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酒店員工培訓工作計劃

時(shí)間:2022-11-22 16:31:53 培訓計劃 我要投稿

酒店員工培訓工作計劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的酒店員工培訓工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

酒店員工培訓工作計劃

酒店員工培訓工作計劃1

  一、培訓背景

  企業(yè)新員工,特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生,面臨著(zhù)從社會(huì )人、從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉變,需要有一個(gè)積極的職業(yè)心態(tài)及規范的職業(yè)化舉止,以適應職業(yè)人的角色需要。要想求得成功、獲得發(fā)展,必須要有良好職業(yè)素養、職業(yè)形象、溝通協(xié)調能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰的心態(tài)等,新員工更是如此。

  二、培訓對象

  人員:新招入員工20(大學(xué)畢業(yè)生)

  三、培訓目的

  1、使新進(jìn)員工熟悉和了解公司的基本情況,相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度

  政策,增強對企業(yè)的認同感和歸屬感,鼓勵新員工的士氣;了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺。

  2、幫助新進(jìn)員工盡快適應工作環(huán)境,投入工作角色,提高工作效率和績(jì)效。

  四、培訓計劃

  1、培訓講師:酒店人力資源部經(jīng)理、前廳部負責人、餐廳部門(mén)主管

  2、培訓方法:ppt授課、現場(chǎng)練習、師帶徒“老員工帶新員工”

 、賞pt授課:傳授內容多,知識比較系統、全面,有利于大面積培養人才;有利于教師的發(fā)揮;學(xué)員可利用教師環(huán)境相互溝通;也能夠向教師請教疑難問(wèn)題;員工平均培訓費用較低。

 、趲煄剑簬煾翟谛聠T工前面工作并示范怎么做,以及會(huì )要求新員工練習跟著(zhù)做。一對一教學(xué)有利于新員工學(xué)習也不會(huì )影響工作的進(jìn)度。

  3、通過(guò)培訓使新員工懂得塑造與職業(yè)相匹配的個(gè)人形象,打造職業(yè)化

  挑20位在服務(wù)方面表現比較好的老員工,一人帶一位新員工進(jìn)行實(shí)戰培訓,老員工在一邊工作(例如老員工怎么迎接顧客、怎么招待顧客、怎么上菜斟酒)新員工在旁邊觀(guān)摩學(xué)習,并結合前面教的理論知識進(jìn)一步加深對服務(wù)的認知與實(shí)際操練;在實(shí)際工作中遇到問(wèn)題可以馬上請教老員工。

  3、培訓時(shí)間:20xx年xx月xx日———20xx年xx月xx日(3天)

  4、培訓地點(diǎn):酒店多媒體會(huì )議室

  5、培訓具體如下:

  新員工培訓日程安排表

  培訓作息時(shí)間:

  上課時(shí)間:一節課50分鐘課間休息15分鐘(自由休息也可以提問(wèn))

  上午:

  第一節課08:30——09:20

  第二節課09:35——10:25

  第三節課10:40——11:30

  下午:

  第四節課14:30——15:20

  第五節課15:35——16:25

  第六節課16:40——17:30

酒店員工培訓工作計劃2

  一、進(jìn)店考核

  凡進(jìn)入飯店工作的服務(wù)人員,均應接受飯店組織的考核。

  考核主要項目(要求計分、評定):

  1。寫(xiě)1份個(gè)人簡(jiǎn)歷及家庭狀況的簡(jiǎn)介(存檔)

  2。你認為自己有哪些方面的工作能力,最適合干什么工作?

  3。你認為干端菜送水這類(lèi)服務(wù)工作能不能干出成績(jì)來(lái)?

  4。你認為一家好的酒店應具備哪幾個(gè)最基本的條件?

  5。你認為一個(gè)好的服務(wù)員應具備哪些基本素質(zhì)?

  6。你認為人與人相處最重要的是什么?

  7。你認為從顧客進(jìn)店到離店,有哪些基本服務(wù)程序?

  8。你知道我國有哪幾個(gè)最著(zhù)名的菜系?

  9。你認為川菜的主要特點(diǎn)是什么?

  10。當你同酒店領(lǐng)導、同事發(fā)生矛盾或沖突時(shí),你認為該怎樣處理或表達?

  11。當你對領(lǐng)導分配的工作不滿(mǎn)意或認為不適合你時(shí),該怎么辦?

  12。你認為對待顧客應該從哪幾方面做起?

  13。你認為在酒店利益、顧客利益、個(gè)人利益這三者之間,誰(shuí)是首要的,誰(shuí)是次要的?

  14。當客人對服務(wù)和飯菜不滿(mǎn)意時(shí),該怎么辦?

  15。你認為一個(gè)人發(fā)財致富或有出息,主要*什么?

  16。請你擺一張五人就餐臺。

  考核要求:

 、僭u定考核成績(jì);

 、谝罁蹴棿_定訓練目標;

 、哿私馀囵B前途和使用崗位。

酒店員工培訓工作計劃3

  (一)背景

  1、20xx年是深圳麒麟山景大酒店快速發(fā)展的一年,也是公司以嶄新的姿態(tài)呈現給世界的一年。酒店預定于20xx年4月份開(kāi)業(yè),需要儲備大量合格人才,這些人要有一定的專(zhuān)業(yè)技能,適應公司的管理模式,接受公司的企業(yè)文化;

  2、20xx年是深圳麒麟山景大酒店籌備的一年,培訓開(kāi)展較少,困難較多,需要摸索適合酒店發(fā)展的培訓方式;

  3、預計明年招聘過(guò)來(lái)的員工,無(wú)論是中低層管理人員,還是基層員工,大多是新崗位,缺乏工作經(jīng)驗,加劇了培訓壓力;

  4、酒店將與鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州亞泰職業(yè)合作,屆時(shí)將有大量實(shí)習生進(jìn)入酒店。

  總體看來(lái),培訓工作任務(wù)艱巨。

  (二)工作思路

  結合當前人力資源急需主任部長(cháng)級人才,加快課程開(kāi)發(fā),加強督導的專(zhuān)業(yè)化培訓;加強訓導師建設培養更多的講師人才和教練型管理者;推動(dòng)學(xué)習型組織建立,提高管理者的專(zhuān)業(yè)化管理水平,引導管理者從控制式管理向教練式管理轉化;強化各講師的教導水平和訓練效率和規范化,促進(jìn)人才快速成長(cháng)。

  (三)工作方針

  專(zhuān)業(yè):加強專(zhuān)業(yè)化學(xué)習,加強同行交流與對外學(xué)習,開(kāi)闊視野與思路;

  務(wù)實(shí):根據麒麟山景大酒店實(shí)際情況找到最適合酒店發(fā)展的各種培訓方式,培訓執行腳踏實(shí)地。

  高效:日常性工作條理化,加強時(shí)間管理,提高工作效率;

  創(chuàng )新:在企業(yè)文化建設、學(xué)習氛圍營(yíng)造、課程開(kāi)發(fā)等方面不斷創(chuàng )新。

  分享:營(yíng)造互動(dòng)學(xué)習型組織,相互學(xué)習,相互分享相互提高。

  (四)工作重點(diǎn)

  1、加快培訓講師人才隊伍建設

  a、開(kāi)辦訓導師培訓班一期;

  b、平時(shí)的上門(mén)聽(tīng)課與課后指導,指導部門(mén)培訓員開(kāi)展培訓;

  c、利用每期協(xié)調會(huì )后進(jìn)行學(xué)習,精選管理小文章,共同學(xué)習;

  d、對訓導師的個(gè)人職業(yè)規劃與指導,加強與各訓導師的單個(gè)溝通與職業(yè)發(fā)展指引,引導大家加強學(xué)習,不斷提升自我。

  e、訓導師考評,對訓導師輔導結合考評指引工作開(kāi)展方向,激勵訓導師更多地投入到培訓工作中。

  2、不斷開(kāi)發(fā)并完善基層管理課程

  a、完善入職崗前培訓與轉正培訓課程;

  b、領(lǐng)班與主任的晉升輔導課程;

  c、開(kāi)發(fā)經(jīng)理人培訓課程

  適時(shí)的與外部培訓機構合作,妥善培訓光盤(pán),設計課程學(xué)習方式,案例設置等,開(kāi)發(fā)適合深圳麒麟山景大酒店的經(jīng)理層課程。

  d、專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售與客戶(hù)管理培訓課程

  為建立專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售對伍,開(kāi)發(fā)出適合深圳麒麟山景大酒店銷(xiāo)售人員學(xué)習的專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售訓練課程。提高銷(xiāo)售人員隊伍的專(zhuān)業(yè)化。

  3、規范培訓教材

  更方便講師的授課與學(xué)員的學(xué)習,編寫(xiě)或完善幾本小冊子:《酒店案例手冊》、《員工手冊》、《酒店產(chǎn)品知識手冊》、《酒店英語(yǔ)學(xué)習手冊》結合培訓授課、考核、比賽等形式,綜合利用起來(lái)。

  對于管理培訓教材,除購買(mǎi)光碟、書(shū)籍,講師備課,一邊開(kāi)發(fā)課程,一邊整理教材,不斷完善深圳麒麟山景大酒店培訓各類(lèi)教材。

  要求各部門(mén)收集并整理部門(mén)的培訓資料,各講師完善自己的主講課程,以規范格式形成部門(mén)培訓手冊,報人力資源部備案。

  4、營(yíng)造學(xué)習型氛圍

  a、英語(yǔ)角:創(chuàng )辦麒麟山景大酒店英語(yǔ)角,提供一個(gè)練習說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,看英文電影的場(chǎng)所;

  b、協(xié)調會(huì ):培訓協(xié)調會(huì )的學(xué)習,每期管理故事及案例分析,并分享一些管理理念,引導各部門(mén)在會(huì )議中各部門(mén)互相學(xué)習。

  c、店報:利用店報這個(gè)學(xué)習的平臺,引導員工進(jìn)行學(xué)習,利用"案例分析"、"好書(shū)推薦"、"管理小故事"、"英語(yǔ)學(xué)習"及管理與服務(wù)版面等,引導全店員工進(jìn)行學(xué)習與思考。

  5、加大對各層級管理人員培訓與輔導比重

  a、協(xié)助總經(jīng)理:推薦有效資訊、文章等,開(kāi)闊視野,推薦適合的管理工具或理念,針對本公司經(jīng)理層,方便總經(jīng)理、副總對各部門(mén)負責人指導;

  b、引導經(jīng)理層:利用培訓卡、移動(dòng)商學(xué)院、外送培訓、請講師進(jìn)來(lái)等形式,對各部門(mén)總監、經(jīng)理、副經(jīng)理進(jìn)行培訓。課程內容要針對性強,加強培訓后跟進(jìn),正式培訓后進(jìn)行評估總結;平時(shí)加強與各部門(mén)負責人溝通,對人力資源部所的工作與服務(wù)中的的問(wèn)題,及時(shí)提出建議與協(xié)助。

  c、指導訓導師:開(kāi)展一至兩期內部講師培訓,并利用平時(shí)會(huì )議和單獨輔導等形式,在對管理理念進(jìn)行引導,對管理技巧進(jìn)行探討和分享,指導各部門(mén)訓導師開(kāi)展起部門(mén)的日常管理和培訓工作。

  d、訓練督導層:開(kāi)發(fā)系列督導培訓課程,對全公司部長(cháng)與主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓。

  e、培養儲備干部:對返公司的優(yōu)秀大專(zhuān)本實(shí)習生,晉升為資深員工的中專(zhuān)實(shí)習生作為儲備干部進(jìn)行訓練,平時(shí)進(jìn)行工作指導,協(xié)助進(jìn)行職業(yè)生涯規劃指導。

  6、完善培訓體系

  利用培訓協(xié)調會(huì )等形式指導各部門(mén)訓導師開(kāi)展培訓,對訓導師進(jìn)行培訓,對部門(mén)培訓進(jìn)行指導,對各部門(mén)服務(wù)與工作情況進(jìn)行調查,建立適合深圳麒麟山景大酒店的培訓方式,使酒店的培訓以務(wù)實(shí)、靈活的方式納入到培訓體系中來(lái)。

  (五)工作開(kāi)展辦法

  一、新員工培訓

  1、入職崗前培訓:

  a、該項培訓與主要課程將由培訓老師來(lái)負責。

  b、人力資源部正式發(fā)文通知各部門(mén)新入職員工培訓。

  c、所有入職員工必須修完入職課程,并參加考核,如果考核不合格,則參加下一期考核,并利用個(gè)人假日參加學(xué)習,無(wú)法通過(guò)入職培訓考試,除人力資資部總監特批外,將不予轉正。

  d、對現有培訓課程不斷修正,分為企業(yè)文化、產(chǎn)品知識、管理制度、職業(yè)形象、禮儀禮節、消防安全、軍事化訓練、參觀(guān)酒店等幾部分;對于實(shí)習生增加職業(yè)生涯規劃、茶話(huà)會(huì )、培訓總結等內容。

  2、入職在崗培訓:

  推行在崗培訓跟蹤表,加強培訓監督,保證一線(xiàn)部門(mén)均按此操作,在提高入職在崗培訓的效率,減少新員工導致的服務(wù)質(zhì)量不穩與客人投訴現象;同時(shí)鍛煉基層骨干員工的或領(lǐng)班的指導新員工能力,建立新老員工間良好的師徒關(guān)系。

  3、新員工轉正培訓:

  讓麒麟山景大酒店的服務(wù)理念盡快地復制到新員工身上,使服務(wù)理念能更快速地傳承,快速產(chǎn)生優(yōu)秀員工,并逐漸在全員形成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍。

  二、基層管理培訓

  1、晉升輔導培訓

  a、課程開(kāi)發(fā):完善此系列課程,成為20xx年培訓課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn),讓酒店能更快地培養出合格的基層管理人員。

  b、培訓形式:每季度開(kāi)展一期晉升輔導培訓,每部門(mén)資深員工或優(yōu)秀實(shí)習生可參加,部門(mén)可安排參加,人力資源部可指定參加,個(gè)人參加須申請經(jīng)人力資源部同意。做好成績(jì)記錄,結合人力資源部晉升管理制度。保證基層管理人員的素質(zhì)并形成管理人員主動(dòng)學(xué)習的積極性。

  2、管理專(zhuān)題培訓

  利用酒店現有的多媒體設備,以及申請各種培訓光碟,開(kāi)展針對經(jīng)理、主任的專(zhuān)題培訓,由人力資源部現場(chǎng)負責,設計考核試卷或學(xué)習總結報告,培訓結束后由人力資源部進(jìn)行考核與跟蹤檢查,并將考評情況匯總報總辦。以此提升專(zhuān)業(yè)管理技巧。

  銷(xiāo)售專(zhuān)題的培訓要求所有銷(xiāo)售部人員都要參加,并參加考核,提升現有營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)化水平。

  三、中層經(jīng)理培訓

  1、外派培訓

  根據當前的工作需要,結合20xx年度各機構推出培訓,安排合適的人員參加培訓。經(jīng)理偏向于管理知識類(lèi)的系統化培訓,提升現有管理者的綜合素質(zhì)。如旅廣東省旅游局辦的部門(mén)經(jīng)理上崗資格培訓等。訓導師參加一些開(kāi)闊思路的培訓,了解先進(jìn)管理技術(shù)與訓練技巧,更好地為全店培訓服務(wù)。

  2、外請培訓

  安排一次,在培訓安排上減少成本,提高針對性,訓前做好師資考評及和講師之間的溝通工作。

  3、戶(hù)外拓展訓練

  提升部門(mén)經(jīng)理的綜合能力,進(jìn)行強化訓練,送出部分中層管理人員參加強化培訓式訓練。根據明年干部訓練需要,必要時(shí)安排一期戶(hù)外拓展訓練,培訓團隊凝聚力,創(chuàng )新意識,戰斗意志力等,由人力資源部設計主題與培訓目標。

  四、專(zhuān)題培訓

  1、產(chǎn)品知識競賽與培訓

  由人力資源部組織開(kāi)展產(chǎn)品知識賽,動(dòng)員全店員工學(xué)習產(chǎn)品知識,進(jìn)行競賽選拔活動(dòng),對優(yōu)秀部門(mén)及優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎勵。

  2、宴會(huì )服務(wù)培訓

  根據工作需要安排一些宴會(huì )服務(wù)培訓,主要為非餐飲部門(mén)的宴會(huì )服務(wù),為大型宴會(huì )時(shí)加班提前培訓備用宴會(huì )服務(wù)人員。由中餐廳負責培訓。

  3、消防培訓

  安排一期消防輪訓或消防演習,培養全員消防安全意識,提高消防技能水平。由保安部與人力資源部一起實(shí)施。

  4、醫療急救

  請專(zhuān)業(yè)急救講師,對前廳部、管家部?jì)刹块T(mén)的主任、經(jīng)理及健身房教練領(lǐng)班進(jìn)行專(zhuān)業(yè)急救訓練,其他部門(mén)如餐飲、保安、培訓等可由經(jīng)理參加。

  5、化妝技巧培訓

  根據需要組織一線(xiàn)部門(mén)員工參加分妝技巧培訓,針對女員工化妝,請外來(lái)培訓講師,講授職業(yè)淡妝的化法,桑拿部技師與娛樂(lè )部dj與業(yè)務(wù)員參加,夜間妝容的學(xué)習。由人力資源部尋找合適的外部講師,培訓內部化妝較好的人員。

  五、培訓講師隊伍建設

  1、對部門(mén)培訓講師人才的培訓和輔導

  a、開(kāi)辦訓導師培訓班一期,如有必要開(kāi)辦針對普通員工的演講訓練班一期,如條件成熟則組織演講比賽活動(dòng),提高員工自我展示技巧,并通過(guò)此過(guò)程發(fā)掘適合的后備主持人與講師人才;

  b、平時(shí)的上門(mén)聽(tīng)課與課后指導;

  由培訓主管多去各部門(mén)聽(tīng)課,并開(kāi)展關(guān)于部門(mén)培訓與講師授課技巧的輔導,在聽(tīng)課結束后對培訓員進(jìn)行指導,以提高部門(mén)培訓效率,提升講師開(kāi)展培訓工作的水平。

  c、利用每期協(xié)調會(huì )后進(jìn)行學(xué)習;

  選取管理小故事形式結合典型的當前本店發(fā)生案例,組織訓導師進(jìn)行學(xué)習與分析。從網(wǎng)絡(luò )尋找優(yōu)秀小文章放在人力資源部咨訊中,實(shí)現資源共享,搭建學(xué)習的平臺。

  d、對訓導師的個(gè)人職業(yè)規劃與指導,推薦書(shū)目。

  加強與各訓導師的單個(gè)溝通與職業(yè)發(fā)展指引,引導大家加強學(xué)習,不斷提升自我。

  2、訓導師考評

  季度津貼考評獎勵優(yōu)秀訓導師,引導部門(mén)培訓工作開(kāi)展。年度考評,激勵并挽留講師人才。

  3、內部授課津貼

  對消防、軍訓、日語(yǔ)等跨部門(mén)的培訓支持,講師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行培訓的發(fā)放津貼,由人力資源部進(jìn)行考評。

  4、訓導師旅游活動(dòng)

  安排一期訓導師的外出旅游活動(dòng),加強訓導師之間溝通協(xié)作,提高大家工作積極性。

  六、英語(yǔ)及其他語(yǔ)言類(lèi)培訓

  1、崗位英語(yǔ)培訓

  提高崗位英語(yǔ)應對水平,培訓結束形成培訓總結報告,報人力資源部與受訓部門(mén)。

  2、英語(yǔ)角

  營(yíng)造學(xué)習英語(yǔ)的氛圍,組織英語(yǔ)愛(ài)好者建好英語(yǔ)角,利用各種形式,游戲、歌曲、演講、對話(huà),看英文電影等靈活多樣的形式,強化員工的聽(tīng)說(shuō)水平,激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  3、英語(yǔ)等級考試

  結合晉升考核,引入英語(yǔ)等級考評,晉升管理人員必須通過(guò)相應等級的英語(yǔ)考試。分為初級、中級、高級,各不同崗位不同職位對英語(yǔ)的要求而定,為晉升考核的一部分,達到規定級別發(fā)放外語(yǔ)津貼。

  4、其他語(yǔ)言類(lèi)培訓

  日語(yǔ)培訓利用懂日語(yǔ)員工對相關(guān)部門(mén)進(jìn)行崗位日語(yǔ)培訓,實(shí)施授課津貼,有條件的部門(mén)自行開(kāi)展培訓等兩種形式,進(jìn)行日語(yǔ)培訓。其他小語(yǔ)種如韓語(yǔ)意大利語(yǔ)等語(yǔ)言,有條件的部門(mén)主管自行培訓,只培訓簡(jiǎn)單幾句問(wèn)候語(yǔ)即可。

酒店員工培訓工作計劃4

  一、進(jìn)店考核

  凡進(jìn)入飯店工作的服務(wù)人員,均應接受飯店組織的考核。

  考核主要項目(要求計分、評定):

  1、寫(xiě)1份個(gè)人簡(jiǎn)歷及家庭狀況的簡(jiǎn)介(存檔)

  2、你認為自己有哪些方面的工作能力,最適合干什么工作?

  3、你認為干端菜送水這類(lèi)服務(wù)工作能不能干出成績(jì)來(lái)?

  4、你認為一家好的酒店應具備哪幾個(gè)最基本的條件?

  5、你認為一個(gè)好的服務(wù)員應具備哪些基本素質(zhì)?

  6、你認為人與人相處最重要的是什么?

  7、你認為從顧客進(jìn)店到離店,有哪些基本服務(wù)程序?

  8、你知道我國有哪幾個(gè)最著(zhù)名的菜系?

  9、你認為川菜的主要特點(diǎn)是什么?

  10、當你同酒店領(lǐng)導、同事發(fā)生矛盾或沖突時(shí),你認為該怎樣處理或表達?

  11、當你對領(lǐng)導分配的工作不滿(mǎn)意或認為不適合你時(shí),該怎么辦?

  12、你認為對待顧客應該從哪幾方面做起?

  13、你認為在酒店利益、顧客利益、個(gè)人利益這三者之間,誰(shuí)是首要的,誰(shuí)是次要的?

  14、當客人對服務(wù)和飯菜不滿(mǎn)意時(shí),該怎么辦?

  15、你認為一個(gè)人發(fā)財致富或有出息,主要xx什么?

  16、請你擺一張五人就餐臺。

  考核要求:

 、僭u定考核成績(jì);

 、谝罁蹴棿_定訓練目標;

 、哿私馀囵B前途和使用崗位。

酒店員工培訓工作計劃5

  眾所周知,酒店是服務(wù)行業(yè)的排頭兵,員工的精神面貌、工作能力、服務(wù)技巧及服務(wù)態(tài)度等因素都直接影響著(zhù)整個(gè)飯店的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。加強對員工的培訓,這對增強員工對酒店的認識、提高工作技能,增強凝聚力起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,我們結合實(shí)際工作經(jīng)驗,總結出一套較符合工作特點(diǎn)的培訓方法。

  一、完善對新員工的培訓

  新進(jìn)酒店的員工就象一張白紙,雖然,其中不乏有相關(guān)院校畢業(yè)的學(xué)生,在人力資源部也會(huì )對其進(jìn)行酒店基本知識及服務(wù)意識等理論的培訓,但這些都只是在他們腦海里搭起了一個(gè)理論的框架,離我們崗位實(shí)際工作還相去甚遠。如何在這些搭好了框架,擬好了提綱的“白紙”上書(shū)寫(xiě)燦爛的“文章”,則需要我們部門(mén)管理者繼續對其進(jìn)行系統完善的培訓。

  (一)建立系統的員工培訓檔案

  對每位新員工都建立培訓檔案,詳細注明其上崗時(shí)間、培訓內容、訓導員、培訓情況、學(xué)習進(jìn)度、考核情況、優(yōu)缺點(diǎn)、評語(yǔ)等內容,以便讓管理者對員工的情況了如指掌,為針對其學(xué)習情況、性格進(jìn)行再培訓打下基礎,這也為將來(lái)員工定薪晉級提供了參考標準。

  (二)進(jìn)行上崗前理論培訓

  這是培訓工作中不可缺少的環(huán)節,要向員工詳細介紹飯店各部門(mén)基本情況、經(jīng)營(yíng)狀況以及本部門(mén)結構、工作內容等等,讓員工對飯店有一個(gè)初步的認識,了解本部門(mén)工作的性質(zhì),各崗位工作的內容。接下來(lái),便是要詳細全面地給新員工講解崗位操作流程。在講解中要注意:

  1、闡明崗位工作的性質(zhì)和內容,先拉出一根主線(xiàn)。

  2、考慮到員工的`接受能力和工作環(huán)節,從大方面入手,逐步細化,由淺入深。

  3、對每一項操作程序進(jìn)行詳細的闡述。結合實(shí)際工作案例,不僅要教會(huì )其怎樣做,更重要的是告之為什么這樣做,使其將來(lái)在工作中主觀(guān)能動(dòng)地去做而不是象一部“車(chē)床”,生硬“運轉”。

  4、闡明自己工作和其它部門(mén)協(xié)作配合的重要性。

  5、對整個(gè)流程進(jìn)行再次總結性的復述,加深員工印象。

  6、采取有選擇性的提問(wèn),從員工回答情況考察其對流程的初步掌握情況,并將考核情況詳細歸檔。

  (三)安排崗位操作培訓,指定骨干員工以一帶一

  專(zhuān)門(mén)指定骨干員工或主管對新員工進(jìn)行“一對一”的培訓,其優(yōu)點(diǎn)在于;

  1、有針對性。全面跟班培訓讓講解者能在工作的空隙全身心投入到教學(xué)中去。

  2、可避免多個(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生造成方式不同、重點(diǎn)不同、精力分散,對某些問(wèn)題重復講解或遺漏的弊端。

  3、老師能全面掌握學(xué)生學(xué)習情況,管理者可將培訓責任落實(shí)到人頭。在演練過(guò)程中應做到:

  1、保持和理論操作流程的一致性,不要加入個(gè)人的隨意發(fā)揮,避免新員工接受的是兩套流程,無(wú)所適從。

  2、實(shí)際演練要全面細致,不能遺漏,讓員工對工作有直觀(guān)的認識,也可以和先前的理論培訓相結合,會(huì )使其有更深更廣的認識。

  3、適當時(shí)候讓新員工自己操作,老師全程跟蹤檢查,及時(shí)給予糾正,防止錯誤發(fā)生。

  4、在新員工熟悉的情況下,逐漸放手讓其獨立工作,但每項工作都必須全面檢查。

  這樣,細致的理論培訓結合崗位操作的實(shí)習,可以讓新員工基本能夠獨立操作,完成第一步工作。

  (四)新員工上崗后一個(gè)月進(jìn)行考核。

  每個(gè)人的理解能力一樣,主動(dòng)性也有好有差,同樣的培訓在不同員工身上會(huì )有不同的效果。為了保證員工有較強的'工作能力,及時(shí)進(jìn)行考核,發(fā)現員工不足之處予以糾正便顯得十分重要,為將來(lái)的再培訓打下基礎?己藭r(shí)提問(wèn)不一定要多,但一定要全面。內容包括操作流程和遇突發(fā)事件時(shí)如何靈活處理等問(wèn)題。

  二、不斷完善細化崗位操作流程

  操作流程是各崗位工作內容的書(shū)面概括,是員工工作的內容和規范,也是對新員工培訓的教材。酒店的發(fā)展需要和賓客的不同需求,決定了我們的工作需要不斷地增添新內容,更新舊程序,所以,作為部門(mén)各層管理者必須準確把握工作時(shí)局動(dòng)態(tài),及時(shí)對我們工作流程不斷進(jìn)行完善更新,為員工工作規范和員工培訓打下良好的基礎。

  三、做好對老員工的再培訓

  社會(huì )要進(jìn)步,酒店要發(fā)展,必然決定了我們的員工也不斷進(jìn)步。作為老員工,日復一日,年復一年地在一個(gè)崗位上重復著(zhù)相同的工作,必然會(huì )造成工作缺乏動(dòng)力和創(chuàng )新精神。因此,作為部門(mén)管理者,要保證部門(mén)工作質(zhì)量穩步提高,必須重視對老員工的培訓,讓他們在學(xué)習中進(jìn)步,我們采取在日常工作中加強檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,并作詳細記錄,同時(shí),利用每周周會(huì )進(jìn)行案例分析講座培訓。此外,還對老員工進(jìn)行不定期考核,檢查其對操作規范的熟悉程度,并與獎懲掛鉤,激勵鞭策大家不斷努力,從而保證服務(wù)質(zhì)量。

  四、教會(huì )員工學(xué)習方法

  酒店員工不分新老,要想自己進(jìn)步快,一定要多學(xué)多問(wèn)多思考。在培訓員工時(shí),我們不僅要教會(huì )他們知識,更重要的是教會(huì )他們良好的學(xué)習方法。勤動(dòng)腦筋便是學(xué)習的良策之一。

酒店員工培訓工作計劃6

  酒店員工可以說(shuō)是酒店的第一批顧客,要增加員工的責任感和忠善度,做好標準化、規范化、人性化服務(wù),首先要尊重和愛(ài)護我們的員工,善待員工,因為只有好的員工才會(huì )有好的客人,只有善待員工,員工才會(huì )發(fā)自?xún)刃牡纳拼覀兊囊率掣改浮櫩?

  因此,員工的培訓是很重要的,首先要從員工的企業(yè)文化開(kāi)始:讓員工了解這個(gè)企業(yè)的歷史與將來(lái)發(fā)展的方向,使每個(gè)員工清楚的知道自己在一個(gè)什么樣的企業(yè)工作,是否適合自己的選擇,堅定員工留在企業(yè)的信心,擁有一個(gè)穩定的堅實(shí)的團隊才會(huì )有企業(yè)穩步的發(fā)展!員工必須認真的學(xué)習企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)文化!

  很簡(jiǎn)單,員工進(jìn)行培訓要讓他們懂得怎樣服務(wù)于顧客,而且同時(shí)讓自己從服務(wù)中感受到自己愉快的心情!服務(wù)要做到因人服務(wù),不同的顧客有不同的愛(ài)好、品位,這就要求服務(wù)人員的細心、體貼,這也是所謂的量身服務(wù)吧!還要加強對員工與員工的協(xié)作關(guān)系,以人為本,以客為本,客人是我們的衣食父母,員工是我們的合作伙伴。

  綜上所述,草擬了以下培訓的三個(gè)方面:

  一、組織設置

  酒店人事部介紹公司歷史,公司組織結構,公司物力環(huán)境,并向新員工發(fā)放《員工手冊》,就酒店發(fā)展歷程、酒店文化、管理理念、發(fā)展規模、前景規劃、相關(guān)制度及職業(yè)道德教育展開(kāi)介紹講解和培訓。

  二、員工福利

  工資、福利、培訓機會(huì )、晉升機會(huì )、獎勵都是員工特別關(guān)心的部分,因此應在培訓過(guò)程中講清楚企業(yè)福利的種類(lèi),享受條件及享受程度,這是安定員工的又一關(guān)鍵。

  三、工作職責

  工作職責包括工作的地點(diǎn)、任務(wù)、安全要求等,簡(jiǎn)而言之就是回答新員工每天要做什么以及怎樣做,以后跟誰(shuí)打交道等!

酒店員工培訓工作計劃7

  一、培訓目的

  酒店新員工面臨著(zhù)從社會(huì )人到職業(yè)人的角色轉變,需要一個(gè)積極的職業(yè)心態(tài)及規范的職業(yè)化舉止,以適應職業(yè)人的角色需要。為了使新進(jìn)的接待員盡快適應工作環(huán)境,熟悉工作流程,增強對企業(yè)的認同感和歸屬感,養成良好職業(yè)素養、職業(yè)形象、溝通協(xié)調能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰的心態(tài)以投入工作角色,提高工作效率和績(jì)效,特進(jìn)行此次為期12天的新進(jìn)接待員培訓。

  二、培訓對象

  本酒店新入職前臺服務(wù)人員。

  三、培訓規模

  10人

  四、培訓內容(詳見(jiàn)附表)

  (一)酒店文化常識(二)酒店概況業(yè)務(wù)知識(三)前臺崗位業(yè)務(wù)知識(四)前臺操作流程(五)前臺整體實(shí)踐

  五、培訓時(shí)間

  xx年4月28日~xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.

  六、培訓地點(diǎn)

  本酒店3樓培訓室七、培訓費用

  本次培訓屬于內部培訓,無(wú)需太多開(kāi)支。每天中午和晚上為培訓者和參訓者提供8元/餐的標準餐和飲用水,為講師發(fā)放500元/課時(shí)的津貼,預計2萬(wàn)元人民幣左右。

  八、培訓人員

  相應領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長(cháng)。

  九、培訓方式

  PPT講解、案例研討、師徒式講解師范、自學(xué)實(shí)踐等方式相結合。

  十、考評方式

  1、考試:接待員學(xué)完課程設置中的每一個(gè)培訓課后,由培訓師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進(jìn)行階段測驗。

  2、考核:體現“以技能為最終成果”的培訓理念。由酒店組成考評組在培訓點(diǎn)對接待員進(jìn)行現場(chǎng)考核,考核可采取現場(chǎng)操作、口述問(wèn)答、模擬操作、圖示等形式,重點(diǎn)檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養及職業(yè)精神,視個(gè)人情況延長(cháng)試用期或者勸退。

  十一、調整方式

  情況若有變化,需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓員工的同意。

  十二、培訓評估與反饋

  1.講師、人力資源專(zhuān)員總結培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)更改培訓教程。

  2.培訓員工在培訓完每一節課填寫(xiě)《新員工培訓反饋表》上報人力資源部。3.培訓結束后邀請考評組人員進(jìn)行培訓效果總結。

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