【實(shí)用】培訓計劃合集八篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的培訓計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃 篇1

　　為認真貫徹落實(shí)《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養體系，提高護理隊伍整體素質(zhì)，適應衛生改革與發(fā)展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養計劃。

　　一、培養目標

　　1、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓，加強護理隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，提高護士專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)我院護理事業(yè)與我院醫學(xué)學(xué)科的協(xié)調、同步發(fā)展，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健康服務(wù)需求。

　　2、根據省衛生廳專(zhuān)科護士培養方案，結合我院重點(diǎn)科室、特色科室的實(shí)際需要，有計劃、分步驟地培養專(zhuān)科護士，主要在急診急救護理、手術(shù)室護理、糖尿病護理等專(zhuān)科或專(zhuān)病領(lǐng)域開(kāi)展專(zhuān)科護士培養工作。

　　3、培養一批熱愛(ài)護理事業(yè)，具有較高業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)長(cháng)，能較好地解決實(shí)際專(zhuān)科護理問(wèn)題并指導其他護士開(kāi)展相關(guān)工作的臨床護理骨干。

　　4、通過(guò)專(zhuān)科護士培訓，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式，形成較為完善的在職護士培養體系，促進(jìn)護理事業(yè)發(fā)展。

　　二、培養計劃

　　1、專(zhuān)科護士培養的選拔要求：中華人民共和國執業(yè)護士，護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷，具有5年以上臨床護理實(shí)踐經(jīng)驗，在相關(guān)專(zhuān)科工作3年以上，熱愛(ài)護理事業(yè)，本人自薦或病區護士長(cháng)、，護理部審核，報醫院審批同意。

　　2、20xx—20xx年內培養2—5名專(zhuān)科護士，選擇性選送下列科室

　　護理人員進(jìn)行專(zhuān)科護士培訓：手術(shù)室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專(zhuān)科護士。

　　三、培養形式

　　參加省內專(zhuān)科護士培訓基地進(jìn)行專(zhuān)科培訓。

　　四、專(zhuān)科護士培養后的使用：根據專(zhuān)科護士的特點(diǎn)，結合醫院的具體情況進(jìn)行使用。

　　五、專(zhuān)科護士的培訓經(jīng)費參照醫院科教科文件精神執行。

培訓計劃 篇2

　　為預防職業(yè)病及提高員工綜合技能，根據公司“按職工總數的30%進(jìn)行轉崗培訓”的指示精神，人力資源部特制定如下轉崗培訓計劃：

　　一、擬轉崗崗位

　　二、培訓時(shí)間安排

　　1、元至三月份，離子膜轉崗人員的培訓。培訓方式——外派海晶，領(lǐng)隊漆良軍。

　　2、三月份至五月份，儀表轉崗人員的培訓。培訓方式——外派浙大中控，領(lǐng)隊章晉剛。

　　3、五月至八月份，全體轉崗人員培訓。培訓方式——請專(zhuān)家授課，培訓內容離子膜燒堿知識。

　　4、九至十二月份，特殊工種轉崗人員培訓。培訓方式——技校老師授課。

　　三、培訓要求

　　1、轉崗員工必須進(jìn)行轉崗安全培訓，時(shí)間不少于24個(gè)學(xué)時(shí)，由新單位負責人及安全員進(jìn)行培訓。

　　2、生產(chǎn)線(xiàn)轉崗員工，合乎師帶徒條件的，必須在三個(gè)工作日指定專(zhuān)門(mén)的師傅，報人力資源部，師傅落實(shí)300元/月的師帶徒津貼。

　　3、“師帶徒”由人力資源部培訓科及所屬單位、安全監察處、勞紀監察處共同考核。

　　4、轉崗員工的考核成績(jì)與工資掛鉤。

　　5、員工培訓資料：《崗位操作法》、《安全知識培訓資料》、《氯堿生產(chǎn)崗位操作及事故處理》。

培訓計劃 篇3

　　一、培訓口號：

　　提升能力，完善自我！

　　二、培訓地點(diǎn)：

　　西多媒體335

　　三、培訓對象：

　　商學(xué)院所有20xx級學(xué)生會(huì )干事

　　四、培訓方式：

　　以授課為主

　　本次授課分為六個(gè)課程，分別由主席團各成員主講。

　　五、具體安排

　　1)經(jīng)過(guò)團委老師和主席團商議，培訓時(shí)間為第八周的周三、周四，第九周的周二、周三、周四、周五，中午的12：40-13：20；

　　2)每天負責講課的主席團成員提前XX分鐘過(guò)來(lái)準備，由團委副書(shū)記負責監督跟進(jìn)和其他事項的指導；

　　3）秘書(shū)處干事提前5分鐘過(guò)來(lái)進(jìn)行各部門(mén)的考勤，并協(xié)助團委副書(shū)記對干事課堂表現進(jìn)行記錄，以備考核的依據；

　　4）記者團對整個(gè)過(guò)程進(jìn)行拍照存檔；

　　5）每節課結束秘書(shū)處干事將考勤記錄上交團委副書(shū)記。

　　六、結業(yè)考核

　　1)課程結束之后，團委副書(shū)記布置每個(gè)干事寫(xiě)一份活動(dòng)策劃書(shū)和一份工作總結書(shū)，占考核的30%；

　　2）團委副書(shū)記和主席針對主席團成員的授課內容出筆試試卷，于第十周的周三中午12：30-13：20進(jìn)行筆試，占考核的40%；

　　3）干事的平時(shí)表現和出勤率占XX%；

　　4）部長(cháng)意見(jiàn)、評語(yǔ)占20%；

　　5）對本次考核通過(guò)的干事正式頒發(fā)工作證，并對表現突出的干事和部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)表?yè)P。

　　七、注意事項

　　1）對于現場(chǎng)突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)有效的處理，如電腦操作控制；

　　2）為確保出勤率，主席團對臨時(shí)改變的事項進(jìn)行及時(shí)的通知和處理；

　　3）部長(cháng)對此次活動(dòng)加強監督和配合；

　　4）自覺(jué)維持好現場(chǎng)的秩序和衛生；

　　5）各干事對于不懂的事項，要及時(shí)向團委副書(shū)記請教、提出；

　　6）各干事進(jìn)場(chǎng)后各部門(mén)集中坐好，以便秘書(shū)處考勤，有特殊情況及時(shí)說(shuō)明、請假；

　　7）主席團成員對此次培訓負責、統籌。

　　八、備注

　　1)此次培訓活動(dòng)將會(huì )對各干事出勤情況和課堂表現作出嚴格要求，。一是讓干事明確時(shí)間觀(guān)念的重要性，二是提升他們工作處事的積極性和能動(dòng)性，從而使他們在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀律性。

　　2）此次活動(dòng)由團委副書(shū)記負責全場(chǎng)監督指導，團委老師隨時(shí)檢查。

　　3)此次授課的所有內容全部以PPT制作;各部門(mén)干事做好相關(guān)記錄以為筆試復習做好準備。

　　4）會(huì )場(chǎng)的布置，人員座位的安排均主席團成員和相關(guān)學(xué)生會(huì )部門(mén)統一協(xié)調安排。

　　學(xué)生會(huì )因為干事的熱情加入而充滿(mǎn)生機，因為大家的支持而精彩。讓我們一起攜手，共建商學(xué)院團委學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭！

培訓計劃 篇4

　　一、指導思想。

　　為進(jìn)一步提高新進(jìn)教師自身，素養鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使他們盡快成長(cháng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。為此，特制定本學(xué)年的培訓計劃。

　　二、培訓目標。

　　積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng )新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時(shí)代特色的教師。

　　三、培訓內容。

　　1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。做好學(xué)校統一規定的業(yè)務(wù)學(xué)習內容，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

　　2、堅持繼續教育學(xué)習，認真參加網(wǎng)絡(luò )遠程教育培訓。做好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習筆記，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習，還要多寫(xiě)反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

　　3、學(xué)習有關(guān)教育理論，在理性認識中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，并作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。

　　4、做為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習,并認真做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習有關(guān)師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規范”等。不斷加強自我修養，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

　　5、多聽(tīng)課，多學(xué)習，充分利用好研討課機會(huì )來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現自己的不足并不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽(tīng)課、多學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺，不斷學(xué)習、不斷超越自己。

　　6、積極參加各種學(xué)習、培訓及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內學(xué)習，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續深入學(xué)習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

　　7、積極使用現代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結合，掌握新方式，運用新理論，從而提高教學(xué)效果。

　　四、學(xué)習成果展示。

　　1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。

　　2、積極聽(tīng)課交流學(xué)習。

　　3、認真撰寫(xiě)心得隨筆。

　　4、多讀積累經(jīng)驗材料，撰寫(xiě)論文。

培訓計劃 篇5

　　為認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院安委會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)培訓工作的決定》（安委〔20xx〕10號），督促落實(shí)安全培訓主體責任，牢固樹(shù)立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，切實(shí)提高企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)，不斷提升事故防范能力，現就20xx年全鎮安全生產(chǎn)培訓提出如下思路：

　　一、在培訓對象上擴中有重

　　1、按照《決定》要求，在繼續抓好往年八類(lèi)對象的基礎上，重點(diǎn)加強對礦山、建筑施工、民爆器材生產(chǎn)單位各危險物品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲存等高危行業(yè)企業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高危企業(yè)）主要負責人、安全管理人員和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位特種作業(yè)人員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三項崗位”人員）的培訓，努力實(shí)現100%持證上崗。

　　2、嚴格實(shí)行企業(yè)職工先培訓后上崗制度。各行政村（居、社區）、企事業(yè)單位要認真落實(shí)安全培訓主體責任，加強對企業(yè)班組長(cháng)、新工人、農民工等企業(yè)從業(yè)人員培訓，努力做到100%培訓合格后上崗。

　　3、對新加入到鎮內安監站管理人員，由安監局組織行政執法培訓，實(shí)現100%持行政執法證上崗；對承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。

　　4、對近三年來(lái)發(fā)生人員死亡事故負有責任的企業(yè)主要負責人、實(shí)際控制人和安全管理人員，重新組織考試。

　　二、在培訓內容上推陳出新

　　1、繼續加強有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規、規章和政策教育，進(jìn)一步理解法規精神，增強法律意識，落實(shí)法律責任。特別是對新近出臺的有關(guān)安全生產(chǎn)政策文件進(jìn)行及時(shí)宣貫和普及。

　　2、繼續加強安全生產(chǎn)基本知識教育，提高企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，推進(jìn)企業(yè)安全文化。

　　3、結合我鎮實(shí)際，加強對重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域（如有限空間作業(yè)等）安全操作規程培訓。

　　4、加強對從業(yè)人員的實(shí)踐操作能力培訓，開(kāi)展具有較強針對性的仿真實(shí)訓。

　　三、在培訓時(shí)間上足額到位

　　認真執行《決定》要求，嚴格按照大綱規定開(kāi)足授足培訓學(xué)時(shí)。按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》（20xx年國家總局3號令），生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓時(shí)間不得少于32學(xué)時(shí)，每年再培訓時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。其中《決定》明文規定：礦山、危險物品等高危企業(yè)要對新職工進(jìn)行至少72學(xué)時(shí)的安全培訓，建筑企業(yè)要對新職工進(jìn)行至少32學(xué)時(shí)的安全培訓。

　　四、在培訓形式上靈活機動(dòng)

　　1、在以往委托、集中、企本、專(zhuān)題等培訓形式的基礎上，結合實(shí)際，進(jìn)一步加強和優(yōu)化安全培訓服務(wù)，繼續開(kāi)展培訓下基層、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。

　　2、充分依托鎮成人教育中心的教育資源，發(fā)揮本地優(yōu)勢，根據行業(yè)企業(yè)分布特點(diǎn)，積極探索基層安全培訓服務(wù)站安全培訓模式，為企業(yè)解決工學(xué)矛盾，提供便利。

　　3、嘗試利用網(wǎng)絡(luò )視頻、電視、手機等拓展遠程培訓形式。

　　五、在培訓組織上保障有力

　　1、加強安全培訓領(lǐng)導。安全培訓工作納入各單位年度安全生產(chǎn)目標責任制考核，并提高相應的比重。各行政村（居、社區）、企事業(yè)單位、有關(guān)部門(mén)要抓好20xx年安全培訓指標的完成，及時(shí)抓好20xx年培訓計劃的落實(shí)，并自覺(jué)履行相應的監管責任。

　　2、加大安全培訓投入。各行政村（居、社區）、企事業(yè)單位有關(guān)部門(mén)要在每年的安全生產(chǎn)專(zhuān)項經(jīng)費中列支相應比例的培訓經(jīng)費，確保安全培訓正常開(kāi)展；企業(yè)要在職工培訓經(jīng)費和安全費用中足額列支安全培訓經(jīng)費。

　　3、加強安全培訓督查。切實(shí)加強對安全培訓的執法力度，主管部門(mén)將開(kāi)展不定期抽查企業(yè)持證情況，企業(yè)要建立安全培訓自查自考制度，并記好相應的臺賬。對應持證未持證或者未經(jīng)培訓就上崗的人員，一經(jīng)發(fā)現堅決實(shí)行離崗培訓，并視情節輕重對企業(yè)作出相應處罰。對各類(lèi)生產(chǎn)安全責任事故，一律倒查培訓不到位的責任。

　　六、關(guān)于全員安全培訓的幾點(diǎn)意見(jiàn)

　　1、今年的全員安全培訓工作不再另行下發(fā)通知，請各企事業(yè)單位參照去年下發(fā)的《關(guān)于認真貫徹落實(shí)〈紹興縣深化全員安全培訓工程實(shí)施方案〉的通知》（齊政字﹝20xx﹞61號）執行。培訓指標見(jiàn)附件：

　　2、今年全員安全培訓的企業(yè)必須做好下例資料的準備工作：

　�。�1）企業(yè)從業(yè)人員花名冊

　�。�2）三項崗位人員名冊

　�。�3）柯橋區企業(yè)從業(yè)人員安全教育培訓明細表

　�。�4）全員培訓考試合格證并填寫(xiě)完整（到時(shí)下發(fā)）

　�。�5）全員培訓測試卷（到時(shí)下發(fā)）

　　3、培訓時(shí)間及相關(guān)要求

　�。�1）請各單位務(wù)必于5月20日之前上報培訓人員名冊（企業(yè)從業(yè)人員花名冊）以便及時(shí)統計教材、試卷、合格證和教學(xué)光盤(pán)。

　�。�2）請各單位將《齊賢鎮安全生產(chǎn)培訓需求調查表》于4月底以前上報鎮安全生產(chǎn)（消防）監督管理站。

　�。�3）全員培訓的企業(yè)為主，區安監局、鎮安監站及培訓學(xué)校做好相關(guān)服務(wù)督促工作。如需培訓師資，請及時(shí)與鎮安監站聯(lián)系。

　�。�4）培訓工本費用由紹興市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校收取。

培訓計劃 篇6

　　新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，根據校年度研修計劃，制定個(gè)人研修計劃如下：

　　1、積極進(jìn)行讀好一本書(shū)，做好一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫(xiě)好一份教案，寫(xiě)好一手字，用好一種信息技術(shù)。

　　2、體育教研科研是一門(mén)綜合性的學(xué)科，體育教師只有認真學(xué)習有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫(xiě)一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動(dòng)權、領(lǐng)先權。

　　3、積極參加新課程改革專(zhuān)題培訓，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀(guān)摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習他們先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。

　　4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設計好教學(xué)方法，把知識落到實(shí)處。

　　5、以課題研究實(shí)驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。

　　總之，本學(xué)期要積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，充分利用現代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現教師實(shí)實(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，高效率學(xué)習，真正把校本研修變成自己的終身學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。

培訓計劃 篇7

　　參加了在南郊舉行的一日拓展訓練,我感觸頗多.我們是社會(huì )的人,很多事情都是在與他人的接觸中進(jìn)行,乃至完成,這就說(shuō)明了我們每個(gè)人都不是孤立存在的,一件事情的成敗需要大家共同努力,就是實(shí)施前的計劃,在實(shí)施過(guò)程中的適當調整,以及最后的鼎立合作,最終順利完成.

　　如在“百鳥(niǎo)歸巢”這個(gè)項目中，我們隊的全體成員在活動(dòng)前做了如下計劃：由于要求我們不僅要找到自己的隊伍，還要按照起初的順序排好，我們一開(kāi)始計劃用一種動(dòng)物的聲音加上叫幾次來(lái)區別前后順序，但發(fā)現這樣不方便，人數太多，于是立即想辦法改成選出四種動(dòng)物的叫聲，這樣一來(lái)最多的也只要叫四聲了，更加便于我們尋找隊員。實(shí)踐證明，這種方法還是有一定效果的，我們在很短的時(shí)間內找到了所有的人。但是，是不是還有其他更加方便的方法，就需要我們再研究了。

　　在我們平時(shí)的日常生活和工作中，也應該做到這樣的幾點(diǎn)。不能夠沒(méi)有計劃，沒(méi)有目標的亂做一通，這樣既浪費了時(shí)間，也收不到很好的效果，結果只會(huì )事倍功半。工作是死的，人是活的，我們要時(shí)時(shí)根據變化的情況，來(lái)改變我們的工作方式。

培訓計劃 篇8

　　一、指導思想

　　海南師范大學(xué)外語(yǔ)系以服務(wù)少數民族和貧困地區為宗旨，在當地教育局的統一部署與安排下，重組我系英語(yǔ)學(xué)科教師教育資源與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐資源，與瓊中縣基地學(xué)校共同建立起為期一年的周末流動(dòng)師資培訓學(xué)院，計劃在瓊中縣培養10-12名研究型初中英語(yǔ)骨干教師，幫助他們更有效地更新教育教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)知識，提高學(xué)科教育理論修養和教學(xué)研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊員，推動(dòng)教師所在學(xué)校的'“校本教師培訓”與反思性實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)瓊中縣初中英語(yǔ)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現瓊中縣英語(yǔ)學(xué)科課程改革和海師大外語(yǔ)系英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究的雙贏(yíng)目標。

　　二、培訓目標

　　研究型骨干教師應該具有較強的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)能力和愿意對英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行反思性實(shí)踐研究的積極態(tài)度與基本技能，包括：

　　1、能夠清楚地描述自己教學(xué)的目標、具體過(guò)程、結果和存在的教學(xué)問(wèn)題；

　　2、對個(gè)人教學(xué)有自我監控的意識與能力（包括能夠有效觀(guān)察課堂、記錄、反思和講述自己的教學(xué)決策思路）；

　　3、能夠對教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)、分析和診斷，并能夠處理自己的教學(xué)問(wèn)題；

　　4、能夠對教師的課堂教學(xué)行為進(jìn)行內容分析、學(xué)會(huì )對教學(xué)進(jìn)行比較與歸納；

　　5、能夠用有關(guān)語(yǔ)言、學(xué)習、教學(xué)等相關(guān)的外語(yǔ)教學(xué)理論對教師教學(xué)行為背后的原因進(jìn)行推理和解釋?zhuān)?/p>

　　6、習慣于與其他同伴教師進(jìn)行反思性交流與合作；

　　7、對自己的教學(xué)問(wèn)題或某種課堂現象能夠采用正確方式進(jìn)行調查；

　　8、能夠對自己的調查數據進(jìn)行處理和對調查結果進(jìn)行討論，并能將自己的調查過(guò)程與結論撰寫(xiě)成行動(dòng)研究報告。

　　三、培訓內容

　　海師大周末流動(dòng)師資培訓學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科從0x年12月開(kāi)始至07年12月結束，在瓊中縣進(jìn)行為期兩個(gè)學(xué)期的周末培訓活動(dòng)。

　　本培訓著(zhù)眼于提高教師個(gè)人對外語(yǔ)“教”與“學(xué)”的個(gè)人理解，發(fā)展教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識與對個(gè)人教學(xué)行為與思維過(guò)程進(jìn)行研究的意識。為此，教師將以所在學(xué)校教研小組為單位學(xué)會(huì )開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)反思與交流活動(dòng)，以提高其自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的技術(shù)和能力，特別是進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究所需要的各種方法、手段與技巧，并通過(guò)這種互助性的（Peer-Support）小組研究活動(dòng)，在交互性的學(xué)習與研究中學(xué)會(huì )總結和擴展自己的教學(xué)實(shí)踐知識，為教師專(zhuān)業(yè)的終生發(fā)展打好堅實(shí)的基矗

　　第一學(xué)期（xx-12-16至xx-7-21）集中培訓14個(gè)周末，培訓內容主要為（1）英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)知識與技能的學(xué)習與交流；（2）英語(yǔ)課堂教學(xué)的分析與評估；（3）英語(yǔ)教學(xué)反思與交流等三部分，包括訓練營(yíng)學(xué)科教學(xué)知識與技能學(xué)習4×14學(xué)時(shí)，案例分析為主的課堂教學(xué)研究4×14學(xué)時(shí)，校本互助型教學(xué)反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡(luò )上的教學(xué)研究指導共7個(gè)月，每周一次，約2×28學(xué)時(shí)，共計168學(xué)時(shí)（詳見(jiàn)上學(xué)期培訓安排），學(xué)校工作計劃《英語(yǔ)培訓學(xué)校工作計劃》。

　　第二學(xué)期（xx-8-1至xx-12-15）集中培訓5個(gè)周末，培訓內容主要為（1）英語(yǔ)教學(xué)基本理論的應用；（2）英語(yǔ)教學(xué)的研究方法；（3）英語(yǔ)教師的行動(dòng)研究等三部分，包括訓練營(yíng)的英語(yǔ)教學(xué)理論講座與教學(xué)研究方法講座共4×5學(xué)時(shí)，行動(dòng)研究案例分析4×5學(xué)時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的教學(xué)研究指導5個(gè)月，每周一次，約2×20學(xué)時(shí)，共計80學(xué)時(shí)。

　　四、培訓與檢測方式

　　1、主題性集中培訓

　　每次集中培訓都以一個(gè)教學(xué)主題為中心進(jìn)行課堂教學(xué)分析與研討活動(dòng)，邀請本縣全體初中英語(yǔ)教師共同參與，一方面有利于促進(jìn)全縣初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化的整體進(jìn)程，同時(shí)為研究型骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供良好的教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作的人文環(huán)境。凡積極、認真參加每次主題培訓活動(dòng)、并能大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的教師均可獲5學(xué)分。

　　2、自主性記錄培訓

　　每位研究型骨干教師必須填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)自查表，包括：（1）本校英語(yǔ)教育的水平、條件和問(wèn)題；（2）本人從教英語(yǔ)的歷史及特長(cháng)；（3）本人參加培訓的需求與打算；每次訓練后都要撰寫(xiě)訓練筆記，總結收獲體會(huì )；每次校本的小組反思后都要寫(xiě)教學(xué)反思日志；培訓期間還要通過(guò)電子郵箱和寫(xiě)博客的方式與指導教師和其他學(xué)員進(jìn)行交流，每周至少一次。凡認真完成以上學(xué)習與反思記錄工作的教師均可獲5學(xué)分。

　　3、任務(wù)性檢測培訓：

　　每位研究型骨干教師必須完成以下“專(zhuān)業(yè)知識與技能”、“課堂教學(xué)研究”和“教學(xué)行動(dòng)研究”三項專(zhuān)業(yè)培訓任務(wù)，以便進(jìn)行培訓目標的全面檢測，凡達標者可獲10學(xué)分，執行細節如下：

　�。�1）專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓的任務(wù)與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須在基地學(xué)�；蛩�在學(xué)校演示1-2節公開(kāi)課，清楚描述自己的教學(xué)目標、過(guò)程、結果和所存在的教學(xué)問(wèn)題，接受其他教師的評價(jià)與建議，并寫(xiě)出自己公開(kāi)課的反思報告。完成公開(kāi)課任務(wù)的教師可獲1學(xué)分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學(xué)分，能夠在反思報告中清楚描述和分析自己的教學(xué)行為、思想過(guò)程的教師可再加1學(xué)分（共2.5學(xué)分）。

　�。�2）課堂教學(xué)研究培訓的任務(wù)與檢測：

　　每位研究型骨干教師至少要將自己的1-2節課進(jìn)行錄音，轉錄成課堂話(huà)語(yǔ)文本資料，以便對自己的課堂教學(xué)的內容進(jìn)行歸納性分析，并在指定時(shí)間與地點(diǎn)向其他教師報告自己的分析結論。完成分析文本的教師可獲1學(xué)分，在分析報告中能正確歸納自己教學(xué)行為要點(diǎn)的教師可加1學(xué)分，能夠在互助組內推廣該課堂教學(xué)分析方法的教師可再加0.5學(xué)分，（共2.5學(xué)分）。

　�。�3）教學(xué)行動(dòng)研究的培訓任務(wù)與檢測：

　　每位研究型骨干教師必須結合自己的教學(xué)實(shí)際提出至少1個(gè)教學(xué)行動(dòng)調研方案，并寫(xiě)出相關(guān)的調查報告和行動(dòng)研究報告，完成該任務(wù)的教師可獲1學(xué)分，在研究報告中能正確運用研究方法和手段調查問(wèn)題、處理數據、進(jìn)行調查結果討論的教師可加1學(xué)分，能夠根據自己的研究結論進(jìn)一步進(jìn)行后續研究、并在互助組內推廣該研究方法的教師可再加0.5學(xué)分，（共2.5學(xué)分）。

　　教師在培訓期間所撰寫(xiě)的其他教育教學(xué)改革論文、實(shí)驗報告或相關(guān)論文、教學(xué)實(shí)踐指導報告等都可分別獲1、2或2.5學(xué)分。

　　以上各項培訓的最高學(xué)分為20。凡獲18學(xué)分以上（含18學(xué)分）的教師，評估總成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)秀”、凡獲得17-15分的教師為“合格”，獲15分以下的教師為“不合格”。

　　評價(jià)考核工作由培訓導師，研討小組，及教師本人共同完成。流動(dòng)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科工作站將為每位教師統一建立“研究型骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”個(gè)人檔案（包括紙質(zhì)與電子兩種文本）。評價(jià)以量化記分和定性評價(jià)相結合，以利于教師的繼續發(fā)展與本流動(dòng)學(xué)院對我省貧困地區外語(yǔ)教師教育現狀的深入調查和研究。

　　凡檢測合格的教師將獲得海南師范大學(xué)流動(dòng)學(xué)院所頒發(fā)的相關(guān)證書(shū)，優(yōu)秀的骨干教師將獲得海南師范大學(xué)外語(yǔ)系師范生“英語(yǔ)教育實(shí)踐導師”的榮譽(yù)稱(chēng)號，他們還可以參與流動(dòng)學(xué)院對其他縣的輪訓服務(wù)工作或師范生的教育實(shí)習指導工作。

　　五、協(xié)作管理機構

　　瓊中縣教育局、瓊中縣教師培訓中心、瓊中縣中基地學(xué)校與海南師范大學(xué)外語(yǔ)系共同組建“海南師范大學(xué)周末流動(dòng)師資培訓學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科工作站”，負責以上專(zhuān)業(yè)訓練活動(dòng)的組織協(xié)調與行政管理工作，主要由基地學(xué)校和海南師范學(xué)院外語(yǔ)系具體實(shí)施訓練計劃，包括指導教師的聘用與管理、各種訓練活動(dòng)的組織、博客網(wǎng)站的建設、學(xué)員學(xué)分的確認、以及學(xué)員專(zhuān)業(yè)檔案的建立等。

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