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高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

時(shí)間:2024-07-15 15:46:04 志鎧 評價(jià) 我要投稿

高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)吧,通過(guò)評語(yǔ)的導向作用,我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎?以下是小編幫大家整理的高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),希望對大家有所幫助。

高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)1

  高中三年生活即將隨著(zhù)我的成長(cháng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學(xué)習生活,我已在老師的辛勤培育下成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠銘記在我心中,

  1剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我:隨著(zhù)又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我迎來(lái)了新階段的學(xué)習生活。此時(shí)的我,心里多了份希望、多了份堅定,盼望著(zhù)自己能在新學(xué)期中取得更多更好的成績(jì),實(shí)現新的'飛躍。相信憑借我的信心和努力,我能在這學(xué)期飛得更高、跑得更遠。

  2我的發(fā)展目標:這學(xué)期,我要著(zhù)力為即將到來(lái)的高三學(xué)習打好基礎、做足準備。在語(yǔ)文方面,注意在課堂上緊跟老師思路,做好詳實(shí)的筆記并在課后及時(shí)復習。在數學(xué)學(xué)習上,按時(shí)按量完成老師布置的習題,遇到疑難時(shí)及時(shí)請教老師。對于英語(yǔ),著(zhù)重進(jìn)行積累。在史地政上,做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以一個(gè)非常好的姿態(tài)去迎接高三!

  3思想道德:我認為自己通過(guò)生活實(shí)踐,以養成了好的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中,尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)同學(xué)。在學(xué)校時(shí)遵守各種規章制度,在家中幫助父母做力所能及的家務(wù)活,是一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。

  4合作與交流:有較好的合作與交流能力,在學(xué)習生活上能與同學(xué)、老師、家長(cháng)進(jìn)行良好的交流、合作,相互交換意見(jiàn)與看法,相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。遇到不懂的的問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師同學(xué)請教,在生活上遇到困惑會(huì )與他人進(jìn)行交流,通過(guò)各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

  5學(xué)業(yè)情感:我認為自己對待學(xué)習有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神。對各門(mén)學(xué)科都具備較高的探知欲,課上認真聽(tīng)講、課下按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)。面對學(xué)習中遇到的困難,想盡辦法通過(guò)多種方式解決。學(xué)習態(tài)度端正,十分熱愛(ài)學(xué)習。

  6運動(dòng)與健康:身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項體育鍛煉,聽(tīng)從體育老師的安排,達到課標要求。平時(shí)的學(xué)習生活中,能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉(每天下午堅持跑步等)強健體魄,為緊張的學(xué)習生活打好身體基礎。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2

  1、遵守社會(huì )公德,注意保護環(huán)境,講究公共衛生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動(dòng)

  2、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食水電不破壞公物

  3、尊敬老師,正確對待師生間的不同意見(jiàn),能用恰當的方式與老師交流看法

  4、珍愛(ài)生命,不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧

  5、勤勞儉樸,孝敬父母,生活上不向父母提過(guò)份的要求

  6、關(guān)心集體團結友愛(ài)樂(lè )觀(guān)向上自尊自愛(ài)

  7、關(guān)心集體,積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng),較好的處理個(gè)人和集體的關(guān)系

  8、情趣健康,愛(ài)惜名譽(yù),自覺(jué)掏不良誘惑,不做有損人格的事

  9、意志堅強,能正確面對成功與挫敗,面對困難不退縮

  10、自立自強,積極進(jìn)取,能較好地調節自己的心理

  11、為人積極上進(jìn),樂(lè )觀(guān)大度,思維敏捷,組織能力強

  12、自尊自愛(ài),自強自立,能正確地對待困難和挫折,不嫉妒,不偏激

  13、樂(lè )于幫助長(cháng)輩和他人做力所能及的事,有孝心和愛(ài)心

  14、合作精神尊重他人善于交流合作融洽團結互助

  15、關(guān)心集體,與他人合作融洽,對老師布置的各項工作認真負責

  16、能較好的和同學(xué)交流自己的想法,較能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)

  17、尊老愛(ài)幼,善于與他人交流合作

  18、求知欲強,想象力豐富,善于質(zhì)疑和探究,有一定的動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識

  19、尊敬師長(cháng),與同學(xué)相處融洽,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,尊重并愛(ài)惜勞動(dòng)成果

  20、與同學(xué)之間建立較好的關(guān)系,團結互助

  21、日常表現遵規守紀勤奮學(xué)習禮貌待人注重儀表

  22、按時(shí)到校,不遲到不早退積極學(xué)校組織的各種活動(dòng)

  23、遵守學(xué)校的各種規章制度

  24、穿著(zhù)整潔,樸素大方,舉止文明禮貌

  25、熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加班級打掃工作

  26、認真預習復習學(xué)習主動(dòng),作業(yè)按時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)端正

  27、上課認真聽(tīng)講勤于思考,具有良好的學(xué)習習慣

  28、通過(guò)政治課的學(xué)習,我學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的.理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中,熱愛(ài)祖國,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同學(xué);關(guān)注時(shí)政,通過(guò)了解和學(xué)習黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活。

  29、公民素養嚴于律己遵守公德愛(ài)護環(huán)境孝敬長(cháng)輩

  30、關(guān)心國家大事,關(guān)心家鄉建設,并參加力所能及的公益活動(dòng)

  31、對違反社會(huì )公德和違規違紀違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報答

  32、遵守社會(huì )公德,注意保護環(huán)境,講究公共衛生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動(dòng)

  33、愛(ài)護公共設施。不浪費糧食水電不破壞公物

  34、尊敬老師,正確對待師生間的不同意見(jiàn),能用恰當的方式與老師交流看法

  35、珍愛(ài)生命,不吸煙不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧

  36、勤勞儉樸,孝敬父母,生活上不向父母提過(guò)份的要求

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)3

  一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視

  1、成立組織機構,制定工作計劃。

  學(xué)校領(lǐng)導對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作非常重視,早在本屆學(xué)生還在高一時(shí),就分別成立了學(xué)校新課程實(shí)施委員會(huì )和學(xué)校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作組,加強對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的領(lǐng)導。

  2、工作主動(dòng)行動(dòng)早。

  本屆學(xué)生在高一學(xué)年結束時(shí),學(xué)校就根據上級文件要求,擬定工作計劃,組織學(xué)生進(jìn)行了一次評定,這為今年高三的評定練了兵,積累了經(jīng)驗。(高二學(xué)年也準備了評價(jià)資料進(jìn)行評定,由于省里的軟件升級,最后評定沒(méi)有完成。)

  去年底,我們得到高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作要在今年3月5號完成的消息,之后,即著(zhù)手作了一些準備工作。新學(xué)期一開(kāi)學(xué),學(xué)校就召開(kāi)評價(jià)領(lǐng)導小組成員會(huì )議,討論高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案,印發(fā)評價(jià)方案。2月12號,市教育局基教科召開(kāi)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)會(huì )議后,學(xué)校根據市教育局文件要求,對學(xué)校先期制定的評價(jià)方案和細則作了修改,并再次召開(kāi)了評價(jià)領(lǐng)導小組成員和高三班主任會(huì )議,對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作作了安排。布置高三班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容與評價(jià)標準》,學(xué)生書(shū)寫(xiě)評價(jià)三年的學(xué)習總結,填寫(xiě)《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告手冊》。

  二、落實(shí)方案,根據工作流程開(kāi)展工作

  學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細則》和《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作補充通知》,并將兩個(gè)工作文件發(fā)到了領(lǐng)導小組成員和班主任手上,要求評價(jià)工作按照通知中的日程安排進(jìn)行。

  我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的工作流程是:組織培訓----實(shí)證材料的驗證----學(xué)生信息的輸入----評價(jià)----評價(jià)結果審核----評價(jià)結果上報。

  1、組織培訓:

  學(xué)校在2月10號、16號召開(kāi)了兩次綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組成員會(huì )議、三次高三各班主任會(huì )議,進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓;各班主任分別召開(kāi)本班學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)會(huì )議,就本次評價(jià)的有關(guān)內容對學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行培訓和宣傳。評價(jià)監察小組公示學(xué)校具體實(shí)施程序和細則,使每位參加評價(jià)的學(xué)生、家長(cháng)、教師了解評價(jià)的意義、內容、評價(jià)的標準、評價(jià)的方式、評價(jià)的程序和要求。

  2、實(shí)證材料的驗證:

  2月19號,各班級開(kāi)會(huì )進(jìn)行學(xué)生總結交流,展示學(xué)生根據評價(jià)標準收集的實(shí)證材料,在全班同學(xué)無(wú)異議的情況下,班級評價(jià)小組對實(shí)證性材料進(jìn)行了確認簽字。

  3、學(xué)生信息的輸入:

  2月20號,各班學(xué)生將實(shí)證性材料錄入計算機。(在學(xué)生進(jìn)行實(shí)證性材料錄入前,計算機老師(魯大志)已經(jīng)將評價(jià)軟件安裝好,軟件運行和機房里一切都正常,學(xué)生的基本信息都準確無(wú)誤的輸入。)學(xué)生輸入實(shí)證材料后,班主任再次根據文件要求對實(shí)證材料進(jìn)行審核,學(xué)校評價(jià)領(lǐng)導小組成員監督審核工作,并進(jìn)行抽查,確認班主任的審核過(guò)程。

  4、評價(jià):

  2月24號,學(xué)生第二次上機進(jìn)行互評。由于計算機內存小,五十多人同時(shí)進(jìn)行評價(jià)時(shí),系統反應非常慢,我們五個(gè)班學(xué)生,互評進(jìn)行了兩天半。學(xué)生互評結束后,教師對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中,我們花費了較多的時(shí)間,第一是機子慢,半天只評價(jià)一個(gè)班;第二是等在外校借讀的學(xué)生回來(lái)評價(jià),他們不來(lái)評價(jià)教師評價(jià)不了,等了一個(gè)上午;第三是我們分三年評價(jià)的,每評完一年再進(jìn)行系統切換,這些都耽擱了我們的時(shí)間。教師評價(jià)完成后,班主任給每位學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ),合成評價(jià)等級數據。各班評價(jià)結果出來(lái)后,學(xué)校評價(jià)小組成員對各班評價(jià)結果進(jìn)行審核,校長(cháng)最后審核,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

  3月2號上午,學(xué)校接到上級通知,要求把高中分三年評價(jià)的改為高三一年進(jìn)行,把前兩年的實(shí)證性材料都納入到高三一年來(lái)。這把我們前面分三年評價(jià)的工作否定了,我們又通知班主任對部分學(xué)生的實(shí)證性材料進(jìn)行集中,修改評價(jià)結果,錄入、審核,忙了一天多,好在我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生并不多。

  5、評價(jià)結果審核:

  3月4號,學(xué)校將高三五個(gè)班級公民道德素養方面評為優(yōu)秀或有其他基礎性發(fā)展目標評定等級為a的學(xué)生名單在全校張榜公示,接受學(xué)生的質(zhì)詢(xún)并給予答復。評價(jià)的結果請學(xué)生簽字并書(shū)面通知學(xué)生家長(cháng),如有異議,及時(shí)向學(xué)校反映,學(xué)校給予解釋、處理。學(xué)校留存學(xué)生和家長(cháng)簽字的評價(jià)結果紙質(zhì)材料,以便日后備查。

  6、評價(jià)結果上報:

  3月5號,填寫(xiě)兩份紙質(zhì)高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果,班主任、教務(wù)主任、校長(cháng)在這兩份結果上簽名,一份蓋學(xué)校公章后上報市教育局,一份學(xué)校保存。魯大志老師負責通過(guò)網(wǎng)上向省教育廳報電子結果。

  三、體會(huì )與思考

  高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施,是高中新課改推進(jìn)的配套措施,這項工作的開(kāi)展,必將極大地推動(dòng)高中新課改工作。在此之前,很多人都對高中新課改不以為然,也沒(méi)有感受到新課改與過(guò)去有多大的不同(除教材外)。綜合素質(zhì)評價(jià)工作使教師、學(xué)生對新課改有了感性的認識,也觸動(dòng)了一些學(xué)生和學(xué)生家長(cháng),他們了解到,如果光有文化課的優(yōu)勢,其他維度考核達不到優(yōu)秀或a等,想上理想中的大學(xué),也是很困難的。同時(shí),這個(gè)考核,也使學(xué)校的管理獲得了一個(gè)有力的抓手,它使學(xué)生重視學(xué)校班級、教師、各部門(mén)的`考核,注重學(xué)生之間的團結,參加集體活動(dòng),愛(ài)護公物,遵守課堂紀律,接受老師的教育。

  要搞好綜合素質(zhì)評價(jià)工作,我感覺(jué)要做好這樣幾個(gè)方面的工作:

  1、學(xué)校要完善一些制度,

  如:學(xué)生在校日常行為規范、各種獎勵和處罰制度、各種活動(dòng)開(kāi)展和評獎制度、班級考勤制度、學(xué)分認定制度及公示制度等。

  2、各部門(mén)、班主任落實(shí)工作責任制,

  按時(shí)收集學(xué)生活動(dòng)的實(shí)證性材料,班主任要每個(gè)月利用一個(gè)班會(huì )課時(shí)間,組織班級學(xué)生進(jìn)行材料整理和自評,每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價(jià)。各部門(mén)定期對獲獎或受罰的學(xué)生、獲得學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行通報,發(fā)文通知。

  3、班主任要記錄學(xué)生請假、遲到、曠課的情況,并定期在班級公布,并通知學(xué)生家長(cháng)。

  學(xué)科教師要記錄學(xué)生課堂學(xué)習表現、作業(yè)上交數量及質(zhì)量、考試成績(jì)情況,為學(xué)生學(xué)分評定和綜合素質(zhì)評價(jià)提供根據。

  4、對省教育廳制定的評價(jià)細則進(jìn)行細化,進(jìn)一步明確b、c等的條件。

  在評價(jià)中,還要注意幾個(gè)環(huán)節。

  第一是評價(jià)前,學(xué)生的各種實(shí)證性材料,都要在班級公示,讓全體學(xué)生都知道,這是防止有人作假的需要,也是學(xué)生互評的需要,學(xué)生還要在班級對自己的學(xué)習情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結;

  第二,班主任在學(xué)生實(shí)證性材料上要把關(guān),要到學(xué)校教務(wù)處、教科室、團委、政教處等部門(mén)去核對,這包括文字的和錄入計算機的;

  第三,政教處和教務(wù)處要在學(xué)生錄入基本材料后進(jìn)行核對,幫助班主任把好關(guān);第四,微機室設備要確保不出問(wèn)題,要能夠容納60名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行電腦操作;第五,評價(jià)結果的優(yōu)秀及a、d等要在學(xué)校公示,并將評價(jià)結果通知每一位學(xué)生和家長(cháng),學(xué)生和家長(cháng)要在評價(jià)結果上簽字。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)4

  本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  高中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為為全面建設社會(huì )主義現代化國家而團結奮斗自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。

  學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)自己,高中學(xué)習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(cháng)知識,開(kāi)拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學(xué)會(huì )做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。

  在思想政治上,我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加過(guò)政治夏令營(yíng),獲得演講比賽二等獎。我富有愛(ài)國主義精神,我富有助人為樂(lè )精神,積極參加捐書(shū)、捐款活動(dòng),為希望工程盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊,為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長(cháng),我在班級各項活動(dòng)中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律,熱愛(ài)班級集體,積極參加學(xué);蚰甓谓M織的各項集體活動(dòng),如校運會(huì )、籃球賽,為班級奪得不少榮譽(yù)。我的'勞動(dòng)積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng )衛勞動(dòng)中有突出表現。

  學(xué)習上我自覺(jué)、認真,學(xué)習方法較靈活,能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見(jiàn),配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識系統化。學(xué)習成績(jì)保持在年段前茅,在會(huì )考中取得8科優(yōu)。在海爾杯作文比賽中獲獎,曾參加英語(yǔ)奧林匹克競賽。曾被評為校優(yōu)秀團員,市三好生。

  我熱愛(ài)體育活動(dòng),認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績(jì)優(yōu)秀。我加入;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛(ài)各項文體活動(dòng),興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà),閱讀各類(lèi)進(jìn)步書(shū)籍。

  但我還存在缺點(diǎn),如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝四有方向繼續努力。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著(zhù)我的是機遇與挑戰!

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)5

  三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績(jì),在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛(ài)祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

  我勤學(xué)好問(wèn),在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識面。

  我具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì ),在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有一定的基礎,曾在高二年學(xué)校組織的'“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

  我愛(ài)好文學(xué),先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高三學(xué)生自己鑒定范文。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

  在體育方面,我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng),達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽,獲得了團體第五名,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)6

  我這學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為_(kāi)_縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。

  在德育方面。一年來(lái),我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度,按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

  在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。

  在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健阿康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。

  校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習,一起娛樂(lè ),互幫互助,和睦的`相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學(xué)習生活中我講繼續努力,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)7

  匆匆走過(guò)十八年,迎來(lái)高三。即將步入大學(xué)之際,重新審視自己,我認為我有以下四個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)。

  首先,品德優(yōu)良。愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友愛(ài),是我為人處世的準則之一。我待人隨和,善解人意,樂(lè )于助人,同學(xué)們都愿意同我做好朋友;尊敬師長(cháng),孝敬父母,常常幫長(cháng)輩們排憂(yōu)解難,老師和家長(cháng)都夸我是好孩子;文明守法,勤儉節約,力求做社會(huì )上的好公民。同時(shí),我還具有積極向上的心態(tài),熱愛(ài)生活,能夠欣賞生活中無(wú)處不在的美,能夠帶給身邊人陽(yáng)光。

  其次,才能出眾。我學(xué)習刻苦,成績(jì)優(yōu)異,多次獲得表彰,不斷追求自己超越。中學(xué)階段,我共整理了四本文集,并作自傳數萬(wàn)余字。我有很強的組織策劃能力,學(xué)校的各種活動(dòng)少不了我的.身影。我積極參與組織學(xué)校文化日,組織慈善義賣(mài)活動(dòng),排演話(huà)劇歌劇,編演相聲,為宣傳片編劇……社會(huì )上也能聽(tīng)到我的聲音。我善于溝通言談,多次成為北京人民廣播電臺直播、錄播及電臺活動(dòng)的嘉賓,在校成立“廣播、主持人社團”,架起廣播與中學(xué)生的橋梁,還曾個(gè)性與發(fā)展寄信提出自己對廣播節目的建議(提出中學(xué)生對廣播的建議),獲得電臺內部高度重視。

  第三,愛(ài)好廣泛。我喜歡旅游。每年假期都會(huì )和家人一起自駕游,足跡已踏遍中國絕大部分省份。旅途中我無(wú)時(shí)不在感悟自然,體察社會(huì ),能將所見(jiàn)所感與所學(xué)很好地結合,并以講座的形式在班中分享,贏(yíng)得老師同學(xué)們的好評。我喜歡藝術(shù)。我與同學(xué)合作的一幅柏林電影節主題繪畫(huà),被學(xué)校選為代表贈予德國大使館。平日里我熱愛(ài)唱歌,參與過(guò)學(xué)校兩屆聲樂(lè )表演,還曾為古詩(shī)詞譜曲,也曾原創(chuàng )填詞翻唱歌曲。在北京大學(xué)藝術(shù)夏令營(yíng)中,我主動(dòng)帶領(lǐng)大家排演節目《千手觀(guān)音》。

  最后,遠大的理想。我具有強烈的社會(huì )責任感。未來(lái)我愿意從事一些真正對社會(huì )有益的職業(yè),絕非茍安!靶腥f(wàn)里路”使我深深?lèi)?ài)上了西部這片廣袤的土地,我愿意為祖國西部發(fā)展貢獻出自己的一份力量,而非固守優(yōu)越生活。本性中對于傳統文化的追求也使我產(chǎn)生了文化責任感,我愿意為保護、傳承傳統文化而默默付出。當然,我也清楚地認識到自己還存在許多不足,有待改正。高三是高中的句號,卻是人生的逗號,在未來(lái)我會(huì )繼續取長(cháng)補短,完善自己,努力實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)8

  1、你很善良,是個(gè)聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能正視現實(shí),克服困難,悄悄地拿起筆,輕輕地翻開(kāi)課本,認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,力排困難,你將會(huì )跑在大家的前頭。聰明的你不會(huì )甘愿屈居別人之后吧?

  2、你很有孝心,能夠珍惜難得的學(xué)習機會(huì ),以百倍的努力對待學(xué)習。在平日里你又是一個(gè)安靜的女生,為人隨和,內心細膩。課下看到你和密友聊天說(shuō)笑,才發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有訴說(shuō)的欲望,請不要太靦腆,開(kāi)朗地擴大與老師同學(xué)們的交流面吧!雖說(shuō)一分耕耘一分收獲,但是老師還要告訴你在今后的學(xué)習中,要注意改進(jìn)學(xué)法,多問(wèn)多思多動(dòng)手,爭取各方面有更大的進(jìn)步。

  3、你為人誠實(shí),與同學(xué)相處不錯。在老師同學(xué)的眼里,你是一個(gè)可以信任的人,學(xué)習上,你的基礎還不夠牢固,學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒(méi)有放棄學(xué)習,還不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習,成績(jì)有一定的進(jìn)步,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì )到達成功的彼岸!就像你的名字一樣,干得漂亮,結果讓人欣慰。凱敏,插上翅膀,快些飛吧。

  4、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感,學(xué)習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績(jì)穩定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個(gè)基礎扎實(shí),品德兼優(yōu)的好學(xué)生。希望在今后的學(xué)習生活中你能放包袱,多想開(kāi)心事,要知道只有你自己的能力足夠大時(shí),你才能去實(shí)現自己的理想,你才能去幫助身邊的親人和朋友。讓身邊的`人感受到你帶來(lái)的溫暖

  5、你是一個(gè)為人較誠實(shí)的學(xué)生。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,你的身影總是最為忙碌,可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。在班上,老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,每次考試雖然不甚理想,但是你不灰心。你很懂事,團結同學(xué),關(guān)心集體。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰,學(xué)習是作為學(xué)生最根本的任務(wù),而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結。我相信在你的努力之下,歷史的昨天會(huì )與你揮手告別。銀杰,振作起來(lái),為理想而努力吧。

  6、你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學(xué),積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽(yù)感。感謝你為班級的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問(wèn)題辨別問(wèn)題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學(xué)習生活中你能改進(jìn)學(xué)習方法,加強基礎知識學(xué)習和鞏固,克服各種困難,爭取在下個(gè)學(xué)期中學(xué)習成績(jì)有更大的進(jìn)步。就像你的名字一樣,咱要做一條真正的“龍”。

  7、你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生,你有值得很多人學(xué)習的刻苦學(xué)習的精神,你對工作認真負責,生活上艱苦樸素,讓為師的特欣慰。要知道學(xué)習光是靠勤奮還不夠,還需要一些“活法”“活招”,希望在以后的學(xué)習生活中你能以自己的長(cháng)處去彌補自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學(xué)習中,你能做最好的自己,你將來(lái)能成為一個(gè)很成功的人。

  8、你是一個(gè)性格溫柔,和藹可親的好女生。能尊師愛(ài)友,有較強的榮譽(yù)感和責任心;你上進(jìn)心較強,總是那么自覺(jué)的完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。你的字又是那么的瀟灑,讓人羨慕。希望你在今后的學(xué)習生活中能適當放開(kāi)點(diǎn),要知道一個(gè)人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達,還包括人際交往,身體素質(zhì)等多方面。老師相信只要你堅持不懈的努力,你一定會(huì )成為咱們班的佼佼者。

  9、你很聰明,能按時(shí)完成作業(yè),成績(jì)優(yōu)異。你的作文寫(xiě)得好,經(jīng)常讓同學(xué)們羨慕不已。有時(shí)你又很調皮,制造一些搞笑的事情。其實(shí)就我平時(shí)對你說(shuō)的,你天賦很好,如果在學(xué)習上沉下去,你前途無(wú)量。希望在今后的學(xué)習中,你能把目光放遠點(diǎn),主動(dòng)性再強一點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,這樣的話(huà)很多同學(xué)會(huì )步你后塵的,難道你不想看到那時(shí)最最優(yōu)秀的你嗎?

  10、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著(zhù)一份同齡人沒(méi)有的懂事隱忍和少年老成,對班級事務(wù),你是最放在心上了。你謹慎認真,穩重內斂,學(xué)習上也很自覺(jué),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,真是難能可貴!但是你有沒(méi)有發(fā)現平時(shí)你和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容,多聽(tīng)到你開(kāi)朗的笑聲,學(xué)會(huì )交往,善于交往。要知道這也是一項很重要的能力呀。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)9

  你的才華總不顯山露水,你的內心總有暗涌波瀾,你堅毅隱忍,鮮有張揚。是的,忍耐和努力都是種能力。學(xué)習成績(jì)也許是你覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方,高中的學(xué)習除了勤勉扎實(shí)外,也需要適合自己的學(xué)習方法和近乎執拗的堅定目標,天助自助者,望你振作精神,朝著(zhù)生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。

  你是一個(gè)真誠待人、溫柔可愛(ài)的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格,所以在學(xué)習上有時(shí)候行動(dòng)力不夠堅決,造成了學(xué)習成績(jì)的不穩定。請多利用假期時(shí)間好好補缺補漏,向上的姿態(tài)才是最重要的!

  你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)你的理想,但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺(jué)得有障礙擋在前行之路上,那就說(shuō)明你還沒(méi)有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的'努力,事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,而在臨事時(shí)無(wú)法適從。你現在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進(jìn)的恒心,柏宇,“要想人前顯貴,必定人后受罪”,成功要靠實(shí)踐去爭取,而不是光靠幾句好聽(tīng)的決心話(huà)!

  你給我的第一印象是有些沉默,其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對吧?你看,你布置的新年教室多么出彩!請繼續秀出真實(shí)而精彩的你!這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習有點(diǎn)力不從心,請保持謹慎和細心,保持好的學(xué)習習慣,及時(shí)彌補所缺漏的環(huán)節,大步向前進(jìn)!

  我一直難忘在運動(dòng)會(huì )上你擔任前導牌的樣子,為班級添光增彩了不少!你有著(zhù)繪畫(huà)的特長(cháng),是個(gè)善良、真誠的女孩,有著(zhù)細膩豐富的內心,也許只需一點(diǎn)鼓勵,你便會(huì )勇敢走下去,希望能在平時(shí)多聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲!

  我很高興看到你是個(gè)有上進(jìn)心,有責任感,能夠讓家人、師長(cháng)寬慰的孩子。有努力就有回報,你下半學(xué)期的表現不就證明了這一點(diǎn)嗎?進(jìn)步是隨著(zhù)時(shí)間節節上升的,不要太過(guò)急躁,要知道,若你不給自己設限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓,再接再勵!

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)10

  根據市政府教育督導室研制的中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告冊(電子版),及綜合素質(zhì)評價(jià)表,發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立自信的有效途徑。只有全面的、科學(xué)地評價(jià)學(xué)生、才能導向學(xué)生按照教育方針的方向發(fā)展,實(shí)現素質(zhì)教育目標。

  一、學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)

  我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)為副組長(cháng),班主任及任課教師為組員全面負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的領(lǐng)導組織工作。3-6年級班主任在認真學(xué)習了綜合素質(zhì)的評價(jià)方法后,結合自己年級學(xué)生的特點(diǎn),認真制定并實(shí)施了綜合素質(zhì)評價(jià)的具體工作。

  1、認真學(xué)習評價(jià)內容

  規章制度要通過(guò)學(xué)生的.理解才能更好地執行,評價(jià)應著(zhù)眼于真實(shí)的學(xué)生。因此,在進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)之前,我們組織學(xué)生一起認真學(xué)習了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的具體內容,讓學(xué)生對綜合素質(zhì)的內容有比較深的理解,才能在綜合素質(zhì)的評價(jià)中發(fā)揮自主作用。

  2、選舉產(chǎn)生班級評價(jià)領(lǐng)導小組。

  對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)一定要在對被評價(jià)者非常了解的基礎上進(jìn)行,為此,在各班內討論選舉產(chǎn)生了班級評價(jià)領(lǐng)導小組。其中,以班主任為組長(cháng)、班長(cháng)為副組長(cháng),另5-7名學(xué)生為評價(jià)小組的成員。評價(jià)領(lǐng)導小組的任務(wù)是要組織和監督班內學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)。

  3、讓學(xué)生關(guān)注自己,進(jìn)行自評

  要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生在參與評價(jià)的過(guò)程中逐漸養成主體意識。教師要充分發(fā)揮引導作用,培養和發(fā)展學(xué)生的自我意識,使每一個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng)到主動(dòng),積極參與評價(jià)。在自我評價(jià)的過(guò)程中,對自身的表現進(jìn)行一個(gè)回顧和比較深刻的認識,從而讓他對自己存在的不足和擁有的優(yōu)點(diǎn),有一個(gè)比較直觀(guān)量化的認識。

  4、四人小組討論評價(jià)

  在學(xué)生自評的基礎上,組織學(xué)生四人小組進(jìn)行討論互評,讓素質(zhì)評價(jià)更公正合理,同時(shí)能讓學(xué)生在討論過(guò)程中發(fā)現互相的優(yōu)缺點(diǎn)。增強學(xué)生的主動(dòng)參與意識,讓他們在小組評價(jià)時(shí)積極發(fā)言,大膽評價(jià),發(fā)表自己的獨到意見(jiàn)。將評價(jià)結果與被評價(jià)者本人見(jiàn)面,對于有疑義的,進(jìn)行復議。無(wú)疑義后,將結果交至班級評價(jià)領(lǐng)導小組。班級4人評價(jià)小組初定后,最后的評價(jià)結果由評價(jià)小組進(jìn)行總審定匯總,由班主任正式填入報告單。

  5、評定結果

  本次共評定了全校1820位同學(xué)。測評一共分A、B、C、D、E五個(gè)等級。其中A級 1600人約占總人數的80 %,B級200 人約占總人數的 14 %,C級50人約占總人數的6%。

  6.認真填寫(xiě)小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)(電子版)。

  二、綜合素質(zhì)評價(jià)中的一些不合理之處

  1、在實(shí)施過(guò)程中也遇到了一些不合理的地方,在具體的綜合素質(zhì)評價(jià)條例中,有些條例對于低年級學(xué)生來(lái)說(shuō),理解和操作都有困難。

  2、優(yōu)秀、良好、一般和需要努力這些等等的具體衡量標準比較主觀(guān),學(xué)生容易依賴(lài)教師的評價(jià)和被評價(jià)者的學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)行評價(jià),容易將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)作為綜合素質(zhì)評價(jià)的參考。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)11

  學(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)的評價(jià)是教師的一項重要的工作為了把這項工作做的更好,現將我校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結如下。

  一、對綜合素質(zhì)評價(jià)工作的認識

  我校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作是為了深入推進(jìn)基礎課程改革,加快 素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,協(xié)同總校里有關(guān)規定而開(kāi)展 的。小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作強調了家庭、社會(huì )的 廣泛參與,注重了人文理念,科學(xué)、公正的對每一位學(xué)生實(shí)施評價(jià)。以六個(gè)維度,20個(gè)要素為基本內容,結合學(xué)生的 實(shí)際,充分體現綜合素質(zhì)評價(jià)的導向性、激勵性,采取多元化的評價(jià)方法,力求全面反應學(xué)生的綜合 素質(zhì)狀況和個(gè)性特長(cháng),更好的促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

  二、具體工作措施及做法

  1、加強思想認識,強調評價(jià)工作的重要性。我校從開(kāi)展此項工作以來(lái),一直都把此項工作當作一項重要工作來(lái)抓,每學(xué)期初,學(xué)期中,學(xué)期末都要召開(kāi)教師會(huì ),強調平時(shí)性評價(jià)、學(xué)期中和 學(xué)期末的 評價(jià),要做到公平、公正、公開(kāi)。

  2、制度評價(jià)方案、成立領(lǐng)導組織及評價(jià)組織。

  本學(xué)期我們結合以為制度的方案,進(jìn)行認真修訂,從新制度了更為合理的評價(jià)方案,并下發(fā)到各個(gè)班級。學(xué)校成立了以教學(xué)校長(cháng)為組長(cháng)的.領(lǐng)導組織,成立了以班主任、科任教師和部分學(xué)生為主的評價(jià)組織。把評價(jià)的意義和重要性宣傳到家長(cháng)中,并得到家長(cháng)的支持和配合。

  3、注重素質(zhì)評價(jià)表的填寫(xiě)。

  班主任教師在學(xué)期末組織本班學(xué)生認真填寫(xiě)《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表》,按照評價(jià)的標準,公正、客觀(guān)、準確、公開(kāi)地評價(jià)每一位學(xué)生,全面反應學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)習能力的發(fā)展水平。我校尤其注重發(fā)展性評語(yǔ)的填寫(xiě),要著(zhù)眼于關(guān)注學(xué)生的發(fā)展潛能,力求突出激勵性、發(fā)展性、方向性。每學(xué)期我們都要搞發(fā)展性評語(yǔ)的征集活動(dòng)!皩W(xué)生心語(yǔ)”部分也是在教師的指導下,由學(xué)生在自我總結自我反思的基礎上自行填寫(xiě)的。

  三、存在的問(wèn)題及解決的建議

  雖然在評價(jià)工作中取得了一定的成績(jì),但也存在一定的問(wèn)題。如宣傳力度不是很到位,個(gè)別教師對于評價(jià)工作不夠重視,認識不夠深刻。低年級學(xué)生由于年齡尚小,對于評價(jià)工作還存在認識不足,而且由于識字量較小,填寫(xiě)也就存在一定的難度。在今后的工作中,我們還要加強工作的力度,把綜合素質(zhì)評價(jià)工作作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓,把工作真正落到實(shí)處,使評價(jià)工作在日趨完善的過(guò)程中不斷取得更大的進(jìn)步。

  四、今后的工作打算

  下學(xué)期的評價(jià)工作要在本學(xué)期工作的基礎上,從教師到學(xué)生,從開(kāi)學(xué)初就做各方面準備,嚴格要求學(xué)生按照評價(jià)細則去做,牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣,從多方面提高學(xué)生的道德品質(zhì),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)12

  1.你樂(lè )于助人、善于交流、對待問(wèn)題有獨到的看法,喜歡關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題以及西方文學(xué),熱愛(ài)閱讀、協(xié)作和運動(dòng),深受老師同學(xué)喜愛(ài)?傊闶怯袀(gè)性的孩子,老師期盼著(zhù)你頻傳捷報的時(shí)刻。

  2.你是一個(gè)守紀、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,為人心性坦蕩,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂(lè )意親近。本學(xué)期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。你現在一定要樹(shù)立信心,沒(méi)有翻不過(guò)的高山,沒(méi)有越不過(guò)的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。

  3.你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習上,缺少恒心和毅力,故成績(jì)不理想。生活上要廣泛聽(tīng)取他人建議,切不可一意孤行而誤了自己。惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針,寸陰必爭,通過(guò)勤學(xué)苦練,發(fā)憤圖強,你一定能成功。

  4.你頭腦敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習,總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運動(dòng),充滿(mǎn)了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成,且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習的相關(guān)。學(xué)習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執著(zhù)和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習中,你還需端正學(xué)習態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標,事實(shí)上高中生評語(yǔ)。全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此,你方可到達理想的彼岸!

  5.你讀書(shū)較認真,為人也很踏實(shí),是個(gè)平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個(gè)性,讓自己的性格更加的鮮明豐滿(mǎn)一些。在學(xué)習上要痛下決心,整頓自己的思緒,提高讀書(shū)的效率,從而讓今后的學(xué)習取得新的突破。

  6.你開(kāi)朗陽(yáng)光,活潑好動(dòng)。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確,那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩占前三甲的雄心;也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢,你最終一定能如愿以?xún)敗?/p>

  7.或許你有些調皮,有些好動(dòng),也常挨批評,可其實(shí)在老師的心里,一直認為你是個(gè)聰明的學(xué)生,你知道嗎?學(xué)習是要持之以恒的,如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認真思考,勤奮學(xué)習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

  8.你尊敬師長(cháng),勞動(dòng)積極,酷愛(ài)體育,團結同學(xué),熱心助人。初中三年的學(xué)習生活中,你取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習上遇到困難時(shí),你還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會(huì )戰勝缺點(diǎn)完善自我。

  9.你安靜溫順是你給老師的`印象,你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今后的學(xué)習和生活中可以更加活潑,在學(xué)習上要懂得知難而進(jìn),迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最后一秒,要堅持寫(xiě)完最后一個(gè)字。

  10.你是個(gè)很勤奮刻苦也很尊師重友的男生,這是很寶貴的品質(zhì)。

  11.你本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了你的身體,也豐富了你的思想。你尊敬老師,團結同學(xué),待人接物真誠熱情。學(xué)習上也能完成作業(yè),尤其酷愛(ài)化學(xué)。但你有時(shí)做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,學(xué)習上不是很用心,全憑興趣,要知道,學(xué)習不是一件很簡(jiǎn)單的事情,它是艱苦的腦力勞動(dòng),只有不畏艱難,勇于攀登的人才會(huì )取得成功!

  12.一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩定,在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟,淳樸之中透著(zhù)踏實(shí),頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你,內心深藏著(zhù)堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習,執著(zhù)的追求,在學(xué)習及各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。望你繼續努力,將來(lái)成為社會(huì )的優(yōu)秀人才,實(shí)現自己的美好理想。

  13.你要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)明確而遠大的目標,并將為此而在今后的學(xué)習生涯中做到心無(wú)旁騖、持之以恒。不能因為自己天生聰明就盲目樂(lè )觀(guān),也不能因為外在的誘惑而意志薄弱,要時(shí)時(shí)用理智約束自己,指導自己,完善自己。

  14.聰穎,沉穩,文靜,堅強,秀氣而文雅。關(guān)心集體、幫助同窗、隨和樂(lè )群是你的優(yōu)點(diǎn),成績(jì)堅固,但有進(jìn)步的很大空間,你要關(guān)注學(xué)法,進(jìn)步效率,向更高的目標邁進(jìn)。既然已經(jīng)起步,便只顧風(fēng)雨兼程,勇敢地去面對高考這人生第一搏。

  15.你有高度的責任感,有強烈的自尊心,要學(xué)會(huì )涵養自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習上要積極探索合適高效的方法,提高自己學(xué)習的效率,從而取得重大的進(jìn)步。記。涸谶@個(gè)社會(huì ),有實(shí)力自然會(huì )有魅力。

  16.就我所觀(guān)察,你是一個(gè)冷靜、睿智的學(xué)生,因為年輕,所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是,你對生活一直都抱有熱情,時(shí)時(shí)贊美,你的人生一定是盎然充滿(mǎn)情趣的。時(shí)光如流水,帶給你的會(huì )是坦蕩的人生、瑰麗的前途,而這一切,都來(lái)源于你今天的執著(zhù)追求。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)13

  1.我們班進(jìn)步最快的要數你。你的字寫(xiě)得工整了,課堂上也能積極地發(fā)言了,回答問(wèn)題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)地提高,真令人欣喜!開(kāi)朗活潑的你,有很強的上進(jìn)心!老師相信,只要你能夠堅持不懈地努力,你的成績(jì)還會(huì )有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會(huì )取得更大的成功的。

  2.你恬靜溫婉,如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無(wú)須憂(yōu)慮,是個(gè)很有人緣的女生。在學(xué)習上要精益求精,相信自己一定會(huì )有美好的前程,并且為此而付出艱辛的.努力。

  3.你本是一個(gè)誠實(shí)憨厚的男孩,在班級里總是默默無(wú)聞。你尊敬師長(cháng),值日工作認真負責。但三年來(lái),在成長(cháng)的過(guò)程中,你發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標,在困難面前你退卻了。人生好比一場(chǎng)搏斗,最大的敵人是自己。望你珍惜時(shí)間珍惜青春,用汗水澆灌屬于你的未來(lái)!

  4.你的活潑好動(dòng),爭強好勝給我留下深刻印象。你有端正的學(xué)習態(tài)度,我想,在理想與紀律,思想與意志的聯(lián)絡(luò )方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體,團結同窗,不安于現有的成績(jì),知識的追求永無(wú)止境。

  5.自信和執著(zhù)的女孩,為了心中的夢(mèng)想,你堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮?捱^(guò),笑過(guò),迷茫過(guò),可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習中,你還要一如既往地努力,同時(shí)還要學(xué)習正確的方法,爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧,付出總會(huì )有回報!

  6.你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習,成績(jì)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠那么自信,嘴角總掛著(zhù)勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習過(guò)程中還會(huì )遇到困難,希望你能以更堅定的信念更飽滿(mǎn)的熱情投入到無(wú)垠的知識海洋中去,汲取更豐富的營(yíng)養,完善自己的人生!

  7.該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽(yù)感強,勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng),為人誠懇,團結同學(xué),會(huì )待人接物,會(huì )處理人際關(guān)系。積極參加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格高中畢業(yè)生。

  8.自高三開(kāi)學(xué)以來(lái)該生表現良好,課上認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題課下團結同學(xué)尊敬師長(cháng),不怕苦,不怕累能積極地投入學(xué)習狀態(tài)中,與他人交往中,能以誠待人,樂(lè )于幫助他人,與同學(xué)結下深厚的友誼,能以班級榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),融于班級體中,積極為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中繼續努力。

  9.領(lǐng)悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅。為人熱情,性格開(kāi)朗,亦能說(shuō)會(huì )道。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。繼續努力,保持個(gè)性,事無(wú)大小巨細,不干就不干,干就干好,即使艱辛,亦無(wú)反悔。

  10.該生在校內是一個(gè)言行舉止非常得體的人,積極主動(dòng)參加校內的各項活動(dòng),能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異,學(xué)習態(tài)度十分端正,學(xué)習效率十分高,學(xué)習積極性十分好,日常生活中嚴于律己,課堂上聽(tīng)講認真,一絲不茍,并有舉一反三,敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng )新精神,在與別人交往之中不拘小節,深明大義,深?lèi)?ài)同學(xué)們的熱愛(ài),在班級事中該生敢為人先,積極承極自己作為為班級一分子的責任。

  11.你基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度,紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點(diǎn),但可惜平時(shí)較貪玩,浪費了不少時(shí)間,因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚:學(xué)習并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功,平時(shí)值日及大掃除中你馬虎應付了事,不聽(tīng)組長(cháng)指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習當中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己,你一定能行的。

  12.該生在高二下學(xué)期學(xué)習中成績(jì)優(yōu)異,在學(xué)習生活中,取得了較高的成績(jì),樂(lè )于助人,團結同學(xué),在同學(xué)需要時(shí),熱心給予幫助,在班級需要時(shí),舍小我成大我。無(wú)私奉獻,為班級建設積極出謀劃策。積極維護校風(fēng)校紀,主動(dòng)遵守班規班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高,熱愛(ài)勞動(dòng),從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中遇到的難題,在學(xué)習中奮發(fā)向上,在生活中努力拼搏,望日后再接再勵更進(jìn)一步。

  13.該生熱愛(ài)集體,積極為集體服務(wù)。自覺(jué)遵守學(xué)校紀律。積極參加社會(huì )實(shí)踐和集體活動(dòng),三年來(lái)一直擔任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習目的明確。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是全面發(fā)展的好學(xué)生。

  14.該生能認真遵守學(xué)校的紀律和班規。積極參加集體活動(dòng),集體觀(guān)念強。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),三年來(lái)?yè)伟喔晒ぷ髡J真負責,學(xué)習態(tài)度認真。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉,是一位合格的、綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。

  15.你思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。你團結同學(xué),尊敬老師,關(guān)心別人。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。你要注意克服浮躁情緒,堅定、踏實(shí),提高效率,以期更大收獲。

  16.該生能很好地遵守學(xué)校紀律,集體榮譽(yù)感強,積極參與各項社會(huì )實(shí)踐與集體活動(dòng),勞動(dòng)積極肯干,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),學(xué)習上認真刻苦,成績(jì)穩定,呈上升趨勢。生活儉樸,為人誠懇。是一位素質(zhì)較高的學(xué)生。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)14

  陳美琪

  你是老師放心的好學(xué)生。學(xué)習上認真執著(zhù),成績(jì)一直名列前茅!對待班級管理盡心盡責,是老師的得力助手。如果更大膽、主動(dòng)些將會(huì )更加出色!請記。褐挥杏啦桓覞M(mǎn)足的人才會(huì )有壓力,有壓力才會(huì )有動(dòng)力,而動(dòng)力才是進(jìn)取的階梯!

  戴椿燕

  眉目清秀的你總帶著(zhù)親切的微笑,沉默是金的你總是默默無(wú)聞地付出。你是一位認真、執著(zhù)的好學(xué)生,成績(jì)優(yōu)異,如果能多些平衡,思維多些開(kāi)闊,將會(huì )更好。希望在以后的學(xué)習中更加積極、主動(dòng),相信你會(huì )圓好自己的夢(mèng)想!

  嚴丹

  你是一個(gè)機靈、活潑的女孩,對待學(xué)習主動(dòng)積極,美中不足的是成績(jì)不夠優(yōu)異。在班級管理中,你是一位出色的“小管家”,老師看在眼里,記在心里。如果平時(shí)多團結一下同學(xué),你將會(huì )更加討人喜歡!真誠希望你定好目標,腳踏實(shí)地地去努力,相信,你會(huì )成功!

  王佳柔

  你,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,在同學(xué)們的眼中你是多么地認真、努力。在學(xué)習之路上,你總是默默無(wú)聞地付出。你樂(lè )于助人,懂事,有禮貌,是同學(xué)們的楷模。但是,在你的心靈深處,也隱藏了一顆脆弱的心,你要學(xué)會(huì )勇敢、堅強,這樣你將會(huì )變得更加優(yōu)秀!

  錢(qián)莉莉

  你,一個(gè)乖巧的小女生,透露出一種慕名的魅力,堅強、勇敢使你更加優(yōu)秀,你工作盡心盡力,給我們帶來(lái)了快樂(lè )和笑聲。你大方體貼,待人友好、真誠,相信,未來(lái)的你會(huì )一路高歌,奏響自己最美麗的`人生樂(lè )章!成功與你同在!

  顧陳霞

  在老師的心目中,你開(kāi)朗、直爽的性格讓我記憶猶新。班級的衛生管理在你在引領(lǐng)下做得井井有條。學(xué)習上認真努力,但缺少足夠的細心與踏實(shí),所以成績(jì)不夠優(yōu)異,希望未來(lái)的學(xué)習生活中能多一些沉穩與平靜,相信你將會(huì )更加優(yōu)秀!

  趙莉

  你做事總是那么積極、主動(dòng),有條有理;你讀書(shū)聲音門(mén)總是那么響亮,讓人欣喜。堅強勇敢的你面對困難毫不退縮,如果平時(shí)學(xué)習中更加注意思考與方法,謙虛、謹慎,你將會(huì )取得更大的成績(jì)。努力吧,你的未來(lái)不是夢(mèng)!

  朱艷娜

  你不被人注意,你卻一直默默努力。學(xué)習上你總是能認真完成作業(yè),成績(jì)一直較好!在與同學(xué)交往中,你雖然不是那樣引人注目,但同樣贏(yíng)得了一些同學(xué)的喜歡。如果平時(shí)能多與同學(xué)交流,多一些開(kāi)朗,你將會(huì )更加招人喜愛(ài)!

  趙康

  每天,總是你第一個(gè)悄悄地開(kāi)門(mén);操場(chǎng)上,總看見(jiàn)你那矯健的身影,你很忠實(shí),內心卻有一顆赤熱、善解人意的心。對待學(xué)習總是默默無(wú)聞地付出,相信,未來(lái)的你如果更加主動(dòng),注意學(xué)習方法,你將會(huì )更加優(yōu)秀!

  楊恬恬

  開(kāi)朗的你臉上總是掛著(zhù)迷人的微笑,身為科代表的你能以身作則,做好自己的份內事!你的字跡總是那么雋秀,讓人賞心悅目。如果你能多一些沉穩與踏實(shí),以你的天賦,應該能取得更加優(yōu)異的成績(jì),老師期待著(zhù)那么更加出色的你!

  韓曉丹

  你待人真誠、熱情、大方,學(xué)習上積極、認真。雖然學(xué)習成績(jì)一般,但在老師、同學(xué)心目中留下了很好的印象。如果今后能更加注重學(xué)習方法,持之以恒,你會(huì )做得更好!

  王倩倩

  你是一個(gè)活潑、熱情的女孩,與同學(xué)和睦相處,認真學(xué)習,成績(jì)良好,讓老師感觸最深的就是元旦時(shí)你那包含誠摯的祝福,謝謝你,也祝你每天快樂(lè )!努力吧,相信你會(huì )做得更優(yōu)秀!

  嚴萍

  學(xué)習成績(jì)一般的你卻一直踏實(shí),認真各方面表現積極,關(guān)心集體,尤其是勞動(dòng)時(shí)一絲不茍,讓人感動(dòng)。希望以后能與同學(xué)多交流,學(xué)習上更加主動(dòng),勤于思考,打好基礎,相信,你會(huì )穩步前進(jìn)的。

  陸夢(mèng)嬌

  你總是帶著(zhù)淺淺的笑容,讓人感覺(jué)到你的友好與真誠。學(xué)習上認真,努力,能做到及時(shí)完成作業(yè)。身為小組長(cháng)的你能夠做到收發(fā)作業(yè)及時(shí),讓老師放心,如果能更加主動(dòng)地與同學(xué)競爭,積極上進(jìn),那么你也是一朵美麗燦爛的花。

  孔科芳

  你是一個(gè)懂事的女孩,待人真誠、友好,能夠完成自己份內的學(xué)習與任務(wù),但尚不夠認真努力,如果平時(shí)更加善于思考,注意方法,把基礎知識打扎實(shí),你將會(huì )慢慢有所進(jìn)步的,老師期待著(zhù)你的成功!

  胡瑤

  你不曾被人注意,但你總是默默地努力;你不曾有驕人的成績(jì),但你卻一直堅持;你不曾有動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),但你的作文卻有聲有色……相信自己,不要放棄,心若在,夢(mèng)就在,你的執著(zhù)努力會(huì )讓你慢慢進(jìn)步的!如果有什么困難,老師與同學(xué)們會(huì )是你堅強的后盾。

  陸瀟晨

  一個(gè)眉目清秀的小男孩,學(xué)習上卻認真執著(zhù),努力上進(jìn),成績(jì)一直名列前茅,一直遙遙領(lǐng)先,老師,同學(xué)們都為你高興!真誠地希望你保持著(zhù)學(xué)習上的這股干勁,你會(huì )很好,真的很好……

  徐建新

  你任勞任怨,盡心盡責,不管是作為體育委員的你還是作為一個(gè)中學(xué)生,你都能做到讓老師放心。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,品德較好,今后如果能更加主動(dòng)地注意學(xué)習方法,你將會(huì )更加出色!

  辛輝

  你喜愛(ài)讀書(shū),尤其是天文科學(xué)方面的更是你的最?lèi)?ài);卮饐(wèn)題積極,學(xué)習上認真鉆研,所以成績(jì)一直較好,如果今后能與同學(xué)多交流,你將會(huì )獲得更多的知識,更多的朋友。

  鄒利森

  你是個(gè)聰明、活潑的男孩,學(xué)習上較認真努力,成績(jì)良好。對待班級工作,身為紀律委員的你總是盡心盡責,如果能夠多一些主動(dòng)思考與方法,你將會(huì )管理得更好!希望以后更加嚴格要求自己,發(fā)揮自己的榜樣示范作用,相信,你會(huì )做好的。

  何凱

  你,一個(gè)機靈、活潑的男孩,體育活動(dòng)上總能看到你那矯健的身影。學(xué)習思維活躍,大膽發(fā)言,美中不足的你不能?chē)栏褚笞约,所以成?jì)不是很突出。望在今后的學(xué)習生活中定好自己的目標,堅持不懈地去努力,相信,聰明的你會(huì )取得驕人的成績(jì)。

  錢(qián)泓錦

  你是一個(gè)認真,、努力的學(xué)生,成績(jì)一直較好。如果平時(shí)能更加細心,沉穩,你將會(huì )更加出色。希今后嚴格要求自己,多一份踏實(shí)與認真,你將會(huì )多一份成績(jì)與喜悅!努力吧,你將會(huì )做得很好,相信!

  王煒

  你是一個(gè)非常認真、非常上進(jìn)的好學(xué)生,是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。踏實(shí)努力,成績(jì)優(yōu)異,令父母、老師都很放心。如果平時(shí)的學(xué)習能夠多注意一下方法,多在語(yǔ)文方面下些功夫,你將會(huì )更加出色!

  周林吉

  活潑好動(dòng)的你思維活躍,但學(xué)習上缺少踏實(shí)努力的精神。調皮貪玩的你容易給同學(xué)、集體帶來(lái)一些麻煩,但勞動(dòng)時(shí)卻顯得積極認真,如果你能對自己多一份克制,多一份沉穩,你也會(huì )取得良好的成績(jì)。

  徐強

  你性格直率,人緣較好。學(xué)習各方面表現尚可,但努力程度欠佳。如果能對自己要求嚴些、高些,多把時(shí)間放在學(xué)習上,放在語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)習上,相信,你也會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)15

  一、指導思想

  堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念,堅持形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合,以日常評價(jià)和學(xué)生的成長(cháng)記錄為基礎,力求內容全面、客觀(guān),程序科學(xué)、規范,關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的特長(cháng)和潛能,發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能,建立科學(xué)的小學(xué)生發(fā)展性評價(jià)體系。通過(guò)評價(jià),使學(xué)生不斷認識自我、發(fā)現自我、完善自我,實(shí)現教育教學(xué)預定目標,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。

  二、評價(jià)原則

  1、發(fā)展性原則:

  評價(jià)以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標,定性與定量評價(jià)相結合,注重過(guò)程評價(jià),關(guān)注學(xué)生成長(cháng),正確發(fā)揮評價(jià)的導向功能,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

  2、全面性原則:

  全面貫徹黨的教育方針,從德、智、體、美、勞等方面綜合評價(jià)學(xué)生的發(fā)展,突出學(xué)生基本素質(zhì)的培養與形成,體現“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度的整合,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。

 。ㄈ┘钚栽瓌t:

  評價(jià)要最大程度調動(dòng)學(xué)生的積極性,肯定成績(jì),表彰先進(jìn),樹(shù)立榜樣,使學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓評價(jià)成為激勵學(xué)生不斷發(fā)展的動(dòng)力。

 。ㄋ模┛茖W(xué)性原則:

  評價(jià)要遵循教育規律與學(xué)生身心發(fā)展規律,建立科學(xué)的評價(jià)體系,運用科學(xué)的評價(jià)方法,既反映學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì),又彰顯學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)和發(fā)展潛能。努力獲取學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)的全面信息,關(guān)注學(xué)生的`個(gè)性差異及特長(cháng)發(fā)展,擴大評價(jià)的涵蓋面。

  三、評價(jià)內容

  學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要包括操行表現評價(jià)、學(xué)業(yè)發(fā)展評價(jià)和個(gè)性特長(cháng)評價(jià)等三項內容。

  1、操行表現評價(jià):

  對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,學(xué)生養成的道德品質(zhì)與公民素養、學(xué)習習慣與生活能力、個(gè)性品質(zhì)與情感態(tài)度等個(gè)人操行表現。

  2、個(gè)性特長(cháng)評價(jià):

  通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)賽、體育運動(dòng)會(huì )、六·一、元旦、演講比賽、手抄報比賽、英語(yǔ)競賽、作文展評等各種活動(dòng),了解學(xué)生的參與情況,對有特殊表現的學(xué)生做出相應的評價(jià)記錄。

  3、學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià):

  對照各學(xué)科課程標準中列出的學(xué)習目標和各個(gè)學(xué)段學(xué)生應該達到的目標,學(xué)生學(xué)業(yè)達成與發(fā)展的狀況,主要以期末考試試卷測評成績(jì)呈現。

  期末檢測內容:

  語(yǔ)文:

  考試試卷和學(xué)生語(yǔ)文素養。

  數學(xué):

  考試試卷和平時(shí)測驗。

  英語(yǔ):

  考試試卷、英語(yǔ)會(huì )話(huà)和課文誦讀。

  科學(xué):

  考試試卷、實(shí)驗操作、小制作。

  品德與生活:

  考試試卷和社會(huì )調查。

  音樂(lè ):

  歌曲演唱。

  美術(shù):

  作畫(huà)、剪紙、手工制作等。

  體育:

  以中小學(xué)生體質(zhì)健康標準評價(jià)手冊得分為依據。

  四、評價(jià)結果與方法

  1、對學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)行等級評價(jià),劃分為優(yōu)秀、良好、合格和待合格四個(gè)等級。

  2、綜合素質(zhì)評價(jià)工作以班級為單位,要充分體現學(xué)生個(gè)體在評價(jià)中的主體作用,整個(gè)評價(jià)重視過(guò)程。

  3、各學(xué)校在組織實(shí)施綜合評價(jià)的過(guò)程中,要本著(zhù)為全體學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的教育宗旨,扎實(shí)做好考核工作。學(xué)期結束,學(xué)校要及時(shí)將評價(jià)結果告知學(xué)生及其家長(cháng)。

  xx年8月5日

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)16

  1、該生性格活潑開(kāi)朗,能言善辯,為人大方,有較強的應變力;思維敏捷,思路開(kāi)闊,想象豐富,興趣廣泛,有很強的接受能力、強烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習態(tài)度;在學(xué)習上,有緊迫感,學(xué)習動(dòng)力十足,有頑強的學(xué)習意志和科學(xué)的學(xué)習方法。

  2、該生學(xué)習認真、踏實(shí),性格沉穩,為人誠懇,待人友善;刻苦,愛(ài)好藝術(shù)。忍耐力好,毅力較強,因而在學(xué)習成績(jì)上能保持穩定并處于前列,平時(shí)遵規守紀,是老師比較贊賞的好學(xué)生。該生尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強能吃苦,愛(ài)勞動(dòng),懂得謙讓?zhuān)袷丶o律,有很強的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強,喜歡幫助老師做事,不計較個(gè)人得失,懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng),能吃苦耐勞,誠實(shí)勇敢,積極參加體育鍛煉,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  3、教與學(xué)要有針對性,希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來(lái)實(shí)施各種教程的內容,強化每個(gè)學(xué)生在校期內能學(xué)到一、二門(mén)好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習的,家長(cháng)不希望校方“減負”。

  4、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了換位思考,對事情有了自己獨到的見(jiàn)解,并且能大膽地表達出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通,理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習方面還缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就會(huì )更好!

  5、她是一個(gè)心智健康、沉穩大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善,充滿(mǎn)積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽(tīng)取家長(cháng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合老師做好班級工作。學(xué)習踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習成績(jì)穩定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì )活動(dòng),競選學(xué)生會(huì )干部,增強了與人溝通和協(xié)調能力,同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(cháng)笛、足球、排球等運動(dòng),注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因為她是一個(gè)放飛心靈快樂(lè )明朗的好孩子。

  6、她是一個(gè)善良,文靜,有愛(ài)心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績(jì)雖然不太理想,但她對于學(xué)習是自覺(jué)的,努力的,用心的。她熱愛(ài)自己的'民族,常常因為一些國家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,愛(ài)護公物。

  7、經(jīng)過(guò)學(xué)校系統的管理和學(xué)習培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識強,具有堅強的毅力,勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外,善于閱讀課外書(shū)籍,形成了自我學(xué)習、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛,具有各種不同的愛(ài)好,熱愛(ài)體育運動(dòng),特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

  8、從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看,這孩子有良好的本質(zhì),學(xué)會(huì )了很多做人的道理,處事的方法,學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬(wàn)水相隔,不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予引導,建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理,教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)、

  9、從小就淘氣的你,隨著(zhù)時(shí)間的遷移,尤其是上了初中以來(lái),學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩長(cháng)輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里,都會(huì )有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,被同學(xué)們譽(yù)為“數學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在今后的道路上更上一層樓!

  10、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度,能尊師愛(ài)友,虛心求進(jìn),能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師,回報父母。

  11、她從小就文靜乖巧,成績(jì)一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好,喜歡書(shū)畫(huà),彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅強,較為軟弱,在面對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即,希望孩子能憑著(zhù)堅定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)無(wú)憾的句號。

  12、從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看,這孩子有良好的本質(zhì),學(xué)會(huì )了很多做人的道理,處事的方法,學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬(wàn)水相隔,不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予引導,建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理,教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。

  13、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,并且擔任班干部多年,學(xué)習成績(jì)名列前茅。她比較聽(tīng)話(huà),讓我省了不少心?偟膩(lái)說(shuō),女兒比較獨立自主。女兒愛(ài)讀書(shū),而且有主見(jiàn),不盲從,我不追求她的成績(jì),因為她懂得取舍。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅持,她在努力,憑她自己的信心我相信她一定能做到。

  14、孝敬父母,對人有禮貌,有進(jìn)取心,是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習方面的主動(dòng)性有待加強,四年級的成績(jì)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(cháng)的教導下秉承嚴謹、了學(xué)的作風(fēng),上課認真聽(tīng)講、課后仔細及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),在新學(xué)期里總結經(jīng)驗思考自己的學(xué)習方法,再加上努力認真的學(xué)習,認真及時(shí)完成作業(yè),一定能把成績(jì)提高。相信莊梓靈會(huì )努力的!

  15、學(xué)習成績(jì)總是不能進(jìn)步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(cháng)的指引下,增強自信心,學(xué)習進(jìn)步。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)17

  1、你是一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩,燦爛的笑容總是灑滿(mǎn)你的臉龐。課堂上,你反應快,理解力強,但課下,卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒(méi)有取得好成績(jì)。因此,如果你能將熱情投入學(xué)習,相信你會(huì )取得同樣燦爛的成績(jì)。生活上,希望你能改掉懶散的習氣,作同學(xué)們的好榜樣,媽媽相信你行的!

  2、從小就淘氣的你,隨著(zhù)時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái),學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩長(cháng)輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里,都會(huì )有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,被同學(xué)們譽(yù)為“數學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!

  3、對一直以來(lái)照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝,希望在新學(xué)期里老師和我們做家長(cháng)的經(jīng)常交流,加強對孩子性格方面的引導,最后祝福老師們新年愉快,事業(yè)有成。

  4、該生本學(xué)期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業(yè),對人有禮貌,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),在家是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習也比較認真,但寫(xiě)字比較潦草,要求以后寫(xiě)字要工整,對沒(méi)有學(xué)懂的課題,要勤問(wèn)老師和同學(xué)們,希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

  5、性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩。思維活躍,創(chuàng )造力強,對于任何的挑戰都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機會(huì ),但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調整前進(jìn)的步伐,學(xué)會(huì )善待自己,善待別人,嚴于律己,寬以待人。送你一句話(huà),與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  6、在媽媽心中一直保留著(zhù)你過(guò)去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀(guān);媽媽的眼里,依然是那種期待的目光,期待著(zhù)你更加懂事,更加成熟,期待著(zhù)你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀(guān),只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái),笑對人生。

  7、在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠,有點(diǎn)急躁。在學(xué)習方面,能追求上進(jìn)。希望能更加認真一點(diǎn),仔細一點(diǎn),并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn),當然是需要多練習。

  8、 xxx同學(xué)熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),與同學(xué)和睦相處,樂(lè )于助人,上課認真聽(tīng)講,熱愛(ài)運動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,禮貌待人。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動(dòng),認真聽(tīng)老師安排,對老師交給的事情,認真負責的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人,平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦,。該生性格開(kāi)朗。熱愛(ài)生活善于發(fā)現快樂(lè )。

  9、該生富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,關(guān)心集體,自理能力強;能與同學(xué)和諧相處融洽和睦,愛(ài)好體育,敢講真話(huà)能做實(shí)事,善于思考,具有較強的辦事能力,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  10、樂(lè )于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P,做事追求盡善盡美。認真學(xué)習,愛(ài)好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿(mǎn)斗志,成為社會(huì )的有用之才,為國家作貢獻。

  11、你活潑聰明,平時(shí)愛(ài)看書(shū),興趣愛(ài)好廣泛,是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多,愿你找到自信,掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前沖刺!

  12、希望在學(xué)習上認真聽(tīng)課,大膽發(fā)言。數學(xué)方面提高計算速度和應用能力,以及分析問(wèn)題更全面、靈活,視野更開(kāi)闊;語(yǔ)文方面,閱讀和寫(xiě)作要提高水平,分析文章主體準確,簡(jiǎn)單扼要,寫(xiě)作流暢,明確,用詞豐富。使自己的學(xué)習成績(jì)在新學(xué)期更上一層樓。

  13、在高中短短三年生活學(xué)習,獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì )了獨立生活,學(xué)會(huì )照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì )解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的`成長(cháng)起來(lái),身體也結實(shí)了。在學(xué)習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽(tīng)老師的話(huà),改正許多不良習慣。在家長(cháng)心中是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習,抓緊時(shí)間,我相信會(huì )做到更好,我們更高興。希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì )做到更好!

  14、在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè),并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍,在學(xué)習和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶(hù)外活動(dòng),身體長(cháng)高了也長(cháng)壯了,為新學(xué)期的開(kāi)始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導幫助下,取得更大進(jìn)步。

  15、經(jīng)過(guò)三年學(xué)校系統的管理和學(xué)習培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識強,具有堅強的毅力,勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外,善于閱讀課外書(shū)籍,形成了自我學(xué)習、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛,具有各種不同的愛(ài)好,熱愛(ài)體育運動(dòng),特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)18

  一、 指導思想

  為認真貫徹國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。我們將根據《江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》,全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)的評估工作,建立科學(xué)合理的評估機制,充分發(fā)揮評估的促進(jìn)發(fā)展的功能,使評估的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程,成為學(xué)校教育發(fā)展的提高過(guò)程,從而有效地促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

  二、評價(jià)的原則

 。ㄒ唬┮尕瀼攸h的教育方針,從德、智、體、美、勞、心、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面綜合評估學(xué)生的全面發(fā)展,要有利于培養學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)、具備正常的交往能力和良好的環(huán)境適應能力以及健康的審美情趣和審美鑒賞能力。

 。ǘ┮獙⒃u估的內容細化為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程性準則,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育提供理論支撐和措施保障,充分發(fā)揮評估機制的促進(jìn)功能,使評估的過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與提高的過(guò)程,使評估細則的要求內化為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的'目標和剛性指標。

 。ㄈ┰u估內容要多元化。從全面的意義講,要重視學(xué)生的文化成績(jì)的評估,但更要注重學(xué)生的品德以及多方面潛能的發(fā)展,注重學(xué)生的個(gè)體差異,注意學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的評價(jià),注意學(xué)生的合作能力、團隊意識的培養與提高,注重學(xué)生情感的培養和價(jià)值觀(guān)的審視。

 。ㄋ模┮哂休^好的可操作性,既可以用于學(xué)校對學(xué)生的考核評價(jià),又可用于學(xué)生的自我評價(jià)與自我測評,有利于學(xué)生在全面發(fā)展過(guò)程中的自我提高。

 。ㄎ澹┰谠u估過(guò)程中,既可以單一指標的評估,又可以綜合評價(jià),從而達到全面評估的目的,使評估的過(guò)程成為指導的過(guò)程,學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程,使學(xué)生朝著(zhù)指向目標的努力過(guò)程。

  三、評價(jià)的內容與要求

 。ㄒ唬┚C合素質(zhì)評價(jià)包括道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現等六個(gè)方面。

  1. 道德品質(zhì)。愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義;遵紀守法、誠實(shí)守信、維護公德、關(guān)心集體、保護環(huán)境。

  2. 公民素養。自信、自尊、自強、自律、勤奮;對個(gè)人的行為負責;積極參加公益活動(dòng);具有社會(huì )責任感。

  3. 學(xué)習能力。有學(xué)習的愿望與興趣,能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平,有對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣;能夠完成規定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗操作;能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識,運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問(wèn)題;具有初步的研究與創(chuàng )新能力。

  4. 交流與合作。能與他一起確立目標并努力支實(shí)現目標,尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境,能評價(jià)和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。

  5. 運動(dòng)與健康。熱愛(ài)體育運動(dòng),養成體育鍛煉的習慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動(dòng)技能和強健的體魄,形成健康的生活方式。

  6. 審美與表現。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現。

 。ǘ┰u價(jià)等第

  1. 道德品質(zhì)、公民素養、交流與合作等方面的評定,凡基本符合標準者,可視為合格。

  凡有突出問(wèn)題,不符合教育部規定的基本標準,可暫不評等第,但要將突出問(wèn)題如實(shí)記載。

  有見(jiàn)義勇為等行為得到省市有關(guān)部門(mén)表彰;在關(guān)心集體、愛(ài)護國家、集體財產(chǎn)、保護環(huán)境、積極參加公益活動(dòng)等方面有突出表現并得到省市有關(guān)部門(mén)嘉獎的,將具休內容填寫(xiě)在相應評價(jià)項目的“表現”欄中。

  這三方面的評定,參照《z區高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表》中的“檢測內容”所列的具體指標。

  2. 學(xué)習能力、運動(dòng)與健康、審美與表現等方面的評定等第分A、B、C、D四級。

  凡基本符合標準者,視情況可得B或C;不符合基本要求者,得D;凡符合標準并有突出表現,且有詳細、明確證據的(以附件形式提供),經(jīng)學(xué)校普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作領(lǐng)導小組審定確認,可得A。

  凡得A等第的學(xué)生,必須有突出表現的有效記載,否則,視為無(wú)效。例如:

  有下列情況之一者,可在學(xué)習能力方面得A:研究性學(xué)習成績(jì)顯著(zhù),得到社會(huì )的公認或權威部門(mén)的認可;學(xué)習主動(dòng)積極,各科成績(jì)一貫優(yōu)秀;小創(chuàng )造、小發(fā)明經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評價(jià)機構認證或者在省市組織的相關(guān)活動(dòng)中獲獎;在省級以上報刊雜志發(fā)表作品;在省級及以上教育行政部門(mén)批準的競賽活動(dòng)中獲得等級獎;其他。

  有下列情況之一者,可在運動(dòng)與健康方面得A:國家三級及以上運動(dòng)員;參加省教育部門(mén)組織或認可的體育競賽活動(dòng)獲單項前六名或集體比賽前六名主力隊員、市教育部門(mén)組織或認可的體育競賽活動(dòng)單項前四名或集體比賽前四名主力隊員;其他。

  有下列情況之一者,可在審美與表現方面得A:在校內外大型文藝活動(dòng)中有突出表現;參加省教育部門(mén)組織或認可的音樂(lè )、美術(shù)等比賽中獲二等獎以上的(含集體項目,合唱除外);參加市教育行政部門(mén)組織或認可的各項音樂(lè )、美術(shù)等比賽中獲一等獎的(含集體項目,合唱除外);其他。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)19

  小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)是基礎教育課程改革的一項重要內容,是義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系的重要組成部分,是全面反映學(xué)生發(fā)展狀況,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。我校根據學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案認真評價(jià),F作如下回報:

  一、加強領(lǐng)導、健全機構

  綜合素質(zhì)評價(jià)是以激勵為主導、以評價(jià)為方向,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的,充分體現對學(xué)生發(fā)展負責全面評價(jià)學(xué)生有效手段。對此學(xué)校領(lǐng)導高度重視評價(jià)工作,專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為核心班子成員、具體如下:

  主任:趙春紅副主任:祝敬慧成員:各班班主任

  二、達成共識、全員參與

  校長(cháng)親自?huà)鞄浀脑u價(jià)委員會(huì )立即行動(dòng)起來(lái),對評價(jià)方案具體要求進(jìn)行整合和量化,同時(shí)依據評價(jià)的具體要求結合我校孩子的特點(diǎn)制定出我校的自評、互評、家長(cháng)平、小組評價(jià)及總評的具體要求。為了能讓此次評價(jià)做到公正、公平、真實(shí)、客觀(guān),讓每位教師了解評價(jià)的意義,我校相繼召開(kāi)了全校教師大會(huì )進(jìn)行宣傳和部署,并依據評價(jià)的具體要求組織了任課教師會(huì )議,對具體評價(jià)工作進(jìn)行部署,并成立了班級評價(jià)小組。

  三、及時(shí)匯總、認真反思

  小學(xué)生手冊收上來(lái)后,從家長(cháng)反饋回來(lái)的信息可以得知家長(cháng)不僅對孩子學(xué)習非常重視,而且更加關(guān)注孩子的成長(cháng),對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予配合。家長(cháng)的建議是:

  1、家長(cháng)能理解和支持老師、學(xué)校的教育工作。多數家長(cháng)認識到給孩子的最大財富就是學(xué)生身心的'健康,良好的性格。

  2、家長(cháng)能把孩子在家的表現反饋回來(lái)。孩子能在假期中主動(dòng)按計劃完成作業(yè),愛(ài)讀書(shū)。孩子找到了自信,在家能做一些力所能及的家務(wù),尊敬長(cháng)輩,不亂花錢(qián)。

  3、一些家長(cháng)在教育和培養孩子時(shí)出現了很多困惑,需要多與老師溝通。

  4、老師和家長(cháng)對學(xué)生教育都要有耐心。

  5、個(gè)別學(xué)生的表現家長(cháng)認為不如意,如寫(xiě)作業(yè)缺乏自覺(jué)性,寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心,注意力不集中,貪玩,需要老師的引導。

  6、家長(cháng)希望學(xué)生能更嚴格要求自己。

  7、希望學(xué)生能多學(xué)習一些課外知識,擴大知識面,開(kāi)闊視野。

  8、增強體育運動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  9、培養學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  10、在語(yǔ)文方面多下功夫,增加閱讀量。

  多數家長(cháng)寫(xiě)得很好,能針對自己孩子的特點(diǎn)寫(xiě)出孩子的優(yōu)點(diǎn)和以后特別關(guān)注的方面,可見(jiàn)這些家長(cháng)平時(shí)就留意觀(guān)察孩子,也把孩子的培養當成了一件大事去做。通過(guò)看家長(cháng)的建議,能深深感受到家長(cháng)對孩子的殷切期望,同時(shí)也能感受到家長(cháng)對學(xué)校工作的鼎力支持。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)20

  1.我心目中的你,是個(gè)獨立、溫順、努力的女孩;只是學(xué)習成績(jì)一直徘徊不前,要好好分析原因。上課要注意力高度集中,排除一切干擾因素;只有專(zhuān)心致志,才能花最少的時(shí)間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己:只要肯努力,必然有所得。

  2.你是一個(gè)開(kāi)朗熱心的女孩,有很強的責任感,勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在高中的學(xué)習中你能夠嚴格要求自己,成績(jì)能保持穩定。老師相信通過(guò)你的努力,大學(xué)的門(mén)會(huì )為你敞開(kāi)。

  3.你穩重大方,為人坦誠;班級管理中顯顯現你非凡的能力和藝術(shù),是同窗和老師信任的班長(cháng);你熱愛(ài)學(xué)習,勤于思考,學(xué)習主動(dòng)積極,一直處以?xún)?yōu)秀。在今后的學(xué)習中,只要你繼續保持良好的心態(tài)和百折不回的精神,一定會(huì )取得更大的成功。

  4.你積極參加體育鍛煉,有體育特長(cháng)。你懂得學(xué)習的重要性,但是學(xué)習基礎差,學(xué)習毅力不強。造成上課聽(tīng)講效果不好,在完成作業(yè)方面存在很大的問(wèn)題。在今后的學(xué)習中,你要刻苦努力,持之以恒,養成良好的學(xué)習習慣。

  5.你活潑外向,口齒伶俐,可謂是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。在學(xué)習上有較好的天資,而且也很努力,一直都能保持不錯的學(xué)習狀態(tài)。希望在今后能夠保持昂揚奮進(jìn)的精神,激流勇進(jìn),創(chuàng )造學(xué)業(yè)的輝煌。

  6.你沉默寡言,但一直都很努力學(xué)習。要相信自己的實(shí)力,也要相信經(jīng)過(guò)努力一定能夠如愿以?xún)。對自己的要求不要太過(guò)苛刻,而應該寬容一點(diǎn),自信一點(diǎn)。只要能夠對自己和學(xué)習有個(gè)準確的定位,那必然能夠走向巔峰。

  7.你頭腦敏捷,言談伶俐,舉止大方,有這些優(yōu)點(diǎn),一定會(huì )讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學(xué)習上要對自己高要求,要堅持高付出,最后才有高收獲。

  8.你淳樸善良,活潑樂(lè )觀(guān),是個(gè)好學(xué)生。建議你在學(xué)習上要學(xué)會(huì )獨立思考,能自己解決的難題就一定要深入鉆研;實(shí)在不明白的題目,要勤問(wèn)老師,要打破沙鍋問(wèn)到底。在書(shū)山上踽踽獨行固然辛苦,但沿途的風(fēng)景一定不一般。

  9.頭腦嚴密,機智敏捷,你的身上彌漫著(zhù)青春的氣息,你應該是一位有出息的孩子。不過(guò),你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里,對集體活動(dòng)欠熱心。你現在在練習上多下苦功夫,將來(lái)就會(huì )少吃些苦,努力吧,只有周旋到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。

  10.該生品行端正,活潑樂(lè )觀(guān),樂(lè )于助人,在學(xué)習上有明確的目標,有所進(jìn)步,但應堅持下去,該生能夠積極參與各項班級實(shí)踐活動(dòng),有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師、同學(xué)相處融洽,待人坦率真誠,能主動(dòng)與老師交流,有正確的認知觀(guān),審美觀(guān)和榮辱觀(guān),道德觀(guān)念強,能正確審視自己,不斷完善自己。

  11.你有一顆敏銳聰明的腦袋,惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神。你要曉得:如果沒(méi)有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑,哪有明日巍峨壯觀(guān)的九層之臺的.崛起?有遠大的志向,可喜;但是最終要是成為一個(gè)志大才疏、眼高手低的人,卻是可悲。

  12.你的心中,長(cháng)存著(zhù)鴻鵠般的高遠之志,并且你也愿意為你的夢(mèng)想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴,希望你一生中都能保有它。倘能如此,來(lái)日你必將成就一番事業(yè)。

  13.你操行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。事實(shí)上評價(jià)。寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同窗樂(lè )意親近。本學(xué)期最超越的成果是學(xué)習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。你現在一定要設立信心,沒(méi)有翻不過(guò)的高山,沒(méi)有越不過(guò)的大海,只要胸宇堅定,堅強果敢,披荊斬棘會(huì )有時(shí)。

  14.你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂(lè )觀(guān),善于排解憂(yōu)愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,但對于學(xué)習你缺乏熱情,沒(méi)有興趣,今天的成績(jì)就是你今后在社會(huì )上生存的資本,未來(lái)的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),你如何去面對挑戰呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。

  15.曾經(jīng)為取得成績(jì)而開(kāi)心地笑過(guò),也曾為犯過(guò)的錯真誠地悔遷,也曾因為學(xué)習的困惑迷憫地笑過(guò),經(jīng)歷初中三年的洗禮,終于長(cháng)成一個(gè)真正的男子漢,勇敢,堅強,樂(lè )觀(guān),有責任感,今后的人生旅途中,望你還一些沉穩,多一些堅韌,才會(huì )走的更穩,更遠。

  高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)21

  1.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。對于不明白的問(wèn)題能虛心請教他人。經(jīng)過(guò)努力,本學(xué)期成績(jì)比過(guò)去有了明顯的提高。勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法,加強基礎知識學(xué)習,克服各種困難,將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次,爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。

  2.你頭腦敏捷,常常語(yǔ)出驚人;你也沉默少言,卻清楚明明有著(zhù)不同凡響的性格,給人特立獨行的感觸;你常常帶著(zhù)笑容,縱然遇到困難和挫折,自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的本日,良好的心態(tài)必不可少,但自身的努力更為重要,與他人合作也是不可或缺的成分,要想取得事業(yè)和人生的成功,還要勇于領(lǐng)受他人的批評和意見(jiàn),不斷完善自我!

  3.每天在教室,都能看到你埋頭苦讀的身影,可見(jiàn)讀書(shū)的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績(jì)雖然不拔尖,卻是在穩步前進(jìn),可見(jiàn)讀書(shū)的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學(xué)、穩步前進(jìn)的態(tài)勢,相信一年半以后的高考,你必將嶄露頭角,脫穎而出。

  4.你讀書(shū)很踏實(shí),性格也很沉穩,讓老師的家長(cháng)都很放心。盡管我不知道你對將來(lái)有什么樣的設想,但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè),F在的你要記得:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,要在時(shí)光的流逝中讓自己成長(cháng)為一個(gè)完善獨立、有所成就的人。

  5.你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律,有較強的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實(shí)。學(xué)習有計劃,有條理。學(xué)習刻苦,能從嚴要求自己,學(xué)習成績(jì)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習方法,爭取學(xué)習成績(jì)百尺竿頭,更上一層樓。

  6.你為人熱情大方,讀書(shū)刻苦勤奮。對自己的奮斗目標很明確,有堅信自己必將成功的信念,也有為之努力拼搏的決心。建議你:要想在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順,那得嚴肅培養自己細心謹慎的品格。要知道:細節成就完美,細節構筑輝煌。

  7.你性情開(kāi)朗積極樂(lè )觀(guān),懂得在學(xué)習中享受生活;你團結同窗,具有強壯的凝結力,是同窗們的朋友也是學(xué)習的`楷模;你尊敬老師,珍愛(ài)友情,具有陽(yáng)光一般光耀的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jì),順利完成人生第一步的轉折。在今后的學(xué)習中,信托你會(huì )以你執著(zhù)的信念和立志的汗水爭取屬于你的成功!

  8.你表面上放縱不羈,內心卻坦誠真摯。要為自己的將來(lái)著(zhù)想,要設置一個(gè)行之有效的人生規劃,然后靜下心來(lái)努力地去做,F在已經(jīng)是高三了,你也該幡然省悟、奮起直追了。不然,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  9.該生聰明活潑,頑皮好動(dòng),課堂上只要認真聽(tīng)課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認真。但有時(shí)不太珍惜時(shí)間,課堂聽(tīng)課效率不高,作業(yè)答對率有時(shí)偏低。還沒(méi)有充分發(fā)揮聰明才智,還需要用刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jì)。人的一生總要學(xué)會(huì )拼搏學(xué)會(huì )用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)!

  10.你是全班綜合能力測試過(guò)關(guān)的唯一的女生,說(shuō)明你各方面素質(zhì)都不錯。你對班集體有滿(mǎn)腔的熱情,有正義感!你嚴于律己,生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習,使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大學(xué)的門(mén)會(huì )為你而開(kāi)的。

  11.你性格安靜,坦誠,柔順,讓人心生憐意。讀書(shū)認真,勤奮,踏實(shí),讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養成良好的考場(chǎng)心理素質(zhì),增強自己的抗干擾能力,這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時(shí)間里,可以多閱讀人文類(lèi)書(shū)籍,多結交親近的朋友,從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,籠中的鳥(niǎo),不是象牙塔里枯坐的少年,而是一個(gè)真實(shí)活潑的人。

  12.你性格沉靜,常常不拘末節,待人接物卻穩重大方。閑居里言語(yǔ)并不多,但我知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進(jìn)心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰,善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中,還要學(xué)會(huì )井然有序,進(jìn)步工作效率,以期取得更大的成功!

  13.該生能遵守校紀班規,尊敬師長(cháng),能與同學(xué)和睦相處,樂(lè )于助人,勤學(xué)好問(wèn),有較強的獨立鉆研能力,分析問(wèn)題比較深入、全面,能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

  14.你有獨立處事的能力,遇事有主見(jiàn)。你團結同窗,尊敬老師,關(guān)心別人。不過(guò),你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里,對集體活動(dòng)欠熱心。你的表現令人滿(mǎn)意,但我總覺(jué)得在你的練習、生活中還缺乏一些情感。希望你今后更加關(guān)心集體,不安于現有的成績(jì),知識的追求永無(wú)止境。

  15.你在學(xué)習上要擁有精益求精的精神,不能知足常樂(lè ),裹足不前。對自己多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)肯定,多一點(diǎn)鼓勵,讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學(xué)習方面凡有不足的地方,都要及時(shí)地認真地加以改進(jìn),從而提高自己的學(xué)習效率。

  16.喜歡看你的作業(yè),整潔怡人;喜歡看你上課的樣子,專(zhuān)注投入。你安靜穩重,刻苦塌實(shí),你總在默默地努力,也取得了一定的成績(jì),尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯,而且一直保持著(zhù)優(yōu)勢;但理科的學(xué)習似乎已成了攔路虎,讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你,唯有樹(shù)立必勝的信心,加上勤奮的努力和刻苦的思考,才能達到理想的成績(jì)。希望你能為自己樹(shù)立更高遠的目標,以更大的熱情投入到新的戰斗中去,別忘了有我為你加油吶喊!期盼著(zhù)你的進(jìn)步!

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