師德表現評價(jià)（精選16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)是自我診斷、自我調節、自我完善的過(guò)程。那么你有了解過(guò)自我評價(jià)嗎？以下是小編整理的師德表現評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德表現評價(jià) 1
近兩個(gè)月來(lái)，我置身在濃濃的集中學(xué)習分散自學(xué)和自我剖析的工作中，那份觸動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有像現在這樣強烈，這樣深刻。說(shuō)實(shí)在的，當我提要寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)剖析材料時(shí)，內心是復雜的，因為我秘要做的是一次觸及我內心深處的真實(shí)的告白。但我想，身為一校之長(cháng)，應以身作則，剖析自已的存在問(wèn)題。如果對組織所開(kāi)展工作活動(dòng)都不能如實(shí)地袒露自已的心跡，承認自已的缺點(diǎn)，那是一件悲哀的事。這幾天，我的腦海里老是浮現出廣泛征求教師、學(xué)生、退休教師和學(xué)生家長(cháng)代表給予我中肯的評價(jià)。浮現出意見(jiàn)箱中師生的建議，問(wèn)卷調查中選擇的問(wèn)題。我梳理歸納把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。在對自身存在的'問(wèn)題進(jìn)行了深刻地反思，在此，我向各位領(lǐng)導、老師們剖析自已的不足存在的問(wèn)題及原因：
1、思想政治素質(zhì)與師德師風(fēng)的要求存有一定的差距。
在日常教學(xué)管理工作中總是有意無(wú)意地放松自我學(xué)習，自我充電，忽視了知識能力的培養，再造學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性不強。在教學(xué)管理理論和教育政策、法規等理論學(xué)習還不夠用心，對案例分析研究膚淺。特別是對師德師風(fēng)集中教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結合，師德師風(fēng)集中教育與提高教育質(zhì)量相結合缺乏深刻思考。結加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設還沒(méi)有做到真用，新課程理論，敬崗創(chuàng )新精神不足，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件和改革開(kāi)放的浪潮下，師德師風(fēng)建設遇到干擾，日常管理工作屬于被動(dòng)狀態(tài)，不能及時(shí)地開(kāi)導師生的拓新思想，激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。
2、工作效果與所面臨的新課改，師德師風(fēng)建設的形勢要求不相適應
近三年以來(lái)，我組織帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展教育教學(xué)工作，以身作則，做教師的表率，團結教師，熱愛(ài)學(xué)生積極做好校務(wù)的各項工作，但因創(chuàng )新意識不夠強，工作力度不夠大，考慮問(wèn)題不夠周全，造成有時(shí)工作不夠到位，教師整體素質(zhì)提高速度慢，教學(xué)法質(zhì)量達不到要求，全體教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步提高。特別是在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，急需提高教師的思想職業(yè)理想。要愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè )于奉獻，自覺(jué)地發(fā)行教書(shū)育人的神圣職責，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。
3、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅強。
那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠矚的博愛(ài)，時(shí)常困擾自已。在學(xué)校管理工作中總求六稈見(jiàn)影，有急功近利的思想，在教師管理工作總想以人為本，按章辦事，介導民主，但有時(shí)因擔心工作的效果而顯得專(zhuān)制，主觀(guān)獨斷。在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯誤或沒(méi)有達到預期的教育效果，就會(huì )有恨鐵不成鋼的沖動(dòng)，甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對學(xué)生進(jìn)行理想教育，觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
4、關(guān)愛(ài)教師觀(guān)念不夠牢固。
對待教師的日常生活不夠到位。尤其是妝手頭工作稍多、稍忙時(shí)，不能擠出時(shí)間到教師中，了解教師的日常生活和住房困難，時(shí)常忙于其他工作，而不能或較少考慮安排教師住房困難的解決，淡化了為教師服務(wù)的公仆意識，沒(méi)有切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X(jué)得學(xué)校經(jīng)費緊缺，自己的能力有限，對教師的困難問(wèn)題無(wú)法解決。深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為教師服務(wù)的意識淡薄�！耙磺袨榱巳罕�，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明，堅持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了走群眾路線(xiàn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因�！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)，拿出的熱情對待每一位教師，做到領(lǐng)導關(guān)愛(ài)教師的一面旗幟。
5、外強中干見(jiàn)風(fēng)使舵心比較脆弱，情感容易被同情心左右，有時(shí)拉不下臉來(lái)，對開(kāi)展管理工作帶來(lái)不利。
產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要有二個(gè)方面：一是管理水平和經(jīng)驗有限，工作一直在順境中，不經(jīng)受委屈，經(jīng)不起風(fēng)浪，意志不夠堅強。二是特別有人有了不好的境遇，自己良心上感覺(jué)很過(guò)意不去，因此有時(shí)看到個(gè)別教職工違規了，但又不是主觀(guān)原因造成的，或自己認錯態(tài)度比較誠懇的，在處理時(shí)就會(huì )表現出于心不忍，拉不下臉來(lái)，長(cháng)期下去容易造成喪失原則性。
師德表現評價(jià) 2
在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，嚴格執行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規范》，做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表。
作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，積極響應黨中央的`號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)�，F在本人對這一學(xué)期師德方面的表現進(jìn)行自我檢查：
1、在政治思想方面
本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中
不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。
3、在平時(shí)的工作中
我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，努力完成自己的本職工作，回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
師德表現評價(jià) 3
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(cháng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。目前，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件和開(kāi)放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新的挑戰；人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(cháng)的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會(huì )和人民大從的要求還存在著(zhù)一定的距離，整個(gè)教師隊伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。因此，師德建設工作亟待進(jìn)一步加強，師德建設的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。
通過(guò)學(xué)習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的'學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習做人的參照對象，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子�！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì )在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們去實(shí)現自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱。學(xué)習教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會(huì )用它時(shí)刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，對于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。
師德表現評價(jià) 4
本年度我按照學(xué)校及教育部門(mén)的要求，認真學(xué)習了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。通過(guò)學(xué)習，使自己更加認識作為人民教師肩上的重任，自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高。為此，我做到了以下方面：
1、在依法執教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行，積極學(xué)習和宣傳教育政策，從嚴格守法的高度執教，在教學(xué)中始終堅持正確的方向。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。我對待工作盡職盡責，毫無(wú)怨言。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格；與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的'潛在的優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習上，我都會(huì )給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。利用課余時(shí)間與學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解。重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好特別的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生。
4、在嚴謹治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；我能夠嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；積極探索教育教學(xué)規律，教育教學(xué)方法靈活、多樣，注重實(shí)效性和時(shí)效性，教學(xué)水平取得顯著(zhù)成績(jì)。
因此，我在本年度師德師風(fēng)表現為優(yōu)秀。
師德表現評價(jià) 5
在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，嚴格執行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規范》，做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表�，F就本學(xué)年的工作進(jìn)行自我評價(jià)：
一、做到了嚴于律己，以身作則
為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止（做到語(yǔ)言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著(zhù)樸實(shí)，儀容整潔）使自己在思想、學(xué)習、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì )影響學(xué)生的成長(cháng)，必須言傳身教相結合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
二、做到了關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，我結合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的`全過(guò)程中，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現有學(xué)生的思想出現問(wèn)題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫室看病，或請家長(cháng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。
三、在提高自身思想覺(jué)悟的同時(shí)，加強教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習
認真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習和探討專(zhuān)業(yè)知識以及教學(xué)的新觀(guān)念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。
師德表現評價(jià) 6
雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會(huì )的。在學(xué)習的過(guò)程中，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多。大專(zhuān)階段的學(xué)習極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運用及注重獨立思考。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的`專(zhuān)業(yè)知識，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學(xué)習時(shí)間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。
這幾年來(lái)，在上級部門(mén)的統一部署下，各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也認真學(xué)習二期課改的新理念，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長(cháng)了起來(lái)，對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀(guān)念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學(xué)科性開(kāi)始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調動(dòng)孩子們的積極性，初步有了一日活動(dòng)課程等理念。教育的著(zhù)重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習方式上，使孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。在預設活動(dòng)的內容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實(shí)際情況的，將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導，實(shí)施有差異教育。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平，在活動(dòng)中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。
師德表現評價(jià) 7
從教以來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持幫助下，在教學(xué)技能、教學(xué)觀(guān)念等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作。通過(guò)我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，現自我評價(jià)如下：
在政治思想方面，本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的`全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本人還存在的問(wèn)題：
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的`問(wèn)題常常不能得心應手。
今后的改進(jìn)方向：
樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
師德表現評價(jià) 8
"努力成為孩子們喜歡的老師"，是我的工作目標。有這樣一句名言："教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。"沒(méi)有水不能稱(chēng)之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)，也就不能成為教育者。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的"池塘"，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛(ài)去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心；孩子搶玩具，我就給他講個(gè)故事，讓孩子明白要團結友愛(ài)；孩子午睡搗亂，我就陪著(zhù)他，拍著(zhù)哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在歡樂(lè )平和的氛圍之中，孩子們特別開(kāi)心，常常帶給我意想不到的快樂(lè )。孩子的想法是天真的，充滿(mǎn)童趣的，我努力保護著(zhù)他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里，我帶過(guò)小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點(diǎn)也是不同的。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì )不斷地提升。本著(zhù)這個(gè)信念，剛參加工作不久，我就報名參加了華師大的大專(zhuān)班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我屏棄了平時(shí)的雙休日休息，堅持上課。
作為一名人民教師，不僅要具有廣博的.知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！苯處熞跃醋灾�，必先提高自身的職業(yè)道德素養。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng )新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀(guān)念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
師德表現評價(jià) 9
20xx年9月20日上午，我校全體教師以及學(xué)校領(lǐng)導面向國旗鄭重宣誓：“我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠于人民教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愛(ài)國守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師，為完成立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，奉獻全部智慧和力量�！�
本次宣誓活動(dòng)是我校認真貫徹、全面落實(shí)市區教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年師德建設活動(dòng)月的通知》的文件精神，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，扎實(shí)開(kāi)展師德規范活動(dòng)月的一項活動(dòng)之一。近年來(lái)，在區教育局、鎮教委的領(lǐng)導下，我校師德建設緊抓不放松。師德建設一直是我校教育管理工作中的重中之重。每年我校都舉辦很多卓有成效的師德建設培訓活動(dòng)。這對我校教師隊伍的師德建設起到了很好的監督促進(jìn)作用。
宣誓完后，學(xué)校徐書(shū)記對我校的師德建設情況作了 認真學(xué)習了《小學(xué)德育大綱》，使我更進(jìn)一步認識到《大綱》在小學(xué)教育中的地位和作用。
小學(xué)階段，學(xué)生對這個(gè)世界開(kāi)始有一定的朦朧、好奇之心了，他們對社會(huì )，人際，將來(lái)等都充滿(mǎn)了渴望，想要去探索，去發(fā)現，因此就開(kāi)始嘗試判斷。他們用自己的想法，結合他人的行為，做出一些個(gè)人以為正確的`事來(lái)。由于所謂的“幼稚”，我們就得給他們以耐心的引導和解釋。我也認為學(xué)校就順理成章的成為實(shí)施執行這個(gè)德育任務(wù)的主陣地了。班級，少先隊，班隊會(huì )等都是學(xué)生自我教育的重要組織形式。同時(shí)，也要借助社會(huì )，家庭的力量，爭取更多校外教育的場(chǎng)點(diǎn)和營(yíng)地。比如定期參觀(guān)德育基地，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )等。工作重點(diǎn)就放在愛(ài)國主義教育，人生價(jià)值教育，集體主義教育和心理素質(zhì)教育等諸方面。要做好這些工作，不僅需要我們研究對象的配合，也要有賴(lài)于全社會(huì )的支持。因此我感覺(jué)這也是一個(gè)相當偉大而復雜的系統工程。
總之，我會(huì )在今后的教育中，一方面加強自身的理論學(xué)習。另一方面主動(dòng)的融合到學(xué)生中去，去關(guān)愛(ài)、引導他們，爭取在德育教育中闖出一條星光大道來(lái)。
師德表現評價(jià) 10
作為青年教師，我知道經(jīng)驗不足，所以我想通過(guò)勤奮來(lái)彌補，在學(xué)校組織的“師徒結對”活動(dòng)中，我從老教師那里學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西，也充實(shí)了自己。除此之外，自己還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，交流經(jīng)驗，讓自己跟上時(shí)代的步伐，隨時(shí)準備。
三年的工作，我在任何方面都是兢兢業(yè)業(yè)，一心一意，這也取得了學(xué)生的信任，同事和領(lǐng)導也在不斷地鼓勵、讓自己身受感動(dòng)和鼓舞。勤勞、認真、踏實(shí)是同事給我的 擔任班主任之后，給我收獲更大，同時(shí)，通過(guò)師生共同努力，班級多項工作都井然有序，基本上每周都得到“流動(dòng)紅旗”。今后，我會(huì )繼續以最飽滿(mǎn)的熱情以最負責的`態(tài)度去面對我的工作和生活。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，把一份矢志教育的`心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
任現職以來(lái)的政治 最近，許多媒體都在報道有關(guān)藍孔雀幼兒園顏艷紅老師虐打幼兒一事，剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，作為一名幼兒教師的我第一反應就是震驚、難以相信。面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子她是如何下得了手呢。在聽(tīng)完教育局下發(fā)的有關(guān)幼兒師德師風(fēng)的文件后，我有以下一些體會(huì )。
首先，我們應該要嚴于律己，注意自己的言行舉止，作為孩子們的鏡子，有時(shí)我們無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)或是一句話(huà)都會(huì )傷害到他們。
其次，通過(guò)這位老師的行為，進(jìn)行反思，改掉自己日常生活中不好的習慣。然后拿出自己的愛(ài)心、耐心與細心去對待每位幼兒，處理問(wèn)題時(shí)先思考在行動(dòng)，多聽(tīng)孩子說(shuō)，在教育孩子的同時(shí)又要不傷害他們的自尊心。
最后，在教學(xué)方式上要利用好網(wǎng)絡(luò )工具，多鉆研，多學(xué)習新的教學(xué)理念。不把個(gè)人、家庭中的煩惱帶到工作中來(lái)，不把怨氣傳達給幼兒，保持自己的心情愉快。讓家長(cháng)放心，讓孩子開(kāi)心。
作為一名幼兒教師，我們就應該要做到一切為了孩子，為了孩子的一切。面對著(zhù)一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩定，因此更需要我們用寬大胸懷去包容他們，讓我們一同努力，創(chuàng )造一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。
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在這一學(xué)年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，嚴格執行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規范》，做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表�，F就本學(xué)年的工作結如下：
1、做到嚴于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己的言行舉止
做到語(yǔ)言禮貌，待人禮貌，舉止端莊，衣著(zhù)樸實(shí)，儀容整潔、使自己在思想、學(xué)習、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì )影響學(xué)生的成長(cháng)，務(wù)必言傳身教相結合。在具體的'`教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
2、做到關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
既是學(xué)生的老師，又成為學(xué)生值得信任的朋友。
作為班主任，我結合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中，幫忙學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現有學(xué)生的思想出現問(wèn)題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。
一旦有學(xué)生生病，立刻帶他去校醫室看病，或請家長(cháng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。
3、在提高自身思想政治覺(jué)悟的同時(shí)，加強教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
認真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習和探討專(zhuān)業(yè)知識以及教學(xué)的新觀(guān)念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。
4、遵守國家法律法規，熱愛(ài)學(xué)校，遵守學(xué)校規章制度。
從不遲到或者早退，有時(shí)候生病也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責，一絲不茍；與同事團結協(xié)作，顧全大局。
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隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，對于教師的師德水平要求也越來(lái)越高。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生�；仡櫼炎哌^(guò)的路，方方面面都有所提高，下面從幾個(gè)方面對師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析：
一、加強學(xué)習，提高素質(zhì)
關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習。我始終牢記人民教師的神圣職責，為人師表。把師德規范轉化為教師的內在理念和自覺(jué)行動(dòng)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
二、積極進(jìn)取，努力工作
本人能時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。對教育事業(yè)有高度的責任感和求知欲望，熱愛(ài)本職工作，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識。積極支持領(lǐng)導工作，服從領(lǐng)導安排，維護領(lǐng)導聲譽(yù)。顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個(gè)人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，認真地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)交給的各項任務(wù)。
三、注重舉止，為人師表
在平時(shí)的.工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實(shí)正直，言行一致，模范遵守社會(huì )公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。工作中，注意團結協(xié)作，樂(lè )于助人。
四、存在問(wèn)題
本職工作不夠扎實(shí)。俗話(huà)說(shuō)“教不嚴，師之惰”，由于本人性格溫和，所以學(xué)生不是很畏懼，有時(shí)在課堂教學(xué)中存在管理不嚴的情況，自然課堂效果也不是很好。甚至有時(shí)有任其自然的松懈思想。當然最主要還是主觀(guān)思想在作怪，只要以公心去對待工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
五、整改方向
我深知，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的鉆研精神。以樂(lè )觀(guān)向上的心情投入工作和生活當中。主動(dòng)建立良好的同事關(guān)系。爭取在教學(xué)工作方面打開(kāi)新局面，結出新成果。
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作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、熱愛(ài)教師的.職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國家的教育方針，自覺(jué)遵守國家的各項法律法規，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)責任感、幸福感。一直來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì )公德，時(shí)時(shí)處處以師德規范的標準要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)。
二、在教學(xué)地過(guò)程中能堅持正確地方向，堅持用發(fā)展地眼光看待學(xué)生，以人為本，在教學(xué)過(guò)程中，告訴同學(xué)們，只有學(xué)好知識才能提高全民地素質(zhì)，才能提升國力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)地本領(lǐng)，在現代知識迅速擴張地時(shí)候，只有掌握足夠地知識，才不被時(shí)代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合地教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì )寫(xiě)下自己地反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)地書(shū)籍，不斷給自己充電。
三、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生地情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們地喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心地事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般地教育。
回顧一年來(lái)地工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習地原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失地點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中地絢麗色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我地人生，在今后地工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
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作為一名年青教師，一年來(lái)本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力用心去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)責任感、幸福感。一直來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會(huì )公德，時(shí)時(shí)處處以師德規范的.標準要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)。
二、在教學(xué)的過(guò)程中能堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。
在教學(xué)過(guò)程中，本人在數學(xué)教學(xué)中緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng )設各種情境，為學(xué)生提供從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，激發(fā)對數學(xué)的興趣以及學(xué)好數學(xué)的愿望�，F已形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果顯著(zhù).所任學(xué)科成績(jì)每年都位于本市同年級前列。
今后努力的方向
1、要加強學(xué)習，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。
2、要從嚴治教，加強自身建設，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。師德自我評價(jià)
3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì )主義教育事業(yè)。
4、要更新教育觀(guān)念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。
5、積極調整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。
以上是我個(gè)人本年度的自評。通過(guò)學(xué)習，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做讓學(xué)生喜歡的好老師。
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根據教師職業(yè)道德標準，本人逐條對自己的師德表現一一對照，進(jìn)行認真總結、自查和反思，現將情況總結如下:
1、加強個(gè)人師德修養，認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《河南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》等法律法規及上級政策規定，本學(xué)年以來(lái)并無(wú)違規現象出現。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，面向全體學(xué)生，履行教書(shū)育人的神圣職責。自覺(jué)遵守學(xué)校工作、學(xué)習、會(huì )議、考勤、考績(jì)考評等有關(guān)規章制度。加強工作責任心，認真備課，認真組織教學(xué)，認真完成學(xué)校布置的各項工作。
3、熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每位學(xué)生，不諷刺、挖苦、侮辱、傷害、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，注意學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權益，引導學(xué)生積極上進(jìn)。
4、廉潔自律。不推銷(xiāo)未經(jīng)審查許可的教輔用書(shū)、學(xué)習資料及生活用品。
5、團結協(xié)作。謙虛謹慎，誠信待人，相互理解，相互尊重，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，兢兢業(yè)業(yè)工作，堂堂正正做人。
6、開(kāi)拓創(chuàng )新。不斷適應新的'教育形勢，勇于改革，敢于創(chuàng )新，改進(jìn)教學(xué)方法，提升自身素養。
7、為人師表。模范遵守社會(huì )公德，嚴守職業(yè)道德，嚴于律己，注重身教，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。注重自己的言行舉止，注意自己為人師表的特殊身份，加強學(xué)習，提高修養，增強政治敏感性和歷史責任感。處處嚴格要求自己，擺正自身位置和心態(tài)，堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”。
師德表現評價(jià) 16
從教以來(lái)，我堅持不懈的進(jìn)行政治和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，認真學(xué)習黨的文件。在工作中嚴于律己，踏實(shí)肯干，認真鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習，大膽創(chuàng )新。作為一名體育教師，我深深懂得教師的一言一行對學(xué)生言傳身教的作用，從培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。并深入反思自身的.教育教學(xué)實(shí)踐，以建立民主平等的師生關(guān)系為基礎，堅持素質(zhì)教育的方向，與同事團結協(xié)作，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(cháng)。
任現職以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，重視教學(xué)基本功的磨礪，學(xué)習掌握和運用先進(jìn)的教育技術(shù)，積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)。
幾多耕耘、幾多收獲，課余時(shí)間撰寫(xiě)了論文《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得“千課萬(wàn)人”全國小學(xué)體育成長(cháng)課堂研討觀(guān)摩會(huì )中論文獲得二等獎;課堂教學(xué)獲得區三等獎;教案《珍愛(ài)生命平安出行》獲得三等獎;還撰寫(xiě)了《學(xué)生體質(zhì)健康抽測成績(jì)分析報告》等。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，也獲得了不菲的成績(jì)。在經(jīng)開(kāi)區第二屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上獲得了團體第六名的佳績(jì)。在指導學(xué)生《學(xué)校至家庭路途安全攻略圖》繪畫(huà)二等獎等。還獲得區“體育個(gè)人先進(jìn)”稱(chēng)號，區“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號，區“工會(huì )積極分子”等等;
沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jì)，沒(méi)有鮮花和掌聲，我只是教育戰線(xiàn)上的一名小兵。我愿用我的執著(zhù)，為沙二滿(mǎn)園春色中增添一片綠色，為我的人生增添色彩。
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