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【推薦】評價(jià)他人的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的評價(jià)他人的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
評價(jià)他人的作文 篇1
上個(gè)月,無(wú)意中得知一位初中同學(xué)結婚的消息,我當場(chǎng)驚呼。
之后,我找到那位同學(xué)的QQ空間,相冊多了不少新婚照,我更是覺(jué)得好笑。
如此重要的人生儀式在她那里卻成了最普通的農村婚禮,穿著(zhù)款式過(guò)時(shí)的婚紗,化著(zhù)并不精致的妝容,用蠟燭在地上擺出心形就開(kāi)心地認為浪漫。
我當即說(shuō),真是可悲的生活。
花兒般的年紀,將被禁錮在相夫教子中,還頗為自豪地為這種不堪的生活感到幸福。我更肆意地斷言,女生萬(wàn)不能把結婚生子當作人生的終極目標。還沒(méi)有說(shuō)走就走的旅行,還沒(méi)有讀莎士比亞和尼采,還沒(méi)有在異國他鄉的街頭和陌生人親吻,怎么可以步入婚姻的墳墓?
前幾天,碰巧看到一位妹子的朋友圈,大意是收到同齡人的結婚喜帖,便為她的人生感到悲哀,態(tài)度與我相差無(wú)幾。但下面有這樣一句評論“不可以這樣說(shuō)別人哦”,轉念一想,是啊,我怎么可以大膽地認為這樣的生活不是生活?怎么可以揣測這樣的生活注定不幸福?
漫漫長(cháng)路上,花季少女遇到心目中的白馬王子,滿(mǎn)足她對愛(ài)情的所有美好幻想,給予她攜手終老的承諾,最終成為她生活中永遠的`風(fēng)景,該是羨煞人的一對新人。
我們常常太過(guò)肆意地評價(jià)他人的生活,畢竟,評判這種事是最不費力氣的。祝福也好,眼紅也好,訓斥也好……面對與自己思想沖突的事,這種情緒就會(huì )從身體的每個(gè)器官冒出來(lái)。
那么,不妨,試著(zhù)快樂(lè )地找出其中的美好吧。
評價(jià)他人的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代進(jìn)入視野的東西很多,評價(jià)他人變得非常容易,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò ),特別是社交軟件的興起,現代人的私人生活多少會(huì )暴露在光天化日之下!皶裾掌,談旅行,幾乎每個(gè)人的朋友圈多少都會(huì )涉及到這些內容。所以要不要參與評價(jià)他人的生活,怎么評價(jià),就成為了一個(gè)無(wú)法避免的問(wèn)題。該不該評價(jià)他人,這要從兩方面說(shuō),不能一概而論。
一方面,作為生活在現代社會(huì )中、具有現代意識的人,不應該隨便干涉、議論和評價(jià)他人的行為,只要這種行為無(wú)傷大雅,無(wú)害他人和社會(huì )。這里有一個(gè)重要概念,就是隱私權。對公民隱私權的保護是文明社會(huì )的標準之一,從這個(gè)角度上講,的確不應該隨意評價(jià)他人,對他人指指點(diǎn)點(diǎn)。中國古代和民間中有許多這樣語(yǔ)錄式的戒語(yǔ),很值得我們深思:靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非等。在民間中也把隨便議論別人稱(chēng)為“咬舌頭”“長(cháng)舌婦”,“是非精”等,用來(lái)貶斥這樣的.行為?梢(jiàn),在我們中華優(yōu)秀傳統文化中,早有不去隨意議論他人是非的教育的。不能不說(shuō),當下社會(huì )與現代文明社會(huì )相比還有一定差距。例如,社會(huì )上總有一些人特別愛(ài)打談別人隱私,胡亂評價(jià)別人的個(gè)體行為和生活方式;更有所謂狗仔隊對有了一點(diǎn)名聲的人四處打探,干涉甚至直接影響別人的生活,等等。有些人好存錢(qián),有些人好旅游,有些人喜歡兩人世界,有些人更喜歡自己一個(gè)人的自由,有些人好打扮,有些人好吃喝。一個(gè)人一個(gè)活法。沒(méi)有一個(gè)教科書(shū)寫(xiě)了哪種活法就是正確的。所以,不去評價(jià)別人的生活,不去干擾別人的決定,不窺探也別諷刺。繼承先賢古訓十分必要。
另一方面,對于影響公眾和社會(huì )利益的個(gè)體行為則必須評價(jià),包括曝光、批評、批判等等形式。比如,在地鐵里大吃雞爪并亂扔一地的行為;在劇場(chǎng)影院或圖書(shū)館大聲喧嘩的行為;公開(kāi)毆打兒童、婦女等行為,以及其他違法的事例等等,這些看似都是個(gè)體行為,但嚴重破壞了公眾利益,影響了公眾正常生活。對這樣的行為,如果不說(shuō)不評、冷眼旁觀(guān),說(shuō)輕了是事不關(guān)己、高高掛起,說(shuō)重了就是縱容作惡,如此發(fā)展下去,社會(huì )沒(méi)了是非標桿、尺子,沒(méi)了公德監督,社會(huì )還怎么進(jìn)步?前一段時(shí)間,沸沸揚揚的老人倒地扶不扶的討論,扶不扶倒地老人是當今社會(huì )熱門(mén)話(huà)題,原本很簡(jiǎn)單的助人之舉,現在卻需要左右權衡,再三斟酌。扶,擔心被訛,畢竟這樣的事情已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮;不扶,自己良心上過(guò)不去。那究竟應該怎么辦?所以,需要更多的人評價(jià)這部分人的這類(lèi)行為,才能達到逞惡揚善、去濁揚清的目的。
任何評價(jià)其實(shí)都是基于價(jià)值觀(guān)的。去評價(jià)他人生活,是一種自我與他者價(jià)值觀(guān)的碰撞和交鋒。你是堅守自己的價(jià)值觀(guān),還是試圖接受他人的價(jià)值觀(guān)?特別是當這種交鋒結束,個(gè)體又回歸自己的生活空間里頭時(shí),價(jià)值觀(guān)的碰撞仍然將在多大程度上產(chǎn)生意義、發(fā)生作用呢?且對價(jià)值觀(guān)尚未完全成熟的青少年來(lái)說(shuō),這種碰撞的結果是正面意義較大還是負面意義較大?這些都值得好好討論;\統地說(shuō),這是一個(gè)涉及個(gè)體究竟該如何參與到公共生活中去的問(wèn)題,雖然現在社交方式多樣化了,但就像千百年來(lái)中國人愛(ài)嘮嗑、愛(ài)家長(cháng)里短一樣,評價(jià)他人生活最終也并不是一個(gè)全新的問(wèn)題,相反,這個(gè)問(wèn)題由來(lái)已久,但探討價(jià)值卻一直都在,這是一個(gè)歷久彌新的問(wèn)題,甚至可以說(shuō)是一個(gè)每個(gè)人都會(huì )遇到的永恒的問(wèn)題。知榮辱,講禮儀,不僅是個(gè)人的素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
評價(jià)他人的作文 篇3
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與社會(huì )的發(fā)展,我們與社會(huì )公眾的聯(lián)系越發(fā)緊密,生活也逐漸“曝光”于大眾視野之中!皼](méi)有人是一座孤島,沒(méi)有人能夠獨善其身”,無(wú)論這一“曝光”是主動(dòng)還是被動(dòng),我們在評價(jià)他人生活時(shí)都應保持理性謹慎的態(tài)度,遵守規則,承擔責任。
社會(huì )媒體的興盛帶動(dòng)了人們在互聯(lián)網(wǎng)上的交流與溝通,人們更愿意主動(dòng)地“曬”出自己的生活,或是平常與友人的親密小聚,或是人生之路上里程碑式的一個(gè)進(jìn)步。這種進(jìn)入大眾視野的生活,更多帶有“秀”——即展示的意味。人們希望的或許是與人共享此刻的快樂(lè ),或許是借此尋找有共同感受的知心人。因此,這類(lèi)主動(dòng)進(jìn)入大眾視野的生活往往是歡迎人們評價(jià)的——但并不代表任何形式的評價(jià)。評價(jià)這類(lèi)“他人的生活”需要一種客觀(guān)的理性,更需要一種設身處地著(zhù)想的“共情力”。
“主動(dòng)”進(jìn)人大眾視野的他人生活需要這種共情而客觀(guān)的評價(jià),而“被動(dòng)”進(jìn)入大眾視野的生活,則更需要我們體察生活背景,以謹慎的態(tài)度對待。
一類(lèi)是官方發(fā)布的“他人的生活”,例如不文明行為的曝光、犯罪違法案件內容的公示等。對于這類(lèi)來(lái)源較為可信、事實(shí)較為清晰的事件,我們可以積極參與評價(jià)討論,擴大其社會(huì )影響,傳遞“正能量”。
另一類(lèi)是媒體個(gè)人所曝光的社會(huì )見(jiàn)聞或現象。網(wǎng)絡(luò )自媒體的繁榮使信息傳播速度空前加快,社會(huì )透明度隨之加高。但這種自媒體并非完全自由,而應受到社會(huì )規則、法律制度的.約束;同樣,在對這類(lèi)“他人的生活”發(fā)表評價(jià)時(shí),我們應仔細辨別真偽,探求背后的真相,而不能人云亦云,否則網(wǎng)絡(luò )時(shí)代將迎來(lái)新一輪的“多數人的暴政”。此前,愛(ài)狗人士大肆曝光因保護孩子而無(wú)意間傷狗的父母的個(gè)人信息,這種行為便是惡例,它不僅妨礙了個(gè)人的生活與隱私,也對社會(huì )造成了不利影響。
還有一類(lèi)是娛樂(lè )八卦新聞類(lèi)的曝光。這種“他人的生活”大多與我們常人無(wú)關(guān),加之亦真亦假、變幻莫測,無(wú)價(jià)值無(wú)意義,不值得評價(jià)。
由此,無(wú)論是主動(dòng)抑或被動(dòng)進(jìn)入大眾視野的他人的生活,我們都應以客觀(guān)公正的態(tài)度明辨真偽,在保持理性、獨立思考的同時(shí),也應提高自己的人文修養,為他人、為社會(huì )考慮。
我們在評價(jià)他人生活的同時(shí),也不妨捫心自問(wèn):我是否也受益于這樣的評價(jià)?當社會(huì )的發(fā)展能促使大眾共同進(jìn)步的時(shí)候,人類(lèi)文明將向更美好的未來(lái)前進(jìn)。
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