培訓公司工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的培訓公司工作計劃，歡迎大家分享。

培訓公司工作計劃1

　　一、指導思想：

　　為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規律，增強專(zhuān)業(yè)技能。形成園本化的'課程特色和自身教育教學(xué)專(zhuān)長(cháng)。

　　二、培養目標和任務(wù)：

　　結合《幼兒園指導綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(cháng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊伍。

　　三、培養對象：

　　全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺階。

　　四、具體工作措施：

　　(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。組織全體教師學(xué)習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。

　　(二)通過(guò)以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點(diǎn)。

　　(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。

　　(四)狠抓教學(xué)常規，在備課與上課、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。

　　(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭使人員素質(zhì)得到提升。 月份工作安排(主要安排培訓內容)

　　制定新學(xué)期幼兒教師培訓活動(dòng)計劃

　　組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，

　　培訓教師如何組織教育活動(dòng)，備課、上課、評課。

　　指導青年教師活動(dòng)(聽(tīng)課、評課)

　　走出去、請進(jìn)來(lái)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　幼教校長(cháng)、園長(cháng)培訓

　　幼兒教師舞蹈培訓

　　幼兒教師業(yè)務(wù)培訓

　　幼兒教師活動(dòng)設計、論文評比。

　　參加市暑期教科研培訓

　　保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓

　　專(zhuān)家講座或外出參觀(guān)學(xué)習。

　　10月

　　幼兒教師技能技巧比賽

　　11月

　　骨干教師、學(xué)科帶頭人開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

　　12月

　　教師教學(xué)心得交流。

培訓公司工作計劃2

　　一、情況分析：

　　1、年齡結構：在25歲左右

　　2、學(xué)歷結構：大專(zhuān)100%(其中一位教師正在進(jìn)修本科)

　　3、專(zhuān)業(yè)結構：90%

　　優(yōu)勢分析：

　　1、年輕教師學(xué)歷層次較高，而且都好學(xué)，能利用休息時(shí)間自己在提高學(xué)習。

　　2、年輕教師創(chuàng )新意識、現代化教學(xué)技能比較強，善于接受新信息、新事物，有非常大的挖掘潛力。

　　3、新教師有愛(ài)心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。她們能相互學(xué)習，積極的團隊工作氛圍正在形成。

　　4、能根據自己的需要拜師，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平，珍惜外出學(xué)習何園內的各種學(xué)習機會(huì )。

　　5、教師資源比較豐富。

　　弱勢分析：

　　1、非專(zhuān)業(yè)教師缺乏相應的專(zhuān)業(yè)理論知識。同時(shí)0—2年新教師較多，實(shí)踐經(jīng)驗嚴重缺乏。

　　2、對幼兒園一日環(huán)節的組織和實(shí)施缺乏相應的`措施，對如何抓好班級常規比較困惑。

　　3、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長(cháng)交流的藝術(shù)，處理家長(cháng)工作存在困難。

　　4、實(shí)踐經(jīng)驗少，在實(shí)際的操作過(guò)程中理論與實(shí)際相脫節的現象普遍存在。

　　5、由于對幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準，教師在集體活動(dòng)設計中缺乏對活動(dòng)價(jià)值的挖掘，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)活動(dòng)內容缺乏新意，活動(dòng)環(huán)節缺少聯(lián)系性。

　　二、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準繩，依據幼兒園教師隊伍培訓規劃，以師德教育為核心，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重心，聚焦課堂，切實(shí)提高教師的課堂教育教學(xué)的水平，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　三、培訓目標

　　1、加強新教師師德修養，通過(guò)理論與實(shí)際相結合和師徒帶教等培訓方式，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

　　2、聚焦集體教學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設計與組織實(shí)施為研討重點(diǎn)，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的能力。

　　3、采取有效培養措施，使我園新教師遵守師德規范提高師德水平，在專(zhuān)業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程。

　　4、初步運用有效教育手段實(shí)施教學(xué)，班級管理基本到位，最終做到教學(xué)常規入門(mén)、課堂教學(xué)過(guò)關(guān)、教學(xué)能力基本達標。

　　四、具體措施：

　　(一)xx年新教師

　　培訓目標：

　　1、加強新教師師德修養，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

　　2、通過(guò)各種學(xué)習活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。

　　具體措施：

　　1、根據幼兒園三年發(fā)展規劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長(cháng)檔案。

　　2、通過(guò)參加縣級新教師培訓及幼兒園的自培活動(dòng)，促使新教師盡快成長(cháng)。

　　3、通過(guò)一對一跟班觀(guān)摩、老教師經(jīng)驗談、理論學(xué)習、案例分析及自身的實(shí)踐等，提高新教師的一日環(huán)節操作的能力。

　　4、通過(guò)每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實(shí)施的能力，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗。

　　5、加強周、日計劃中各個(gè)環(huán)節的教學(xué)反思，提高新教師的反思能力和調整能力。

　　6、積極觀(guān)摩其他教師的活動(dòng)，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動(dòng)進(jìn)行反思和調整。

培訓公司工作計劃3

　　教學(xué)為快樂(lè )之本，教書(shū)育人本就是教師的天職，學(xué)生的成績(jì)是我們的驕傲，學(xué)生的成才更是我們一生追求的目標�，F代的科技瞬息萬(wàn)變，教育思想日新月異，作為教師，我的執教年頭還很漫長(cháng)，如果不及時(shí)跟上時(shí)代的腳步，就會(huì )被社會(huì )淘汰。因此隨著(zhù)新課改的實(shí)施，我必須學(xué)習掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識、技能，在實(shí)踐中不斷地探究、積累、更新，促進(jìn)自我的穩固發(fā)展。

　　一、年度發(fā)展總目標

　　新的教育觀(guān)念認為終身學(xué)習是當代教師成長(cháng)和發(fā)展的必由之路。所以我要樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，接受繼續教育，分分秒秒為自己補充能量，提升師德修養，豐富知識結構，加強專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)能力。

　　1、學(xué)習上，鉆研教材課標，閱讀多本教育專(zhuān)著(zhù)和雜志，縱觀(guān)當前國際教改動(dòng)態(tài)，豐盈理論層面的教育教學(xué)新鮮血液。

　　2、教學(xué)工作上，多參加聽(tīng)評課，取長(cháng)補短，通過(guò)實(shí)踐，觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課堂，交流反思中促進(jìn)步。

　　3、科研實(shí)踐上，積極參與課題研究，成為一名善于創(chuàng )新嘗試，善于反思總結的“科研型、成熟型”的教師。

　　二、實(shí)施過(guò)程

　　1、充實(shí)思想，積累學(xué)習素材

　　今年我要重新閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念。閱讀教育專(zhuān)著(zhù)《影響教師一生的100個(gè)好習慣》，多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志等積累教學(xué)案例或優(yōu)秀教案、課件資料，在理性認識中豐富自我。

　　2、興趣培養，綻放人格魅力

　　3、加強基本技能，蛻變教學(xué)

　　首先，加強“三筆一話(huà)”的技能，本年度做到每篇課文備課時(shí)先朗讀，課堂多板書(shū)、多范讀，課后作業(yè)多批注，字跡工整優(yōu)美。

　　其次，針對自己的教學(xué)特點(diǎn)查漏補缺，我對教學(xué)環(huán)節、體態(tài)把握到位，但對教學(xué)設計與內容的落實(shí)比較生疏，課堂缺乏閃光點(diǎn)，這就要求自己花更多時(shí)間熟悉教材，翻閱更多的名師教學(xué)設計，觀(guān)摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，捕捉他們的教育手段與思路。

　　4、“行”中反思，提升管理能力

　　作為班主任，除了教學(xué)方面，班級管理也可以體現一個(gè)教師的修養，優(yōu)良的'班風(fēng)形成、學(xué)生的日常學(xué)習習慣養成都需要班主任的悉心教導。理論上，我要閱讀《班主任之友》等書(shū)籍，博覽教育家們的管理機智;了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，利用課余時(shí)間找學(xué)生談話(huà)，隨時(shí)填寫(xiě)班主任手冊的個(gè)性分析;并做好家校聯(lián)系，給父母一定的教育建議，便于學(xué)生的全面發(fā)展。

　　當然，平時(shí)我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施，遇到棘手案例與他人討論，吸取建議與經(jīng)驗，增強自己的管理能力。

　　5、教學(xué)相長(cháng)，科研探究

　　“學(xué)為人師，身為世范�！苯逃龑W(xué)生養成終身學(xué)習進(jìn)取意識的同時(shí)，自己也要有不安于現狀，充滿(mǎn)質(zhì)疑，渴望鉆研的干勁。在現今信息開(kāi)放的時(shí)代，要想獨樹(shù)一幟，只能自己創(chuàng )設課題研究，勤于發(fā)現，樂(lè )于動(dòng)筆，提高教育科研水平。此外，積極參與其他科研能手的課題中，主動(dòng)申請加入，幫助查找資料，學(xué)會(huì )如何設立課題、進(jìn)行研究、最后結題。

　　細節決定成敗，每一個(gè)計劃只有落實(shí)下去，才能見(jiàn)成效�！皣乐敽V學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老�！笔切率兰o教師都應具備的觀(guān)念，教師更要詹準時(shí)代的脈搏，努力創(chuàng )新，彌補實(shí)踐經(jīng)驗的不足，加強專(zhuān)業(yè)理論、業(yè)務(wù)水平學(xué)習和繼續教育，挑戰極限，超越自我。

培訓公司工作計劃4

　　在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認真學(xué)習學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng )新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的`職業(yè)道德素質(zhì)，也應該就是通過(guò)不斷地學(xué)習和接受培訓，充實(shí)和更新知識，提高水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。

　　一、主要工作目標和任務(wù)

　　1、堅持以人為本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹(shù)形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌�！钡乃枷�。

　　2、抓好學(xué)校穩步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

　　3、在辦名校的基礎上擴大辦學(xué)規模，擴大招生人數，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習。

　　4、努力學(xué)習理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。

　　二、具體工作和措施

　　1、教學(xué)常規管理

　　教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線(xiàn)，就是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)就是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個(gè)監督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jì)的提高才就是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(cháng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習的學(xué)習成果。

　　2、加強教師隊伍建設

　　(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生;

　　(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽(tīng)課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會(huì )，讓他們快速成長(cháng)起來(lái)，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

　　3、強化日常工作規范

　　(1)按時(shí)交工作周計劃，學(xué)期個(gè)人工作總結等。

　　(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，提高留生率。

　　(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評定工作。

　　(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區去學(xué)習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個(gè)校區的辦學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

　　(1)學(xué)習教育理論，提高自身道德修養

培訓公司工作計劃5

　　一、本園情況分析：

　　我園現有教師14人，有4人大學(xué)本科畢業(yè),6人大專(zhuān)畢業(yè)，4人正在參加本、專(zhuān)科的函授學(xué)習或自考;現任教師中教齡最短的XX年，最長(cháng)的20xx年，教師的工作經(jīng)驗較豐富，但個(gè)體的業(yè)務(wù)能力還參差不齊。建園四年來(lái)在園本培訓方面我們已積累了一定的經(jīng)驗，但也存在一些不足，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

　　二、教師培訓：

　　(一)目標：通過(guò)崗位培訓、繼續教育、業(yè)務(wù)學(xué)習、外出參觀(guān)、課題研究、基本功考核等多種渠道，并以業(yè)務(wù)培訓為基本形式，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力及個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(二)教師培訓措施：

　　1、開(kāi)展園本教研，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)上的共同成長(cháng)。

　　每位教師都是活生生的個(gè)體，都具有不同的能力和個(gè)性，在實(shí)際工作中都會(huì )遇到這樣、那樣的問(wèn)題，也會(huì )產(chǎn)生這樣、那樣的想法，他們需要一個(gè)能施展才華發(fā)揮能力的平臺。本學(xué)期我園將把教研活動(dòng)內容與教師的實(shí)際工作經(jīng)驗相結合，再以實(shí)際工作經(jīng)驗為基礎，進(jìn)行一定的程度的碰撞、分享，這樣的形式對提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助。而年級組的集體備課，能更為有效地促進(jìn)參與進(jìn)來(lái)的所有教師都能獲得新的認識，并在未來(lái)的實(shí)踐中做出新的嘗試，進(jìn)而促進(jìn)她們實(shí)現專(zhuān)業(yè)上的共同成長(cháng)。所以說(shuō)園本教研將為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)構筑一個(gè)理論與實(shí)踐的互動(dòng)平臺，成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)共同成長(cháng)的主渠道。

　　2、園本教研的方式

　　(1)定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。園內的業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)已形成制度。通過(guò)課題交流互動(dòng)的活動(dòng)，進(jìn)行課題研究及探討，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)研究，幫助老師解決實(shí)踐中存在的'共性問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

　　(2)進(jìn)行專(zhuān)題研究實(shí)踐。我園本學(xué)期加入了省級德育課題的研究，重點(diǎn)研究幼兒的習慣培養，研究課題為“好孩子，好習慣”。為使課題研究能落到實(shí)處，也為了在研究中提高教師的科研能力和執教水平，我們將有計劃、有步驟地開(kāi)展實(shí)驗研究，組織老師定期進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗與研討，使課題研究穩步向前發(fā)展。

　　(3)觀(guān)摩研討。由教師們與業(yè)務(wù)園長(cháng)商討進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩，時(shí)間、內容由老師在學(xué)期初就敲定，業(yè)務(wù)園長(cháng)再組織全園教師觀(guān)摩，并讓教師自評、互評，形成一定的共識，提高教學(xué)實(shí)踐能力，調動(dòng)教師的積極性。這是理論聯(lián)系實(shí)際的一種培訓方法，讓教師把學(xué)到的理論運用于評析中。老師們在活動(dòng)中要學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、評價(jià)，還要發(fā)表自己的看法，有助于老師獨立思考、反思教學(xué)。

　　(4)堅持開(kāi)展師徒弟結對、崗位練兵活動(dòng)。教師們從自身實(shí)際出發(fā)，選定師傅，商定培訓計劃，以師帶徒，全面提高全園教師的教育教學(xué)能力。組織青年教師積極參加各種業(yè)務(wù)評優(yōu)，為青年教師提供互相學(xué)習的良好機會(huì )，通過(guò)交任務(wù)、壓擔子，放手讓更多的青年教師上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，使她們較快獲得實(shí)踐經(jīng)驗，迅速成長(cháng)為幼兒園的骨干教師。

　　(5)創(chuàng )造機會(huì )讓教師外出參觀(guān)、學(xué)習、聽(tīng)講座。要為教師提供多種學(xué)習機會(huì )，讓教師外出參觀(guān)、學(xué)習，或接受先進(jìn)的理論，或參觀(guān)其他的實(shí)驗園，以提高教師的教育教學(xué)能力。

　　(6)創(chuàng )造一切條件對教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓。本學(xué)期我園進(jìn)行幼兒“早期閱讀”的教學(xué)實(shí)踐，對于這個(gè)新的教材，我們將通過(guò)“頭腦風(fēng)暴會(huì )”“教學(xué)沙龍”等促教師們探索其教學(xué)手段及方法。此外，我們還將進(jìn)行課題實(shí)驗研究培訓、信息技術(shù)培訓、美術(shù)新畫(huà)法培訓等，以真正幫助教師解決工作中存在的新問(wèn)題，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　(7)踩實(shí)教師基本功的培訓。本學(xué)期將改變以往每月做基本功作業(yè)的做法，在園內設立教師基本功作業(yè)展示窗，每學(xué)期展示教師各項基本功作業(yè)一次，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師自身培訓積極性提高。

　　(8)重視教師的繼續教育。鼓勵教師積極參加進(jìn)修學(xué)習，以提高自身的學(xué)歷層次，迅速向大專(zhuān)化、本科化發(fā)展。每位教師每年要完成繼續教育任務(wù)，要求教師利用時(shí)間自學(xué)幼兒教育理論，做好學(xué)習筆記，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平。

培訓公司工作計劃6

　　根據上級職工子女安置的有關(guān)精神，結合公司xx生產(chǎn)安全管理規定及用工要求。公司決定在20xx年10月x日開(kāi)始，對新錄用到xx隊工作的`職工子女進(jìn)行崗前xx安全、技能知識等培訓�，F將有關(guān)培訓事宜安排如下：

　　一、培訓對象：

　　20xx年新安置職工子女，共約300人。

　　二、培訓時(shí)間：

　　三、培訓方式：

　　1、第一階段：集中理論培訓10月x日至10月x日。利用7天時(shí)間，全體學(xué)員脫產(chǎn)集中在公司培訓學(xué)校，進(jìn)行xx基本知識、安全知識和政治形勢等方面理論課內容，理論培訓考試合格后方可進(jìn)入第二階段的實(shí)際操作培訓。

　　第一階段：理論內容培訓：

　　1、公司總體情況介紹;

　　第二階段：實(shí)際操作培訓內容：

　　1、xx工各崗位實(shí)際操作技能練習和掌握

　　第三階段：理論內容培訓：

　　1、《xx施工安全技術(shù)措施》

　　四、負責部門(mén)：

　　1、人力資源部：負責制定安全培訓計劃，組織協(xié)調各部門(mén)實(shí)施。

　　五、食宿安排：

　　此次培訓公司將統一安排到公司職工培訓學(xué)校進(jìn)行，上課地點(diǎn)是職工培訓學(xué)校教室。分為5個(gè)班，考慮到本單位子女八百坰居住的比較多，故食宿由學(xué)員自行解決。

　　六、相關(guān)要求：

培訓公司工作計劃7

　　XX培訓11年不忘初心，牢記使命，永遠奮斗!

　　十一年，是一顆細枝小樹(shù)長(cháng)成挺拔大樹(shù)的過(guò)渡期;

　　十一年，是一個(gè)奮發(fā)少年蛻變?yōu)橛袨榍嗄甑姆炙畮X;

　　十一年，是一個(gè)初創(chuàng )企業(yè)實(shí)現品牌揚名的輝煌史。

　　十一年來(lái)，XX培訓攻堅克難，走出了一條屬于自己的輝煌的道路，更是磨練出“中國教育創(chuàng )新新模式TOP100”——《生物量子管理學(xué)》這一鋒利寶劍。為全國各地學(xué)員帶來(lái)身體健康、家庭和諧、事業(yè)的發(fā)展，收獲智慧、能量與境界!

　　自20xx年元月，陸XX導師引進(jìn)美國商業(yè)圣經(jīng)課程“世界上最神奇的24堂課”在中國上海開(kāi)講啟航，已經(jīng)走過(guò)了十一個(gè)春秋�；仡欉@十一年，無(wú)數次的腦力風(fēng)暴和艱辛實(shí)戰，XX培訓策劃舉辦了94期“世界上最神奇的24堂課”，數千場(chǎng)的XX自然養生法公益活動(dòng)、能量起航、心經(jīng)拙火禪修、生物量子管理學(xué)等課程。在全國各地有近十萬(wàn)的學(xué)員和家人朋友收益�？梢哉f(shuō)，這十一年就是XX培訓與全國各地家人朋友們共同堅持、共同成長(cháng)的十一年。XX培訓今天的成績(jì)，是廣大家人朋友們關(guān)心支持的結果，也是公司全體員工拼搏奉獻的結果。

　　這十一年來(lái)，XX培訓不忘初心，牢記使命，永遠奮斗!明確發(fā)展方面，在公司的正確領(lǐng)導、鞭策和大力支持下，取得了可喜的成績(jì)：

　　1、獲“中國自然科學(xué)養生領(lǐng)域最具影響力領(lǐng)導品牌”

　　2、榮授 “中國中醫藥養生聯(lián)盟理事長(cháng)單位”

　　3、榮獲“中國企業(yè)管理培訓十大影響力品牌”

　　3、榮授“中國管理培訓服務(wù)客戶(hù)滿(mǎn)意最佳典范品牌”

　　4、榮授“全國培訓行業(yè)信譽(yù)AAA級誠信企業(yè)”

　　5、榮獲“生物量子管理學(xué)” 教育創(chuàng )新模式TOP100

　　在即將到來(lái)的20xx年里，XX培訓也有了新的目標，新的征程。

　　第一，XX培訓將會(huì )推出的《生物量子管理學(xué)》課程，在原先課程代理模式的基礎上對課程代理模式進(jìn)行新的'更新，只要是“24堂課”家人，有意愿、有能力就可免費申請成為課程代理，申請成立“心經(jīng)拙火禪修俱樂(lè )部”!跟隨XX培訓一起發(fā)展，打造屬于XX培訓的新時(shí)代。

　　第二，XX培訓將大量不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò )視頻課程:《中國超覺(jué)靜修》、《能量起航》、《XX中醫特色四高調理》、《讓生命綻放》、《禪心拙火禪修》、《東方吸引力》、《心經(jīng)禪修法》、《生物量子管理學(xué)》、《藏密心經(jīng)拙火禪修法》、《佛陀之心——慈化人間》滿(mǎn)足不同客戶(hù)群體的需要，讓學(xué)員足不出戶(hù)就可以學(xué)習到精彩的課程。同時(shí)，和新型互聯(lián)網(wǎng)模式相結合，讓參與進(jìn)來(lái)的家人們學(xué)習的同時(shí)收獲意想不到的精神財富與物質(zhì)財富。

　　展望20xx年，XX培訓將在陸XX導師和公司領(lǐng)導的決策和帶領(lǐng)下，不忘初心，牢記使命，永遠奮斗!繼續努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取，圍繞新一年的發(fā)展方向和XX培訓重點(diǎn)工作，與各位同事團結一心，和諧合作，爭取在新的一年取得新的更大的成績(jì)，更希望推動(dòng)X(jué)X培訓工作在新的一年取得更大發(fā)展。

培訓公司工作計劃8

　　指導思想：

　　校本培訓是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，本學(xué)期繼續遵循做潤澤生命的教育，讓每個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念，著(zhù)力打造一支具有高尚的師德、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝、愉悅的心境的陽(yáng)光教師團隊，讓每一位教師的生命都精彩。

　　重點(diǎn)工作及措施：

　　一、協(xié)助繼教辦做好各項培訓的管理工作

　　1、完善繼教數據庫信息。

　　2、做好十二五繼教培訓的收尾工作，確保每位教師順利結業(yè)。

　　3、協(xié)助區繼教辦做好區級新教師培訓、綠耕、骨干教師培訓等工作。

　　4、總結學(xué)�！笆�二五”期間的繼教工作。

　　5、不斷優(yōu)化現有校本培訓課程，形成學(xué)校特色培訓課程。

　　二、校本培訓工作

　　校本培訓是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途經(jīng)，因此要根據教師們的需求，合理、有效開(kāi)展校本培訓工作。

　　1、全體教師培訓

　�。�1）專(zhuān)業(yè)閱讀。利用寒假時(shí)間進(jìn)行共讀，撰寫(xiě)讀后隨筆并通過(guò)多種形式分享讀后感悟。另外，教師可根據自己所教學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、興趣選擇一本書(shū)籍自讀，提升自身教學(xué)水平。除了假期時(shí)間的讀書(shū)以外，鼓勵教師們訂閱書(shū)刊，平時(shí)多閱讀，通過(guò)閱讀促進(jìn)成長(cháng)。

　�。�2）聆聽(tīng)窗外的聲音。組織教師參加市區及各課題組組織的各種培訓活動(dòng)。同時(shí)根據教師的`需求，充分利用寒假集中學(xué)習的時(shí)間，聘請各領(lǐng)域專(zhuān)家為老師們進(jìn)行精彩講座，提升理論，改變觀(guān)念，從而更好的進(jìn)行教育教學(xué)。

　�。�3）校際聯(lián)盟。充分發(fā)揮校際聯(lián)盟的優(yōu)勢，組織六校之間各學(xué)科教師進(jìn)行多種形式的交流和學(xué)習，同時(shí)做到資源共享，共同進(jìn)步。

　　2、骨干教師培訓

　　鼓勵骨干教師進(jìn)行小課題研究。通過(guò)小課題研究，加強理論學(xué)習，能夠從繁瑣的教學(xué)工作中尋找規律并加以歸納總結，提升自身的專(zhuān)業(yè)素養及研究能力。承擔相應的培訓任務(wù)，如新入職教師培訓等。

　　3、新教師培訓工作

　�。�1）師徒結對，通過(guò)師傅幫帶促進(jìn)新教師成長(cháng)。讓每個(gè)新教師學(xué)會(huì )做“影子徒弟”，給“師傅及徒弟”教師布置聽(tīng)課、上課等任務(wù)，督促師徒共同進(jìn)步。

　�。�2）作業(yè)。為新教師布置作業(yè)，包括硬筆書(shū)法、聽(tīng)課學(xué)習、教學(xué)故事及繪本講述四部分，通過(guò)作業(yè)提高新教師的基本功及專(zhuān)業(yè)素養。

　�。�3）課堂研修。本學(xué)期，根據區級新任教師培訓的目標及安排，校本培訓主要通過(guò)課堂研修的形式進(jìn)行，讓新任教師們能夠充滿(mǎn)自信地走上講臺并站穩講臺。要求新任教師積極主動(dòng)走進(jìn)骨干教師的課堂，并人人上匯報課。

　　各月安排：

　　九月

　　1、完成繼教系統信息更新，補錄新入職教師信息。

　　2、統計系統中十二五成績(jì)不合格的教師，加強培訓。

　　3、協(xié)助繼教辦做好新任教師的培訓管理工作。

　　十月

　　1、協(xié)助繼教辦做好綠耕的課堂展示活動(dòng)。

　　2、完成學(xué)校的十二五繼教工作總結。

　　3、完成繼教系統信息更新，錄入各課程繼教學(xué)分。

　　十一月

　　1、完成人保局關(guān)于個(gè)人繼教情況登統的工作。

　　2、完成十二五繼教學(xué)分達標人員的登統工作。

　　3、完成新任教師課堂匯報展示活動(dòng)。

　　十二月

　　反思十二五校本培訓的問(wèn)題，規劃十三五校本培訓的方向。歸納十二五期間優(yōu)秀的校本培訓課程，形成系列培訓資源。

培訓公司工作計劃9

　　一、指導思想

　　以酒店經(jīng)濟工作為中心，將培養“一專(zhuān)多能的員工”的主題貫穿其中，認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )當今培訓工作的重要性，帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高。

　　二、酒店的現狀

　　當前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識與我店的工作目標和崗位標準要求還有很大的差距，主要體現在員工禮節禮貌不到位，對客服務(wù)意識不強，個(gè)別員工業(yè)務(wù)不熟，紀律意識淡薄等方面。

　　三、當前的目標和任務(wù)

　　20xx年度的員工培訓要以酒店發(fā)展和崗位需求為目標，切實(shí)提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺(jué)學(xué)習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習、不斷提高的智能型員工。

　　四、培訓方法和內容落實(shí)

　　以各部門(mén)為基本培訓單位，貫徹營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)理念和技能相結合的培訓原則，組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。

　　1、專(zhuān)業(yè)技能培訓

　　(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度，在條件許可時(shí)組織酒店部門(mén)經(jīng)理參加經(jīng)理人培訓，以提高管理技能。

　　(2)總臺、客務(wù)部等作為飯店服務(wù)的重要窗口，交際能力欠缺、溝通能力不夠，勢必會(huì )對酒店的.經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，酒店擬在近期開(kāi)展人際溝通、形象服務(wù)等培訓課程。具體計劃如下：

　�、贂r(shí)間：擬于3月份起開(kāi)展，以3個(gè)月為一個(gè)周期，每周安排兩節培訓課(共計24課時(shí))。

　�、谀繕耍禾岣邌T工溝通能力，達到能用普通話(huà)與客人進(jìn)行交流的水平。

　�、蹖ο螅嚎偱_全體員工、樓層、門(mén)衛都要求參加，其它崗位員工允許自愿報名參加。

　�、芸己耍号嘤柶陂g將以小測試的方式進(jìn)行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓結束后，酒店將進(jìn)行一次大考核。

　�、菁�勵與處罰機制：激勵、對于考試成績(jì)優(yōu)秀的員工給予工資晉級;在年度評選優(yōu)秀員工時(shí)給予優(yōu)先評選;處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會(huì )，不合格人員將考慮延緩晉級，扣當月獎金以及年度獎金。

　　(3)員工業(yè)務(wù)技能培訓：以部門(mén)為培訓單位，部門(mén)每月制定員工培訓計劃并落實(shí)執行，辦公室負責跟蹤監督，并對培訓提出合理建議。

　　2、員工入店培訓

　　新進(jìn)員工是飯店經(jīng)濟活動(dòng)中的新生力量，增強素質(zhì)，磨練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進(jìn)員工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓。

培訓公司工作計劃10

　　近期為一個(gè)公司四月明年的培訓進(jìn)行一個(gè)全面的安排，擬定了一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的員工培訓工作計劃，讓大家分享的同時(shí)是想聽(tīng)聽(tīng)有何更好的建議，互相學(xué)習交流，共同提高。

　　為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司四月的管理水平，保證公司四月可持續性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實(shí)用的培訓計劃，現將今年的培訓工作計劃如下：

　　一、建立集團公司四月、下屬各分公司四月和車(chē)間班組的三級培訓教育體系

　　一級培訓是集團公司四月負責集團大政方針、公司四月文化、發(fā)展戰略、員工心態(tài)、規章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司四月中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

　　二級培訓是各分公司四月負責對本單位班組長(cháng)以上和管理人員的培訓，主要內容是公司四月企業(yè)文化教育、本單位規章制度及安全操作規程;負責人為各分公司四月總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

　　三級培訓是各車(chē)間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等，負責人是各車(chē)間班組的負責人。培訓時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì )班后會(huì )，反復學(xué)習本崗位職責和安全操作規程。

　　二、各分公司四月專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓，主要內容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓;每周一次，每次不少于一小時(shí)。

　　三、各部門(mén)(如銷(xiāo)售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿易、辦公室)專(zhuān)業(yè)知識的培訓由部門(mén)負責人組織進(jìn)行，主要內容就是本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的系統培訓，結合工作實(shí)際運行中出現的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，進(jìn)行探討培訓交流，教會(huì )下屬如何去做好工作，提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時(shí)。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

　　四、新員工的`崗前培訓：新員工集中招聘八人以上者由公司四月人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內容是公司四月簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略目標、公司四月文化、產(chǎn)品介紹、通用規章制度和通用安全操作規程，新員工到車(chē)間后(或班組)進(jìn)行崗位職責和操作規程的培訓，第一個(gè)月內在車(chē)間實(shí)際培訓不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會(huì )，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jì)納入試用期轉正的考核評定中。對于平時(shí)補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓。

　　五、培訓的考核和評估，培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái)，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中�？己耸莾蓚�(gè)方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價(jià)和考核;要保證培訓工作落實(shí)到位。使培訓工作真正成為公司四月的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司四月的轉型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習型組織，體現公司四月和個(gè)人的價(jià)值。

　　六、要求：各分公司四月各部門(mén)擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導;培訓計劃要認真去做，細化到每個(gè)月進(jìn)行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時(shí)間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導。

　　通過(guò)培訓全體管理人員和員工明確公司四月的企業(yè)文化內涵和崗位業(yè)務(wù)知識，明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)績(jì)效，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì)，提高公司四月的管理水平;達到公司四月和員工的雙贏(yíng)，從而為實(shí)現公司四月的戰略目標奠定人才基礎。

培訓公司工作計劃11

　　根據實(shí)際情況，針對全體保安員對業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識等培訓。全面提高全體保安員綜合服務(wù)素質(zhì)，以體現我公司服務(wù)宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。

　　第一、培訓內容：

　　一、保安管理制度（計劃7月16日）

　　1、保安員紀律、職責權限、職業(yè)道德規范、禮儀規定

　　2、行為規范

　　3、對講機使用規定

　　4、保安人員獎懲制度

　　5、崗位職責

　　二、緊急事件處理程序（計劃7月25日）

　　1、突發(fā)事件的處理程序

　　2、毆打暴力事件的處理程序

　　3、盜竊等破壞事件的處理程序

　　4、電梯困人的'處理程序

　　5、水浸處理程序

　　6、停電事故的處理程序

　　三、消防知識（計劃8月1日）

　　1、消防安全知識

　　2、滅火器及滅火方法

　　3、義務(wù)消防隊的任務(wù)

　　4、火警報警程序

　　5、發(fā)現火警、火災應急處理程序

　　四、治安管理知識（計劃8月12日）

　　1、物業(yè)管理及治安管理的要求

　　2、正當防衛

　　3、保安類(lèi)各種問(wèn)題的處理方法

　　4、保安員交接班管理標準作業(yè)規程

　　5、易發(fā)生事故部位強化防范措施

　　五、軍體素質(zhì)

　　1、單列考核標準（每周一至周五訓練）

　　第二、培訓方案

　　根據領(lǐng)導指示和實(shí)際情況。主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員全部參加。

　　一、培訓時(shí)間

　　1、培訓時(shí)間為2個(gè)月，每半個(gè)月培訓一項內容。

　　2、培訓以操練和理論交叉進(jìn)行，時(shí)間安排根據具體情況臨時(shí)決定。

　　二、培訓地點(diǎn)

　　會(huì )所休息室

　　第三、培訓目標

　　一、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。

　　二、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為公司提供高效、周到的服務(wù)。

　　三、提高全體保安人員自我學(xué)習、自我約束的能力，實(shí)現企業(yè)前景。

　　第四、培訓管理規定

　　為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進(jìn)行，達到預期的目標，現根據我司規定制定以下幾條紀律：

　　1、不得無(wú)故不參加培訓，違者按考枋辦法處理。

　　2、培訓時(shí)應該做到不早退不遲到，違者按考枋辦法處理。

　　3、遵守紀律，不得在培訓過(guò)程中做與培訓內容無(wú)關(guān)之事項。

　　第五、考核管理

　　培訓結束后，對全體保安員進(jìn)行考評定考核。

培訓公司工作計劃12

　　(一)動(dòng)員階段

　　1、征詢(xún)青年教師培訓意見(jiàn)。

　　2、宣傳動(dòng)員，傳達培訓計劃。

　　3、邀請城港路街道楊超副校長(cháng)做綜合實(shí)踐活動(dòng)、小課題研究、學(xué)生發(fā)明創(chuàng )造專(zhuān)題報告。

　　4、部分骨干教師做成長(cháng)交流，(骨干教師、教導主任、學(xué)科帶頭人、老教師代表)5、自己制定發(fā)展計劃(成長(cháng)規劃)

　　(二)課堂教學(xué)與聽(tīng)評課能力方面培訓

　　1、推薦參加市級以上課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，能夠承擔市級公開(kāi)課、研究課。

　　2、中心小學(xué)每學(xué)期全校主題性聽(tīng)評課活動(dòng)，全鎮青年教師全程參與。

　　3、參加中心學(xué)科教研組教研活動(dòng)，在學(xué)科教研中主動(dòng)承擔公開(kāi)課、研究課，評課中有自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。

　　4、選拔參與全鎮送課活動(dòng)，鼓勵敢于毛遂自薦。

　　5、參加學(xué)校常規性聽(tīng)評課活動(dòng)，并主動(dòng)承擔公開(kāi)課、研究課

　　6、推薦集中觀(guān)摩名家課堂教學(xué)或專(zhuān)業(yè)講座

　　7、每人每學(xué)期提供一節主題課堂教學(xué)，一篇學(xué)術(shù)論文或教學(xué)案例。

　　(三)科學(xué)研究能力方面培訓

　　1、為教導主任、中心教研組長(cháng)每人訂閱《人民教育》、《山東教育》

　　2、為青年教師推薦學(xué)習的教育理論。采取集中學(xué)習與分散自學(xué)結合，有自己的讀書(shū)隨筆。

　　3、每人每月推薦一本書(shū)，教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)皆可，交流或上交讀書(shū)心得。

　　4、積極承擔學(xué)校教育教學(xué)先鋒，參與上級、學(xué)�？蒲姓n題研究，有自己的科研成果，在鎮校教研活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。

　　5、邀請全市各研究領(lǐng)域專(zhuān)家、名師講座、作課。

　　(四)德育方面培訓

　　1、閱讀班主任工作經(jīng)驗書(shū)籍，撰寫(xiě)自己的教育隨筆。

　　2、每人每月講一個(gè)教育故事。

　　3、舉行鎮校班主任工作(學(xué)生管理工作)或師德經(jīng)驗交流培訓會(huì )

　　4、安全教育知識培訓

　　5、中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習研討會(huì )

　　6、學(xué)習研究小學(xué)生日常行為規范

　　(五)現代教育技術(shù)培訓

　　(六)開(kāi)展社團活動(dòng)

　　1、青年教師自由組建青年文化社團，確定社團名稱(chēng)、章程、社團組織分工、活動(dòng)計劃。

　　2、與骨干教師、優(yōu)秀老教師結對子，對口指導與交流。

　　3、組織參觀(guān)鎮內或市內的特色學(xué)校，例如：城港路街道的小課題創(chuàng )造研究，萊州中心小學(xué)的教師讀書(shū)工程，雙語(yǔ)的藝術(shù)教育、科技教育，土山的'寫(xiě)字，金城的大量閱讀，程郭武官的太極拳運動(dòng)等，開(kāi)闊視野。

　　4、每人具有并展示一項以上愛(ài)好或技能。

　　5、每人每學(xué)期提交一份合理化建議。

　　6、與節慶或重大活動(dòng)結合，組織文化娛樂(lè )活動(dòng)，建立廣泛愛(ài)好，陶冶生活情趣。7、年末，各社團文化活動(dòng)成果展示

培訓公司工作計劃13

　　一、招生前期工作安排(20xx年6月15日——6月20日)

　　1. 統一各院校所招聘教師與負責人，分配不同的工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調研，調研內容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校(主要為中、小學(xué))，各學(xué)校放假時(shí)間，附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動(dòng)態(tài)。

　　2.調研結果匯總，在了解其他培訓機構動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式(具體見(jiàn)招生中期)，招生目標，開(kāi)設課程及優(yōu)惠政策等。

　　4.材料準備部要制定廣告標語(yǔ)、條幅、展板、招生簡(jiǎn)章、宣傳單的內容及其數量，派發(fā)小禮品(印有學(xué)校標識字樣的太陽(yáng)帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向學(xué)員發(fā)放的資料等。

　　二、招生中期工作安排(20xx年6月20日——20xx年7月5日)

　　1. 普通發(fā)單

　　派發(fā)對象：小學(xué)生到初中學(xué)生，最好發(fā)給學(xué)生家長(cháng)

　　派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長(cháng)常出沒(méi)的地方

　　派發(fā)時(shí)機：對于學(xué)校，一般在學(xué)生中午、下午放學(xué)，周末放學(xué)及暑期放假當天(此時(shí)接送學(xué)生的家長(cháng)較多);對于超市、公園等，選擇在下午購物家長(cháng)較多且較清閑的時(shí)候為好

　　2. 搭建咨詢(xún)臺：

　　在每所學(xué)校門(mén)口設立宣傳咨詢(xún)服務(wù)臺，接待由發(fā)單人員帶來(lái)的想具體咨詢(xún)的家長(cháng)，吸引家長(cháng)前來(lái)主動(dòng)咨詢(xún)�？煞胖眯麄鳈�，介紹我機構的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學(xué)習效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)，并為其贈送禮品。當場(chǎng)報名者可優(yōu)惠。

　　設點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時(shí)工作

　　人數：2-3人

　　任務(wù)：為家長(cháng)具體介紹我機構培訓項目;幫其選擇適合其孩子的`培訓課程;介紹其參加公開(kāi)課等;當場(chǎng)未報名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式，事后再電話(huà)聯(lián)系，親切關(guān)心其孩子情況 3.教學(xué)點(diǎn)工作

　　接待報名組：接待家長(cháng)報名，并鼓勵帶動(dòng)鄰居、朋友，說(shuō)明優(yōu)惠政策 優(yōu)秀教師組：準備公開(kāi)課，積極投入，讓家長(cháng)與學(xué)生在公開(kāi)課中感受到我們的

　　認真與熱情

　　財務(wù)組：負責統計各項消費支出

　　后勤組：加強與招生人員的聯(lián)系，為咨詢(xún)點(diǎn)提供水、宣傳單、彩印頁(yè)等的供應

　　【注】：

　　1.宣傳單頁(yè)要簡(jiǎn)單明了。很多培訓學(xué)校設計的彩頁(yè)，往往都想著(zhù)面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng)，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長(cháng)手中，家長(cháng)很難有耐心看完。

　　2.彩頁(yè)設計要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快、內容簡(jiǎn)潔、有針對的區分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。

　　3.要確定好本機構的標語(yǔ)，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線(xiàn)上”，引起家長(cháng)情感上的共鳴，在家長(cháng)中形成獨特的形象。

　　4.老師的專(zhuān)業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現家長(cháng)很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗等)。

　　5.為了讓我們的宣傳人員更加正規，可以統一著(zhù)裝，或佩戴統一工作牌， 盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語(yǔ)。

　　6. 充分運用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語(yǔ)表達，耐心為學(xué)生、家長(cháng)解決問(wèn)題，與學(xué)生、家長(cháng)之間保持朋友間的信任與好感，避免過(guò)度推銷(xiāo)。

　　7. 全體人員都應對工作充滿(mǎn)信心，要井然有序的做好每天每項工作，提高工作的效率。

　　三、招生后期工作安排(20xx年7月5日——7月8日)

　　1.此時(shí)學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場(chǎng)所進(jìn)行招生宣傳工作。

　　2.對登記了但未報名的家長(cháng)要加強聯(lián)系，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài)，爭取最后的學(xué)員數量;關(guān)心問(wèn)候已報名學(xué)員，及時(shí)通知各項事宜，爭取沒(méi)有退費人員。

　　3.整理學(xué)員資料，根據數量及所學(xué)課程準備需要的材料等。

　　4.完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據招生情況及時(shí)做出相應調整。

　　5.若無(wú)意外情況，7月月9日開(kāi)始正式授課。

培訓公司工作計劃14

　　培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎是什么?如果培訓計劃的制定，完全是以管理者所認為的職工“應當”感興趣的東西為基礎，那么基本上可以有把握地預言，參加學(xué)習者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓計劃是在經(jīng)常了解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的，那么一定是個(gè)繁榮成功的計劃。

　　然而，許多培訓管理者總是忽視這一環(huán)節的重要性，他們往往憑自己的感覺(jué)行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責任心的人力資源管理者感覺(jué)到自己企業(yè)的某些弱項，看到了培訓的必要性;然后，在沒(méi)有對培訓需要作清晰界定的情況下，就與培訓機構商討培訓的具體內容，如課程、時(shí)間安排等等，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標準。這種過(guò)于急躁的做法往往導致培訓效果的不理想。

　　這些管理者往往會(huì )很肯定地說(shuō)∶我當然知道我們單位的需要是什么，否則也不會(huì )要求做培訓了。若對這種自信加以剖析，就會(huì )發(fā)現問(wèn)題出在以下幾點(diǎn)上∶

　　“我們”當然要有“培訓的需要”，但從效果上來(lái)講，更重要的是要有“具體培訓什么的需要”，亦即“由需要引發(fā)的、明確的培訓目標”。沒(méi)有對這些具體內容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統的感覺(jué)而已。需要必須具體化、明確化、目標化，這是邏輯上必不可少的環(huán)節。

　　這些管理者在沒(méi)有對企業(yè)內部的不足進(jìn)行科學(xué)研究的情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓的東西。這里容易犯的幾個(gè)錯誤是∶

　　1、本身學(xué)識、眼界、經(jīng)驗的限制;

　　2、對形勢的誤判;

　　3、不正確的假設;

　　4、錯誤的推理過(guò)程等等。

　　這樣做出來(lái)的培訓項目設計就很難有效地滿(mǎn)足企業(yè)的實(shí)際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無(wú)論從理論上的要求，還是從糾正實(shí)踐中的常見(jiàn)錯誤出發(fā)，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略。

　　設計年度培訓計劃

　　培訓計劃最基本的內容是∶為什么要培訓?誰(shuí)接受培訓?培訓些什么?誰(shuí)實(shí)施培訓?如何培訓?把全年的培訓項目完整地計劃好后，培訓工作便可開(kāi)始實(shí)施。

　　首先要確定培訓所要達到的目標。

　　培訓目標的.作用有以下幾點(diǎn)∶

　　1、可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓目標必須妥善地加以揉合，以達到整體的滿(mǎn)意效果;

　　2、管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷(xiāo)量及利潤;

　　3、受訓人員方面的需要∶利用培訓來(lái)獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺(jué)、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿(mǎn)足感、較強的自信、晉升機會(huì )等等。

　　其次，用來(lái)協(xié)調培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶

　　培訓目標必須服從于企業(yè)目標，這在理論上是勿庸置疑的，但在實(shí)踐中常常被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。

培訓公司工作計劃15

　　為貫徹落實(shí)國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話(huà)水平的`通知精神，為提高我校全體教師普通話(huà)水平，從實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)可行的措施，特作出如下計劃：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識，加快推普步伐

　　普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。

　　二、明確普及要求，嚴格遵守規章制度

　　1、領(lǐng)導要帶頭講普通話(huà)，要求廣大教師、學(xué)生都會(huì )說(shuō)普通話(huà)，逐步做到校園內外一切場(chǎng)合堅持用普通話(huà)，養成使用普通話(huà)的習慣。

　　2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅持使用普通話(huà)。

　　3、建立普通話(huà)考核制度。

　　三、全面開(kāi)展普通話(huà)教學(xué)，參與普通話(huà)培訓

　　為改善教學(xué)條件，改進(jìn)教學(xué)，做到講練結合，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，不斷提高普通話(huà)教學(xué)質(zhì)量，不僅要掌握普通話(huà)理論知識，還要注意培養口語(yǔ)表達能力，定期進(jìn)行教師演講比賽、普通話(huà)比賽，把用普通話(huà)教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內容，并做為評選教學(xué)能手的條件之一。

培訓公司工作計劃16

　　20xx年，通訊分場(chǎng)的培訓工作要在廠(chǎng)安培部的指導下，按照有關(guān)制度，以提高職工整體素質(zhì)為總體目標，重點(diǎn)加強對職工安全和技術(shù)的培訓。根據檢修、運行工種采取不同的培訓方式，不同的設備采取不同的培訓內容，力爭做到重點(diǎn)突出，形式靈活多樣，使職工能夠通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平，樹(shù)立“學(xué)習型”分場(chǎng)形象。

　　一、培訓方式和要求

　　1、安全培訓。每周三下午進(jìn)行2小時(shí)。

　　2、技術(shù)講課。舉辦培訓班，針對生產(chǎn)和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)技術(shù)和薄弱環(huán)節對全體或個(gè)別班組進(jìn)行講解；由分場(chǎng)人員和各班長(cháng)進(jìn)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)教材的講課；聘請設備廠(chǎng)家技術(shù)人員來(lái)廠(chǎng)進(jìn)行新設備、新技術(shù)的講解。全年共進(jìn)行2次以上，每次4學(xué)時(shí)。

　　3、技術(shù)問(wèn)答欄。各班每月進(jìn)行一次，全體人員參加；班長(cháng)、技術(shù)員由分場(chǎng)出題。

　　4、規程考試。分場(chǎng)按照安培部要求，進(jìn)行《安規》考試和檢修、運行規程的'考試。

　　5、其他培訓。參加上級單位和廠(chǎng)里舉辦的各種競賽活動(dòng)、培訓班等，力爭組織人員參加設備廠(chǎng)家舉辦的培訓班。

　　6、生產(chǎn)人員技術(shù)培訓時(shí)間全年每人不低于40學(xué)時(shí)。

　　7、分場(chǎng)總培訓率不低于80%。

　　8、各班組要根據分場(chǎng)培訓計劃制定本班的年度培訓計劃。各班技術(shù)員要協(xié)助班長(cháng)主抓好培訓計劃的落實(shí)。

　　9、本計劃是分場(chǎng)總體培訓計劃，每月具體培訓內容分場(chǎng)按月下達，各班也可根據情況適當調整。

　　二、培訓內容

　　1、交換機班培訓計劃

　　交換機硬件結構、各種電路板類(lèi)型、作用、交換機軟件的基本特點(diǎn)；現代通訊新技術(shù)、新知識；通信不停電電源；重要配、跳線(xiàn)方法；話(huà)務(wù)臺啟用；ISDN接口通路及用途、基本接口采取的傳輸方式；電話(huà)線(xiàn)路診斷；計算機知識和操作；配線(xiàn)架配線(xiàn)情況；光纖通信原理；模擬、數字通信原理；值班員熟悉掌握用戶(hù)電話(huà)號碼。

　　部頒《通信規程》、《電力通信服務(wù)質(zhì)量標準》、《哈三發(fā)電公司通信服務(wù)質(zhì)量標準》、《防止觸電傷害》、《觸電現場(chǎng)急救》、《心肺復蘇》、《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規程》（發(fā)電廠(chǎng)和變電所電氣部分）、《安全生產(chǎn)工作規程》、《通訊線(xiàn)路規程》、《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項重點(diǎn)》、《安全生產(chǎn)獎罰規定》、《防止人身傷亡事故重點(diǎn)規定》、其他重要規程規定制度。

　　2、微、載波班培訓計劃

　　模擬、數字通信原理；SDH數字微波原理及其運行維護知識；10G光端機原理及其運行維護知識；現代通訊新技術(shù)、新知識；計算機知識和操作；學(xué)習選頻電平表、振蕩器、光功率計等檢修儀表的使用方法；學(xué)習心肺復蘇法等安全知識。

培訓公司工作計劃17

　　開(kāi)始一項新的工作對新員工來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)壓力的，新員工常發(fā)現自我要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學(xué)習新的工作方法、了解事實(shí)、做事的程序、公司對自我的期望以及公司的價(jià)值觀(guān)。許多企業(yè)都將培訓視為提升員工勝任本事、培養人才的重要方式，有的企業(yè)甚至把員工培訓當作一種福利文化在經(jīng)營(yíng)。如何將員工培訓計劃做得更出色是很多企業(yè)培訓經(jīng)理們面臨的一個(gè)嚴峻的考驗與挑戰。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓計劃提出了分六步走的方案。

　　一、員工培訓計劃重視培訓年度規劃，明確培訓重點(diǎn)目標

　　企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠為企業(yè)帶來(lái)明顯效益的培訓規劃，必須從根本上重視培訓規劃，不能將培訓看成可有可無(wú)的事情。一個(gè)好的培訓規劃絕不會(huì )只是一些培訓課程的組合，一個(gè)差勁的培訓規劃往往只會(huì )浪費很多的資源，卻得不到任何效果。僅有從思想上重視培訓規劃，明確培訓重點(diǎn)目標，才能夠正確對待培訓規劃，也才能夠制定出有效的培訓規劃。

　　二、員工培訓計劃要系統分析培訓需求，有的放矢切入實(shí)際

　　企業(yè)整體的培訓需求能夠從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析：企業(yè)發(fā)展戰略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部門(mén)培訓需求主要是征求各部門(mén)主管的需求，由其根據部門(mén)的工作目標來(lái)提出自我的需求。員工個(gè)體培訓需求則能夠經(jīng)過(guò)發(fā)放培訓需求調查問(wèn)卷的形式來(lái)完成，并由部門(mén)主管來(lái)確定是否貼合企業(yè)的需求。這樣培訓滿(mǎn)足的不僅僅是企業(yè)的培訓需求，還滿(mǎn)足了部門(mén)及員工的培訓需求。

　　三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄，制定課程開(kāi)發(fā)計劃

　　培訓需求分析完成后，下一步就是為實(shí)現這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來(lái)分，培訓課程可分為常規課程和隨機課程兩類(lèi)。對于常規課程，培訓管理者應當分門(mén)別類(lèi)建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，并保證課程的延續和持續改善。根據課程目錄制定年度培訓課程開(kāi)發(fā)計劃，經(jīng)過(guò)確定問(wèn)題，與企業(yè)領(lǐng)導層討論就需要解決的問(wèn)題達成共識，進(jìn)行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的`標準等方法，從而使培訓更系統、更完善。

　　四、員工培訓計劃推行培訓案例征集，有效性、吸引力倍增

　　五、員工培訓計劃制定崗位技能表，系統分析員工的培訓需求

　　實(shí)現員工培訓計劃的系統性，必須系統分析每個(gè)崗位所應具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動(dòng)的具體實(shí)施方案，細化各項學(xué)習資料和考核目標，根據員工缺乏的技能再來(lái)組織培訓。這是一項復雜的系統工作，不是一個(gè)部門(mén)，也不是短時(shí)間內所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統，這是必不可少的一環(huán)。當這項工作完成之后，許多問(wèn)題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統。

　　六、員工培訓計劃推行教練體系，全面提高培訓效果

　　培訓效果是培訓管理者最頭痛的問(wèn)題。在企業(yè)內部建立一支講師隊伍，或者把內部培訓師訓練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點(diǎn)的員工，采取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。

　　總之，要想做好企業(yè)管理培訓決非易事，選擇一至三個(gè)年度工作重點(diǎn)，作為突破口是明智的選擇。這也是企業(yè)在進(jìn)行新一年度培訓規劃時(shí)所應采取的策略，從而供給最好、最滿(mǎn)意、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓群體。

培訓公司工作計劃18

　　一、指導思想

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　1、通過(guò)師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2、通過(guò)新課程理論的學(xué)習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學(xué)理論指導下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的`結構、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、通過(guò)班隊知識學(xué)習，使參訓人員進(jìn)一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規范化。

　　4、通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學(xué)“六認真”要求，向教學(xué)“七認真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權。

　　5、后勤工作人員通過(guò)師德培訓，進(jìn)一步確立服務(wù)觀(guān)念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　三、培訓方式

　　集中培訓，專(zhuān)家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動(dòng)，觀(guān)摩現場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。

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