【精華】評價(jià)他人的作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的評價(jià)他人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

評價(jià)他人的作文 篇1

　　有人說(shuō)，現在已經(jīng)進(jìn)入“全民八卦”時(shí)代。明星名人的婚戀隱私、衣著(zhù)品味被人津津樂(lè )道，平常人的道德品行、私生活也被評頭論足。

　　喜歡評價(jià)別人生活的人，名聲往往不太好。明知不好還熱衷于評價(jià)他人的生活，其背后有著(zhù)時(shí)代社會(huì )根源。價(jià)值觀(guān)一旦多元，生活方式一旦成為個(gè)人選擇，“百花齊放”的同時(shí)，“眾口難調”就難以避免。比如說(shuō)，以前人們的頭發(fā)又黑又直，但后來(lái)有人把頭發(fā)染成五顏六色，燙得比方便面還卷。站在不同立場(chǎng)，就有人喜歡，有人厭惡，評頭論足在所難免。極端的人還會(huì )付諸行動(dòng)——喇叭褲剛流行時(shí)候，就有反對者剪別人的褲腿。

　　“評價(jià)他人的生活”是好是壞？不能一概而論。任何社會(huì )都有主流價(jià)值觀(guān)、行為規范和公序良俗，這些規范要貫徹到生活中，社會(huì )評價(jià)必不可少。它能使符合主流價(jià)值觀(guān)、符合公序良俗的行為得到褒揚，不道德、不文明的思想言行受到貶抑，進(jìn)而激濁揚清、匡扶世風(fēng)。

　　但俗話(huà)說(shuō)“過(guò)猶不及”。如果對什么人、什么事都品頭論足，那不是健康的社會(huì )評價(jià)，而是庸俗八卦。評價(jià)他人的“度”在哪里？一般認為，可以評價(jià)他人生活中具有公共屬性的部分，不應評價(jià)屬于私人屬性的'部分。比如在公共場(chǎng)合是否排隊上車(chē)、隨地吐痰，這些行為具有公共性，屬于公共道德，就應該納入到社會(huì )評價(jià)的范疇。但是那些私密生活、個(gè)人隱私，比如情感婚戀、個(gè)人偏好，只要不違反法律、不妨礙他人，個(gè)人就可以自主決定、自由選擇，別人不應過(guò)多窺探，過(guò)多評價(jià)。

　　評價(jià)他人的生活還有“政治正確”問(wèn)題。對一些生來(lái)注定，又容易引發(fā)爭議的事項，不應過(guò)多評價(jià)。在歐美國家，最典型的就是種族膚色。在我們國家，當一個(gè)人的出生地域、身高相貌、階層屬性偏于負面，最好也不要評價(jià)。喋喋不休評論別人的出身和長(cháng)相，不但“政治不正確”，還顯得缺乏教養。

　　當拿不定主意要不要評價(jià)、如何評價(jià)他人生活時(shí)，最好的原則是“慎言”。因為，理解和寬容是珍貴的美德。

評價(jià)他人的作文 篇2

　　上個(gè)月，無(wú)意中得知一位初中同學(xué)結婚的消息，我當場(chǎng)驚呼。

　　之后，我找到那位同學(xué)的QQ空間，相冊多了不少新婚照，我更是覺(jué)得好笑。

　　如此重要的人生儀式在她那里卻成了最普通的農村婚禮，穿著(zhù)款式過(guò)時(shí)的婚紗，化著(zhù)并不精致的妝容，用蠟燭在地上擺出心形就開(kāi)心地認為浪漫。

　　我當即說(shuō)，真是可悲的生活。

　　花兒般的年紀，將被禁錮在相夫教子中，還頗為自豪地為這種不堪的生活感到幸福。我更肆意地斷言，女生萬(wàn)不能把結婚生子當作人生的終極目標。還沒(méi)有說(shuō)走就走的旅行，還沒(méi)有讀莎士比亞和尼采，還沒(méi)有在異國他鄉的.街頭和陌生人親吻，怎么可以步入婚姻的墳墓？

　　前幾天，碰巧看到一位妹子的朋友圈，大意是收到同齡人的結婚喜帖，便為她的人生感到悲哀，態(tài)度與我相差無(wú)幾。但下面有這樣一句評論“不可以這樣說(shuō)別人哦”，轉念一想，是啊，我怎么可以大膽地認為這樣的生活不是生活？怎么可以揣測這樣的生活注定不幸福？

　　漫漫長(cháng)路上，花季少女遇到心目中的白馬王子，滿(mǎn)足她對愛(ài)情的所有美好幻想，給予她攜手終老的承諾，最終成為她生活中永遠的風(fēng)景，該是羨煞人的一對新人。

　　我們常常太過(guò)肆意地評價(jià)他人的生活，畢竟，評判這種事是最不費力氣的。祝福也好，眼紅也好，訓斥也好……面對與自己思想沖突的事，這種情緒就會(huì )從身體的每個(gè)器官冒出來(lái)。

　　那么，不妨，試著(zhù)快樂(lè )地找出其中的美好吧。

評價(jià)他人的作文 篇3

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與社會(huì )的發(fā)展，我們與社會(huì )公眾的聯(lián)系越發(fā)緊密，生活也逐漸“曝光”于大眾視野之中�！皼](méi)有人是一座孤島，沒(méi)有人能夠獨善其身”，無(wú)論這一“曝光”是主動(dòng)還是被動(dòng)，我們在評價(jià)他人生活時(shí)都應保持理性謹慎的態(tài)度，遵守規則，承擔責任。

　　社會(huì )媒體的興盛帶動(dòng)了人們在互聯(lián)網(wǎng)上的交流與溝通，人們更愿意主動(dòng)地“曬”出自己的生活，或是平常與友人的親密小聚，或是人生之路上里程碑式的一個(gè)進(jìn)步。這種進(jìn)入大眾視野的生活，更多帶有“秀”——即展示的意味。人們希望的或許是與人共享此刻的快樂(lè )，或許是借此尋找有共同感受的知心人。因此，這類(lèi)主動(dòng)進(jìn)入大眾視野的生活往往是歡迎人們評價(jià)的——但并不代表任何形式的評價(jià)。評價(jià)這類(lèi)“他人的生活”需要一種客觀(guān)的理性，更需要一種設身處地著(zhù)想的“共情力”。

　　“主動(dòng)”進(jìn)人大眾視野的他人生活需要這種共情而客觀(guān)的評價(jià)，而“被動(dòng)”進(jìn)入大眾視野的生活，則更需要我們體察生活背景，以謹慎的態(tài)度對待。

　　一類(lèi)是官方發(fā)布的“他人的生活”，例如不文明行為的曝光、犯罪違法案件內容的公示等。對于這類(lèi)來(lái)源較為可信、事實(shí)較為清晰的.事件，我們可以積極參與評價(jià)討論，擴大其社會(huì )影響，傳遞“正能量”。

　　另一類(lèi)是媒體個(gè)人所曝光的社會(huì )見(jiàn)聞或現象。網(wǎng)絡(luò )自媒體的繁榮使信息傳播速度空前加快，社會(huì )透明度隨之加高。但這種自媒體并非完全自由，而應受到社會(huì )規則、法律制度的約束;同樣，在對這類(lèi)“他人的生活”發(fā)表評價(jià)時(shí)，我們應仔細辨別真偽，探求背后的真相，而不能人云亦云，否則網(wǎng)絡(luò )時(shí)代將迎來(lái)新一輪的“多數人的暴政”。此前，愛(ài)狗人士大肆曝光因保護孩子而無(wú)意間傷狗的父母的個(gè)人信息，這種行為便是惡例，它不僅妨礙了個(gè)人的生活與隱私，也對社會(huì )造成了不利影響。

　　還有一類(lèi)是娛樂(lè )八卦新聞類(lèi)的曝光。這種“他人的生活”大多與我們常人無(wú)關(guān)，加之亦真亦假、變幻莫測，無(wú)價(jià)值無(wú)意義，不值得評價(jià)。

　　由此，無(wú)論是主動(dòng)抑或被動(dòng)進(jìn)入大眾視野的他人的生活，我們都應以客觀(guān)公正的態(tài)度明辨真偽，在保持理性、獨立思考的同時(shí)，也應提高自己的人文修養，為他人、為社會(huì )考慮。

　　我們在評價(jià)他人生活的同時(shí)，也不妨捫心自問(wèn)：我是否也受益于這樣的評價(jià)?當社會(huì )的發(fā)展能促使大眾共同進(jìn)步的時(shí)候，人類(lèi)文明將向更美好的未來(lái)前進(jìn)。

評價(jià)他人的作文 篇4

　　我們都有自己的事，都有自己的經(jīng)歷，我們只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。

　　當我們要做一些事時(shí)，總會(huì )有別人的干預。他們說(shuō)的是為了我們，不想讓我們受傷，怕我們失敗，是為我們好。他們從自己的經(jīng)歷，從自己的經(jīng)驗，來(lái)判斷我們應該怎樣。沒(méi)錯，他們是為我們著(zhù)想，為了我們好，怕我們失敗�？墒�，這是從他們的角度來(lái)看問(wèn)題，來(lái)思考問(wèn)題。而從我們的角度來(lái)看問(wèn)題呢?

　　試想，如果我們聽(tīng)了他們的，按他們說(shuō)的來(lái)做，我們也許是可以避免失敗，可是我們能從生活中得到什么呢?我們的生活不都是別人生活的復制品嗎?我們有自己對生活的感悟嗎?我們有自己對生活的看法嗎?我們又怎么會(huì )有自己的生活呢?那么社會(huì )又怎么進(jìn)步呢?創(chuàng )新又怎么出現呢?

　　我們有自己的生活背景，有自己的想法，沒(méi)錯，也許我們的看法是沒(méi)有父母或者朋友的正確，也許沒(méi)有他們看生活看得更深，但我們不經(jīng)歷怎么有自己的看法呢?又怎么來(lái)驗證我們的想法是否正確呢?他們那時(shí)失敗了，或者怎樣，是否說(shuō)明我們一定會(huì )失敗呢?是否一定會(huì )錯呢?是否一定會(huì )對自己不利呢?我們能用60歲的人們的思想，來(lái)對待我們20歲的生活嗎?我們有的`是熱情，有的是勇氣。我們應該去大膽的過(guò)自己的生活，走自己的路，不應該失去自己的路，走他人的路。

　　那么，我們又該怎樣來(lái)對待別人呢?

　　我們都是他人的朋友，將來(lái)我們也會(huì )成為父母成為長(cháng)輩，我們應該怎樣做呢?我們做的就是只要我們給了我們的朋友或我們的晚輩建議，然后尊重他們的選擇，支持他們就行了。這是我們所能做的，也是我們應該做的。我們應該給他們機會(huì )讓他們親身經(jīng)歷。有些事，必須自己經(jīng)歷后，才能明白的。是朋友就應該為他們祈禱，給他們敞開(kāi)大門(mén)，萬(wàn)一他們失敗了，就應該安慰他們給他們幫助，這是我們該做的。也許這樣更好，更能幫助他們。人總是在失敗和挫折中長(cháng)大的。

　　每個(gè)人都有權利選擇自己的生活。別人沒(méi)權利干涉的。應該尊重他人的選擇。我們不應該把自己的意志強加給他人。這種事經(jīng)常發(fā)生在父母與子女間。父母經(jīng)常根據自己的生活經(jīng)驗，來(lái)為孩子考慮，經(jīng)常自己做主，而不管孩子的意見(jiàn)，雖然有的父母問(wèn)孩子的看法，可是大多數是沒(méi)用的。因為父母經(jīng)常以為孩子好為由，讓孩子沒(méi)有辦法。畢竟父母掌握著(zhù)孩子的“經(jīng)濟命脈”，孩子別無(wú)選擇。所以，父母也應該尊重孩子的觀(guān)點(diǎn)，孩子也應該有自己的生活，應該有自己的想法。讓孩子大膽的嘗試吧!讓孩子在不斷的嘗試中長(cháng)大。溫室里的小草是不行的，孩子應該經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打。父母應該讓孩子感覺(jué)到，家是他們的后方，他們的后盾，支持他們;是他們的港灣，是他們的歸宿。當孩子們失敗或者受到挫折后，父母開(kāi)導他們，給他們分析失敗的原因，讓他們從中學(xué)到東西。這才是父母應該做的。這比管制孩子的行為和打罵孩子要好的多。

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