高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià)范文(精選19篇)
在學(xué)習、工作或生活中,我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧,自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我評價(jià)很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià)范文,希望能夠幫助到大家。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 1
學(xué)習上我自覺(jué)認真,學(xué)習方法較靈活,能科學(xué)安排好時(shí)間,有競爭意思,分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見(jiàn),配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)復習。我對語(yǔ)言運用以及人際交往方面興趣濃厚,并有志于向這些方面發(fā)展。
具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協(xié)調能力,為人坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的創(chuàng )新意識熱情、性格活潑開(kāi)朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
在思想方面:我積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。在社會(huì )工作方面:我歷任班長(cháng)管等職務(wù),長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動(dòng),培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng),積極參加了校園各項文藝活動(dòng),活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi),擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng),參加了歷年的班級各種比賽。在道德品質(zhì)方面,我關(guān)心了解時(shí)事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于幫助他人,并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。學(xué)習上,我有較強的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習方法,養成良好的`學(xué)習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jì)。
在合作與實(shí)踐中,我愛(ài)護集體榮譽(yù),在團隊合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn),積極發(fā)展實(shí)踐能力,勇于開(kāi)拓新方法,但有時(shí)過(guò)于苛求。我會(huì )努力在今后的學(xué)習生活中去協(xié)調并改正。在運動(dòng)與健康方面,我能認真完成體育鍛煉,保持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀(guān)點(diǎn),并發(fā)現生活中的美。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 2
這是高中的第二年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學(xué)習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。
這一年的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了很多知識,為自己的未來(lái)打好基礎。熱心幫助有需要的同學(xué),團結友愛(ài),樂(lè )于助人。我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng),組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人,要堅強和寬容。
踏入高中的第二年。
我更加努力地學(xué)習,時(shí)刻向自己的目標前進(jìn),我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習時(shí)間,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習效率高,因此成績(jì)出現了提升。希望繼續努力,爭取更好成績(jì)。
在校,團結友愛(ài),熱心助人,堅持“做好自己再管人”的信念。生活上,我擁有嚴謹認真的.作風(fēng),為人樸實(shí)真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛(ài)集體,尊敬師長(cháng),對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。
那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人,經(jīng)過(guò)學(xué)習只會(huì )討乖,希望別人的贊賞。
不過(guò),再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個(gè)強人的追求沒(méi)有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。
學(xué)習努力,樂(lè )于助人,在意別人眼中的自己,堅持自己喜歡的一切,努力去成為一個(gè)很堅強的人。我的高一就這樣子。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 3
在日常生活中,人際交往始終是人們生活必不可少的一部分。人際交往是思想、情感、態(tài)度、信息和學(xué)習的交往。交流思想,一個(gè)頭腦就有了多種思想。分享快樂(lè ),快樂(lè )就會(huì )加倍。分擔憂(yōu)愁,憂(yōu)愁就會(huì )減半。每個(gè)人都是一個(gè)獨特的生命個(gè)體,必然知道一些別的個(gè)體所不知不會(huì )的東西;而善于從每一個(gè)人身上學(xué)習自己所不知不會(huì )的東西,我們才能不斷的進(jìn)步。
人際交往能力就是在一個(gè)團體、群體內的與他人和諧相處的能力,人是社會(huì )的人,很難想象,離開(kāi)了社會(huì ),離開(kāi)了與其他人的交往,一個(gè)人的生活將會(huì )怎樣?有人存在,必須與人交往。當我們走上社會(huì )的時(shí)候,我們會(huì )與各種各樣的人物打交道,在與人交往中,你能否得到別人的支持、幫助,這里就會(huì )涉及到自身能力的問(wèn)題。我以為,我們在校學(xué)習期間,就要培養自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導、與職工打交道的能力。與同學(xué)交談,可以論爭不同的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn),可以談對社會(huì )現象的不同認識,在論辯中提高自己的思辯能力;與老師交談,可以交流讀書(shū)心得,理清不同的思想認識,可以從中受到啟迪;與領(lǐng)導交談,可以充分交流自己對問(wèn)題的'不同見(jiàn)解,也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導面前不怯場(chǎng);與職工打交道,你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際,你會(huì )從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我認為在高中學(xué)習中除了知識外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力,而人際交往能力恰恰是我們高中生應該必備的一項,擁有較強的人際交往能力是高中生走進(jìn)社會(huì )最強有力的條件。高中生在人際交往的過(guò)程中,常常因為一些客觀(guān)的因素以及主觀(guān)認知、情緒、人格等心理因素的偏差而走入了心理誤區,以至出現像自卑、孤獨、嫉妒、報復和異性交往等交際障礙,怎么樣才能消除這方面的障礙而成為使你成為一個(gè)社交高手呢?我們在生活﹑學(xué)習﹑工作中,要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問(wèn)題,塑造自身形象,以積極的態(tài)度和行為對待人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。
處于青年期的高中生,思想活躍、感情豐富,人際交往的需要極為強烈,人人都渴望真誠友愛(ài),大家都力圖通過(guò)人際交往獲得友誼,滿(mǎn)足自己物質(zhì)和精神上的需要。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學(xué)習生活,使得一部分學(xué)生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時(shí),積極的人際交往,良好的人際關(guān)系,可以使人精神愉快,情緒飽滿(mǎn),充滿(mǎn)信心,保持樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。一般說(shuō)來(lái),具有良好人際關(guān)系的學(xué)生,大都能保持開(kāi)朗的性格,熱情樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),從而正確認識、對待各種現實(shí)問(wèn)題,化解學(xué)習、生活中的各種矛盾,形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),迅速適應高中生活。相反,如果缺乏積極的人際交往,不能正確地對待自己和別人,心胸狹隘,目光短淺,則容易形成精神上、心理上的巨大壓力,難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態(tài)心理,如果得不到及時(shí)的疏導,可能形成惡性循環(huán)而嚴重影響身心健康。
處于青年發(fā)展期的高中生,正處在人生的黃金時(shí)代,在心理、生理和社會(huì )化方面逐步走向成熟。但在這個(gè)過(guò)程中,一旦遇到不良因素的影響,就容易導致焦慮、緊張、恐懼、憤怒等不良情緒,影響學(xué)習和生活。實(shí)踐證明,友好、和諧、協(xié)調的人際交往,有利于高中生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄。
高中生情感豐富,在緊張的學(xué)習之余,需要進(jìn)行彼此之間的情感交流,討論理想、人生,訴說(shuō)喜怒哀樂(lè )。人際交往正是實(shí)現這一愿望的最好方式。通過(guò)人際交往,可以滿(mǎn)足高中生對友誼、歸屬、安全的需要,可以更深刻、更生動(dòng)地體會(huì )到自己在集體中的價(jià)值,并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情,從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活,促進(jìn)身心健康。
經(jīng)過(guò)了人際交往心理學(xué)的學(xué)習,從中收獲了很多,作為高中生的我深刻的意識到良好的人際交往的重要性,通過(guò)學(xué)習我掌握了一些基本的人際交往的技巧,這令我很高興,我將對我所學(xué)知識做一個(gè)總結。人際關(guān)系屬于心理學(xué)范疇,是個(gè)人與他人在交往中形成的心理情感上的關(guān)系兩者相互影響作用。社會(huì )關(guān)系制約人際關(guān)系,人際關(guān)系作用(正反向)于社會(huì )關(guān)系。
人際交往是個(gè)體個(gè)體生存的必要手段,個(gè)體發(fā)展的重要途徑,個(gè)體事業(yè)成功的重要保證,個(gè)體自我認知的有效方式,良性發(fā)展的必要保證,社會(huì )秩序的穩定劑。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 4
三年來(lái),我遵紀遵法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,進(jìn)步自己的'思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高一以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 5
經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè )的暑假。那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),真好!平時(shí)緊迫的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō),不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習,但卻也失去了不少快樂(lè ),心里難免有些遺憾。放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節感動(dòng),激奮,逗樂(lè )……
好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的'善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀(guān)之如身臨其境,妙哉!早聽(tīng)說(shuō)Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過(guò),當然是第一時(shí)間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?嵬噶!放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話(huà)都說(shuō):士別三日,理當刮目相看。
果然一點(diǎn)兒也不假?,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡(jiǎn)單!世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤,荒于嬉。玩的痛快,學(xué)得有勁。
學(xué)與玩完美的結合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習,而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!
沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:高一了,高考還遠嗎壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了,安靜地睡了。忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂(lè )的每一天。連老天都為我驕傲,陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假,快樂(lè )的暑假。我的暑假—充實(shí),快樂(lè )!生活平凡而美麗!
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 6
三年來(lái),我遵紀遵法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的團體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想提高,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的.思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高一以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),團體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 7
在這個(gè)學(xué)期里,我的成績(jì)也比上個(gè)學(xué)期好了很多,我的數學(xué)成績(jì)也終于有了九字頭了,數學(xué)的分數而且還是九十八點(diǎn)五加五分呢!但我的語(yǔ)文和數學(xué)的.成績(jì)有提高過(guò),這樣也挺好的,因為能夠比以前的分數高,也就是說(shuō)比以前強了很多。
在行為道德上。我認識到個(gè)人形象代表班級形象的道理,處處為班級著(zhù)想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學(xué)們的榜樣,并立志做一個(gè)有道德、有愛(ài)心、有責任感的人。
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足,學(xué)習不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 8
隨著(zhù)三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習,無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍,端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的`精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。
三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為新的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 9
本學(xué)期以來(lái),能遵守小學(xué)生行為準則和學(xué)校各項規章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),愛(ài)護公物,熱愛(ài)勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能?chē)栏褚笞约,上課有時(shí)愛(ài)講小話(huà),學(xué)習上粗心大意。在以后的學(xué)習中,我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)德,智,體,美,勞全面發(fā)展的小學(xué)生。
在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。小學(xué)里我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的`提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 10
高一是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因為從高一開(kāi)始,從小學(xué),初中開(kāi)始,我就感覺(jué)自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會(huì )更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結束的時(shí)候我也果斷的選擇了理科,在高一分科之后,我也慢慢的感覺(jué)到了自己在理科上面也有很多的問(wèn)題,慢慢的我們學(xué)習的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時(shí)候都需要花費更多的精力和心思去學(xué)習。
相比于高一的學(xué)習,高一的學(xué)習更加的緊張了,我們也隨時(shí)都在爭分奪秒,不僅僅要學(xué)習好高一的理科的知識,平時(shí)緊張的學(xué)習也包括了我們在高一學(xué)期末要迎來(lái)的畢業(yè)會(huì )考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑,在學(xué)習上面,我也端正自己的學(xué)習態(tài)度,在學(xué)習上面保持著(zhù)絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅信自己只有感覺(jué)到壓力的存在才會(huì )更加的努力,所以自己在高一的學(xué)習當中,一直都勇往直前,為自己的高一的畢業(yè)會(huì )考和之后的高考打下一定堅實(shí)的基礎。
我知道高中的學(xué)習是完全能夠可以改變我們一生的`,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會(huì )后悔自己現在沒(méi)有足夠的努力。在高一的期末的時(shí)候,我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會(huì )考給過(guò)了,也沒(méi)有存在掛科不及格的現象,在自己理科的學(xué)習當中,也慢慢的習慣了這種強度的學(xué)習,每天都在學(xué)習當中度過(guò)我也感到非常的充實(shí)和滿(mǎn)足,感到自己在一天一天的成長(cháng)。
我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰,高一的時(shí)候還沒(méi)有足夠的認識到自己高考的重要和壓力,但是現在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會(huì )一直堅持下去的,在高一的學(xué)習當中,我也會(huì )加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 11
我是一名中學(xué)生,平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做,對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守,課余時(shí)間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規,對公共設施能夠愛(ài)護,外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里,經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù),比如洗碗筷,擦地,修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器,家里的'電腦中病毒后從作系統等,父母工作忙,不在家時(shí),可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜,幫助表弟表妹學(xué)習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我幫媽媽干。
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,信守承諾,平時(shí)不管學(xué)習多忙,只要同學(xué)求我幫忙的事,我都會(huì )答應他們。比如他們組織的特色班會(huì ),需要我客串的,或需要我幫忙找的材料,我都會(huì )認真準備。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 12
光陰似箭,高一生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò);厥滓荒陙(lái)的歷程,我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國家大事,為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的.集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。這一學(xué)期我擔任班級學(xué)習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng),表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己,進(jìn)取心強,報名參加學(xué)習小組,努力提高思想覺(jué)悟,向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐,注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng),具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出,高中一年均被評為校三好生,并于高一年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習過(guò)程中不斷總結,能融會(huì )貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績(jì),并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽XX賽區三等獎,在一年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎,全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jì)優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,尤其喜歡唱歌和繪畫(huà),曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng),能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習,我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
高一學(xué)生心理素質(zhì)自我評價(jià) 13
我在高一這一學(xué)期中,腳踏實(shí)地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學(xué)習上一絲不茍,細致嚴謹,認真學(xué)好每一知識點(diǎn),課堂上認真聽(tīng)講,課后仔細復習,為了自己的目標而努力拼搏。
在德育方面。一學(xué)期以來(lái),我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度,按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步,去年第一學(xué)期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。但我也有一些不足的`地方。在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
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隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,行業(yè)種類(lèi)也也來(lái)越多,社會(huì )各階層也漸漸顯示出不同的特色。而不同的人的“炫富摔”更是展示了不同的生活,能讓大眾了解各行各業(yè)的特點(diǎn),從差異中尋找美。
從“炫富摔”中,我看到了土豪光鮮亮麗的外表和各種各樣的奢侈品;看到了全職媽媽摔出全套母嬰用品背后的辛苦操勞和濃濃的母愛(ài);看到了研究生“高級知識分子”頭銜背后堆積如山的資料,仿佛看到了他們無(wú)數日夜奮筆苦讀的汗水;看到了攝影愛(ài)好者摔出數不清的零件背后的高額花銷(xiāo),了解到他們對自己的愛(ài)好的那份熱忱。各行各業(yè)都有自己的不易,但他們甘之如飴,無(wú)消多說(shuō),只通過(guò)搞笑的圖片便可將自己的'經(jīng)歷傳達給他人。通過(guò)“炫富摔”來(lái)彰顯生活中的自己。
在刷網(wǎng)友的“炫富摔”時(shí),我們也能看到個(gè)體差異和生命的獨特性。人生百態(tài),無(wú)消多說(shuō),都含在了這一張張圖片中了。
一枝獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。先秦文學(xué)為何燦爛盛開(kāi)?春秋戰國的百家爭鳴,《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的不同風(fēng)情,各地不同的水土造就了不同的文化,正是這些獨具特色的文化組合成了先秦文學(xué)的燦爛。
同樣,社會(huì )各界不同的“炫富摔”展示了社會(huì )各界的不同,從不同中我們能找出其各自的特色,正是這些不同構成了現在欣欣向榮的社會(huì )。
在不同的“炫富摔”中,我們還看到了人們對生活共同的熱情和積極向上的精神。他們通過(guò)搞笑的形式來(lái)展示自己的生活。無(wú)論是失意困苦還是幸福歡樂(lè ),都能微笑面對,有自?shī)首詷?lè )的精神,對生活充滿(mǎn)信心和勇氣。
在當今社會(huì )中,我們有海納百川,有容乃大的精神,包容得下各式各樣的人生;我們有積極樂(lè )觀(guān),向陽(yáng)而生的心態(tài),承受得住各種各樣的艱難險阻。我相信人生百態(tài)、個(gè)性自我是值得炫耀的,因為我們有勇氣做自己、展示自己,并為更明媚的人生不斷努力拼搏,讓世界變得更精彩。
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在高一這個(gè)學(xué)年里,我沒(méi)有因為選擇文科,在總體的學(xué)習上壓力減小就減輕了自己在這年里面應該完成的學(xué)習任務(wù)。在這個(gè)學(xué)年里,因為選擇了自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科,學(xué)習的重點(diǎn)也是在這些科目上,所以在學(xué)習上反而變得比高一時(shí)的學(xué)習更加輕松。雖然這些學(xué)科在學(xué)習難度上有一定的提升,但是自己在高一這個(gè)學(xué)年里還是能夠輕松的應付過(guò)來(lái)。
同時(shí)在高一這年里,自己的學(xué)習成績(jì)也理所當讓的提升了很多,雖然這年里還是要學(xué)習理科科目,但是這些科目相對于高一時(shí)的學(xué)習難度卻降低了很多很多,所以沒(méi)有給自己帶來(lái)很壓力和給自己的總體成績(jì)帶來(lái)影響。在高一這個(gè)學(xué)期結束前的高一學(xué)考中,我的'理科成績(jì)和文科成績(jì)都取得了非常不錯的成績(jì),成為了自己的最高紀錄,但是因為總體的題目難度和考察內容都是十分簡(jiǎn)單,這次考試說(shuō)明不了什么太大的問(wèn)題。但是這次考試卻正式的結束了我們理科上面的學(xué)習,也宣布這個(gè)我們高一這個(gè)學(xué)年的結束。
在高一的這個(gè)學(xué)年里,我在幫助校園建設和自己的全面發(fā)展上,也讓自己有了自己都一意想不到的成績(jì)。在這個(gè)學(xué)年里,我們學(xué)校的田徑場(chǎng)要進(jìn)行重新修改和命名,這次命名學(xué)校向我們學(xué)生發(fā)起了“命名活動(dòng)”,廣泛的采納我們學(xué)生的意見(jiàn),其中我就參與了這次活動(dòng),并取得這次活動(dòng)比賽的桂冠。
因為我的命名既符合新田徑場(chǎng)的特色,同時(shí)又符合學(xué)校的教學(xué)精神,這是我在高一這個(gè)學(xué)年為學(xué)校做的最有意義的一件事情,想到操場(chǎng)的名字是由自己命名的,就有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)和表達不出來(lái)的情感。同時(shí)在這年里,我因為自己優(yōu)秀和自律的表現,被學(xué)校推選為“市三好學(xué)生”,這是我在高一這個(gè)學(xué)年最讓自己感到榮譽(yù),同時(shí)也這的炫耀和繼續學(xué)習的一件事。
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光陰似箭,歲月如梭,高一如流水般悄悄流逝,又是一個(gè)春綠江南的日子,在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的日子里回首往事,不禁讓人有些失落,傷感。其中又蓬勃著(zhù)些許生機。
短短三年中,我從一個(gè)無(wú)知的少年成長(cháng)為一個(gè)立志報國的青年,雖然在美好的年少時(shí)光里,我沒(méi)有將足跡遍布于祖國的名山大川,但我對祖國的一草一木,一山一河愛(ài)得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習生活中,我無(wú)數次挫敗,但我從不放棄。我知道,每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰。雖然我還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì )到生命的'真諦,但我不會(huì )放棄對生命的探索。沒(méi)上過(guò)高中的人,他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒(méi)有上完高中的人,他的人生必定充滿(mǎn)遺憾,有人說(shuō):“上高 ,后悔三年,沒(méi)上高中,后悔一過(guò)輩子。"是的,正是高中的生活磨練了我們,堅強了我們,使我們對未來(lái)無(wú)所畏懼。
未來(lái)是屬于我們的,我們不會(huì )滿(mǎn)足現狀,以上就要開(kāi)啟人生又一段歷程,我對自己說(shuō):“為夢(mèng)想而戰,永不放棄,永不止步”。
在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而進(jìn)入高中后,我不得不自己掌管自己的生活,經(jīng)過(guò)三年高中生活,現在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前,我很少接觸籃球、足球,但是進(jìn)入高中以后,我經(jīng)常與同學(xué)樣一起踢足球、打籃球。忙中人偷閑,使自己以更好的精力投入學(xué)習。在高中生活中,我認識了許多朋友,結下了深厚友情,我們共同生活,共同學(xué)習,組成了一個(gè)美好的大家庭。
在三年的高中生活中,讓我感覺(jué)最充實(shí)的是學(xué)習。高中的學(xué)習不同于初中,它對我們要求更加嚴格,所以為了適應它,我已建立了成套的學(xué)習方法。在高中學(xué)習中,充滿(mǎn)挑戰,我們要敢于挑戰,要努力拼搏。
在高一生活中,我體會(huì )到了壓力,有了動(dòng)力,提高了能力。難忘高中生活,難忘高中的酸甜苦辣。
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在高一這個(gè)學(xué)年里,我沒(méi)有因為選擇文科,在總體的學(xué)習上壓力減小就減輕了自己在這年里面應該完成的學(xué)習任務(wù)。在這個(gè)學(xué)年里,因為選擇了自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科,學(xué)習的重點(diǎn)也是在這些科目上,所以在學(xué)習上反而變得比高一時(shí)的學(xué)習更加輕松。雖然這些學(xué)科在學(xué)習難度上有一定的提升,但是自己在高一這個(gè)學(xué)年里還是能夠輕松的應付過(guò)來(lái)。
同時(shí)在高一這年里,自己的學(xué)習成績(jì)也理所當讓的提升了很多,雖然這年里還是要學(xué)習理科科目,但是這些科目相對于高一時(shí)的學(xué)習難度卻降低了很多很多,所以沒(méi)有給自己帶來(lái)很壓力和給自己的總體成績(jì)帶來(lái)影響。在高一這個(gè)學(xué)期結束前的高一學(xué)考中,我的理科成績(jì)和文科成績(jì)都取得了非常不錯的.成績(jì),成為了自己的最高紀錄,但是因為總體的題目難度和考察內容都是十分簡(jiǎn)單,這次考試說(shuō)明不了什么太大的問(wèn)題。但是這次考試卻正式的結束了我們理科上面的學(xué)習,也宣布這個(gè)我們高一這個(gè)學(xué)年的結束。
在高一的這個(gè)學(xué)年里,我在幫助校園建設和自己的全面發(fā)展上,也讓自己有了自己都一意想不到的成績(jì)。在這個(gè)學(xué)年里,我們學(xué)校的田徑場(chǎng)要進(jìn)行重新修改和命名,這次命名學(xué)校向我們學(xué)生發(fā)起了“命名活動(dòng)”,廣泛的采納我們學(xué)生的意見(jiàn),其中我就參與了這次活動(dòng),并取得這次活動(dòng)比賽的桂冠。
因為我的命名既符合新田徑場(chǎng)的特色,同時(shí)又符合學(xué)校的教學(xué)精神,這是我在高一這個(gè)學(xué)年為學(xué)校做的最有意義的一件事情,想到操場(chǎng)的名字是由自己命名的,就有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)和表達不出來(lái)的情感。同時(shí)在這年里,我因為自己優(yōu)秀和自律的表現,被學(xué)校推選為“市三好學(xué)生”,這是我在高一這個(gè)學(xué)年最讓自己感到榮譽(yù),同時(shí)也這的炫耀和繼續學(xué)習的一件事。
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高一是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因為從高一開(kāi)始,從小學(xué),初中開(kāi)始,我就感覺(jué)自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會(huì )更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結束的時(shí)候我也果斷的選擇了理科,在高一分科之后,我也慢慢的感覺(jué)到了自己在理科上面也有很多的問(wèn)題,慢慢的我們學(xué)習的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時(shí)候都需要花費更多的精力和心思去學(xué)習。
相比于高一的學(xué)習,高一的學(xué)習更加的緊張了,我們也隨時(shí)都在爭分奪秒,不僅僅要學(xué)習好高一的理科的知識,平時(shí)緊張的`學(xué)習也包括了我們在高一學(xué)期末要迎來(lái)的畢業(yè)會(huì )考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑,在學(xué)習上面,我也端正自己的學(xué)習態(tài)度,在學(xué)習上面保持著(zhù)絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅信自己只有感覺(jué)到壓力的存在才會(huì )更加的努力,所以自己在高一的學(xué)習當中,一直都勇往直前,為自己的高一的畢業(yè)會(huì )考和之后的高考打下一定堅實(shí)的基礎。
我知道高中的學(xué)習是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會(huì )后悔自己現在沒(méi)有足夠的努力。在高一的期末的時(shí)候,我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會(huì )考給過(guò)了,也沒(méi)有存在掛科不及格的現象,在自己理科的學(xué)習當中,也慢慢的習慣了這種強度的學(xué)習,每天都在學(xué)習當中度過(guò)我也感到非常的充實(shí)和滿(mǎn)足,感到自己在一天一天的成長(cháng)。
我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰,高一的時(shí)候還沒(méi)有足夠的認識到自己高考的重要和壓力,但是現在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會(huì )一直堅持下去的,在高一的學(xué)習當中,我也會(huì )加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。
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本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在校期間,我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,遵守學(xué)校紀律認真做好分內之事,我所在宿舍多次被學(xué)校評為宿舍。另外,我積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體。在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
在學(xué)習上踏實(shí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外學(xué)習活動(dòng)。
在個(gè)人情商方面,我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
這一年來(lái)我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,知識、友誼、生活技能、人際交往、以及自身的素養都得到了提高和完善。我很高興自己所學(xué)的一切。當然,也存在很多的.不足和問(wèn)題。例如,沒(méi)能找到比較適合自己的學(xué)習方法或是在學(xué)校中有許多問(wèn)題解決的方法不太成熟等。但我相信我可以在以后的生活中,盡量改正自身的不足,得到更大的提高?偨Y上學(xué)期的不足,我希望可以在這學(xué)期努力有針對性的改正,向課堂要效率,有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請教,及時(shí)改正。
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