精選培訓計劃合集十篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的培訓計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1

　　作為企業(yè)里專(zhuān)門(mén)從事人力資源開(kāi)發(fā)工作的培訓管理員，對培訓計劃的制定應該不會(huì )陌生：不管是年度培訓計劃還是月度培訓計劃，甚至是針對某一特定的培訓需求而制定的專(zhuān)項培訓，培訓計劃在整個(gè)培訓體系中都占有比較重要的地位。然而，在企業(yè)中，還有許多的培訓管理員對如何科學(xué)的制定培訓計劃還缺乏真正的認識，因而在組織培訓的實(shí)施中，常常因培訓計劃的掛一漏萬(wàn)，使精心策劃的、高質(zhì)量的培訓效果大打折扣。那么，我們如何用科學(xué)的方法來(lái)制定企業(yè)培訓的培訓計劃呢？下面，我將透過(guò)5W1H的原理，來(lái)規劃企業(yè)培訓計劃的架構及內容。

　　所謂5W1H，是指由WHY（為什么）、WHO（誰(shuí)）、WHAT（培訓的內容是什么）、WHEN（時(shí)間）、WHERE（在哪里）、HOW（如何進(jìn)行）六個(gè)英文單詞的第一個(gè)字母組成，如將其所包含的內涵對應到制定培訓計劃中來(lái)，即要求我們明確：我們組織培訓的目的是什么？培訓的對象是誰(shuí)？并由誰(shuí)負責？授課講師是誰(shuí)？培訓的內容如何確定？培訓的時(shí)間、期限？培訓的場(chǎng)地、地點(diǎn)？以及如何進(jìn)行正常的教學(xué)等六個(gè)要素，這六個(gè)要素所構成的內容就是組織企業(yè)培訓的主要依據。

　　1、培訓的目的（WHY）

　　培訓管理員在進(jìn)行培訓前，一定要明確培訓的真正目的，并將培訓目的與公司的發(fā)展、員工的職業(yè)生涯緊密的結合起來(lái)。這樣，可以使我們的培訓效果更有效，針對性也更強。因此，在組織一個(gè)培訓項目的時(shí)候，要將培訓的目的用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言描述出來(lái)，以成為我們培訓的綱領(lǐng)。

　　2、培訓的負責人（WHO）

　　負責培訓的管理員，雖然依企業(yè)的規模、行業(yè)、經(jīng)營(yíng)方針、策略不同而歸屬的部門(mén)各有不同，但大體上，規模較大的企業(yè)，一般都設有負責培訓的的專(zhuān)職部門(mén)，如訓練中心等，來(lái)對公司的全體員工進(jìn)行有組織、有系統的持續性訓練。因此，當我們在設立某一培訓項目時(shí)，就一定要明確具體的培訓負責人，使之全身心的投入到培訓的策劃和運作中去，避免出現培訓組織的失誤。另外，在遴選培訓講師時(shí)，如公司內部有適當人選時(shí)要優(yōu)先聘請，如內部無(wú)適當人選時(shí)，再考慮聘請外部講師。受聘的講師必須具有廣泛的知識、豐富的經(jīng)驗及專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，才能受到受訓者的信賴(lài)與尊敬；同時(shí)，還要有卓越的訓練技巧和對教育的執著(zhù)、耐心與熱心。

　　3、培訓的對象（WHO）

　　人力資源開(kāi)發(fā)的培訓對象，可依照階層別（垂直的）及職能別（水平的）加以區分。階層別大致可分為普通操作員級、主管級及中、高層管理級；而職能別的培訓又可以分為生產(chǎn)系統、營(yíng)銷(xiāo)系統、質(zhì)量管理系統、財務(wù)系統、行政人事系統等項目。我們在組織、策劃培訓項目時(shí)，首先應該決定培訓人員的對象，然后再決定培訓內容、時(shí)間期限、培訓場(chǎng)地以及授課講師。培訓學(xué)員的選定可由各部門(mén)推薦，或自行報名再經(jīng)甄選程序而決定。

　　4、培訓的內容（WHAT）

　　培訓的內容包括開(kāi)發(fā)員工的專(zhuān)門(mén)技術(shù)、技能和知識，改變工作態(tài)度的企業(yè)文化教育，改善工作意愿等，可依照培訓人員的對象不同而分別確定。

　　在擬訂培訓內容以前，應先進(jìn)行培訓需求的分析調查，了解企業(yè)及員工的培訓需要，研究員工所擔任的職務(wù)，明確每項職務(wù)應達到的任職標準，然后再考察員工個(gè)人的工作實(shí)績(jì)、能力、態(tài)度等，并與崗位任職標準相互比較，如果某員工尚未達到該職位規定的任職標準時(shí)，不足部分的知識或技能，便是我們的培訓內容，通過(guò)企業(yè)的內部培訓，給予迅速的補足

　　5、培訓的時(shí)間、期限（WHEN）

　　培訓的時(shí)間和期限，一般而言，可以根據培訓的目的、培訓的場(chǎng)地、講師、受訓者的能力及上班時(shí)間等因素而決定。一般新入職人員的培訓（不管是操作員還是管理人員），可在實(shí)際從事工作前實(shí)施，培訓時(shí)間可以是一周至十天，甚至一個(gè)月；而在職員工的培訓，則可以以培訓者的工作能力、經(jīng)驗為標準來(lái)決定培訓期限的長(cháng)短。培訓時(shí)間的選定以盡可能不影響工作為宜。

　　6、培訓的場(chǎng)地（WHERE）

　　培訓場(chǎng)地的選用可以因培訓內容和方式的不同而有區別，一般可分為利用內部培訓場(chǎng)地及利用外面專(zhuān)業(yè)培訓機構和場(chǎng)地等二種。內部培訓場(chǎng)地的訓練項目主要有工作現場(chǎng)的培訓和部分技術(shù)、技能或知識、態(tài)度等方面的培訓，主要是利用公司內部現有的培訓場(chǎng)地實(shí)施其培訓，其優(yōu)點(diǎn)是組織方便、費用節省，缺點(diǎn)是培訓形式較為單一、且受外來(lái)環(huán)境影響較大；外部專(zhuān)業(yè)培訓機構和場(chǎng)地的培訓項目主要是一些需要借助專(zhuān)業(yè)培訓工具和培訓設施的培訓項目，或是利用其優(yōu)美安靜的環(huán)境實(shí)施一些重要的專(zhuān)題研修等的培訓，其優(yōu)點(diǎn)是可利用特定的設施，并離開(kāi)工作崗位而專(zhuān)心接受訓練，且應用的培訓技巧亦較內部培訓多樣化，缺點(diǎn)是組織較為困難，且費用較大。

　　7、培訓的方法（HOW）

　　在各種教育訓練方法中，選擇哪些方法來(lái)實(shí)施教育訓練，是培訓計劃的主要內容之一，也是培訓成敗的關(guān)鍵因素之一。根據培訓的項目、內容、方式的不同，所采取的培訓技巧也有區別。從培訓技巧的種類(lèi)來(lái)說(shuō)，可以劃分為講課類(lèi)、學(xué)習類(lèi)、研討類(lèi)、演練類(lèi)和綜合類(lèi)，而每一類(lèi)培訓技巧中所包含的內容又各有不同，如講課類(lèi)中可以分為MGO—自我管理架構、監督能力提高法等；學(xué)習類(lèi)技巧中可以分為SAAM法、博覽式學(xué)習法、讀書(shū)法等；研討類(lèi)技巧中可以分為PTI個(gè)人心理療法、案例分析法、管理原則貫徹法等；演練類(lèi)技巧中可以分為SCT現場(chǎng)感受性訓練法、TCA溝通能力分析訓練法、沖突化解法等；綜合類(lèi)技巧中可以分為函授教育法、科學(xué)決策法、離職外派教育法、面談溝通法、視聽(tīng)教育法等。不同的技巧與方法所產(chǎn)生的培訓效果是不同的，需要我們在制定培訓計劃時(shí)與授課講師共同研討與確定，以達到培訓效果的最大化。

培訓計劃 篇2

　　為了規范安全生產(chǎn)工作，提高服務(wù)區員工的安全素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)公司安全生產(chǎn)管理的提升，降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實(shí)搞好安全生產(chǎn)培訓教育工作，特制定11年安全生產(chǎn)培訓計劃。

　　一、培訓目標

　　1、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實(shí)現率達到100％以上；

　　2、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100％；

　　3、安全管理人員安全培訓率達到100％；

　　4、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人安全培訓率達到100％；

　　5、廣場(chǎng)工作人員安全培訓率達到100％；

　　6、特種作業(yè)人員培訓率達到90％以上，復培復審完成率100%。

　　二、培訓內容

　　1、基本知識：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規依據，《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產(chǎn)管理規定》、《消防安全管理制度》。

　　2、專(zhuān)業(yè)知識：各項應急預案，對應特種作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)知識、安全達標規范等專(zhuān)業(yè)知識和操作技能。

培訓計劃 篇3

　　為了全面貫徹教育部《關(guān)于實(shí)施“現代遠程教育扶貧示范工程項目”的通知》精神，扎實(shí)有效地做好教師培訓工作，切實(shí)發(fā)揮“遠程教育”設備的獨特效益，全面提高我校教師素質(zhì)，積極推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結合我校實(shí)際，特制定本計劃。

　　一、培訓目標

　　通過(guò)培訓，使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師進(jìn)一步了解農村中小學(xué)現代遠程教育工程的目的和意義；認識教育信息化對提高教育教學(xué)水平的重要作用；了解接收資源的內容及資源的分類(lèi)和特點(diǎn)；使學(xué)校技術(shù)骨干教師掌握軟硬件系統的操作使用和維護管理；使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師具有使用系統和應用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力；通過(guò)培訓，使學(xué)校的骨干教師和學(xué)科骨干教師能夠承擔起完成校本培訓、教學(xué)示范、為教學(xué)和當地經(jīng)濟建設服務(wù)的重任。

　　二、培訓的組織管理

　　培訓工作在學(xué)校實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下進(jìn)行，分層次有序開(kāi)展培訓。

　　三、培訓對象及培訓內容

　　1、全體教師：

　　農村中小學(xué)現代遠程教育工程的目的和意義；遠教設備使用與維護；ip資源下載與調用；各類(lèi)配套軟件的操作使用；資源應用。農村中小學(xué)現代遠程教育工程的目的和意義；模式的組成及特點(diǎn)；計算機基礎知識；windows的基本操作；常用辦公軟件的使用方法；簡(jiǎn)單課件制作；internet網(wǎng)絡(luò )基本知識，電子郵件的收發(fā)；ip資源下載與調用；遠教ip資源應用；電視機和dvd機的使用方法等；電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤(pán)的使用方法。

　　2、學(xué)科骨干教師和學(xué)科教師：

　　農村中小學(xué)現代遠程教育工程的目的和意義；電視機和dvd機的使用方法；機房的使用；電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤(pán)的使用方法。

　　四、培訓安排

　　培訓時(shí)間：

　　每月至少2次，安排在周二或周四進(jìn)行。

　　培訓方式：

　　培訓將采取集中培訓的方式進(jìn)行：

　　培訓地點(diǎn)：

　　學(xué)校計算機教室

　　五、有關(guān)要求

　　1、要充分認識到教師接受遠程教育應用培訓的緊迫性和重要性，積極鼓勵教師參加培訓，為教師培訓提供必要的時(shí)間和物質(zhì)保證。

　　2、要加強培訓學(xué)習工作的管理，要定計劃、定時(shí)間、定任務(wù)、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學(xué)設備，嚴格按照培訓學(xué)習要求和培訓內容組織好校本培訓學(xué)習工作。

　　3、各類(lèi)受訓教師一定要端正學(xué)習態(tài)度，通過(guò)培訓學(xué)習，要切實(shí)提高自已應用現代教育技術(shù)的能力。要高度重視此項工作，要將培訓學(xué)習考核成績(jì)作為教師年度考核與職稱(chēng)評定的重要依據。

　　4、按時(shí)進(jìn)行培訓學(xué)習，凡是任課教師都要參加學(xué)習培訓，遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時(shí)所上課的情節一樣等同處理。（除非特殊事情如大型集體活動(dòng)以及放假耽誤培訓學(xué)習時(shí)間，還有放假和停電可以不學(xué)習外，其余時(shí)間照常進(jìn)行培訓學(xué)習。）

　　5、對于培訓和學(xué)習所要求的各種遠程教育個(gè)人相關(guān)資料表冊，計劃、總結等在規定時(shí)間內上交完成，如果不完成者或不按時(shí)完成者，情節視為和平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)工作表冊計劃、總結等一樣的獎懲制度執行。每次參加培訓的教師必須在每期培訓學(xué)習完后進(jìn)行簽字，如果培訓學(xué)習了沒(méi)有簽字那么獎懲制度和平時(shí)的教師考勤一樣的獎懲制度執行。

培訓計劃 篇4

　　當前信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息化潮流勢不可擋，擺在廣大教育工作者面前的一項重要任務(wù)，是轉變傳統教育觀(guān)念，學(xué)習、掌握現代教育理念和現代教育技術(shù)，讓教師充分運用先進(jìn)的教學(xué)手段，更加熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡(luò )處理信息的方法，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，改革課堂教學(xué)。

　　在全區上下狠抓質(zhì)量的背景下，謀求我校教學(xué)質(zhì)量有突破性提高，建設一支具有強烈的運用現代教育技術(shù)意識、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)將勢在必行。根據本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校教師范圍內開(kāi)展教師現代信息技術(shù)培訓。特制定計劃如下：

　　一、目標要求：

　　1、 提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合，通過(guò)信息技術(shù)培訓，要切實(shí)提高教師的信息意識，將信息意識灌輸到教師的頭腦中，使信息技術(shù)與其它學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

　　2、 加強技能學(xué)習，掌握電腦的基本使用方法。

　　3、 熟悉網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下查找、下載、上傳教育教學(xué)資料的方法，能在網(wǎng)絡(luò )上利用論壇，聊天室，電子信箱等工具進(jìn)行交流。

　　4、 會(huì )用相應軟件制作課件，并應用于課堂教學(xué)。

　　二、組織與落實(shí)

　　1、 組織：成立以校長(cháng)為組長(cháng)的培訓與考核領(lǐng)導小組，分管副校長(cháng)、教導主任負責實(shí)施，信息技術(shù)教研組負責培訓與考核的具體工作。

　　組 長(cháng)：補學(xué)冠

　　副組長(cháng)：駱景峰 郭貴生 李進(jìn)田

　　組 員：徐自強 張志峰 各級級長(cháng) 各教研組組長(cháng)

　　2、 落實(shí)：培訓以集中培訓與輔導形式同時(shí)進(jìn)行。每周一個(gè)培訓主題，通過(guò)集中培訓和分散學(xué)習完成一個(gè)主題任務(wù)，并在周末之前必須發(fā)送、保存到指定位置，以便考核。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、 集中學(xué)習：每周二、四晚8：00―10：00點(diǎn)。

　　2、 分散學(xué)習：電子備課室每天早上到晚上10：00開(kāi)放，隨時(shí)自由學(xué)習，完成相應的主題任務(wù)。

　　四、人員安排：

　　50周歲以下教師必須參加，50周歲及以上教師自愿參加，具體安排見(jiàn) 附表1。

　　五、培訓內容：

　　1、基礎知識（3課時(shí)，8學(xué)分）

　　信息技術(shù)的發(fā)展及應用；微型計算機系統的結構與組成；微型計算機的基本操作；多媒體電教平臺的使用。

　　2、windows操作系統（3課時(shí)，10學(xué)分）

　　操作系統的功能，啟動(dòng)與退出；圖標、窗口、菜單、對話(huà)框的概念與操作；復制與粘貼；計算機病毒知識。

　　3、word文字處理（6課時(shí)，15學(xué)分）

　　學(xué)會(huì )一種漢字輸入方法，建議采用拼音輸入法；文檔的建立、打開(kāi)、保存、關(guān)閉等；文檔的基本編輯；文檔的排版，文檔的頁(yè)面設置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排。

　　4、網(wǎng)絡(luò )知識及應用（4時(shí)，10學(xué)分）

　　計算機網(wǎng)絡(luò )的基礎知識；Internet的使用（瀏覽網(wǎng)頁(yè)、電子郵件的使用、搜索素材資料并保存）；局域網(wǎng)的使用（學(xué)校FTP使用、課件上傳），常用網(wǎng)絡(luò )軟件使用（QQ MSN 下載上傳 REAL Winrar）。

　　5、Powerpoint應用（8時(shí)，20學(xué)分）

　　創(chuàng )建幻燈片或利用模板建立幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格等；編輯修飾幻燈片；設置幻燈片的放映方式和效果。

　　6、Excel應用（4課時(shí)，10學(xué)分）

　　電子表格的基本知識；表格數據的輸入和編輯；常用函數及其應用；表格的修飾。

　　六、考核：

　　考核方式：考勤制與學(xué)分制相結合�？记谡�30分，學(xué)習占70分。最后以4%和2%的應用考核分一起記入學(xué)期考評。

培訓計劃 篇5

　　按照教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“國培計劃”實(shí)施工作的通知（教師廳[20xx]2號）精神，省教育廳已下發(fā)了關(guān)于做好“國培計劃（20xx）”江西農村教師參訓推薦報名工作的通知（贛教師字[20xx]22號）。經(jīng)研究，由江西教育學(xué)院在暑期承辦20xx年全省民辦幼兒園園長(cháng)培訓班�，F就有關(guān)事項通知如下：

　　一、培訓對象

　　參訓對象為：全省45周歲以的民辦幼兒園園長(cháng)。

　　二、培訓計劃

　　暑期培訓園長(cháng)1166人，各設區市具體參訓名額分配見(jiàn)附件1。

　　三、培訓安排

　　農村幼兒園園長(cháng)參加遠程培訓80學(xué)時(shí)；集中面授60學(xué)時(shí)，折合10天，晚上適當安排學(xué)習。主要采取網(wǎng)上學(xué)習、集中培訓與在崗研修相結合的形式，著(zhù)重提高園長(cháng)綜合素質(zhì)和管理能力。培訓方案按上報審核的方案執行，具體培訓時(shí)間及地點(diǎn)如下：

　　四、有關(guān)要求

　　1、分市培訓計劃由設區市教育局通過(guò)“培訓項目和證書(shū)管理系統”，逐級分解到縣到園，推薦參訓園長(cháng)自下而上逐級上傳，由校級管理員通過(guò)該系統將參訓教師信息表（電子版，見(jiàn)附件），逐級上傳至縣、市管理員。市級管理員報審后，于開(kāi)班10天前，將參訓教師信息表，上傳至承訓院校，并通知園長(cháng)按時(shí)參訓。

　　2、承訓院校要按照已上報審核的培訓方案，根據教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓模式改革全面提升培訓質(zhì)量的指導意見(jiàn)（教師[20xx]6號），結合園長(cháng)的實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展培訓工作。要加強對培訓工作的組織管理，制定培訓考核辦法、學(xué)員管理辦法、班級管理制度、學(xué)員手冊等管理制度，做好培訓班的服務(wù)保障，確保培訓質(zhì)量。培訓期間要采揉種形式聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作，確保培訓質(zhì)量，讓參訓園長(cháng)真正學(xué)有所獲。

　　3、為提高培訓的針對性和實(shí)效性，請各參訓園長(cháng)攜帶一份本園發(fā)展規劃設計書(shū)以便進(jìn)行班級和小組交流。

　　五、其它事項

　　1、參訓學(xué)員的食宿、培訓、學(xué)習等費用由承訓院校在“國培計劃”專(zhuān)項經(jīng)費中按標準安排，學(xué)員往返交通費按規定回原單位核銷(xiāo)。

　　2、井岡山報到地點(diǎn)：省教育廳井岡山教師培訓中心，井岡山市茨坪蘭花坪路13號。乘車(chē)路線(xiàn)：乘火車(chē)到井岡山站，轉乘市公交到茨坪；乘長(cháng)途班車(chē)到茨坪。聯(lián)系電話(huà)：0796-6666866、6898888。

　　3、培訓院校及聯(lián)系人：

　　江西教育學(xué)院聯(lián)系人：任春亮，聯(lián)系電話(huà)：0791-88309740，18970016767。電子郵箱：XXX。

培訓計劃 篇6

　　一、指導思想和工作目標

　　以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導，在相關(guān)領(lǐng)導的指示安排下，充分發(fā)揮本部門(mén)職業(yè)技能鑒定和社會(huì )培訓的功能和作用，積極協(xié)調，認真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作；加強聯(lián)系，積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓；努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓工作；為學(xué)校發(fā)展作出應有的貢獻，培訓學(xué)校工作計劃。

　　二、具體工作任務(wù)

　　1、學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

　　在校領(lǐng)導的安排下，根據本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的CITT考核外，還將安排xx、xx兩個(gè)班共91人參加數控中級工技能鑒定，xx班師56人參加車(chē)工中級工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門(mén)、技能鑒定部門(mén)及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調，認真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。

　　另外，做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書(shū)的換證工作。

　　2、社會(huì )培訓考核工作

　�。�1）做好社會(huì )培訓考核常規工作

　　按工種分類(lèi)建立建全資料檔案庫，把各級各類(lèi)培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊；按要求并及時(shí)填、報各種培訓考核表冊；做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開(kāi)班前有關(guān)準備工作及進(jìn)程中的管理工作。

　�。�2）維修電工及電焊工社會(huì )培訓工作

　　在校領(lǐng)導的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開(kāi)辦第三期維修電工中級班，九月十九日開(kāi)辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作；另外，本學(xué)期我們爭取開(kāi)辦第八期電焊工社會(huì )培訓班，我們將借助各方面的力量，有效地開(kāi)展社會(huì )培訓的宣傳、招生工作；我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓教學(xué)大綱、培訓教學(xué)計劃、培訓實(shí)施方案；我們將注重培訓工作的針對性、實(shí)效性，讓培訓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹(shù)立良好的.口碑與信譽(yù)。在培訓期間我們將認真做好培訓學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

培訓計劃 篇7

　　為認真貫徹《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)農業(yè)部等部門(mén)-20xx年全國農民工培訓規劃的通知》和國家專(zhuān)項資金管理的有關(guān)要求，結合我鄉當前實(shí)際情況，提高農村勞動(dòng)力就業(yè)能力，促進(jìn)再就業(yè)，實(shí)現勞動(dòng)者個(gè)人價(jià)值，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟持續、快速、健康發(fā)展，擬定于7月30日-10月30日舉辦一期農村勞動(dòng)力技能培訓班，培訓地點(diǎn)設婁星區雙江鄉農校，培訓人數為60人。為做好培訓工作，特制訂如下教學(xué)計劃。

　　一、培訓對象

　　本鄉境內農村戶(hù)口，年齡16-45周歲的青壯年農民。

　　二、培訓目的

　　這次農村勞動(dòng)力技能培訓的目的是：提高農村勞動(dòng)力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進(jìn)農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)和城鎮轉移，實(shí)現穩定就業(yè)和增加農民收入，推動(dòng)城鄉經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)就是：通過(guò)此次培訓，讓受訓的農村勞動(dòng)力人員全面了解相關(guān)的勞動(dòng)法律、法規，基本掌握勞動(dòng)合同的訂立、社會(huì )保障及社會(huì )保險制度、安全生產(chǎn)常用知識，熟練運用養殖業(yè)常用知識和食用菌栽培技術(shù)等技能，提高他們的致富本領(lǐng)，為他們在今后的轉移就業(yè)和生產(chǎn)勞動(dòng)打下良好的基礎。

　　三、培訓內容

　　1、勞動(dòng)法律法規；

　　2、社會(huì )保障制度的建立及社會(huì )保險制度；

　　3、礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)和利用；

　　4、礦工安全生產(chǎn)常用知識；

　　5、食用菌的栽培技術(shù)；

　　6、養殖業(yè)常用知識。

　　四、培訓課時(shí)

　　總課時(shí)數：580 理論授課：235 技能操作：185

　　實(shí)地實(shí)習：160

　　五、教學(xué)要求

　　1、基本知識

　　通過(guò)教授學(xué)員相關(guān)的勞動(dòng)法律法規、社會(huì )保障制度的建立及社會(huì )保險制度等基本知識，使學(xué)員對這些基本知識有一個(gè)較為全面的了解，并能夠將這些法律、法規和知識運用到實(shí)際中去。

　　2、專(zhuān)業(yè)技能

　　通過(guò)教授學(xué)員安全生產(chǎn)常用知識、食用菌栽培技術(shù)和養殖業(yè)常用知識，并經(jīng)過(guò)學(xué)員的實(shí)際操作，使學(xué)員能夠熟練掌握一到兩門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，提高學(xué)員的自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。

　　3、培訓形式

　　本次培訓為全日制培訓，采取理論授課和實(shí)踐操作相結合的形式。

　　雙江鄉勞動(dòng)保障站

　　XX年七月二十日

培訓計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以縣教育局工作會(huì )議精神為統領(lǐng)，以縣進(jìn)修學(xué)校師訓部教師培訓工作要點(diǎn)為指導，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展為主線(xiàn)，以崗位練兵活動(dòng)為載體，以《教師崗位練兵手冊》為主要內容，以聚焦課堂以研促訓、研訓結合為主要形式。充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，有目的、有計劃的開(kāi)展校本研修工作。力爭在“xx”期間開(kāi)創(chuàng )校本培訓工作新局面，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、制定培訓計劃，完善各項培訓制度。

　　2、結合教師崗位練兵手冊，開(kāi)展全員參與的教師崗位技能培訓。每學(xué)期完成通識、學(xué)科、校本共36學(xué)識的培訓任務(wù)。

　　3、繼續開(kāi)展語(yǔ)言規范化訓練及常規教學(xué)基本功訓練。

　　4、聚焦課堂開(kāi)展以研促訓、研訓結合的培訓活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力。

　　5、開(kāi)展“七個(gè)一”的訓練，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展。

　　6、結合縣師訓部，完成上級部門(mén)的各項培訓任務(wù)。

　　7、做好教師學(xué)時(shí)學(xué)分統計，敦促教師積極參與培訓。

　　三、培訓內容

　　1、結合教學(xué)實(shí)際完成《教師崗位練兵手冊》中的兩個(gè)專(zhuān)題。

　　2、進(jìn)一步加強規范化語(yǔ)言的培訓和指導，強化教學(xué)基本功訓練，每周完成簡(jiǎn)筆畫(huà)、三筆字等常規的練兵任務(wù)。

　　3、聚焦課堂，開(kāi)展“七個(gè)一”的訓練，及學(xué)科課堂教學(xué)研討等以研促訓、研訓結合的崗位練兵活動(dòng)。

　　四、培訓形式

　　結合教學(xué)實(shí)際采取集中培訓與自主培訓相結合的方式，主要有：自主研修、以研促訓研訓結合、專(zhuān)題培訓等。

　　五、主要措施

　　1、提高認識是做好校本培訓工作的關(guān)鍵，加強學(xué)習，把校本培訓與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學(xué)能力相結合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。

　　2、抓好集中和自修業(yè)務(wù)培訓學(xué)習及師德培訓學(xué)習，并形成常態(tài)。

　　3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，利用教研活動(dòng)開(kāi)展理論學(xué)習和專(zhuān)題研討活動(dòng)，認真落實(shí)培訓計劃。

　　4、加強校本培訓的組織指導，強化過(guò)程監控管理和跟蹤問(wèn)校工作。

　　六、組織管理

　　組長(cháng)：張樹(shù)才

　　成員：石法貴任杰蔣希紅單玉梅于洪江

　　七、月份安排：

　　二月份：

　　1、制定學(xué)校校本培訓計劃，完善培訓制度。

　　2、制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。

　　3、組織語(yǔ)數外教師參加省舉辦的“送教下鄉”活動(dòng)，并積極完成培訓學(xué)習任務(wù)。

　　三月份：

　　1、以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科集體備課研訓活動(dòng)。

　　2、繼續開(kāi)展隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習，記好學(xué)習筆記。

　　3、召開(kāi)創(chuàng )建語(yǔ)言規范化示范校會(huì )議，組織學(xué)習《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》，采取自修自練的形式開(kāi)展全員參與的普通話(huà)水平練習模擬訓練。

　　四月份：

　　1、繼續開(kāi)展普通話(huà)水平練習模擬訓練，加強常規教學(xué)基本功訓練，教師每周一板粉筆字、一張簡(jiǎn)筆畫(huà)、一篇鋼筆字，開(kāi)展“七個(gè)一”培訓活動(dòng)。

　　2、聚焦課堂，開(kāi)展以研促訓、研訓結合培訓活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、結合教學(xué)實(shí)際完成《教師崗位練兵手冊》中“撰寫(xiě)研究報告能力專(zhuān)題”相應的課時(shí)培訓內容。并結合此專(zhuān)題寫(xiě)一篇教學(xué)反思。

　　2、舉行教師“規范化語(yǔ)言文字知識”競賽。

　　六月份：

　　1、檢查教師基本功訓練情況，完善“七個(gè)一”培訓。

　　2、結合教學(xué)實(shí)際完成《教師崗位練兵手冊》中“教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展綜合評價(jià)”。并針對本專(zhuān)題，結合所教學(xué)科寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

　　七月份：

　　1、做好教師崗位練兵評估及學(xué)時(shí)學(xué)分統計。

　　2、總結本學(xué)期校本培訓工作并做好相關(guān)材料歸檔。

培訓計劃 篇9

　　公司員工培訓工作要緊密?chē)�繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰略目標，以大人才觀(guān)，大培訓格局為指導思想;以堅持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競爭力，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續發(fā)展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動(dòng)培訓工程。本著(zhù)創(chuàng )建一支高素質(zhì)、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。

　　一、重點(diǎn)工作

　　(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導崗位輪訓。通過(guò)對管理層領(lǐng)導的輪訓，一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養，以及領(lǐng)導力、決策力的培養;二是掌握和運用現代管理知識和手段，增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執行力;三是了解和掌握現代企業(yè)制度及法人治理結構的運作實(shí)施。

　　(二)繼續強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年xx公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點(diǎn)是提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到xxx人以上。

　　(三)重點(diǎn)做好客運專(zhuān)線(xiàn)施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓�？瓦\專(zhuān)線(xiàn)鐵路建設對我們是一項新的技術(shù)，是今年xx公司員工繼續教育的重要內容，各單位要圍繞客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工技術(shù)及管理，選擇優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習培訓，通過(guò)學(xué)習，吸收和掌握客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工技術(shù)標準和工藝，成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì )同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專(zhuān)線(xiàn)鐵路施工所需的各類(lèi)管理、技術(shù)、操作人員內部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數量和能力滿(mǎn)足要求。

　　(四)加快高技能人才的培養和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在蘭州技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xxx人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　(六)加強復合型、高層次人才培訓。各單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。

　　(七)繼續 三位一體 標準的宣貫培訓。xx公司在建項目經(jīng)理部及分公司要利用各種機會(huì )，采取不同形式對員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。

　　(八)抓好在建工程施工人員的培訓。

　　1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

　　2、在建工程項目經(jīng)理部，要按照 三位一體 管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。

　　3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導和有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)。

　　(九)開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。

　　xx公司今年將選擇3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，同時(shí)選擇適當的職業(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對抗賽，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。

　　二、措施及要求

　　(一)各單位領(lǐng)導要高度重視，業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建 大培訓格局 確保培訓計劃開(kāi)班率達90%以上，全員培訓率達25%以上優(yōu)秀培訓計劃范例工作計劃。

　　(三)加強培訓基礎設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工學(xué)校培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使它們在xx公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據各自專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，發(fā)揮自有的培訓基地、職校功能。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

　　(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。各單位要按國家現行規定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0、5%上繳xx公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

　　(六)加強為基層單位現場(chǎng)培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現場(chǎng)解決培訓中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓計劃落實(shí)到位。

　　(七)xx有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《xxxx有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施

　　各主辦部門(mén)(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。

培訓計劃 篇10

　　家庭是一個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎，直接影響著(zhù)孩子今后的成長(cháng)。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來(lái)了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，使廣大家長(cháng)面臨“生子容易，教子難“的困惑。通過(guò)幼兒家長(cháng)培訓班的學(xué)習，要讓家長(cháng)們充分認識到，家庭教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)、合理、系統的家庭教育對子女一生的成長(cháng)起著(zhù)十分重要的作用。

　　規程指出：“幼兒園應主動(dòng)與家庭配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)�！熬V要中也提出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！耙虼�，我們幼兒園越來(lái)越深刻地認識到加強家庭教育指導的重要性，提高家庭教育水平和家長(cháng)自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會(huì )的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長(cháng)共同樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的，用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　以幼兒家長(cháng)培訓班為切入口構建家庭教育指導模式培訓目的：通過(guò)幼兒家長(cháng)培訓班，對家長(cháng)進(jìn)行有目的、有計劃、有系統培訓。幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念；提高幼兒家庭成員的文化素養，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為孩子們創(chuàng )設良好的家庭氛圍；幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。

　　培訓對象：本園3---6歲幼兒家長(cháng)為主要的培訓對象。

　　培訓內容：

　　1、二期課改新理念的疏導。

　　2、每個(gè)年級組有專(zhuān)題研討內容：

　　大班：

　　1、指導家長(cháng)培養孩子良好的學(xué)習習慣。

　　2、主題活動(dòng)中家長(cháng)如何有效協(xié)助孩子收集信息。

　　中班：

　　1、指導家長(cháng)培養孩子良好的行為習慣。

　　2、在主題活動(dòng)中家長(cháng)如何指導孩子收集信息。

　　小班：

　　1、指導家長(cháng)培養孩子良好的生活衛生習慣。

　　2、主題活動(dòng)中家長(cháng)的作用。

　　3、各年齡段幼兒家庭調查表的指導。

　　組織形式：專(zhuān)題系列講座、家庭教育經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)辨析會(huì )、案例分析、主題交流會(huì )等形式。

　　幼兒家長(cháng)培訓班的保障機制：每學(xué)期開(kāi)學(xué)初由指導者商量制定幼兒家長(cháng)培訓班的計劃，把每一項培訓內容落實(shí)到每位指導者，大家分工合作，齊心協(xié)力努力開(kāi)展好每一次的培訓。并不定期發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷，分析調查情況適當調整培訓內容，完善的保障制度能確保家庭教育指導的開(kāi)展。

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