社團評價(jià)活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的社團評價(jià)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團評價(jià)活動(dòng)方案 1
一、指導思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂(lè )的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構建一個(gè)自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學(xué)決定組織全校學(xué)生開(kāi)展社團活動(dòng)，特制定社團活動(dòng)方案如下：
二、實(shí)施目標
1、學(xué)生社團是現代學(xué)校建設的重要資源，隨著(zhù)課外教育活動(dòng)的不斷拓展，學(xué)生社團已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動(dòng)有效開(kāi)展的重要載體，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。
2、學(xué)生社團在學(xué)校校園文化建設中起到了提升層次、構建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項目。
3、學(xué)生社團活動(dòng)方式靈活，活動(dòng)內容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛(ài)好與技能的廣闊舞臺。通過(guò)這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進(jìn)隊員身心發(fā)展；培養隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。
三、具體措施
1、宣傳到位：做好各項活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會(huì )向學(xué)生宣傳，利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳。興趣小組要本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，本著(zhù)義務(wù)輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組輔導教師和班主任商議選取有特長(cháng)的學(xué)生參加校隊興趣組的訓練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責任心強，教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報名時(shí)間。
2、全力支持：學(xué)生如數準時(shí)地到達訓練地點(diǎn)，輔導老師接手后，一定要先清點(diǎn)人數再訓練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設立支持特長(cháng)獎專(zhuān)門(mén)對各班的支持特長(cháng)訓練進(jìn)行獎勵。
3、精心輔導：學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有計劃地進(jìn)行，同時(shí)也能克服老師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長(cháng)。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生：要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，加強安全保衛工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的`發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負責老師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛生。
5、成果展示：加強對活動(dòng)內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng )新內容和方法，使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、我們的口號：
參加一個(gè)社團，培養一種興趣；
學(xué)會(huì )一門(mén)知識，練就一項技能；
體會(huì )一個(gè)成功，享受一份快樂(lè )
五、活動(dòng)的具體目標及要求
�。ㄒ唬┥鐖F的安排：
1、時(shí)間：每周安排兩次社團活動(dòng)時(shí)間，一次安排在每星期二下午，一次時(shí)間安排在每星期四下午，全部的社團活動(dòng)都統一在這個(gè)時(shí)候，便于老師統一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、成員：全校共有3個(gè)社團，分別是體育社團（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團（電腦繪畫(huà)、手工制作、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、象棋）藝術(shù)社團（舞蹈、合唱）面向3－6年級的有興趣愛(ài)好的學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報一個(gè)社團。每個(gè)社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個(gè)社團在16個(gè)人左右。
3、地點(diǎn)：學(xué)校專(zhuān)用教室或操場(chǎng)等活動(dòng)區域。
六、社團活動(dòng)進(jìn)程安排
第一階段（三月上旬）：各班級學(xué)生根據自己的特長(cháng)及興趣愛(ài)好自由報名；
第二階段（三月中下旬）：在全校舉行社團成員選拔活動(dòng)，組建社團，制定社團活動(dòng)計劃及社團活動(dòng)制度；
第三階段（四月份開(kāi)始）：各社團自行展開(kāi)活動(dòng)；
第四階段（六月下旬）：各社團活動(dòng)展示，每天下午安排一個(gè)社團的展示，比如安排書(shū)畫(huà)展，乒乓球展示等。
七、學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組名單
學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
社團評價(jià)活動(dòng)方案 2
舞蹈藝術(shù)具有鮮明的審美愉悅性。當學(xué)生“手之舞之，足之蹈之”的時(shí)候內心情感的抒發(fā)，人體動(dòng)作的流動(dòng)，性格氣質(zhì)的表露，可謂進(jìn)入了最具審美意味的境界。特別要指出的是，讓少年兒童從幼年時(shí)代就學(xué)一點(diǎn)舞蹈，不僅有利于長(cháng)身體，更可以在協(xié)調動(dòng)作中，一舉手一投足都顯示出文雅的氣質(zhì)，這也有益于素質(zhì)的提高。
�。ㄒ唬┱n程目標
1、認知領(lǐng)域：通過(guò)舞蹈活動(dòng)中了解身體的方位，舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動(dòng)作訓練，基本舞步等，從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識。
2、技能領(lǐng)域：學(xué)習、掌握基本技巧，提高學(xué)生的表演能力。
3、情感領(lǐng)域：通過(guò)舞蹈二課活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)學(xué)習藝術(shù)的熱情，在舞蹈隊節目的排練過(guò)程中，增強學(xué)生的團結，協(xié)作的良好品質(zhì)。
4、應用領(lǐng)域：學(xué)生進(jìn)行表演，進(jìn)行舞蹈欣賞、評價(jià)。
�。ǘ┱n程組織
1、教材：參考《中國舞蹈家協(xié)會(huì )考級》《中國舞蹈》《藝術(shù)與欣賞》等書(shū)籍，選編課程。
2、課程內容
�。�1）舞蹈種類(lèi)介紹。
�。�2）身體的方位，舞臺方位。
�。�3）舞蹈的`基本手位、腳位，把上、把下基本動(dòng)作訓練。
�。�4）芭蕾基訓、編排舞蹈。
�。ㄈ┱n程組織
1、教學(xué)方法的選擇：講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報法等。
2、教學(xué)的組織形式：面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別指導。
3、時(shí)間安排：每二下午前兩節
4、教學(xué)場(chǎng)地：舞蹈室。
5、教學(xué)用品：播放器、各種舞蹈伴奏音樂(lè )。
6、舞蹈隊隊規模：52人。
7、授課對象：“愛(ài)旋轉”舞蹈社團的學(xué)生。
�。ㄋ模┱n程評價(jià)
課程評價(jià)總設想：本課程評價(jià)應充分體現全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹本課程目標，著(zhù)眼于評價(jià)的教育、激勵與改善的功能。通過(guò)科學(xué)的課程評價(jià)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)校本課程的建設與發(fā)展。評價(jià)包括原型評價(jià)、課程本身評價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)三方面，這三方面的評價(jià)將依據學(xué)制指定的評價(jià)建議制定具體的評價(jià)辦法。
評價(jià)要求：
1、評價(jià)目的是否明確、科學(xué)、切合實(shí)際。
2、課程目標的制定是否合理、現實(shí)。
3、課程內容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實(shí)施性。
評價(jià)方式：隨機評價(jià)與過(guò)程、結果評價(jià)相結合。評價(jià)方法：觀(guān)察法、展示法。評價(jià)者：教師、學(xué)生、家長(cháng)。
“舞蹈校本開(kāi)發(fā)”實(shí)施還需要我們更多的去探索與實(shí)踐。讓學(xué)生更加熱愛(ài)生活，在舞蹈中增強自信心，學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。從而提高個(gè)人素質(zhì)和修養。
社團評價(jià)活動(dòng)方案 3
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，根據班級學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定計劃如下：
一、活動(dòng)目的
1、豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，全面提高語(yǔ)文素養，培養小學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究，團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養，地體開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3、健全組織，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，有計劃，有組織的開(kāi)展好各項活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)詩(shī)朗誦的開(kāi)展表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內容
1、老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項；
2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的是個(gè)互相交流，并互相朗誦，做好準備；
4、在班級中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單。
5、請優(yōu)秀朗誦者以座談會(huì )得那個(gè)是暢談自己對作品欣賞的`感受。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周五14：10—15：55
四、具體安排
3月8日—3月14日
作品引導——詩(shī)歌《春天的集會(huì )》
3月15日—3月21日
作品引導——詩(shī)歌《春天的集會(huì )》（展示）
3月22日—3月28日
作品引導——散文朗誦《校園的早晨》
3月29日—4月4日
作品引導——散文朗誦《校園的早晨》（展示）
4月5日—4月11日
作品引導——詩(shī)歌《不想長(cháng)大》
4月12日—4月18日
作品引導——詩(shī)歌《不想長(cháng)大》
4月19日—4月25日
作品引導——詩(shī)歌《不想長(cháng)大》（展示）
4月26日—5月2日
作品引導——詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》
5月3日—5月9日
作品引導——詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》（展示）
5月10日—5月16日
作品引導——詩(shī)歌《春的印記》
5月17日—5月23日
作品引導——詩(shī)歌《春的印記》
5月24日—5月30日
作品引導——詩(shī)歌《春的印記》（展示）
5月31日—6月6日
期末匯報節目彩排
6月7日—6月13日
期末匯報節目彩排
6月14日—6月20日
學(xué)生談?wù)劺收b訓練的心得體會(huì )
6月21日—6月27日
總結一學(xué)期的活動(dòng)情況，評選優(yōu)秀學(xué)員
6月28日—7月4日
學(xué)生朗誦節目展示
社團評價(jià)活動(dòng)方案 4
積極向上的校園文化能夠促進(jìn)和諧校園的建設，學(xué)生社團在校園文化建設方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我校學(xué)生社團的發(fā)展，充分展示社團的風(fēng)采，更好的.繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設作貢獻，將于20__年3月至4月舉辦“云南財經(jīng)大學(xué)第五屆學(xué)生社團文化節”。本次文化節的活動(dòng)安排預定如下:
一、活動(dòng)名稱(chēng):
云南財經(jīng)大學(xué)第五屆學(xué)生社團文化節
二、活動(dòng)主題:
自信青春，見(jiàn)證成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月中旬——4月下旬
四、活動(dòng)地點(diǎn):
云南財經(jīng)大學(xué)校區
五、舉辦單位:
主辦:共青團云南財經(jīng)大學(xué)委員會(huì )
云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦:云南財經(jīng)大學(xué)各學(xué)生社團
六、參與人員
云南財經(jīng)大學(xué)全體師生員工
七、活動(dòng)時(shí)間安排
20__年3月16日——20__年3月23日為本次社團文化節籌備階段
(該階段各社團提交活動(dòng)策劃，預算及相關(guān)材料)
20__年3月24日啟動(dòng)儀式
20__年3月24日——4月16日(為期四周)，為社團主題活動(dòng)月
20__年4月17日，完成本年度社團的評比
20__年4月下旬，閉幕式(具體時(shí)間另行通知)
八、活動(dòng)內容:
1、啟動(dòng)儀式
2、主題月活動(dòng)(為期四周)
社團評價(jià)活動(dòng)方案 5
一、指導思想
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè )地讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，為此，我校成立了閱讀社團。讓學(xué)生在讀書(shū)社團實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
二、社團成員：
學(xué)校選出來(lái)的閱讀愛(ài)好者
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周二下午大課間第三節課
閱覽室
四、社團學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團活動(dòng)中有意識地培養學(xué)生的閱讀習慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛(ài)上閱讀，在全校范圍內營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
五、活動(dòng)內容
本社團將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規定時(shí)間，到規定的閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內容；要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學(xué)生積極參加。
六、活動(dòng)形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書(shū)，教師選擇書(shū)中的`幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽(tīng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀。
2、熟讀成誦
閱讀書(shū)目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩(shī)詞，我們引導孩子用各種形式的讀來(lái)加強記憶，同時(shí)培養他們的語(yǔ)言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
3、美文賞析
利用每周的美文賞析課，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè )趣，又能增進(jìn)師生感情。
4、我型我秀
《伊索寓言》《童話(huà)故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶(hù)曉，如《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動(dòng)要求
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。
2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和手抄報。
3、社團將定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書(shū)心得，并且組織社員進(jìn)行讀書(shū)朗誦比賽，演講比賽，成語(yǔ)接龍、猜字謎等活動(dòng)。
八、活動(dòng)安排
第一周：招募社團成員，組建文學(xué)社，建立社團花名冊。
第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周：心得交流詩(shī)歌朗誦
第四周：尋找春天親近自然
第五周：學(xué)生作品交流，評析
第六周：山水小散文欣賞經(jīng)典推薦
第七周：再次創(chuàng )作，交流心得
第八周：名人故事
第九周：與作家面對面——觀(guān)看視頻資料：講座
第十周：小記者行動(dòng)
第十一周：心得交流
第十二周：名著(zhù)導讀，賞析，推薦書(shū)目
第十三周：讀書(shū)交流會(huì )——我最喜歡的一部童話(huà)故事
第十四周：創(chuàng )作實(shí)踐
第十五周；展示交流展示活動(dòng)
社團評價(jià)活動(dòng)方案 6
一、指導思想
數學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數學(xué)思維活動(dòng)在數學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數學(xué)活動(dòng)都是數學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓練的理論依據之一。因此，開(kāi)展數學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動(dòng)目的：
數學(xué)思維具有激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學(xué)習習慣的作用。為了讓這一部分學(xué)生的學(xué)習興趣不被忽視,讓他們的學(xué)習潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數學(xué)社團以有趣的、比課堂上較豐富的學(xué)習內容來(lái)吸引學(xué)生,期待通過(guò)數學(xué)為載體,讓培養學(xué)生的學(xué)習興趣,訓練學(xué)生的思維。
三、具體措施：
1、進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節，讓集體研究由“形式化”轉為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、對數學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng )新，將趣味數學(xué)、數學(xué)知識在實(shí)際生活中的應用、數學(xué)小故事引入課堂，充分調動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
3、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過(guò)程中努力體現“從問(wèn)題情境出發(fā)、建立模型、尋求結論，應用與推廣”的基本過(guò)程，培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和提高解決問(wèn)題的能力。
4、注重對學(xué)生數學(xué)思維的學(xué)習過(guò)程、基礎知識、基本技能以及發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的評價(jià)，建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，堅持寫(xiě)課后記，為在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法提供依據，從而進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
四、活動(dòng)內容：
�。�、每一周內容的起點(diǎn)力求大眾化，由淺入深，使較多的.孩子能學(xué)懂并掌握。
�。�、將數學(xué)知識分成若干專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題都有例題分析、練習。內容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節課上有益于學(xué)生對問(wèn)題的理解、掌握和提高。
預期達到的目標：
使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習數學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的動(dòng)力，跟上班級學(xué)習的步伐。
五、授課老師：
梅春鴿
六、授課地點(diǎn)：
電教室具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：每周三中午輔導時(shí)間
活動(dòng)形式：課內輔導為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習和分組合作學(xué)習相結合。指導思想：教育學(xué)生掌握數學(xué)基礎知識與基本技能，培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實(shí)現：人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養學(xué)生應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
七、學(xué)生來(lái)源：
二、三年級對數學(xué)感興趣的學(xué)生。
八、活動(dòng)內容及安排：
活動(dòng)準備：年級數學(xué)思維社團的建立。（第三周）
活動(dòng)一：數學(xué)家的故事（1課時(shí)）（第四周）
活動(dòng)二：切西瓜（一）（1課時(shí)）（第五周）
活動(dòng)三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容
活動(dòng)四：切西瓜（二）（1課時(shí)）（第六周）
活動(dòng)五：教你學(xué)會(huì )推理（2課時(shí)）（第七周）
活動(dòng)六：小檢測（第八周）
活動(dòng)七：年齡問(wèn)題（一）（1課時(shí)）（第八、九周）
活動(dòng)八：年齡問(wèn)題（二）（1課時(shí)）（第十、十一周）
活動(dòng)九：年齡問(wèn)題（三）（第十二、十三周）
活動(dòng)十：小檢測（第十四周）
活動(dòng)十一：活動(dòng)總結，表彰優(yōu)秀（1課時(shí)）（第十七周）
機動(dòng)（注：如有活動(dòng)時(shí)間另加補充）
社團評價(jià)活動(dòng)方案 7
新課程改革的逐步推進(jìn)，對于義務(wù)階段美術(shù)的重新認識和定位勢必會(huì )導致在目的、方法、內容上補充新的內涵，而美術(shù)作為藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。
本校近年來(lái)，在美術(shù)方面積極地進(jìn)行探索，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外，通過(guò)建設多個(gè)美術(shù)興趣團隊，營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來(lái)帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作過(guò)程中更好的體驗到樂(lè )趣，達到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標發(fā)展的要求。團隊成立以來(lái)不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jì)，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來(lái)。
一、指導思想
以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導，結合學(xué)校藝術(shù)特色，切實(shí)有效的開(kāi)展美術(shù)興趣團隊的各項活動(dòng)。
團隊名稱(chēng)：美術(shù)社團
二、具體措施
1、活動(dòng)對象的選拔美術(shù)社團活動(dòng)的學(xué)生主要以一至六年級的美術(shù)愛(ài)好生為主，美術(shù)教師將結合日常的課堂教學(xué)，留意觀(guān)察，專(zhuān)任輔導教師進(jìn)行選拔，定出美術(shù)團隊的人數。
2、活動(dòng)的具體分工項目：兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、速寫(xiě)、素描、手工制作等。
輔導教師：王倩內容：以各類(lèi)畫(huà)和兒童畫(huà)為主，力求在材料、方式方法上有所創(chuàng )新。
三、活動(dòng)措施
1、教師按時(shí)到場(chǎng)組織團隊學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2、定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3、組織學(xué)生積極參加同類(lèi)的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團隊。
成立美術(shù)團隊的初期目標是以團隊的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗創(chuàng )造美的樂(lè )趣，培養學(xué)生熱愛(ài)生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
興趣是最好的老師，對于小學(xué)生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng )作，提高學(xué)生的'審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，不僅開(kāi)闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的輔助手段。通過(guò)對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫(huà)家的感受，每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體驗和再現，了解作品的形式美，了解作品的簡(jiǎn)單內涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養。
其次，在團隊的活動(dòng)中凸現美術(shù)興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫(xiě)生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時(shí)也使大家更加體驗到活動(dòng)的樂(lè )趣�；顒�(dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強成員間的交流，設置成員之間開(kāi)展互評和教師點(diǎn)評環(huán)節，讓每個(gè)成員得到全面的評價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀(guān)，保持參與活動(dòng)的積極性。
再次，組織參加各級各類(lèi)的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，團隊將以?xún)?yōu)秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創(chuàng )作中去。
同時(shí)也要求教師更加認真的去開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團隊的建設。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，相信我們的美術(shù)社團活動(dòng)將帶領(lǐng)大家發(fā)現美、創(chuàng )造美。
社團評價(jià)活動(dòng)方案 8
一、指導思想：
以培養創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展，為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們在書(shū)法和繪畫(huà)領(lǐng)域有所發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能看到辛勤勞動(dòng)后的碩果，從而樂(lè )學(xué)。
二、工作思路：
以增強學(xué)生的文化修養，開(kāi)闊學(xué)生的審美視野，提高學(xué)生的鑒美能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時(shí)也為我校營(yíng)造濃厚的.藝術(shù)氛圍。在完善書(shū)畫(huà)社活動(dòng)的開(kāi)展的同時(shí)，也要提高學(xué)生的自主性，調動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，工作的步驟重點(diǎn)放在實(shí)踐方面，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自身的能力。
三、相關(guān)舉措：
1.固定例會(huì )制今后，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次社團活動(dòng)交流會(huì )，在每次的活動(dòng)中，要明確工作性質(zhì)，保存社團資料，并且規劃本社的發(fā)展方向和工作。
2.社團工作正規化，積極主動(dòng)的加強社團與其他社團、單位的聯(lián)系，在其他社團需要書(shū)畫(huà)社的協(xié)作時(shí)，應當全力配合。
3.活動(dòng)形式要多樣化，在活動(dòng)的過(guò)程中，可采用上課、筆會(huì )、交流會(huì )、研討會(huì )、論壇、辯論、政策學(xué)習以及鑒賞畫(huà)作、書(shū)法作品等。
四、具體計劃：
1.社團需要宣傳，招募新人時(shí)，要制定宣傳海報。
2.在招募新生時(shí)，要考慮個(gè)人素質(zhì)、能力等。
3.書(shū)畫(huà)社的定型：審批申請加入書(shū)畫(huà)社成員的資格，確定人數、社內工作計劃、規章制度等。
4.社內活動(dòng)：制定活動(dòng)計劃，確定時(shí)間和場(chǎng)所；配備所需設備，繼續規范社內活動(dòng)。
5.展示：可通過(guò)校園電視臺來(lái)展示，或是通過(guò)畫(huà)報的形式來(lái)展示。
社團評價(jià)活動(dòng)方案 9
一、指導思想：
為進(jìn)一步豐富校園文體活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生對魔方的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，魔方社團特開(kāi)展魔方教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生對魔方產(chǎn)生濃厚興趣，獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習，學(xué)習中快樂(lè )，快樂(lè )中自信，自信中進(jìn)取。
二、活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揚學(xué)生的創(chuàng )造性思維和動(dòng)手能力、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)生的興趣。
2、豐富學(xué)生的課外生活，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的思考能力大大加強，觀(guān)察能力進(jìn)一步提高。
3、學(xué)會(huì )團體合作精神。
三、活動(dòng)措施：
1、提高小組成員動(dòng)手的能力在活動(dòng)過(guò)程當中，不斷摸索前進(jìn)的道路，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習興趣，使學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的課外知識。
2、培養小組成員之間團結協(xié)作的能力發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習興趣。在魔方實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習。學(xué)生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的.方式，使學(xué)生由知識的被動(dòng)接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
四、小組成員：
四、五年級學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好參加魔方興趣小組學(xué)習。（每批限額40人）
五、培訓地點(diǎn)：
魔方活動(dòng)室。
六、教學(xué)安排：
第三周：魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解、基本手法。第四、五周：學(xué)習第一層。
第六、七周：組織社團內比賽；學(xué)習第二層。
第八至十二周：學(xué)習第三層。
第十三至十七周：抓后進(jìn)，練速度。
第十八至十九周：比賽，評優(yōu)。
七、需要器材：
1、三階比賽專(zhuān)用魔方（30元左右/個(gè)）
2、比賽專(zhuān)用計時(shí)器（100左右/個(gè)）
3、用于認識、展示魔方數個(gè)，包括二階、三階、四階異形等等。（共1000左右）建議配備，可不配。小魔方，大世界，讓魔方隨思想在指尖飛轉吧！
社團評價(jià)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景：
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現”如果沒(méi)有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng )造性的勞動(dòng)，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰場(chǎng)，其環(huán)境衛生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來(lái)臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì )感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習、生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日中午12：20——13：10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院行政樓所有辦公室
五、活動(dòng)主辦組織：
院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)承辦組織：
院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )各部門(mén)
七、活動(dòng)參加人員：
院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )所有人員
八、活動(dòng)內容
1、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門(mén)負責人出簽到。（自帶活動(dòng)清潔工具）
2、每五人作文吧一組，有秩序的'到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛生。
3、13：10活動(dòng)結束。
九、活動(dòng)注意事項：
1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )徽章
2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內是不準打鬧、大聲喧嘩
3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭
4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品
5、志愿者在活動(dòng)過(guò)程中必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日——27日、活動(dòng)地點(diǎn)
26日：中心球場(chǎng)；繡山生活館
27日：繡A101教室；明德廣場(chǎng)
活動(dòng)對象
貴州工程應用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)中
26日在讀書(shū)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)和學(xué)創(chuàng )計算機協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，大學(xué)生自主交流中心主任、自行車(chē)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及其成員在中心球場(chǎng)舉行發(fā)橫幅簽名的啟動(dòng)儀式；讀書(shū)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)和春暉社社長(cháng)，創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及其成員在繡山生活館收集感恩貼。
27日晚上六點(diǎn)鐘讀書(shū)協(xié)會(huì )、春暉社、創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )、自行車(chē)愛(ài)好者協(xié)會(huì )、學(xué)創(chuàng )計算機協(xié)會(huì )、大學(xué)生自主交流中心的負責任及其工作人員到繡山A棟101教室布置會(huì )場(chǎng)和通知演講人員提前到場(chǎng)；晚上七點(diǎn)鐘在繡山101教室舉行一場(chǎng)演講，表達對父母的理解、感恩；觀(guān)看電影——《父愛(ài)與母愛(ài)》電影結束后留10分鐘的時(shí)間給參加本次活動(dòng)的每個(gè)成員，讓他給父母打一個(gè)電話(huà)或者發(fā)一條短信，或傾訴、或悔意、或感恩；八點(diǎn)十分播放《感恩的心》歌曲并帶手語(yǔ)表演；
八點(diǎn)半帶領(lǐng)所有成員到明德廣場(chǎng)釋放感恩貼及其活動(dòng)圓滿(mǎn)結束；
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