培訓學(xué)校工作計劃15篇【精品】
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的培訓學(xué)校工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓學(xué)校工作計劃1
一、指導思想
依據縣局《關(guān)于XX—XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓工作的通知》（x政教發(fā)[XX]192號）精神，結合我校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，以提高教師知識水平與教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、培訓領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng):xx
職責：制定培訓計劃、制度、考核辦法等，并監督實(shí)施；
2、安排組織教師集中培訓，督促教師訓練作業(yè)的完成。
三、檢查指導組：（下設兩個(gè)小組）
�。ㄒ唬┬姓䴔z查組：
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：收集匯總各類(lèi)檢查表冊；
2、檢查教師訓練作業(yè)的數量，填寫(xiě)檢查表。
3、按時(shí)收交各年級教師訓練作業(yè)；
4、負責知識結構圖的應用；
5、搜索八部電影，方便教師觀(guān)看。
�。ǘI(yè)務(wù)指導組
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：每人分管一項，為參訓人員提供示范作業(yè)；
xx——知識結構圖
xx——課后練習題
xx——錯題積累與分析
xx——課堂教學(xué)技能設計
xx——八部電影觀(guān)后啟示、觀(guān)后感
2、檢查所負責專(zhuān)項作業(yè)的質(zhì)量，填寫(xiě)檢查表；
3、負責參訓教師的集中培訓。
四、訓練目標
使教師熟悉并掌握學(xué)段內各個(gè)年級教材知識，從整個(gè)學(xué)段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎。
五、參訓對象
按上級文件精神，教材知識訓練對象為所有在職學(xué)科專(zhuān)任教師，所屬對象均必須無(wú)條件參與，希各同志思想上要高度重視，積極按時(shí)參加培訓。
六、訓練任務(wù)及要求
�。ㄒ唬┙滩闹R訓練任務(wù)
1.知識結構
�。�1）全冊知識結構圖（參照《知識結構圖》書(shū)中范例，完成三/六年級）
�。�2）單元知識結構圖（三/六年級）。
�。�3）各課知識結構圖（任教年級）。
2、課后習題：
�。�1）內容為三/六年級
�。�2）45歲（含45）以上統一不做課后題，代之以分析今年畢業(yè)班試題，注意分析試題而不是分析試卷。
�。�3）英語(yǔ)教師不做，代之的是英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)。
3.完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析。
�。�1）糾正方法：閱讀教材、復習概念、看例題等。
�。�2）處理：作業(yè)糾正、單元考試再考等。
4.參加過(guò)XX--XX學(xué)年教法集中培訓的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成下列兩項任務(wù)：
�。�1）全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設計40節，其中上冊教材20節，下冊教材20節，導課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結課分別8節，要求設計的類(lèi)型與方式不重復。
�。�2）全學(xué)年完成任教年級教材8個(gè)單元知識內容分析，其中上冊4個(gè)，下冊4個(gè)。
5.參加過(guò)XX--XX學(xué)年教法集中培訓的中小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務(wù)外，重點(diǎn)運用知識結構圖完成下列兩項任務(wù)：
�。�1）積極參加省市以“說(shuō)課標、說(shuō)教材”為主要內容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標知識結構圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識結構圖，一份為全課標知識結構圖。
�。�2）應用知識結構圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的.知識結構圖作品）。
�。ǘ┙逃砟钣柧毴蝿�(wù)及要求
1.組織教師觀(guān)看八部反映教育題材的電影，上學(xué)期：即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》，下學(xué)期：即《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。
2.教師觀(guān)看電影后，針對每部電影各填寫(xiě)一份觀(guān)后啟示，寫(xiě)一篇不少于1500字的觀(guān)后感。
3.八部電影單周周三、四下午在多媒體教室輪流放映，每月一部來(lái)時(shí)簽名。
七、訓練形式
集體培訓、完成專(zhuān)項作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀(guān)看教育電影。
八、訓練時(shí)段
XX年9月1日——XX年8月31日堅持周查月結制度，對教師訓練作業(yè)進(jìn)行登記檢查。
2、12月份圍繞訓練作業(yè)開(kāi)展一次展評活動(dòng)。
3、XX年4、5月組織開(kāi)展應用知識結構圖的觀(guān)摩研討和成果征評活動(dòng)。
4、XX年8月繼續組織全縣教材知識全員過(guò)關(guān)筆試考核。
周次
時(shí)間
活動(dòng)內容
周次
時(shí)間
活動(dòng)內容
1
8.31---9.2
學(xué)生開(kāi)學(xué)
11
11.12--11.16
小學(xué)課堂教學(xué)有效性專(zhuān)題研討會(huì )、學(xué)科組校本教研活動(dòng)
2
9.3---9.7
完成計劃、制度
12
11.19--11.2312下一頁(yè)
培訓學(xué)校工作計劃2
為認真貫徹落實(shí)上級安全工作會(huì )議精神，認真做好我校安全培訓工作，切實(shí)加強我校安全管理，推進(jìn)平安校園建設，根據《陽(yáng)城縣中小學(xué)幼兒園安全教育培訓實(shí)施方案》精神，我校將開(kāi)展安全教育培訓國，為使培訓收到良好效果，制定方案如下。
一、指導思想
堅持以x統領(lǐng)學(xué)校安全教育培訓工作全局，深入xx，積極促進(jìn)平安校園建設。進(jìn)一步提高全校教職工的安全意識和法制意識，牢固樹(shù)立“安全第一”和依法治校的思想，提高安全管理能力，規范安全管理行為，推進(jìn)安全工作科學(xué)化、制度化、規范化、常態(tài)化管理進(jìn)程，為保障學(xué)生人身安全、校園財產(chǎn)安全奠定扎實(shí)基礎，保障教育的安全發(fā)展、轉型發(fā)展、跨越發(fā)展。
二、培訓對象
學(xué)校全體教職員工
三、培訓時(shí)間
集中培訓：20xx年8月29日上午;教師自學(xué)：20xx――20xx學(xué)年
四、培訓內容
學(xué)習《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛生管理規定》、《關(guān)于加強學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見(jiàn)》等，
五、培訓方法及要求
1、集中培訓。利用開(kāi)學(xué)前集中全體教職工采用現場(chǎng)講座的方式進(jìn)行學(xué)習上述內容中的.五個(gè)法規及文件，還要通過(guò)觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片學(xué)習、了解安全常識，提高安全意識。
2、安全教育培訓要和學(xué)校日常工作結合，注重理念聯(lián)系實(shí)際，從小事說(shuō)起，從身邊的事說(shuō)起，從自己說(shuō)起，避免空洞說(shuō)教，力求使培訓生動(dòng)有趣。
3、培訓要以法規及文件為準，但不面面俱到，要做到有詳有略，特別是涉及到我們教育工作者應該怎樣做，做什么的要重點(diǎn)學(xué)、詳細學(xué)。
4、要制定培訓計劃，確定學(xué)時(shí)，形式多樣，內容豐富，保證時(shí)間充足，學(xué)有實(shí)效。
5、培訓結束后要對全體教職工進(jìn)行考核，考核的形式是書(shū)面考試，要將考試成績(jì)納入常規考核。
六、組織領(lǐng)導
為了切實(shí)加強本次培訓工作，我校成立安全培訓工作領(lǐng)導組。
組長(cháng)：曹鎖龍
常務(wù)副組長(cháng)：許龍瑞
副組長(cháng)：陳軍會(huì )吉軍亮
成員：范澤兵，范瑞兵，陳育龍，馬躍武，鄭龍龍，蔡曉浩，趙安兵
培訓學(xué)校工作計劃3
在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認真學(xué)習學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng )新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。培訓學(xué)校工作計劃。同時(shí)，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過(guò)不斷地學(xué)習和接受培訓，充實(shí)和更新知識，提高水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。
一.主要工作目標和任務(wù)
1、堅持以人為本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌�！钡乃枷�。
2、抓好學(xué)校穩步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦名校的基礎上擴大辦學(xué)規模，擴大招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習。
4。努力學(xué)習理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。
二.具體工作和措施
1。教學(xué)常規管理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個(gè)監督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jì)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(cháng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習的學(xué)習成果。
2。加強教師隊伍建設
(1)老師一定要做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生;
(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽(tīng)課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會(huì )，讓他們快速成長(cháng)起來(lái)，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
3。強化日常工作規范
(1)按時(shí)交工作周計劃，學(xué)期個(gè)人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。
(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區去學(xué)習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個(gè)校區的辦學(xué)質(zhì)量。
4。加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)學(xué)習教育理論，提高自身道德修養
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教
學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的引導者，更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培養學(xué)生的'知識水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì )怎樣快樂(lè )地學(xué)習、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì )從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
(2)提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。
要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學(xué)過(guò)程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽(tīng)課，同時(shí)聽(tīng)新老師的課，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標。
三.具體活動(dòng)安排
(1)20xx年9月份
全面開(kāi)展秋季學(xué)期的招生工作
安排好秋季學(xué)期教師的工作內容和工作時(shí)間，保障秋季學(xué)期課程的順利開(kāi)課
(2)10--11月份
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神
初步規劃寒假學(xué)期招生計劃(校長(cháng))
做好期末各項事宜
�、茏龊闷谥懈黜検乱�，準備期中家長(cháng)會(huì )
(3)20xx年12月份--20xx年1月份
穩定現有生源
出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開(kāi)始接受報名
準備結業(yè)典禮的相關(guān)事宜
�、茏龊闷谀└黜検乱�
(4)20xx年2月份--3月份
穩定現有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長(cháng)的接待工作。
安排好現有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開(kāi)心的在學(xué)億教育工作。
準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區。
(5)20xx年4月份
開(kāi)始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò )工作。
逐步開(kāi)展市場(chǎng)調研和招生工作。
為即將開(kāi)設的班級選取適當的教材。
�、茏龊闷谥懈黜検乱�，準備期中家長(cháng)會(huì )。
(6)5月份
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(7)6月份
20xx春季學(xué)期即將結束，做好結業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假課程。
并全面開(kāi)始招生工作
(8)7---8月份
做好暑假教師工作安排與部署
做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計劃，并開(kāi)始續班。
�、軤幦≮呌诜�定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數達到新的高點(diǎn)。
培訓學(xué)校工作計劃4
為加強全市教師教育培訓工作，棲霞市教育體育局將我校確定為棲霞市教師教育培訓基地，承擔一部分教師教育培訓任務(wù)，為確保此項工作順利開(kāi)展，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照“貼近實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng )新思維，講求實(shí)效”的原則，以新課改培訓為重點(diǎn)，以和諧高效課堂建設為抓手，著(zhù)力提高全市廣大教師的人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，為新課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供師資保障。
二、培訓任務(wù)
根據[20xx]2號文《關(guān)于20xx年教師教育工作意見(jiàn)的通知》的安排，我校20xx年主要承擔以下教師教育培訓任務(wù)：
1、中小學(xué)校長(cháng)上崗培訓
舉辦我市初中、小學(xué)新任校長(cháng)上崗培訓，使我市初中、小學(xué)校長(cháng)全部具備任職資格。
2、小學(xué)英語(yǔ)教師基本功培訓
繼續對全市小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)法和課堂用語(yǔ)等方面培訓，整體提高我市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功。
3、班主任及教師教育技術(shù)能力培訓
按照省、市要求，推薦、選拔部分骨干教師參加省、市組織的教育技術(shù)能力培訓。然后組織骨干教師利用網(wǎng)絡(luò )資源，對我市中小學(xué)教師進(jìn)行教育技術(shù)能力全員培訓。并組織參加國家統一組織的教育技術(shù)能力水平等級認證。
4、音樂(lè )、美術(shù)教師培訓
對我市中小學(xué)的音樂(lè )、美術(shù)教師進(jìn)行培訓，全面提高我市音樂(lè )、美術(shù)教師的教學(xué)能力，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供可靠的`師資保障。
具體安排見(jiàn)20xx年教師教育培訓活動(dòng)配檔表
三、保障措施
1、組織保障
學(xué)校成立教師教育培訓基地領(lǐng)導小組，全面負責教師教育培訓工作：
組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zzz
組員：zzzzz
2、物質(zhì)保障
我校擁有一幢可容納45個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓，一幢實(shí)驗樓，一幢圖書(shū)樓，一幢餐廳樓，兩幢宿舍樓，3個(gè)大型實(shí)訓車(chē)間， 3個(gè)多媒體教室，3個(gè)微機室，教學(xué)設施完善，可為教師教育培訓提供良好的學(xué)習、生活條件。
3、管理保障
學(xué)校具有多年的辦學(xué)經(jīng)驗，多次承擔對外培訓任務(wù)，具有豐富的培訓管理經(jīng)驗；學(xué)校制定切實(shí)可行的教師教育培訓計劃，有專(zhuān)人負責此項工作，可確保各項培訓任務(wù)的順利完成。
培訓學(xué)校工作計劃5
為培養出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：
一、現狀分析
學(xué)�，F有在職教職工100人,我�，F有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學(xué)一線(xiàn)的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓計劃
二、培養目標：
通過(guò)努力，培養一支由區學(xué)科帶頭人為龍頭，區骨干教師、及各類(lèi)優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
三、主要舉措：
1、強化學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著(zhù)重學(xué)習，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書(shū)心得體會(huì )，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，積極參加各類(lèi)專(zhuān)家講座、學(xué)習，多角度吸收營(yíng)養。
2、加強校內“傳、幫、帶”活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專(zhuān)業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長(cháng)主陣地在校內。為此，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設計、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話(huà)、“跟蹤聽(tīng)課”、重點(diǎn)強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現校內“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供展示平臺。
3、“壓擔子”促使青年教師更穩定、持續發(fā)展。
青年教師的穩定、持續發(fā)展，自我成長(cháng)的需要是內因，是主要動(dòng)力，外部環(huán)境起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時(shí)加壓工作擔子，如年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、教科室主任、書(shū)記等，讓他們充分感受到成長(cháng)的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(cháng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著(zhù)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養直接制約和影響著(zhù)學(xué)校的.長(cháng)遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師，讓光福的孩子快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)。
四、骨干教師培養凡被評為本年度的骨干教師，實(shí)行公開(kāi)。
2、學(xué)校個(gè)人制定本年度培養計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習、交流2-3天。
4、每學(xué)年骨干教師組織公開(kāi)課一節，每學(xué)年骨干教師撰寫(xiě)有價(jià)值的論文一篇，并在區級以上獲獎。
5、適時(shí)組織骨干教師參加市、區教育教學(xué)培訓，提高理論水平。
6、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
7、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
五、骨干教師培訓
�。�1）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
�。�2）做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。
�。�3）搞好課改交流，體現教育教學(xué)新理念。
�。�4）各級骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內容，人們都知道，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、對教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養創(chuàng )新能力，必須要有一批素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍。為此，學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點(diǎn)成績(jì)。
在培訓工作中，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作非常重視，在學(xué)年初就制定了培訓計劃，為了進(jìn)一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校能積極支持他們參加進(jìn)修組織的集中培訓，并在時(shí)間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務(wù)，并取得了好成績(jì)。
為了提高骨干教師的科研能力。學(xué)校每學(xué)期都派他們外出學(xué)習、積極參加進(jìn)修組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，認真學(xué)習外校的好經(jīng)驗、好教法，用于指導自己的教學(xué)，這一做法得到了教師的廣大認可。
培訓中學(xué)校能按計劃執行。每學(xué)期都讓部分骨干教師上一節示范課，然后組織教師進(jìn)行研討，目的是探索新型的課堂教學(xué)模式、培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。
骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學(xué)習，改革創(chuàng )新，而且還主動(dòng)指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽(tīng)課，聽(tīng)后能及時(shí)交流、探討改進(jìn)的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高。
本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉2節。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績(jì)。
總之，通過(guò)培訓，骨干教師專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習，力爭把這項工作做得更好
培訓學(xué)校工作計劃6
根據局、廠(chǎng)團委文件指示精神，結合培訓學(xué)校共青團工作實(shí)際，圍繞教育教學(xué)這一中心，制定××*年共青團工作思路是：在廠(chǎng)團委和校黨委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹局、廠(chǎng)團委精神，以服務(wù)青年、服務(wù)生產(chǎn)為工作宗旨，以?shī)Z油上產(chǎn)和創(chuàng )新創(chuàng )效為中心，大力加強青年人才培養力度，強化基層團組織建設，促進(jìn)共青團各項工作的落實(shí)，為采油廠(chǎng)的原油上產(chǎn)和改革發(fā)展作出應有的貢獻。
一、強化團組織建設，進(jìn)一步夯實(shí)團建基礎，全面增強團組織的凝聚力和戰斗力。
在規范團的工作制度的基礎上，按照“四好”團支部的標準，認真抓好共青團基層建設“達標、創(chuàng )優(yōu)、奪旗”工作。作為一個(gè)直屬團支部，我們將要高度重視，制定自己的“爭四好、創(chuàng )特色、奪紅旗”目標，從團支部班子、基礎資料、基礎工作抓起，強化對團員的管理教育。同時(shí)深入開(kāi)展共青團工作創(chuàng )新創(chuàng )意活動(dòng)，打造自己的特色品牌。開(kāi)展諸如評選青年崗位明星活動(dòng)，提高青年的綜合素質(zhì)，評選結果列入獎金考核，以此充分調動(dòng)團員青年參與各項活動(dòng)的積極性，增強團組織的凝聚力。抓好選典樹(shù)優(yōu)工作及“雙推”工作，大力推進(jìn)青年人才培養力度，為優(yōu)秀青年成長(cháng)鋪路搭橋。培校團支部要結合崗位明星的評比活動(dòng)，選樹(shù)一批品質(zhì)優(yōu)秀，富有創(chuàng )新精神和發(fā)展潛力的優(yōu)秀青年作為典型，成立各級青年人才庫，并擇優(yōu)向上級黨組織推薦，將“雙推”工作落到實(shí)處。同時(shí)對做出突出貢獻的`集體和個(gè)人，團支部將報請校黨委給予表彰和獎勵。
二、以青年協(xié)會(huì )為載體，以創(chuàng )建學(xué)習型團組織為目標，加強團員青年的學(xué)習教育，提高青年的綜合素質(zhì)。
首先，要抓好青年思想教育。隨著(zhù)油田的改革不斷深入，青年思想多元化。在實(shí)際工作中，我們會(huì )遇到許多新知識、新情況、新問(wèn)題。為此，我們要不斷改進(jìn)工作方法，通過(guò)靈活多樣的方式，向團員青年宣傳油田面臨的形勢任務(wù)，引導青年立足崗位，積極成才。其次，要抓好崗位職工業(yè)務(wù)知識的學(xué)習工作。20xx年團支部將以崗位知識為重點(diǎn)內容，把提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項日常工作長(cháng)抓不懈，進(jìn)一步強化青年的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。團支部將與學(xué)校勞資等有關(guān)職能部門(mén)結合，定期開(kāi)展授課比賽等，并評選出“優(yōu)秀授課教師”，促進(jìn)培訓工作的開(kāi)展。
在做好青年的思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓工作的同時(shí)，團支部將在全校團員青年中開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)，以此為有效載體，豐富青年的業(yè)余文化生活，提高青年的綜合素質(zhì)。團支部要以實(shí)現建立學(xué)習型團組織為目標，深入開(kāi)展青年讀好書(shū)、記讀書(shū)筆記的崗位讀書(shū)活動(dòng)。適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)筆記評比、征文比賽、演講比賽等活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
三、以保障原油生產(chǎn)、促進(jìn)油田發(fā)展為目標，進(jìn)一步挖掘青年的智力潛能，引導青年做科技增油的先鋒，使青工隊伍逐步由“突擊型”向“創(chuàng )效型”轉化。
今年在五小創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng)方面，我們團支部將按照《臨盤(pán)采油廠(chǎng)“五小”活動(dòng)運行辦法》的要求，抓好成果的立項、實(shí)施、申報等基礎工作，成立相應的課題小組，掀起提合理化建議，技術(shù)革新熱潮。以改變教育教學(xué)中的授課形式為主要活動(dòng)方式，進(jìn)一步拓寬“五小”活動(dòng)的領(lǐng)域，在科技創(chuàng )新、生產(chǎn)管理、思想政治工作等各方面充實(shí)“五小”活動(dòng)的內容，我們將結合學(xué)校實(shí)際分階段收集五小成果，并擇優(yōu)獎勵，以利于充分發(fā)揮青年人才的聰明才智，創(chuàng )造更大的經(jīng)濟效益。
培訓學(xué)校工作計劃7
近年，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長(cháng)開(kāi)始注重孩子們的興趣培養。隨著(zhù)時(shí)間的沉淀，家長(cháng)認識到了課外培訓的真正作用是帶給孩子快樂(lè )、幸福的童年，并學(xué)會(huì )與人交際，培養還孩子的團隊意識和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系，單獨的教育和個(gè)人能力的提升。
目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執行，很多學(xué)校對學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開(kāi)始要求其學(xué)生在入校時(shí)必須要有一定的特長(cháng)和興趣愛(ài)好。
在物質(zhì)文明比較發(fā)達的西方國家，舞蹈或者音樂(lè )、繪畫(huà)，早已經(jīng)成了每一個(gè)孩子必須要掌握的基本技能之一。
綜上所述，現在以至于今后很長(cháng)一段時(shí)間，全國上下針對孩子們的特長(cháng)培訓行業(yè)都會(huì )有很大的發(fā)展提升空間。而蘭州在甘肅又占盡了天時(shí)、地利、人和。蘭州本身有很多的大學(xué)，可以很好的解決師資方面的問(wèn)題。而蘭州也屬于大中型城市，有廣闊的市場(chǎng)。作為甘肅首府有較其他地方更開(kāi)放、更便利、更多的交流、學(xué)習機會(huì )。
目的
1、通過(guò)不懈的努力和對培訓市場(chǎng)的認知、掌握，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓機構，引導和規范整個(gè)蘭州的舞蹈培訓行業(yè)；
2、通過(guò)認真、負責的辦校精神，真正的幫助渴望成長(cháng)、進(jìn)步的孩子和家長(cháng)，讓進(jìn)入本機構的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂(lè )趣；
3、通過(guò)組織和參與省級和全國的各類(lèi)比賽，使得學(xué)習的孩子們能通過(guò)舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采。
SWOT分析
優(yōu)勢：
1、信息資源：可以直接和各類(lèi)考級總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手的信息和咨詢(xún)，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作；
2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長(cháng)一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專(zhuān)家的支撐也有大部分剛出校門(mén)以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力；
3、專(zhuān)家優(yōu)勢：和各個(gè)考級中心建立良好的關(guān)系，從而使更多的專(zhuān)家、大師能夠來(lái)到中心，為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導和交流。
4、嚴格規程：秉承臺灣最成功的培訓機構的規程經(jīng)驗，以嚴謹的體系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件。
5、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機的，所有孩子們都非常喜歡。區域劃分明顯，有顯著(zhù)的功能性�；A設備完善，進(jìn)入中心之后，家長(cháng)和孩子都會(huì )投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會(huì )讓家長(cháng)或者學(xué)生走進(jìn)一個(gè)看似堂皇卻很無(wú)聊的場(chǎng)所。
很多家長(cháng)在選擇舞蹈培訓中心的時(shí)候都會(huì )有自己的想法和目的。但是不超出幾個(gè)重要的因素，而這些因素也正是一個(gè)培訓中心所需要最注重和改進(jìn)的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶(hù)良好的口碑來(lái)打敗其他競爭對手：知名的專(zhuān)家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù)、豐富的活動(dòng)、嚴格的規程。
劣勢：
中心的成立和發(fā)展是一個(gè)全新的體系。在目前市場(chǎng)競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會(huì )遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場(chǎng)份額，知名度也就是中心最大的'劣勢。所以前期的工作要從知名度和市場(chǎng)的占有率來(lái)著(zhù)手，用中心的優(yōu)勢循序漸進(jìn)的彌補“新”給我們帶來(lái)的劣勢。
機會(huì )：
目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對藝術(shù)特長(cháng)進(jìn)行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行。面對校園內部那些不規范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長(cháng)已經(jīng)提出了異議。更多的家長(cháng)選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習和研究。而蘭州的校外教育機構也沒(méi)有一個(gè)真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的利益，沒(méi)有一個(gè)規范的正確的體系來(lái)領(lǐng)導和支撐整個(gè)蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓產(chǎn)業(yè)。所以，中心把目標定在這個(gè)標準之上，在不斷的努力過(guò)程中一定會(huì )有更大的機會(huì )。
威脅：
由于目前的體制問(wèn)題，辦學(xué)非常的簡(jiǎn)單，所以魚(yú)目混雜的有很多的培訓機構的出現。另外，還有一些機構已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎。這些機構有些是通過(guò)價(jià)格，有些是通過(guò)長(cháng)期的堅持，已經(jīng)把市場(chǎng)瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。
本學(xué)期，我校藝術(shù)教研工作繼續以__精神為行動(dòng)綱領(lǐng)，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規劃》為工作指導，以學(xué)校工作計劃為工作原則，繼續加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(cháng)點(diǎn)，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。二、主要工作
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)工作
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索，是一個(gè)具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術(shù)教學(xué)中，對藝術(shù)知識進(jìn)行邏輯建構，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個(gè)方面應該作為一個(gè)整體來(lái)抓，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內容，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設力度，確保藝術(shù)課程開(kāi)齊、上足、教好。
2、進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念，改變當前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統一，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結合。
3、加大課程的統整力度，建立立體統整的策略方法。不僅要注重學(xué)科知識間的統整，還要注重學(xué)習和生活的統整，學(xué)生能力的統整。但是，在統整中也要注意內容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實(shí)踐策略，加大預期和現實(shí)的結合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；
開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(cháng)期發(fā)展；
合理，要求能夠發(fā)現、運用課堂教學(xué)的規律。本學(xué)期，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)。
5、完善教學(xué)評價(jià)機制，延伸評價(jià)過(guò)程，拓展評價(jià)渠道，優(yōu)化評價(jià)方式，倡導綠色評價(jià)、多元評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)。
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過(guò)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績(jì)。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過(guò)參加活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績(jì)，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書(shū)研究為方式，加強教師間的對話(huà)和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養。
8、加快藝術(shù)教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)中充實(shí)藝術(shù)教學(xué)方面的內容，加強對外的宣傳力度。
9、加大對學(xué)生的觀(guān)察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習信息；
不斷反思自我，調整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
�。ǘ⿴熒犖榻ㄔO方面
藝術(shù)隊伍的建設是藝術(shù)教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團隊形成的過(guò)程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學(xué)期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續參加好藝術(shù)課程的培訓活動(dòng)，組織好廣大教師的觀(guān)摩、研討、實(shí)踐活動(dòng)。
2、我校要爭取成為廣大藝術(shù)教師的成長(cháng)基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
3、推行導師制，充分利用學(xué)科帶頭人、骨干教師的現有資源優(yōu)勢，通過(guò)傳幫帶促使雙方加快專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規劃，記好活動(dòng)內容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過(guò)定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動(dòng)廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。
5、繼續加緊骨干教師培養，討論、完善藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)常規、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學(xué)實(shí)際，加強理論學(xué)習，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的藝術(shù)論文，力爭取得突破性的成績(jì)。
�。ㄈ┱n外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動(dòng)較多，所以教師要本著(zhù)“以生為本”的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導向，協(xié)調學(xué)科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節目，作好參賽準備。
3、要繼續打造特色，及時(shí)發(fā)掘亮點(diǎn)，不斷深化，擴大社會(huì )影響。
4、倡導藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì )進(jìn)行研究性學(xué)習，了解地域文化。加強藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)。加大藝術(shù)與學(xué)習生活的聯(lián)系。
5、加強學(xué)校、社區的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養開(kāi)放的個(gè)性和健全的人格。
�。ㄋ模┬韧馕幕囆g(shù)環(huán)境建設
文化藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。我校要根據自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術(shù)環(huán)境建設觀(guān)，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質(zhì)環(huán)境，不僅要建立學(xué)校環(huán)境、還要影響社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。本學(xué)期的主要工作如下：
1、要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長(cháng)、社會(huì )的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀(guān)念，取得社會(huì )各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì )氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。每學(xué)期要開(kāi)展一次面向社會(huì )、家庭文化藝術(shù)活動(dòng)。要及時(shí)了解一些社會(huì )性的有益的文化娛樂(lè )活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。
3、網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
�。ㄎ澹┢渌矫�
1、推進(jìn)“行動(dòng)研究”步伐。加強讀書(shū)、反思、實(shí)踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式進(jìn)行長(cháng)期研究。組織好藝術(shù)教師行動(dòng)研究系列征文評比。
2、整理學(xué)校開(kāi)發(fā)的藝術(shù)校本教材，通過(guò)課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)反饋，加深教師的教材解讀、運用能力。
主要任務(wù)與目標增強責任意識，協(xié)調各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。
1。協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準確，高效”。協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng )建工作的文字撰寫(xiě)和資料收集整理工作。
2。根據學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會(huì )議、工作，做好會(huì )議記錄。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調查研究，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
3。做好“雙周工作安排”撰寫(xiě)工作，及時(shí)將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
�。ㄒ唬┘訌娹k公室建設，做好協(xié)調與服務(wù)。
1。爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開(kāi)始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個(gè)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強化服務(wù)意識。
2。根據學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會(huì )議、工作，做好會(huì )議記錄。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調查研究，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
3。組織起草學(xué)校發(fā)展規劃、工作要點(diǎn)、工作總結、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導報告、講話(huà)。提前做好學(xué)期結束前的工作安排，根據學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計劃。
�。ǘ└哔|(zhì)量地完成辦公室常規工作。
1。為學(xué)校迎來(lái)一周年慶典做好工作。
在校領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來(lái)文、領(lǐng)導批示的督辦事務(wù)、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時(shí)、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2。繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學(xué)校舉行的重大活動(dòng)進(jìn)行事先策劃，統籌安排。深入報道學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽(yáng)藝術(shù)培訓學(xué)校的的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌。
辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
辦公室將全力以赴繼續完善學(xué)校網(wǎng)站的建設，把有關(guān)學(xué)校的信息及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會(huì )、家長(cháng)和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長(cháng)之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，展示班級風(fēng)采、學(xué)習成果以及個(gè)人才能。此項工作將作為辦公室20xx年的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
3。繼續做好精神文明創(chuàng )建工作，鞏固文明創(chuàng )建成果。
以創(chuàng )建縣級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創(chuàng )建工作，不斷創(chuàng )新精神文明創(chuàng )建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結合起來(lái)，以精神文明建設促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4。做好檔案管理工作。
做好學(xué)校檔案管理工作和相關(guān)工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
5。完成好校領(lǐng)導交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
總之，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校黨政的統一領(lǐng)導下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻，為學(xué)校發(fā)展作出應有的貢獻！
培訓學(xué)校工作計劃8
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn)，以教師
的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標
1、加強師德建設，加強行風(fēng)建設，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
3、建設教師、家長(cháng)、學(xué)生一體化的`“新課標學(xué)堂”，深入進(jìn)行課改實(shí)驗的研究。
三、工作要點(diǎn)
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì )精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施新課程教材為契機，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習、探究學(xué)習”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導教學(xué)創(chuàng )新，挖掘、推廣創(chuàng )新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續實(shí)施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(cháng)的學(xué)習氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力提高教師現代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽(tīng)課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
1、加強校本培訓的管理。
把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)，完成《校本培訓記錄冊》的相關(guān)內容。
3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。各校要積極開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，明確師徒雙方職責。啟用校內外實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示評課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。
培訓學(xué)校工作計劃9
一、指導思想
我市教師培訓工作，以全國和省教育工作會(huì )議精神為指針，以落實(shí)國家和省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要為主線(xiàn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的能力和水平為重點(diǎn)，以“新理念、新課程、新技術(shù)”及師德教育為主要內容，堅持“面向全體、突出骨干、傾斜農村”的方針，全面實(shí)施新一輪教師全員培訓，為促進(jìn)全市教育科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展，提供有力的師資保障。
二、基本思路
我市新一年的教師培訓工作，緊緊圍繞“一個(gè)中心”——提高教育教學(xué)質(zhì)量；服務(wù)“兩個(gè)發(fā)展”——教育干部隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；突出“三個(gè)重點(diǎn)”——薄弱學(xué)科教師培訓、富余教師新技能培訓、學(xué)前教育師資培訓；立足“四種形式”——校本培訓、縣級基地培訓、“國培計劃”送培、網(wǎng)絡(luò )遠程培訓，不斷創(chuàng )新工作機制，打造基地特色，實(shí)現高效培訓。
三、主要工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展教師繼續教育工作
1、進(jìn)一步加強師德教育，不斷規范教師職業(yè)道德。以一年一度的師德教育月活動(dòng)為契機，認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，倡導“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)操守。繼續堅持在各種教師培訓中，上好師德培訓第一課的原則。
2、扎實(shí)開(kāi)展暑期薄弱學(xué)科教師培訓。暑期薄弱學(xué)科教師培訓，是我市多年來(lái)教師培訓的著(zhù)力點(diǎn)。我們將繼續深入開(kāi)展調研，就暑期教師培訓對象、培訓形式、培訓內容等方面，廣泛征求意見(jiàn)，弄清學(xué)校、教師的培訓需求，制訂出切實(shí)可行的暑期薄弱學(xué)科教師培訓方案，增強培訓工作的針對性、實(shí)效性。
3、加強對幼兒園教師的培訓。根據教育局“積極發(fā)展學(xué)前教育，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展”的工作要求，積極開(kāi)展以教師進(jìn)修學(xué)校為依托、以示范園為引領(lǐng)的幼兒教師全員培訓，注重園本培訓的指導與管理。為逐步規范學(xué)前教育、提高保教質(zhì)量，提供有力的師資保障。
4、認真實(shí)施教育部“國培計劃”項目。抓好“學(xué)校安全”和“教師心理健康”等遠程專(zhuān)題培訓。
5、有計劃選派部分中小學(xué)優(yōu)秀教師和近三年資教生，參加省“農村義務(wù)教育教師素質(zhì)提高工程”培訓。
6、配合省、宜昌市繼教中心，抓好學(xué)科帶頭人及骨干教師的培訓工作。
7、繼續組織好普通高中教師新課程通識培訓，完成高中課改最后一輪培訓任務(wù)。
8、努力探討中小學(xué)教師富余人員轉型培訓的模式，積極開(kāi)展中小學(xué)教師富余人員的新技能培訓。
�。ǘ┓�步推進(jìn)教育干部培訓工作
1、根據上級教育行政部門(mén)“十二五”教育干部培訓規劃，認真做好全市中小學(xué)教育干部的送陪工作。
2、以打造“高效課堂”為主題，舉辦一期中小學(xué)校長(cháng)論壇活動(dòng)。不斷推動(dòng)我市全面創(chuàng )建“高效課堂”的步伐，總結推廣全市中小學(xué)“高效課堂”的經(jīng)驗和特色。
3、為加強幼兒園園長(cháng)隊伍建設，舉辦一期幼兒園園長(cháng)提高培訓。努力提高幼兒園園長(cháng)科學(xué)治園的能力，并能積極組織開(kāi)展園本培訓，有效提高幼兒教師保教保育的整體水平。
�。�、以“校本培訓”為主要內容，舉辦一期中小學(xué)師訓干部培訓班。探討研究“校本培訓”的有效模式及策略，提高管理隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
�。ㄈ┱J真抓好學(xué)歷培訓工作
1、認真做好學(xué)歷培訓的各項管理工作。包括級新生注冊、畢業(yè)生的`辦證、三峽大學(xué)函授站點(diǎn)有關(guān)檔案的收集和整理等工作，迎接評估驗收。
2、扎實(shí)抓好函授教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、拓寬招生渠道，抓好遠程教育本科和函授專(zhuān)科的招生工作。研究探討成人高考備考補習班的有關(guān)事宜，努力提高成人高考的上線(xiàn)率。
�。ㄋ模┍Ｕ洗胧�
建立健全教師繼續教育強有力的保障機制。一是組織保障。全市中小學(xué)要成立教師繼續教育領(lǐng)導小組，建立健全培訓工作激勵、監督機制，完善各項管理制度，加強培訓的組織和管理。二是制度保障。嚴格實(shí)行國家的教師培訓證書(shū)制度，強化教師繼續教育學(xué)分認可的權威性和嚴肅性，將教師繼續教育學(xué)分，作為教師職務(wù)晉升、聘任以及年度考核的重要依據之一。三是經(jīng)費保障。要積極爭取各級領(lǐng)導重視支持，落實(shí)繼續教育有關(guān)經(jīng)費政策。全市集中培訓實(shí)行財政預算，做到逐年增長(cháng)；校本培訓的經(jīng)費，學(xué)校要優(yōu)先保證。
培訓學(xué)校工作計劃10
提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，弘揚高尚師德、力行師德規范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境。以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉變學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
一、具體學(xué)習要求
根據《xx市教育系統作風(fēng)轉變活動(dòng)工作方案》的階段和步驟。我校結合實(shí)際情況制訂一下計劃：
1、明確要求，加強領(lǐng)導。學(xué)校成立以校長(cháng)為主的“教師師德培訓工作領(lǐng)導小組”，制定培訓計劃，落實(shí)人員、時(shí)間和內容，認真組織安排好本次培訓活動(dòng)。
2、堅持理論與實(shí)際相結合。把學(xué)習同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的`實(shí)際相結合。聯(lián)系當前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題加強學(xué)習，研究和落實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，促進(jìn)教育發(fā)展。努力把師德培訓學(xué)習的成果轉化為推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展的強大力量。
3、精心組織，力求實(shí)效。堅持自學(xué)與集中學(xué)習相結合的方法進(jìn)行，以集中學(xué)習為主。集中學(xué)習采取專(zhuān)題輔導、觀(guān)看錄像、討論交流等形式。
4、強化監督檢查。為確保培訓效果，要求每位教師必須認真參加每次學(xué)習活動(dòng)，學(xué)校做好教師參加學(xué)習的情況統計，如有特殊原因不能參加培訓的教師，必須向校長(cháng)請假。
5、加強考核，認真總結。根據學(xué)校里要求，建立培訓的考核制度，切實(shí)加強師德培訓的考核。每位教師要認真做好學(xué)習記錄，每位教師要根據培訓專(zhuān)題，聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際認真撰寫(xiě)質(zhì)量較高的學(xué)習心得。
二、學(xué)習內容
教育政策法規。學(xué)習新修訂的《義務(wù)教育法》，重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規精神，深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。學(xué)習全國、省、市各級各類(lèi)優(yōu)秀教師的典型事跡、先進(jìn)教育理念和教育方法，激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，努力爭做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。
培訓學(xué)校工作計劃11
為更好落實(shí)《中小學(xué)教師繼續教育規定》和《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓模式改革全面提升培訓質(zhì)量的指導意見(jiàn)》精神，提高我縣中小學(xué)、幼兒園教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展，現制訂我縣2016-2017學(xué)年教師培訓計劃。
一、原則和目標。從我縣教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，面向大多數，以中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程和中考學(xué)科教師培訓為重點(diǎn)，以新教師培訓為基礎，以臨聘教師、保育員、民辦園教師培訓為薄弱環(huán)節突破口，多形式、多類(lèi)別、多渠道組織培訓。重師德教育和業(yè)務(wù)提升，探索培訓新機制，自主培訓和聯(lián)合培訓相結合，培優(yōu)補短，切實(shí)提高培訓質(zhì)量，打造一支與我縣教育事業(yè)發(fā)展相適應的教師隊伍。
二、全學(xué)年任務(wù)
收集整理校本教研計劃、總結
2016年繼續教育驗證
提升工程（繼續教育）
小學(xué)新教師培訓（繼續教育）
幼兒園新教師培訓（繼續教育）
初中部分學(xué)科培訓
中小學(xué)幼兒園臨聘教師業(yè)務(wù)培訓
公民辦幼兒園保育員培訓
民辦幼兒園教師培訓（繼續教育）
名師工作室業(yè)務(wù)培訓
暑假骨干教師培訓
2017年暑假繼續教育（男55、女50歲以上、沒(méi)有參加提升工程、沒(méi)有完成2017年繼續教育的教師）
【注：1.上述培訓任務(wù)的對象、內容、形式、時(shí)間量等具體規定參看附件1。2.加注繼續教育的`納入2017年繼續教育，沒(méi)有加注的，指定對象需參加�！�
三、措施和辦法
1.調查摸底，講求實(shí)效。弄清各項培訓的底子、學(xué)習需求，合理安排培訓內容形式，提高培訓針對性和有效性。
2.集訓為主，多管齊下。以集中培訓為基礎，以遠程學(xué)習為重要補充方式，以校本教研、研訓一體、總結論文、實(shí)踐考察為輔。以自主辦學(xué)為主，以聯(lián)合辦學(xué)為輔。建立專(zhuān)兼結合師資隊伍，依托我縣優(yōu)秀教師資源，多引進(jìn)各地、各類(lèi)優(yōu)秀專(zhuān)家、學(xué)者、教師和先進(jìn)的教育教學(xué)理論、模式、方法，切實(shí)助力培訓工作。
3.強化責任，齊抓共管。以培訓機構為基礎，發(fā)揮教研機構、名師工作室的能動(dòng)作用，參與過(guò)程組織管理，實(shí)行專(zhuān)項工作責任機制：專(zhuān)人負責、專(zhuān)門(mén)研究、專(zhuān)項實(shí)施，統籌落實(shí)。各校要重視教師培訓工作，抓好校本教研，開(kāi)展校本培訓，做好各項培訓報名工作，及時(shí)上傳下達，督促教師按時(shí)參加培訓。
4.嚴格管理，熱情服務(wù)。健全教師培訓約束機制，特別是進(jìn)行出勤量化考核，缺勤較多、沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)的取消繼續教育學(xué)時(shí)，考核結果納入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估內容。做好培訓材料整理工作，嚴格把關(guān)，及時(shí)驗證。為教師提供便利條件，保障教師培訓權益。
四、抵計繼續教育說(shuō)明
納入繼續教育的項目申請抵計2017年繼續教育1年，考勤不合格、任務(wù)沒(méi)完成則不抵繼續教育。
培訓學(xué)校工作計劃12
一、組織管理
一調整組織機構
根據中心行政人員的具體情況，調整校本培訓領(lǐng)導小組，具體名單如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
二、明確成員職責
�、蓬I(lǐng)導小組負責了解本中心教師教育教學(xué)水平實(shí)際現狀；明確中心教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂中心培訓整體方案；落實(shí)中心及園本培訓具體活動(dòng)；評估教師參加中心及園本培訓的實(shí)際效果。
�、平M長(cháng)是中心校本培訓第一負責人。負責中心培訓計劃的審核、實(shí)施監督工作。宏觀(guān)調控和指導方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。
�、歉苯M長(cháng)負責審核中心（園本）培訓年度計劃、學(xué)期培訓工作安排。負責教師培訓工作的安排調配、園本培訓的考勤、教師繼續教育學(xué)時(shí)學(xué)分登記冊、園本培訓檢查資料的收集和歸檔；協(xié)助接受上級教育行政部門(mén)對“中心（園本）培訓”的評估和檢查。
�、冉M員是園本培訓部分項目的具體負責人，負責擬定園內的培訓計劃、工作安排；細化、落實(shí)本園的園本培訓內容并具體組織實(shí)施以及有關(guān)資料的收集整理；接受中心及各級教育行政部門(mén)的檢查、督導和評估。
三、加強過(guò)程管理
1、合理制定計劃。中心、園部要結合上級要求和教師發(fā)展需要，合理制定計劃，并按照計劃有序開(kāi)展培訓。
2、確保人人參與。要確保每位教師能認真參與“全體參與的基礎培訓”、督促每位教師做好研修筆記。幫助教師做好分層、特色發(fā)展方面培訓的選擇，讓每位教師能按需學(xué)習，按需成長(cháng)。
3、做好學(xué)時(shí)管理。中心組織的校本培訓由陳黎冰和程梁紅負責簽到、登記學(xué)時(shí)及新聞呈送，各幼兒園組織的培訓由相關(guān)負責人做好簽到、信息報送、學(xué)時(shí)登記工作。
�、搓P(guān)注培訓成效。培訓領(lǐng)導小組要定期對教師參與培訓的成果進(jìn)行考核，包括教師的學(xué)習筆記、心得、隨筆、讀書(shū)心得等內容。幫助教師將培訓與實(shí)際工作緊密結合，學(xué)以致用。
具體內容：
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)題培訓
1、專(zhuān)題學(xué)習：
�、鸥饔變簣@圍繞《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標準》）、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標準》）、開(kāi)展好各種形式的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，幫助老師提高對《指南》、《標準》的理解與運用。
�、平Y合“外研社”閱讀基地建設項目，依托“外研社”專(zhuān)家團隊資源，為教師開(kāi)展閱讀指導能力、繪本教學(xué)設計等方面的培訓，提高教師組織相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)、幼兒閱讀指導、家長(cháng)閱讀指導引領(lǐng)的能力。
2、專(zhuān)家講座：開(kāi)設“藝幼名師大講堂”平臺，邀請本地及省市級專(zhuān)家、名師來(lái)為教師開(kāi)設專(zhuān)題講座，幫助教師開(kāi)拓視野，提升教育教育的理念。本年度計劃開(kāi)展：
�、沤K第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(cháng)尹堅勤教授，為全體教師圍繞《幼兒園課程資源建設》進(jìn)行專(zhuān)題指導，提高教師的“資源觀(guān)”、“課程資源建立意識”；
�、平K省教師培訓中心倪敏副主任，為教師進(jìn)行有關(guān)《標準》的解讀，重點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習，幫助老師將《標準》內化為自身的行動(dòng)準則。
3、課題研究：藝術(shù)：繼續開(kāi)展好省“十二五”規劃課題《基于個(gè)體發(fā)展需要的幼兒園“走班式”藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐研究》的研究。本年度的重點(diǎn)培訓是：
�、沤Y合研究情況組織好課題組的沙龍活動(dòng)。邀請教師發(fā)展中心的專(zhuān)家與課題組成員進(jìn)行現場(chǎng)互動(dòng)交流，幫助教師厘清研究的核心價(jià)值與方向。（2月份）
�、平M織好課題中期匯報，邀請各級專(zhuān)家為課題研究情況進(jìn)行診、把脈，以便更好地開(kāi)展下階段的研究。（6月份）
�、墙M織好課題組的階段學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，讓課題成為推動(dòng)教師科研能力、教學(xué)理念轉變的有力抓手。南園：繼續做好蘇州市“十二五”規劃課題《在園本特色課程實(shí)施中提升幼兒園教師科技素養的研究》的成果梳理，將梳理、提煉成果作為提升教師科技素養的一個(gè)重要過(guò)程。
�。ǘ┙虒W(xué)研究
中心層面：
1、結合上級“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的大背景，繼續加強“好課”品牌建設，開(kāi)展“聚焦課堂學(xué)會(huì )學(xué)習”第七屆“藝苗”杯（4月）、第八屆“藝芽杯”（11月）評優(yōu)活動(dòng)，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過(guò)程中，引導教師以“研究幼兒的學(xué)習方式”為立足點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，積極打造品牌教師、品牌課堂。
2、繼續組織好“課例展示暨共同體建設交流活動(dòng)”（1月，6月）。各幼兒園結合組內、園內的課例研討活動(dòng)，推薦優(yōu)秀課例參與組際展示，通過(guò)展示與研討活動(dòng)，不斷內化對“好課”、“有效教學(xué)”的認識，幫助教師提高教學(xué)能力，積極踐行中心“真、實(shí)、趣、美”的教學(xué)主張。
3、組織好每學(xué)期一次的中心內“園本研修展示活動(dòng)”。藝術(shù)和南園分別圍繞“戶(hù)外探索”的實(shí)踐和探索，開(kāi)展中心的展示，在交流與互動(dòng)中，提高對戶(hù)外課程價(jià)值的思考，豐富園本課程內容。
幼兒園層面：
1、結合上級部門(mén)對教師發(fā)展的要求、結合課題研究中的需要以及幼兒園保教質(zhì)量提升的需要，以“園本研修”為平臺，以“一月一主題”的方式，組織好有價(jià)值的研修活動(dòng)。藝術(shù)計劃開(kāi)展：《觀(guān)察記錄》《學(xué)習型區域活動(dòng)》《戶(hù)外探索課程》《半日活動(dòng)觀(guān)摩》《幼兒評價(jià)》；南園計劃開(kāi)展：《晨間鍛煉的組織》《課例研討》《戶(hù)外探究》《游戲組織》；縣府街：《家庭式班級文化建設——班級特色工作交流》等研訓內容。
2、圍繞幼兒課程建設、特色建設，以備課組為單位開(kāi)展好“課例研討”。在研討的過(guò)程中，幫助教師理解“課程游戲化”的內涵，完善幼兒園的課程建設。
�。ㄈ┳x書(shū)活動(dòng)
中心選購了《發(fā)展適宜性游戲》《教學(xué)機智》《教育的智慧與真情》《課程與教師》《學(xué)校的挑戰》《教育的理念與信念》《學(xué)校見(jiàn)聞錄》等有關(guān)教育理念、教學(xué)方法、課程建設的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，共計7種，64本。每位教師全年自選、精讀不少于兩本書(shū)籍，認真閱讀并撰寫(xiě)不少于六篇讀書(shū)心得（得10學(xué)時(shí)），各園每學(xué)期開(kāi)展不少于一次集中讀書(shū)交流活動(dòng)，中心于11月份組織讀書(shū)心得評比活動(dòng)，獲獎的教師，可增加2學(xué)時(shí)。
同時(shí)，中心行政班子、骨干教師、青年教師要主動(dòng)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和視野。
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由中心黨支部和工會(huì )牽頭，以“講師德、重品行、愛(ài)教育”為主題開(kāi)展師德活動(dòng)。各園組織教師學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高依法施教，依法執教的意識；遴選“全國師德楷�！毕嚓P(guān)事跡組織學(xué)習，開(kāi)展“我為藝幼人點(diǎn)贊”活動(dòng)。通過(guò)加強師德建設，促進(jìn)師風(fēng)、校風(fēng)向更好更優(yōu)的方面轉變，實(shí)現教師在政治素質(zhì)和師德素養上、在樹(shù)立良好形象上、在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒上有新的提升。
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1、加強教師“把握學(xué)科能力”的培訓。全體教師都要將“把握學(xué)科能力”作為自身專(zhuān)業(yè)提升的.一個(gè)重要方面。中心、幼兒園將組織專(zhuān)題培訓，重點(diǎn)幫助40周歲以下教師加強對學(xué)科能力的把握。
2、在去年上級“信息技術(shù)應用年”推動(dòng)的基礎上，進(jìn)一步提高教師運用信息技術(shù)與現代教育手段服務(wù)教學(xué)的能力。各幼兒園利用上年度參加蘇州市級信息技術(shù)相關(guān)培訓的教師資源，針對幼兒園教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展好園內的信息技術(shù)運用能力培訓，重點(diǎn)是：新版ppt的制作與運用、音頻、視頻編輯軟件的運用。中心將組織1-2次相關(guān)的集中培訓。
�。⿲�(zhuān)項培訓
1、中心組織好“組長(cháng)論壇”活動(dòng)。以“組長(cháng)論壇”為平臺，進(jìn)一步拓展組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)視野，讓論壇真正與教學(xué)實(shí)踐對接起來(lái)，發(fā)揮它的引領(lǐng)和指導作用。本年度擬圍繞“學(xué)習性區域”為主題，整合蘇州市幼教教研中心組的專(zhuān)項實(shí)踐課題和藝幼的實(shí)驗班實(shí)踐活動(dòng)，參與相關(guān)的研討，一方面為實(shí)驗班活動(dòng)開(kāi)展提供充分的支持和幫助，另一方面也可以將好的活動(dòng)內容進(jìn)行組內推廣，帶領(lǐng)本組教師開(kāi)展試點(diǎn)活動(dòng)。
2、抓好“班主任培訓”。班主任隊伍是幼兒園落實(shí)常規管理、促進(jìn)幼兒良好行為習慣養成的重要隊伍。為此，各幼兒園將繼續做好班主任培訓工作，每學(xué)期組織不少于一次的專(zhuān)題培訓，形式可以是：集中交流、骨干教師經(jīng)驗分享、現場(chǎng)觀(guān)摩等。
3、各幼兒園繼續抓好針對不同年齡、發(fā)展階段的教師專(zhuān)項培訓。藝術(shù)：“相約星期二”（28周歲以下），每學(xué)期圍繞幼兒園提出的研究重點(diǎn)開(kāi)展理論學(xué)習和實(shí)踐性培訓，以促進(jìn)青年教師特長(cháng)的發(fā)展。
南園：
�、琶繉W(xué)期兩次以上的青藍講堂。讓有經(jīng)驗的教師和園骨干教師擔任主講人，結合班級管理、家長(cháng)工作、特殊幼兒教育等方面交流教學(xué)經(jīng)驗。
�、茞偯裙ぷ魇�。30周歲以?xún)鹊慕處�，每三周一次開(kāi)展的青年教師讀書(shū)會(huì )，主要形式為外出學(xué)習、座談交流、閱讀分享、視頻學(xué)習等�？h府街：以“縣幼微講壇”為平臺，開(kāi)展好符合教師發(fā)展需要的主題培訓。
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本年度中心“五個(gè)一”工程，以“樂(lè )器”和“舞蹈”為重點(diǎn)。各幼兒園開(kāi)展好相應的專(zhuān)項培訓。
藝術(shù)：結合教師的興趣、特長(cháng)，分成若干個(gè)器樂(lè )學(xué)習小組，教師自由選擇，園部確保各小組定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)，每學(xué)期末進(jìn)行一次匯報展示活動(dòng)。
南園：針對35周歲以下的青年教師，開(kāi)展美術(shù)和音樂(lè )兩方面的專(zhuān)業(yè)技能培訓，讓老師結合發(fā)展需要和薄弱塊面進(jìn)行自由選擇。每三周活動(dòng)一次，分別進(jìn)行“歌曲彈唱”、“科幻畫(huà)輔導”的學(xué)習和交流活動(dòng)，幫助教師在美術(shù)和音樂(lè )兩塊教育技能薄弱塊面的成長(cháng)和提升。
培訓學(xué)校工作計劃13
一、指導思想
以“規范教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向；以“務(wù)實(shí)、有效、求精、先導、創(chuàng )新”的工作原則。以“備好課、上好課、評好課、育好人”為目標，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，圍繞以“學(xué)”中心的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、基本要求
�。ㄒ唬┟嫦蛉w教師，讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓。努力爭取讓各位老師每學(xué)年校本培訓不少于72學(xué)時(shí)。
�。ǘ┳⒅刭Y源整合，加強教學(xué)、科研、培訓的有機統一；注重校際合作與交流，調動(dòng)教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個(gè)性，滿(mǎn)足教師發(fā)展需要。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續做好校本培訓工作
按文件的精神，我們也把本校的校本培訓內容分“規定內容”和“自定內容”兩部分。
1、校本培訓“規定內容”
�。�1）組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得。并選送優(yōu)秀的`讀書(shū)心得參加上級組織的評獎活動(dòng)（檢查研訓手冊）。
�。�2）每大周確保組織1次集體備課活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有組織、有計劃、有記錄、有成果；其余教研活動(dòng)或診斷課活動(dòng)不占用集體備課活動(dòng)時(shí)間（查博客上傳情況記錄）。
�。�3）讓教師每學(xué)期在學(xué)�；蛞陨霞墑e開(kāi)公開(kāi)課一到兩次。也要求教研組做到有組織、有計劃、有記錄、有教案（查教研組備課組活動(dòng)記錄、各老師聽(tīng)課記錄）。
�。�4）校本教研的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每學(xué)期要求每位教師不少于10節（查研訓手冊）。
�。�5）學(xué)校每學(xué)期期末都要求各備課組召開(kāi)期末考試質(zhì)量分析會(huì )。做到有記錄，有分析報告（上交材料存檔）。
2、校本培訓“自定內容”
除校本培訓“規定內容”外，我們還結合自己學(xué)校的教科研特點(diǎn)，根據教師發(fā)展水平和教學(xué)要求，自行選定相關(guān)、適合的培訓內容。主要有以下形式：
�。�1）繼續做好市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長(cháng)的培訓等工作。
�。�2）積極組織和指導教師撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例、反思敘事等工作，學(xué)校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng )造外出學(xué)習、培訓、專(zhuān)家講座、校本研修等機會(huì )。
�。�3）備課組活動(dòng)為依托，在全校開(kāi)展思維課程開(kāi)發(fā)研究。
�。ǘ├^續做好新教師培訓工作
年輕教師的成長(cháng)和培養是一所發(fā)展中的學(xué)校教科研工作的永恒課題，是我校教學(xué)質(zhì)量的保證，為了促進(jìn)年輕教師的成長(cháng)，結合我校的師徒結對制度，以及新教師培養方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來(lái)我校為新教師進(jìn)行教學(xué)診斷，通過(guò)“領(lǐng)路子、壓擔子、搭平臺、給面子”等一系列舉措使新教師的教學(xué)能力有了較大的提升。本學(xué)期我們將繼續做好新教師培訓工作，在校內開(kāi)展“蘇校新苗”評比，進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展校優(yōu)秀教研組評比
上學(xué)期雖然我校老校區科學(xué)組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽(yù)，但由于學(xué)期比較短，以及剛創(chuàng )辦只有一個(gè)年級段沒(méi)有設立教研組，校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)沒(méi)有啟動(dòng)，這個(gè)學(xué)期我們將出臺校優(yōu)秀教研組評比方案，全面啟動(dòng)校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)，希望以此帶動(dòng)校教研組建設。
四、組織與保障
�。ㄒ唬┩晟平炭蒲歇剳椭贫�。結合實(shí)際落實(shí)每次培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容，教科室做好出勤記錄、考核工作。使校本培訓工作走上規范化、制度化軌道。
�。ǘ┙⒔處煓n案。將教師參加校本培訓的情況聽(tīng)課筆記、學(xué)習心得、優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、獲獎證書(shū)及時(shí)記錄。
培訓學(xué)校工作計劃14
一、指導思想：
按照《潤州區教學(xué)常規要求及細則》、《鎮江市蔣喬小學(xué)教學(xué)六認真》的逐條要求，積極申報參評潤州區優(yōu)秀教研組、備課組的契機，從提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度出發(fā)，現將本學(xué)期的校本培訓計劃安排如下：
二、確定校本培訓工作重點(diǎn)：
1、以轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念，提高教師素質(zhì)為前提，進(jìn)行教育教學(xué)理論的培訓。
2、加強中青年教師培養的培訓。
3、加強研究型教師的培訓：1）市級課題、區級課題、小課題的培訓；2）提高課堂教學(xué)實(shí)效性的培訓；3）轉化學(xué)困生培訓研討。語(yǔ)文教改培訓的重點(diǎn)：習作教學(xué)、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)；數學(xué)在作業(yè)分層設計上；英語(yǔ)在學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的興趣上。
三、以全面提高教師的整體素質(zhì)為核心落實(shí)校本培訓計劃：
1、教育教學(xué)理論的培訓。
學(xué)習和掌握教育教學(xué)理論，是提高教師本身素質(zhì)的根本，是轉變教育觀(guān)念的關(guān)鍵，是樹(shù)立正確的教育思想的基礎。沒(méi)有理論作指導的教學(xué)是盲目的教學(xué)，要始終把教育教學(xué)理論的學(xué)習放在首位。認真學(xué)習《新課程標準》，閱讀《江蘇教育》、《潤州教育》等雜志并積極投稿，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，參與教研沙龍，經(jīng)驗交流。
2、結合新課程，全面進(jìn)行教學(xué)改革的培訓：實(shí)施新課程的'年輕任課教師，定期參加區培訓中心組織的學(xué)科培訓，外出學(xué)習要及時(shí)總結。
3、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的關(guān)鍵，教師只有掌握科學(xué)的教學(xué)方法，才能適應新的教育發(fā)展的需要。
�。�1）加強師德培訓，認真落實(shí)《教學(xué)六認真》，《潤州區教學(xué)常規要求及管理細則》；
�。�2）積極參與學(xué)�；蚪炭蒲薪M的研討活動(dòng)，努力提高學(xué)習質(zhì)量。改進(jìn)學(xué)習方法，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，寫(xiě)好筆記。凡外出參觀(guān)、聽(tīng)課、研討要認真作好記錄，用心感受，有自己的獨到的見(jiàn)解。外出學(xué)習結束后，要利用機會(huì )向全體教師傳達學(xué)習精神，交流心得體會(huì )，也可寫(xiě)成隨筆在網(wǎng)上用博客進(jìn)行書(shū)面交流，使每位教師都有所得。加大教科研的力度，制定家常課聽(tīng)課計劃，上課教師做好說(shuō)課，聽(tīng)課教師交流評課。語(yǔ)文教師每周二第一節，數學(xué)周三第一節，英語(yǔ)周四第一節上課。每周三周四第六節扎實(shí)做好語(yǔ)數英教研組、備課組工作，積極申報區語(yǔ)文優(yōu)秀教研組、備課組。集中學(xué)習期間，遵守學(xué)習紀律，不缺席、不遲到、不早退、不隨意講話(huà)、不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。如有特殊情況，必須履行請假手續。要備好有關(guān)學(xué)習討論的資料，認真討論，積極發(fā)言，做好學(xué)習記錄。
�。�3）為促教師創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的提高，以提高中青年教師的業(yè)務(wù)水平及能力，形成師徒結對，為評職稱(chēng)鋪墊服務(wù)。
�。�4）繼續開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，要求一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于20節，校長(cháng)、教導主任不少于40節。本校教師課務(wù)70%以上。每次聽(tīng)課要詳細記錄并寫(xiě)出聽(tīng)課感，教導主任和分管校長(cháng)要與上課教師交流。
�。�5）加強教學(xué)常規培訓，出臺《集體備課》制度，嚴格執行教學(xué)六認真。
�。�6）、組織教師觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)，并寫(xiě)出聽(tīng)后感進(jìn)行教研沙龍，按時(shí)上交資料。
�。�7）、定期組織教師進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題講座，分管教育教學(xué)的校長(cháng)每學(xué)期開(kāi)兩次講座。
�。�8）、加強課題研究工作。本學(xué)期市級課題《農村學(xué)�？萍冀逃１净芯俊方Y題，要多次召開(kāi)課題組會(huì )議，進(jìn)行中期匯報，另外有7個(gè)教師的小課題在區教科所立項做好中期匯報。
�。�9）、努力學(xué)習現代教育技術(shù)，增強現代教育技術(shù)意識，為適應新世紀不斷發(fā)展的教育作好技術(shù)上的準備。青年教師更要了解現代教育技術(shù)發(fā)展的趨勢，勇于嘗試實(shí)踐，敢于突破。
培訓學(xué)校工作計劃15
一、辦班指導思想
舞蹈是人體的動(dòng)態(tài)藝術(shù)，是以人體的動(dòng)作為表現來(lái)形象的表達人們的思想感情的藝術(shù)。人們通過(guò)學(xué)習舞蹈，可以使肢體在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調性、敏捷性、靈活性；使同學(xué)們的形體、氣質(zhì)得到訓練。
二、具體實(shí)施方案
�。ㄒ唬�、培訓目的：
1、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能，讓大學(xué)生的`生活更加精彩。
2、在大學(xué)生中造成良好的反響，讓他們在學(xué)習之余能夠體驗舞蹈的樂(lè )趣，在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情，讓他們在舞蹈中放松自己，鍛煉自己。
3、新學(xué)期開(kāi)始了，以后系里和院里會(huì )多次舉行各種文藝比賽和晚會(huì )，這樣就需要我們提前為培養下一批會(huì )舞蹈的大學(xué)生做準備，更好的為學(xué)校服務(wù)。
�。ǘ�、培訓對象：全校在校學(xué)生。
�。ㄈ�、教授內容：芭蕾，爵士，肚皮，民族舞，拉丁舞等等。
�。ㄋ模�、教授課表：每周活動(dòng)一次，每學(xué)期16課時(shí)，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室。
�。ㄎ澹�、所需資源：5個(gè)舞蹈老師，需要燈光或者音響設備，場(chǎng)地
�。�、資費問(wèn)題：學(xué)費320元/人，上交學(xué)校15%的學(xué)費
�。ㄆ撸�、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開(kāi)度，達到教學(xué)要求。
2、動(dòng)作協(xié)調、節奏準確的完成舞蹈等級考試教學(xué)內容。
�。ò耍�、教學(xué)方法：
教師示范為主，根據學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。
�。ň牛�、教學(xué)計劃：
1、舞蹈基本功訓練：完成舞蹈手位，腳位，蹲，擦地練習。
2、舞蹈基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉，踏步翻身。
3、舞蹈等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點(diǎn)步，彎腰，吸伸腿，手眼動(dòng)作，小跳（一），小跳（二），點(diǎn)步轉，結束動(dòng)作。
4、成品舞蹈教學(xué)：
�。�1）芭蕾舞班：快樂(lè )芭比；
�。�2）肚皮舞班：異域天使；
�。�3）民族舞班：我學(xué)弟子規；
�。�4）爵士舞班：優(yōu)感爵士；
�。�5）拉丁舞班：雙人拉丁
�。ㄊ�、活動(dòng)流程：各參與成員需要按時(shí)到達指定教室，并且服從安排。練習開(kāi)始后大家先進(jìn)行二十分鐘左右的熱身運動(dòng)如壓腿、踢腿等，以及對先前學(xué)習的舞蹈的復習。在每次學(xué)習時(shí)都應感受音樂(lè )的節奏。然后由每次安排的負責指導教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓時(shí)間到點(diǎn)后各成員應該清理場(chǎng)所衛生后離開(kāi)。
�。ㄊ唬�、注意事項：
1、大家應該愛(ài)惜教室內東西，不準損壞財物。
2、所有參與學(xué)習者來(lái)時(shí)需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。
3、學(xué)舞成員應該注意安全，避免拉傷韌帶。
4、大家應該認真練習，服從指導老師的安排，私下應該練習。
5、成員必需清理衛生后離開(kāi)。
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