué)習付出時(shí)間和精力。作為初中家長(cháng)義工，我愿意主動(dòng)承擔起這份責任。盡管義工工作可能會(huì )占用我很多的時(shí)間，但看到孩子們茁壯成長(cháng)的一幕幕，我感到付出是多么值得。
最后談?wù)劤踔屑议L(cháng)義工的收獲。作為一名初中家長(cháng)義工，我獲得了很多成就感和快樂(lè )。我發(fā)現，通過(guò)參與義工活動(dòng)，我不僅提升了自己的能力和素質(zhì)，還提高了對教育的認識和理解。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我更深刻地了解到了他們的需求和困惑。這讓我更好地關(guān)心和照顧自己的孩子，為他們提供更好的成長(cháng)環(huán)境。
初中家長(cháng)義工工作為我帶來(lái)了很多快樂(lè )和收獲，也增強了我對教育的理解和關(guān)注。通過(guò)參與初中家長(cháng)義工工作，我深深感受到了家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，同時(shí)也更加意識到了作為家長(cháng)的責任和義務(wù)。我相信，在將來(lái)的日子里，我將繼續投入到這個(gè)偉大的事業(yè)中，為孩子們的成長(cháng)貢獻自己的一份力量。
初中生家長(cháng)評價(jià) 11
初中是孩子成長(cháng)的重要階段，也是家長(cháng)們面臨的一個(gè)新的挑戰。在陪伴孩子度過(guò)初中這段時(shí)間中，家長(cháng)們會(huì )獲得很多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。在我看來(lái)，作為家長(cháng)，要關(guān)注孩子的情緒變化、學(xué)業(yè)壓力、社交問(wèn)題、個(gè)人成長(cháng)以及培養良好的生活習慣。
在孩子度過(guò)初中的這個(gè)階段，他們的情緒起伏波動(dòng)較大。作為家長(cháng)，我們應該敏感地察覺(jué)到孩子的情緒變化，并給予適當的關(guān)注和支持。有時(shí)候孩子會(huì )表現出情緒低落、煩躁不安的狀態(tài)，這時(shí)候我們要耐心傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們宣泄的機會(huì )，幫助他們緩解負面情緒。同時(shí)，我們也要注意家庭氛圍的營(yíng)造，創(chuàng )造積極樂(lè )觀(guān)的環(huán)境，以積極的榜樣影響孩子。
初中的學(xué)業(yè)壓力是孩子和家長(cháng)都面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。在這里，我認為家長(cháng)要理解孩子的學(xué)業(yè)負擔，并給予他們適當的支持和鼓勵。我們要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)表現，與他們保持良好的溝通，了解他們所面對的困難和壓力。同時(shí)，我們也要幫助他們建立學(xué)習計劃，學(xué)會(huì )合理規劃時(shí)間，提高學(xué)習效率。另外，我們還要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵他們參與課外活動(dòng)，培養綜合能力。
初中生的社交問(wèn)題也需要家長(cháng)的關(guān)注和引導。在這個(gè)階段，孩子開(kāi)始渴望與同伴建立友誼關(guān)系，在同伴中尋找歸屬感。作為家長(cháng)，我們要理解他們的需求，并幫助他們建立良好的人際關(guān)系。我們可以鼓勵孩子參加校內外的一些集體活動(dòng)，讓他們更多地與同齡人接觸，并學(xué)會(huì )與人溝通、合作。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的虛擬社交，指導他們正確使用社交媒體，避免沉迷其中。
家長(cháng)們還應該關(guān)注孩子的個(gè)人成長(cháng)。初中是孩子逐漸建立自我意識和獨立性的階段，我們要幫助他們建立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們可以和孩子一起溝通，培養他們正確的價(jià)值觀(guān)念，讓他們學(xué)會(huì )正確認識自己和他人。同時(shí)，我們還要督促孩子養成良好的習慣，如保持高效的學(xué)習和生活規律，培養責任心以及獨立解決問(wèn)題的能力。
最后，家長(cháng)要培養孩子良好的生活習慣。初中的.孩子開(kāi)始獨立應對生活，我們要幫助他們養成良好的生活習慣。我們可以教會(huì )他們如何規劃自己的時(shí)間，合理安排作息，培養良好的飲食習慣和運動(dòng)習慣。同時(shí)，我們還要注意培養孩子的自理能力，如獨立完成作業(yè)等，讓他們培養自主性和獨立性。
總之，成為一個(gè)合格的初中生家長(cháng)并不容易，但是在與孩子共渡這段時(shí)光中，我們能夠獲得很多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。關(guān)注孩子的情緒變化、學(xué)業(yè)壓力、社交問(wèn)題、個(gè)人成長(cháng)以及培養良好的生活習慣，會(huì )讓我們更好地幫助孩子成長(cháng)，成為更加優(yōu)秀的人。
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