培訓計劃錦集五篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編整理的培訓計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃 篇1
二十一世紀是學(xué)習的世紀,是學(xué)習化的社會(huì ),研究型、學(xué)習型的教師是當今社會(huì )對我們的新要求《校本培訓》是諸城市第四中學(xué)為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍而開(kāi)設的學(xué)習方案。為了順應我校的培訓目的,適應當今社會(huì )對教師業(yè)務(wù)、素質(zhì)的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學(xué)能力、教學(xué)意識和科研水平的教育工作者,具有較高的教育創(chuàng )新能力的班主任,特制定本年度計劃如下:
本年度將進(jìn)行校本教研為教師“備好課”為校本培訓,作為一名教育工作者,我深感肩上責任重大。今天,教育面臨很多問(wèn)題,正處在轉型期,隨著(zhù)課程改革的不斷深入,大環(huán)境給我們提供了一個(gè)良好的機遇。我們要抓住時(shí)機,力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀(guān)念,深入教育教學(xué)實(shí)踐,扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。
一、校本培訓總體目標及指導思想
1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓與教學(xué)研究。
2、堅持理論與實(shí)踐相結合,注重在教育實(shí)踐中運用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現、解決課改中的問(wèn)題,以教研促教改。
3、校本教研要面向學(xué)生,以人為本,關(guān)注人的全面發(fā)展。
4、通過(guò)培訓,促使小學(xué)教師更新師德觀(guān)念,調整師德行為,熟悉教材知識體系,更新學(xué)科知識;解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)設計水平。
二、自培計劃具體做法和設想
1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)培養對一個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的。我們不是在流水線(xiàn)上制造產(chǎn)品,我們在培養快樂(lè )的人,在幫助造就成功的人生。
2、多讀書(shū),善思考,勤積累。開(kāi)放的視覺(jué),看到了自己理論知識的匱乏,觀(guān)念的陳舊。工作幾年來(lái),滿(mǎn)足于辛苦教書(shū),少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書(shū),多學(xué)習,善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,加大資金投入,為老師們購買(mǎi)了大量的理論書(shū)籍,征訂了教學(xué)雜志,同時(shí)鼓勵教師自己選書(shū),學(xué)校報銷(xiāo)。自己爭取每周讀一本教育方面的論著(zhù),做好讀書(shū)筆記。并配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)論壇活動(dòng),談體會(huì ),談心得,談收獲,互相學(xué)習,互相交流。以期得到共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
3、關(guān)注自我反思。繼續堅持做好教學(xué)反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,是否調整了教材,為什么這樣調整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)現了預料之外的問(wèn)題,自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑。在此基礎上,做好教學(xué)常規工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。做一節課的課堂實(shí)錄。教師錄下自己滿(mǎn)意的課堂,根據自己的課堂實(shí)錄找不足,找差距,以便提高自己的教學(xué)水平。
4、向同行學(xué)習。同伴協(xié)作、加強交流,促進(jìn)教師之間的對話(huà),鼓勵教師互助學(xué)習、探討、彼此支持、資源共享。
5、網(wǎng)絡(luò )也是一個(gè)教育教學(xué)的大平臺,利用自己的新浪教育博客,上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),搜集最近消息,結識廣多的優(yōu)秀教師,吸取他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法,拓展自己的教學(xué)水平和能力,更好的為自己的教學(xué)提供幫助和指導。
培訓計劃 篇2
一、指導思想
樹(shù)立以師生發(fā)展為本的培訓理念,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標和辦學(xué)特色,構建專(zhuān)題培訓與自主培訓相結合的校本培訓模式。以轉變教師教育觀(guān),提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力、教育科研為重點(diǎn),努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的研究型教師,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、培訓目標
1、建立主動(dòng)參與、開(kāi)放高效、滿(mǎn)足教師自主性選擇學(xué)習需要的.教師培訓系統,使我校的校本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。
2、更新教育觀(guān)念,掌握學(xué)科課程的基本理念,理解學(xué)科教育的功能和價(jià)值。
3、深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問(wèn)題,根據課程標準的有關(guān)要求,解決課程實(shí)施過(guò)程中出現和可能出現的問(wèn)題。
4、理論與實(shí)踐相結合,從理念與操作的結合上探索新課程實(shí)施的有效途徑。
二、培訓時(shí)間:
三、培訓地點(diǎn):
水城縣營(yíng)盤(pán)中學(xué)遠程室。
四、培訓原則
堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論學(xué)習必須與基礎教育改革發(fā)展的形勢相結合, 必須與學(xué)校和學(xué)習者自身相結合, 堅持理論學(xué)習與建立學(xué)習型教研組織相結合,真正把教育理論學(xué)習落到實(shí)處。
學(xué)習教育理論,目的就是總結教育經(jīng)驗,反思教學(xué)行為,在實(shí)踐中不斷有新創(chuàng )造。然后通過(guò)學(xué)習,使教師真正轉變教學(xué)行為,切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題,提高自己的教育創(chuàng )新能力。
五、培訓對象和內容
(一)培訓對象:全校所有在崗教師。
(二)培訓內容:
1、表現性評價(jià)在初中化學(xué)教學(xué)中的應用
2、初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)組織與實(shí)施
3、初中化學(xué)概念原理教學(xué)過(guò)程與策略
4、化學(xué)與生活
六、培訓方式
教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同,然后決定了校本培訓的形式和內容也不同。按照自主、開(kāi)放的原則,充分體現人人都是培訓者,處處都是培訓地,刻刻都是培訓時(shí)的特點(diǎn),主要采取以下培訓方式:集體培訓。學(xué)校在明確了自身需要和教師的需要后通過(guò)學(xué)校例會(huì ),然后舉辦專(zhuān)題講座或邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)教師為大家“充電”。然后通過(guò)集體培訓,真正達到了理論與實(shí)踐的有機融合,學(xué)科與學(xué)科間。
七、管理辦法
1、校本培訓管理。集中培訓由學(xué)校專(zhuān)人負責考勤。
2、培訓過(guò)程中要做好培訓記錄。
3、各項培訓統籌安排,統一協(xié)調,使培訓明確有序,進(jìn)展順利。
培訓計劃 篇3
為了進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,提高班主任的整體素質(zhì),創(chuàng )建特色學(xué)校,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,結合我校實(shí)際,特定本校班主任校本培訓方案。
一、 指導思想
通過(guò)培訓,促使班主任更新觀(guān)念,提高個(gè)人的思想素質(zhì)、理論修養、教育能力,科學(xué)地把握班主任工作規律,更好地適應學(xué)生自身成長(cháng)和發(fā)展的需要,使學(xué)校德育工作能夠真正激發(fā)學(xué)生的理想、情操,指引學(xué)生對真理、對生活的追求和創(chuàng )造,進(jìn)一步提高全校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作的水平,提升學(xué)校品位。
二、 明確班主任校本培訓的目標
1.幫助班主任了解班主任常規工作及基本要求,探究班主任工作的一般規律,提高班主任工作的自覺(jué)性。
2.通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法,能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展班級管理工作,提高班主任工作的創(chuàng )造性。
3.積極探索,學(xué)會(huì )協(xié)調各方面工作。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長(cháng)的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。
4.培養班主任發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗總結的能力,提高班主任工作的科研性。
三、 培訓內容
1.專(zhuān)業(yè)理論:
教育法律法規類(lèi):《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
教育法律法規類(lèi):《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
德育管理方法類(lèi):《班主任工作新理念》《班級管理方法與創(chuàng )新》等。
2.專(zhuān)業(yè)素養:
班主任的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修煉
班主任的能力訓練
班主任的組織領(lǐng)導藝術(shù)
班主任的關(guān)系協(xié)調能力
班主任的工作方法與技巧
3.專(zhuān)業(yè)能力:
班集體的建設、組織能力,班級日常管理工作能力,班隊活動(dòng)的設計、組織能力,主題班會(huì )的創(chuàng )意、設計組織能力,后進(jìn)生的教育幫扶轉化能力,學(xué)生心理健康教育指導,學(xué)生個(gè)案的觀(guān)察教育分析能力,課題開(kāi)發(fā)與研究能力,偶發(fā)事件的應急處置能力,與家長(cháng)聯(lián)系的方法和技巧等。
四、 培訓途徑與方法
實(shí)行班主任全員培訓,分層培訓的方法,采用學(xué)習反思、實(shí)踐訓練、導師引領(lǐng)、專(zhuān)題研討、課題提升的“五步”(循序和互相交叉、互相滲透)培訓模式。
五、 培訓措施
1.建立班主任專(zhuān)業(yè)化培訓領(lǐng)導小組,強化對培訓工作的管理與指導
組 長(cháng):XXX
副組長(cháng):XXX
成 員:XXX
2.健全班主任專(zhuān)業(yè)培訓激勵機制,實(shí)行培訓考核制。根據要求對培訓任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況,與當年度的班主任工作考核掛鉤,與校優(yōu)秀班主任評比掛鉤。班主任專(zhuān)業(yè)水平提高快、工作實(shí)績(jì)明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3.加強科研探究。結合當前學(xué)校德育工作的現狀,引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結合,不斷提升班主任的科研意識及研究活動(dòng)。本學(xué)期將舉行一次班主任沙龍活動(dòng)和工作經(jīng)驗交流會(huì )。
4.堅持每月兩次的班主任例會(huì )制度(單周一下午),保證集體培訓時(shí)間。記好學(xué)習筆記,要求態(tài)度認真,學(xué)思結合,每學(xué)期學(xué)習筆記不少于3000字。
培訓計劃 篇4
在這辭舊迎新的時(shí)間里,我們回顧過(guò)去,展望未來(lái)。以下是本人的工作總結:
在上個(gè)月的工作中,按照公司的要求和任務(wù),努力的完成了個(gè)人的工作目標。且在收集通訊上有了一些新的突破,取得了一定的成績(jì)。但還有有許多值得學(xué)習和反思的。
一、工作中做得還不夠仔細,應該以認真負責的態(tài)度,細致去完成我們的工作,特別是編寫(xiě)推薦報告上,必須根據收集的信息真實(shí)、認真、細致的填寫(xiě)。
二、加強行業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能的提高,不斷的通過(guò)業(yè)內的溝通、后選人的交流、紙雜志及新聞等拓寬自己的知識面和增強自我的職業(yè)嗅覺(jué)。
三、這最后這段時(shí)間里,為了明年的工作能取得更優(yōu)異的成績(jì),特在此制定1月份的工作目標如下:
。ㄒ唬、KPI本月的總分值在25分。具體安排:
1、每周收集45位新的后候選人;
2、爭取每月要作5份的候選人推薦報告。
。ǘ、為了強化個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)技能上有新的進(jìn)步和突破,特別安排如下:
1、每周收集地產(chǎn)公司的信息1到2個(gè)來(lái)加強自己的行業(yè)知識。
2、努力去收集一份通訊錄。
3、與以前聯(lián)系過(guò)的候選人保持聯(lián)系,維護與候選人的關(guān)系。為明年取得好的成績(jì)打好基礎。
最后,我希望公司和各位同事都能在明年步步高升,取得更優(yōu)異的成績(jì),也在此預祝公司的領(lǐng)導、全體同事,新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè ),來(lái)年大展宏圖!
培訓計劃 篇5
為了進(jìn)一步提高公司員工的綜合素質(zhì),提升員工的電腦操作水平,公司舉辦電腦應用技能培訓,現將培訓計劃制定如下:
一、工作安排:
1、 請各部門(mén)根據集體工作需要,確定培訓人員和培訓項目,并在在11月25日之前上報行政部張澤處。
2、培訓時(shí)間:20xx年11月29日至12月19 日
二、培訓項目
?1、 Office辦公軟件 ?2、CAD制圖軟件
3、辦公系統應用及網(wǎng)絡(luò )基本維護
三、培訓要求
1、本次培訓為封閉式內部培訓,培訓期間不得擅自離開(kāi)培訓場(chǎng)地。
2、公司將在培訓結束后安排相關(guān)的培訓考核。
四、培訓對象:班長(cháng)
五、培訓地點(diǎn):行政部辦公室
六、培訓課程
1、分批分小組
2、互動(dòng)演示+模擬操作+詳細解說(shuō)
七、培訓預期效果:
1、掌握office辦公軟件基本操作。
2、掌握CAD軟件基本制圖技巧。
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