高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)吧，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？以下是小編幫大家整理的高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)1
高中三年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習生活，我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中，
1剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我：隨著(zhù)又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我迎來(lái)了新階段的學(xué)習生活。此時(shí)的我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著(zhù)自己能在新學(xué)期中取得更多更好的成績(jì)，實(shí)現新的'飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學(xué)期飛得更高、跑得更遠。
2我的發(fā)展目標：這學(xué)期，我要著(zhù)力為即將到來(lái)的高三學(xué)習打好基礎、做足準備。在語(yǔ)文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實(shí)的筆記并在課后及時(shí)復習。在數學(xué)學(xué)習上，按時(shí)按量完成老師布置的習題，遇到疑難時(shí)及時(shí)請教老師。對于英語(yǔ)，著(zhù)重進(jìn)行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以一個(gè)非常好的姿態(tài)去迎接高三！
3思想道德：我認為自己通過(guò)生活實(shí)踐，以養成了好的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)同學(xué)。在學(xué)校時(shí)遵守各種規章制度，在家中幫助父母做力所能及的家務(wù)活，是一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。
4合作與交流：有較好的合作與交流能力，在學(xué)習生活上能與同學(xué)、老師、家長(cháng)進(jìn)行良好的交流、合作，相互交換意見(jiàn)與看法，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。遇到不懂的的問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師同學(xué)請教，在生活上遇到困惑會(huì )與他人進(jìn)行交流，通過(guò)各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。
5學(xué)業(yè)情感：我認為自己對待學(xué)習有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門(mén)學(xué)科都具備較高的探知欲，課上認真聽(tīng)講、課下按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)。面對學(xué)習中遇到的困難，想盡辦法通過(guò)多種方式解決。學(xué)習態(tài)度端正，十分熱愛(ài)學(xué)習。
6運動(dòng)與健康：身體健康狀況良好，能積極主動(dòng)的參加各項體育鍛煉，聽(tīng)從體育老師的安排，達到課標要求。平時(shí)的學(xué)習生活中，能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉（每天下午堅持跑步等）強健體魄，為緊張的學(xué)習生活打好身體基礎。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2
1、遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
2、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食水電不破壞公物
3、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見(jiàn)，能用恰當的方式與老師交流看法
4、珍愛(ài)生命，不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
5、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過(guò)份的要求
6、關(guān)心集體團結友愛(ài)樂(lè )觀(guān)向上自尊自愛(ài)
7、關(guān)心集體，積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)，較好的處理個(gè)人和集體的關(guān)系
8、情趣健康，愛(ài)惜名譽(yù)，自覺(jué)掏不良誘惑，不做有損人格的事
9、意志堅強，能正確面對成功與挫敗，面對困難不退縮
10、自立自強，積極進(jìn)取，能較好地調節自己的心理
11、為人積極上進(jìn)，樂(lè )觀(guān)大度，思維敏捷，組織能力強
12、自尊自愛(ài)，自強自立，能正確地對待困難和挫折，不嫉妒，不偏激
13、樂(lè )于幫助長(cháng)輩和他人做力所能及的事，有孝心和愛(ài)心
14、合作精神尊重他人善于交流合作融洽團結互助
15、關(guān)心集體，與他人合作融洽，對老師布置的各項工作認真負責
16、能較好的和同學(xué)交流自己的想法，較能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)
17、尊老愛(ài)幼，善于與他人交流合作
18、求知欲強，想象力豐富，善于質(zhì)疑和探究，有一定的動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識
19、尊敬師長(cháng)，與同學(xué)相處融洽，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，尊重并愛(ài)惜勞動(dòng)成果
20、與同學(xué)之間建立較好的關(guān)系，團結互助
21、日常表現遵規守紀勤奮學(xué)習禮貌待人注重儀表
22、按時(shí)到校，不遲到不早退積極學(xué)校組織的各種活動(dòng)
23、遵守學(xué)校的各種規章制度
24、穿著(zhù)整潔，樸素大方，舉止文明禮貌
25、熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加班級打掃工作
26、認真預習復習學(xué)習主動(dòng)，作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)端正
27、上課認真聽(tīng)講勤于思考，具有良好的學(xué)習習慣
28、通過(guò)政治課的學(xué)習，我學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的.理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活。
29、公民素養嚴于律己遵守公德愛(ài)護環(huán)境孝敬長(cháng)輩
30、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動(dòng)
31、對違反社會(huì )公德和違規違紀違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報答
32、遵守社會(huì )公德，注意保護環(huán)境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動(dòng)
33、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食水電不破壞公物
34、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見(jiàn)，能用恰當的方式與老師交流看法
35、珍愛(ài)生命，不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧
36、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過(guò)份的要求
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)3
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
1、成立組織機構，制定工作計劃。
學(xué)校領(lǐng)導對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作非常重視，早在本屆學(xué)生還在高一時(shí)，就分別成立了學(xué)校新課程實(shí)施委員會(huì )和學(xué)校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作組，加強對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的領(lǐng)導。
2、工作主動(dòng)行動(dòng)早。
本屆學(xué)生在高一學(xué)年結束時(shí)，學(xué)校就根據上級文件要求，擬定工作計劃，組織學(xué)生進(jìn)行了一次評定，這為今年高三的評定練了兵，積累了經(jīng)驗。（高二學(xué)年也準備了評價(jià)資料進(jìn)行評定，由于省里的軟件升級，最后評定沒(méi)有完成。）
去年底，我們得到高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作要在今年3月5號完成的消息，之后，即著(zhù)手作了一些準備工作。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就召開(kāi)評價(jià)領(lǐng)導小組成員會(huì )議，討論高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，印發(fā)評價(jià)方案。2月12號，市教育局基教科召開(kāi)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)會(huì )議后，學(xué)校根據市教育局文件要求，對學(xué)校先期制定的評價(jià)方案和細則作了修改，并再次召開(kāi)了評價(jià)領(lǐng)導小組成員和高三班主任會(huì )議，對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作作了安排。布置高三班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容與評價(jià)標準》，學(xué)生書(shū)寫(xiě)評價(jià)三年的學(xué)習總結，填寫(xiě)《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告手冊》。
二、落實(shí)方案，根據工作流程開(kāi)展工作
學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細則》和《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作補充通知》，并將兩個(gè)工作文件發(fā)到了領(lǐng)導小組成員和班主任手上，要求評價(jià)工作按照通知中的日程安排進(jìn)行。
我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的工作流程是：組織培訓----實(shí)證材料的驗證----學(xué)生信息的輸入----評價(jià)----評價(jià)結果審核----評價(jià)結果上報。
1、組織培訓：
學(xué)校在2月10號、16號召開(kāi)了兩次綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組成員會(huì )議、三次高三各班主任會(huì )議，進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓；各班主任分別召開(kāi)本班學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，就本次評價(jià)的有關(guān)內容對學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行培訓和宣傳。評價(jià)監察小組公示學(xué)校具體實(shí)施程序和細則，使每位參加評價(jià)的學(xué)生、家長(cháng)、教師了解評價(jià)的意義、內容、評價(jià)的標準、評價(jià)的方式、評價(jià)的程序和要求。
2、實(shí)證材料的驗證：
2月19號，各班級開(kāi)會(huì )進(jìn)行學(xué)生總結交流，展示學(xué)生根據評價(jià)標準收集的實(shí)證材料，在全班同學(xué)無(wú)異議的情況下，班級評價(jià)小組對實(shí)證性材料進(jìn)行了確認簽字。
3、學(xué)生信息的輸入：
2月20號，各班學(xué)生將實(shí)證性材料錄入計算機。（在學(xué)生進(jìn)行實(shí)證性材料錄入前，計算機老師（魯大志）已經(jīng)將評價(jià)軟件安裝好，軟件運行和機房里一切都正常，學(xué)生的基本信息都準確無(wú)誤的輸入。）學(xué)生輸入實(shí)證材料后，班主任再次根據文件要求對實(shí)證材料進(jìn)行審核，學(xué)校評價(jià)領(lǐng)導小組成員監督審核工作，并進(jìn)行抽查，確認班主任的審核過(guò)程。
4、評價(jià)：
2月24號，學(xué)生第二次上機進(jìn)行互評。由于計算機內存小，五十多人同時(shí)進(jìn)行評價(jià)時(shí)，系統反應非常慢，我們五個(gè)班學(xué)生，互評進(jìn)行了兩天半。學(xué)生互評結束后，教師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中，我們花費了較多的時(shí)間，第一是機子慢，半天只評價(jià)一個(gè)班；第二是等在外校借讀的學(xué)生回來(lái)評價(jià)，他們不來(lái)評價(jià)教師評價(jià)不了，等了一個(gè)上午；第三是我們分三年評價(jià)的，每評完一年再進(jìn)行系統切換，這些都耽擱了我們的時(shí)間。教師評價(jià)完成后，班主任給每位學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，合成評價(jià)等級數據。各班評價(jià)結果出來(lái)后，學(xué)校評價(jià)小組成員對各班評價(jià)結果進(jìn)行審核，校長(cháng)最后審核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
3月2號上午，學(xué)校接到上級通知，要求把高中分三年評價(jià)的改為高三一年進(jìn)行，把前兩年的實(shí)證性材料都納入到高三一年來(lái)。這把我們前面分三年評價(jià)的工作否定了，我們又通知班主任對部分學(xué)生的實(shí)證性材料進(jìn)行集中，修改評價(jià)結果，錄入、審核，忙了一天多，好在我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生并不多。
5、評價(jià)結果審核：
3月4號，學(xué)校將高三五個(gè)班級公民道德素養方面評為優(yōu)秀或有其他基礎性發(fā)展目標評定等級為a的學(xué)生名單在全校張榜公示，接受學(xué)生的質(zhì)詢(xún)并給予答復。評價(jià)的結果請學(xué)生簽字并書(shū)面通知學(xué)生家長(cháng)，如有異議，及時(shí)向學(xué)校反映，學(xué)校給予解釋、處理。學(xué)校留存學(xué)生和家長(cháng)簽字的評價(jià)結果紙質(zhì)材料，以便日后備查。
6、評價(jià)結果上報：
3月5號，填寫(xiě)兩份紙質(zhì)高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果，班主任、教務(wù)主任、校長(cháng)在這兩份結果上簽名，一份蓋學(xué)校公章后上報市教育局，一份學(xué)校保存。魯大志老師負責通過(guò)網(wǎng)上向省教育廳報電子結果。
三、體會(huì )與思考
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施，是高中新課改推進(jìn)的配套措施，這項工作的開(kāi)展，必將極大地推動(dòng)高中新課改工作。在此之前，很多人都對高中新課改不以為然，也沒(méi)有感受到新課改與過(guò)去有多大的不同（除教材外）。綜合素質(zhì)評價(jià)工作使教師、學(xué)生對新課改有了感性的認識，也觸動(dòng)了一些學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)，他們了解到，如果光有文化課的優(yōu)勢，其他維度考核達不到優(yōu)秀或a等，想上理想中的大學(xué)，也是很困難的。同時(shí)，這個(gè)考核，也使學(xué)校的管理獲得了一個(gè)有力的抓手，它使學(xué)生重視學(xué)校班級、教師、各部門(mén)的`考核，注重學(xué)生之間的團結，參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公物，遵守課堂紀律，接受老師的教育。
要搞好綜合素質(zhì)評價(jià)工作，我感覺(jué)要做好這樣幾個(gè)方面的工作：
1、學(xué)校要完善一些制度，
如：學(xué)生在校日常行為規范、各種獎勵和處罰制度、各種活動(dòng)開(kāi)展和評獎制度、班級考勤制度、學(xué)分認定制度及公示制度等。
2、各部門(mén)、班主任落實(shí)工作責任制，
按時(shí)收集學(xué)生活動(dòng)的實(shí)證性材料，班主任要每個(gè)月利用一個(gè)班會(huì )課時(shí)間，組織班級學(xué)生進(jìn)行材料整理和自評，每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價(jià)。各部門(mén)定期對獲獎或受罰的學(xué)生、獲得學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行通報，發(fā)文通知。
3、班主任要記錄學(xué)生請假、遲到、曠課的情況，并定期在班級公布，并通知學(xué)生家長(cháng)。
學(xué)科教師要記錄學(xué)生課堂學(xué)習表現、作業(yè)上交數量及質(zhì)量、考試成績(jì)情況，為學(xué)生學(xué)分評定和綜合素質(zhì)評價(jià)提供根據。
4、對省教育廳制定的評價(jià)細則進(jìn)行細化，進(jìn)一步明確b、c等的條件。
在評價(jià)中，還要注意幾個(gè)環(huán)節。
第一是評價(jià)前，學(xué)生的各種實(shí)證性材料，都要在班級公示，讓全體學(xué)生都知道，這是防止有人作假的需要，也是學(xué)生互評的需要，學(xué)生還要在班級對自己的學(xué)習情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結；
第二，班主任在學(xué)生實(shí)證性材料上要把關(guān)，要到學(xué)校教務(wù)處、教科室、團委、政教處等部門(mén)去核對，這包括文字的和錄入計算機的；
第三，政教處和教務(wù)處要在學(xué)生錄入基本材料后進(jìn)行核對，幫助班主任把好關(guān)；第四，微機室設備要確保不出問(wèn)題，要能夠容納60名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行電腦操作；第五，評價(jià)結果的優(yōu)秀及a、d等要在學(xué)校公示，并將評價(jià)結果通知每一位學(xué)生和家長(cháng)，學(xué)生和家長(cháng)要在評價(jià)結果上簽字。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)4
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為為全面建設社會(huì )主義現代化國家而團結奮斗自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)自己，高中學(xué)習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(cháng)知識，開(kāi)拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會(huì )做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。
在思想政治上，我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加過(guò)政治夏令營(yíng)，獲得演講比賽二等獎。我富有愛(ài)國主義精神，我富有助人為樂(lè )精神，積極參加捐書(shū)、捐款活動(dòng)，為希望工程盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長(cháng)，我在班級各項活動(dòng)中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)班級集體，積極參加學(xué)�；蚰甓谓M織的各項集體活動(dòng)，如校運會(huì )、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我的'勞動(dòng)積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng )衛勞動(dòng)中有突出表現。
學(xué)習上我自覺(jué)、認真，學(xué)習方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統化。學(xué)習成績(jì)保持在年段前茅，在會(huì )考中取得8科優(yōu)。在海爾杯作文比賽中獲獎，曾參加英語(yǔ)奧林匹克競賽。曾被評為校優(yōu)秀團員，市三好生。
我熱愛(ài)體育活動(dòng)，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jì)優(yōu)秀。我加入�；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛(ài)各項文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，閱讀各類(lèi)進(jìn)步書(shū)籍。
但我還存在缺點(diǎn)，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝四有方向繼續努力。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著(zhù)我的是機遇與挑戰！
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)5
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績(jì)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎，曾在高二年學(xué)校組織的'“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高三學(xué)生自己鑒定范文。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)6
我這學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為_(kāi)_縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。
在德育方面。一年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健阿康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的`相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習生活中我講繼續努力，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
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匆匆走過(guò)十八年，迎來(lái)高三。即將步入大學(xué)之際，重新審視自己，我認為我有以下四個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)。
首先，品德優(yōu)良。愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友愛(ài)，是我為人處世的準則之一。我待人隨和，善解人意，樂(lè )于助人，同學(xué)們都愿意同我做好朋友;尊敬師長(cháng)，孝敬父母，常常幫長(cháng)輩們排憂(yōu)解難，老師和家長(cháng)都夸我是好孩子;文明守法，勤儉節約，力求做社會(huì )上的好公民。同時(shí)，我還具有積極向上的心態(tài)，熱愛(ài)生活，能夠欣賞生活中無(wú)處不在的美，能夠帶給身邊人陽(yáng)光。
其次，才能出眾。我學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，多次獲得表彰，不斷追求自己超越。中學(xué)階段，我共整理了四本文集，并作自傳數萬(wàn)余字。我有很強的組織策劃能力，學(xué)校的各種活動(dòng)少不了我的.身影。我積極參與組織學(xué)校文化日，組織慈善義賣(mài)活動(dòng)，排演話(huà)劇歌劇，編演相聲，為宣傳片編劇……社會(huì )上也能聽(tīng)到我的聲音。我善于溝通言談，多次成為北京人民廣播電臺直播、錄播及電臺活動(dòng)的嘉賓，在校成立“廣播、主持人社團”，架起廣播與中學(xué)生的橋梁，還曾個(gè)性與發(fā)展寄信提出自己對廣播節目的建議(提出中學(xué)生對廣播的建議)，獲得電臺內部高度重視。
第三，愛(ài)好廣泛。我喜歡旅游。每年假期都會(huì )和家人一起自駕游，足跡已踏遍中國絕大部分省份。旅途中我無(wú)時(shí)不在感悟自然，體察社會(huì )，能將所見(jiàn)所感與所學(xué)很好地結合，并以講座的形式在班中分享，贏(yíng)得老師同學(xué)們的好評。我喜歡藝術(shù)。我與同學(xué)合作的一幅柏林電影節主題繪畫(huà)，被學(xué)校選為代表贈予德國大使館。平日里我熱愛(ài)唱歌，參與過(guò)學(xué)校兩屆聲樂(lè )表演，還曾為古詩(shī)詞譜曲，也曾原創(chuàng )填詞翻唱歌曲。在北京大學(xué)藝術(shù)夏令營(yíng)中，我主動(dòng)帶領(lǐng)大家排演節目《千手觀(guān)音》。
最后，遠大的理想。我具有強烈的社會(huì )責任感。未來(lái)我愿意從事一些真正對社會(huì )有益的職業(yè)，絕非茍安�！靶腥f(wàn)里路”使我深深?lèi)?ài)上了西部這片廣袤的土地，我愿意為祖國西部發(fā)展貢獻出自己的一份力量，而非固守優(yōu)越生活。本性中對于傳統文化的追求也使我產(chǎn)生了文化責任感，我愿意為保護、傳承傳統文化而默默付出。當然，我也清楚地認識到自己還存在許多不足，有待改正。高三是高中的句號，卻是人生的逗號，在未來(lái)我會(huì )繼續取長(cháng)補短，完善自己，努力實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。
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1、你很善良，是個(gè)聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能正視現實(shí)，克服困難，悄悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會(huì )跑在大家的前頭。聰明的你不會(huì )甘愿屈居別人之后吧？
2、你很有孝心，能夠珍惜難得的學(xué)習機會(huì )，以百倍的努力對待學(xué)習。在平日里你又是一個(gè)安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說(shuō)笑，才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有訴說(shuō)的欲望，請不要太靦腆，開(kāi)朗地擴大與老師同學(xué)們的交流面吧！雖說(shuō)一分耕耘一分收獲，但是老師還要告訴你在今后的學(xué)習中，要注意改進(jìn)學(xué)法，多問(wèn)多思多動(dòng)手，爭取各方面有更大的進(jìn)步。
3、你為人誠實(shí)，與同學(xué)相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，學(xué)習上，你的基礎還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，還不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，成績(jì)有一定的進(jìn)步，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！就像你的名字一樣，干得漂亮，結果讓人欣慰。凱敏，插上翅膀，快些飛吧。
4、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。希望在今后的學(xué)習生活中你能放包袱，多想開(kāi)心事，要知道只有你自己的能力足夠大時(shí)，你才能去實(shí)現自己的理想，你才能去幫助身邊的親人和朋友。讓身邊的`人感受到你帶來(lái)的溫暖
5、你是一個(gè)為人較誠實(shí)的學(xué)生。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想，但是你不灰心。你很懂事，團結同學(xué)，關(guān)心集體。你知道嗎？自己的命運靠自己主宰，學(xué)習是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會(huì )與你揮手告別。銀杰，振作起來(lái)，為理想而努力吧。
6、你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。感謝你為班級的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問(wèn)題辨別問(wèn)題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學(xué)習生活中你能改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習和鞏固，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中學(xué)習成績(jì)有更大的進(jìn)步。就像你的名字一樣，咱要做一條真正的“龍”。
7、你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生，你有值得很多人學(xué)習的刻苦學(xué)習的精神，你對工作認真負責，生活上艱苦樸素，讓為師的特欣慰。要知道學(xué)習光是靠勤奮還不夠，還需要一些“活法”“活招”，希望在以后的學(xué)習生活中你能以自己的長(cháng)處去彌補自己的不足之處！老師完全有理由相信在下期的學(xué)習中，你能做最好的自己，你將來(lái)能成為一個(gè)很成功的人。
8、你是一個(gè)性格溫柔，和藹可親的好女生。能尊師愛(ài)友，有較強的榮譽(yù)感和責任心；你上進(jìn)心較強，總是那么自覺(jué)的完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。你的字又是那么的瀟灑，讓人羨慕。希望你在今后的學(xué)習生活中能適當放開(kāi)點(diǎn)，要知道一個(gè)人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達，還包括人際交往，身體素質(zhì)等多方面。老師相信只要你堅持不懈的努力，你一定會(huì )成為咱們班的佼佼者。
9、你很聰明，能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)優(yōu)異。你的作文寫(xiě)得好，經(jīng)常讓同學(xué)們羨慕不已。有時(shí)你又很調皮，制造一些搞笑的事情。其實(shí)就我平時(shí)對你說(shuō)的，你天賦很好，如果在學(xué)習上沉下去，你前途無(wú)量。希望在今后的學(xué)習中，你能把目光放遠點(diǎn)，主動(dòng)性再強一點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，這樣的話(huà)很多同學(xué)會(huì )步你后塵的，難道你不想看到那時(shí)最最優(yōu)秀的你嗎？
10、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著(zhù)一份同齡人沒(méi)有的懂事隱忍和少年老成，對班級事務(wù)，你是最放在心上了。你謹慎認真，穩重內斂，學(xué)習上也很自覺(jué)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，真是難能可貴！但是你有沒(méi)有發(fā)現平時(shí)你和同學(xué)的交流并不多呢？真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容，多聽(tīng)到你開(kāi)朗的笑聲，學(xué)會(huì )交往，善于交往。要知道這也是一項很重要的能力呀。
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你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習成績(jì)也許是你覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方，高中的學(xué)習除了勤勉扎實(shí)外，也需要適合自己的學(xué)習方法和近乎執拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著(zhù)生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。
你是一個(gè)真誠待人、溫柔可愛(ài)的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學(xué)習上有時(shí)候行動(dòng)力不夠堅決，造成了學(xué)習成績(jì)的不穩定。請多利用假期時(shí)間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的！
你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺(jué)得有障礙擋在前行之路上，那就說(shuō)明你還沒(méi)有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的'努力，事后悠然自得；也不要在事前悠然自得，而在臨事時(shí)無(wú)法適從。你現在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實(shí)踐去爭取，而不是光靠幾句好聽(tīng)的決心話(huà)！
你給我的第一印象是有些沉默，其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對吧？你看，你布置的新年教室多么出彩！請繼續秀出真實(shí)而精彩的你！這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習有點(diǎn)力不從心，請保持謹慎和細心，保持好的學(xué)習習慣，及時(shí)彌補所缺漏的環(huán)節，大步向前進(jìn)！
我一直難忘在運動(dòng)會(huì )上你擔任前導牌的樣子，為班級添光增彩了不少！你有著(zhù)繪畫(huà)的特長(cháng)，是個(gè)善良、真誠的女孩，有著(zhù)細膩豐富的內心，也許只需一點(diǎn)鼓勵，你便會(huì )勇敢走下去，希望能在平時(shí)多聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲！
我很高興看到你是個(gè)有上進(jìn)心，有責任感，能夠讓家人、師長(cháng)寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現不就證明了這一點(diǎn)嗎？進(jìn)步是隨著(zhù)時(shí)間節節上升的，不要太過(guò)急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵！
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根據市政府教育督導室研制的中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告冊（電子版），及綜合素質(zhì)評價(jià)表，發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信的有效途徑。只有全面的、科學(xué)地評價(jià)學(xué)生、才能導向學(xué)生按照教育方針的方向發(fā)展，實(shí)現素質(zhì)教育目標。
一、學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)
我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，班主任及任課教師為組員全面負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的領(lǐng)導組織工作。3-6年級班主任在認真學(xué)習了綜合素質(zhì)的評價(jià)方法后，結合自己年級學(xué)生的特點(diǎn)，認真制定并實(shí)施了綜合素質(zhì)評價(jià)的具體工作。
1、認真學(xué)習評價(jià)內容
規章制度要通過(guò)學(xué)生的.理解才能更好地執行，評價(jià)應著(zhù)眼于真實(shí)的學(xué)生。因此，在進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)之前，我們組織學(xué)生一起認真學(xué)習了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的具體內容，讓學(xué)生對綜合素質(zhì)的內容有比較深的理解，才能在綜合素質(zhì)的評價(jià)中發(fā)揮自主作用。
2、選舉產(chǎn)生班級評價(jià)領(lǐng)導小組。
對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)一定要在對被評價(jià)者非常了解的基礎上進(jìn)行，為此，在各班內討論選舉產(chǎn)生了班級評價(jià)領(lǐng)導小組。其中，以班主任為組長(cháng)、班長(cháng)為副組長(cháng)，另5-7名學(xué)生為評價(jià)小組的成員。評價(jià)領(lǐng)導小組的任務(wù)是要組織和監督班內學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)。
3、讓學(xué)生關(guān)注自己，進(jìn)行自評
要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在參與評價(jià)的過(guò)程中逐漸養成主體意識。教師要充分發(fā)揮引導作用，培養和發(fā)展學(xué)生的自我意識，使每一個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng)到主動(dòng)，積極參與評價(jià)。在自我評價(jià)的過(guò)程中，對自身的表現進(jìn)行一個(gè)回顧和比較深刻的認識，從而讓他對自己存在的不足和擁有的優(yōu)點(diǎn)，有一個(gè)比較直觀(guān)量化的認識。
4、四人小組討論評價(jià)
在學(xué)生自評的基礎上，組織學(xué)生四人小組進(jìn)行討論互評，讓素質(zhì)評價(jià)更公正合理，同時(shí)能讓學(xué)生在討論過(guò)程中發(fā)現互相的優(yōu)缺點(diǎn)。增強學(xué)生的主動(dòng)參與意識，讓他們在小組評價(jià)時(shí)積極發(fā)言，大膽評價(jià)，發(fā)表自己的獨到意見(jiàn)。將評價(jià)結果與被評價(jià)者本人見(jiàn)面，對于有疑義的，進(jìn)行復議。無(wú)疑義后，將結果交至班級評價(jià)領(lǐng)導小組。班級4人評價(jià)小組初定后，最后的評價(jià)結果由評價(jià)小組進(jìn)行總審定匯總，由班主任正式填入報告單。
5、評定結果
本次共評定了全校1820位同學(xué)。測評一共分A、B、C、D、E五個(gè)等級。其中A級 1600人約占總人數的80 %，B級200 人約占總人數的 14 %，C級50人約占總人數的6%。
6.認真填寫(xiě)小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)（電子版）。
二、綜合素質(zhì)評價(jià)中的一些不合理之處
1、在實(shí)施過(guò)程中也遇到了一些不合理的地方，在具體的綜合素質(zhì)評價(jià)條例中，有些條例對于低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解和操作都有困難。
2、優(yōu)秀、良好、一般和需要努力這些等等的具體衡量標準比較主觀(guān)，學(xué)生容易依賴(lài)教師的評價(jià)和被評價(jià)者的學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)行評價(jià)，容易將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)作為綜合素質(zhì)評價(jià)的參考。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)11
學(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)的評價(jià)是教師的一項重要的工作為了把這項工作做的更好，現將我校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結如下。
一、對綜合素質(zhì)評價(jià)工作的認識
我校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作是為了深入推進(jìn)基礎課程改革，加快 素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，協(xié)同總校里有關(guān)規定而開(kāi)展 的。小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作強調了家庭、社會(huì )的 廣泛參與，注重了人文理念，科學(xué)、公正的對每一位學(xué)生實(shí)施評價(jià)。以六個(gè)維度，20個(gè)要素為基本內容，結合學(xué)生的 實(shí)際，充分體現綜合素質(zhì)評價(jià)的導向性、激勵性，采取多元化的評價(jià)方法，力求全面反應學(xué)生的綜合 素質(zhì)狀況和個(gè)性特長(cháng)，更好的促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。
二、具體工作措施及做法
1、加強思想認識，強調評價(jià)工作的重要性。我校從開(kāi)展此項工作以來(lái)，一直都把此項工作當作一項重要工作來(lái)抓，每學(xué)期初，學(xué)期中，學(xué)期末都要召開(kāi)教師會(huì )，強調平時(shí)性評價(jià)、學(xué)期中和 學(xué)期末的 評價(jià)，要做到公平、公正、公開(kāi)。
2、制度評價(jià)方案、成立領(lǐng)導組織及評價(jià)組織。
本學(xué)期我們結合以為制度的方案，進(jìn)行認真修訂，從新制度了更為合理的評價(jià)方案，并下發(fā)到各個(gè)班級。學(xué)校成立了以教學(xué)校長(cháng)為組長(cháng)的.領(lǐng)導組織，成立了以班主任、科任教師和部分學(xué)生為主的評價(jià)組織。把評價(jià)的意義和重要性宣傳到家長(cháng)中，并得到家長(cháng)的支持和配合。
3、注重素質(zhì)評價(jià)表的填寫(xiě)。
班主任教師在學(xué)期末組織本班學(xué)生認真填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表》，按照評價(jià)的標準，公正、客觀(guān)、準確、公開(kāi)地評價(jià)每一位學(xué)生，全面反應學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)習能力的發(fā)展水平。我校尤其注重發(fā)展性評語(yǔ)的填寫(xiě)，要著(zhù)眼于關(guān)注學(xué)生的發(fā)展潛能，力求突出激勵性、發(fā)展性、方向性。每學(xué)期我們都要搞發(fā)展性評語(yǔ)的征集活動(dòng)�！皩W(xué)生心語(yǔ)”部分也是在教師的指導下，由學(xué)生在自我總結自我反思的基礎上自行填寫(xiě)的。
三、存在的問(wèn)題及解決的建議
雖然在評價(jià)工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在一定的問(wèn)題。如宣傳力度不是很到位，個(gè)別教師對于評價(jià)工作不夠重視，認識不夠深刻。低年級學(xué)生由于年齡尚小，對于評價(jià)工作還存在認識不足，而且由于識字量較小，填寫(xiě)也就存在一定的難度。在今后的工作中，我們還要加強工作的力度，把綜合素質(zhì)評價(jià)工作作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓，把工作真正落到實(shí)處，使評價(jià)工作在日趨完善的過(guò)程中不斷取得更大的進(jìn)步。
四、今后的工作打算
下學(xué)期的評價(jià)工作要在本學(xué)期工作的基礎上，從教師到學(xué)生，從開(kāi)學(xué)初就做各方面準備，嚴格要求學(xué)生按照評價(jià)細則去做，牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，從多方面提高學(xué)生的道德品質(zhì)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)12
1.你樂(lè )于助人、善于交流、對待問(wèn)題有獨到的看法，喜歡關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題以及西方文學(xué)，熱愛(ài)閱讀、協(xié)作和運動(dòng)，深受老師同學(xué)喜愛(ài)�？傊闶怯袀�(gè)性的孩子，老師期盼著(zhù)你頻傳捷報的時(shí)刻。
2.你是一個(gè)守紀、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近。本學(xué)期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。你現在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。
3.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習上，缺少恒心和毅力，故成績(jì)不理想。生活上要廣泛聽(tīng)取他人建議，切不可一意孤行而誤了自己。惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針，寸陰必爭，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強，你一定能成功。
4.你頭腦敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛(ài)學(xué)習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習的相關(guān)。學(xué)習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執著(zhù)和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習中，你還需端正學(xué)習態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標，事實(shí)上高中生評語(yǔ)。全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
5.你讀書(shū)較認真，為人也很踏實(shí)，是個(gè)平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個(gè)性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿(mǎn)一些。在學(xué)習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書(shū)的效率，從而讓今后的學(xué)習取得新的突破。
6.你開(kāi)朗陽(yáng)光，活潑好動(dòng)。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩占前三甲的雄心；也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，你最終一定能如愿以?xún)敗?/p>
7.或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你是個(gè)聰明的學(xué)生，你知道嗎？學(xué)習是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
8.你尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，酷愛(ài)體育，團結同學(xué)，熱心助人。初中三年的學(xué)習生活中，你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習上遇到困難時(shí)，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會(huì )戰勝缺點(diǎn)完善自我。
9.你安靜溫順是你給老師的`印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今后的學(xué)習和生活中可以更加活潑，在學(xué)習上要懂得知難而進(jìn)，迎難而上，決不輕言放棄；在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫(xiě)完最后一個(gè)字。
10.你是個(gè)很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì)。
11.你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結同學(xué)，待人接物真誠熱情。學(xué)習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛(ài)化學(xué)。但你有時(shí)做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學(xué)習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它是艱苦的腦力勞動(dòng)，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會(huì )取得成功！
12.一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著(zhù)堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習，執著(zhù)的追求，在學(xué)習及各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。望你繼續努力，將來(lái)成為社會(huì )的優(yōu)秀人才，實(shí)現自己的美好理想。
13.你要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)明確而遠大的目標，并將為此而在今后的學(xué)習生涯中做到心無(wú)旁騖、持之以恒。不能因為自己天生聰明就盲目樂(lè )觀(guān)，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時(shí)時(shí)用理智約束自己，指導自己，完善自己。
14.聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。關(guān)心集體、幫助同窗、隨和樂(lè )群是你的優(yōu)點(diǎn)，成績(jì)堅固，但有進(jìn)步的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，向更高的目標邁進(jìn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
15.你有高度的責任感，有強烈的自尊心，要學(xué)會(huì )涵養自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記�。涸谶@個(gè)社會(huì )，有實(shí)力自然會(huì )有魅力。
16.就我所觀(guān)察，你是一個(gè)冷靜、睿智的學(xué)生，因為年輕，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴；更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時(shí)時(shí)贊美，你的人生一定是盎然充滿(mǎn)情趣的。時(shí)光如流水，帶給你的會(huì )是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來(lái)源于你今天的執著(zhù)追求。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)13
1.我們班進(jìn)步最快的要數你。你的字寫(xiě)得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)地提高，真令人欣喜！開(kāi)朗活潑的你，有很強的上進(jìn)心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績(jì)還會(huì )有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì )取得更大的成功的。
2.你恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無(wú)須憂(yōu)慮，是個(gè)很有人緣的女生。在學(xué)習上要精益求精，相信自己一定會(huì )有美好的前程，并且為此而付出艱辛的.努力。
3.你本是一個(gè)誠實(shí)憨厚的男孩，在班級里總是默默無(wú)聞。你尊敬師長(cháng)，值日工作認真負責。但三年來(lái)，在成長(cháng)的過(guò)程中，你發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場(chǎng)搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時(shí)間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來(lái)！
4.你的活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。你有端正的學(xué)習態(tài)度，我想，在理想與紀律，思想與意志的聯(lián)絡(luò )方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團結同窗，不安于現有的成績(jì)，知識的追求永無(wú)止境。
5.自信和執著(zhù)的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮�？捱^(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！努力吧，付出總會(huì )有回報！
6.你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著(zhù)勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習過(guò)程中還會(huì )遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿(mǎn)的熱情投入到無(wú)垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養，完善自己的人生！
7.該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，為人誠懇，團結同學(xué)，會(huì )待人接物，會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格高中畢業(yè)生。
8.自高三開(kāi)學(xué)以來(lái)該生表現良好，課上認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題課下團結同學(xué)尊敬師長(cháng)，不怕苦，不怕累能積極地投入學(xué)習狀態(tài)中，與他人交往中，能以誠待人，樂(lè )于幫助他人，與同學(xué)結下深厚的友誼，能以班級榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，融于班級體中，積極為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中繼續努力。
9.領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì )道。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。繼續努力，保持個(gè)性，事無(wú)大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無(wú)反悔。
10.該生在校內是一個(gè)言行舉止非常得體的人，積極主動(dòng)參加校內的各項活動(dòng)，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異，學(xué)習態(tài)度十分端正，學(xué)習效率十分高，學(xué)習積極性十分好，日常生活中嚴于律己，課堂上聽(tīng)講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng )新精神，在與別人交往之中不拘小節，深明大義，深?lèi)?ài)同學(xué)們的熱愛(ài)，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任。
11.你基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點(diǎn)，但可惜平時(shí)較貪玩，浪費了不少時(shí)間，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚：學(xué)習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功，平時(shí)值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽(tīng)組長(cháng)指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習當中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己，你一定能行的。
12.該生在高二下學(xué)期學(xué)習中成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)習生活中，取得了較高的成績(jì)，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，在同學(xué)需要時(shí)，熱心給予幫助，在班級需要時(shí)，舍小我成大我。無(wú)私奉獻，為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風(fēng)校紀，主動(dòng)遵守班規班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛(ài)勞動(dòng)，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學(xué)習中奮發(fā)向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進(jìn)一步。
13.該生熱愛(ài)集體，積極為集體服務(wù)。自覺(jué)遵守學(xué)校紀律。積極參加社會(huì )實(shí)踐和集體活動(dòng)，三年來(lái)一直擔任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習目的明確。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。
14.該生能認真遵守學(xué)校的紀律和班規。積極參加集體活動(dòng)，集體觀(guān)念強。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，三年來(lái)?yè)伟喔晒ぷ髡J真負責，學(xué)習態(tài)度認真。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。
15.你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。
16.該生能很好地遵守學(xué)校紀律，集體榮譽(yù)感強，積極參與各項社會(huì )實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習上認真刻苦，成績(jì)穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質(zhì)較高的學(xué)生。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)14
陳美琪
你是老師放心的好學(xué)生。學(xué)習上認真執著(zhù)，成績(jì)一直名列前茅!對待班級管理盡心盡責，是老師的得力助手。如果更大膽、主動(dòng)些將會(huì )更加出色!請記�。褐挥杏啦桓覞M(mǎn)足的人才會(huì )有壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，而動(dòng)力才是進(jìn)取的階梯!
戴椿燕
眉目清秀的你總帶著(zhù)親切的微笑，沉默是金的你總是默默無(wú)聞地付出。你是一位認真、執著(zhù)的好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，如果能多些平衡，思維多些開(kāi)闊，將會(huì )更好。希望在以后的學(xué)習中更加積極、主動(dòng)，相信你會(huì )圓好自己的夢(mèng)想!
嚴丹
你是一個(gè)機靈、活潑的女孩，對待學(xué)習主動(dòng)積極，美中不足的是成績(jì)不夠優(yōu)異。在班級管理中，你是一位出色的“小管家”，老師看在眼里，記在心里。如果平時(shí)多團結一下同學(xué)，你將會(huì )更加討人喜歡!真誠希望你定好目標，腳踏實(shí)地地去努力，相信，你會(huì )成功!
王佳柔
你，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，在同學(xué)們的眼中你是多么地認真、努力。在學(xué)習之路上，你總是默默無(wú)聞地付出。你樂(lè )于助人，懂事，有禮貌，是同學(xué)們的楷模。但是，在你的心靈深處，也隱藏了一顆脆弱的心，你要學(xué)會(huì )勇敢、堅強，這樣你將會(huì )變得更加優(yōu)秀!
錢(qián)莉莉
你，一個(gè)乖巧的小女生，透露出一種慕名的魅力，堅強、勇敢使你更加優(yōu)秀，你工作盡心盡力，給我們帶來(lái)了快樂(lè )和笑聲。你大方體貼，待人友好、真誠，相信，未來(lái)的你會(huì )一路高歌，奏響自己最美麗的`人生樂(lè )章!成功與你同在!
顧陳霞
在老師的心目中，你開(kāi)朗、直爽的性格讓我記憶猶新。班級的衛生管理在你在引領(lǐng)下做得井井有條。學(xué)習上認真努力，但缺少足夠的細心與踏實(shí)，所以成績(jì)不夠優(yōu)異，希望未來(lái)的學(xué)習生活中能多一些沉穩與平靜，相信你將會(huì )更加優(yōu)秀!
趙莉
你做事總是那么積極、主動(dòng)，有條有理;你讀書(shū)聲音門(mén)總是那么響亮，讓人欣喜。堅強勇敢的你面對困難毫不退縮，如果平時(shí)學(xué)習中更加注意思考與方法，謙虛、謹慎，你將會(huì )取得更大的成績(jì)。努力吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
朱艷娜
你不被人注意，你卻一直默默努力。學(xué)習上你總是能認真完成作業(yè)，成績(jì)一直較好!在與同學(xué)交往中，你雖然不是那樣引人注目，但同樣贏(yíng)得了一些同學(xué)的喜歡。如果平時(shí)能多與同學(xué)交流，多一些開(kāi)朗，你將會(huì )更加招人喜愛(ài)!
趙康
每天，總是你第一個(gè)悄悄地開(kāi)門(mén);操場(chǎng)上，總看見(jiàn)你那矯健的身影，你很忠實(shí)，內心卻有一顆赤熱、善解人意的心。對待學(xué)習總是默默無(wú)聞地付出，相信，未來(lái)的你如果更加主動(dòng)，注意學(xué)習方法，你將會(huì )更加優(yōu)秀!
楊恬恬
開(kāi)朗的你臉上總是掛著(zhù)迷人的微笑，身為科代表的你能以身作則，做好自己的份內事!你的字跡總是那么雋秀，讓人賞心悅目。如果你能多一些沉穩與踏實(shí)，以你的天賦，應該能取得更加優(yōu)異的成績(jì)，老師期待著(zhù)那么更加出色的你!
韓曉丹
你待人真誠、熱情、大方，學(xué)習上積極、認真。雖然學(xué)習成績(jì)一般，但在老師、同學(xué)心目中留下了很好的印象。如果今后能更加注重學(xué)習方法，持之以恒，你會(huì )做得更好!
王倩倩
你是一個(gè)活潑、熱情的女孩，與同學(xué)和睦相處，認真學(xué)習，成績(jì)良好，讓老師感觸最深的就是元旦時(shí)你那包含誠摯的祝福，謝謝你，也祝你每天快樂(lè )!努力吧，相信你會(huì )做得更優(yōu)秀!
嚴萍
學(xué)習成績(jì)一般的你卻一直踏實(shí)，認真各方面表現積極，關(guān)心集體，尤其是勞動(dòng)時(shí)一絲不茍，讓人感動(dòng)。希望以后能與同學(xué)多交流，學(xué)習上更加主動(dòng)，勤于思考，打好基礎，相信，你會(huì )穩步前進(jìn)的。
陸夢(mèng)嬌
你總是帶著(zhù)淺淺的笑容，讓人感覺(jué)到你的友好與真誠。學(xué)習上認真，努力，能做到及時(shí)完成作業(yè)。身為小組長(cháng)的你能夠做到收發(fā)作業(yè)及時(shí)，讓老師放心，如果能更加主動(dòng)地與同學(xué)競爭，積極上進(jìn)，那么你也是一朵美麗燦爛的花。
孔科芳
你是一個(gè)懂事的女孩，待人真誠、友好，能夠完成自己份內的學(xué)習與任務(wù)，但尚不夠認真努力，如果平時(shí)更加善于思考，注意方法，把基礎知識打扎實(shí)，你將會(huì )慢慢有所進(jìn)步的，老師期待著(zhù)你的成功!
胡瑤
你不曾被人注意，但你總是默默地努力;你不曾有驕人的成績(jì)，但你卻一直堅持;你不曾有動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，但你的作文卻有聲有色……相信自己，不要放棄，心若在，夢(mèng)就在，你的執著(zhù)努力會(huì )讓你慢慢進(jìn)步的!如果有什么困難，老師與同學(xué)們會(huì )是你堅強的后盾。
陸瀟晨
一個(gè)眉目清秀的小男孩，學(xué)習上卻認真執著(zhù)，努力上進(jìn)，成績(jì)一直名列前茅，一直遙遙領(lǐng)先，老師，同學(xué)們都為你高興!真誠地希望你保持著(zhù)學(xué)習上的這股干勁，你會(huì )很好，真的很好……
徐建新
你任勞任怨，盡心盡責，不管是作為體育委員的你還是作為一個(gè)中學(xué)生，你都能做到讓老師放心。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，品德較好，今后如果能更加主動(dòng)地注意學(xué)習方法，你將會(huì )更加出色!
辛輝
你喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是天文科學(xué)方面的更是你的最?lèi)?ài)�；卮饐�(wèn)題積極，學(xué)習上認真鉆研，所以成績(jì)一直較好，如果今后能與同學(xué)多交流，你將會(huì )獲得更多的知識，更多的朋友。
鄒利森
你是個(gè)聰明、活潑的男孩，學(xué)習上較認真努力，成績(jì)良好。對待班級工作，身為紀律委員的你總是盡心盡責，如果能夠多一些主動(dòng)思考與方法，你將會(huì )管理得更好!希望以后更加嚴格要求自己，發(fā)揮自己的榜樣示范作用，相信，你會(huì )做好的。
何凱
你，一個(gè)機靈、活潑的男孩，體育活動(dòng)上總能看到你那矯健的身影。學(xué)習思維活躍，大膽發(fā)言，美中不足的你不能?chē)栏褚笞约�，所以成�?jì)不是很突出。望在今后的學(xué)習生活中定好自己的目標，堅持不懈地去努力，相信，聰明的你會(huì )取得驕人的成績(jì)。
錢(qián)泓錦
你是一個(gè)認真，、努力的學(xué)生，成績(jì)一直較好。如果平時(shí)能更加細心，沉穩，你將會(huì )更加出色。希今后嚴格要求自己，多一份踏實(shí)與認真，你將會(huì )多一份成績(jì)與喜悅!努力吧，你將會(huì )做得很好，相信!
王煒
你是一個(gè)非常認真、非常上進(jìn)的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。踏實(shí)努力，成績(jì)優(yōu)異，令父母、老師都很放心。如果平時(shí)的學(xué)習能夠多注意一下方法，多在語(yǔ)文方面下些功夫，你將會(huì )更加出色!
周林吉
活潑好動(dòng)的你思維活躍，但學(xué)習上缺少踏實(shí)努力的精神。調皮貪玩的你容易給同學(xué)、集體帶來(lái)一些麻煩，但勞動(dòng)時(shí)卻顯得積極認真，如果你能對自己多一份克制，多一份沉穩，你也會(huì )取得良好的成績(jì)。
徐強
你性格直率，人緣較好。學(xué)習各方面表現尚可，但努力程度欠佳。如果能對自己要求嚴些、高些，多把時(shí)間放在學(xué)習上，放在語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)習上，相信，你也會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)15
一、指導思想
堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念，堅持形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合，以日常評價(jià)和學(xué)生的成長(cháng)記錄為基礎，力求內容全面、客觀(guān)，程序科學(xué)、規范，關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(cháng)和潛能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，建立科學(xué)的小學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系。通過(guò)評價(jià)，使學(xué)生不斷認識自我、發(fā)現自我、完善自我，實(shí)現教育教學(xué)預定目標，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。
二、評價(jià)原則
1、發(fā)展性原則：
評價(jià)以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標，定性與定量評價(jià)相結合，注重過(guò)程評價(jià)，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，正確發(fā)揮評價(jià)的導向功能，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
2、全面性原則：
全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美、勞等方面綜合評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，突出學(xué)生基本素質(zhì)的培養與形成，體現“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度的整合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。
�。ㄈ┘钚栽瓌t：
評價(jià)要最大程度調動(dòng)學(xué)生的積極性，肯定成績(jì)，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，使學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓評價(jià)成為激勵學(xué)生不斷發(fā)展的動(dòng)力。
�。ㄋ模┛茖W(xué)性原則：
評價(jià)要遵循教育規律與學(xué)生身心發(fā)展規律，建立科學(xué)的評價(jià)體系，運用科學(xué)的評價(jià)方法，既反映學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，又彰顯學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)和發(fā)展潛能。努力獲取學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)的全面信息，關(guān)注學(xué)生的`個(gè)性差異及特長(cháng)發(fā)展，擴大評價(jià)的涵蓋面。
三、評價(jià)內容
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要包括操行表現評價(jià)、學(xué)業(yè)發(fā)展評價(jià)和個(gè)性特長(cháng)評價(jià)等三項內容。
1、操行表現評價(jià)：
對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，學(xué)生養成的道德品質(zhì)與公民素養、學(xué)習習慣與生活能力、個(gè)性品質(zhì)與情感態(tài)度等個(gè)人操行表現。
2、個(gè)性特長(cháng)評價(jià)：
通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)賽、體育運動(dòng)會(huì )、六·一、元旦、演講比賽、手抄報比賽、英語(yǔ)競賽、作文展評等各種活動(dòng)，了解學(xué)生的參與情況，對有特殊表現的學(xué)生做出相應的評價(jià)記錄。
3、學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)：
對照各學(xué)科課程標準中列出的學(xué)習目標和各個(gè)學(xué)段學(xué)生應該達到的目標，學(xué)生學(xué)業(yè)達成與發(fā)展的狀況，主要以期末考試試卷測評成績(jì)呈現。
期末檢測內容：
語(yǔ)文：
考試試卷和學(xué)生語(yǔ)文素養。
數學(xué)：
考試試卷和平時(shí)測驗。
英語(yǔ)：
考試試卷、英語(yǔ)會(huì )話(huà)和課文誦讀。
科學(xué)：
考試試卷、實(shí)驗操作、小制作。
品德與生活：
考試試卷和社會(huì )調查。
音樂(lè )：
歌曲演唱。
美術(shù)：
作畫(huà)、剪紙、手工制作等。
體育：
以中小學(xué)生體質(zhì)健康標準評價(jià)手冊得分為依據。
四、評價(jià)結果與方法
1、對學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)行等級評價(jià)，劃分為優(yōu)秀、良好、合格和待合格四個(gè)等級。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)工作以班級為單位，要充分體現學(xué)生個(gè)體在評價(jià)中的主體作用，整個(gè)評價(jià)重視過(guò)程。
3、各學(xué)校在組織實(shí)施綜合評價(jià)的過(guò)程中，要本著(zhù)為全體學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的教育宗旨，扎實(shí)做好考核工作。學(xué)期結束，學(xué)校要及時(shí)將評價(jià)結果告知學(xué)生及其家長(cháng)。
xx年8月5日
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)16
1、該生性格活潑開(kāi)朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力；思維敏捷，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習態(tài)度；在學(xué)習上，有緊迫感，學(xué)習動(dòng)力十足，有頑強的學(xué)習意志和科學(xué)的學(xué)習方法。
2、該生學(xué)習認真、踏實(shí)，性格沉穩，為人誠懇，待人友善；刻苦，愛(ài)好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績(jì)上能保持穩定并處于前列，平時(shí)遵規守紀，是老師比較贊賞的好學(xué)生。該生尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓?zhuān)袷丶o律，有很強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，喜歡幫助老師做事，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3、教與學(xué)要有針對性，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來(lái)實(shí)施各種教程的內容，強化每個(gè)學(xué)生在校期內能學(xué)到一、二門(mén)好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習的，家長(cháng)不希望校方“減負”。
4、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì )更好！
5、她是一個(gè)心智健康、沉穩大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿(mǎn)積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(cháng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級工作。學(xué)習踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習成績(jì)穩定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì )活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì )干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(cháng)笛、足球、排球等運動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個(gè)放飛心靈快樂(lè )明朗的好孩子。
6、她是一個(gè)善良，文靜，有愛(ài)心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績(jì)雖然不太理想，但她對于學(xué)習是自覺(jué)的，努力的，用心的。她熱愛(ài)自己的'民族，常常因為一些國家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛(ài)護公物。
7、經(jīng)過(guò)學(xué)校系統的管理和學(xué)習培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
8、從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)、
9、從小就淘氣的你，隨著(zhù)時(shí)間的遷移，尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩長(cháng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì )有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在今后的道路上更上一層樓！
10、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
11、她從小就文靜乖巧，成績(jì)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡書(shū)畫(huà)，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著(zhù)堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)無(wú)憾的句號。
12、從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
13、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔任班干部多年，學(xué)習成績(jì)名列前茅。她比較聽(tīng)話(huà)，讓我省了不少心�？偟膩�(lái)說(shuō)，女兒比較獨立自主。女兒愛(ài)讀書(shū)，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jì)，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
14、孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習方面的主動(dòng)性有待加強，四年級的成績(jì)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(cháng)的教導下秉承嚴謹、了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽(tīng)講、課后仔細及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結經(jīng)驗思考自己的學(xué)習方法，再加上努力認真的學(xué)習，認真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jì)提高。相信莊梓靈會(huì )努力的！
15、學(xué)習成績(jì)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(cháng)的指引下，增強自信心，學(xué)習進(jìn)步。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)17
1、你是一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿(mǎn)你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒(méi)有取得好成績(jì)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習，相信你會(huì )取得同樣燦爛的成績(jì)。生活上，希望你能改掉懶散的習氣，作同學(xué)們的好榜樣，媽媽相信你行的！
2、從小就淘氣的你，隨著(zhù)時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩長(cháng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì )有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓！
3、對一直以來(lái)照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長(cháng)的經(jīng)常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。
4、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習也比較認真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
5、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩�。思維活躍，創(chuàng )造力強，對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機會(huì )，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì )善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話(huà)，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
6、在媽媽心中一直保留著(zhù)你過(guò)去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀(guān)；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著(zhù)你更加懂事，更加成熟，期待著(zhù)你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀(guān)，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對人生。
7、在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當然是需要多練習。
8、 xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂(lè )于助人，上課認真聽(tīng)講，熱愛(ài)運動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，禮貌待人。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動(dòng)，認真聽(tīng)老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦，。該生性格開(kāi)朗。熱愛(ài)生活善于發(fā)現快樂(lè )。
9、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關(guān)心集體，自理能力強；能與同學(xué)和諧相處融洽和睦，愛(ài)好體育，敢講真話(huà)能做實(shí)事，善于思考，具有較強的辦事能力，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
10、樂(lè )于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P，做事追求盡善盡美。認真學(xué)習，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿(mǎn)斗志，成為社會(huì )的有用之才，為國家作貢獻。
11、你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)，興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
12、希望在學(xué)習上認真聽(tīng)課，大膽發(fā)言。數學(xué)方面提高計算速度和應用能力，以及分析問(wèn)題更全面、靈活，視野更開(kāi)闊；語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習成績(jì)在新學(xué)期更上一層樓。
13、在高中短短三年生活學(xué)習，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì )解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子，較好的`成長(cháng)起來(lái)，身體也結實(shí)了。在學(xué)習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽(tīng)老師的話(huà)，改正許多不良習慣。在家長(cháng)心中是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習，抓緊時(shí)間，我相信會(huì )做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì )做到更好！
14、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍，在學(xué)習和品德方面有所進(jìn)步；另外孩子在假期里參加了大量戶(hù)外活動(dòng)，身體長(cháng)高了也長(cháng)壯了，為新學(xué)期的開(kāi)始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導幫助下，取得更大進(jìn)步。
15、經(jīng)過(guò)三年學(xué)校系統的管理和學(xué)習培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)18
一、 指導思想
為認真貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我們將根據《江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)的評估工作，建立科學(xué)合理的評估機制，充分發(fā)揮評估的促進(jìn)發(fā)展的功能，使評估的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程，成為學(xué)校教育發(fā)展的提高過(guò)程，從而有效地促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、評價(jià)的原則
�。ㄒ唬┮尕瀼攸h的教育方針，從德、智、體、美、勞、心、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面綜合評估學(xué)生的全面發(fā)展，要有利于培養學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)、具備正常的交往能力和良好的環(huán)境適應能力以及健康的審美情趣和審美鑒賞能力。
�。ǘ┮獙⒃u估的內容細化為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程性準則，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供理論支撐和措施保障，充分發(fā)揮評估機制的促進(jìn)功能，使評估的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與提高的過(guò)程，使評估細則的要求內化為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的'目標和剛性指標。
�。ㄈ┰u估內容要多元化。從全面的意義講，要重視學(xué)生的文化成績(jì)的評估，但更要注重學(xué)生的品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的個(gè)體差異，注意學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的評價(jià)，注意學(xué)生的合作能力、團隊意識的培養與提高，注重學(xué)生情感的培養和價(jià)值觀(guān)的審視。
�。ㄋ模┮哂休^好的可操作性，既可以用于學(xué)校對學(xué)生的考核評價(jià)，又可用于學(xué)生的自我評價(jià)與自我測評，有利于學(xué)生在全面發(fā)展過(guò)程中的自我提高。
�。ㄎ澹┰谠u估過(guò)程中，既可以單一指標的評估，又可以綜合評價(jià)，從而達到全面評估的目的，使評估的過(guò)程成為指導的過(guò)程，學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程，使學(xué)生朝著(zhù)指向目標的努力過(guò)程。
三、評價(jià)的內容與要求
�。ㄒ唬┚C合素質(zhì)評價(jià)包括道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等六個(gè)方面。
1. 道德品質(zhì)。愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義；遵紀守法、誠實(shí)守信、維護公德、關(guān)心集體、保護環(huán)境。
2. 公民素養。自信、自尊、自強、自律、勤奮；對個(gè)人的行為負責；積極參加公益活動(dòng)；具有社會(huì )責任感。
3. 學(xué)習能力。有學(xué)習的愿望與興趣，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣；能夠完成規定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗操作；能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題；具有初步的研究與創(chuàng )新能力。
4. 交流與合作。能與他一起確立目標并努力支實(shí)現目標，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，能評價(jià)和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。
5. 運動(dòng)與健康。熱愛(ài)體育運動(dòng)，養成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力、一定的運動(dòng)技能和強健的體魄，形成健康的生活方式。
6. 審美與表現。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現。
�。ǘ┰u價(jià)等第
1. 道德品質(zhì)、公民素養、交流與合作等方面的評定，凡基本符合標準者，可視為合格。
凡有突出問(wèn)題，不符合教育部規定的基本標準，可暫不評等第，但要將突出問(wèn)題如實(shí)記載。
有見(jiàn)義勇為等行為得到省市有關(guān)部門(mén)表彰；在關(guān)心集體、愛(ài)護國家、集體財產(chǎn)、保護環(huán)境、積極參加公益活動(dòng)等方面有突出表現并得到省市有關(guān)部門(mén)嘉獎的，將具休內容填寫(xiě)在相應評價(jià)項目的“表現”欄中。
這三方面的評定，參照《z區高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表》中的“檢測內容”所列的具體指標。
2. 學(xué)習能力、運動(dòng)與健康、審美與表現等方面的評定等第分A、B、C、D四級。
凡基本符合標準者，視情況可得B或C；不符合基本要求者，得D；凡符合標準并有突出表現，且有詳細、明確證據的（以附件形式提供），經(jīng)學(xué)校普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作領(lǐng)導小組審定確認，可得A。
凡得A等第的學(xué)生，必須有突出表現的有效記載，否則，視為無(wú)效。例如：
有下列情況之一者，可在學(xué)習能力方面得A：研究性學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)，得到社會(huì )的公認或權威部門(mén)的認可；學(xué)習主動(dòng)積極，各科成績(jì)一貫優(yōu)秀；小創(chuàng )造、小發(fā)明經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評價(jià)機構認證或者在省市組織的相關(guān)活動(dòng)中獲獎；在省級以上報刊雜志發(fā)表作品；在省級及以上教育行政部門(mén)批準的競賽活動(dòng)中獲得等級獎；其他。
有下列情況之一者，可在運動(dòng)與健康方面得A：國家三級及以上運動(dòng)員；參加省教育部門(mén)組織或認可的體育競賽活動(dòng)獲單項前六名或集體比賽前六名主力隊員、市教育部門(mén)組織或認可的體育競賽活動(dòng)單項前四名或集體比賽前四名主力隊員；其他。
有下列情況之一者，可在審美與表現方面得A：在校內外大型文藝活動(dòng)中有突出表現；參加省教育部門(mén)組織或認可的音樂(lè )、美術(shù)等比賽中獲二等獎以上的（含集體項目，合唱除外）；參加市教育行政部門(mén)組織或認可的各項音樂(lè )、美術(shù)等比賽中獲一等獎的（含集體項目，合唱除外）；其他。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)19
小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)是基礎教育課程改革的一項重要內容，是義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系的重要組成部分，是全面反映學(xué)生發(fā)展狀況，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。我校根據學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案認真評價(jià)�，F作如下回報：
一、加強領(lǐng)導、健全機構
綜合素質(zhì)評價(jià)是以激勵為主導、以評價(jià)為方向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，充分體現對學(xué)生發(fā)展負責全面評價(jià)學(xué)生有效手段。對此學(xué)校領(lǐng)導高度重視評價(jià)工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為核心班子成員、具體如下：
主任：趙春紅副主任：祝敬慧成員：各班班主任
二、達成共識、全員參與
校長(cháng)親自?huà)鞄浀脑u價(jià)委員會(huì )立即行動(dòng)起來(lái)，對評價(jià)方案具體要求進(jìn)行整合和量化，同時(shí)依據評價(jià)的具體要求結合我校孩子的特點(diǎn)制定出我校的自評、互評、家長(cháng)平、小組評價(jià)及總評的具體要求。為了能讓此次評價(jià)做到公正、公平、真實(shí)、客觀(guān)，讓每位教師了解評價(jià)的意義，我校相繼召開(kāi)了全校教師大會(huì )進(jìn)行宣傳和部署，并依據評價(jià)的具體要求組織了任課教師會(huì )議，對具體評價(jià)工作進(jìn)行部署，并成立了班級評價(jià)小組。
三、及時(shí)匯總、認真反思
小學(xué)生手冊收上來(lái)后，從家長(cháng)反饋回來(lái)的信息可以得知家長(cháng)不僅對孩子學(xué)習非常重視，而且更加關(guān)注孩子的成長(cháng)，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予配合。家長(cháng)的建議是：
1、家長(cháng)能理解和支持老師、學(xué)校的教育工作。多數家長(cháng)認識到給孩子的最大財富就是學(xué)生身心的'健康，良好的性格。
2、家長(cháng)能把孩子在家的表現反饋回來(lái)。孩子能在假期中主動(dòng)按計劃完成作業(yè)，愛(ài)讀書(shū)。孩子找到了自信，在家能做一些力所能及的家務(wù)，尊敬長(cháng)輩，不亂花錢(qián)。
3、一些家長(cháng)在教育和培養孩子時(shí)出現了很多困惑，需要多與老師溝通。
4、老師和家長(cháng)對學(xué)生教育都要有耐心。
5、個(gè)別學(xué)生的表現家長(cháng)認為不如意，如寫(xiě)作業(yè)缺乏自覺(jué)性，寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心，注意力不集中，貪玩，需要老師的引導。
6、家長(cháng)希望學(xué)生能更嚴格要求自己。
7、希望學(xué)生能多學(xué)習一些課外知識，擴大知識面，開(kāi)闊視野。
8、增強體育運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
9、培養學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
10、在語(yǔ)文方面多下功夫，增加閱讀量。
多數家長(cháng)寫(xiě)得很好，能針對自己孩子的特點(diǎn)寫(xiě)出孩子的優(yōu)點(diǎn)和以后特別關(guān)注的方面，可見(jiàn)這些家長(cháng)平時(shí)就留意觀(guān)察孩子，也把孩子的培養當成了一件大事去做。通過(guò)看家長(cháng)的建議，能深深感受到家長(cháng)對孩子的殷切期望，同時(shí)也能感受到家長(cháng)對學(xué)校工作的鼎力支持。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)20
1.我心目中的你，是個(gè)獨立、溫順、努力的女孩；只是學(xué)習成績(jì)一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素；只有專(zhuān)心致志，才能花最少的時(shí)間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
2.你是一個(gè)開(kāi)朗熱心的女孩，有很強的責任感，勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在高中的學(xué)習中你能夠嚴格要求自己，成績(jì)能保持穩定。老師相信通過(guò)你的努力，大學(xué)的門(mén)會(huì )為你敞開(kāi)。
3.你穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯顯現你非凡的能力和藝術(shù)，是同窗和老師信任的班長(cháng)；你熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，學(xué)習主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在今后的學(xué)習中，只要你繼續保持良好的心態(tài)和百折不回的精神，一定會(huì )取得更大的成功。
4.你積極參加體育鍛煉，有體育特長(cháng)。你懂得學(xué)習的重要性，但是學(xué)習基礎差，學(xué)習毅力不強。造成上課聽(tīng)講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問(wèn)題。在今后的學(xué)習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學(xué)習習慣。
5.你活潑外向，口齒伶俐，可謂是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。在學(xué)習上有較好的天資，而且也很努力，一直都能保持不錯的學(xué)習狀態(tài)。希望在今后能夠保持昂揚奮進(jìn)的精神，激流勇進(jìn)，創(chuàng )造學(xué)業(yè)的輝煌。
6.你沉默寡言，但一直都很努力學(xué)習。要相信自己的實(shí)力，也要相信經(jīng)過(guò)努力一定能夠如愿以?xún)�。對自己的要求不要太過(guò)苛刻，而應該寬容一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。只要能夠對自己和學(xué)習有個(gè)準確的定位，那必然能夠走向巔峰。
7.你頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點(diǎn)，一定會(huì )讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學(xué)習上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。
8.你淳樸善良，活潑樂(lè )觀(guān)，是個(gè)好學(xué)生。建議你在學(xué)習上要學(xué)會(huì )獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研；實(shí)在不明白的題目，要勤問(wèn)老師，要打破沙鍋問(wèn)到底。在書(shū)山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風(fēng)景一定不一般。
9.頭腦嚴密，機智敏捷，你的身上彌漫著(zhù)青春的氣息，你應該是一位有出息的孩子。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里，對集體活動(dòng)欠熱心。你現在在練習上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì )少吃些苦，努力吧，只有周旋到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
10.該生品行端正，活潑樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，在學(xué)習上有明確的目標，有所進(jìn)步，但應堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實(shí)踐活動(dòng)，有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師、同學(xué)相處融洽，待人坦率真誠，能主動(dòng)與老師交流，有正確的認知觀(guān)，審美觀(guān)和榮辱觀(guān)，道德觀(guān)念強，能正確審視自己，不斷完善自己。
11.你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神。你要曉得：如果沒(méi)有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑，哪有明日巍峨壯觀(guān)的九層之臺的.崛起？有遠大的志向，可喜；但是最終要是成為一個(gè)志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。
12.你的心中，長(cháng)存著(zhù)鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢(mèng)想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來(lái)日你必將成就一番事業(yè)。
13.你操行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。事實(shí)上評價(jià)。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同窗樂(lè )意親近。本學(xué)期最超越的成果是學(xué)習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。你現在一定要設立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會(huì )有時(shí)。
14.你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂(lè )觀(guān)，善于排解憂(yōu)愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習你缺乏熱情，沒(méi)有興趣，今天的成績(jì)就是你今后在社會(huì )上生存的資本，未來(lái)的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，你如何去面對挑戰呢？開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。
15.曾經(jīng)為取得成績(jì)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(cháng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，才會(huì )走的更穩，更遠。
高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)21
1.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。對于不明白的問(wèn)題能虛心請教他人。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jì)比過(guò)去有了明顯的提高。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。
2.你頭腦敏捷，常常語(yǔ)出驚人；你也沉默少言，卻清楚明明有著(zhù)不同凡響的性格，給人特立獨行的感觸；你常常帶著(zhù)笑容，縱然遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的本日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的成分，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于領(lǐng)受他人的批評和意見(jiàn)，不斷完善自我！
3.每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見(jiàn)讀書(shū)的態(tài)度很端正；而你每一次考試的成績(jì)雖然不拔尖，卻是在穩步前進(jìn)，可見(jiàn)讀書(shū)的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學(xué)、穩步前進(jìn)的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。
4.你讀書(shū)很踏實(shí)，性格也很沉穩，讓老師的家長(cháng)都很放心。盡管我不知道你對將來(lái)有什么樣的設想，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)�，F在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要在時(shí)光的流逝中讓自己成長(cháng)為一個(gè)完善獨立、有所成就的人。
5.你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習有計劃，有條理。學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習成績(jì)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取學(xué)習成績(jì)百尺竿頭，更上一層樓。
6.你為人熱情大方，讀書(shū)刻苦勤奮。對自己的奮斗目標很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拼搏的決心。建議你：要想在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順，那得嚴肅培養自己細心謹慎的品格。要知道：細節成就完美，細節構筑輝煌。
7.你性情開(kāi)朗積極樂(lè )觀(guān)，懂得在學(xué)習中享受生活；你團結同窗，具有強壯的凝結力，是同窗們的朋友也是學(xué)習的`楷模；你尊敬老師，珍愛(ài)友情，具有陽(yáng)光一般光耀的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jì)，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學(xué)習中，信托你會(huì )以你執著(zhù)的信念和立志的汗水爭取屬于你的成功！
8.你表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來(lái)著(zhù)想，要設置一個(gè)行之有效的人生規劃，然后靜下心來(lái)努力地去做�，F在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
9.該生聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認真聽(tīng)課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認真。但有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對率有時(shí)偏低。還沒(méi)有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jì)。人的一生總要學(xué)會(huì )拼搏學(xué)會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)！
10.你是全班綜合能力測試過(guò)關(guān)的唯一的女生，說(shuō)明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿(mǎn)腔的熱情，有正義感！你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大學(xué)的門(mén)會(huì )為你而開(kāi)的。
11.你性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書(shū)認真，勤奮，踏實(shí)，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養成良好的考場(chǎng)心理素質(zhì)，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時(shí)間里，可以多閱讀人文類(lèi)書(shū)籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥(niǎo)，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個(gè)真實(shí)活潑的人。
12.你性格沉靜，常常不拘末節，待人接物卻穩重大方。閑居里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，還要學(xué)會(huì )井然有序，進(jìn)步工作效率，以期取得更大的成功！
13.該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，樂(lè )于助人，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
14.你有獨立處事的能力，遇事有主見(jiàn)。你團結同窗，尊敬老師，關(guān)心別人。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里，對集體活動(dòng)欠熱心。你的表現令人滿(mǎn)意，但我總覺(jué)得在你的練習、生活中還缺乏一些情感。希望你今后更加關(guān)心集體，不安于現有的成績(jì)，知識的追求永無(wú)止境。
15.你在學(xué)習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂(lè )，裹足不前。對自己多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)肯定，多一點(diǎn)鼓勵，讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學(xué)習方面凡有不足的地方，都要及時(shí)地認真地加以改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習效率。
16.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專(zhuān)注投入。你安靜穩重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績(jì)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著(zhù)優(yōu)勢；但理科的學(xué)習似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹(shù)立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績(jì)。希望你能為自己樹(shù)立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著(zhù)你的進(jìn)步！
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