【實(shí)用】培訓計劃范文合集五篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的培訓計劃6篇，歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
1、培訓范圍
公司各部門(mén)中層干部、應急救援領(lǐng)導小組成員、各專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍人員等全體員工。
2、職責
安環(huán)部是培訓部門(mén)，負責編制年度培訓計劃，并且組織實(shí)施。公司各相關(guān)部門(mén)按計劃要求配合實(shí)施培訓工作。
3、培訓內容
�、傧婪煞ㄒ�、消防安全制度、消防安全操作規程等；
�、诠镜囊幷轮贫�，安全操作規程，易發(fā)事故環(huán)節，操作注意點(diǎn)；
�、巯涝O施、滅火器材的性能、使用方法和操作規程；
�、軋蠡鹁�、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能；
�、莨景踩枭⒙肪�(xiàn)，引導人員疏散的程序和方法；
�、逌缁鸷蛻笔枭㈩A案的內容、操作程序；
4、培訓實(shí)施
由安環(huán)部負責，公司相關(guān)部門(mén)按照培訓計劃配合實(shí)施，安排并且組織好相關(guān)人員參加培訓。主要人員送出去培訓，廠(chǎng)內培訓師資以?xún)日埻馄阜椒ń鉀Q。培訓過(guò)程中安環(huán)部要檢查進(jìn)度和培訓質(zhì)量。各類(lèi)培訓做好培訓記錄，培訓考試卷由安環(huán)部門(mén)保存。
對應急救援人員的培訓，由公司安環(huán)部每半年組織一次，應急救援培訓內容：
�、偈煜す緫本仍A案及如何進(jìn)行報警，如何接聽(tīng)事故警報；
�、谌绾螁�(dòng)應急預案程序；
培訓計劃 篇2
一、 培訓背景
企業(yè)新員工，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，面臨著(zhù)從社會(huì )人、從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉變，需要有一個(gè)積極的職業(yè)心態(tài)及規范的職業(yè)化舉止，以適應職業(yè)人的角色需要。要想求得成功、獲得發(fā)展，必須要有良好職業(yè)素養、職業(yè)形象、溝通協(xié)調能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰的心態(tài)等，新員工更是如此。
二、培訓對象
人員：新招入員工20（大學(xué)畢業(yè)生）
三、培訓目的
1、 使新進(jìn)員工熟悉和了解公司的基本情況，相關(guān)部門(mén)工作流程及各項制度政策，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，鼓勵新員工的士氣；了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺。
2、 幫助新進(jìn)員工盡快適應工作環(huán)境，投入工作角色，提高工作效率和績(jì)效。
四、培訓計劃
1、培訓講師：酒店人力資源部經(jīng)理、前廳部負責人、餐廳部門(mén)主管
2、培訓方法：PPT授課、現場(chǎng)練習、師帶徒“老員工帶新員工”
�、� PPT授課：傳授內容多，知識比較系統、全面，有利于大面積培養人才；有利于教師的發(fā)揮；學(xué)員可利用教師環(huán)境相互溝通；也能夠向教師請教疑難問(wèn)題；員工平均培訓費用較低。
�、趲煄剑簬煾翟谛聠T工前面工作并示范怎么做，以及會(huì )要求新員工練習跟著(zhù)做。一對一教學(xué)有利于新員工學(xué)習也不會(huì )影響工作的進(jìn)度。
3、通過(guò)培訓使新員工懂得塑造與職業(yè)相匹配的個(gè)人形象，打造職業(yè)化的職
挑20位在服務(wù)方面表現比較好的老員工，一人帶一位新員工進(jìn)行實(shí)戰培訓，老員工在一邊工作（例如老員工怎么迎接顧客、怎么招待顧客、怎么上菜斟酒）新員工在旁邊觀(guān)摩學(xué)習，并結合前面教的理論知識進(jìn)一步加深對服務(wù)的認知與實(shí)際操練；在實(shí)際工作中遇到問(wèn)題可以馬上請教老員工。
4、培訓時(shí)間：20xx.x.x———20xx.x.x（3天）
5、培訓地點(diǎn)：酒店多媒體會(huì )議室
培訓計劃 篇3
(一)保安部工作準則：
1、當值期間必須著(zhù)裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求，不許抱胸插手。
2、嚴格遵守上下班時(shí)間，佩戴工牌，經(jīng)員工通道出入，同時(shí)打卡備案。
3、做到無(wú)條件服從上級分配，聽(tīng)從上級管理。
4、嚴格遵守交接班制度(下一班未接班時(shí)，當值不準離崗)。
5、熟練掌握保安部崗位工作特點(diǎn)、職責與要求。
6、接觸客人要十分有禮貌，并注意語(yǔ)氣態(tài)度。
7、處理問(wèn)題時(shí)，力求做到容忍寬大，以理服人。
8、當值時(shí)不得聊天、閱書(shū)報、寫(xiě)私函、聽(tīng)耳機、吸煙、吃零食、打私人電話(huà)，并謝絕來(lái)訪(fǎng)，如屬要事，要保安部當值負責人批準方可。
9、當值時(shí)只能與客人保持一種工作上的關(guān)系，不得在崗上與客人拉扯、閑聊。
10、當值時(shí)不得利用個(gè)人職權與客人進(jìn)行任何私人交易。
11、當值時(shí)不得以任何理由、方式向客人索要小費或禮物。
12、當值時(shí)不準睡覺(jué)、不得帶有醉意。
13、嚴禁當值時(shí)隨意離崗，如需吃飯、喝水、去衛生間，需領(lǐng)班批準并派他人替崗后，方可進(jìn)行。
14、特殊情況，嚴禁使用酒店客用設施。
15、熟悉本酒店各種報警裝置及消防器材的位置，并熟練掌握其使用方法。
16、一旦發(fā)現火警，無(wú)論程序大小，都必須按規定的程序上報，并立即采用有效措施。
17、熟悉酒店各部門(mén)出口通道，包括員工通道、客用通道、消防通道等。
18、無(wú)特殊情況，不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務(wù)員工作間等。
19、不得做任何有損酒店名譽(yù)的事情。
20、當值期間不得采用任何手段包庇、掩護違法犯罪分子。
(二)保安部請假制度：
1、本部員工無(wú)論因何種原因需請假時(shí)，必須填寫(xiě)請假報告單，并逐級審批備案后方能有效。
2、主管、領(lǐng)班請假需經(jīng)理批準方可。
3、保安員請假需經(jīng)主管批準方可，但必須先經(jīng)領(lǐng)班批準。(事假超過(guò)半天，需部門(mén)經(jīng)理批準)。
4、嚴禁越級請假。
5、無(wú)請假報告單休假者，一律按曠工處理。
6、原則上不準調休，如遇特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準方可。
7、對于請假者如有超假的，一律按曠工或自動(dòng)離職處理(事假超假一天以上的按曠工處理)。
8、如果休假遇到特殊情況不能按時(shí)歸隊，應有電話(huà)、電報和證明方可考慮補辦事假。
(三)保安部獎懲制度：
1、獎勵——有下列表現之一者本部將給予獎勵或晉升參考。
1)對酒店的安全管理有大貢獻者。
2)拾到客人錢(qián)財繳公者。
3)舉報本部員工違章亂紀者。
4)向本部提出良好建議，該建議被采納者。
5)對工作盡忠盡職，受客人或外部門(mén)來(lái)函表?yè)P者。
6)為酒店聲譽(yù)和財產(chǎn)，勇于同違法犯罪行為作斗爭者。
2、懲罰——警告處分，有下列表現之一者如累計三次以上予以辭退。
1)當值時(shí)不注意儀表、不佩戴工牌，經(jīng)多次指出而無(wú)明顯改觀(guān)者。
2)不服從工作分配，不服從上級指揮者。
3)經(jīng)常遲到早退又不打卡備案者。
4)無(wú)特殊情況(公務(wù)需要)，擅自離開(kāi)工作崗位者。
5)當值時(shí)睡覺(jué)者。
6)當值時(shí)濫用權力。
7)當值時(shí)抽煙、吃零食、聊天、聽(tīng)耳機、不聽(tīng)從勸告者。
8)無(wú)特殊情況(公務(wù)需要)私入客房、倉庫、服務(wù)員工作間、辦公室、廚房者。
9)不遵守宿舍管理制度者。
10)不當值員工擅入酒店者。
11)該管的事不管，膽小怕事而造成工作失誤者。
12)對工作麻木不仁，玩忽職守造成工作失誤者。
13)工作中欺騙上司者。
3、懲罰——辭退，有下列表現之一者，立即辭退。
1)不請假，曠工兩天以上者。
2)無(wú)論何種原因與客人、酒店員工打架者。
3)索取、私藏小費者。
4)利用職權與客人進(jìn)行非法交易者。
5)盜竊酒店物品、客人錢(qián)財，以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財務(wù)者。
6)xx者。
7)不服從上級管理，出于私利謾罵上級者。
8)嚴重工作失誤，造成酒店損失者。
9)不愛(ài)護保安裝備、消防設施、辦公室設施，造成嚴重損失者，除照價(jià)賠償外，立即辭退。
(四)保安部監督員工打卡制度：
1、保安員二十四小時(shí)定崗于打卡處，臨時(shí)離開(kāi)要獲得領(lǐng)班批準，并派人替崗。
2、員工打卡時(shí)，保安員要認真核對工牌，無(wú)工牌或工牌不符者不予打卡，必要時(shí)收回工牌交值班經(jīng)理處理，不允許代人打卡。
3、檢查打卡機運行情況，發(fā)現問(wèn)題立即報告。
4、真執行物品出門(mén)查驗制度，檢查出門(mén)物品有無(wú)違規現象，必要時(shí)需開(kāi)據放行條。
5、認真執行出入來(lái)訪(fǎng)制度，進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)驗證和登記。
6、嚴格控制辭職員工和辭退除名員工進(jìn)入酒店，阻攔酒店員工穿制服出酒店。
7、對外來(lái)施工人員每天進(jìn)行來(lái)訪(fǎng)登記，如發(fā)現有外來(lái)施工人員在規定施工時(shí)間以外還沒(méi)有離開(kāi)酒店，立即報值班領(lǐng)班。
(五)保安部裝備器材使用制度：
1、日常使用的對講機、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時(shí)雙方領(lǐng)班共同檢查清點(diǎn)并記錄簽收。
2、臨時(shí)用品，如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應急燈等要有交接登記，歸還時(shí)領(lǐng)取人簽名，檢查有無(wú)損壞、丟失，否則按酒店規定賠償。
3、機械只有押款時(shí)攜帶，平時(shí)由監控室保存，只有領(lǐng)班和主管可以使用。
4、保安部備用品專(zhuān)柜鑰匙平時(shí)監控員處，夜班時(shí)放保安當值領(lǐng)班處。
5、保安部備用品專(zhuān)柜每月清點(diǎn)一次，由監控員和主管檢查記錄使用情況。
培訓計劃 篇4
一、培訓指導思想
國家的振興在教育、振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結構合理、相對穩定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的.根本大計。根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》關(guān)于我國建設中小學(xué)教師隊伍建設的方針和《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)規定特制定學(xué)校師資培訓計劃。
二、培訓總體目標
�。�、 提高教師的政治思想素質(zhì)，形成良好的師德風(fēng)貌。
�。�、提高教師的教改意識和教科研能力。
�。�、進(jìn)一步提高普通話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、微機使用、教具制作、教育組織管理等教學(xué)基本功。
三、培訓的主要內容、預期目標
�。�、加強師德培訓，提高教師的思想素質(zhì)
(1)定期組織教師認真學(xué)習鄧小平理論及教育思想，進(jìn)一步學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，以正確的思想理論引導，以法律為依據，規范教育學(xué)生的行為。
(2)經(jīng)常性開(kāi)展"敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻"教育活動(dòng)，提出"轉化一名后進(jìn)生同培養一名尖子生同等光榮"的口號，真正體現學(xué)校的一切工作是為每一個(gè)孩子負責的宗旨。
(3)加強青年教師與黨員教師結對子的活動(dòng)，對青年教師進(jìn)行黨的基本知識和人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育。
目標：
(1)有良好的政治思想和師德修養，全校無(wú)違反師德的現象或行為。
(2)專(zhuān)業(yè)思想的鞏固率達到100％。
(3)"敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻"在學(xué)校形成一種良好的氛圍。
�。�、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
(1)學(xué)歷培訓：
鼓勵教師，特別是青年教師參加各種類(lèi)型的學(xué)歷培訓，學(xué)校從待遇、時(shí)間上給予優(yōu)惠和保證。
目標：
到xx年，40歲以下的教師人人達到大專(zhuān)學(xué)歷，其中30%青年教師達到本科學(xué)歷（校領(lǐng)導班子成員達到100%）。
(2)全員培訓：
集中式培訓：采用集中辦班的方式，對不同層次的教師進(jìn)行培訓。
a、每學(xué)期兩次請教育專(zhuān)家來(lái)給全體教師進(jìn)行專(zhuān)題講座。
b、每學(xué)期不定期舉行一次教育觀(guān)點(diǎn)的辯論會(huì )。
c、對40歲以下教師進(jìn)行計算機輔助教學(xué)設計培訓。
教研式培訓：采用培訓于教研活動(dòng)之中的培訓方式。
a、每月教研組舉行一次以說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng)。
b、針對學(xué)校的舉行的學(xué)科研討會(huì )，每學(xué)期每人寫(xiě)論文（總結一篇）。
c、每學(xué)期每位教師至少上一節示范課（研究課）。
d、學(xué)校每年至少提供每位教師一次外出聽(tīng)課的機會(huì )。
(3)帶教式培訓，學(xué)校試行青年教師三段培訓法：
教齡一年以?xún)鹊慕處�，每學(xué)期上三節入門(mén)課，由掛鉤的老教師幫助分析教材、選定教法、編寫(xiě)教案。
教齡三年以?xún)鹊慕處�，每學(xué)期上三節匯報課，青年教師獨立鉆研、獨立備課、獨立上課。
每學(xué)期由學(xué)校，教務(wù)處組織基本功比賽。
(4)練功式培訓，強調教師結合教學(xué)實(shí)踐強化基本功訓練。
要求教師在撰寫(xiě)教案時(shí)寫(xiě)好鋼筆字，在板書(shū)時(shí)寫(xiě)好粉筆字。
在課堂教學(xué)中說(shuō)一口流利的普通話(huà)。
在總結教科研時(shí)要能寫(xiě)一篇好文章。
在突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)結合課文能輔以簡(jiǎn)筆畫(huà)或采取電教手段。
目標：
(1)能形成新的教育思想，符合素質(zhì)教育的教學(xué)方法。
(2)結合教師所任學(xué)科，有個(gè)人研究的專(zhuān)題。
(3)主動(dòng)、積極參與教研活動(dòng)，并能闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
(4)男55歲，女50歲以下的教師普通話(huà)達到二級水平。
(5)全校70％的教師會(huì )簡(jiǎn)單地操作電腦，其中要求50％的青年教師能用電腦進(jìn)行輔助教學(xué)。
培訓計劃 篇5
一、培訓目標
我鎮現有35周歲(含35周歲)以下的青年教師近60名，他們各自?shī)^戰在教育教學(xué)最前沿，他們健康向上，精力充盈，才智過(guò)人，他們是一支推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展，豐富學(xué)校文化內涵的一支強有力的生力軍，他們是我鎮學(xué)校教育的寶貴資源。對他們進(jìn)行有組織、有目的、有計劃的培養是全鎮師資培訓的重點(diǎn)。
讓青年教師在培訓中：塑造完美人格;擁有偉大精神;熱心教育實(shí)踐;踐行愛(ài)的教育;養成學(xué)習習慣;學(xué)會(huì )教育思考;具有創(chuàng )造品質(zhì);建立交流平臺;建設和諧團隊;振興沙河教育。
二、基本要求
1、職業(yè)品質(zhì)
自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，培養自己的職業(yè)自覺(jué)，懂得個(gè)人才華、創(chuàng )造力、個(gè)性品質(zhì)始終居于道德修養、群眾威信之后，認真履行崗位職責。
樹(shù)立主人翁意識;講大局，重效率，個(gè)人意志要服從于教育發(fā)展需求，服從于學(xué)校文化建設，服從于公共關(guān)系秩序。
善將自己的情感與行為自覺(jué)融入學(xué)校的發(fā)展意志中來(lái)。
勤于自省，檢視自己的思想、言行，能夠開(kāi)展批評與自我批評。
2、規范力
遵循省市規范管理規定，規范鎮校師訓工作。
規范制度：建立科學(xué)、全面、規范、有現實(shí)效能的學(xué)校制度體系。
規范育人：主動(dòng)承擔班主任工作、落實(shí)學(xué)科德育
規范課程：嚴格執行國家、省課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)好各門(mén)課程
規范教學(xué)：將教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)細節做實(shí)、做規范
規范教研：依問(wèn)題定主題，有高度，講參與，重實(shí)效，守紀律
規范課題：科學(xué)論證，慎重選題;計劃縝密，過(guò)程嚴謹，注重實(shí)踐，共享成果
規范備課：認真研究鎮單元整體課例備課，有效選擇借鑒，進(jìn)行個(gè)性化修改
規范課堂：課堂時(shí)間的完整性、課堂過(guò)程的效率性、課堂中的紀律性
規范活動(dòng)：主要指大型集體活動(dòng)、大課間學(xué)生興趣活動(dòng)，制度健全，職責明確，計劃詳實(shí)，過(guò)程性強
規范檔案：尤其是德育活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、教研組、課題組、興趣組的各種過(guò)程性材料要及時(shí)、要健全
規范時(shí)間：嚴格執行學(xué)校作息時(shí)間、上下課時(shí)間、會(huì )議或集會(huì )時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間
規范習性：學(xué)會(huì )學(xué)習，提高言行素養，養成良好的教育習慣，課堂習慣，與人交往、交流能力，加強自我約束力
3、內驅力(精神)
時(shí)代需要精神，學(xué)校需要精神，青年教師需要精神。
蘇霍姆林斯基認為：只有精神力量才能使人成為真正的人;真正的人，是具有和諧的、多方面精神生活的人。精神生活、精神力量，是一個(gè)人生活的“理由”和存在的價(jià)值。失去對人的精神、情感、心靈、人格的關(guān)注、陶冶、滋養，教育就不復存在。
周一貫老師說(shuō)過(guò)：簡(jiǎn)單的工作反復地做，而且越做越好，這就是專(zhuān)家。反復的工作，快樂(lè )的做，而且越做越樂(lè )，這就是贏(yíng)家。專(zhuān)家加贏(yíng)家就是大家。
教育需要精神上的陽(yáng)光享受與生命動(dòng)力，每一位青年教師都應該找到屬于自己或團隊的精神，用我們的精神帶動(dòng)起一支精神的團隊。
(學(xué)習是精神;關(guān)愛(ài)是精神;慎獨是精神;行動(dòng)是精神;實(shí)干是精神;規劃發(fā)展是精神;科學(xué)研究是精神;是精神;激勵賞識是精神;價(jià)值期望是精神;有幸福感是一種精神;樂(lè )觀(guān)自信是一種精神;履行職責是精神;學(xué)會(huì )感恩是精神;創(chuàng )建引領(lǐng)是精神;張弛有道是精神;和諧共融是精神;率先垂范是精神;交流合作是精神;博采眾長(cháng)是精神;獨樹(shù)一幟是精神;勇敢無(wú)畏是精神;敢于挑戰是精神;胸襟坦蕩是精神;質(zhì)疑發(fā)現是精神;解決問(wèn)題是精神，士為知己者死是精神;感化入微是精神;鍥而不舍是精神;持之以恒是精神;夢(mèng)想成真是精神;厚積薄發(fā)是精神)
這些精神多是在默默中、不知不覺(jué)中進(jìn)行著(zhù)，教育的精神是一種美麗，教育的美麗是一種心情，是不知奉獻而在奉獻的心情，是不知追求而在追求的心情，是不知執著(zhù)而在執著(zhù)的心情，是一種靠近你溫暖我的心情。
4、學(xué)習力、思考力
哲人說(shuō)：“僅有知識的人，看一塊石頭就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子。有思想、有視野、有智慧的人，他能從一塊石頭里看到風(fēng)景，從一粒沙子里發(fā)現靈魂�！�
葉瀾教授說(shuō)：一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思，就有可能成為名師。
談?dòng)揽嫡J為，教師要有靜心走進(jìn)閱讀世界，有勇氣做自己能夠改變的事，有恒心去記錄教育生活的點(diǎn)滴，一定要有夢(mèng)想去引領(lǐng)忙碌而平庸的今天。
青年教師不要做照本宣科的、學(xué)而不思的、思而不用的教書(shū)匠，要努力成為學(xué)者型、研究型、思想型、專(zhuān)業(yè)型、實(shí)踐型的教育者。要建立和培養自己的教學(xué)主張。要能夠跳出教育看教育，跳出教師看教師，跳出學(xué)�？窗l(fā)展，跳出課堂看效率，跳出教育者看孩子。
三、措施與過(guò)程
(一)動(dòng)員階段
1、征詢(xún)青年教師培訓意見(jiàn)。
2、宣傳動(dòng)員，傳達培訓計劃。
3、邀請城港路街道楊超副校長(cháng)做綜合實(shí)踐活動(dòng)、小課題研究、學(xué)生發(fā)明創(chuàng )造專(zhuān)題報告。
4、部分骨干教師做成長(cháng)交流，(骨干教師、教導主任、學(xué)科帶頭人、老教師代表)
5、自己制定發(fā)展計劃(成長(cháng)規劃)
(二)課堂教學(xué)與聽(tīng)評課能力方面培訓
1、推薦參加市級以上課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，能夠承擔市級公開(kāi)課、研究課。
2、中心小學(xué)每學(xué)期全校主題性聽(tīng)評課活動(dòng)，全鎮青年教師全程參與。
3、參加中心學(xué)科教研組教研活動(dòng)，在學(xué)科教研中主動(dòng)承擔公開(kāi)課、研究課，評課中有自
己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
4、選拔參與全鎮送課活動(dòng)，鼓勵敢于毛遂自薦。
5、參加學(xué)校常規性聽(tīng)評課活動(dòng)，并主動(dòng)承擔公開(kāi)課、研究課
6、推薦集中觀(guān)摩名家課堂教學(xué)或專(zhuān)業(yè)講座
7、每人每學(xué)期提供一節主題課堂教學(xué)，一篇學(xué)術(shù)論文或教學(xué)案例。
(三)科學(xué)研究能力方面培訓
1、為教導主任、中心教研組長(cháng)每人訂閱《人民教育》、《山東教育》
2、為青年教師推薦學(xué)習的教育理論。采取集中學(xué)習與分散自學(xué)結合，有自己的讀書(shū)隨筆。
3、每人每月推薦一本書(shū)，教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)皆可，交流或上交讀書(shū)心得。
4、積極承擔學(xué)校教育教學(xué)先鋒，參與上級、學(xué)�？蒲姓n題研究，有自己的科研成果，在鎮校教研活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。
5、邀請全市各研究領(lǐng)域專(zhuān)家、名師講座、作課。
(四)德育方面培訓
1、閱讀班主任工作經(jīng)驗書(shū)籍，撰寫(xiě)自己的教育隨筆。
2、每人每月講一個(gè)教育故事。
3、舉行鎮校班主任工作(學(xué)生管理工作)或師德經(jīng)驗交流培訓會(huì )
4、安全教育知識培訓
5、中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習研討會(huì )
6、學(xué)習研究小學(xué)生日常行為規范
(五)現代教育技術(shù)培訓
1、熟練運用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)
2、能夠制作簡(jiǎn)單實(shí)用的教學(xué)課件
3、建立自己的教育博客
(六)開(kāi)展社團活動(dòng)
1、青年教師自由組建青年文化社團，確定社團名稱(chēng)、章程、社團組織分工、活動(dòng)計劃。
2、與骨干教師、優(yōu)秀老教師結對子，對口指導與交流。
3、組織參觀(guān)鎮內或市內的特色學(xué)校，例如：城港路街道的小課題創(chuàng )造研究，萊州中心小學(xué)的教師讀書(shū)工程，雙語(yǔ)的藝術(shù)教育、科技教育，土山的寫(xiě)字，金城的大量閱讀，程郭武官的太極拳運動(dòng)等，開(kāi)闊視野。
4、每人具有并展示一項以上愛(ài)好或技能。
5、每人每學(xué)期提交一份合理化建議
6、與節慶或重大活動(dòng)結合，組織文化娛樂(lè )活動(dòng)，建立廣泛愛(ài)好，陶冶生活情趣。
7、年末，各社團文化活動(dòng)成果展示
四、管理與考核
1、建立名冊，建立青年教師成長(cháng)檔案。
2、將青年教師參訓實(shí)績(jì)納入對學(xué)校的考核。
3、對優(yōu)秀學(xué)員在教師節進(jìn)行表彰，評先選優(yōu)優(yōu)先推薦。
4、對成長(cháng)快的青年教師優(yōu)先發(fā)展與培養，充實(shí)到教育管理隊伍。
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