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幼兒園培訓班項目計劃書(shū)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的幼兒園培訓班項目計劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
幼兒園培訓班項目計劃書(shū)1
新學(xué)期的準備工作已就緒因此本人特制定了個(gè)人工作計劃
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。
二、工作重點(diǎn)
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。合理的利用區角進(jìn)行學(xué)習，使幼兒能夠充分體會(huì )在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要認真鉆研教材，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧的學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。根據幼兒年齡的特點(diǎn)，為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備豐富的區域材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種活動(dòng)并積極的表現自己，這樣不僅可以培養孩子的積極性，還可以培養幼兒的自信心。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢，建立他們的.自信和對集體的歸屬感
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規，不隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)，不大聲喧嘩的良好習慣。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
培養幼兒良好的生活習慣，提醒他們多喝水，并在體育活動(dòng)后及時(shí)的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時(shí)要提醒他們細嚼慢咽，養成安靜進(jìn)餐的良好習慣，飯后不劇烈運動(dòng)。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子，仔細觀(guān)察每位幼兒，并做好午睡記錄。
五、自身素質(zhì)的提高
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。
2、不斷的學(xué)習充實(shí)自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無(wú)所不能的。如果對于孩子的問(wèn)題不了解，那么，在孩子的眼中就會(huì )有質(zhì)疑，對于你以后的問(wèn)題孩子不會(huì )特別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習，也會(huì )影響自己今后工作的開(kāi)展。所以，要不斷的從各方面充實(shí)自己。
幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時(shí)也是重要的，我們要時(shí)刻注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)的完成計劃。
幼兒園培訓班項目計劃書(shū)2
父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎，直接影響著(zhù)孩子今后的成長(cháng)。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來(lái)了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，使廣大家長(cháng)面臨生子容易，教子難的困惑。通過(guò)幼兒家長(cháng)培訓班的學(xué)習，要讓家長(cháng)們充分認識到，家庭教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)、合理、系統的家庭教育對子女一生的成長(cháng)起著(zhù)十分重要的作用。
《規程》指出：幼兒園應主動(dòng)與家庭配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的'家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)�！毒V要》中也提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。因此，我們幼兒園越來(lái)越深刻地認識到加強家庭教育指導的重要性，提高家庭教育水平和家長(cháng)自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會(huì )的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長(cháng)共同樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
以幼兒家長(cháng)培訓班為切入口構建家庭教育指導模式培訓目的：通過(guò)幼兒家長(cháng)培訓班，對家長(cháng)進(jìn)行有目的、有計劃、有系統培訓。幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念；提高幼兒家庭成員的文化素養，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為孩子們創(chuàng )設良好的家庭氛圍；幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
培訓對象：本園3—6歲幼兒家長(cháng)為主要的培訓對象。
培訓內容：
1、二期課改新理念的疏導。
2、每個(gè)年級組有專(zhuān)題研討內容：
大班：
1、指導家長(cháng)培養孩子良好的學(xué)習習慣。
2、主題活動(dòng)中家長(cháng)如何有效協(xié)助孩子收集信息。
中班：
1、指導家長(cháng)培養孩子良好的行為習慣。
2、在主題活動(dòng)中家長(cháng)如何指導孩子收集信息。
小班：
1、指導家長(cháng)培養孩子良好的生活衛生習慣。
2、主題活動(dòng)中家長(cháng)的作用。
3、各年齡段幼兒家庭調查表的指導。
組織形式：專(zhuān)題系列講座、家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)辨析會(huì )、案例分析、主題交流會(huì )等形式。
幼兒家長(cháng)培訓班的保障機制：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初由指導者商量制定幼兒家長(cháng)培訓班的計劃，把每一項培訓內容落實(shí)到每位指導者，大家分工合作，齊心協(xié)力努力開(kāi)展好每一次的培訓。并不定期發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷，分析調查情況適當調整培訓內容，完善的保障制度能確保家庭教育指導的開(kāi)展。
幼兒園培訓班項目計劃書(shū)3
新學(xué)期在濃厚的春節氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)始了！為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(cháng)。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養
積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的'師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
二、加強幼兒保育工作
我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學(xué)習環(huán)境中慢慢進(jìn)步。
1、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子，及時(shí)的更換毛巾；同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長(cháng)放心。
2抓好幼兒的常規習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好；我們將把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，繼續學(xué)習整理自己的著(zhù)裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手能力培養作為重點(diǎn)工作。
4、培養幼兒的品德教育，愛(ài)祖國、愛(ài)國旗，升旗時(shí)，知道不講話(huà)；知道祖國的傳統節日。知道集體榮譽(yù)感，不做有損害班級的事情。
5、生活衛生常識
幼兒園培訓班項目計劃書(shū)4
一、指導思想：
家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
1、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理；
2、采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)；
3、以家長(cháng)學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境；
三、具體工作：
�。ㄒ唬╅_(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理中共中央關(guān)于改革和加強中、小學(xué)幼兒園工作的通知中強調指出：關(guān)心和保護幼兒健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責，而且是全社會(huì )的責任和義務(wù)，要把社會(huì )和家庭教育密切結合起來(lái)，形成全社會(huì )關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。因此，建立健全家長(cháng)學(xué)校的管理，顯得尤為重要。
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我園成立家長(cháng)委員會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的'建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與幼兒園管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間，有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課教師。幼兒園將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)擔任家長(cháng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。
4、保證家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)
1、本學(xué)期初，根據幼兒園工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
2、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、邀請家長(cháng)參加學(xué)校的大型活動(dòng)。
�。ㄈ┮约议L(cháng)學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境
1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )等組織形式，向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要性。以德育部門(mén)為主組織編印家長(cháng)學(xué)校學(xué)習材料，主要為家長(cháng)發(fā)放各種學(xué)習資料，包括教育法規、教育孩子的方法、報道最新教育動(dòng)態(tài)、推薦閱讀文章等。
2、重視開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)習輔導班，利用家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教養方法，幫助和引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念，了解孩子的發(fā)展規律和教育孩子的規律，積極參與學(xué)校育人活動(dòng)。
3、班主任或任課教師記載好學(xué)生成長(cháng)檔案，采用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、家長(cháng)接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)及時(shí)了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松的家庭育人環(huán)境。
幼兒園培訓班項目計劃書(shū)5
父母是孩子的第一任老師，家庭教育是一切人類(lèi)教育的基礎，直接影響孩子未來(lái)的成長(cháng)。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展，以及我國改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，家庭教育中的新情況、新特點(diǎn)、新問(wèn)題層出不窮，使家長(cháng)面臨著(zhù)“生孩子容易，教孩子難”的困惑。通過(guò)對學(xué)前家長(cháng)培訓班的學(xué)習，家長(cháng)應該充分認識到家庭教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)、合理、系統的家庭教育對孩子一生的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。
《規程》指出：“幼兒園應積極與家庭合作，幫助家長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育和教育孩子的知識，共同承擔教育孩子的任務(wù)�！薄毒V要》也指出“家庭是幼兒園的重要伙伴。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長(cháng)提高教育能力�！耙虼�，我們的幼兒園越來(lái)越深刻地意識到加強家庭教育指導，提高家庭教育水平和家長(cháng)自身素質(zhì)的重要性，這不僅是家庭的.需要，也是社會(huì )和教育發(fā)展的需要。教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)兒童的智力，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。
以幼兒園家長(cháng)培訓班為切入點(diǎn)構建家庭教育指導模式。培訓目的：通過(guò)幼兒園家長(cháng)培訓班，有目的、有計劃、有系統地培訓家長(cháng)。幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念；提高孩子家庭成員的文化素養，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍；幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
培訓對象：本園3-6歲兒童家長(cháng)為主要培訓對象。
培訓內容：
1.二期課改新理念的指導。
2.每個(gè)年級組都有專(zhuān)題：
大班：
1.指導父母培養孩子良好的學(xué)習習慣。
2.家長(cháng)如何在主題活動(dòng)中有效幫助孩子收集信息？
中班：
1.指導父母培養孩子良好的行為習慣。
2.家長(cháng)如何引導孩子在主題活動(dòng)中收集信息？
小班：
1、引導父母培養孩子良好的健康習慣。
2.家長(cháng)在主題活動(dòng)中的作用。
3.各年齡段兒童家庭問(wèn)卷指導。
組織形式：專(zhuān)題講座系列、家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)歧視會(huì )、案例分析、主題交流會(huì )等。
學(xué)前家長(cháng)培訓班的保障機制：每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，由導師討論制定學(xué)前家長(cháng)培訓班的計劃，將各項培訓內容落實(shí)到每位導師，共同開(kāi)展各項培訓。家長(cháng)的問(wèn)卷不定期發(fā)放，培訓內容通過(guò)調查分析適當調整。完善的保障體系可以保證家庭教育指導的發(fā)展。
幼兒園培訓班項目計劃書(shū)6
一、情況分析
家庭是幼兒教育的第一學(xué)堂，家庭生活、家長(cháng)的教育觀(guān)念、家長(cháng)的教育行為都對孩子的發(fā)展有著(zhù)較大的影響�，F在的孩子接觸外界信息多，家長(cháng)的教育觀(guān)念難以跟上，仍采用傳統的教育模式，已不適應現代社會(huì )發(fā)展的需要。此外，我們發(fā)現由于現在都是獨生子女，家長(cháng)過(guò)分寵愛(ài)孩子，造成孩子自我服務(wù)能力差，養成不良的行為習慣。有的家長(cháng)對孩子的無(wú)理要求百依百順，無(wú)原則地遷就，溺愛(ài)放縱，對孩子的發(fā)展將貽害無(wú)窮。所以我們成立幼兒家長(cháng)學(xué)校，有目的、有計劃指導家長(cháng)科學(xué)育兒的方法，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，達到家園互動(dòng)的效果。
二、指導思想
認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )《上海市家庭教育指導工作大綱》、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學(xué)前教育綱要和課程指南》的精神，樹(shù)立以發(fā)展為本，遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導工作的規律，滿(mǎn)足家長(cháng)自身的需求和社會(huì )發(fā)展的要求，轉變家長(cháng)的.教育觀(guān)念，提高家長(cháng)的教養水平。
三、培養目標
1、通過(guò)宣傳科學(xué)育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長(cháng)教子育兒水平。
2、定期開(kāi)展家園互動(dòng)的活動(dòng)，增加家長(cháng)同幼兒園、家長(cháng)同孩子交流溝通的機會(huì )。
3、幫助家長(cháng)更新教子觀(guān)念，樹(shù)立正確的育人觀(guān)，增強家庭、學(xué)校、社會(huì )共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。
四、培養對象：現小、托班全體幼兒家長(cháng)
五、具體安排
第一階段
時(shí)間：20xx年2月20xx年6月
教學(xué)內容：幼兒的保健常識、幼兒良好行為習慣的培養、早期教育等。
途徑：定期組織家長(cháng)開(kāi)展幼教知識宣傳，請幼教專(zhuān)家為家長(cháng)們開(kāi)講座等。
第二階段
時(shí)間：20xx年9月20xx年6月
教學(xué)內容：幼兒的行為發(fā)展、幼兒的健康發(fā)展、幼兒的社會(huì )化發(fā)展等等。
途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長(cháng)經(jīng)驗交流，參與幼兒園的教育活動(dòng)，請幼教專(zhuān)家現場(chǎng)為家長(cháng)咨詢(xún)，并請醫生來(lái)園為幼兒進(jìn)行健康檢查。
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