培訓計劃模板匯總五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的培訓計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃 篇1
一、指導思想：
以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標。
二、工作目標：
以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，實(shí)現陵西小學(xué)跨越式發(fā)展。
三、主要工作及措施：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，搜尋研究專(zhuān)題資料。
2、在青年教師中開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是開(kāi)展好“與新課程同行，在新課改中成長(cháng)”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長(cháng)補短;二是開(kāi)展青年教師讀書(shū)節活動(dòng)，制定教師讀書(shū)計劃及讀書(shū)情況檢查。
3、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓水平。
4、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)，完成《校本培訓記錄冊》的相關(guān)內容。
5、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。各校要積極開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，明確師徒雙方職責。啟用校內外實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示評課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。
培訓計劃 篇2
崗前培訓是新護士成長(cháng)的重要階段，是護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎培訓，是培養新護士實(shí)際工作能力、鞏固護理專(zhuān)業(yè)思想，促進(jìn)新護士職業(yè)道德形成的重要過(guò)程。為使新護士盡快適應從學(xué)生到臨床護理工作者的角色轉變,適應我院的臨床護理工作，增強對醫院的歸屬感促進(jìn)她們專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)和發(fā)展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。
一、培訓目標：
1、熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，盡快完成角色轉換，樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書(shū)寫(xiě)護理文件的方法。
3、能說(shuō)出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內容。
5、能復述優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)的指導思想、活動(dòng)目標、重點(diǎn)內容。
6、掌握護理安全的相關(guān)知識；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能復述職業(yè)暴露防護的方法;
8、掌握患者常見(jiàn)心理問(wèn)題的識別與護理;
9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學(xué)會(huì )健康教育的方法與交流技巧。
二、培訓內容：
�。ㄒ唬├碚摚豪碚撜n多采用多媒體課件講解,部分內容采用示范案例教學(xué)法;
1、怎樣做一名合格護士；
2、護理工作制度；
3、護理文件書(shū)寫(xiě)；
4、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識；
5、護理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護;
7、患者常見(jiàn)心理問(wèn)題的識別與護理;
8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
9、健康教育方法和技巧；
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手衛生、急救技術(shù)、無(wú)菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。
三、時(shí)間安排：
理論培訓： 7月17日-7月19日
操作培訓： 7月20日-7月29日
四、要求：
1、學(xué)員不得遲到早退、必須認真聽(tīng)講，刻苦訓練，確保順利達標。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結合實(shí)際工作。
3、操作：
各組老師必須根據具體項目規定每個(gè)項目的操作時(shí)間，于7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場(chǎng)地準備。指導老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學(xué)員觀(guān)摩后指導學(xué)員現場(chǎng)操練。每項操作學(xué)員操練不得少于5遍，每項操作時(shí)間操練結果必須達到在規定時(shí)間內完成。
4、圍繞如何做一名合格護士，完成一篇1000字以上的學(xué)習匯報。
五、考核：
理論：理論培訓結束后由護理部統一考核。
操作：操作示范培訓結束，新護士分配到各科室進(jìn)崗。上班后利用業(yè)余時(shí)間反復操練，工作中在老師指導下結合臨床進(jìn)行規范操作練習，培訓結束后，由護理部統一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。
凡考核不合格者不得進(jìn)入臨床工作，予延長(cháng)培訓期1-3個(gè)月，給予一次補考的機會(huì )，若再不合格暫緩聘用。
六、具體安排：見(jiàn)附表一、二
培訓計劃 篇3
各科室：
為進(jìn)一步加強我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員梯隊建設，構建科學(xué)合理的人才梯隊，提升醫院核心競爭力，現就各科室制定20xx年外出培訓計劃通知如下：
一、對象
全院在崗專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理及工勤人員。
二、制定方式
醫院各二級單位以科室為單位制定20xx年外出培訓計劃，填寫(xiě)《20xx年中南大學(xué)湘雅醫院XXX科外出培訓計劃表》（見(jiàn)附件）交人力資源部匯總。各護理單元外出培訓計劃經(jīng)護士長(cháng)、科室主任審核同意后交護理部，由護理部統一交人力資源部。
三、相關(guān)說(shuō)明
1、外出培訓計劃是科室對員工培養與提升的規劃，也是醫院對科室人才培養力度的摸底，請科室認真制定培訓計劃，盡量保證實(shí)施與計劃的吻合度，醫院將于年底對培訓計劃的執行情況進(jìn)行考察。
2、醫院人才培養經(jīng)費資助員工出國（境）研修，須經(jīng)醫院統一選拔，請屆時(shí)關(guān)注醫院發(fā)布的遴選通知�？剖铱上刃性诒居媱澲刑顚�(xiě)員工20xx年出國研修計劃，屆時(shí)參加統一選拔或自行由科研經(jīng)費、自費等形式出國（境）研修。
3、原則上20xx年執行的外出培訓應提前申報過(guò)計劃，如有特殊原因產(chǎn)生的計劃外培訓也可執行。通過(guò)各種經(jīng)費資助的計劃內與計劃外的境內或境外培訓與進(jìn)修，均須在外出前10天，在醫院OA系統“工作流程”的行政管理欄中填寫(xiě)《中南大學(xué)湘雅醫院因公外出（國內）申請表》或《中南大學(xué)湘雅預備出國（境）人員申請表》，經(jīng)科室負責人、醫院職能部門(mén)負責人和院領(lǐng)導審批同意后，方可外出參加進(jìn)修培訓。
四、材料要求
請于12月28日前將以上材料電子版發(fā)送xyxxxxcom，紙質(zhì)版簽字交人力資源部305房。
XXX
20xx年XX月XX日
培訓計劃 篇4
隨著(zhù)醫療衛生體制改革的不斷深化，以及外資在我國醫療行業(yè)的滲透和民營(yíng)醫院的進(jìn)一步發(fā)展壯大，醫療市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈，醫院培訓工作計劃。醫院的市場(chǎng)定位和經(jīng)營(yíng)模式必須發(fā)生根本性的變革，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中得以生存和發(fā)展�，F代醫院要提高競爭力就應做到善用資源、保證服務(wù)質(zhì)量、降低成本，通過(guò)提高顧客忠誠度來(lái)提高市場(chǎng)占有率。那么醫院對管理者和醫護人員的培訓就顯得尤為重要，很多醫院都有開(kāi)展培訓活動(dòng)，以推進(jìn)職業(yè)話(huà)管理隊伍建設，促進(jìn)醫院整體水平。本期專(zhuān)題讀客小編特別為您奉上醫院培訓工作計劃精品范文，希望給您的工作提供幫助！
【培訓計劃】
1新護士崗前培訓計劃
醫院行為規范培訓計劃
醫院服務(wù)禮儀培訓計劃
康復醫學(xué)科專(zhuān)科醫師培訓計劃
進(jìn)修醫生培訓計劃
(一)工作計劃的格式
1.計劃的名稱(chēng)，工作計劃《醫院培訓工作計劃》。包括訂立計劃單位或團體的.名稱(chēng)和計劃期限兩個(gè)要素，如"×村20xx年工作計劃"。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。
3.最后寫(xiě)訂立計劃的日期。
(二)工作計劃的內容
一般地講，包括：1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進(jìn)行的，是依據什么來(lái)制定這個(gè)計劃的。2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據需要與可能，規定出一定時(shí)期內所應完成的任務(wù)和應達到的工作指標。3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據主客觀(guān)條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過(guò)的步驟
1.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。
2.根據上級的指示精神和本單位的現實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現。
3.根據工作中可能出現的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
4.根據工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
5.計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標。
6.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過(guò)程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
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培訓計劃 篇5
一、指導思想
堅持以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，立足本縣實(shí)際，以“建師德、強素質(zhì)、提質(zhì)量”為目標，以培養一批專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng )新型教師和骨干教師、名師為重點(diǎn)，堅持“實(shí)際、科學(xué)、有效”的培訓工作原則，注重提高廣大教師實(shí)施新課程和教育創(chuàng )新能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進(jìn)全縣教育提質(zhì)進(jìn)位、跨越發(fā)展。
二、主要工作
1.加強教師職業(yè)道德建設。以“三風(fēng)”建設年為契機，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》、《XX市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規處理辦法（試行）》、XX縣《師德師風(fēng)教育讀本》，把師德建設列入本年度校本培訓主要內容，創(chuàng )新師德教育模式，規范教師職業(yè)道德行為，廣泛宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，在全社會(huì )展示教師新形象。
2.開(kāi)展好全員培訓。抓好校本培訓的計劃制訂、落實(shí)、檢查工作，使校本培訓更具針對性、實(shí)效性。繼續抓好教師遠程培訓工作，要求全體教師參與遠程培訓，注重過(guò)程的監督管理，使教師遠程培訓工作更具實(shí)效。
3.舉辦各種應急學(xué)科教師培訓。通過(guò)舉辦名師論壇、物理教師培訓、新教師崗前培訓、幼兒教師計算機操作培訓、班班通電子白板使用技能培訓、利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教學(xué)的技能培訓、小學(xué)校長(cháng)提高培訓、中小學(xué)分管教學(xué)副校長(cháng)培訓、中小學(xué)分管后勤工作副校長(cháng)培訓、中小學(xué)教務(wù)主任培訓等縣級培訓，提高學(xué)科教師和學(xué)校管理人員的知識水平和管理水平，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
4.繼續開(kāi)展名師、名校長(cháng)培養工作。通過(guò)舉辦名師培養對象培訓班、名師論壇，組織名師、名校長(cháng)培養對象參加國培，外出跟班學(xué)習，聘請專(zhuān)家來(lái)縣授課，幫助他們盡快成長(cháng)、提高。
三、主要措施
1.挖掘潛力，整合資源�？h教師進(jìn)修學(xué)校要發(fā)揮教師培訓的職能作用，切實(shí)做好培訓的組織、考核、通報等工作，縣教研室、人事股、電教室、教育股、幼教辦等相關(guān)股室負責做好培訓目標的制訂、課程的安排、授課專(zhuān)家的聘請等工作，做到既分工又協(xié)作，共同做好師訓工作；充分挖掘遠程教育各種資源為師訓工作服務(wù)；聘請專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)縣講學(xué)，繼續整合縣內外優(yōu)質(zhì)的培訓資源，不斷加強培訓工作的針對性。
2.統籌安排，強化管理。各承訓單位要根據上級下達的培訓任務(wù)統籌安排好培訓工作，設計好培訓方案，組織好參訓人員，要多利用周末和假期進(jìn)行培訓，盡量避免學(xué)工矛盾，不管是校本培訓還是學(xué)科培訓均做到次次定責任人、定時(shí)間、定地點(diǎn)，有計劃、有專(zhuān)題、有記錄。在參訓教師的選派上，要盡量照顧全面，不要出現“參訓專(zhuān)業(yè)戶(hù)”現象，讓更多的教師有參訓的機會(huì )。加強對參訓人員的管理，嚴格實(shí)行考勤制度，對培訓時(shí)間較長(cháng)的培訓班，要進(jìn)行考試，以便了解培訓效果，并及時(shí)將參訓情況進(jìn)行通報，記入教師培訓檔案，確保培訓質(zhì)量。
3.加強檢查，注重實(shí)效。今年縣教育局將組織人員對各中小學(xué)校開(kāi)展師資培訓，特別是開(kāi)展校本培訓的情況（包括報名、交費、注冊學(xué)習等情況）進(jìn)行督查，檢查結果作為評先評優(yōu)的重要依據，列入縣教育局對學(xué)校工作目標管理考核，并將檢查情況通報全縣。
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